《打保龄球》

大班数学活动:打保龄球

设计者：陆怡婷活动目标:

1.感受8的不同分解方式,学习8的加减运算。

2.能按照规则进行游戏。

活动准备:

1.自制保龄球(可用8个可乐瓶替代)两套,皮球4~5个,8的各种操作材料:跳棋、组成配对加减接龙等。数字印章1~8一组一套。

2.《幼儿画册》。

活动过程:

1.感受8的不同分解方式7

(1)介绍保龄球游戏规则。

(2) 3~5人一组，每人轮流打球，每玩过一次都要用数字印章记录在纸上，

重复的只记录一-次。“8个目标，打倒几个,没打倒几个。然后去把目标扶起来让其他小朋友玩。”

(3)每组派一-位小朋友汇报小组的记录情况,感受8有几种不同的分解方式。2.幼儿自选操作活动。

(1)介绍其他各组操作材料，鼓励孩子选择游戏。

(2)幼儿自由选择，进行操作。教师提醒幼儿按照8的组合或加减要求进行操作。提醒幼儿在其他小组活动时，要按8的组合或加减要求进行操作。