二年级看图写话：鸡蛋壳15篇_优秀作文
二年级看图写话鸡蛋壳_二年级作文
二年级看图写话鸡蛋壳【篇一：二年级看图写话鸡蛋壳】孙源悦有一天，小蝴蝶、小青虫和小蚂蚁一起去郊外游玩。
小蝴蝶发现了半个蛋壳，它叫了小蚂蚁和小青虫来，说：“看我发现了什么？”小蚂蚁、小青虫来了，小蚂蚁说：“这是蛋壳。
”小蚂蚁找来了一根树枝，做成了一个跷跷板，它们开始玩了起来。
小蚂蚁发现了一块布，小蚂蚁说：“我们做一个热气球吧！”一阵大风吹过，小蚂蚁、小青虫和小蝴蝶一起飞上了天，小蚂蚁和小青虫一起观赏着美丽的风景。
突然，天空下起了蒙蒙细雨，小青虫、小蚂蚁和小蝴蝶用蛋壳当作了一把大雨伞，它们躲在蛋壳里。
天黑了，小蚂蚁、小青虫和小蝴蝶把蛋壳当作小床，它们盖着小树叶，慢慢地进入了梦乡。
【篇二：二年级看图写话鸡蛋壳】何晟有一天早上，小虫子、小蚂蚁和小蝴蝶，在森林里散步，它们发现了一个蛋壳，它们想这鸡蛋壳可以干嘛用呢？这时候小蚂蚁说：“这个壳可以当翘翘板呀！”小蚂蚁的主意得到了大家的肯定，于是大家开始做翘翘板，它们做好翘翘板后玩啊玩、玩啊玩。
不一会儿它们又用蛋壳做成了热气球。
它们乘着热气球飘啊飘、飘啊飘，看见了洁白的云朵，蔚蓝的天空，火红的太阳，往下看它们还看见了一大片葱郁的森林、一座座房子、一块块稻田，它们觉得这世界真美好啊！到了下午，天空中下起了倾盆大雨，小虫子、小蚂蚁和小蝴蝶它们一起把蛋壳往上拉，当作了雨伞。
小蚂蚁说：“有了这个蛋壳我们就不会被雨淋湿了。
”雨越下越大，它们在蛋壳里唱啊、跳啊。
雨慢慢地停了下来，天色也渐渐地暗了下来，洁白的月亮出来了，闪闪的星星也出来了。
蛋壳变成了一张温暖的小床，它们盖着绿油油的叶子，望着美丽的夜空慢慢地入睡了。
【篇三：二年级看图写话鸡蛋壳】蒋涵婷早上，蝴蝶、小青虫和蚂蚁一起在绿油油的草地上散步。
走着走着它们发现了一个白色半圆形的蛋壳。
于是，它们把蛋壳做成了一个跷跷板。
小青虫坐上了跷跷板，蚂蚁也坐上了跷跷板，蝴蝶在一旁观看。
跷跷板一上一下的，蝴蝶看了开心极了。
过了一会儿，它们把蛋壳做成了一个热气球。
神奇的鸡蛋壳看图说话_作文750字_小学二年级看图写话作文_
神奇的鸡蛋壳看图说话【篇一：神奇的鸡蛋壳】周熠萱一天早上，阳光明媚，小虫子、蚂蚁和蝴蝶在草地上捡到了一个破鸡蛋壳，蚂蚁说：“我们给鸡蛋壳做一个跷跷板玩吧。
”三个小伙伴说干就干，它们找来了一个雪糕棒，把鸡蛋壳放在中间，做了一个跷跷板。
三个小伙伴轮流玩了起来，跷跷板一上又一下，当当，当当当，绿油油的草地上传来了阵阵笑声。
过了一会儿，蝴蝶说：“今天的天空真蓝呀，我们飞上去看看吧。
”小虫子和蚂蚁不好意思地说：“我们不会飞，怎么上去呀？”蝴蝶说：“这事好办，我们来做个热气球吧！”于是，它们又找来一块红布和几根绳子，做了一个漂亮的热气球。
呼呼呼，哇！热气球升起来了，三个小伙伴坐上热气球，兴奋地大叫：“我们飞上天了，蓝天真美呀！”到了下午，天空突然下起雨来了，三个小伙伴一起想出了一个好办法，它们把鸡蛋壳顶了起来，躲在里面避雨。
天黑了，月亮出来了，星星困得眨眼。
三个小伙伴玩了一天也累了，它们找来了一片树叶，当被子盖在蛋壳上，不一会儿，它们就美美地睡着了。
就这样，它们度过了快乐而又美好的一天。
【篇二：千变万化的鸡蛋壳】严邵峰今天早上，晴空万里。
在柔软的草坪上，蚂蚁、毛毛虫和蝴蝶欢快地玩着游戏。
它们玩着玩着，发现了一个鸡蛋壳，毛毛虫说：“离我们不远处有一根竹竿，我们做一个跷跷板吧！”于是它们做了一个跷跷板。
它们跳到跷跷板上，唱呀、跳呀！充满了乐趣。
过了一会儿，它们玩累了，坐在草坪上望着犹如水晶般的天空，毛毛虫说：“多美好的蓝天啊！好想上去看一看呀！”蝴蝶说：“咱们一起做个热气球吧。
”于是，它们找来了材料：一块布料、几根小绳和刚才那个鸡蛋壳做了一个热气球，它们乘坐热气球飞上了天空，心里美滋滋。
到了下午，乌云密布，它们赶快降落了热气球。
不一会儿，下起了倾盆大雨，怎么办呢？它们看见旁边的鸡蛋壳，灵机一动，就赶紧到鸡蛋壳里躲雨。
天黑了，太阳公公下山了。
月亮姐姐和星星弟弟开始工作了，它们在蛋壳里也进入了甜美的梦乡，月亮姐姐悄悄的给它们盖上了树叶子被子。
看图写话《鸡蛋壳》二年级作文14篇
看图写话《鸡蛋壳》二年级作文14篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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二年级看图写话蛋壳作文(精选23篇)
二年级看图写话蛋壳作文（精选23篇）（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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二年级看图写话鸡蛋壳的故事_二年级作文
二年级看图写话鸡蛋壳的故事_二年级作文【篇一：蛋壳变变变】杨欣小虫子米米、小蚂蚁希希和小蝴蝶丽丽是好朋友，它们天天都在一起玩。
一天早上，米米找到了一个蛋壳，它说：我们来玩跷跷板吧。
好呀，怎么玩？米米告诉它们，找一块木板，搭在蛋壳上，两个人分别坐在木板的两端。
你们比比谁更重吧，我来当裁判。
丽丽说。
米米和希希就爬上木板比了起来。
米米这边的木板碰到了地，米米胜！裁判宣布。
过了一会儿，丽丽突发奇想：这里只有我会飞，咱们做个热气球，我带你们到天上玩玩！太好了！它们做了一个热气球，米米和希希坐到里面，热气球飞起来了。
风景真好！是吗，我的头有点儿晕。
下午，下起了倾盆大雨，希希说：咱们不怕，有蛋壳呢！它们就钻到蛋壳下面，蛋壳成了它们的雨伞。
天黑了，三个伙伴找来一片大树叶，爬进蛋壳里睡下，然后盖上树叶被子，甜甜的睡着了【篇二：神奇蛋壳，变！变！变！】胡梓悠一个美好的早晨，一只叫小蚁的小虫子走出了洞口，它发现有一个庞然大物出现在它的眼前，它仔细打量了一下，自言自语地说：这个好像是鸡蛋壳耶！小蚁找来了它的好朋友小花和毛毛，三个好伙伴一块出主意，让这个蛋壳变得非同一般呢。
毛毛兴高采烈地说：我们用鸡蛋壳做跷跷板吧！好呀！小蚁和毛毛坐在跷跷板的两端，你蹬过来，我蹬过去，它们一边玩还一边唱：我是一只小小虫，捡到一个鸡蛋壳。
用它来做跷跷板，蹬来蹬去真快乐！过了一会儿，毛毛说：我好想到天上看看。
话音刚落，一个精致的热气球出现在了它们的眼前，小蚁和毛毛赶紧爬了进去，一阵微风吹过，它们的热气球被风吹了起来，热气球飞呀飞呀！真是好玩极啦！到了下午，突然，电闪雷鸣，热气球缓缓掉落下来。
紧接着几滴如同豆般的雨从天上落了下来，哗啦啦啦，一场倾盆大雨下了起来，这时鸡蛋壳成了避难所，小伙伴们一边玩游戏，一边等雨停。
雨停了，天黑了，该睡觉了。
呼噜，呼噜咦！是谁在打呼噜呢？原来三个小家伙玩累了！它们早已在温暖的摇篮里，舒舒服服地躺着睡着啦！【篇三：小虫子们的一天】王语萱早上，毛毛虫气喘吁吁地推着一个鸡蛋壳，找到了小蝴蝶和小蚂蚁，说：今天我就用这个鸡蛋壳来做游戏吧，可是，我们该怎么玩呢？这时，空气中一片宁静。
二年级下册神奇的鸡蛋壳看图写话
二年级下册神奇的鸡蛋壳看图写话篇一：二年级下册神奇的鸡蛋壳看图写话陈辰早上，晴空万里，小蚂蚁、小蝴蝶和毛毛虫它们约着去草坪玩。
过了一会，它们感觉很无聊，找啊找，在草丛里发现半个鸡蛋壳和一根树枝。
于是，它们搭了一个跷跷板。
毛毛虫和小蚂蚁玩了起来，小蝴蝶在一旁当观众。
毛毛虫说：“看我多厉害！”小蚂蚁用力也没有把毛毛虫跷起来。
到了中午，它们又发现一块布和一根绳子。
它们把半个蛋壳翻过来，再把绳子接上，最后把布给连起来做成了一个热气球。
它们乘着热气球飞到天空，毛毛虫说：“小蝴蝶，这就是你之前看到的景色吗？云朵像棉花糖一样，真想吃一口。
”小蝴蝶骄傲地说：“是呀！”突然，乌云飘了过来，小蚂蚁它们就降落到地面了。
它们刚到地上，就下起雨来。
小蚂蚁又把蛋壳翻过来，当雨伞躲雨。
天黑了，雨停了，弯弯的月亮升起来了。
它们把蛋壳翻过来当摇篮，又找到一片树叶，把树叶放上去当被子。
它们躺在摇篮里，慢慢进入了梦乡。
美好的一天就这样慢慢结束了……篇二：二年级下册神奇的鸡蛋壳看图写话张宇浩今天天气很好，碧空如洗，万里无云。
早上蝴蝶、蚂蚁和毛毛虫约好到草地上玩。
玩着玩着，毛毛虫发现了半个蛋壳，还捡到一根树枝。
蚂蚁说：“我们来玩跷跷板吧。
”蝴蝶说：“我来当裁判，你和蚂蚁玩。
”蚂蚁先爬上跷跷板的一头，后面毛毛虫也上去了。
毛毛虫说：“蚂蚁，你力气太小了，要好好锻炼身体，你看，我一下就把你跷上来了。
”蚂蚁说：“我们换个游戏玩吧。
”这时蝴蝶找来了一块布、一根绳子，还把半个蛋壳翻了过来，做成作文吧了一个热气球。
毛毛虫和小蚂蚁坐到蛋壳里面，不一会儿，它们就飞上了天空。
它们和蝴蝶一起看风景，地上的景物变得很小，天上的云像棉花糖一样，软软的。
突然，下起了暴雨，它们赶紧降落下来。
蚂蚁把蛋壳翻过来，拿着蛋壳当雨伞躲雨。
慢慢的，雨越来越小，不知不觉就到了晚上。
蚂蚁把那半个蛋壳又翻转回来当床，毛毛虫找来很大的墨绿色叶子当作被子。
弯弯的月亮像一艘小船挂在天上。
它们在蛋壳里睡着了，进入了梦乡，真是美好的一天呀。
神奇的鸡蛋壳看图说话(必备)
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神奇的鸡蛋壳看图说话（必备）神奇的鸡蛋壳看图说话1 一天，小鸡从蛋壳里出去玩了，只剩下半个蛋壳，他伤心地哭了。
就在这时，一只松鼠走过来了问：“蛋壳，你怎么哭了？”他说：“我想出去玩，但是我走不了路。
”小松鼠说：“我带你出去玩吧！”就这样，他们开启了一场奇妙的旅行。
这时，两朵花说：“我们好渴呀！”小松鼠说：“我来帮你。
”说着就用蛋壳去河边舀水，把花儿浇得可高兴了。
走着走着，他们看见小鸟妈妈在给小鸟们找摇篮。
蛋壳说：“鸟妈妈，我们来帮你吧！”说着蛋壳用自己当摇篮，让鸟妈妈安心地出去找虫子给宝宝们吃。
鸟妈妈说：“谢谢你们！”蛋壳说：“不用谢，这是我们应该做的。
”这美妙的`旅行就这样结束了。
神奇的鸡蛋壳看图说话2 在一堆草堆上，有一个破蛋壳唉声叹气的，觉得自己很没用，连朋友也没有，想着想着，就开始哭哭啼啼。
小松鼠听到了蛋壳的哭声，去看了看，小松鼠问蛋壳：“蛋壳，你怎么了？”蛋壳回答道：“我没有朋友，很孤单！”小松鼠眼骨碌碌一转，想到了办法，说：“蛋壳，要不你当我的帽子吧！”蛋壳回答道：“好呀！好呀！只要我有用就会觉得高兴的。
”说着，小松鼠把蛋壳戴在自己的头上。
走着走着，他们来到了一个景色怡人的.地方，火红的太阳挂在空中，小松鼠说：“谢谢你，蛋壳，幸好有你在，要不然我会热死的。
”蛋壳说：“不用谢！”路上，小松鼠口渴了，蛋壳说：“我来当你舀水的碗吧！”小松鼠回答道：“好呀！”他们来到河边喝水。
此时，有一只小蚂蚁要过河，可是蚂蚁不会游泳。
蛋壳对小蚂蚁说：“小蚂蚁，我来帮你吧！”小蚂蚁说：“好呀！”说着小蚂蚁爬上了蛋壳，乘着蛋壳飘到了对岸。
小蚂蚁说：“谢谢你，蛋壳！”蛋壳说：“不用谢，我是一个乐于助人的蛋壳。
鸡蛋壳作用二年级看图写话10篇
鸡蛋壳作用二年级看图写话10篇鸡蛋壳作用二年级看图写话（篇1）一天早上，小虫子、蚂蚁和蝴蝶在草地上看到一个鸡蛋壳。
小蚂蚁说：“我们用鸡蛋壳做一个跷跷板吧!”小虫子说：“好啊!好啊!我去找一个木板。
”不一会儿，跷跷板就做好了。
小虫子和小蚂蚁开开心心地玩耍，小蝴蝶就在旁边当拉拉队员。
过一会儿，小蚂蚁看着飞舞的蝴蝶，羡慕地说：”我也好想飞啊!”小蝴蝶说：“那我们用鸡蛋壳做一个热气球吧!”它们做好热气球后，就飞到天上去了。
小蝴蝶说：“那我来给你们当导游吧!”于是它们便一起在天空中开开心心地游玩着，欣赏美景。
不一会儿，天上乌云密布，好像要下雨了，小虫子看着天空说：“我们赶快往下降吧。
”它们刚降到地面，天空就下起了大雨。
小蚂蚁说：“那我们怎么躲雨啊?”小蝴蝶灵机一动，说：“我们把蛋壳翻过来当雨伞，不就行了吗?”说时迟那时快，小蝴蝶把蛋壳一翻，一把漂亮的大雨伞就做成了，它们在自己做的伞下躲雨，开心地笑着、闹着。
天黑了，小虫子们玩累了，它们把蛋壳当床，又捡来树叶当成被子，躺在床上舒舒服服地睡着了。
星星眨着眼睛为它们照明，月亮姐姐安静地守候着它们。
小小的鸡蛋壳作用可真大呀!鸡蛋壳作用二年级看图写话（篇2）一天清晨，小蚂蚁，小虫子和小蝴蝶在草地上捡到了一个鸡蛋壳。
过了一会儿，小蚂蚁说：“我们来玩跷跷板吧。
”“我去找一块木板。
”小虫子高兴地说。
它们用蛋壳做了一个石墩，小蚂蚁和小虫子在玩跷跷板，蝴蝶在天空中飞舞。
后来，小蚂蚁看着天空中飞舞的蝴蝶，说：“我也想飞。
”于是，小虫子说：“我们做个热气球吧。
”小蝴蝶兴奋地说：“我去找一个大气球来。
”热气球做好了，它们坐上了热气球，高兴地望着下面的景色。
到了下午，下起了小雨，小蝴蝶着急地说：“下雨了怎么办呀?我的翅膀淋湿了，飞不动了。
”这时小虫子灵机一动，把蛋壳翻过来，哈哈，变成了一把小雨伞。
天黑了，星星困得眨眼睛，小虫子也非常困。
它们找来一片树叶，把它当成被子，还把蛋壳当作小床，躺了下来，很快就睡着了。
二年级看图写话鸡蛋壳_二年级作文
二年级看图写话鸡蛋壳_二年级作文【篇一：鸡蛋壳】倪圣轩一天早上，小虫子和小蚂蚁还有蝴蝶三个好朋友结伴出去玩，在一片绿油油的草地上玩游戏。
玩着玩着，蝴蝶突然看到了草地上的半个鸡蛋壳。
蝴蝶盯着鸡蛋壳，突发奇想，他喊来小蚂蚁和小虫子，告诉他们可以把鸡蛋壳做成跷跷板。
于是，他们就动手制作跷跷板了。
做好跷跷板，三个好朋友愉快地玩了起来！过了一会儿，小蚂蚁对蝴蝶说：我好想可以像你一样在空中飞翔。
蝴蝶说这好办，然后蝴蝶找来布和绳子绑在鸡蛋壳上，做成了一个热气球。
小蚂蚁和小虫子坐上热气球，飞上明净的天空，他们飞过高山、飞过湖泊、飞过森林和大海，太奇妙了！到了下午，天空中乌云密布，突然下起了倾盆大雨，三个小伙伴只能把鸡蛋壳翻过来当雨伞来避雨。
天黑了，雨也停了，他们把鸡蛋壳做成了摇篮，又找来一片树叶当被子盖在身上，进入了甜蜜的梦乡！【篇二：神奇的鸡蛋壳】叶紫绣一天早上，阳光明媚，小蝴蝶、小虫子和小蚂蚁看到绿油油的草地上有半个鸡蛋壳。
小蚂蚁说：我们用蛋壳做跷跷板吧！于是，他们找来了废弃的书签和皮筋，做了一个跷跷板。
然后，小虫子和小蚂蚁玩了起来，跷跷板起起落落，小蝴蝶在一旁喊：加油，加油！他们玩得可起劲了。
过了一会儿，小蚂蚁和虫小子觉得跷跷板不好玩了，说：我们能像蝴蝶一样飞到蓝天上，那该多好啊！于是，他们用鸡蛋壳做一个热气球，坐上热气球，慢慢地飞上了蓝蓝的天空，欣赏着天边的美景，真是舒服！到了下午，天空中乌云密布，他们听到了轰隆隆轰隆隆的雷声，然后，下起了瓢泼大雨，小蚂蚁喊：快进来躲雨，快进来躲雨！他们用蛋壳当作雨伞躲过了大雨。
天黑了，一弯月牙升了上来，他们找来了叶子当被子，用蛋壳当床安心地睡着了。
【篇三：难忘的一天】章俪馨一天早上，蝴蝶、蚂蚁和小虫子在一片绿油油的草地上玩耍。
突然，他们发现了半个鸡蛋壳，蝴蝶灵机一动，想了个好主意，就和伙伴们说：我们用这半个鸡蛋壳来做个跷跷板吧，一定很好玩。
小虫子和蚂蚁听了之后非常高兴，就兴高采烈地去找来了树干，做起了跷跷板。
鸡蛋壳的妙用看图写话200字10篇
鸡蛋壳的妙用看图写话200字10篇鸡蛋壳的妙用看图写话200字篇1一天早上，小虫子、蝴蝶和小蚂蚁去草地上玩游戏。
它们玩着玩着，发现了一个大大的鸡蛋壳。
它们用鸡蛋壳做了一个跷跷板。
过了一会儿，蚂蚁对着天空说：“我也好想飞呀!”于是，它们用蛋壳做了一个热气球。
小蝴蝶又说：“我来当你们的导游吧。
”它们快乐地飞在天空中。
到了下午，下起了倾盆大雨。
小蝴蝶着急地说：“我的翅膀淋湿了，怎么办呀?”小虫子说：“没事的，我们有鸡蛋壳，可以用鸡蛋壳做雨伞呀。
”它们把蛋壳翻了过来，当成了雨伞。
天黑了，星星眨着眼睛，它们把鸡蛋壳当床，睡在那里面，月亮姐姐甜甜的笑了。
小小的鸡蛋壳，可真神奇呀!鸡蛋壳的妙用看图写话200字篇2一天早上，小虫子、蚂蚁和小蝴蝶一起到草地上玩游戏。
玩着玩着，小虫子发现了一个大大的鸡蛋壳，它把小蚂蚁和小蝴蝶一起叫过来，用蛋壳做了一个跷跷板，开心地玩起了跷跷板。
过了一会儿，小蚂蚁看着天空，发呆地说：“我也想飞。
”于是，它们做了一个热气球，飞到了天空中，小蝴蝶当它们的导游。
到了下午，下起了大雨，小蚂蚁说：“我把蛋壳翻过来当雨伞吧!”于是它们真的把蛋壳翻过来当雨伞了。
天黑了，星星困得眨眼睛，小蝴蝶也困了，它们用鸡蛋壳做成小床，睡在蛋壳里，盖上了一片大树叶。
一个小小的蛋壳，可真神奇啊!鸡蛋壳的妙用看图写话200字篇3一个晴空万里的早上，小虫子和小蚂蚁发现了蛋壳，小蚂蚁提议把蛋壳反过来，然后把边上的木板抬起来放到蛋壳上一个跷跷板就做好了，小蝴蝶也来了，于是，它们开心地玩起了跷跷板。
过了一会儿，小蝴蝶说：“你们想要到天空转一圈吗?”它们高兴地说：“当然啊!”正好旁边有一块布和几条绳子，它们把蛋壳布和绳子连在一起。
于是它们开心地飞上了天空，小蚂蚁说：“原来世界这么美啊!”到了下午突然下起了大雨，小蝴蝶说：“快把蛋壳翻过来!”于是，大家正好躲过了这场大雨。
到了晚上，月亮出来了，小虫子说：“我们来做一张床吧!”它们把蛋壳放好又拿了一些树叶铺在床上睡觉。
神奇鸡蛋壳看图写话二年级作文12篇
神奇的鸡蛋壳看图写话二年级作文12篇奇妙的鸡蛋壳看图写话二班级作文12篇奇妙的鸡蛋壳看图写话二班级怎么写？在平日的学习、工作和生活里,大家都常常接触到作文,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。
下面是我为大家整理的奇妙的鸡蛋壳看图写话二班级，仅供大家参考借鉴，盼望大家喜爱！奇妙的鸡蛋壳看图写话二班级篇1一天早上，小虫子、蝴蝶和蚂蚁在草地上玩耍。
它们发觉了一个大大的鸡蛋壳，蚂蚁灵机一动，对大家说：“我们用鸡蛋壳做一个跷跷板吧!”小虫子说：“好啊，好啊!”蝴蝶说：“我去找一块木板吧。
”蚂蚁和小虫子玩跷跷板，蝴蝶在空中飘舞。
过了一会儿，小虫子看着天空说：“我也想飞。
”蚂蚁说：“我用鸡蛋壳做一个热气球吧!”小虫子说：“好啊，好啊!”蝴蝶说：“我去找绳子吧。
”它们坐上热气球去观赏风景了。
到了下午，下起了大雨。
蝴蝶说：“我的翅膀淋湿了，怎么办呀?”蚂蚁和小虫子就把蛋壳翻过来，当做雨伞。
天黑了，小虫子说：“我好困啊!”蚂蚁也说：“我好困啊!”蝴蝶说：“我们把蛋壳翻过来当小床吧，我去找一片树叶，当做被子。
”它们很快就进入了梦乡，星星眨着眼睛，月亮姐姐甜甜地笑了。
这真是奇妙的鸡蛋壳呀!奇妙的鸡蛋壳看图写话二班级篇2一天早上，小虫子、小蚂蚁和蝴蝶一起玩嬉戏。
突然，它们发觉了一个鸡蛋壳，小虫子说：“我们用鸡蛋壳做一个跷跷板吧!”小蚂蚁说：“好呀，我去找块木板吧。
”小蚂蚁和小虫子在一起玩跷跷板，蝴蝶在空中飘舞，真快乐啊!过了一会儿，小蚂蚁看着天空，发呆地说：“我好想飞啊。
”小蝴蝶说：“我们用蛋壳做一个热气球吧。
”小虫子说：“好呀，我去找一个绳子吧!”到了下午，下起了倾盆大雨。
蝴蝶说：“我的翅膀快淋湿了，怎么办?”小虫子说：“我们把鸡蛋壳当雨伞吧。
”它们就把鸡蛋壳翻过来挡雨。
天黑了，星星困得刺眼睛，蝴蝶说：“我好困啊!”小虫子说：“我把鸡蛋壳当小床吧。
”小蚂蚁说：“我去找一片叶子当被子。
神奇的蛋壳二年级看图写话10篇
神奇的蛋壳二年级看图写话10篇神奇的蛋壳二年级看图写话一天早上，虫子、蝴蝶和蚂蚁发现了一个蛋壳!小蝴蝶说：“我们玩跷跷板好吗?”想让小蚂蚁小虫子一次次加油。
小蝴蝶拿来一片竹片，小蚂蚁把竹片和蛋壳粘牢。
小蚂蚁和小虫子迫不及待地爬了上去。
小蝴蝶要当裁判。
看他们多开心!虫子和蚂蚁看到蝴蝶会飞，就想飞。
蝴蝶让蚂蚁把竹片撕成竹丝。
这时，一只气球从天而降。
蝴蝶让虫子打破气球，把蛋壳、竹丝和气球组装成热气球。
他们爬上热气球，用神奇的蛋壳做吊篮组成。
随着热气球的升起，他们看到了美丽的城市全景。
虫子高兴地说：“哈哈，现在的城市其实比我们小!突然，下雨了，下起了倾盆大雨。
他们不得不放下热气球，然后把蛋壳翻过来，最后藏在里面。
现在外面很冷，但是里面很暖和!天快黑了，星星困得眨巴眨巴，月亮蒙着云被睡着了。
蝴蝶把蛋壳翻过来，虫子往里面放一点软泥，蚂蚁聚树叶盖住蛋壳。
然后都钻进蛋壳里，进入甜蜜的梦乡!这真是神奇的蛋壳!神奇的蛋壳二年级看图写话一天早上，小虫子、蚂蚁和蝴蝶在菜地上玩，突然发现了一个鸡蛋壳。
小虫子说：“我们用鸡蛋壳做一个跷跷板吧!”蚂蚁说：“好呀!好呀!我去找木板。
”小蝴蝶说：“我来当啦啦队吧!”小蝴蝶在空中跳着舞，真开心啊!过了一会儿，蚂蚁看着天空发呆，说：“我也想飞。
”小虫子说：“我们用鸡蛋壳做一个热气球吧!”小蝴蝶说：“我去找绳子。
”一会儿小虫子和小蚂蚁一起坐在鸡蛋壳里，小蝴蝶在天空中飞舞。
到了下午，下起了倾盆大雨，小虫子说：“下雨了怎么办?”小蝴蝶说：“我的翅膀打湿了。
”蚂蚁说：“把蛋壳翻过来，把它当作雨伞。
”天黑了，星星眨着眼睛，小虫子说：“我好困啊!”小蝴蝶说：“我去找一片叶子，再把鸡蛋壳当作小床。
”蚂蚁说：“好呀!好呀!”小昆虫们在鸡蛋壳里睡起觉来。
这真是一个神奇的蛋壳呀!神奇的蛋壳二年级看图写话一天早上，小虫子、蚂蚁和蝴蝶约好了一起去旅行。
走着走着，他们发现了半个鸡蛋壳。
小蚂蚁说：“我们把鸡蛋壳放在平坦的地面上，再找一块木板做成跷跷板吧!”小虫子和蝴蝶拍手叫好。
二年级看图作文：二年级看图写话鸡蛋壳的故事
二年级看图作文：二年级看图写话鸡蛋壳的故事从前有一个鸡蛋壳，它是鸡蛋孵化出来的，非常珍贵。
鸡蛋壳有一个梦想，那就是能成为一个漂亮的蛋壳。
一天，一只小鸟飞过来，看见了鸡蛋壳，它说：“你好，鸡蛋壳，请问你为什么这么孤单呢？”鸡蛋壳垂下头说：“因为我不漂亮，其他小鸟都嫌弃我。
”小鸟听了，摇摇头说：“美丽不是看外表，而是看内在的。
你虽然外表不完美，但是你可以变得更漂亮。
”小鸟带着鸡蛋壳来到花丛中，教鸡蛋壳用自己的力量变成一朵美丽的花。
鸡蛋壳没有放弃，努力地学习。
经过一段时间的努力，鸡蛋壳变成了一朵美丽的蓝色花朵，花瓣像细细的鸟羽毛般柔软。
从此以后，花朵们都很喜欢和鸡蛋壳玩耍。
它们一起在美丽的花园里嬉戏，开心地笑着。
鸡蛋壳也不再孤单了，它觉得自己很幸福。
有一天，一只小男孩来到花园，看见了鸡蛋壳。
他觉得鸡蛋壳很特别，把它捧在手心里。
小男孩说：“你真漂亮，我要给你一个名字，叫做‘奇妙蛋壳’。
”奇妙蛋壳非常开心，它终于得到了一个属于自己的名字。
小男孩带着奇妙蛋壳回家，放在书架上，每天都会和它聊天。
奇妙蛋壳感到自己非常有用，它帮助小男孩度过了孤独的时光。
奇妙蛋壳的故事传遍了整个小镇，大家都惊叹于它的美丽和价值。
他们明白了美丽不仅仅是外表，更重要的是内心的美。
从此以后，人们重新认识了鸡蛋壳的价值。
每一片鸡蛋壳都被保存下来，制作成漂亮的工艺品，用来装饰家居。
鸡蛋壳们感到自己非常幸福，因为他们的美丽被人们所认可。
通过这个故事，我明白了美丽不仅仅是外表的表现，更重要的是内心的美。
无论外表如何，只要内心美丽，就能被人们所喜爱和认可。
我们应该学会欣赏每一个人的优点，共同创造一个美丽的世界。
蛋壳的用处看图写话作文（精选34篇）
蛋壳的用处看图写话作文蛋壳的用处看图写话作文（精选34篇）无论是身处学校还是步入社会，大家对作文都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。
那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家收集的蛋壳的用处看图写话作文，希望能够帮助到大家。
蛋壳的用处看图写话作文篇1在一个阳光明媚的早上，小蚂蚁和小虫子相约到草地上玩。
小蚂蚁发现了半个蛋壳。
突发奇想的说：“我们用它做个翘翘板吧！”小虫说：“好啊，好啊，我去找一条小木板来。
”翘翘板完成了，他们玩的兴高采烈，哈哈大笑。
小蝴蝶见了也飞过来凑热闹翩翩起舞。
过了一会儿他们玩累了，小蝴蝶说：“我们把蛋壳变成一个“热气球”到天上去看看吧！”小蚂蚁找来了绳子，不一会儿热气球就做好了。
小虫子和小蚂蚁坐在蛋壳里随风飞了起来，天空蓝蓝的如同一片大海，天上的云犹如一团团棉花糖，小蚂蚁忍不住咬了一口，小蝴蝶也围着热气球飞来飞去。
到了下午，天空下起了倾盆大雨。
它们急急忙忙的降落热气球，把蛋壳翻过来躲在里面避雨。
小虫子和小蚂蚁借着雨声欢乐地唱起了歌儿来，“滴答滴、滴答滴……”天黑了，雨停了。
月亮挂在天上，它们灵机一动又把蛋壳翻过来把它当作摇篮，一起钻进去，小蝴蝶拿来了一片叶子，把它当作被子盖在它们身上，它们一起进入了甜蜜梦乡。
就这样，它们度过了愉快的一天。
蛋壳的用处看图写话作文篇2一天小虫子们在地上捡到一个鸡蛋壳，小虫子们想要用破碎的鸡蛋壳做些什么呢?小毛毛虫说我想到了，我想到了，我们可以把鸡蛋壳做成一个跷跷板，小蚂蚁说可是要怎么做跷跷板呀?多不多步骤呢?小毛毛虫说不会难的，我们找一根细长的树枝把它固定在鸡蛋壳上再把边角当靠背，这样跷跷板就做完了，他们玩得可开心了。
小蝴蝶说我们一起去天空旅行吧，可是小毛毛虫说我们中只有你一个人会飞呀，我和小蚂蚁是飞不上去的呀，小蝴蝶灵机一动说我们可以把鸡蛋壳做成热气球，我们先找一块漂亮的布再找四条牢固的绳子固定在蛋壳上，这样热气球就做好了，小虫子飞坐上热气球飞上了天空。
鸡蛋壳二年级下册看图写话15篇
鸡蛋壳二年级下册看图写话15篇鸡蛋壳二年级下册看图写话篇1一天早上，小虫子、蝴蝶和蚂蚁开心地去草地上玩游戏，突然他们发现了一个大大的鸡蛋壳，就用鸡蛋壳做成跷跷板，蚂蚁和小虫子在玩跷跷板，蝴蝶在天空中飞舞。
过了一会儿，蚂蚁看着天空发呆地说：“我也想飞。
”小虫子说：“好啊，好啊，我们用鸡蛋壳做个热气球吧!”“我去找绳子。
”蝴蝶说。
一会儿它们坐着热气球，飞上了天空。
到了下午满天的乌云，黑沉沉的压下来，下起了倾盆大雨。
小虫子着急地说：“我们快点降下来吧!”蝴蝶说：“我的翅膀要淋湿了。
”小蚂蚁说：“我们把蛋壳翻过来当做雨伞吧!”天渐渐黑了，小蝴蝶和小蚂蚁说：“我们好困啊!”小虫子说：“我们把鸡蛋壳翻过来当做小床。
”小蚂蚁说：“好啊，我去找一片树的叶子来当做棉被，我们就可以睡觉了。
”星星眨着眼睛，月亮甜甜的笑着，它们慢慢地睡着了。
小小的鸡蛋壳，可真神奇呀!鸡蛋壳二年级下册看图写话篇2早上，小蚂蚁、小虫子和小蝴蝶在绿油油的草地上玩跷跷板。
这跷跷板是用半个鸡蛋壳做的，多有趣!蚂蚁和小虫子坐在跷跷板的两边，胖胖的小虫子使劲地一压，就把小蚂蚁压到半空中了。
在旁边的小蝴蝶拍着翅膀说：“加油!加油!”过了一会儿，他们玩够了，就把鸡蛋壳拆下来，又做了一个热气球。
小虫子和小蚂蚁坐在热气球上飞走了，小蝴蝶也跟着飞上来了。
小蝴蝶边飞边说：“我们来比赛，看谁先飞到那朵白云那，谁就赢了。
”飞呀笑呀，这一个上午，他们玩得多开心呀!到了下午，天空突然下起了雨，他们又把鸡蛋壳翻了过来当做了一个小雨棚，哈哈!这下就不怕被雨淋了。
不知不觉，天黑了，月亮婆婆带着星星弟弟出来了。
小蝴蝶，小虫子，小蚂蚁玩了一天，累坏了。
他们把鸡蛋壳又做成一张小床，找来一片叶子，做成了被子。
躺在暖和的小床里，他们不一会儿就进入了梦乡。
鸡蛋壳二年级下册看图写话篇3一天早上，小虫子、蚂蚁和蝴蝶在草地上玩游戏。
突然，它们发现了一个大大的蛋壳，就有蛋壳做了一个跷跷板。
小虫子和蚂蚁玩跷跷板，蝴蝶当啦啦队员。
蛋壳的故事——二年级看图写话作文13篇
蛋壳的故事——二年级看图写话作文13篇蛋壳的故事【王梓洛】一天，小虫子、小蚂蚁和小蝴蝶在嫩绿的草地上快活地玩耍。
忽然，它们看见了一个空空的蛋壳。
原来，母鸡妈妈生下来的小鸡宝宝孵化了。
第二天早上，它们用半个蛋壳做了一个跷跷板。
小虫子把小蚂蚁跷得老高，小蚂蚁在上面紧紧地抱着板子不停地喊：“哎呀妈呀，我恐高！”小蝴蝶在旁边给小蚂蚁助阵：“小蚂蚁加油！小蚂蚁加油！”过了一会儿，它们又用另外半个蛋壳做了一个热气球飞上了天空。
它们惊奇地看见一大片五颜六色的云彩和湛蓝的天空，玩得很开心！到了下午，天上下起了倾盆大雨，它们就用早上的那半个蛋壳来遮雨。
这可是遮雨的好工具呀。
它们躲在下面，一点雨也没有淋到。
天黑了，它们躺在温暖的蛋壳里，找来了一片叶子，就这样甜甜地睡着了！今天真是开心的一天啊！有趣的鸡蛋壳【林雨琪】一天早上，万里无云，春风拂面，小虫子、小蚂蚁和蝴蝶在绿茵茵的草地上玩游戏。
小虫子发现了一根绿色的小竹竿。
他说：“要是做一个跷跷板玩，那该多好啊！”小蚂蚁说：“我们需要找个支点。
”小蝴蝶拍着翅膀帮他们找来了半个鸡蛋壳。
哇！跷跷板做好了，两个小伙伴你上我下，玩得不亦乐乎！过了一会儿，他们玩累了，看着蝴蝶翩翩起舞，心里好羡慕啊！蝴蝶灵机一动，找来4根蜘蛛丝，一个空心皮球，做成了一个超级蛋壳热气球。
他们升到了空中，发现天空异常得美丽，兴奋极了！到了下午，天空忽然下起了倾盆大雨，热气球落到了地上。
他们赶紧爬出来，把蛋壳翻过来，做成了一顶白色的小帐篷。
天黑了，三个小伙伴也困了。
他们把蛋壳当作摇摇床。
温暖的月光洒在他们的身上，送他们进入了甜甜的梦乡。
蛋壳的作用【邵向成】一天早晨，小鸡从蛋壳里破壳而出。
小蚂蚁力力、毛毛虫皮皮、小蝴蝶朵朵把蛋壳捡了过来。
力力说道：“我们做跷跷板吧！”皮皮说：“好哇！它是我的最爱。
”它们齐心协力，把一根小木头搬过来，用双面胶贴在上面。
好玩的跷跷板就做好了。
过了一会儿，皮皮说：“我们来做个热气球吧！”“好哇！”大家呼应着。
二年级看图写话：鸡蛋壳 15篇_优秀作文
二年级看图写话：鸡蛋壳 15篇写话看图，想一想：小虫子、蚂蚁和蝴蝶用鸡蛋壳做了哪些事情？它们有什么有趣的经历？把它们这一天有趣的经历写下来吧！写的时候，可以用上下面的词语。
早上过了一会儿到了下午天黑了01蛋壳历险记早上，天气晴朗，小虫子、小蚂蚁、还有小蝴蝶一起出去玩。
突然，它们看见了半个蛋壳，“咦，这是什么？”小蚂蚁问。
“这是半个蛋壳。
”小蝴蝶答道。
它们想到了个好主意！用蛋壳当作跷跷板的底座，再搬来了一个木棍，用草绳拴在中间。
小虫子和小蚂蚁分别坐在两边，一会儿高，一会儿低。
过了一会儿，它们又用蛋壳当作热气球的“载人装置”，再把气球皮用绳子拴在了蛋壳的四周，而后利用火的热气，使气球膨胀、变大。
慢慢地，热气球带着它们升空了。
小蝴蝶说：“你们看，天空中多美啊，真庆幸你们也能看一次！”小蚂蚁和小虫子欢呼道：“是啊！是啊！”到了下午，天空下起了蒙蒙细雨，淅淅沥沥的。
小蝴蝶、小蚂蚁还有小虫子没有地方躲雨，正急得团团转呢。
这时，小蝴蝶说：“我有个好办法，我们可以把半个蛋壳盖在我们头上，不就可以躲雨了吗！”“好哇，好哇！”小蚂蚁和小虫子赞同地说道。
它们依偎在一起，躲在了蛋壳下，走在被雨水打湿的泥泞的路上。
天黑了，星星困得眨眼了，他们躺进了温暖的蛋壳床，盖着舒适的树叶被，慢慢地进入了梦乡。
那梦啊，准是又香又甜的！何曜行02神奇的鸡蛋壳一天早上，小虫子、小蚂蚁和小蝴蝶在草丛里捡到了半个鸡蛋壳。
它们想：这个鸡蛋壳一定有很大用处。
于是，它们就一起把它搬回去了。
首先，它们用鸡蛋壳做了一个跷跷板。
它们先在鸡蛋壳上找了一个支点，再找了一根小树枝，放在支点上，跷跷板就做好了！小虫子坐一边，小蚂蚁坐另一边，一上一下，玩得可开心啦！小蝴蝶则在边上耐心地看着它们。
过了一会儿，小虫子玩腻了，它对小蚂蚁说：“小蚂蚁，我玩腻了，还有别的好玩的吗？”小蚂蚁灵机一动，说：“我们可以把鸡蛋壳做成一个热气球啊！”小虫子和小蝴蝶高兴地说：“好啊！好啊！”于是它们找来一个气球，把气球吹大后，又找来几根绳子，把绳子绑在鸡蛋壳上，热气球就飞上了天。
二年级看图写话蛋壳的故事
二年级看图写话蛋壳的故事【篇一：二年级看图写话蛋壳的故事】早上，小毛虫、小蚂蚁和小蝴蝶一起出去玩。
他们在公园里发现了半个鸡蛋壳。
他们把鸡蛋壳当作石头，又拿来一条竹片放在鸡蛋壳上面，然后用绳子加固，跷跷板做好了，他们跷来跷去。
过了一会儿，他们觉得没意思了。
就用鸡蛋壳做成了热气球，小蚂蚁和小毛虫坐了进去。
热气球飞上了天空。
小蝴蝶说：“飞上天空的感觉好不好？”小毛虫说：“是的，非常好！”小蚂蚁说：“我马上就要晕倒了，快带我下去！”小蝴蝶说：“快睁开眼睛看看吧！”【篇二：二年级看图写话蛋壳的故事】早上，小毛虫、小蚂蚁和小蝴蝶一起在花园里找到了一个蛋壳，它们觉得很没意思。
突然，小毛虫说：“我们来玩跷跷板吧！”小蝴蝶和小蚂蚁都举手赞同。
于是它们用蛋壳当石头，找来一根小竹竿来当中间的杆子，再用绳子绑住，跷跷板就这样搭好了。
小毛虫坐在一头，小蚂蚁坐在另外一头，小蝴蝶就在旁边看着。
小毛虫说：“哈哈，小蚂蚁你没我重，跷跷板都往我我这边翘了。
”小蚂蚁很不服气，用力一压，竟然跟小毛虫一样了，跷跷板变平了，小蚂蚁欢呼起来了。
它们今天开心的不得了了！【篇三：二年级看图写话蛋壳的故事】有一天，小蚂蚁发现了半个蛋壳，他三步并成两步地跑到小毛虫家说：“我发现了一个好东西，我们快去跟蝴蝶说吧。
”话音刚落，他就拉着小毛虫飞奔而去。
小蚂蚁领着小毛虫和蝴蝶来到半个蛋壳的地方，蝴蝶说：“我们把它当什么玩呢？”三个人开始苦恼地想了起来，小毛虫心生一计，说：“我们把他当做翘翘板吧。
”说干就干，他们费了九牛二虎之力把一条铁片架在蛋壳上面，中间用绳子系牢后就玩起了翘翘板。
他们玩得很开心！【篇四：二年级看图写话蛋壳的故事】过了一会儿，毛毛虫、蚂蚁、蝴蝶合力做了个气球，气球的底座是个蛋壳，毛毛虫说：“真奇怪！”它们这就坐上了气球，毛毛虫说：“救命啊，我感觉怎么要掉下去了呢？”小蚂蚁说：“不是挺舒服的吗？毛毛虫。
”可是蝴蝶缺却飞在气球旁边不言不语。
过一会它问了一下毛毛虫和蚂蚁：“现在感觉怎么样？”毛毛虫说：“好多了。
【二年级作文】鸡蛋壳的故事看图写话
【二年级作文】鸡蛋壳的故事看图写话【篇一：鸡蛋壳的故事看图写话】李子萱早上，小蝴蝶、毛毛虫、小蚂蚁一起在草地上散步。
走着走着，忽然它们在草地上发现了一个大大的鸡蛋壳，小蚂蚁灵机一动，说：“我们用鸡蛋壳做一个跷跷板吧。
”于是，蝴蝶找来一块小木板，把木板放在鸡蛋壳上。
毛毛虫和小蚂蚁爬上跷跷板，一人坐一边，只见跷跷板一上一下，一旁的蝴蝶在为它们喊着加油！这时，小蚂蚁说：“要是我能和蝴蝶一样在空中飞行就好了。
”过了一会儿，它们找来几条细线，还有一块花布，下面绑着鸡蛋壳。
小蚂蚁和毛毛虫就坐在蛋壳里，随着风飘到了空中。
蝴蝶正忙着给它们拍照呢！小蚂蚁的愿望也实现了。
到了下午，忽然下起了大雨。
它们又想到了一个好办法，把蛋壳顶了起来，三个好朋友躲在蛋壳里避雨。
天黑了，雨停了，月亮出来了。
它们找来了一片树叶，当被子盖在蛋壳上，它们舒舒服服地躺在蛋壳里。
柔和的月光照在大地上，也照在三个好朋友的身上……【篇二：鸡蛋壳的故事看图写话】陈佳漪早上，天气晴朗，小毛虫、小蚂蚁和蝴蝶约好了去草地上散散步。
它们走呀走，忽然发现了草丛中的一个又大又圆的鸡蛋壳！蝴蝶说：“不如我们用鸡蛋壳和一块木板做个跷跷板吧？”小毛虫和蚂蚁齐声说：“我们同意！我们同意！”“那我们就开始动手吧！”于是，动物们就开始忙活起来了，蚂蚁把鸡蛋壳轻轻地放好，小毛虫快速地搬来木板，蝴蝶熟练地来绑中间的丝带。
好了！一个完完整整的跷跷板做好了。
两个小昆虫迫不及待地坐上了翘翘板，蝴蝶呢？就来当一位会飞的小裁判。
它们玩呀玩呀，累了，又不想玩了……过了一会儿，小毛虫提议说：”我们都玩累了，要换一种方式休息一下。
如果直接坐在鸡蛋壳上会真的被其它动物吃掉！”正巧，旁边有个带子和四根线。
于是它们用现有的材料做成了热气球。
它们跟着蝴蝶在天上玩呀玩呀，忽然，一只小鸟打破了热气球，然后向它们道个歉，就飞走了……到了下午，下起了倾盆大雨！于是它们三个一起藏到鸡蛋壳下面躲雨。
雨停了后，很快就到晚上了。
【二年级作文】二年级看图写话：鸡蛋壳_550字
【二年级作文】二年级看图写话：鸡蛋壳_550字鸡蛋壳
我是一个鸡蛋壳，我的表面光滑而洁白，就像是一块小小的瓷器。
在我上面能看到一
些小小的光泽点，就好像是星星闪烁的样子。
我有着象牙般的质地，摸起来十分光滑。
我是从一只鸡蛋里孕育出来的，我是它的保护伞，我帮助它在成长过程中，避免了外
界的伤害。
当鸡蛋挨打或摔落地上的时候，我就起作用了，我能够保护里面的小鸟不受伤害。
当小鸟孵化出来的时候，我也变得毫无用处了。
小鸟掰开我，迈出了自己独立的第一步。
虽然有点失落，但我也十分为它们感到骄傲。
我是他们成长的见证者，我为自己能够
保护它们感到自豪。
我也有一天要离开这个世界，我会变成一片白色的碎片，融入到大自然中。
我虽然小，但我有自己存在的价值，我能为别人做保护伞，保护他们不受伤害。
每个人都是独特而珍贵的，无论你是大树，还是小草；无论你是鱼，还是鸟；无论你
是小孩，还是大人。
我们都有自己的使命和价值，只要我们努力去发现和发挥，就能为这
个世界做出自己的贡献。
我是鸡蛋壳，虽然我很小，但我有着无限的力量，我保护了小鸟的一生。
我们每个人
都是这个世界的守护者，我们要保护好身边的一切生命，让它们能够茁壮成长。
让我们一起保护我们的家园，让这个世界更加和谐美好！让我们拥有一颗守护之心，
为了我们的家园，共同努力，共同守护！。
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二年级看图写话：鸡蛋壳15篇写话看图，想一想：小虫子、蚂蚁和蝴蝶用鸡蛋壳做了哪些事情？它们有什么有趣的经历？把它们这一天有趣的经历写下来吧！写的时候，可以用上下面的词语。
早上过了一会儿到了下午天黑了01蛋壳历险记早上，天气晴朗，小虫子、小蚂蚁、还有小蝴蝶一起出去玩。
突然，它们看见了半个蛋壳，“咦，这是什么？”小蚂蚁问。
“这是半个蛋壳。
”小蝴蝶答道。
它们想到了个好主意！用蛋壳当作跷跷板的底座，再搬来了一个木棍，用草绳拴在中间。
小虫子和小蚂蚁分别坐在两边，一会儿高，一会儿低。
过了一会儿，它们又用蛋壳当作热气球的“载人装置”，再把气球皮用绳子拴在了蛋壳的四周，而后利用火的热气，使气球膨胀、变大。
慢慢地，热气球带着它们升空了。
小蝴蝶说：“你们看，天空中多美啊，真庆幸你们也能看一次！”小蚂蚁和小虫子欢呼道：“是啊！是啊！”到了下午，天空下起了蒙蒙细雨，淅淅沥沥的。
小蝴蝶、小蚂蚁还有小虫子没有地方躲雨，正急得团团转呢。
这时，小蝴蝶说：“我有个好办法，我们可以把半个蛋壳盖在我们头上，不就可以躲雨了吗！”“好哇，好哇！”小蚂蚁和小虫子赞同地说道。
它们依偎在一起，躲在了蛋壳下，走在被雨水打湿的泥泞的路上。
天黑了，星星困得眨眼了，他们躺进了温暖的蛋壳床，盖着舒适的树叶被，慢慢地进入了梦乡。
那梦啊，准是又香又甜的！何曜行02神奇的鸡蛋壳一天早上，小虫子、小蚂蚁和小蝴蝶在草丛里捡到了半个鸡蛋壳。
它们想：这个鸡蛋壳一定有很大用处。
于是，它们就一起把它搬回去了。
首先，它们用鸡蛋壳做了一个跷跷板。
它们先在鸡蛋壳上找了一个支点，再找了一根小树枝，放在支点上，跷跷板就做好了！小虫子坐一边，小蚂蚁坐另一边，一上一下，玩得可开心啦！小蝴蝶则在边上耐心地看着它们。
过了一会儿，小虫子玩腻了，它对小蚂蚁说：“小蚂蚁，我玩腻了，还有别的好玩的吗？”小蚂蚁灵机一动，说：“我们可以把鸡蛋壳做成一个热气球啊！”小虫子和小蝴蝶高兴地说：“好啊！好啊！”于是它们找来一个气球，把气球吹大后，又找来几根绳子，把绳子绑在鸡蛋壳上，热气球就飞上了天。
不过，这次只有小蚂蚁和小虫子在热气球上，因为蝴蝶本来就会飞。
小虫子说：“我从来没有上过天。
”小蚂蚁说：“我也是。
”从上往下看，房子变得像火柴盒，汽车变得像小甲壳虫。
真神奇啊！到了下午，热气球降下来了。
天空阴沉下来，不一会儿，就下起了倾盆大雨。
它们赶紧把鸡蛋壳翻了个个儿，躲到里面避雨。
小虫子说：“幸亏有了这个鸡蛋壳亭子。
不然，我们就要被淋成落汤鸡了。
”渐渐地，雨停了。
天黑了，星星困得眨眼睛，它们也玩累了，想睡觉了。
于是，它们又把鸡蛋壳再翻回来当作摇篮，又找来了一片柔软的小树叶当被子。
慢慢地，三个小伙伴美美地进入了甜蜜的梦乡……孙可欣03百变鸡蛋壳一天早上，小蚂蚁、小虫子、小蝴蝶在草地上玩耍，突然，小蚂蚁发现了一个半圆形的鸡蛋壳，小蚂蚁喊到：“看，那有半个鸡蛋壳。
”大家都很高兴，小蝴蝶提议，用鸡蛋壳玩跷跷板的游戏，小蚂蚁和小虫子在跷跷板上一上一下的，别提有多开心了！过了一会儿，它们玩累了，就用塑料袋绑在鸡蛋壳上，做成了一个热气球。
然后，它们渐渐地离开了地面，升上了天空，穿过了云层，低头一看，哇！房子就像火柴盒那么小，真漂亮！小蚂蚁和小虫子一起说：“我们也像小蝴蝶一样会飞了！”到了下午，下起了倾盆大雨，它们把鸡蛋壳翻了过来，鸡蛋壳就马上变成了一个专门用来躲雨的小房子，它们听着雨滴滴滴答答地落在屋顶上，好像是有人在演奏音乐呢！天黑了，小虫子、小蚂蚁、小蝴蝶都玩累了，它们把鸡蛋壳当做摇篮，躺在摇篮里，把叶子当做被子盖在上面，睡着了。
嘿，它们睡得正香呢！程祺烨04高兴的一天在一个阳光明媚的早上，小蝴蝶花花、小蚂蚁包包和小虫子皮皮捡到了一个蛋壳，花花说：“要不，我们把蛋壳当做支点，再把小木板架在上面当作“跷跷板”玩，那个才叫作“好玩”呢！”“好呀，就这么干！”于是它们找来小木板，嘴里喊着号子：“一二，一二……”不一会儿，它们就把小木板架在了“支点”上，玩得不亦乐乎。
过了一会儿，皮皮和包包坐着“热气球”飞上了天空，对花花说：“花花，你真逍遥，每天都能看到这么美的景象，你看，我们都和小鸟儿一样高了！”到了下午，乌云密布，皮皮觉得不对头，是要下雨了，它让伙伴把蛋壳翻个个儿，翻好了，它和伙伴们一起躲进“伞”里。
时间刚好，下起了倾盆大雨，皮皮、花花、包包高兴地笑了。
天黑了，包包和皮皮又把蛋壳翻了个个儿当作床，花花找来一片大树叶当作被子。
夜深了，包包、皮皮和花花沉沉地睡着了。
今天可真开心！李张弛05神奇的鸡蛋壳一个阳光明媚的早上，调皮的小虫子迪迪和可爱的蚂蚁悠悠还有美丽的蝴蝶朵朵在踢足球。
他们踢了一会儿，觉得很无聊。
突然，迪迪发现了一个鸡蛋壳，顿时有了一个好主意。
他说：“你们快看，我找到了一个鸡蛋壳，正好朵朵也找到了一个根木棍。
我们可以把鸡蛋壳当作“支点”，把木棍装在“支点”上，不就变成一个好玩的跷跷板了吗？”过了一会儿，他们就有点玩腻了。
就到蜘蛛婶婶那儿借了几条绳子，又到青蛙叔叔家借了几个气球，把鸡蛋壳当篮子，悠悠用绳子把气球和篮子绑了起来，做成了一个热气球。
迪迪和悠悠坐进热气球里，热气球载着迪迪和悠悠跟着朵朵一起越飞越高。
到了下午，天空下起了蒙蒙细雨，他们赶紧躲到了鸡蛋壳里，这样鸡蛋壳就又变成了一座舒适的“小屋”了。
天黑了，雨也正好停了，他们把鸡蛋壳当作自己的床，再找一片柔软的树叶被子，安静地进入了甜美的梦乡。
这真是一个神奇的鸡蛋壳呀！它既能变成跷跷板热气球等好玩的玩具，又可避雨、睡觉。
我觉得这神奇的鸡蛋壳充满了美妙的魔法。
金恒06奇妙的蛋壳小虫、蚂蚁和蝴蝶是一群好朋友。
一天早上，它们又约好了出去玩。
走着走着，突然，它们发现前方草地上有半个鸡蛋壳。
于是，它们商量着用鸡蛋壳做些什么。
小虫说：“我们用它做一个跷跷板吧。
”蚂蚁和蝴蝶都很赞同。
它们找来一根木板，放在蛋壳上，跷跷板就做好了。
小虫和蚂蚁分别坐在木板的两头，跷跷板忽上忽下，它们玩得可开心了。
过了一会儿，它们又用鸡蛋壳做了一个热气球。
热气球慢慢地升上了天空，周围是蓝天白天。
蚂蚁不禁感叹道：“哇，天空真美呀！”到了下午，天空突然乌云密布，紧接着倾盆大雨瓢泼而下。
三只小动物灵机一动，把鸡蛋壳当雨伞，它们躲在蛋壳下面，一边听着哗啦啦的雨声，一边聊着早上的趣事，就像听着美妙的音乐会一样。
天黑了，它们也玩累了，躺在蛋壳摇篮里，甜甜地进入了梦乡。
多么神奇的蛋壳啊，这一天过得真快乐！林封涵07奇妙的鸡蛋壳一天早上，天气晴朗，小虫子、蝴蝶和蚂蚁在草丛中发现了半个鸡蛋壳，它们商量拿鸡蛋壳做什么？小蚂蚁说：“来做跷跷板吧。
”蝴蝶和小虫子都很赞同。
它们又找来一根木板，一起做成了一个跷跷板，小虫子爬到左边，蚂蚁爬到右边，一上一下地玩了起来，蝴蝶在旁边为它们加油。
它们玩的可开心了。
过了一会儿，它们感觉有点无聊，就不玩了。
蚂蚁看见蝴蝶一直在飞，羡慕地说：“要是我能飞就好了。
”蝴蝶说：“这还不简单，我们做个热气球，带你们飞上天。
”三个小伙伴齐心协力用鸡蛋壳做好热气球，飞上了蓝蓝的天空。
小虫子和蚂蚁看到了一朵朵白云，它们摸了一下，白云可真柔软，真的好像棉花糖哦！等热气球落了地，就到了下午。
天空乌云密布，随后，下起了倾盆大雨，它们把鸡蛋壳翻过来当作雨伞，遮住了雨。
天黑了，它们一起躺在鸡蛋壳里，把树叶当作被子，盖在身上，渐渐地进入了甜蜜的梦乡。
孙逸然08神奇的鸡蛋壳小虫子、小蚂蚁和小蝴蝶是形影不离的好朋友。
在一个春暖花开的早上，他们三个一起出去玩。
无意中发现了一个鸡蛋壳，机灵又聪明的小蚂蚁审视了一下这个鸡蛋壳。
然后，小蚂蚁高兴地说：“有了，我们可以找根木棒放在鸡蛋壳上，然后做跷跷板玩。
”小蝴蝶和小虫子很赞同小蚂蚁的想法，就按小蚂蚁说的去做，找来一根木棒，小蝴蝶说：“你们两个来玩跷跷板，比一比谁重，我来当裁判。
”过了一会儿，小虫子说：“小蝴蝶会飞，真好！我也想飞。
”小蝴蝶灵机一动，想出一个妙计，他说：“我们把鸡蛋壳翻个个儿，再找个塑料袋，用绳子把塑料袋和鸡蛋壳连接起来。
就可以坐热气球了！这样你们也能飞了，小蚂蚁和小虫子连声说：“好呀！好呀！”小蚂蚁和小虫子搭上热气球之后，热气球飞了起来。
小虫子和小蚂蚁欢呼起来：“我们也会飞啦！”到了下午，天空突然变了脸，乌云密布，下起了倾盆大雨。
小虫子说：“不好，我们要淋雨了！”“赶紧把鸡蛋壳翻过来当雨伞吧！”小蚂蚁说！就这样，三个小伙伴一起把鸡蛋壳翻了个个儿，一起躲到鸡蛋壳里。
天黑了，月亮出来了，星星们眨巴眨巴着眼睛。
小昆虫们也累了，乏了。
他们又把鸡蛋壳翻了个个儿。
找来一片树叶当被子，然后就安安静静地睡着了。
胡舒翔09神奇的鸡蛋壳一天早上，小虫子、蚂蚁和蝴蝶在草地上玩耍，它们找了一个鸡蛋壳，小虫子问：“这是什么？”“这是鸡蛋壳，”蚂蚁回答，“我在找食物的时候经常遇到它。
”“我们可以把鸡蛋壳当作支点，再在‘支点’上把我的‘珍藏珍藏冰棍棍子’放上，这样就变成跷跷板了。
”蝴蝶说。
做完跷跷板后，小虫子说：“蚂蚁，我们来比赛谁翘得高。
”于是它们就开始比赛了，蝴蝶当裁判。
过了一会儿，蚂蚁玩腻了，它说：“我玩腻了，还有别的游戏吗？”小虫子边吐丝边说：“我吐四根丝，在蛋壳上绑上‘绳子’，再把‘绳子’绑在我以前找到的手帕的另一头，那就变成热气球了。
”于是，它们就做了起来。
做好以后，小虫子和蚂蚁坐在“蛋壳篮子”里，一阵风吹过，热气球飞了起来。
蝴蝶边飞边说：“你们也能飞上天啦！”到了下午，下起倾盆大雨，蚂蚁把鸡蛋壳翻一个个儿，说：“快躲到‘屋子’里来。
”于是，它们都跑到了“屋子”里。
天黑了，月亮出来了，小星星困得眨眼睛，小虫子、蚂蚁和蝴蝶都累了，它们抬来一片叶子当被子，躺在“蛋壳摇篮”里睡着了，那梦啊，准是又香又甜。
郑皓仁10鸡蛋壳的妙用一天早上，小虫子、小蚂蚁和小蝴蝶去散步。
途中他们看到半个鸡蛋壳，小虫子灵机一动，说：“我们用它做支撑点，做一个跷跷板玩吧！”小蚂蚁和小虫子扛来一根木棍，小蝴蝶用脚抓来一条又长又细的线，把木棍绑在鸡蛋壳上。
小虫子和小蚂蚁分别坐在跷跷板的两端，使劲用力往下压，忽上忽下，小蝴蝶在为他们加油助威呢，他们兴致勃勃的玩着。
过了一会儿，起风了，小蚂蚁说：“我们到空中去旅行一次吧！我还从来没有在空中感受过呢！”小虫子反问：“我们没有翅膀，怎样才能飞向天空呢？”小蝴蝶说：“不如我们做个热气球吧！”小蝴蝶找到一个气球和一把剪刀，他用剪刀把气球的另一端剪掉，用线把像降落伞的那一半和鸡蛋壳绑好。
小虫子和小蚂蚁爬上自制的热气球，在蝴蝶的帮助下，随着一阵风吹来，热气球腾空而起，飞向空中。
小虫子对小蚂蚁激动的说：“你快看，下面的景色好美啊！像一幅美丽春天的画卷！”到了下午，忽然，天空中乌云密布，下起了倾盆大雨，他们费了九牛二虎之力把蛋壳翻了个身，当作雨伞盖在头上挡雨。