议论文文体知识(课堂PPT)

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2.引述名言警句,作为论点。这种议论文的 开头,让人眼前一亮,感觉新颖,而又深深 信服。例如:《人的高贵在于灵魂》一文先 引用名言,然后加以阐释,引出论点。
3.讲述故事,引出论点。开篇讲述一个跌宕起伏 的小故事,用叙述性的语言,把情节表述清楚, 然后由这个故事引出文章的论点或论题。
4.摆出生活现象,引出论点。文章开头先列举日 常生活中一些现象,然后引出一个正确的观点。 这种开头更贴近生活实际,议论更有针对性,也 更有的放矢。
论据与论点的关系是证明与被 证明的关系。
论证方法:
举例论证:列举确凿,充分,有代表性的事例证 明论点。“事实胜于雄辩”这是比较常用的一种 论证方法。
道理论证:用马列主义经典著作中精辟见解、古 今中外名著警句以及人们公认的定理的公式等来 证明论点;
对比论证:拿正反两方面的论点或论据作对比, 在对比中证明论点;
答题过程:
1.确定选文中心论点(涉及的观点) 2.将问题所涉及的段落分层。 3. 分析归纳各层阐述的内容。
表述议论文的论证思路时注意内容:需在段罗层次的基础 上加一些诸如"首先"“然后”接着“最后”一类表 “起”“承”“转”““合”关系的词语。解答此类 题目时,尤其要注意开头和结尾的表述。概括层意时. 注意运用能显示议论文特征的词语来概括,如"分 析”“论证” 证明”“ 提出”“提示”等词语。
5.运用比喻,引出论点。在文章的开头,运用一 个或一组比喻,通过比喻的意思引出文章的中心 论点。
议论文三要素之论据
论据是议论文中用来证明论点、支撑 论点的材料。
论据
事实论据 现实生活的事实、史实、统计数据、神
话、传说、寓言等。
道理论据 名言警句.谚语.科学定律.定理.公式等。

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分论点一般位于段首,或有标志性 词语:首先、其次、然后等
论据和论点之间的关系,是证明与被
证明的关系。论点以论据为基础,依靠论
据来证明;论据以论点为统帅,始终为论
点服务。
阅读议论文,充分理解文中所举的事 实论据所包含的意义和道理论据所阐释的 道理,能帮助我们更全面更深入地理解论意的是: 在引论部分的事例或名言警句只起 着引出论题或论点的作用,不起证明作 用——不是论据。
论据
题型: 1、辨别论据的类型 2、概括论据的主要内容 3、为文章再补充或选择一个恰当的论据
(根据论点选择)
论证方法
主要题型: 辨别论证方法的类型 分析某种论证方法的作用 运用某种论证方法进行论证
与写作相通
注意论点在文章中的位置
明确型(可在文中直接找原句) 1、论点在文章的开头。 A.开宗明义、开门见山亮出观点。
《谈骨气》 B.通过一个故事引出中心论点。
《宽容是美德》 C.列举生活中的现象分析归纳出中心论点。
《想和做》 D.根据自己的经历归纳出中心论点。
《哨子》
•2、论点在文章的末尾。
作者对某个 论 问题的观点 点 和主张
构成
举例
完整的句 《谈骨气》 《创新不言

败》
我们中国 人是有骨 气的
创新不言败
作者所要议 词语 论 论的问题 题
骨气
创新与失败
中心论点和分论点的区别
中心论点和分论点的关系是统帅与被 统帅的关系,因此,分论点常是文章论证 过程中各段各层所论述的观点。
分论点对中心论点起支撑作用,结 构上表现为总分关系。
论据
论据分为事实论据和道理论据。 事实论据:典型的具有代表性的事例或史实 以及统计数据等。 事例有的是个例,即某个人的事例;有的是 泛例,即生活中的普遍现象或一类现象。 道理论据:指经过人们实践检验的、为社会 所公认的正确理论,包括社会科学理论,也包 括自然科学的原理、定律、公式及广为流传的 谚语、名言、警句等。

议论文文体常识及答题技巧PPT课件

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定义
构成
举例
ห้องสมุดไป่ตู้
作者对某个 论 问题的观点 点 和主张
完整的句 《谈骨气》 《创新不言

败》
我们中国 人是有骨 气的
创新不言败
作者所要议 词语 论 论的问题 题
骨气
创新与失败
议论文的题目有两种情况,论题式或论点式。
《谈骨气》 《想和做》 《如何做人》 《社会更需要专才》 《知识就是财富》 《别让文化受冷遇》 《文化是多元的》
它是全文的主旨和核心,在文章中 起主导作用。
分论点是从属于中心论点并为 阐述中心论点服务的若干思想观点 。
论点与论题的区别
1、定义不同。 论点是作者对所议论的问题所持的见解和主张 ,是作者的立场和世界观的直接反映。论题论 题只是作者所谈论的话题或范围,论题中只能 看出作者要谈什么问题,但看不出他对这个问 题的看法和态度。 2、要求不同。论点的提出要求正确、鲜明、 有针对性,要符合客观实际,观点要明确,赞 成或是反对,不能含糊其辞,态度要鲜明。论 题的确立却没有作者的观点和主张,可以是某 种片面的、错误的认识或现象
三、论证:
论证,就是用论据证明论点的过程 和方法,是论点和论据之间的逻辑联系 纽带。
论证要求做到层次清楚,推理严密, 合乎逻辑,说理透辟,具有说服力。
论证
是议论文写作的重要一环,它包含的内容也较多
①论证的基本类型
•立论 •立论从正面论述 •驳论 •驳论从反面论述
•我们写议论文一般以立论为主。
三要素 含义 分类
③对比论证——事实论据、道理论据
对比论证是运用正反两方面的事例和道理 进行对比,在对比中证明论点的方法。
因为对比鲜明,所以正确错误分明,是 非曲直明确,给人以更鲜明深刻的印象。

议论文写作指导 课件(共25张ppt)

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2、为什么(原因、目的、作用、价值、意义、影响等)
做一个真正的英雄 分论点①:因为英雄,泛黄的史册闪耀着永恒的光芒。 分论点②:因为英雄,危亡的民族焕发出蓬勃的生机。 分论点③:因为英雄,式微的道义迎来了新生的黎明。
3、怎么办(提出解决问题的办法)
当代青年要以青春书写时代责任 分论点①:当代青年要树立理想,筑牢信念。 分论点②:当代青年要脚踏实地,实干兴邦。 分论点③:当代青年要求知进取,开拓创新。
—《不经几番时间沉 哪得价值陈酒香》
(4)对比论证:将正反两面进行对比,从而论证观点,起 到突出强调的作用。
例如:商鞅为确保变法成功,有“千金立木”树立威信。周幽王 为搏美人一笑,用“狼来了”的游戏戏耍诸侯。结果,前者言而 有信,得到了众人拥护,变法成功;后者失信于人,落得国破家 亡,代价惨重。
--诚信的重要性
1905年,一个严冬的傍晚,猛烈的西北风卷着沙石在八达岭一带狂嘶怒 吼,刮得人睁不开眼睛。测量队急着结束工作,填了个测得的数字,就从号称 “天险”的红色岩壁上爬下来了。“数字准吗?”铁路工程师詹天佑疑惑地问道。 “差不多。”测量队员说。詹天佑皱皱眉,二话没说,就抓起仪器,冒着狂风, 重新攀到“天险”上,认真地复勘了一回。修正了一个极微小的误差。当他下来 后,别人见他嘴唇都冻青了,关切地说:“误差不大,你何必再测呢。”“技术 要求精密,来不得含糊和轻率。”詹天佑严肃地说,“京张铁路是我们国家用自 己的人,自己的钱修建的第一条铁路。帝国主义者讽刺我们‘自不量力’、‘胆 大妄为’,一些洋奴十足的人也说什么没有外国人当工程师修不成。所以,修好 这条路关系着中国人民自己修铁路的命运,关系洗清国耻的大事,我们要为中国 人争气,不能有一点误差,我们要用自己的双手修成铁路。”在詹天佑和全体工 程技术人员一致努力下,京张铁路提前两年全线通车,在中国铁路史上写下了光 辉的一页。

议论文文体知识课件

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议论文文体知识
中考复习专题
开篇列举的事实或现象在论证中的作用 是什么 ?
先将事实的内容加以概括,然后看事实 中是否包含观点,如果包含,则充当事实论 据,证明观点,引出下文的论述,引起读者 的阅读兴趣;如果不包含,则引出下文的论 述,为议论打下基础,引起读者阅读
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议论文文体知识
1、记叙文 主要是回答“怎么样” 的问题,是描述事物在时间和空间中的 状态。
2、说明文 主要回答“是什么”的 问题,是提示事物的内在含义,阐述大 大小小的各种概念。
3、议论文 主要回答“为什么”的 问题,是运用概念去进行判断和推理, 论证事物内在的因果关系。
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议论文文体知识
议1、定义:指针对一定的事件或问题,
正面阐述自己的见解和主张,同时要用充 足的有说服力的论据来证明所提出的论点
2、要求: 1 要对论述的问题有正确的看法 2 用充足有说服力的论据 3 要言之有理,合乎逻辑 二、 驳论文 1.、定义:论辩是针对对方的观点加 以批驳,在批驳的同时阐述乙方的观点 2.、方式: 1 驳论点 2 驳论据 3 驳论证
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议论文文体知识
中考复习专题
议论文语言要求
①修饰性、限制性的词语从严密性方 面分析。 ②成语及修辞手法的运用从生动性、 深刻性的角度分析。 ③关键词句的使用从逻辑性上考虑。
表现主题、反映深层含义、对文章 结构起照应连接作用等。
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议论文文体知识
3rew
演讲完毕,谢谢听讲!
在题目中提出、在开头提出、要列举
事实后提出、在论证后提出、在结尾处提 出。 6、文中从哪些方面对论点进行了阐述? 7、为文中的观点补充论据。

《议论文文体知识》课件

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2
逻辑严谨
议论文需要有一套有力的逻辑链条,以使读者能够理解和接受作者的观点。
3
论点和论据
每个观点都需要有一组有力的论据来支持。
议论文的写作结构
引言
正文
简要介绍主题,并提出明确的观点。
论述并支持观点,使用多个论据和论证方法。
结论
总结观点,并强调重点。
论点和论据
论点
论据
每个议论文都应该有一个明确的论点,它是作者
2
不同角度
从多个角度考虑问题,使用不同类型的论据来支持观点。
3
权威引用
引用专家、权威和研究结果,以增加论据的可信度。
写议论文的常见错误和注意事项
常见错误
注意事项
缺乏明确观点
确保你的论文有一个明确的观点,以指导整
篇文章。
过度一面性
考虑和反驳对立观点,以使你的论文更具平
衡性和说服力。
逻辑混乱
确保你的论文有清晰的逻辑结构,以使读者
论据是支持论点的事实、数据、案例等信息。
想要表达的观点。
论证方法
1
逻辑推理
使用演绎或归纳推理,根据已知事实或规律进行推断或总结。
2
比较对照
通过比较不同观点或事物的差异和相似之处,来支持自己的观点。
3
引用权威
引用专家、研究或权威机构的观点和研究结果,以增强自己的论证。
写论据的技巧
1
具体而明确
使用具体的事实、数据和案例来支持论点,使论据更具有文体知识》PPT
课件
本课程将帮助您深入了解议论文的文体知识,并教授您如何写出引人入胜的
议论文。让我们开始吧!
什么是议论文
议论文是一种用于讨论和辩论特定主题或观点的文体。它通过提出论点和论

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四、议论文主要考点
1、论点 2、论据 3、论证方法及作用 4、 论证思路 5、议论文的语言
6.筛选相关的信息
7、 感悟启迪
针对议论文文体 知识 进行的考查
针对概括归纳方面 进行考查 针对情感态度价 值观方面进行的 考查
五、遵循阅读规律:
整体感知
重点剖析
思维拓展
(一)论点 主要题型:文章的中心论点? 中心论点是如何提出的? 文章的分论点是什么?
简言之,论点回答“需要证明什么”的问题;论 据是回答“用什么来证明”的问题;论证是回答 “怎样证明”的问题。
论点和论题的区别
定义
构成
举例
作者对某个 论 问题的观点 点 和主张
完整的句 《谈骨气》 《创新不言

败》
我们中国 创新不言败
人是有骨 气的
作者所要议 词语 论 论的问题 题
骨气
创新与失败
后判断论点提出前的内容属于哪种提出 方式,并围绕论点对其进行概括
明确中心论点提出的五种方式: 开门见山,直接提出;引用名人名言或诗文
名句提出;列举生活中的事例提出;引用成语或 寓言故事提出;以自然现象提出。
与写作相通
2 .通过论据来验证: 特别提醒:我们应该关注对论据进行简要
分析的句子,因为这些分析都是围绕论点进行 的分析,通过这些句子就很容易确定该句是不 是中心论点了。
与写作相通
ห้องสมุดไป่ตู้
(二)论据
论据分为事实论据和道理论据。 事实论据:典型的具有代表性的事例或史实 以及统计数据等。 事例有的是个例,即某个人的事例;有的是 泛例,即生活中的普遍现象或一类现象。 道理论据:指经过人们实践检验的、为社会 所公认的正确理论,包括社会科学理论,也包 括自然科学的原理、定律、公式及广为流传的 谚语、名言、警句等。
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另一位是瞎子孟鸿寿,幼年身患软骨病,身长腿短, 头大脚小,走起路来很不稳便。于是,他暗下决心,勤 学苦练,扬长避短,后来一举成为丑角大师。
还有一位是哑巴王益芬,先天不会说话,平日看父 母演戏,一一记在心,虽无人教授,但他每天起早贪黑 练功,常年不懈。艺成后,一鸣惊人,成为戏院里有名 的武花脸,被戏班子奉为导师。……
7
也是可以变拙为巧的。
1、本文的论点是: 勤出智慧
2、用简要语言写出文段中的两个论据:
论据①:德摩斯梯尼克服天资差的缺陷, 苦练50年终成演说家
论据②: 陈正之克服反应迟顿的缺陷, 勤学苦练,终成博学之士
8
中考链接-俭以养德
一个人的脑子,容量总是有限的。这方面想得多,那方面
就想得少了。脑子里过多地想着一顿佳肴、一件漂亮衣服、一
15
(2分)1、本文的论点是:勤奋能创造一个最好的自己 。
(4分)2、选择文段中的两个事例,用简要语 言概括:(公式为:什么人+做什么+结果如 何,引用文中最能体现论点的词语) 论据①:瞎子双阔亭勤奋学戏,苦练基本功,
终于成为功深艺湛的名须生。
论据②:
论据③: 论据④:
。 。 16
类文阅读:《谈勤奋>
……据说,清末时梨园中有“三怪”,他们都是因勤 学苦练成了才。
瞎子双阔亭,自小学戏,后来因疾失明,从此他更 加勤奋学习,苦练基本功,他在台下走路时需要人搀扶, 可是上台表演却寸步不乱,演技超群,终于成为功深艺 湛的名须生。
另一位是瞎子孟鸿寿,幼年身患软骨病,身长腿短, 头大脚小,走起路来很不稳便。于是,他暗下决心,勤 学苦练,扬长避短,后来一举成为丑角大师。
是鲁迅连一条棉裤也穿不起吗?当然不是;是鲁迅吝
啬吗?当然更不是。鲁迅对青年,对革命,向来是十分大方、
慷慨的。鲁迅深刻地领悟到这一真理:工作容易被安逸的生活
所累。许多人都会有这样的经验:物质的追求和安逸的生活可
以分散人们在工作、劳动、学习上的精力;还可以养阐述的 论点是: 。
(1)文章标题就是论点。 (2)在文章的开头。 (3)在文章的中间。 (4)在文章的结尾。
老实人是不是总要吃亏?在腐败黑暗的旧社 会,老实人吃亏并不奇怪,甚至是常事。然而, 随着社会的发展进步,老实人吃亏不再成为一种 普遍的、正常的现象。不老实的人可能会得意于 一时,但最终吃亏的还是他们。像鲁迅先生所说 的谎话也会淹没他自己。假象与谎话被拆穿的那 天,说谎者何颜对人呢?有些阿谀奉承、投机钻 营的人,可能一时会受到某个上司的赏识,但他 会永远春风得意吗?常言道:“聪明反被聪明误” ,不老实的人终归要为他的不老实付出代价。总 的来看,还是做老实人不吃亏。
另一位是瞎子孟鸿寿,幼年身患软骨病,身长腿短, 头大脚小,走起路来很不稳便。于是,他暗下决心,勤 学苦练,扬长避短,后来一举成为丑角大师。
答案:不节俭就会影响工作
10
如果符合论点表述形式的句子 较多,开头、中间和结尾都有, 怎么办
要素二:论据
12
二、论据:
论据:证明论点的材料。(真实可信)
1 、论据的种类
①事实论据 ②道理论据
是有代表性的事例、 史实。(包括历史事实、
故事、现实生活中的事例、 社会中存在的现象
某种正确的理论、 名言警句、公理等。13
架好无线电收音机之类,就不可能有更多的精力和时间去考虑
工作。
鲁迅的一条裤子穿了好几十年了。孙伏园受周老太太之
托,劝他换一条新棉裤。鲁迅说:“我岂但不穿棉裤而已,你
看我的棉被,也是多少年没有换的老棉花,我不愿意换。你再
看我的铺板,我从来不愿意换藤绷或综绷,我也从来不愿意换
厚褥子。生活太安逸子,工作就被生活所累了。”
终于成为功深艺湛的名须生。
论据②:瞎子孟鸿寿勤学苦练,扬长避短, 一举成为丑角大师。
论据③: 。
论据④: 。 18
类文阅读:《谈勤奋>
……据说,清末时梨园中有“三怪”,他们都是因勤 学苦练成了才。
瞎子双阔亭,自小学戏,后来因疾失明,从此他更 加勤奋学习,苦练基本功,他在台下走路时需要人搀扶, 可是上台表演却寸步不乱,演技超群,终于成为功深艺 湛的名须生。
本文的论点是: 老实人不吃亏
6
勤出智慧。传说古希腊有一个叫德摩斯梯尼 的演说家,因小时口吃,登台演讲时,声音含混, 发音不准,常常被雄辩的对手所压倒。可他不气 馁,心不灰,为克服这个弱点,战胜雄辩的对手, 便每天口含石子,面对大海朗诵,不管春夏秋冬, 坚持50年如一日,连爬山、跑步也边走边做演说, 终于成为全希腊一个最有名气的演说家。宋代学 者朱熹讲过一个故事:福州有一个叫陈正之的人, 反应相当迟钝,读书每次只读50字,一篇小文章 也要读一二百遍才能熟。他不懒不怠,勤学苦练, 别人读一遍,他就读三四遍,天长日久,知识与 日俱增,后来无书不读,成了博学之士。这表明, 即使天资比较差,反应比较迟钝,只要勤,同样
还有一位是哑巴王益芬,先天不会说话,平日看父 母演戏,一一记在心,虽无人教授,但他每天起早贪黑 练功,常年不懈。艺成后,一鸣惊人,成为戏院里有名 的武花脸,被戏班子奉为导师。……
17
(2分)1、本文的论点是:勤奋能创造一个最好的自己 。
(4分)2、选择文段中的两个事例,用简要语 言概括:(公式为:什么人+做什么+结果如 何,引用文中最能体现论点的词语) 论据①:瞎子双阔亭勤奋学戏,苦练基本功,
概括事实论据
• 解题指导:事实论据的概括要做到 准确,要抓住论据的本质特点,再 用准确的语言进行表述。基本思路 是:谁?怎么样?结果如何?其中 “怎么样”应扣住论点作准确表达。
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类文阅读:《谈勤奋>
……据说,清末时梨园中有“三怪”,他们都是因勤 学苦练成了才。
瞎子双阔亭,自小学戏,后来因疾失明,从此他更 加勤奋学习,苦练基本功,他在台下走路时需要人搀扶, 可是上台表演却寸步不乱,演技超群,终于成为功深艺 湛的名须生。
什么是议论文?
议论文亦称说理文、论说文, 就是讲道理、论是非。作者通过事 实材料和逻辑推理来阐明自己的观 点,表明赞成什么或反对什么。
2
议论文的特点: 以议论为主要表达方式;以 鲜明的态度表明观点或主张;以 充分的材料证明其观点或主张。
议论文三要素:
论点、论据、论证
要素一:论点
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论点在文中出现的位置:
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