大班世界地球日教案设计意图
2024年大班世界地球日保护地球教案精选
2024年大班世界地球日保护地球教案精选一、教学内容本节课选自《幼儿园大班主题活动指导手册》中“地球小卫士”章节，详细内容围绕世界地球日展开，主题为“保护地球”。
主要包括地球的基本知识、环保意识的培养、低碳生活方式的实践等方面。
二、教学目标1. 让幼儿了解地球的基本知识，知道世界地球日的意义，提高环保意识。
2. 培养幼儿热爱大自然，关爱地球，珍惜资源，养成低碳生活习惯。
3. 培养幼儿的动手操作能力，通过实际操作来体验保护地球的重要性。
三、教学难点与重点教学难点：让幼儿理解地球资源有限，环保要从自己做起。
教学重点：培养幼儿的环保意识，让幼儿掌握低碳生活的方法。
四、教具与学具准备1. 教具：地球仪、环保宣传画、垃圾桶、节能灯泡、绿色植物等。
2. 学具：彩笔、画纸、剪刀、胶棒、废旧物品等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师出示地球仪，让幼儿观察并讲述地球的基本特征。
讲述世界地球日的来历和意义，引导幼儿关注环保问题。
2. 例题讲解（10分钟）教师通过图片、实物等展示地球上的资源，让幼儿了解资源有限，需要节约。
讲解环保小知识，如垃圾分类、节约用水、节约用电等。
3. 随堂练习（10分钟）组织幼儿进行垃圾分类小游戏，巩固所学知识。
让幼儿动手制作环保手工作品，培养动手操作能力。
4. 互动环节（10分钟）邀请幼儿分享自己的环保心得，鼓励大家为保护地球献计献策。
教师带领幼儿回顾本节课所学内容，巩固知识点。
鼓励幼儿在日常生活中践行低碳生活，保护地球。
六、板书设计1. 保护地球，从我做起2. 内容：地球的基本知识环保意识培养低碳生活方式垃圾分类方法七、作业设计1. 作业题目：我的环保行动请幼儿画出自己在家中实施的环保行动，如节约用水、节约用电等。
答案：根据幼儿完成情况给予评价，鼓励幼儿继续努力。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：组织幼儿进行户外环保实践活动，如捡拾垃圾、植树等。
家园共育，让家长参与幼儿的环保行动，共同培养幼儿的环保意识。
幼儿园大班世界地球日教案
幼儿园大班世界地球日教案【1】幼儿园大班世界地球日教案幼儿园大班世界地球日教案是一项旨在教导幼儿关于环境保护和珍惜地球的重要性的教学计划。
在世界地球日这个特殊的日子里，我们有机会向幼儿传授如何成为地球的守护者，并激发他们对环境保护的兴趣。
本教案将涵盖多个方面，包括地球的重要性，环保行动和具体的环境保护事项。
【2】主题1：地球的重要性为了使幼儿理解地球对我们生活的重要性，我们将从简单到复杂的方式来探讨这一主题。
我们可以引导幼儿观察并描述地球的外观。
我们可以使用幼儿友好的图书、图片和模型展示地球是一个蓝色的行星、被大片绿地和褐色的陆地覆盖。
通过触摸和观察，幼儿们可以认识到地球是一个独特而美丽的地方。
接下来，我们将向幼儿介绍地球上的生物多样性。
我们可以使用实物、图表或者展示幻灯片来展示各种动物和植物的图片，并解释它们是如何生活在不同的环境中的。
通过这些活动，幼儿将了解到我们共同生活在一个多样化的地球上，并理解到每一个生物都有其重要性和独特贡献。
我们将强调地球作为我们家的意义，指出每个人都要保护好这个地方，为了我们和下一代的未来。
我们可以询问幼儿关于“家”是什么的想法，并与他们讨论我们如何照顾和保护自己的家。
引导幼儿认识到地球是我们所有人的家，需要我们一起努力保护。
【3】主题2：环保行动在这个主题中，我们将教导幼儿如何采取积极的环保行动，为地球做出贡献。
我们将引导幼儿了解垃圾的分类和回收的概念。
通过展示实物示例，并进行简单的分类活动，幼儿们将了解到废弃物可以被重新利用，以减少对环境的负面影响。
我们将鼓励幼儿参与植树活动。
我们可以一起种植小树苗，并向幼儿讲解树木对环境的重要性，比如吸收二氧化碳和提供氧气。
通过亲自动手参与，幼儿将深刻理解到保护环境是我们每个人的责任。
我们将鼓励幼儿与家长一起制定节约能源的实际措施，比如关灯、关闭水龙头等。
这将引导家庭一起行动，共同意识到节约能源对环境的重要性，并真正投入到环保行动中。
幼儿园世界地球日活动方案(5篇)
幼儿园世界地球日活动方案(5篇)最新幼儿园世界地球日活动方案篇1幼儿园活动设计意图：今年是第__个地球日，举行“让地球妈妈笑起来”的系列活动，带动家长和社会，让大家牢记“我们只有一个地球”，从而唤起老师、幼儿、家长及社会的善待地球的意识，从自己做起，关爱家园，保护地球！活动目标：1、知道4月22日是世界地球日，简单了解地球的生态环境。
2、懂得地球是我们生活的家园，萌发爱护大自然的情感，知道保护环境的重要性。
3、养成节约的好习惯，对废旧资源有进行创造性的再利用的意识与初步概念。
活动内容：1、环保小记者做起来组织中大班的幼儿走进社区，以小记者的身份与居民互动：您知道今天是什么日子吗？您爱地球吗？您愿意为保护地球资源做哪些事情呢？“小记者”也可以是“小主播”、“环保小达人”，采访活动也可以换做“我为小草浇浇水”、“今天我是环卫工”……让孩子们用行动为环境保护打call，为幼儿园代言吧。
2、环保服装秀扭起来以级部为单位，亲子制作环保服装带到幼儿园，组织幼儿到小区广场进行一次环保服装走秀，为环保倡议发声。
提前请爸爸妈妈们和孩子一起开动脑筋，寻找可以利用的材料，一起做一件漂亮的环保时装吧。
孩子们表演结束后，每个班级可以设置展示角，向大家展示每个家庭的作品。
3、绘本故事讲起来在班级内，组织孩子们开展一次特殊的绘本阅读专题教育活动也是很有意义的。
《地球》、《大树在唱歌》、《树真好》、《美丽村》等故事都是很好的环境保护题材的绘本，老师们可以善加利用，让孩子们在故事中明白人与自然平衡的道理。
4、保护地球创意宣传画起来保护环境，有哪些方法，在生活中我们都可以做什么呢？保护花草树木、节约用水用电、不乱扔垃圾等等。
请老师带孩子们一起讨论并用宣传画的方式记录下来吧。
不要小瞧孩子们的创意，这些作品都是可以当做社区活动时的宣传彩页发放给大家的。
5、保护地球变废为宝手工秀起来“保护地球”变废为宝创意赛：这依然是一项需要爸爸妈妈鼎力相助的家园共同完成的内容。
大班世界地球日保护地球教案(精选5篇
大班世界地球日保护地球教案(精选5篇一、教学内容本节课选自大班主题活动“我们的地球”，依据教材第五章“地球日的秘密”，详细内容涉及地球日的来历、意义，以及如何保护地球。
通过学习，让幼儿了解人与自然的和谐共生关系，培养他们的环保意识。
二、教学目标1. 了解地球日的来历和意义，认识到保护地球的重要性。
2. 学习并掌握一些简单的环保知识和方法，能够在日常生活中实践。
3. 培养幼儿的观察力、表达力和团队协作能力。
三、教学难点与重点教学难点：如何让幼儿理解地球日的重要性，并付诸实践。
教学重点：掌握环保知识和方法，提高环保意识。
四、教具与学具准备1. 教具：地球仪、地球日宣传海报、环保图片、视频资料。
2. 学具：画纸、彩笔、环保手工材料。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）通过展示地球仪和地球日宣传海报，引导幼儿观察并讲述他们对地球的认识。
2. 讲解地球日的来历和意义（5分钟）结合教材内容，讲述地球日的来历，让幼儿了解保护地球的重要性。
3. 环保知识学习（5分钟）通过视频资料，让幼儿了解环保的基本知识和方法。
4. 例题讲解（5分钟）出示环保图片，引导幼儿讨论如何保护地球，并进行讲解。
5. 随堂练习（10分钟）分组讨论，每组设计一个环保口号或行动，并进行分享。
6. 环保手工制作（15分钟）利用废旧物品，指导幼儿制作环保手工作品，提高他们的实践能力。
六、板书设计1. 地球日的来历和意义2. 环保知识与方法3. 环保口号与行动七、作业设计1. 作业题目：设计一个环保行动，并写一篇日记，记录实践过程。
环保行动：节约用水日记：今天我学会了节约用水，每次洗手后都记得关闭水龙头，还告诉妈妈洗菜水可以浇花，我们要一起保护地球。
2. 画一幅环保主题的画，展示给家人和朋友。
八、课后反思及拓展延伸本节课通过实践情景引入、例题讲解、随堂练习等方式，让幼儿了解了地球日的来历和意义，掌握了环保知识和方法。
课后，教师应关注幼儿的实践情况，鼓励他们在家庭和社区中传播环保理念，将所学知识付诸实践。
幼儿园大班世界地球日活动教案
幼儿园大班世界地球日活动教案一、活动目标1.了解世界地球日的来历和意义，提高环保意识。
2.培养幼儿关爱大自然、保护环境的情感。
3.通过实践活动，提高幼儿的动手能力和团队协作精神。
二、活动准备1.环保宣传资料2.画纸、画笔、颜料3.环保手工作品材料4.绿色植物三、活动过程1.主题活动：认识世界地球日（1）教师向幼儿介绍世界地球日的来历和意义。
（2）引导幼儿讨论：为什么我们要保护地球？地球对我们有哪些好处？2.环保知识竞赛（1）将幼儿分成若干小组，每组选出一名队长。
（2）教师出题，幼儿抢答，回答正确的小组得分。
（3）比赛结束后，统计得分，给予奖励。
3.环保手工制作（1）教师展示环保手工作品，引导幼儿观察并讨论制作方法。
（2）发放材料，指导幼儿动手制作环保手工作品。
（3）作品完成后，进行展示和评选，给予奖励。
4.绿色环保行动（1）教师带领幼儿到户外，观察周围环境，发现环境问题。
（2）组织幼儿进行环保行动，如捡拾垃圾、种植绿色植物等。
（2）幼儿分享自己的感受和想法。
四、活动延伸1.家园共育：教师向家长宣传环保知识，鼓励家长与幼儿一起参与环保活动。
2.环保主题活动：组织幼儿参加环保绘画、摄影比赛，展示幼儿的环保成果。
3.环保社会实践：带领幼儿参观环保企业，了解环保科技，培养幼儿的环保意识。
五、活动评价1.观察幼儿在活动中的参与程度，评价幼儿的环保意识。
2.评价幼儿在环保手工制作和绿色环保行动中的表现。
3.收集家长和幼儿的反馈，了解活动效果。
通过本次世界地球日活动，让幼儿认识到环保的重要性，培养他们关爱大自然、保护环境的情感。
同时，通过实践活动，提高幼儿的动手能力和团队协作精神，为他们的成长奠定坚实基础。
重难点补充：一、活动过程详细设计1.主题活动：认识世界地球日“小朋友们，你们知道今天是什么特殊的日子吗？（稍作停顿）今天是世界地球日，这是一个非常特殊的日子，它的到来提醒我们要爱护我们共同的家园——地球。
”（2）讨论环节：教师：“地球给我们提供了美丽的家园，我们呼吸的空气、喝的水、吃的食物都来自地球。
幼儿园世界地球日活动教案【三套】
【导语】⼀堂精彩的课离不开⼀篇优秀的教案。
它是教师为组织和指导教学活动精⼼设计的施教蓝图，⽽教师进⾏教学设计的过程，就是实际教学活动的每个环节、每个步骤在教师头脑中的预演过程。
⽆忧考为您精⼼整理了幼⼉园世界地球⽇活动教案【三套】，希望⼤家及时查阅。
【篇⼀】 ⼀、教学⽬标 1、认知⽬标：了解和感受地球⽣态环境⽇益恶化的现象，理解世界地球⽇的起源和⽬的。
2、能⼒⽬标：学会收集、分析环境情况及资料的⽅法，掌握环保宣传画的创作⽅法，利⽤画⾯表达希望和建议的⽅法。
3、情感⽬标：感受地球⽣态环境⽇益恶化的现象，以增强学⽣对⼤⾃然和⼈类社会的热爱及责任感，激发对地球的热爱之情和环境保护的意识。
⼆、教学内容及重点、难点分析： 1、教学内容分析 江苏省新编美术教材第⼗册中安排了两课《世界地球⽇》的教学内容，体现了教学内容与社会现实相联系的特征，也体现了新美术课程标准中加强学⽣学习活动的综合性和探索性，使美术课程内容与学⽣⽣活经验紧密联系，以增强学⽣对⼤⾃然和⼈类社会的热爱及责任感，激发学⽣环境保护的意识。
本课的设计将打破传统课堂教学的模式，在教学中融合五年级学⽣已经掌握的美术各学习领域的知识和技能，综合其它学科，引导学⽣课前观察、收集、分析环境情况及资料，进⾏主动探索、研究、创造以及综合解决问题⽅法的学习。
教师利⽤这类教学内容的对学⽣的“综合·探索”这⼀学习领域进⾏教学探索，注重以学⽣为主体的研究和探索，引导学⽣积极探索美术与其它学科、与其它社会⽣活相结合的⽅法，进⾏跨学科的学习活动研究。
2、教学重点 了解和感受地球⽣态环境⽇益恶化的现象，理解世界地球⽇的起源和⽬的。
学会收集、分析环境情况及资料的⽅法，掌握环保宣传画的创作⽅法。
3、教学难点 利⽤环保宣传画的创作⽅法，以增强学⽣对⼤⾃然和⼈类社会的热爱及责任感，激发学⽣环境保护的意识。
三、教学对象分析 1、本课的教学对象是有⼀定⽣活基础和语⾔组织能⼒的⼩学⾼年级学⽣，已经在语⽂、⾃然等其它学科学习过有关地球⽣态环境的知识。
幼儿园大班地球日活动教案 幼儿园地球日活动
幼儿园大班地球日活动教案地球日是一个重要的环保主题日，也是全球共同关注的环境保护日。
为了提高幼儿对环境保护的意识，培养他们保护地球的责任感，我们在幼儿园大班开展了一系列的地球日活动。
通过这些活动，我们希望能够引导幼儿开始关注环境，学会保护环境，形成良好的环保习惯。
以下是我们地球日活动的教案。
一、主题：地球日活动二、目标：1. 培养幼儿保护环境和珍惜资源的意识。
2. 提高幼儿对环境保护的理解，使他们能够简单地认识到环境保护的重要性。
3. 培养幼儿动手能力和团队合作精神。
三、活动内容：1. 环保知识讲座我们将邀请一些环保专家或志愿者来给幼儿园的孩子们做关于环保知识的讲座。
通过图文并茂的展示，生动形象地讲解环保知识，提高幼儿对环保的认识。
2. 废物分类在活动中，我们将组织幼儿们进行废物分类的游戏。
在游戏中，老师将会以示范的形式进行废物分类和讲解，然后让幼儿们动手操作，让他们在游戏中亲自体验废物分类的乐趣。
3. 植树活动在植树活动中，我们将组织幼儿园的大班孩子们到附近的公园或者校园进行植树活动。
在这个活动中，老师将给孩子们讲解树木的重要性，教会他们如何正确地植树，让他们在亲手植树的过程中感受到环保的快乐与责任。
4. 制作环保手工我们将组织幼儿园的大班孩子们制作一些环保主题的手工。
比如利用废旧纸张做成的小礼品、利用废旧纸板做成的小装饰品等等。
通过动手实践，让幼儿们亲身体验环保的乐趣。
5. 环保歌曲儿歌我们将在活动中教唱一些环保主题的歌曲。
通过欢快的音乐和有趣的歌词，让孩子们在歌声中学到环保的知识，激发他们对环保的兴趣和热情。
四、活动流程：1. 9:00-9:30 环保知识讲座2. 9:30-10:30 废物分类游戏3. 10:30-11:30 植树活动4. 14:00-15:00 制作环保手工5. 15:00-15:30 环保歌曲儿歌五、活动准备：1. 活动场地的布置与准备2. 环保知识讲座的PPT制作与准备3. 植树用具的准备4. 制作环保手工所需材料的准备5. 环保歌曲儿歌的音乐播放器准备六、活动评估：活动结束后，我们将对活动进行评估，观察幼儿们对环保知识、环保意识以及活动所学习到的技能掌握情况，以便更好地开展后续的环保教育工作。
大班世界地球日保护地球精品教案(精选5篇
大班世界地球日保护地球精品教案(精选5篇一、教学内容本节课选自《幼儿园大班主题活动指导手册》中“我们生活的地球”章节，详细内容涉及地球的基本知识、环境保护的意义以及如何在生活中实践环保。
二、教学目标1. 让幼儿了解地球的基本知识，认识到地球是人类生存的唯一家园，培养他们的环保意识。
2. 培养幼儿关爱地球、保护环境的情感，使他们在日常生活中养成节约资源、保护环境的好习惯。
3. 提高幼儿的观察、表达、合作能力，培养他们的创新意识和实践能力。
三、教学难点与重点教学难点：让幼儿理解环境保护的意义，并能在生活中实践环保。
教学重点：地球的基本知识、环保意识的培养、实践环保行动。
四、教具与学具准备1. 教具：地球仪、地球图片、环保视频、环保标志卡片、垃圾分类图卡等。
2. 学具：画笔、画纸、彩泥、剪刀、胶水等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）（1）教师出示地球仪，让幼儿观察并描述地球的外貌。
（2）教师播放环保视频，引导幼儿关注地球环境问题，激发他们的环保意识。
2. 新知识学习（10分钟）（1）教师通过地球图片，讲解地球的基本知识，如地球的形状、结构、地理位置等。
（2）教师介绍环保标志卡片，让幼儿了解环保标志的含义，引导他们关注生活中的环保问题。
3. 例题讲解（5分钟）教师以垃圾分类为例，讲解垃圾分类的意义和方法，让幼儿学会如何在生活中实践环保。
4. 随堂练习（10分钟）（1）教师发放垃圾分类图卡，让幼儿进行垃圾分类实践操作。
（2）教师组织幼儿进行小组讨论，分享实践环保的心得体会。
六、板书设计1. 地球的基本知识2. 环保意识培养3. 实践环保行动七、作业设计1. 作业题目：设计一幅环保宣传画。
答案要求：以保护地球为主题，运用所学环保知识，发挥创意，表现对地球的关爱。
2. 作业题目：写一篇关于环保的日记。
答案要求：记录自己在本节课中学到的环保知识，以及在生活中实践环保的点滴。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：教师对本节课的教学效果进行反思，针对幼儿在课堂上的表现，调整教学方法，以提高教学效果。
幼儿园大班世界地球日的活动方案(通用7篇)
幼儿园大班世界地球日的活动方案1一、活动目的：1、宣传世界地球日的有关知识，让幼儿了解保护地球的重要性，了解和感受地球生态环境日益恶化的现象。
2、知道地球是我们生活的地方，我们要和动物、植物做朋友，共同来保护地球。
3、培养幼儿从生活中的小事做起，萌发保护环境、爱护环境做环保小使者的愿望，让保护环境成为幼儿的一种自觉行动。
二、活动时间：4月15日至22日。
三、活动主题：保护地球，从我做起四、活动实施：（一）班级活动：1、班级环保主题教育活动（包括、科普知识的学习）2、故事“地球妈妈生病了”，让小朋友通过故事了解地球遭到的一些破坏。
搜集汶川、日本等国家和地区地震、海啸的网络视频或图片分年龄段对幼儿进行宣传教育，让小朋友知道我们的地球妈妈生病了，需要我们每一个人付出努力去拯救她。
同时，请各班教师结合故事组织全体幼儿展开讨论——我能为生病的地球做什么？3、和家长一起收集有关“救救地球妈妈的图片”，布置主题墙，进行展出。
4、开展“变废为宝”制作活动，收集废旧材料制作环保卡片、环保口袋”，并发放给家长，同时向每个家长宣传“节约用水、节约用电、节约粮食、不要乱扔垃圾……”环保口号，让大家都知道“世界地球日”，知道保护地球。
（二）全园活动1、悬挂宣传横幅。
3、在幼儿园内做出“保护环境”的宣传橱窗。
4、园内设环保回收箱：把大家平时丢弃的塑料瓶、易拉罐、废报纸等收集起来，进行分类。
真正实现“变废为宝”，一方面锻炼了大家参加劳动的能力；另一方面美化了校园，培养了幼儿的环保意识。
5、开展“班级小花园”种植活动。
每班开辟“班级小花园”种植园地，师幼一起播种花籽，并浇灌和守护成长。
6、家园共育：开展亲子环保美术作品征集展示活动。
作品要求：（1）幼儿与家长在家共同完成。
（2）作品精细、美观，色彩协调，有创意，环保。
（3）作品规格、内容、形式自定。
以废旧材料制作为主作品精细、美观，色彩协调，有创意。
（4）作品上交时间：4月19日—21日，请注明幼儿姓名及所在班级。
幼儿园大班世界地球日主题教育活动方案
幼儿园大班世界地球日主题教育活动方案幼儿园大班世界地球日主题教育活动方案导语：地球是我们惟一的家园，保护资源环境，善待地球。
下面是小编为大家带来的幼儿园大班世界地球日主题教育活动方案，希望对大家有所帮助。
幼儿园大班世界地球日主题教育活动方案1活动目标：1、知道4月22日是地球日。
2、了解地球日的意义。
3、初步认识地球，简单了解其外形特征和运转知识，激发幼儿爱科学的情感。
4、培养幼儿的环保意识。
活动准备：地球仪一个；微机课件：1、地球外形特征及运转规律。
2、美丽的风光图片。
3、污染环境的种种原因与现象；地球与太阳头饰若干。
活动过程：一、猜谜引出课题1、不用发动日夜转，春夏秋冬按时换，一日行程八万里，满载人类千千万。
2、每个小朋友都有自己的生日，谁知道地球的“生日”是哪天呢？（出示卡片）4月22日是地球日。
3、为什么要确定地球日呢？（让全世界的人们知道地球只有一个，是我们共同的家园，但地球上的环境污染严重，要求大家都来爱护地球，保护地球。
）二、认识地球的外形特征和运转知识。
1、地球在哪里呢？地球是什么样子的呢？课件展示（地球是圆形的，自西向东转，它自转一圈是一天，地球围着太阳转，转一圈是一年。
）2、游戏“地球围着太阳转”：请一名幼儿扮太阳，一名幼儿扮地球，要求扮地球的幼儿围着太阳转的同时要自转，并说自转一圈是一天，围着太阳转一圈是一年。
3、地球这么大，我们怎样才能清楚的看到地球呢？人们根据地球的样子做了个模型叫地球仪。
（出示地球仪）请幼儿在地球仪上找出我们的祖国———中国。
你还知道哪些国家的名字呢？4、地球上都有什么呢？（人、动物、植物）三、保护和爱护环境。
1、课件展示：美丽的风光图片。
让幼儿了解地球地球上美丽的大自然，激发幼儿热爱地球的`情感。
2、“地球妈妈生病了”课件展示：污染环境的种种原因与现象，让幼儿了解人们乱倒垃圾，大量砍伐树木，工厂排出的废气、废水、废渣等破坏和污染了环境。
3、我们应该怎样做呢？对幼儿进行环保教育。
大班世界地球日教案
大班世界地球日教案一、教学目标1、让幼儿了解世界地球日的起源和意义，增强幼儿对地球环境的关注和保护意识。
2、引导幼儿认识地球面临的主要环境问题，如污染、资源短缺、气候变化等。
3、鼓励幼儿积极参与环保行动，培养幼儿的环保习惯和责任感。
二、教学重难点1、重点（1）让幼儿理解世界地球日的重要性和环保的必要性。
（2）帮助幼儿掌握一些简单的环保知识和方法。
2、难点（1）如何让幼儿将环保意识转化为实际行动，并长期坚持。
（2）如何引导幼儿理解一些较为复杂的环境问题，如气候变化。
三、教学方法1、讲授法通过讲解和图片展示，向幼儿介绍世界地球日的相关知识和地球面临的环境问题。
2、讨论法组织幼儿讨论环保的方法和自己可以为保护地球做些什么。
3、实践法带领幼儿进行一些简单的环保实践活动，如垃圾分类、种植植物等。
四、教学准备1、有关世界地球日的图片、视频资料。
2、地球仪、环保图片、垃圾分类道具等。
五、教学过程1、导入部分（1）展示地球仪，引导幼儿观察地球的形状和颜色，提问：“小朋友们，这是什么呀？我们生活在哪里呢？”（2）引出主题：“今天我们要一起来了解一个关于我们地球的特别日子，叫做世界地球日。
”2、知识讲解（1）播放世界地球日的相关视频，让幼儿初步了解世界地球日的由来和意义。
（2）结合图片，向幼儿介绍地球面临的主要环境问题，如大气污染、水污染、垃圾污染、森林砍伐、资源短缺等。
讲解时尽量使用简单易懂的语言，让幼儿能够理解。
3、小组讨论（1）将幼儿分成小组，讨论以下问题：“我们身边有哪些破坏环境的行为？”“我们可以怎样保护地球？”（2）每组选派代表发言，分享小组讨论的结果。
4、环保实践（1）垃圾分类游戏：准备一些常见垃圾的图片或实物，让幼儿进行分类，放入对应的垃圾桶中。
（2）种植小植物：为幼儿准备一些小花盆和植物种子，带领幼儿一起种植，让幼儿感受植物的生长，培养爱护植物的意识。
5、总结（1）回顾今天学习的内容，强调保护地球的重要性。
幼儿园大班社会世界地球日教案精选
幼儿园大班社会世界地球日教案精选一、教学内容本节课选自幼儿园大班社会领域教材第四章《我们的地球》，详细内容包括：地球的基本知识、地球日的来历、保护地球的方法以及我们能为地球做什么。
二、教学目标1. 让幼儿了解地球的基本知识，认识到地球是人类生存的家园，培养他们的环保意识。
2. 让幼儿了解地球日的来历，知道保护地球的重要性，激发他们关爱地球的情感。
3. 培养幼儿在日常生活中养成节约资源、保护环境的好习惯。
三、教学难点与重点重点：地球的基本知识、保护地球的方法。
难点：如何让幼儿理解地球的重要性，培养他们的环保意识。
四、教具与学具准备1. 教具：地球仪、地球日宣传画、环保手册。
2. 学具：画纸、彩笔、剪刀、胶水。
五、教学过程1. 导入：通过展示地球仪，引导幼儿观察地球的外观，激发他们的学习兴趣。
2. 讲解：介绍地球的基本知识，如地球的形状、大小、构成等，让幼儿对地球有更深入的了解。
3. 实践情景引入：讲述地球日的来历，让幼儿知道保护地球的重要性。
4. 例题讲解：讲解保护地球的方法，如节约用水、节约用电、减少垃圾产生等。
5. 随堂练习：让幼儿分组讨论，每组想出一种保护地球的方法，并进行分享。
7. 板书设计：展示地球日主题，列出保护地球的方法。
六、板书设计主题：地球日——保护我们的家园板书内容：1. 地球的基本知识2. 地球日的来历3. 保护地球的方法节约用水节约用电减少垃圾产生七、作业设计1. 作业题目：我为地球做什么？答案：幼儿根据自己的实际情况，写出自己能为地球做的环保事情。
2. 作业题目：画一幅保护地球的宣传画。
答案：幼儿根据课堂所学，发挥创意，画出保护地球的宣传画。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：组织幼儿参加环保活动，如捡拾垃圾、植树造林等，将所学知识运用到实际生活中。
同时，鼓励家长参与，共同培养幼儿的环保意识。
重点和难点解析1. 教学内容的选择与组织2. 教学目标的设定3. 教学难点与重点的识别4. 教学过程的设计与实施5. 板书设计的合理性与直观性6. 作业设计的针对性与实践性7. 课后反思与拓展延伸的实际效果详细补充和说明：一、教学内容的选择与组织教学内容的选择应紧密结合幼儿的认知水平和兴趣点。
大班世界地球日保护地球教案
大班世界地球日保护地球教案精选一、教学内容本节课选自《幼儿园大班主题活动指导手册》中“我们生活的地球”章节，详细内容围绕“世界地球日”主题，引导幼儿了解地球的基本知识，认识到保护地球的重要性，并培养幼儿的环保意识和行为。
二、教学目标1. 让幼儿了解世界地球日的由来，认识地球的基本结构，知道保护地球的重要性。
2. 培养幼儿的环保意识，让幼儿学会节约资源、保护环境的方法。
3. 提高幼儿的观察、表达、合作能力，培养幼儿的创新能力。
三、教学难点与重点重点：让幼儿了解世界地球日，认识到保护地球的重要性。
难点：如何引导幼儿将环保意识转化为实际行动。
四、教具与学具准备教具：地球仪、地球结构图、环保视频、环保标志卡片。
学具：彩笔、画纸、剪刀、胶水。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师出示地球仪，引导幼儿观察地球的外观，讨论地球的特点，引发幼儿对地球的兴趣。
2. 例题讲解（10分钟）教师通过PPT展示地球的结构图，讲解地球的基本结构，让幼儿了解地球的构成。
3. 随堂练习（5分钟）教师分发环保标志卡片，让幼儿识别并说出各个标志的含义，提高幼儿的观察力。
4. 环保意识培养（5分钟）播放环保视频，引导幼儿认识到保护地球的重要性，让幼儿学会节约资源、保护环境的方法。
5. 小组讨论（5分钟）教师组织幼儿进行小组讨论，分享生活中节约资源、保护环境的好方法，培养幼儿的合作能力。
6. 创意手工（10分钟）教师指导幼儿用彩笔、画纸等材料制作环保手工作品，激发幼儿的创新能力。
六、板书设计1. 地球的结构地核地幔地壳2. 保护地球的方法节约用水节约用电减少垃圾产生七、作业设计1. 作业题目：设计一幅以“保护地球”为主题的画。
2. 答案：幼儿可根据课堂所学，发挥自己的想象力，创作一幅寓意深刻的画作。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：教师应关注幼儿在课堂上的表现，观察幼儿对保护地球的认识和行动，以便在今后的教学中进行针对性指导。
2. 拓展延伸：家园共育：教师与家长沟通，共同关注幼儿的环保行为，鼓励幼儿在家庭中实践环保行动。
幼儿园大班地球日活动教案
幼儿园大班地球日活动教案地球是我们居住的家园，为了呼吁人们关注地球环保问题，每年的4月22日被定为世界地球日。
作为幼儿教育的重要阶段，幼儿园也应该积极开展地球日主题活动，让幼儿从小开始关注环保，形成环保意识，从而养成良好的环保习惯。
本文将为大家介绍一份幼儿园大班地球日活动教案，希望能够为幼儿园教师们提供一些启示。
一、教案目标1.了解地球和环保的重要性；2.学习关爱地球、节约资源、保护环境的知识；3.通过各种活动，让幼儿体验环保的乐趣；二、教案内容1.授课内容（1）认识地球学习地球的基本常识，如地球的大小、重力、自转、公转等。
（2）环保知识通过图片、视频、实物等多种形式，引导幼儿了解环保、节约资源和保护环境的重要性，如垃圾分类、水和土壤保护、能源的使用等。
（3）体验环保通过手工制作、游戏、观察等活动，让幼儿体验环保的快乐。
2.教学过程（1）引导幼儿了解地球a.通过视频、图片展示地球的形态，引导幼儿认识地球；b.播放歌曲《地球是我们共同的家园》，让幼儿了解地球的重要性。
（2）学习环保知识a.通过展示实物、图片、视频等多种形式，让幼儿了解垃圾分类、水和土壤保护、能源的使用等环保知识；b.讲解环保知识时，教师还可以引导幼儿进行简单的互动，例如：提出问题，听取幼儿的回答，或者让幼儿以小组形式合作完成任务等。
（3）体验环保a.通过手工制作，让幼儿参与到环保中来，如制作环保袋、垃圾桶、植物等；b.通过游戏，让幼儿了解环保知识，如：垃圾分类游戏、水资源利用游戏等；c.通过观察环境，引导幼儿了解环保行动对环境的改善，如观察种植花草后的效果等。
三、教案教学重点1.让幼儿掌握地球、环保和节约资源的基本概念，并了解环保的重要性；2.通过让幼儿亲身体验，让他们了解环保的意义，养成环保习惯；3.让幼儿从小树立环保意识，为未来的生态环境贡献力量。
四、教案教学方法1.多媒体教学法：通过图片、视频等多种形式给幼儿讲解地球和环保的知识。
2024年大班世界地球日保护地球教案精选
2024年大班世界地球日保护地球教案精选一、教学内容本节课选自《幼儿园大班主题活动指导手册》中“我们生活的地球”章节，详细内容围绕世界地球日的主题，重点讲解保护地球的重要性，让幼儿了解地球资源的有限性，以及如何在日常生活中实践环保行动。
二、教学目标1. 让幼儿了解世界地球日的意义，认识到保护地球的重要性。
2. 培养幼儿节约资源、保护环境的意识，提高环保素养。
3. 通过实践活动，让幼儿学会在日常生活中实践环保行动，为保护地球做出贡献。
三、教学难点与重点难点：让幼儿理解地球资源的有限性以及环保行动的具体实践。
重点：培养幼儿的环保意识，让幼儿学会节约资源、保护环境。
四、教具与学具准备1. 教具：地球仪、图片、视频、环保行动卡片等。
2. 学具：画笔、彩纸、剪刀、胶水等。
五、教学过程1. 导入：通过播放地球日宣传视频，让幼儿了解世界地球日的来历和意义，引发幼儿对保护地球的兴趣。
2. 讲解：使用地球仪向幼儿展示地球的美丽和脆弱，讲解地球资源的有限性，引导幼儿认识到保护地球的重要性。
3. 实践活动：a) 举例说明环保行动，如节约用水、用电、垃圾分类等。
b) 发给幼儿环保行动卡片，让幼儿选择自己可以实践的环保行动，并分享给其他小朋友。
4. 例题讲解：讲解如何用画笔、彩纸等材料制作环保作品，引导幼儿动手实践。
5. 随堂练习：组织幼儿进行环保作品制作，鼓励幼儿发挥创意，将环保理念融入作品中。
六、板书设计1. 板书世界地球日——保护地球，从我做起2. 板书内容：a) 地球日的意义b) 地球资源的有限性c) 环保行动实践七、作业设计1. 作业题目：请你为保护地球设计一个环保行动，并用自己的话描述出来。
2. 答案示例：我设计的环保行动是节约用水。
每次洗手后，我会关紧水龙头，不让水白白流走。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课通过实践活动，让幼儿了解到保护地球的重要性，但在教学过程中要注意引导幼儿深入思考，将环保行动真正融入到日常生活中。
世界地球日幼儿园大班活动教案
世界地球日幼儿园大班活动教案世界地球日幼儿园大班活动教案作为一位优秀的人民教师，通常需要用到教案来辅助教学，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。
那么教案应该怎么写才合适呢？下面是小编为大家收集的世界地球日幼儿园大班活动教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
世界地球日幼儿园大班活动教案1活动名称：世界地球日活动目标：1、知道4月22日是世界地球日及其由来2、结合时事提高幼儿环保意识活动准备：1、儿童剧——我们的环境2、自然灾害的课件活动地点：一楼多功能大厅活动内容：一、问题导入：1、师幼问好，教师提问今天是什么日子，幼儿自由讨论2、教师讲解4月22日是世界地球日的由来二、欣赏儿童剧——我们的环境1、故事导入这是一个美丽的早晨，太阳公公出来了，森林里的`小鸟也出来玩了，过了一会又来了许多的小动物，他们在草地上又唱歌又跳舞，哈哈他们玩得可真高兴啊!河里的青蛙也露出了头。
正在他们玩得高兴的时候，一个猎人悄悄地向它们靠近了，只听“砰砰”两声枪响，猎人向他们开枪了，吓得小动物们四处跑开，猎人出来捡起了猎物又去了别的地方。
不一会儿听见滴滴滴的喇叭声，一辆小汽车开来了，从车上下来了一些砍伐工，他们在森林里大肆的砍伐树木，一棵棵树就这样倒下了，小动物们没有了家，会发生什么事情呢。
2、视频短片① 教师结合时事讲解其内容并观看视频，对自然灾害有直观了解，引出口号：“地球只有一个请爱护我们唯一的家.”② 讨论如何保护环境，我们该为地球做点什么？活动结束：教师陈述，今天我们破坏环境，小动物们没有了家，明天我们继续破坏境没有家的将是我们。
世界地球日幼儿园大班活动教案2由于世界地球日的临近，人们对周围生存的环境越来越关注，我们准备开展“世界地球日活动”活动。
为提高大学生的环保意识，不仅在想法上环保，更在日常活动中关注环境保护工作，从个人做起，影响更多人，为我们赖以生存的地球奉献自己的力量。
下面是关于幼儿园世界地球日活动策划方案的内容，欢迎阅读！一、活动意义：为了让幼儿从小珍爱地球，保护环境，树立环境保护意识。
大班《地球日》教案
大班《地球日》教案一、教学目标1.知道4月22日是地球日，了解地球日的意义和目的。
2.了解保护环境的基本知识和方法。
3.培养保护环境、爱护地球的意识和行动力。
二、教学准备1.PPT2.大班幼儿主题画画或拼图3.宣传海报4.材料准备：纸张，彩笔，光盘，样品三、教学过程1. 导入环节教师用宣传海报或其他材料引导幼儿猜测本次教学的主题，然后告知本次教学的主题是《地球日》。
2. 讲授地球日的意义和目的教师介绍地球日的时间和来源，并讲解地球日的意义和目的，同时与大班幼儿分享一些本人的感受，如：我们生活在这个美丽的地球上，我们必须好好地爱护它。
3. 探究环境与记录环境教师让大班幼儿了解环境知识，并让幼儿通过拼图、画画等形式向其它小班同学展示环境的特点。
然后教师引导幼儿观察校园中的环境，并让幼儿记录下校园中出现的污染和不友好的环境。
4. 学习保护环境的常识教师通过PPT等形式，介绍如何保护环境，让幼儿认识二氧化碳、温室气体、空气污染、水体污染等情况，并用简单明了的语言讲述为什么需要环保。
5. 室内游戏互动教师开展游戏互动环节，让幼儿通过游戏形式巩固所学的保护环境知识。
6. 学做环保小手工教师示范幼儿用废弃光盘打造环保手工艺品，教授如何利用小物件制作环保小装饰，并强调小小手工，大大贡献。
四、教学方法1.讲授法和示范法互动结合，能够唤醒幼儿的学习热情。
2.游戏互动，环节丰富多彩，帮助幼儿认识和学习环保知识。
五、教学评价1. 老师评价1.教师通过讲解及示范形式，使幼儿能够领会保护环境的重要性和方法，同时积累了一部分科普知识。
2.通过室内游戏和制作环保手工艺品等活动，能够成功地激发幼儿的学习热情和创意能力。
2. 学生评价通过本次活动，幼儿们更多地了解环保知识和保护环境的重要性，提高了环保意识。
同时也在游戏互动中增强了互动意识和小组合作精神，并用自己的双手制作了环保小装饰品，把已学知识变成实践经验。
因此，这次的活动在大班幼儿中取得了良好的教学效果。
幼儿园大班地球日教育活动教案
幼儿园大班地球日教育活动教案一、活动背景介绍地球日起源于1970年美国加州大学圣巴巴拉分校学生发起的一项环保运动，主要目的是保护和改善地球环境。
地球日被定为每年的4月22日，已成为全球环境保护运动的纪念日，并逐渐发展成为一个受到广泛关注的全球性节日。
而幼儿早期的环境保护意识的培养，对于他们的未来成长和环保意识的培养具有非常重要的作用。
二、教学目标1、了解地球的重要性，懂得爱护地球；2、了解地球上的生物多样性和自然环境；3、了解环境保护的意义；4、通过亲身体验和动手操作，增强幼儿的环保意识；5、培养幼儿的观察力、动手能力、合作精神和创造力。
三、教学内容1、环保知识讲解；2、制作可回收垃圾；3、制作环保口罩；4、环保小游戏。
四、教学过程设计1、环保知识讲解（15分钟）教师通过图片和视频等形式向幼儿介绍环保的概念，讲解地球的重要性和生物多样性。
例如，讲解动物的生存环境和污染对动物造成的危害等。
2、制作可回收垃圾（30分钟）教师向幼儿们介绍什么是可回收垃圾，并跟幼儿们一起制作可回收垃圾。
具体流程如下：a、准备材料：卡纸、笔、剪刀、胶水等；b、让幼儿使用卡纸制作垃圾桶；c、教师向幼儿讲解各类可回收垃圾的名称、种类；d、让幼儿将制作好的可回收垃圾放入垃圾桶里。
3、制作环保口罩（30分钟）教师向幼儿们介绍环保口罩的作用，以及环保口罩的制作方法。
具体流程如下：a、准备材料：无纺布、线、针、鼻梁线、流苏等；b、让幼儿自行拾材料；c、教师向幼儿讲解制作流程：先将无纺布剪成口罩的形状，然后将两块布缝在一起，留一个口子，再在上面缝上鼻梁线，最后加上流苏。
d、让幼儿动手制作环保口罩。
4、环保小游戏（20分钟）a、扫垃圾游戏：教师在一张纸上画出一些垃圾，将纸放在地上，让幼儿扫垃圾并且正确分类垃圾；b、抢垃圾游戏：幼儿将自己分为两组，然后通过抢垃圾的方式收集垃圾。
抢到的垃圾再交给教师进行分类。
五、教学评价1、关注幼儿的参与情况，及时给予肯定和鼓励；2、倾听幼儿的想法和意见，鼓励他们表达和分享；3、及时采集幼儿制作的环保口罩和可回收垃圾等作品，通过展示栏的形式，展示幼儿的作品和环保意识培养成果。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
大班世界地球日教案设计意图【篇一：地球日教案】世界地球日--------爱我绿色家园六（2）班第八周活动目的:通过活动让学生了解一定的环境保护知识,增强环保意识,让学生知道地球是人类赖以生存和发展的基础,要从自我做起,从小事做起,养成保护环境的好习惯,从小做自觉保护地球的主人.活动过程:亲爱的少先队员们,朋友们,你们好!今天,我们六二中队举行《爱我绿色家园》主题中队活动.通过这次中队活动,将使我们更深刻地认识到地球是我们赖以生活的美丽家园.为了创建一个文明,洁净的环境,我们要从自己做起,从小事做起,养成保护环境的好习惯,从小做自觉保护地球的主人.仪式主持人:下面,《爱我绿色家园》主题中队活动正式开始.二,活动开始:第一部分:美丽的家园.黄棕色的陆地,蔚蓝色的大海,碧波荡漾,浪花起舞,青山层层，美丽的云彩在飘荡.这是一幅多么美丽的图画啊!这是一个美丽的家,是一个广阔的家,是我们人类祖祖辈辈居住的家.首先,请听诗朗诵《地球》.我们的祖国幅员辽阔,地大物博.祖国的山河美,美不胜收.我们的家乡——奇台这里风景秀丽,气候宜人,是古城之乡.山美水美,人更美!请欣赏舞蹈《种太阳》.我们奇台是美丽的城市，我们每个人都能感受到她的洁净和美丽.一株株绿树为我们提供新鲜的空气,一棵棵小草和一朵朵小花为我们装点城市.你们看: 看到这么美丽的景色,我们也被陶醉了,鹰击长空,鱼翔潜底.万木争荣,百草竞秀.我们的家园是那么美丽,那么年轻.但由于人为的破坏,地球已经奄奄一息了.第二部分:受难的家园.请听故事《地球的眼泪》多么悲凉的场景啊!随着世界人口的增长,和对自然资源的不合理的开发利用,接踵而来的是森林,草原,耕地的大大减少.还有物种的灭绝,生态的破坏,环境的污染,导致环境质量的恶化.你们听,大地在呻吟,河流奏悲歌.同学们,我们的绿色家园已经亮起了黄牌,我们人类的未来令人担忧.人类在破坏自己赖以生存的地方,就是在毁灭自己，把自己引向死亡的道路,叩响地狱的大门.同学们,我们奇台已经有不少地方的环境受到了破坏.请看自己同学们发现的一些画面.教师总结：同学们，今天我们了解了什么是低碳生活，我们也懂得了应该怎样做才能够节水、节电、回收和利用。
低碳生活是一种态度，一种生活习惯，是一种自然而然去节约身边各种资源的习惯，只要你愿意主动去约束自己，改善自己的生活习惯，你就可以加入进来。
希望我们每个人从生活中的点滴做起，为保护我们的地球做出自己的贡献。
【篇二：《世界地球日》教学设计】教案背景地球是我们人类的共同家园，然而，随着科学技术的发展和经济规模的扩大，全球环境状况在过去30年里持续恶化——气温持续增长，水资源枯竭，濒危绝种动物大幅增加，空气严重污染??地球先生在哭泣！拯救地球、保护家园，使她永远美丽、安全，是人类共同的心愿。
教学课题课程标准美术第十册世界地球日教材分析一、教学目标：1、了解和感受地球生态环境现状，能分辨什么样的行为是保护环境，什么样的行为是破坏环境．理解世界地球日得起源和目的。
2、通过了解地球生态环境日益恶化的现象，能用画笔表达出自己的忧虑和创造美好家园的设想。
3、培养学生从小树立“热爱大自然，了解大自然，保护大自然”的环保意识，把对全球环境的认识转变为保护地球的具体行动。
二、教学重难点：教学重点：认识了解地球生态环境与人类生存的依赖关系，感受地球生态环境日益恶化的现象。
通过艺术手法让学生展现出保护地球的美好前景。
教学难点：选择一个自己关注的有关保护地球家园的话题，进行创作构思，用绘画形式表现出来。
三、教学准备：1、教师准备：各类表现生态环境的图片、文字等资料，以及表现保护地球、珍爱家园的艺术作品，多媒体课件，歌曲《热爱地球妈妈》。
2、学生准备：课前收集相关的文字图片资料，用于表现作品的工具材料。
四、教学方法：观察、欣赏、讨论、交流、对话、感悟等五、课时：1课时六、教学过程：（一）、情境对比、提示课题。
谈谈宜兴的美景，请同学们描述一下你最喜爱的宜兴美景是哪儿？生回答：?a、美丽的家园我们生活在一个美丽的星球上，有山有水，有花有草，还有我们的动物朋友。
学生欣赏美景。
b、哭泣的地球情景剧：一名学生饰演成受伤的地球妈妈。
另一名学生装扮成医生。
学生谈自己的感受。
小结：今天，我将和同学门一起来了解我们生存的地球，作为送给4月22日的礼物。
教师提问：4月22日是什么日子？(板书：世界地球日)学生交流展示课前收集的资料。
（二）、交流感受，渐进高潮：1、师问：在你身边，你发现有哪些破坏环境的行为？2、学生思考并举例回答：a、生活垃圾到处乱倒。
b、农用地膜、包装用塑料膜、塑料袋和一次性塑料餐具在使用后被抛弃在环境中，给景观和生态环境带来很大破坏??3、师小结：是啊，正因为这种种的破坏行为，使生态系统失去平衡，回过来又危害到人类的生存发展。
4、讨论：a、我们可以用哪些实际行动保护好我们的环境？一次性塑料用品在经济、方便、卫生的同时，也给我们生活带来巨大的危害，小组讨论，该怎样减少白色污染？你和家人可以做出怎样的努力？b、你知道地球十大环境危机吗？（生说，师板书）全球变暖；空中恶魔——酸雨；大气污染；水污染；海洋污染；垃圾围城；森林锐减；物种减少；土地荒漠化；臭氧层破坏（三）、辨真善美，保护地球1、欣赏书中的例图，思考每件作品各自的象征意义是什么？《清洁地球》：许多美少女拿着牙刷、毛巾为地球打扫卫生呢！《绿化每一个星球》：少年们拿出自己的本领为地球及其他星球作绿化，让世界变得更美好。
《拥挤的地球》反映了作者对世界人口的忧虑，地球上的人口超过60亿，地球已不堪重负。
《动物失去了家园》反映了作者对世界环境中森林面积的减少，导致动物的灭亡。
《地球是我们共同家园》反映了作者对世界地球不堪重负的忧虑。
《治理后，家乡的水变清了》：同样反映了对污水处理的设想。
2、欣赏短剧（找一找）（1）汽车尾气（2）乱砍乱伐（3）偷猎动物（4）水污染??3、师：同学们辨别真善美的能力还真棒，看得出来同学们对地球面临的危机深深担忧着。
老师和你们是一样的心情，前两天，看到报纸上有这样一件事，我把它用画面来表达吧。
4、老师简单演示作业过程，采用画或剪贴方法结合。
作画步骤：①打草稿②突出重点加以表现③设色（四）、学生作业，音画相随播放优美环境片的片断与音乐《热爱地球妈妈》。
（五）、作业展示，引起共识（1）说说自己的作业（2）评评别人的作业（3）组成长卷同学们画的真好！但要保护环境最需要的是大家拿出实际行动来。
每个人都应从我做起，从现在做起，让我们携起手来，积极参加学校发起的“我为学校添绿色”活动，恢复地球母亲的健康，把地球母亲装扮得更加美丽。
（六）、课堂延伸，普及意识在4月22日世界地球日那一天，拿上我们的作品走上街头，呼吁我们周围的人们，珍惜地球，热爱大自然。
从现在做起，从身边做起！捡起学校的每一张废纸，告诉大家节约用水，用电，告诉人们爱护这唯一的星球。
因为：（师生齐读）过去，现在，未来，地球都是我们生存的家园??七、教学反思：本课教学内容与社会现实相联系的特征，也体现了新美术课程标准中加强学生学习活动的综合性和探索性，使美术课程内容与学生生活经验紧密联系。
本课教学设计重在为学生构建了一个了解环保知识的平台，结合学生自己的生活，让他们通过观察、体验，在深入感悟的基础上，得出自己的认识，树立起热爱生命、热爱生物和环境保护的意识，在学习过程中充分发掘学生对主体知识，从无序到有序，使学生认识不断丰富，并进一步引导学生将知识运用于艺术表现中，通过本课学习，学生认识到环保必须从身边的小事做起，学生较好的完成作业，且方法各异，有的绘画、有的剪贴画、有的用多种废旧材料来完成，还有的加了文字说明。
整堂课，师生共同互动，学生在评价自己作业时融入了真情实感，意识到从小树立环保意识，让地球的明天更美好。
为了获得生动的效果，有的学生也作了适当的夸张，通过艺术的手法展现出保护地球的美好前景。
【篇三：幼儿园世界地球日活动方案】活动主题：大自然寻宝活动对象：新城区幼儿园大班活动时间：30分钟（户外活动20分钟）活动地点：幼儿园草地活动目的：让幼儿了解世界地球日的有关知识，并懂得保护地球的重要性，让保护环境成为幼儿的一种自觉行动。
材料：大自然寻宝卡；旧信封、纸袋规则：小组成员一起活动；不得采摘或伤害动植物；遵守时间。
材料：自然寻宝卡、草地寻宝地图若干份活动过程：①讲述生物与非生物，讨论非生物的重要性。
②幼儿分为2人或3人一组。
③分给每组幼儿9张寻宝卡、一张活动页、一个旧信封及寻宝地图。
④把幼儿带到草地，给他们15～20分钟时间去寻找、收集卡上的东西，放入袋中。
每位幼儿记下找到这些东西的地点。
⑤15～20分钟后，集合幼儿，回到教室。
⑥各组向大家展示他们找到的东西，并讲出它对自然环境的重要性。
大家一起讨论自然界中各种事物之间的联系及各自独特的作用。
⑦总结：地球只有一个，若我们不珍惜它的话，它会报复我们的。
⑧每组展示完毕，让他们将这些东西再次放回原地。