[初中教育]2011年初三物理专题复习导学案
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[初中教育]2011 年初三物理专 题复习导学案
2011 年灌南县张店中学物理专题复习导学案 组
张店中学初三物理备课
专题一 凸透镜成像规律及其应用专题
一、复习目标
在记住凸透镜成像规律的基础上,学会分析
题目中的条件从而判断出凸透镜成像的情况(包
括像的倒正、实虚以及放大还是缩小情况),还
要学会凸透镜成像情况的实际应用如:照相机、
幻灯机、放大镜、望远镜、显微镜以及人的眼睛、
眼镜
二、知识储备
凸透镜成像规律
物
倒大虚像 应
距 正小实 距
用
U>
2f
U=
2f
f<
U<2f
U=
不成像
获
f
得平行
光
U<
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张店中学初三物理备课
f
结论:当物距大于一倍焦距时,成______像,
当物距小于一倍焦距时,成_____像;
当物距大于 2 倍焦距时,成_______像,当物
距小于 2 倍焦距时成_______像;
无论成什么像,当物体靠近焦点时,所成的
像变_______,且像距变________.
三、典型例题解析:
(一)利用凸透镜成像规律判定成像性质
例 1:物体放在凸透镜前某一位置时,在透
镜另一侧离透镜 10cm 的光屏上成一个倒立缩小
的像。当物体移到凸透镜前 10cm 处,所成的是
()
A、倒立缩小的实像 B、倒立放大的实像
C、正立放大的虚像 D、正立等大的虚像
【针对性训练】
1、三个焦距都是 20cm 的凸透镜,小明利用
它们做了一些简易光学器材,第一个做成了简易
投影仪的凸透镜到幻灯
150 厘米
投影仪的凸透镜到幻
150 厘米
照片的相距离机,拍摄了墙上40 厘的米 一幅画;灯片第的距二离 个做了一台40 厘米
投照相影机的仪凸透,镜到演画的示了一张22 厘幻米 灯片;第照相三机的个凸透直镜到画接作放大22 厘米
距离
的距离
镜使用,观察一只小20 厘昆米 虫,使用过程中,下面对20 厘米
放大镜到小昆虫的 距离
12 厘米
放大镜到小昆虫的 距离
12 厘米
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应关系连线正确的是( )
张店中学初三物理备课
A
投影仪的凸透镜到幻 灯片的距离
150 厘米 40 厘米
B
投影仪的凸透镜到幻灯 片的距离
150 厘米 40 厘米
照相机的凸透镜到 画的距离
22 厘米 20 厘米
照相机的凸透镜到画 的距离
22 厘米 20 厘米
放大镜到小昆虫 的距离
12 厘米
放大镜到小昆虫的 距离
12 厘米
2、一个物体到凸透镜的距离是 30cm 时,在
光屏上得到一个放大的实像,若把物体沿凸透镜
的主光轴移到距透镜 45cm 处,成的像情况是:
()
A、放大的实像 B、缩小的实像 C、等
大的实像 D、上述三种情况都有可能。
(二)焦距大小的判定
例 2.将蜡烛放在距离凸透镜 30cm 的地方,
在透镜另一侧的光屏上,有蜡烛清晰放大的像,
由此可知,该透镜的焦距可能是( )
A、20cm
B、15cm
C、10cm
D、5cm
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【针对性训练】 有甲、乙、丙三个凸透镜,将这三个透镜放 在光具座上做成像实验,在保持各透镜跟烛焰的 距离相等的条件下,得到实验记录如下表:
透 镜
像的性质
甲放倒实 大立像
乙缩倒实 小立像
丙放正虚 大立像
由此表可知:甲、乙、丙三个透镜的焦距关
系是:
A、f 甲>f 乙>f 丙 B、f 丙>f 甲>f 乙
(三)镜的调节问题
C、f 甲
头,为了使全体人员都进入镜头,应采取:
A、人不动,照相机离人远一些,镜头往外伸
一些
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B、人不动,照相机离人近一些,镜头往里 缩一些
C、人不动,照相机离人近一些,镜头往外 伸一些
D、照相机和镜头都不动,人站近一些。 例 4、在探究凸透镜成像规律的实验中:第 1 小组同学依次把点燃的蜡烛、透镜、光屏放在 光具座上。但是,在实验中无论怎样移动光屏都 找不到清晰的像,请你帮他们找出一个可能的原 因:
。
1、 2 个实验小组分别进行了若干次操作,并把
实验数据准确记录在下面表格中
第一小组
第二小组
凸透镜
11111111
焦距/cm 4 4 4 4 6 6 6 6
物距/cm
23462346
00000000
像距/cm
42218322
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76280472
像的正
倒倒倒倒倒倒倒倒
倒
立立立立立立立立
请分析以上数据,你能得到什
么结论?(写出两条即可)
【针对性训练】
1、某校同学在学习了眼睛和眼镜的内容后,
想通过实验探究近视眼的形成原因。他们选择了
如下器材:蜡烛、用薄膜充入水后制成的水凸透
镜(与注射器相连,注射器里有少量水)、光屏
等。水凸透镜的厚薄可以通过注射器注入、吸取
水的多少来调节。其装置如图所示。
在此实验装置中,____________相当于人眼
球中的晶状体。____________相当于人眼球中的
视网膜。
2、在做凸透镜成像的实验中,所用透镜的
焦距为 10cm。某同学按下图所示放置好蜡烛和
透镜后,左右移动光屏始终得不到烛焰完整的
像,其原因是 。该同学作适当调整(物 0 cm 10
20
30
40
50
60
70
80
90 100
距不变)后,移动光屏,直到光屏上得到烛焰清
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