第4章 植物细胞工程制药

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植物细胞工程制药

植物细胞工程制药
器官发生两个阶段。
4.脱分化:已经分化的细胞、组织和器官在人工 培养的条件下又变成未分化的细胞和组织的过 程。
5.再分化:通过脱分化诱导形成的愈伤组织在适
宜的培养条件下可再分化成为胚状体或直接分化 成器官。
第12页,共51页。
6.植物无菌培养 愈伤组织:愈伤组织是指从植物受伤部位或组织培养物产生的 由分化和未分化细胞组成的一类薄壁组织。
进行悬浮培养,成功诱导出胚状体并分化为完整的小植株,首 次获得植株再生成功。使细胞全能性理论得到证实,这是植 物组培的第一次突破。
1960年,Cocking 等用真菌
纤维素酶分离植物原生质体获 得成功。这是植物组织培养 的第二次突破 。
Edward C. Cocking
第18页,共51页。
1960年G.Morel采用兰花的茎尖
(2)有机营养成分:
A 碳源:为生长发育提供碳骨架和能源,维持培养基的渗透平 衡。主要为糖类,常用蔗糖。一般用量为2~5%。
B 有机N源:构成蛋白质和核酸等生物大分子的组成分,并提供激
素。如蛋白质水解产物、氨基酸和有机复合物。
第31页,共51页。
(3)植物生长物质: A 生长素:主要用于诱导细胞的分裂(愈伤组织的形成)和根
目前常用消毒方法:
首先70~75%酒精,30秒,表面杀菌,后用其他消毒剂消毒;如: 0.1 %升汞,5~10分钟,2~5%次氯酸钠,5~30分钟。
茎尖、茎段、叶片消毒程序:
70%乙醇30秒 → 无菌水2~3次 →2~5%次氯酸钠10~15分 → 无菌水3 ~5次。
种子的消毒程序: 10%次氯酸钠20~30分→无菌水3~5次。 根的消毒程序: 自来水冲洗→纯乙醇漂洗→0.1%升汞5~10分→无菌水3~5次。

生物技术制药考试复习资料整理版

生物技术制药考试复习资料整理版

第一章、绪论1. 生物技术制药:采用现代生物技术,借助某些微生物、植物或动物来生产所需的医药品,称为生物技术制药。

2. 生物技术药物:采用DNA重组技术或其他生物新技术研制的蛋白质或核酸类药物,称为生物技术药物。

3. 生物药物:指运用生物学、医学、生物化学等的研究成果,综合利用物理学、化学、生物化学、生物技术和药学等学科的原理和方法,利用生物体、生物组织、细胞、体液等制造的一类用于预防、治疗和诊断的制品。

4. 现代生物药物四大类型:⑴应用重组DNA技术制造的基因重组多肽,蛋白质类治疗剂;⑵基因药物⑶来自动物、植物和微生物的天然药物;⑷合成与部分合成的生物药物。

5. 生物药物功能用途分类:⑴治疗药物,⑵预防药物⑶诊断药物。

6. 生物技术制药的特征:⑴高技术⑵高投入⑶长周期⑷高风险⑸高收益7. 生物技术在制药中的应用:⑴基因工程制药:①基因工程药物品种的开发、②基因工程疫苗、③基因工程抗体、④基因诊断与基因治疗、⑤应用基因工程技术建立新药的筛选模型、⑥应用基因工程技术改良菌种,产生新的微生物药物、⑦基因工程技术在改进药物生产工艺中的应用、⑧利用转基因动、⑨植物生产蛋白质类药物⑵细胞工程制药:①单克隆抗体技术、②动物细胞培养⑶酶工程制药⑷发酵工程制药8. 我国生物技术制药现状和发展前景(自己阐述观点)第二章基因工程制药1.基因工程生产哪些药:⑴免疫性蛋白,如各种抗原和单克隆抗体。

⑵细胞因子,如各种干扰素、白细胞介素、集落刺激生长因子、表皮生长因子及凝血因子。

⑶激素,如胰岛素、生长激素、心钠素⑷酶类,如尿激酶、链激酶、葡激酶、组织型纤维蛋白溶酶原激活剂及超氧化物歧化酶等。

2. 利用基因工程技术生产药品的优点在于:⑴利用基因工程技术可大量生产过去难以获得的生理活性蛋白和多肽(如胰岛素、干扰素、细胞因子等),为临床使用建立有效的保障。

⑵可以提供足够数量的生理活性物质,以便对其生理、生化和结构进行深入的研究,从而扩大这些物质的应用范围。

《植物细胞工程制药》课件

《植物细胞工程制药》课件

植物细胞大规模培养的工艺流程
细胞株筛选与保存
从植物中筛选具有药 用价值的细胞株,并 进行低温保存。
细胞培养基制备
根据细胞株生长需求 ,制备适宜的培养基 。
细胞接种与培养
将细胞接种到培养基 中,在适宜条件下进 行培养。
产物提取与纯化
收集培养过程中产生 的药物成分,并进行 提取和纯化。
质量控制与检测
对提取的药物成分进 行质量检测和控制, 确保符合标准。
03
植物细胞大规模培养技术
植物细胞大规模培养的必要性
01
02
03
药物生产
植物细胞大规模培养是生 产药物的重要手段,能够 实现药物的批量生产,降 低生产成本。
保护生态环境
通过植物细胞大规模培养 ,可以减少对野生植物资 源的依赖,保护生态环境 。
生物多样性保护
植物细胞大规模培养有助 于保存和繁殖珍稀、濒危 植物,维护生物多样性。
植物细胞培养的优缺点
植物细胞培养的优点包括
可以快速繁殖优良品种,提高育种效率;可以保存濒危植物资源,保护生态平衡 ;可以通过基因工程手段改良作物品种,提高农作物的产量和品质等。
植物细胞培养的缺点包括
技术难度较大,需要专业的技术人员操作;培养过程中需要消耗大量的营养物质 和能源;培养条件难以完全模拟自然环境,可能导致植株生长不良或变异等。
机遇
随着科技的不断进步,植 物细胞培养技术有望得到 优化,降低生产成本,提 高生物安全性。
研究方向
针对植物细胞培养技术进 行深入研究,探索降低成 本、提高生物安全性的方 法。
植物细胞工程制药的研究方向
研究方向一
研究植物细胞培养的最佳条件, 提高细胞生长和代谢水平。
研究方向二

植物细胞工程制药

植物细胞工程制药
细 工

092408157
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Contents
1. 细 工 与细 工

2.
细 工

3 .发展前景
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1.细

与细


– 所谓细胞工程,就是以细胞为单位,按人们的意 所谓细胞工程,就是以细胞为单位, 应用细胞生物学、分子生物学等理论和技术, 志,应用细胞生物学、分子生物学等理论和技术, 有目的地进行精心设计,精心操作, 有目的地进行精心设计,精心操作,使细胞的某 些遗传特性发生改变, 些遗传特性发生改变,达到改良或产生新品种的 目的, 目的,以及使细胞增加或重新获得产生某种特定 产物的能力,从而在离体条件下进行大量培养、 产物的能力,从而在离体条件下进行大量培养、 增殖, 增殖,并提取出对人类有用的产品的一门应用科 学和技术。 学和技术。
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它主要由上游工程 包括细胞培养、 (包括细胞培养、细胞遗 传操作和细胞保藏) 传操作和细胞保藏)和下 游工程( 游工程(即将已转化的细 胞应用到生产实践中用以 生产生物产品的过程) 生产生物产品的过程)两 部分构成。 部分构成。当前细胞工程 所涉及的主要技术领域包 括细胞融合技术、 括细胞融合技术、细胞器 特别是细胞核移植技术、 特别是细胞核移植技术、 染色体改造技术、 染色体改造技术、转基因 动植物技术和细胞大量培 养技术等方面。 养技术等方面。
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• •¦ˆ/ 单 , 种 。 • 药 功 获 养
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组织 养 工控 组织 养过 现 变 传 , 养 产 现 。 鸡骨 组织 黄 养 产 种甾 ; 莲内酯A、B、C。

植物工程制药

植物工程制药

植物组织和器官培养:在无菌和人工控制条件下(培养基、光照、温度),研究植物的细胞、组织和器官以及控制其生长发育的技术。
进行植物组织培养,一般要经历以下五个阶段: 外植体的选择及培养 。 诱导去分化阶段 。 继代增殖阶段 。 诱导分化生根成芽阶段 。 移栽成活阶段 。
植物组织培养的基本过程 外植体 愈伤组织 胚状体已分化出根、芽
01
02
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04
固定化细胞反应器已经用于胡罗卜、长春花、毛地黄等植物细胞的培养。
02
便于连续操作,流出部分培养物的时候,不会将植物细胞流出。
01
第四节 影响植物次级代谢产物累积的因素
包括生物条件、物理条件和化学条件,生物条件指了解生物的生理特点,物理条件是指培养的温度、光照、通气等,化学条件是培养基的要求。工业培养条件指对生物反应器的要求。
高等植物次级代谢产物极其丰富多样,除药用之外,许多次级代谢产物还是食品、化工和农业化学的重要原料。
植物生长缓慢,受气候影响,即使是大规模的人工栽培仍然不能满足需要。
1
一方面通过化学合成的方法来生产,另一方面通过植物细胞培养方法来生产。
2
目前成功培养的药用植物细胞:人参、长春花、紫草、甘草等。
第一节 基本概念
01
培养过程中形成泡沫,使细胞包埋在泡沫中,并从循环的营养液中出来。
02
许多化学试剂均能作为表面灭菌剂使用,原则上应尽可能选择那些灭菌后易于除去或容易分解的试剂。
用于植物组织培养的外植体,必须是无杂菌材料。微生物在接触培养基时会大量繁殖,抑制培养物的生长,因此需灭菌处理。
植物材料的准备
第三节 植物细胞培养的基本技术
培养环境的内在因素
二、培养条件的影响

《植物细胞工程制药》课件

《植物细胞工程制药》课件

02 03
生物制品的安全性和有效性
植物细胞工程制药技术可以确保生物制品的安全性和有效性,通过检测 和鉴定生物制品的成分、纯度、稳定性等方面,确保生物制品的质量和 可靠性。
生物制品的生产效率
植物细胞工程制药技术可以提高生物制品的产量和生产效率,降低生产 成本,为生物制品的生产提供更加经济和可持续的解决方案。
大规模培养技术还有助于解决 植物资源短缺和生态环境保护 等问题,促进可持续发展。
植物细胞大规模培养的方法和技术
01
02
03
悬浮培养
将植物细胞接种在液体培 养基中,通过搅拌或充气 等方式使细胞悬浮在培养 基中生长。
固定化培养
将植物细胞固定在载体上 ,然后将其放入培养基中 进行培养。这种方法有利 于细胞生长和产物积累。
通过酶解将植物组织或细胞分散为单个细胞 ,再进行培养。
组织培养
将植物组织或器官进行培养,可再生为完整 植株。
悬浮细胞培养
将单个细胞悬浮在液体培养基中进行培养, 可实现大规模培养。
微繁殖
利用植物细胞培养技术快速繁殖珍稀、濒危 植物。
植物细胞培养的工艺流程和关键技术参数
工艺流程
细胞选择、酶解分散、细胞悬浮、细胞增殖、诱导分化、植株再生。
植物细胞工程制药在其他领域的应用
食品工业
植物细胞工程制药技术可以用于生产具有特定功能的食品添加剂 、功能性食品等,提高食品的营养价值和保健功能。
环境保护
植物细胞工程制药技术可以用于治理环境污染,通过植物细胞对有 毒有害物质的吸收和降解,实现环境净化。
农业领域
植物细胞工程制药技术可以用于改良农作物品种,提高农作物的抗 逆性和产量,促进农业可持续发展。
04

植物细胞工程制药讲义

植物细胞工程制药讲义

大规模培养可能会产生一定的环境负担,需要进一步研究和评估。
04
植物细胞工程制药的挑战与解决方案
技术挑战
细胞培养技术
如何建立高效、稳定的细胞培养 体系,提高细胞生长和产物表达
水平。
基因工程技术
如何利用基因工程技术改良植物细 胞,提高目标产物的产量和纯度。
分离纯化技术
如何优化分离纯化工艺,降低副产 物和杂质的含量,提高目标产物的 纯度。
生产效率高
大规模培养可以快速获得大量细胞和 产物。
植物细胞大规模培养的优缺点
• 安全性高:在封闭的生物反应器中进行培养,可以减少污 染和交叉感染的风险。
植物细胞大规模培养的优缺点
技术难度大
植物细胞大规模培养需要较高的技术水平和经验。
成本较高
需要投入大量的资金和人力进行技术研发和设备购置。
对环境的影响尚不明确
植物细胞工程制药讲义
• 植物细胞工程制药概述 • 植物细胞培养技术 • 植物细胞大规模培养技术 • 植物细胞工程制药的挑战与解决方案 • 植物细胞工程制药的未来展望
01
植物细胞工程制药概述
植物细胞工程制药的定义
植物细胞工程制药是指利用植物细胞 工程技术,通过工业化生产流程,提 取或合成具有药理活性的化合物,并 经过加工制成药物的过程。
01
植物细胞大规模培养是生产药物的重要手段,可以满足市场需
求,降低生产成本。
生物多样性保护
02
通过植物细胞大规模培养,可以保护濒危植物物种,维护生物
多样性。
农业可持续发展
03
植物细胞大规模培养有助于提高农业生产效率,促进农业可持
续发展。
植物细胞大规模培养的工艺流程
01

植物细胞工程(中国药科大学生物工程所有)ppt课件

植物细胞工程(中国药科大学生物工程所有)ppt课件

五、植物细胞培育基
常用培育基 MS、N6、B6、RM-1964、 KM-8p等。
MS培育基是目前运用最多最普遍的培育基。无机盐 的浓度较高,能保证组织培育生长所需的矿物营养 。
贮备液〔母液〕的配制
为什么要配制母液? 1〕、方便 2〕、准确〔有些成分量太小〕
以MS培育基配制为例:
1、大量元素母液的配制 各成分按照表1培育基浓度含量扩展10倍,按顺序逐渐 混合。后用蒸馏水定容到1000ml的容量瓶中,即为10倍 的大量元素母液。倒入细口瓶,贴好标签保管于冰箱中。 配制培育基时,每配1L培育基取此液100ml。
留意:(1) 某些无机成分如Ca2+、SO42一、Mg 2十和 H2PO4一等在一同能够发生化学反响,产生沉淀物。为 防止此景象发生,母液配制时要用纯度高的重蒸馏水溶 解,药品采用等级较高的分析纯,各种化学药品必需先 以少量重蒸馏水使其充分溶解后才干混合,混合时应留 意先后顺序。特别应将Ca2+、SO42一、Mg 2十和H2PO4 一等离子错开混合,速度宜慢,边搅拌边混合。 (2)CaCl2·2H2O要在最后单独参与,在溶解 CaCl2·2H2O时,蒸馏水需加热沸腾,除去水中的CO2, 以防沉淀。另外,CaCl2·2H2O放入沸水中易沸腾,操 作时要防止其溢出。
大烧杯底的外外表不能沾水,否那么加热时烧杯容 易炸裂,使溶液外溢,呵斥烫伤。
5、混合 将融化的琼脂和母液充分混合,用蒸馏水定容到 1000ml,来回混合几次。
6、调pH 用滴管汲取物质的量浓度为1 mol/L的NaOH或HCl溶液, 逐滴滴入溶化的培育基中,边滴边搅拌,并随时用精 细的pH试纸(5.4~7.0)测培育基的pH,不断到培育基 的pH到达要求为止(在调制时要比目的pH值偏高0.2~ 0.5个单位,由于培育基在灭菌过程中由于糖等物质的 降解,pH值会下降0.2~0.5个单位左右)。

生物技术制药 教学大纲

生物技术制药  教学大纲

生物技术制药教学大纲温州医学院生物技术药物教研室二零一二年九月理论课教学大纲《生物技术制药》教学大纲一、课程基本信息课程名称:生物技术制药Biotechnological Pharmaceutics课程号(代码):04000006课程类别:必修学时:32 学分:2.0二、前言生物技术制药课程是建立在微生物学、生物化学、遗传学、分子免疫学、分子生物学、生物技术原理等课程基础上的一门专业应用性课程。

通过本课程的教学,将使学生全面系统掌握生物技术药物制备和生产的一般规律、基本方法、制造工艺及其控制原理,使学生掌握现代生物制药的基本知识、基本理论和基本技能,了解21世纪生物制药工业的发展及药物生物技术的新进展,为学生应用现代生物技术研究新药和从事生物药物的研究开发及生产奠定基础。

三、课程的内容和要求第一章绪论[基本内容]生物技术发展简史,生物技术与医药工业的关系,生物技术药物的分类和特性,生物技术在制药工业中的应用。

[基本要求]掌握生物技术药物的分类和特性,熟悉生物技术的涵义和任务,明确生物技术在医药工业中的地位与重要性。

第二章基因工程制药[基本内容]基因工程技术在药品生产中的应用。

基因工程制药的基本过程。

目的基因获得的方法,基因表达体系,不同表达体系的特点及高效表达的措施。

基因工程菌生长代谢的特点。

基因工程菌的稳定性,不稳定的表现及提高稳定性的方法。

基因工程菌培养培养方式和设备,高密度发酵的影响因素及控制方法。

基因工程药物的分离纯化的基本过程,分离纯化技术。

基因工程药物的质量控制及产品质量分析,产品保存方法。

基因工程药物干扰素、集落刺激因子和白介素-2的生产。

[基本要求]掌握基因工程菌构建的过程,基因工程菌发酵影响因素及控制方法,基因工程药物分离纯化方法和质量分析方法。

熟悉不同表达体系的特点和基因工程菌生长代谢的特点。

了解基因工程制药的基本过程。

第三章动物细胞工程制药[基本内容]动物细胞的形态、细胞的结构和功能、细胞的化学组成和代谢、细胞的分裂和周期生产用动物细胞的要求和获得,常用细胞的特性。

细胞工程制药[优质内容]

细胞工程制药[优质内容]
二氧化碳的作用:细胞生长 需要、维持pH值。
精制课件
16
(4)倒置显微镜
精制课件
17
(5)纯化水装置
精制课件
18
动物细胞的培养基
动物细胞的培养基组成----氨基酸、葡萄糖、蛋白质、核酸类 物质、维生素、辅酶、激素、生长因子、微量元素、缓冲系统。
1、培养细胞的生存环境和培养液要求 2、天然培养基 3、合成培养基 4、无血清培养基
合成培养基--是根据细胞生存所需物质的种类和数量,用人工方法模拟合成 的。如TC199、MEM、RPMI-1640、 DMEM等。
优点--标准化生产,组分和含量相对固定,成本低。
缺点--缺少某些成分,不能完全满足体外细胞生长需要。目前常用合成培养 基+血清来培养细胞
合成培养基的类型: (A)Eagle培养基(内含13种氨基酸、9种维生素、多种无机盐) (B)Ham氏F10培养基(内含20种氨基酸、多种维生素、10种无机盐) (C)199培养基 (D)Waymouth氏MB752/1培养基 (E)NCTC109培养基
精制课件
2
微生物、动物、植物细胞培养特性
细胞种类
细胞大小(um)
微生物细胞
1~10
植物细胞
20~300
动物细胞
10~100
倍增时间(h)
0.3~5
大于12
大于15
营养要求
简单
复杂
复杂
对剪切力
不敏感
敏感
敏感
光照要求
不要求
要求
不要求
主要产物
氨基酸、抗生素、 色素、次生代 疫苗、抗体、多
核苷酸、有机酸 谢产物
精制课件
12
动物细胞培养所需 仪器设备

植物工程制药PPT课件

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在组织培养中,先由外植体增值产生,在 一定条件下,对它进行一段时间培养。 或 者说是在植物受伤后或在植物组织培养过 程中形成的一种未分化的薄:离体的植物
器官、组织或细胞,在
培养一段时间以后,通 过细胞分裂,形成一种 排列疏松无规则、高度 液泡化、无定形态的薄
壁细胞组成的组织。
第四章 植物细胞工程制药
植物细胞工程:以植物细胞为基本单位,应用 细胞生物学,分子生物学等理论和技术,在离 体条件下进行培养,繁殖或人为的精细操作, 使细胞的某些生物学的特性按人们的意思发 生改变,从而改良品种,制造新品种,加速繁育 植物个体或获得有用物质的一门科学或技术.
高等植物次级代谢产物极其丰富多样, 除药用之外,许多次级代谢产物还是食品、 化工和农业化学的重要原料。
植物生长缓慢,受气候影响,即使是大 规模的人工栽培仍然不能满足需要。
一方面通过化学合成的方法来生产, 另一方面通过植物细胞培养方法来生产。 目前成功培养的药用植物细胞:人参、 长春花、紫草、甘草等。
内 容
第一节 第二节 第三节 第四节 第五节 第六节 第七节 基本概念 植物细胞的形态和生理特性 植物细胞培养的基本技术 影响植物次级代谢产物累积的因素 植物细胞培养的生物反应器 进展与展望 植物细胞制药实例
胡萝卜的愈伤组织
5、次级代谢和次级代谢物:它是相对于初 级代谢物而言,一般指对生物体没有明确 的生理功能,是生命的多余成分。次级代 谢物多是生物药物。
理论与技术基础:植物细胞全能性、微生物液体深层发酵 系统、遗传工程。
所有技术的建立都是基于一个基本的程 序:首先在完整的植株求取所需的植物组织, 进行植物外植体的培养,或诱导愈伤组织进 行脱分化的培养,建立稳定高产的细胞株系, 然后在此基础上进行原生质体培养、液体悬 浮培养或深层的大规模细胞培养。
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➢ (3)平板培养法:单细胞接种于固体培养基
上,获得单细胞形成的细胞系
➢ (4)条件培养法:接种于条件培养基上形成
的细胞系。条件培养基指培养过细胞的培养基 上清,有植物生长激素等残留,用于制备成固 体培养基。
2.单倍体细胞的培养(花药培养):指将植物单 倍体细胞培养成单倍体植株或纯和二倍体植株
➢ 一般采取花药作为单倍体细胞的培养对象 ➢ 用花粉在固体培养基上培养
(3)丹参发根生物反应器大规模培养技术
➢ 丹参(Salvia miltiorrhiza) :活血化淤,通经止痛. ➢ 丹参中含有二类活性成分: 脂溶性二萜醌类化合物和水溶性
酚酸类化合物.具有抑制血小板聚集、耐缺氧、改善冠状动脉 供血等药理作用,是治疗心血管系统疾病的重要药物。 ➢ 丹参有效成分在原植物根中含量低、生长周期长, 加之近年 产地环境污染和为防病虫喷施农药等原因, 便得原料药的供 应在数量和质量上都不能满足临床应用的需要。
➢ 植物细胞培养从植物组织培养而来,植物组织
培养主要用于形成组织和再生成植株
➢ 细胞培养主要生成次生代谢产物 ➢ 基本技术:
✓植物材料的准备 ✓培养基制备 ✓培养方法的选择
植物组织培养
1.理论基础 细胞的全能性
2.:基本原理:外植体脱分化愈伤组织再分化 胚状体
试管苗
(丛芽)
脱分化
再分化
外植体
愈伤ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ织
2 植物细胞的生物学特性
➢ 细胞的全能性: 一个细胞所具有的产生完整生物个体的固
有能力。 具有某种生物全部遗传信息的任何一个细胞,都具有
发育成完整个体的潜能,细胞的这种特性叫做细胞的 全能性。
细胞为什么会具有全能性呢?
生物体的每一个细胞追根溯源都是受精卵分裂、分化 而来的,含有该物种所特有的全套遗传物质,都有发育 成为完整个体所必需的全部基因。
➢ 紫草宁可用作创伤、烧伤以及痔疮的治疗药物,同时又作为 高级色素使用。
➢ 紫草的人工栽培成活率低,而且直接提取紫草宁的无法满足 市场需求。
➢ 化学合成紫草宁的工艺非常复杂, 且最终产率只有0.7%,生产成本昂贵。
➢ 紫草宁在国际市场上售价高达7000美元/kg
➢ 1974年Tabata等就研究了用于培养紫草细胞的培养基。 ➢ 1981年Tabata和Fujita等又用大的培养容器进行细胞悬
➢ 代谢方面:Ri质粒转化根能合成与原植物相同或
相似的次生代谢物,并且发根合成次生代谢物具 有遗传稳定性。
➢ 毛状根生长快速和次级代谢产物含量高,特别
适用于从木本植物和难于培养的植物中得到较 高含量的次级代谢产物。
➢ 毛状根具有如下特点:
✓ 激素自养,不必加外源激素; ✓ 次级代谢产物含量高且稳定; ✓ 增殖速度快。
大田栽培的方式取而代之。免疫途径也将采用直接食用或 加工后口服植物(果实),即出现可食性疫苗(edible vaccine)和口服疫苗(oral vaccine)
➢ 优点:
✓ 1易形成产业化规模;2价格便宜;3安全;4使用方便 ✓ 5.植物具有完整的真核细胞表达系统。表达产物可糖基
化、酰胺化、磷酸化及可完成对亚基的正确装配等翻 译后加工过程,使表达产物具有与高等动物细胞一致 的免疫原性
试管苗
植物体
3.1 植物细胞的获得和扩大培养
(一)植物细胞的获得
➢ 1.外植体直接分离法:机械切割、组织破碎直接从植物
外植体中分离
➢ 2.愈伤组织分离法:从愈伤组织制备小细胞团或单细
胞悬液
➢ 3.原生质体再生法:纤维素和果胶酶混合处理外植体
或愈伤组织,分离原生质体,再生培养基中培养,原 生质体细胞壁再生获得植物细胞
合细胞生长的培养基,营养丰富),第二个用于次级代谢 产物的生产(较低含量的硝酸盐和磷酸盐,并含有较低的 糖分或少量的碳源)
➢ 日本科学家用此方法开发了第一个植物细胞工程产品——
紫草宁
➢ 通过提高第二个反应器中的Ca2+浓度,大幅度增加了 培养液中的紫草素含量
4.2 生产抗体、重组疫苗、多肽类药物
➢ 上游生产成本低 ➢ 获取的遗传性质稳定 ➢ 自然条件下易于生长,管理 ➢ 植物作为生物反应器,可省去下游提取,廉价
有耗费极低而生产蛋白复合物量大的潜力,
➢ 而且植物表达系统不存在来自动物、细菌或者病
毒病原体的污染问题。
1.2 植物细胞的药用成分
➢ 市售中成药的25%来源于植物提取药物或半合
成药物
➢ 一类为植物后含物,为细胞储液或废弃物,包
括生物碱、挥发油和有机酸。
➢ 一类为生理活性物质,如酶、维生素、植物激
素、植物杀菌素等
➢紫杉醇(Paclitaxel):二萜类化合物, 抗癌药,是有
丝分裂抑制剂,可阻止微管正常生理聚集,抑制 癌细胞的有丝分裂和纺锤体的形成,从而使癌细 胞的复制受到阻断而凋亡。
➢ 1967年美国化学家Wall和Wani首先从太平洋紫
杉(短叶红豆杉)树皮中提取出来。该药1992年 底获美国FDA批准上市。
➢ 用发根农杆菌经直接注射法,外植体接种感染,
原生质体共培养法诱导毛状根
➢ 发根农杆菌转化后,经筛选鉴定 ➢ 低盐浓度下生长,培养
3.2 植物细胞培养工业化存在的问题
➢ 生长缓慢,通常完成一次生产周期需4-5周 ➢ 次级代谢物含量低 ➢ 培养细胞不稳定等 ➢ 多数产物积累于胞内 ➢ 不耐受剪切力 ➢ 一般的说,只有当次级代谢产物的价格高于1000美元
(二)植物细胞的培养方法
1.单细胞的培养
➢ (1)看护培养法(nurse
culture):在单细胞的生长
环境里加入愈伤组织同时培 养。愈伤组织提供促细胞分 裂的物质等,传递生物信息 ,使持续分裂增值等。
➢ 即愈伤组织看护单细胞
➢ (2)微室培养法:单细胞接种到小室里,密
封培养,观测单细胞的生长发育情况
的糖基化更具有异质性,不同植物产生的糖基化末端不相同,即 使是同一株植物不同时期产生的糖基末端仍有不同。糖基化不会 对抗体与抗原的结合能力及特异性产生影响 ,但可能会影响抗 体构型或体内的清除。
➢ 目前研究发现苜蓿可产生单一糖型的抗体,它有望成为更为合适
➢ 许多IgG单抗已能在植物中表达,且在治疗中有应用价值
。第一个在植物中表达的抗体是IgG1,通过杂交繁殖的 烟草表达其重链及轻链构成完整的抗体,图5-13 。
➢ 目前,表达的类型有分泌抗体和抗体片段。分泌抗体,如
sIgA-G植物抗体,在美国已经运用于临床试验。
➢ 多数在E.coli中能表达的抗体片段在转基因植物中也被
成功表达。这包括烟草中表达的单个结构域抗体、单链抗 体分子。
➢ 其中scFV是目前为止转基因植物中表达最为广泛的抗体
片段。
(2)利用转基因植物生产疫苗
➢ 自92年,HBsAg基因转入烟草中表达。已取得了巨大发
展,已成功地在水果、蔬菜、粮食作物中表达了人类或动 物的病原体抗原蛋白,并进行I/Ⅱ期临床试验,取得了一 定效果。
➢ 转基因植物将打破传统的疫苗或功能蛋白的生产方式,以
等。
(3)利用转基因植物生产其他药物
➢ 人体内含有甚微但具有重要临床价值的蛋白或
➢ 不足之处:
✓ 转基因植物中重组蛋白含量低 ✓ 植物外源蛋白的提取和纯化还没有达到产业化水平,
还停留在实验室水平。
➢ 目前的转基因植物疫苗离临床还很远,限制因素
,包括:
➢ 表达量偏低(从现有的研究中,外源基因所表达的
重组蛋白大约只占植物中总可溶性蛋白的0.01%0.37%
➢ 免疫效果较差,口服免疫可能引起口服免疫耐受
浮培养并获得了紫草宁衍生物。
➢ 日本在1983年进行紫草细胞大规模培养来生产紫草宁。 ➢ 我国南京大学等从1986年开始对该项目进行研究,在进
行大量的研究之后得出,在适当的条件下,培养的紫草 细胞悬浮物中紫草宁含量占干重的14%,比紫草根中的 含量高10倍。
➢ 使用两个生物反应器,第一个用于细胞生物量的累积(适
细胞的脱分化(dedifferentiation):特定条件 下,分化细胞被诱导,基因活动模式发生变化 ,改变原有的发育途径,失去原有的分化状态 ,转变为具分生能力的胚性细胞。
已分化的细胞要表现全能性,首先要脱分化形 成分生细胞,然后再分化形成胚胎发育成植株
脱分化条件:创伤和外源激素。
3 植物细胞的培养
生物制药工程认知 4 植物细胞工程制药
1
1 概述
➢ (1)在无菌和人工控制的条件下,采用植物细胞和
组织培养技术培养植物的细胞,组织,器官以获得 有药用价值的次生代谢产物。
➢ (2)采用植物的遗传操作技术改变植物或植物细胞
的原有性状和功能,获得具有优良性状的植株或植
物细胞,生产有药用价值的次生代谢产物。
➢ 用植物组织培养反应器(10L规模)进行了丹参发根培
养的研究, 发现丹参发根在50天内鲜重增殖倍数可高 达240倍左右,丹参酮、丹酚酸A的含量也相当高,非 常适合于丹参发根的生长及丹参酮的积累,而且利用 此系统生产出的丹参及其有效成分由于不受农药等污 染物的影响,具有广阔的市场前景。
➢ 丹参发根生物反应器培养的中试已达100L规模。
在生物体内,细胞为什么没 表现出全能性,而是分化为 不同的组织、器官呢?
这是因为在特定的时间和空间条件下选择 性表达的结果。在个体发育的不同时期, 生物体不同部位的细胞表达的基因是不相 同的,合成的蛋白质也不一样,从而形成 了不同的组织和器官。
2.1 植物细胞什么条件下才能表现出全能性呢?
当植物细胞脱离了原来所在植物体的器官或组织 而处于离体状态时,在一定的营养物质、激素和其它 外界条件的作用下,就可能表现出全能性,发育成完 整的植株。
1.1利用组织和细胞培养技术生产药用成分
➢ 植物组织及细胞培养过程中,所产生的次生代谢物
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