广东省华州市第六中学高二政治《生活与哲学》原理归纳

合集下载

高二政治生活与哲学知识点总结归纳

高二政治生活与哲学知识点总结归纳

生活与哲学知识点总结归纳 (1)哲学就是一门给人智慧,使人聪明的学问。

(注意:此处不能改成科学。

只能就是学问): (2)哲学就是系统化理论化的世界观。

(或关于世界观的学说)(3)哲学就是对自然、社会与思维知识的概括与总结。

(注意:具体科学包括自然科学、社会科学与思维科学,之间关系不能等同):(1)产生于人们实践活动中;(1)源于人们对世界的追问与对实践的反思:指导人们正确的认识世界与改造世界(注意:哲学有正确与错误之分。

只有正确的哲学才能让人们正确的认识与改造世界)(1)哲学与世界观:①区别:a 、含义不同:世界观就是人们对整个世界及人与世界关系的总的瞧法及根本观点b 、世界观人从都有,哲学并非人人都有;c 、世界观就是不自觉的、不系统的,哲学就是系统化、理论化的。

四、哲学、世界观、方法论的关系: ②:联系:哲学就是对世界观进行系统化、理论化而形成的思想体系。

(世界观与哲学一样有正确与错误之分)(2)世界观与方法论:一般来说,世界观决定方法论,方法论体现世界观。

有什么样的世界观就有什么样的方法论。

(注意:在解题时时要注意世界观与方法论对应正确):1.区别:具体科学揭示某一具体领域的规律与奥秘(强调具体);哲学则对具体科学进行新的概括与总结,从中抽象出最一般的本质与最普遍的规律(强调抽象、一般)。

联系:(1)具体科学就是哲学的基础,具体科学的进步推动着哲学的发展。

哲学为具体科学提供世界观与方法论的指导。

:1、就是什么:(思维与存在关系问题)具体包括:(1)思维与存在何者为本原的问题。

(以此划分唯物主义与唯心主义)思维与存在有没有同一性问题。

(思维能否正确认识存在的问题)(以此划分可知论与不可知论)为什么:(1)思维与存在的关系问题,首先就是人们在生活与实践活动中遇到的与无法回避的基本问题。

思维与存在的关系问题,就是一切哲学都不能回避的问题。

它贯彻哲学始终。

1.唯物主义:(1)基本观点:物质就是本原,意识就是派生的;先有物质后有意识;物质决定意识。

高二政治《生活与哲学》知识点

高二政治《生活与哲学》知识点

高二政治《生活与哲学》考纲知识点整理【知识结构】1. 哲学是系统化理论化的世界观、哲学是世界观和方法论的统一(1)世界观是人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点。

(2)人们以世界观为指导去认识世界和改造世界就是方法论。

(3)哲学与世界观:哲学是哲学家依据一定的自然知识、社会知识和思维知识,把不自觉的、不系统的世界观加以理论化、系统化而形成的思想体系。

哲学是关于世界观的学说,是系统化、理论化的世界观;是世界观和方法论的统一。

(4)世界观与方法论:世界观与方法论是同一个问题的两个方面。

一般来说,世界观决定方法论,方法论体现着世界观,有什么样的世界观就有什么样的方法论。

2.哲学与具体科学的关系。

(1)区别:A.哲学是以整个世界为研究对象,通过对个别的规律和特征进行概括和升华,从而抽象出最一般的本质和最普遍的规律。

B.具体科学以世界的某一特定领域为研究对象,回答和揭示的是自然、社会和思维某一具体领域的规律和奥秘。

(2)联系:A.具体科学是哲学的基础,具体科学的进步推动着哲学的发展。

B.哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导。

(3)哲学与具体科学是一般和个别、普遍性和特殊性的关系,不能认为哲学是各门具体科学的总和,也不能认为哲学是科学之科学,可以取代具体科学。

3.哲学的基本问题及其两方面的内容:(1)哲学的基本问题是:思维与存在的关系问题,也就是意识和物质的关系问题。

(2)它包括两方面内容:一是思维和存在何者为本原问题。

对这个问题的不同回答是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准;二是思维和存在有没有同一性的问题。

对这个问题的不同回答,哲学可划为可知论和不可知论。

4.唯物主义的基本观点及其三种基本历史形态:(1)唯物主义基本观点:物质是本原的,意识是派生的,先有物质后有意识,物质决定意识。

(2)三种基本历史形态:①古代朴素唯物主义。

观点:认为水、火、气、土等是世界的本原。

评价:否认世界时神创造的,认为世界的本原是物质的,坚持了唯物主义的根本方向,本质上是正确的。

高三政治教学素材:《生活与哲学》原理表汇总(新人教版).doc

高三政治教学素材:《生活与哲学》原理表汇总(新人教版).doc

政治教学素材:《生活与哲学》原理表1、辩证唯物论
2、认识论
3、唯物辩证法
4、历史唯物主义(唯物史观)
5、价值观、人生观
综合探究
1、求真务实、与时俱进
(1)世界的物质统一性原理是马克思主义哲学的基本观点,也是我们党的思想路线的理论基础。

一切从实际出发,理论联系实际,解放思想,实事求是,与时俱
进,在实践中检验和发展真理,是我们党制定路线、方针和政策的理论依据。

(2)一切从实际出发、实事求是与解放思想、与时俱进的关系:①一切从实际出发、实事求是与解放思想、与时俱进是统一的。

②解放思想,就是使思想和实际相符合,使主观和客观相符合。

③与时俱进,就是我们的全部理论和工作要体现时代性,把握规律性,富于创造性。

④因此,解放思想、与时俱进是实事求是的内在要求和前提,实事求是是解放思想、与时俱进的目标和归宿。

2、坚持群众观点及其要求:
(1)群众观点的基本内容:相信群众,服务群众,对人民负责,向人民学习。

群众观点的要求:坚持立党为公,执政为民;权为民所用,情为民所系,利为民所谋;实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益。

(这是我们一切工作的根本出发点)
(2)群众路线及其地位:
群众路线的基本内容:一切为了群众,一切依靠群众,从群众中来,到群众中去。

群众路线的地位:它是无产阶级政党的根本的领导方法和工作方法。

(3)坚持群众观点和群众路线的重要性:它是我们党领导中国人民夺取某某革命胜利的重要保证;也是取得社会主义革命胜利并成功地建设中国特色社会主义的重要保证。

高二政治生活与哲学知识点归纳

高二政治生活与哲学知识点归纳

高二政治生活与哲学知识点归纳高二政治生活与哲学知识点归纳在必修四的政治课本,我们将会学习哲学知识。

哲学是一个我们学生比较陌生的概念,所以学习必修四的课本时一定要认真。

下面是店铺为大家整理的高二政治哲学知识总结,希望对大家有用!高二政治生活与哲学知识点归纳1认识社会与价值选择1、社会存在与社会意识的辩证关系原理(1)社会存在决定社会意识,社会意识是对社会存在的反映。

有什么样的社会存在,就有什么样的社会意识。

社会存在的变化发展决定社会意识的变化发展。

(2)社会意识具有相对独立性。

(3)社会意识对社会存在具有能动的反作用。

落后的社会意识对社会的发展起阻碍作用,先进的社会意识可以预见社会发展的方向和趋势,对社会的发展起积极的推动作用。

2、社会基本矛盾运动物质资料的生产方式是人类社会存在与发展的基础,决定着社会的性质与面貌,决定着社会形态的变革和更替。

(1)生产力与生产关系的矛盾,经济基础与上层建筑的矛盾,是贯穿人类社会始终的基本矛盾。

(2)生产关系一定要适合生产力状况的规律,上层建筑一定要适合经济基础状况的规律,是在任何社会中都起作用的普遍规律。

社会发展规律的发现,使人类关于社会历史的理论第一次真正成为科学。

解析:两大基本规律的矛盾运动原理(1)生产力决定生产关系(生产力的状况决定生产关系的性质,生产力的变化发展,迟早会引起生产关系的变革),生产关系对生产力具有反作用。

当生产关系适应生产力发展状况时,就会推动生产力的发展;当生产关系不适合生产力发展状况时,就会阻碍生产力的发展。

表明生产关系一定适合生产力发展状况的规律是人类社会发展的基本规律。

(2)经济基础决定上层建筑,上层建筑对经济基础具有反作用。

当上层建筑适合经济基础状况时,就会促进经济基础的巩固和完善;当上层建筑不适合经济基础状况时,就会阻碍经济基础的发展和变革。

当上层建筑为先进的经济基础服务时,它就促进生产力的发展,推动社会进步;当它为落后的经济基础服务时,则束缚生产力的发展,阻碍社会前进。

高二政治下期【生活与哲学】原理方法论总结

高二政治下期【生活与哲学】原理方法论总结

1、辩证否定观原理:辩证的否定,是事物自身的否定,即自己否定自己,自己发展自己。

辩证的否定是发展的环节,是联系的环节,辩证否定的实质就是“扬弃”,即既肯定又否定,既克服又保留。

要求我们,树立创新意识,做到立足实践,不断创新。

2、辩证法的革命批判精神辩证法本质是批判的、革命的、创新的。

要求我们树立创新意识。

密切关注变化发展着的实际,敢于破除落后的思想观念;注重研究新情况,善于提出新问题,敢于寻找新思路,确立新观念。

第二部分:历史唯物主义一、社会存在和社会意识辨证关系原理社会存在决定社会意识。

社会意识具有相对的独立性,对社会存在具有反作用。

先进的社会意识对社会发展具有积极的推动作用;落后的社会意识对社会的发展具有阻碍作用。

(社会生活在本质上是实践的)要求我们从客观存在的社会实际出发,树立正确的社会意识,克服错误的社会意识。

二、两大基本规律的矛盾运动原理1.生产力决定生产关系,生产关系对生产力具有反作用。

当生产关系适应生产力发展状况时,就会推动生产力的发展;反之,就会阻碍生产力的发展。

表明生产关系一定适合生产力发展状况的规律是人类社会发展的基本规律。

要求我们要遵循社会发展规律。

2.经济基础决定上层建筑,上层建筑对经济基础具有反作用。

当上层建筑适合经济基础状况时,就会促进经济基础的巩固和完善;反之,就会阻碍经济基础的发展和变革。

(当上层建筑为先进的经济基础服务时,它会促进生产力的发展,推动社会进步;当它为落后的经济基础服务时,则束缚生产力的发展,阻碍社会前进。

)表明上层建筑一定要适合经济基础发展的规律是人类社会发展的又一基本规律。

要求我们要遵循社会发展规律。

三.“社会发展的动力”社会主义社会的基本矛盾是生产力和生产关系、经济基础和上层建筑之间的矛盾。

改革是解决这一矛盾的有效途径。

改革是社会主义的自我完善和发展,是发展中国特色社会主义的强大动力。

四、人民群众是历史的创造者人民群众是历史的创造者。

(人民群众是社会物质财富的创造者,是社会精神财富的创造者(能分析),是社会变革的决定力量)。

高中政治《生活与哲学》知识体系概括与总结

高中政治《生活与哲学》知识体系概括与总结

系统与要素
系统优化方法,综合思维方式
发展的普遍性
用发展的眼光看问题
发展的实质:事物的前进和上升,新事物的产生和旧事物的 灭亡
树立创新意识
发 展
发展的趋势:前途是光明的,道路是曲折的

坚信光明的前途、准备走曲折的路

发展的状态:量变和质变
①重视量的积累、
②不失时机促使质变
发展的原因:
③坚持适度的原则
客观物质性 主观能动性 社会历史性 P42
认 实践 的 形式 生产实践 变革社会的实践 科学实验活动 P43


从 何
实践是认识的基础
实践是认识的来源 实践是认识发展的动力

而 实践与认识的辩 (实践决定认识)
实践是检验认识真理性的唯一标准
课 来 证关系(原理)
实践是认识的目的和归宿
正确的认识对实践的促进作用
古代朴素唯物主义
近代形而上学唯物主义
辩证唯物主义和历史唯物主义
(马克思主义哲学 · 共分四个专题)
意识是本原的,物质是派生的, 先有意识后有物质,意识决定 物质。 主观唯心主义—将人的主观精神夸大为
唯一的实在……
客观唯心主义—把客观精神看作世界的
主宰……
生活与哲学模块
意识是自然界长期发展的产物
物质的反应特性是人类意识产生的物质基础 生物的反应形式是人类意识生产的前提



密切关注变化发展着的实际,敢于突破与实际不相符

合的成规陈说,敢于破除落后的思想观念;——破
注重研究新情况,善于提出新问题,寻找新思路,确
立新观念,开拓新境界。——立
联系的含义
联系的客观性 联系的多样性

高二《生活与哲学》原理方法论概括

高二《生活与哲学》原理方法论概括
整体和部分的辩证关系
A.树立全局观念,立足整体,统筹全局
B.重视部分,用局部的发展推动整体发展
发展的观点
发展具有普遍性,发展的实质是事物的前进和上升
用发展的观点看问题,反对用静止的观点看问题。
事物的发展是前进性和曲折性的统一(途径)
A.对未来充满信心;B.做好充分的思想准备,勇敢地接受挫折与考验。
事物的发展是量变和质变的统一(状态)
规律的客观性和人的主观能动性
规律是客观的、普遍的
要遵循规律,按规律办事,而不能违背规律
人可以发挥主观能动性,认识规律、利用规律,造福人类
辩证唯物主义认识论原理和方法论
原理
方法论
实践是认识的基础
A.实践是认识的来源
B.实践认识发展的动力
C.实践是检验认识真理性的唯一标准
D.实践是认识的目的和归宿
坚持实践第一,积极投身实践
社会存在决定社会意识
社会意识具有相对独立性,对社会存在具有反作用。
要以先进的社会意识为指导
人民群众是社会历史的主体,是历史的创造者。
要坚持群众观点和群众路线
价值观作为一种社会意识,对社会存在具有重大的反作用,对人们行为具有重要的驱动、制约和导向作用。
要以正确的价值观为指导。
要遵循社会发展的客观规律,站在最广大人民的立场上,作出正确的价值判断与选择。
高二《生活与哲学》原理方法论概括
总述:马克思主义哲学涵养辩证唯物主义和历史唯物主义,辩证唯物主义包括辩证唯物论,唯物辩证法和辩证唯物主义认识论三个部分。
辩证唯物论原理和方法论
原理
方法论
物质和意识的辩证关系
物质决定意识
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ要坚持一切从实际出发

《生活与哲学》原理归纳

《生活与哲学》原理归纳

生活与哲学原理归纳(一)辩证唯物论(唯物论)1、物质决定意识的原理原理内容:世界的本质是物质,先有物质后有意识,物质决定意识,意识是物质的反映。

方法论:要求我们想问题办事情坚持一切从实际出发,使主观符合客观。

2、意识对物质具有反作用的原理原理内容:意识对物质具有反作用,正确的意识对事物的发展具有促进作用,错误的意识对事物的发展具有阻碍作用。

方法论:要求我们重视意识的作用,重视精神的力量,树立正确的思想意识,克服错误的思想意识3、物质和意识的辩证关系原理【重点掌握】原理内容:物质决定意识,意识对物质具有能动作用。

正确的意识能促进客观事物的发展,错误的意识会阻碍客观事物的发展。

方法论:要求我们一方面要坚持一切从实际出发,另一方面要重视意识的作用,重视精神的力量。

4、规律客观性原理【重点掌握】原理内容:事物的运动、变化、发展是有规律的。

规律是客观的,又是可以认识和利用的。

方法论:按客观规律办事,实事求是在客观规律面前,人并不是无能为力的,人可以在认识和把握规律的基础上,根据规律发生作用的条件和形式利用规律,改造客观世界,造福于人类。

5、尊重客观规律和发挥主观能动性辩证统一原理【重点掌握】原理内容:事物发展的规律是客观的,发挥主观能动性必须以尊重规律为前提;尊重规律,按规律办事必须发挥主观能动性。

二者是辩证统一的。

方法论:必须把尊重客观规律和发挥主观能动性有机结合起来6.物质和运动辩证关系的原理[原理内容]物质是运动的物质,运动是物质固有属性和存在的方式,物质离不开运动;运动是物质的运动,运动离不开物质,物质是运动的主体,物质和运动不可分割。

离开物质谈运动或离开运动谈物质都是错误的。

[方法论]看待和分析任何事物,都不能把它看成一成不变的,要善于在运动中把握事物,不能静止地看问题,一切以时间、地点、条件为转移。

7.运动和静止辩证关系的原理[原理内容]辩证唯物主义在肯定物质是运动的同时,也承认静止的存在。

运动是无条件的、绝对的,静止是有条件的、相对的,动中有静,静中有动,世界上一切事物的存在和发展,都是绝对运动和相对静止的统一。

高中政治哲学原理归纳 -认识论

高中政治哲学原理归纳 -认识论

高二政治《生活与哲学》原理与方法论归纳整理第二部分:辩证唯物主义认识论(包括实践观和真理观)(共3条原理)一、实践和认识辩证关系原理【重点掌握】1、〖原理内容〗辩证唯物主义认识论认为,(1)实践是认识的基础(实践决定意识):实践是认识的唯一来源,实践是认识发展的动力,实践是检验认识的真理性的唯一标准,实践是认识的最终目的和归宿。

(2)认识对实践具有反作用。

正确的认识对实践具有指导、促进作用。

而不符合事实本质规律的错误认识,会把人们的实践活动引向歧途。

2、〖方法论〗:我们要坚持实践第一的观点,积极投身实践,在实践中检验和发展认识;还要重视认识的反作用,坚持理论和实践相结合的原则,做到理论和实践的具体的历史的统一。

3、〖反对〗:反对脱离实际的夸夸其谈;反对把人们的思想观点作为检验认识的标准;反对不以认识为指导的盲目的实践。

二、真理的条件性和具体性原理【重点掌握】1、〖原理内容〗:真理是人们对客观事物及其规律的正确反映,但真理是具体的有条件的。

任何真理都有自己适用的条件和范围,任何真理都是相对于特定的过程来说的,都是主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一。

2、〖方法论〗:(1)真理的条件性和具体性要求我们,如果不顾过程的推移,不随着历史条件的变化而丰富、发展和完善真理,只是照搬过去的认识,或者超越历史条件,把适用于一定条件下的科学认识不切实际地运用于另一条件之中,真理都会转化为谬误。

(2)真理的条件性和具体性表明,真理和谬误往往是相伴而行的。

在人们探索真理的过程中,错误是难免的。

犯错误并不可怕,可怕的是不能正确对待错误。

三、认识过程的反复性和无限性原理【重点掌握】1、〖原理内容〗:认识具有反复性,由于受主客观条件的限制,人类追求真理的过程不是一帆风顺的,这就决定了人们对一个事物的正确认识往往要经过从实践到认识,再从认识到实践的多次反复才能完成。

认识具有无限性,认识的对象是无限变化着的物质世界,作为认识的主体的人类是世代延续的,作为认识基础的社会实践是不断发展的,因此,人类的认识是无限发展的,追求真理是一个永无止境的过程。

高二政治生活与哲学知识点归纳

高二政治生活与哲学知识点归纳

高二政治生活与哲学知识点归纳高二政治生活与哲学知识点(一)实践和认识的辩证关系:1、原理:(1)实践是认识的基础(实践决定认识)。

①实践是认识的来。

(在变革客观对象的实践中获得对客观事物的认识)②实践是认识发展的动力。

(实践不断提出新问题、产生新要求;实践提供更完备的认识工具;实践提高了人的认识能力)③实践是检验认识真理性的唯一标准,④实践是认识的目的和归宿。

认识的来是实践。

认识的内容是客观事物。

人们获得知识的途径有两个,参与实践获得的直接经验和学习间接经验。

但归根到底都实践。

(2)认识对实践具有反作用:正确的认识,科学的理论对实践有巨大的指导作用,错误的认识,不科学的理论则会把实践引向歧途。

2、方法论:坚持实践第一的观点,自觉参加实践活动;坚持理论与实践相结合。

重视科学理论的指导作用。

1、联系的含义:所谓联系,就是事物之间以及事物内部诸要素之间的相互影响、相互制约和相互作用。

2、联系的普遍性(1)原理:①世界上一切事物都与周围其他事物有着这样或那样的联系。

任何事物都处在联系之中。

②每一事物内部各个部分、要素之间是相互联系的。

③整个世界是一个普遍联系的有机整体,其中没有一个事物是孤立存在的。

并非任意两个事物都是有联系的,联系是具体、有条件的。

(2)方法论:这要求我们用联系的观点看问题,反对用孤立的观点。

高二政治生活与哲学知识点(二)在实践中追求和发展真理1、真理是客观的具体的有条件的:(1)真理是客观的。

真理是标志主观同客观相符合的哲学范畴,是人们对客观事物及其规律的正确反映,真理最基本的属性是客观性。

在同一时间、地点、条件下,人们对同一事物的真理性认识只有一个,真理面前人人平等。

(2)真理是有条件的。

任何真理都有自己适用的条件和范围。

如果超出这个条件和范围,真理就会成为谬误。

(3)真理是具体的。

任何真理都是相对于特定的过程来说的,都是主观与客观,理论与实践的具体的历史的统一。

如果人们不顾过程的推移,不随着历史条件的变化而丰富、发展和完善真理,真理都会转化为谬误。

高中政治必修4《生活与哲学》常考原理与方法论

高中政治必修4《生活与哲学》常考原理与方法论

高中政治必修4《生活与哲学》常考原理与方法论1、原理:规律具有普遍性和客观性方法论:①必须尊重规律,按规律办事,而不能违背规律;②人可以在认识和把握规律的基础上,根据规律发生作用的条件和形式利用规律;2、意识的能动作用①人能够能动地认识世界。

意识活动具有目的性,具有自觉选择性和主动创造性。

②人能够能动地改造世界。

意识对改造客观世界具有指导作用;意识对于人体生理活动具有调节和控制的作用。

3、如何做到一切从实际出发实事求是?①我们做事情要尊重物质运动的客观规律,从客观存在的事物出发,经过调查研究,②一切从实际出发,实事求是,要求我们充分发挥主观能动性,不断解放思想,与时③要求我们把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来,把高度的革命热情同严谨踏④既要反对夸大意识能动作用的唯意志主义,又要反对片面强调客观条件,安于现状、因循守旧、无所作为的思想。

4、实践是认识的基础的表现①实践是认识的来源,②实践是认识发展的动力,③实践是检验认识真理性的唯一标准,④实践是认识的目的5、追求真理是一个过程(1原理:①认识具有反复性。

人们对一个事物的正确认识往往要经过从实践到认识,再从认识到实践的多次反复才能完成;②认识具有无限性。

人类认识是无限发展的,追求真理是一个永无止境的过程。

③认识具有上升性。

从实践到认识、从认识到实践的循环是一种波浪式的前进或螺旋式的上升。

(2方法论:在实践中认识和发现真理,在实践中检验和发展真理6、联系的普遍性、客观性、多样性(原理及方法论(1联系具有普遍性,要求我们坚持用联系的观点看问题,切忌用片面、孤立的观点看问题(2联系具有客观性,要求我们从事物固有的联系中把握事物,切忌主观随意性(3联系具有多样性,要求我们善于分析和把握事物存在和发展的各种条件,要一切以时间、地点、条件为转移7、整体和部分㈠重要原理一:部分是整体中的部分,离开了整体,部分就不成其为部分;整体的功能、状态及其变化也会影响部分。

高中政治哲学原理归纳(精)

高中政治哲学原理归纳(精)

高中政治哲学原理归纳(精)高二政治《生活与哲学》原理与方法论归纳(精)一、辩证唯物主义(辩证唯物论3、认识论2、唯物辩证法11)(共16条原理)第一部分:辩证唯物论(共3条原理)一、意识能动作用原理1、〖原理内容〗:(1)人能够能动地认识世界。

意识活动具有目的性和计划性,能够把握事物的本质和规律(2)人能够能动地改造世界。

意识对改造客观世界有指导作用,对于人体生理活动具有调节和控制作用。

2、〖方法论〗:要求我们一定要重视意识的作用,树立正确意识,克服错误意识。

二、物质和意识辩证关系原理(1)〖原理内容〗:物质决定意识,意识对物质具有能动作用。

(2)〖方法论〗:要求我们既要坚持一切从实际出发,实事求是;又要重视意识的作用,树立正确意识,克服错误意识。

三、规律的客观性和普遍性原理1、〖原理内容〗:规律具有客观性和普遍性。

2、〖方法论〗:要求我们必须遵循规律,按客观规律办事。

在客观规律面前,人并不是无能为力的,人可以在认识和把握规律的基础上利用规律,改造客观世界,造福于人类。

第二部分:辩证唯物主义认识论(包括实践观和真理观)(共2条原理)一、实践和认识辩证关系原理〖原理内容〗(1)实践决定意识:实践是认识的唯一来源,实践是认识发展的动力,实践是检验认识的真理性的唯一标准,实践是认识的最终目的和归宿。

(2)认识对实践具有反作用。

二、认识过程的反复性和无限性原理1、〖原理内容〗:认识具有反复性和无限性,说明追求真理是一个永无止境的过程。

2、〖方法论〗:要求我们与时俱进,开拓创新,在实践中认识和发展真理,在实践中检验和发展真理。

第三部分:唯物辩证法(联系3、发展3、矛盾4 + 创新1)(共11条原理)Ⅰ唯物辩证法的联系观(3条原理)一、联系的普遍性原理。

1、〖原理内容〗:世界是普遍联系的。

2、〖方法论〗:要求我们要用联系的观点看问题。

二、整体和部分辩证关系原理1、〖原理内容〗:(1)整体居于主导地位,整体统率着部分,具有部分所不具备的功能。

《生活与哲学》重要原理归纳总结

《生活与哲学》重要原理归纳总结

《生活与哲学》重要原理归纳总结辩证唯物论部分1、世界物质统一性原理【原理】自然界是物质的,人类社会的产生、存在、发展及其构成要素,也具有客观的物质性。

人的意识在本质上也是客观存在在人脑中的反映。

因此,世界是物质的世界,世界的真正统一性就在于它的物质性。

【方法论】想问题、办事情,要坚持一切从实际出发,使主观认识和客观实际相符合。

2.物质世界是绝对运动和相对静止的统一【原理】运动是绝对的、永恒的、无条件的,静止是相对的、暂时的、有条件的,是运动的一种特殊状态。

物质世界是绝对运动和相对静止的统一。

【方法论】要求我们既要反对只承认静止.否认运动的形而上学的不变论:又要反对只承认绝对运动而否认相对静止的相对主义和诡辩论。

3,规律的客观性普遍性原理【原理】规律是客观的,是不以人的意志为转移的,它既不能被创造,也不能被消灭。

规律又是普遍的。

【方法论】①规律的客观性和普遍性要求我们,必须遵循规律,按客观规律办事。

②在客观规律面前,人并不是无能为力的。

人可以在认识和把握规律的基础上,根据规律发生作用的条件和形式利用规律.改造客观世界,造福于人类。

4.规律客观性与人的主观能动性的辩证关系原理【原理】人的主观能动性的发挥受客观规律的制约,所以发挥主观能动性要以尊重客观规律为基础。

规律是可以认识和利用的,人们认识和利用规律需要发挥主观能动性。

【方法论】要求我们在认识世界和改造世界的过程中,要把尊重客观规律和发挥主观能动性结合起来。

5.意识的能动作用原理【原理】意识具有能动作用。

一方面,人能够能动地认识世界。

表现在意识活动其有目的性和计划性,具有主动创造性和自觉选择性。

意识活动的主动性和创造性,是人能够认识世界的重要条件。

另一方面,人能够能动地改造世界。

表现在意识对改造客观世界具有指导作用,对人体生理活动具有调节和控制作用。

【方法论】要求我们重视意识的能动作用。

自觉树立正确的思想意识。

6.物质和意识的辩证关系原理【原理】物质决定意识,意识对物质具有反作用。

高中《生活与哲学》原理归纳

高中《生活与哲学》原理归纳
我们要树立和坚持正确的价值观,作 出正确的价值判断和价值选择。
4.整体与部分是辩证统一的关系。
唯物辩证法的发展观 1.世界是永恒发展的(发展的普遍性)
原理:世界上的一切事物都是变化 发展的。 方法论:用发展的观点看问题。
2.发展的实质 事物的前进和上升,是新事物的 产生和旧事物的灭亡。
3.事物发展是前进性与曲折性的统一
(1)原理:事物发展的方向是前进的、上 升的,事物前进的道路是曲折的、迂回 的,这是一切事物发展的总趋势。 (2)方法论:我们既要看到前途是光明的, 对未来充满信心,积极鼓励、热情支持 和悉心保护新事物的成长,又要做好充 分的思想准备,不断克服前进道路上的 各种困难,勇敢地接受挫折与考验。
1、实践与认识的辩证关系
(1)实践对认识具有决定作用。实践是认识 的基础。实践是认识的来源,是认识发展的 动力,是检验认识的真理性的唯一标准,是 认识的目的和归宿。 (2)认识对实践具有反作用。正确的认识、 科学的理论对实践具有巨大的指导作用;错 误的认识则会把人们的实践活动引向歧途。
我们要做到理论和实践的具体的历史的统一。
2.尊重客观规律与发挥主观能动性的 辩证关系:
(1)尊重客观规律是发挥主观能动性的前 提。发挥主观能动性,必须以尊重客观规律 为基础。 (2)发挥主观能动性是认识和利用规律的 必要条件。尊重规律,按规律办事,离不开 主观能动性的发挥。 (3)我们要把尊重客观规律与发挥主观能 动性统一起来。
辩证唯物主义认识论主要原理和方法论
4.事物发展是量变和质变的统一 原理:
(1)事物的发展总是从量变开始,量变是质 变的必要准备,质变是量变的必然结果。 (2)质变又为新的量变开辟道路,使事物 在新质的基础上开始新的量变。
方法论: (1)积极做好量的积累,为实 现事物的质变创造条件; (2)抓住时机,促成质变,实 现事物的飞跃和发展。

人教版高中政治《生活与哲学》原理总结

人教版高中政治《生活与哲学》原理总结

人教版高中政治《生活与哲学》原理总结第一篇:人教版高中政治《生活与哲学》原理总结人教版高中政治必修4《生活与哲学》原理总结欢迎使用一、唯物论1、自然界是客观的,要求我们尊重自然,保护自然。

2、物质决定意识,要求我们一切从实际出发,实事求是。

3、意识对物质具有反作用,要求我们树立正确的意识,克服错误的意识。

4、意识对人体生理活动具有调节和控制作用,我们要保持积极健康的心态。

5、规律具有普遍性和客观性,要求我们把尊重客观规律和发挥主观能动性结合起来。

二、认识论1、实践是认识的基础、来源、动力、目的和归宿、唯一标准,认识反作用于实践,我们既要注重实践,又要坚持真理,发挥科学理论的指导作用。

2、真理是具体的、有条件的,认识具有反复性、无限性,要求我们在实践中追求和发展真理。

三、唯物辩证法〔联系和发展是唯物辩证法的两个总特征;矛盾的观点是唯物辩证法的根本观点;矛盾规律即对立统一规律是唯物辩证法的实质与核心。

〕1、联系的观点:(1)联系的普遍性、客观性和多样性要求我们用联系的观点看问题,反对孤立地看问题。

(2)整体和部分既有区别,又有联系,我们应当树立全局观念,又必须搞好局部。

(3)掌握系统优化的方法,要求着眼于事物的整体性,遵循系统内部结构的有序性,注意系统内部结构的优化趋向。

2、发展的观点:(1)发展是普遍的,发展的实质是新事物的产生和旧事物的灭亡,要求我们用发展的观点看问题,反对用静止的观点看问题。

(2)前途是光明的,道路是曲折的,要坚持事物发展的前进性与曲折性相统一。

(3)事物发展是质变与量变的统一,积极做好量的积累,为实现质变创造条件,果断抓住时机,促求质变,实现发展,坚持适度原则。

(4)辩证否定观的实质是“扬弃”,要求我们树立创新意识,做到不唯书、不唯上、只唯实。

3、矛盾的观点:(1)矛盾的普遍性要求我们要一分为二的看问题。

(2)矛盾的特殊性要求我们具体问题具体分析。

(3)矛盾的普遍性与特殊性的辩证关系要求我们坚持普遍性与特殊性相统一。

高中政治《生活与哲学》常考原理及方法论归纳

高中政治《生活与哲学》常考原理及方法论归纳

干货丨《生活与哲学》常考原理及方法论归纳第一部分:(辩证)唯物论(第4、5课)一、意识能动作用1、人能够能动地认识世界。

意识活动具有目的性、主动创造性和自主选择性,人的意识不仅能反映事物的外部现象,而且能够把握事物的本质和规律。

2、人能够能动地改造世界。

①意识对改造客观世界具有指导作用,正确的意识能够指导人们有效地开展实践活动,促进客观事物的发展;错误的意识,则会把人的活动引向歧途,阻碍客观事物的发展。

②意识对人体生理活动具有调节和控制作用。

高昂的精神,可以催人向上,使人奋进;萎靡的精神,则会使人悲观、消沉,丧失斗志。

二、物质和意识的辩证关系1、物质决定意识,意识是物质的反映。

这要求我们坚持一切从实际出发,实事求是,使主观符合客观;2、意识对物质具有能动作用,正确意识对事物发展起促进作用,错误意识对事物发展起阻碍作用,这要求我们树立正确的思想意识,重视精神的力量。

三、规律的客观性和普遍性规律是客观的,是不以人的意志为转移的,它既不能被创造、也不能被消灭。

规律是普遍的,一切事物的运动变化和发展都有其固有的规律。

①这要求我们必须遵循规律,按客观规律办事,而不能违背规律。

一旦违背客观规律,就会受到规律的惩罚。

②在客观规律面前,人并不是无能为力的,人可以在认识和把握规律的基础上根据规律发生作用的条件和形式利用规律,改造客观世界,造福于人类。

四、客观规律性和主观能动性的辩证关系规律是客观的,不以人的意志为转移。

但人在客观规律面前不是无能为力的,人可以发挥主观能动性,在认识和把握规律的基础上,根据规律发生作用的条件和形式利用规律,改造客观世界,造福于人类。

这要求我们既要尊重客观规律,按规律办事,又要充分发挥主观能动性,要把尊重客观规律和发挥主观能动性有机地结合起来。

(发挥主观能动性,是认识和利用规律的必要条件;尊重客观规律,是正确发挥主观能动性的前提和基础。

)五、运动和物质的辩证关系1、物质是运动的物质。

任何具体的物质形态只有在运动中才能保持自己的存在,运动是物质的固有的根本属性和存在方式。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

1 / 62020----2021届高二《生活与哲学》原理归纳第一部分:辨证唯物主义(包括唯物论、认识论和辩证法) 唯物论共有8个哲学原理 1、自然界的客观性原理 2、人类社会的物质性原理 3、世界物质性统一性原理4、物质和运动的关系原理5、运动和静止的关系原理6、规律的客观性和普遍性原理7、规律的客观性和发挥主观能动性原理 8、物质决定意识原理 9、意识的能动作用原理10、物质和意识的辨证关系 1、自然界的客观性原理【原理内容】 自然界的事物是按照自身所固有的规律形成和发展的,都有自己的起源和发展史,都是统一的物质世界的组成部分。

【方法论】 我们在利用自然、改造自然的时候,必须要尊重自然、顺应自然、保护自然,学会与自然和谐相处。

2、人类社会的物质性原理【原理内容】人类社会的存在和发展是客观的,是不以人的意志为转移的。

【方法论】要求我们想问题、办事情要一切从实际出发,主观符合客观。

3、世界物质性统一性原理【原理内容】世界是物质的世界,世界的真正统一性在于它的物质性。

【方法论】要求我们想问题、办事情要一切从实际出发,理论联系实际,主观符合客观,反对主观主义。

〖错误倾向〗:反对不从实际出发的主观主义,反对本本主义(教条主义)、经验主义。

4、物质和运动的关系原理 〖原理内容〗:物质是运动的物质,运动是物质的根本属性和存在方式;运动是物质的运动,物质是运动的承担者。

〖方法论〗:要用运动、变化、发展的眼光看问题, 在运动变化的中把握事物。

〖反对〗:离开物质谈运动或离开运动谈物质都是错误的。

既要反对离开物质谈运动的唯心主义观点,又要反对离开运动谈物质的机械唯物主义观点。

5、运动和静止的辩证关系原理 〖原理内容〗:辩证唯物主义认为,世界上的一切事物都处于运动变化中,运动是无条件的、绝对的;静止是有条件的、相对的和暂时的,是运动的一种特殊状态;物质世界是绝对运动和相对静止的统一。

〖方法论〗:既要用运动的观点处理问题,又要看到事物相对静止的存在,坚持绝对运动和相对静止的统一。

〖反对〗:反对割裂运动和静止的辩证关系:只承认静止而否认运动的形而上学的不变论,只承认绝对运动而否认相对静止,把事物说成是不可捉摸的不可知论、相对主义和诡辩论。

6、规律的客观性和普遍性原理:【原理内容】规律是事物运动过程中固有的、本质的、必然的、稳定的联系。

规律是客观的,既不能被创造,也不能被消灭。

规律是普遍的,事物在运动变化发展过程中都遵循其固有的规律。

【方法论】我们要尊重客观规律,按客观规律办事。

〖错误倾向〗:反对否认规律的客观性和企图创造规律或消灭规律的唯心主义观点,反对不讲科学,不顾客观规律的冒险盲干的主观主义。

7、尊重客观规律和发挥主观能动性辨证关系原理:【原理内容】规律是客观的,不以人的意志为转移,它既不能被创造,也不能被消灭。

但人在规律面前并不是无能为力的,可以发挥主观能动性,在认识和把握规律的基础上,根据发生作用的条件和形式利用规律,改造客观世界,造福于人类。

【方法论】要求我们想问题既要尊重客观规律,按规律办事,又要充分发挥主观能动性,把尊重客观规律和发挥主观能动性有机结合起来。

8、物质决定意识的原理【原理内容】物质决定意识【方法论】要求我们想问题办事情要一切从实际出发,实事求是,做到主观符合客观。

9、意识能动作用原理:【原理内容】(1)人能够能动的认识世界:意识具有目的性和计划性,意识具有自觉选择性和主动创造性。

(2)人能够能动的改造世界:意识对改造客观世界具有指导作用(正确的意识促进客观事物的发展,错误的意识阻碍客观事物的发展);意识对于人体生理活动具有调节和控制作用。

【方法论】要求我们一定要重视意识的作用,重视精神的力量,自觉树立正确的思想意识,克服错误的思想意识。

10、物质和意识的辨证关系原理:【原理内容】物质决定意识,意识对物质具能动作用,正确的意识对事物发展起促进作用,错误的意识对事物发展起阻碍作用。

【方法论】一方面要求我们做到一切从实际出发、实事求是;另一方面又要重视意识的作用,重视精神的力量,自觉树立正确的思想意识,克服错误的思想意识。

附:一切从实际出发1、一切从实际出发,实事求是的含义就是我们想问题,办事情要把客观存在的实际事物作为根本出发点。

(即主观要符合客观)2、为什么要一切从实际出发,实事求是?<1>是我们做好各种事情的基本要求、根本出发点、根本立足点〈2〉也是无产阶级政党制定和执行正确的路线、方针、政策的前提和依据3、怎样一切从实际出发,实事求是(重点)(1)要充分发挥主观能动性,解放思想、与时俱进,以求真务实的精神探求事物的本质和规律,在实践中检验和发展真理(2)两结合:要把发挥主观能动性与尊重客观规律结合起来,把高度的革命热情同严谨踏实的科学态度的结合起来(3)反对两种错误倾向:既反对夸大意识能动作用(唯心主义),又反对消极保守、无所作为的思想(形而上学唯物主义)认识论共有3个原理1、实践和认识的辩证关系原理2、真理的条件性、具体性原理(真理的相对性原理)3、认识的反复性、无限性原理1、实践和认识的辨证关系原理:【原理内容】(1)实践是认识的基础,具体表现在:实践是认识的来源,是认识发展的动力,是检验认识的真理性的唯一标准,实践是认识的目的和归宿(2)认识对实践具有反作用,正确的认识、科学的理论对实践有巨大的指导作用;错误的认识则会把人们的实践活动引向岐途。

【方法论】我们要坚持实践第一的观点;也要重视认识的作用,特别是正确认识、科学理论的指导作用;理论和实践相结合。

2、真理的具体性和条件性原理(真理的相对性原理):【原理内容】真理是有条件的。

任何真理都有自己适用的条件和范围,如果超出了这个条件和范围,真理就会变成谬误;真理是具体的。

任何真理都是相对于特定的过程来说,都是主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一。

【方法论】真理的条件性和具体性表明,真理和谬误往往是相伴而行的。

3、认识过程的反复性和无限性原理:【原理内容】认识具有反复性、无限性和上升性。

【方法论】要求我们要俱进,开拓创新,在实践中认识和发现真理,在实践中检验和发展真理。

唯物辩证法的总特征是联系观和发展观,唯物辩证法的实质和核心是矛盾观,马克思主义关于矛盾问题的精髓是矛盾的普遍性和特殊性辩证关系原理。

〈一〉联系观(共有5个哲学原理)1、联系的普遍性原理2、联系的客观性原理3、联系的多样性原理4、整体和部分的辨证关系原理5、掌握系统优化的方法原理1、联系的普遍性原理:【原理内容】联系是普遍的。

世界上的一切的事物都与周围的其他事物有这样或那样的联系,世界是一个普遍联系的有机整体,孤立的事物是不存在的。

【方法论】要求我们用联系的眼光观点看问题。

2、联系的客观性原理:【原理内容】联系是客观的,是事物本身固有的,不以人的意志为转移的。

【方法论】我们要从事物固有的联系中把握事物,切忌主观随意性;联是客观的,但并不意味着人对事物的联系无能为力。

人们可以根据事物固有的联系,改变事物的状态,调整原有的联系,建立新的联系。

3、联系的多样性原理:【原理内容】世界上的事物千差万别,事物的联系也是多种多样的。

【方法论】要求我们注意分析和把握事物存在和发展的各种条件,做到一切以时间、地点和条件为转移。

4、整体与部分的辨证关系原理:【原理内容】整体和部分是相互区别的。

整体居于主导地位,整体统率着部分,具有部分所不具有的功能;整体和部分又是相互联系、密不可分的。

部分的功能及其变化会影响整体的功能,关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定性作用。

【方法论】我们应当树立全局观念,立足整体,统筹全局,选择最佳方案,实现整体的最优目标,从而达到整体功能大于部分功能之和的理想效果;同时必须重视部分的作用,搞好局部,用局部的发展推动整体的发展。

5、系统优化的方法原理:【原理内容】系统是由相互联系和相互作用的诸要素构成的统一整体。

系统的基本特征是整体性、有序性和内部结构的优化趋向。

【方法论】(1)要着眼于事物的整体性,要注重遵循系统内部结构的有序性;要注重系统内部结构的优化趋向。

(2)我们要用综合的思维方式来认识事物,既要着眼于事物的整体,从整体出发认识事物和系统,又要把事物和系统的各个部分、各个要素联系起来进行考察,统筹考虑,优化组合,最终形成关于这一事物的完整准确的认识。

〈二〉发展观(共有3 个哲学原理)1、发展的普遍性原理2、事物发展的前进性和曲折性相统一原理3、事物发展的前进性和曲折性相统一原理1、发展的普遍性原理:【原理内容】世界上的一切事物都处在永不停息的运动、变化和发展的过程中,一成不变的事物是不存在的,发展具有普遍性。

发展的实质是事物的前进和上升,是新事物的产生和旧事物的灭亡。

【方法论】要求我们用发展的观点看问题2、事物发展的前进性和曲折性相统一原理:【原理内容】,事物发展的方向是前进的、上升的,道路是曲折的、迂回的,任何事物的发展都是前进性和曲折性的统一。

【方法论】我们既要看到前途是光明的,对未来充满信心,鼓励支持新事物的成长;又要做好充分的思想准备,不断克服前进道路上的各种困难,勇敢地接受挫折与考验。

3、量变和质变的辨证关系原理:【原理内容】事物的发展总是从量变开始,量变是质变的必要准备,质变是量变的必然结果;质变又为心的量变开辟道路,使事物在新质的基础上开始新的量变。

事物的发展就是这样由量变到质变,又在新质的基础上开始新的量变,如此循环往复,不断前进。

【方法论】我们要积极做好量的积累,为实现事物的质变创造条件;又要果断抓住时机,促成质变,实现事物的飞跃和发展;坚持适度原则。

〖错误倾向〗反对两种倾向:拔苗助长、急于求成或优柔寡断、缺乏信心。

〈三〉矛盾观(共有7个哲学原理)1、矛盾对立统一原理2、矛盾的普遍性原理3、矛盾的特殊性原理4、矛盾的普遍性与特殊性辩证关系原理5、主要矛盾与次要矛盾关系原理6、矛盾的主要方面与次要方面关系原理3 / 67、两点论与重点论相统一的原理1、矛盾的对立统一原理【原理内容】世界上的一切事物都包含着既对立又统一的两个方面。

矛盾双方既对立又统一,由此推动事物的运动、变化和发展。

【方法论】我们要用一分为二的观点、全面的观点看问题。

要在对立中把握统一,在统一中把握对立。

2、矛盾的普遍性原理:【原理内容】矛盾具有普遍性,是指矛盾存在于一切事物中,不包含矛盾的事物是不存在的,即事事有矛盾;矛盾存在贯穿于每一事物发展过程的始终,每一事物从产生到灭亡都存在着自始至终的矛盾运动,即时时有矛盾。

【方法论】在任何时候,对任何事物,我们都要承认矛盾,分析矛盾,勇于揭露矛盾,积极寻找解决矛盾的正确方法。

3、矛盾的特殊性原理:【原理内容】矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点。

相关文档
最新文档