学前卫生学第1阶段测试题

江南大学现代远程教育第一阶段测试卷

考试科目:《儿童卫生学》第一章至第二章（总分100分）

时间：90分钟

学习中心（教学点）批次：层次：

专业：学号：身份证号：

姓名：得分：

一、单项选择题（每小题2分，共20分）

1、与成人相比，学前儿童骨组织中无机盐的成分（）。

A、比成人多

B、比成人少

C、与成人骨骼中无机盐成分近似

D、无机盐约占总成分的三分之一

2、在消化系统中，最大的消化腺是（）。

A、唾液腺

B、胰腺

C、肝脏

D、胃腺

3、学前儿童的咽鼓管相对较短，当鼻咽腔和咽部感染时，细菌容易上行引起（）。

A、细菌性鼻炎

B、咽炎

C、中耳炎

D、上呼吸道感染

4、新生儿每天的睡眠时间大概有（）小时。

A、10

B、12

C、15

D、20

5、缺乏维生素A会引起哪种疾病。（）

A、智力下降

B、夜盲症

C、坏血病

D、脚气病

6、影响学前儿童心理健康的因素有（）。

A、生理因素

B、心理因素

C、社会因素

D、ABC共同作用

7、以下哪项不属于儿童恐怖症的主要内容。（）

A、对身体损伤的恐怖

B、对自然事件的恐怖

C、对意外伤害的恐怖

D、社交性恐怖

8、家长引导孩子进行移情换位的“移情教育”方法，可有效减少儿童的（）行为。

A、攻击性行为

B、说谎行为

C、强迫症

D、多动症

9、儿童恐怖症、儿童焦虑症等属于（）。

A、神经症样症状

B、一般行为偏异

C、严重行为偏异

D、心理疾患

10、对幼儿习惯性阴部摩擦解释正确的是（）。

A、习惯性阴部摩擦运动是幼儿的一种不良行为习惯

B、习惯性阴部摩擦运动是幼儿的手淫

C、习惯性阴部摩擦运动是幼儿性意识的表现

D、习惯性阴部摩擦运动是幼儿性早熟的表现

二、填空题（每小题2分，共10分）

1、有些儿童身上，不良情绪在心理变态中起核心作用。_______往往是心理疾病和精神障碍的先兆。

2、儿童抑郁症的症状表现有：情绪消沉、、躯体不适。

3、学前儿童的睡眠障碍主要包括夜惊、、梦游症三种。

4、反射可以分为和非条件反射。

5、新生儿的关节不够牢固，收到较为强大的外力作用时，容易发生。

三、判断题（每小题2分，共20分）

（）1、新生儿出生时体重越重越好。

（）2、新生儿的骨骼有206块。

（）3、三胚层时期，外胚层能发育成中枢神经和周围神经系统。

（）4、关于女婴外阴部的护理，擦屁股时要从后往前，免得尿路感染。

（）5、脑损伤或疾病是造成学前儿童心理障碍的一个重要原因。

（）6、恐怖症多是由于先天气质因素影响而造成的。

（）7、抑郁症的成因与遗传因素无关。

（）8、梦魇在儿童中很常见，多见于1-3岁儿童。

（）9、在我国，4-5岁女孩比同龄男孩的社交退缩现象严重。

（）10、抗体是在非特异性免疫过程中产生的。

四、名词解释（每小题5分，共10分）

1、儿童焦虑症：

2、条件反射：

五、简答题（每小题5分，共20分）

1、简述免疫系统的功能。

2、简述如何对儿童的听觉器官进行保健。

3、学前儿童心理健康的标准有哪些。

4、简述儿童健康教育的目标是什么。

六、论述题（每小题10分，共20分）

1、儿童的声带有什么特点？怎样保护嗓子？

2、为什么要从小培养学前儿童良好的体姿？

参考答案：

一、单项选择题（每小题2分，共20分）

1～5： B C C D B

6～10： D C A A A

二、填空题（每小题2分，共10分）

1、情绪异常

2、行为迟缓

3、梦魇

4、条件反射

5、脱臼

三、判断题（每小题2分，共20分）

1～5：××√×√

6～10：×××√×

四、名词解释（每小题5分，共10分）

1、儿童焦虑症：在儿童时期发生的一种以恐惧与不安为主的情绪体验，常伴有自主神经功能的异常，无具体的指向性但总觉得将有不祥的事情发生。

2、条件反射：在非条件反射的基础上，经过一定的学习和训练，在大脑皮层参与下逐步形成的。

五、简答题（每小题5分，共20分）

1、免疫系统的功能包括：

1）防止机体感染，使机体具有抵抗外来病原微生物感染的能力，保证机体处于正常的生理状态。

2）维持机体内部的相对稳定。免疫系统可以及时清除体内病变、损伤、衰老和死亡的自身细胞，保证自身功能的稳定。

3)对机体实施自我监控。免疫系统可以随时识别和清除机体内因突变产生的异常细胞，预防机体组织细胞形成肿瘤或发生恶变。同时对异体的组织有排斥和杀死作用。

2、对儿童的听觉器官进行保健应包括：

1）防止耳外伤。不给学前儿童掏耳，防止损坏外耳道和鼓膜。

2）预防中耳炎。儿童感冒时要用正确的方法清理鼻腔过多的分泌物，以防分泌物进入中耳，引发炎症。

3)减少环境中的噪音。

4）及时发现听力较弱的学前儿童。

3、学前儿童心理健康标准包括以下几方面：