弟子规教学课件PPT模板(完整版)

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《弟子规》PPT课件

《弟子规》PPT课件
父母教导我们做人处事的道理,是为了我 们好,应该恭敬地聆听。做错了事,父母责 备教诫时,应当虚心接受,不可强词夺理, 使父母生气、伤心。
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11
故事:黄香温席
❖ 黄香九岁的时候母亲早亡,他和父亲相依为 命。家里穷,根本就没有被子,冬天,他先 睡到席子上,用自己的体温为父亲先把这个 席子给温一下、暖一下,这就叫“冬则温”。 夏天,黄香就用扇子把父亲的席子先扇得凉 一点,这就叫“夏则凊”。
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12
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13
dōng zé wēn xià zé jìng
冬 则 温, 夏 则 凊,
chén zé xǐng hūn zé dìng
晨 则 省, 昏 则 定。
chū bì gu făn bì miàn
出 必 告, 反 必 面,
jū yǒu cháng yè wú biàn
居 有 常, 业 无 变。
fù mŭ hū yìng wù huăn
父母呼, 应勿缓。
fù mŭ mìng xíng wù lăn
父母命, 行勿懒。
fù mŭ jiào xūjìngtīng
父母教, 须敬听。
fù mŭ zé xūshùnchéng
父母责, 须顺承。
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10
易解:
父母呼唤,应及时回答,不要慢吞吞地很 久才应答,父母有事交代,要立刻动身去做, 不拖延或推辞偷懒。
可是有些孩子说谎话时脸不变色心不跳,为什么?是因为 他们从小犯错时,父母没及时抓住时机遏制住,说谎话说习 惯了,习惯成自然。孩子,“勿以恶小而为之”,这样你才 能够健康成长。
.
5
国学“弟子规”教学大 纲
《弟子规》的 6 个中心部分
1:入则孝 ------〈感恩〉

弟子规(最完整).ppt

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▪ 易解:父母病了,吃的药自己先尝,看看是不是太苦、太 烫,要日夜护理,不离开病床。父母去世要守丧三年,常 常难过哭泣,还要夫妻分居,不喝酒吃肉。办理丧事要尽 到礼节,祭拜要真心诚意,对待死去的父母,要像活着的 时候一样。(论语:祭如在,祭神如神在。)
chū zé tì 出则悌
敬爱哥哥,引申为顺从长上
▪ qīnyǒuguò jiànshǐgēng yíwúsè róuwúshēng 亲有过 谏使更 怡吾色 柔吾声
▪ jiànbúrù yuèfùjiàn hàoqìsuítàwúyuàn 谏不入 悦复谏 号泣随 挞无怨
▪ 易解:父母有过错,要耐心劝说,让他们改正,劝说时要 和颜悦色、轻声细语。如果父母不听规劝,要等父母情绪 好或者高兴的时候,再继续规劝;如果父母仍然不接受, 就哭泣恳求父母改过,即使遭到责打,也无怨无悔。
《弟子规》
[清]李毓秀
▪ 《论语》:己所不欲,勿施于人。 ▪ 《圣经》:你们愿意人怎样待你们,你们就怎样待
人。
▪ 斋戒 ▪ 读原著 作者讲解 ▪ 子曰:不愤不启,不悱不发。 ▪ 子曰:君子耻其言而过其行。 ▪ 子曰:其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。 ▪ 子曰:知之者不如好之者,好之者不如乐之者。
qīnàiwǒ xiàohénán qīnzēngwǒ xiàofāngxián 亲爱我 孝何难 亲憎我 孝方贤
▪ 易解:父母所喜欢的东西,要尽力为他们准备好;父母所厌恶 的东西,要小心谨慎地为他们扔掉。身体有了伤痛,会让父母 担心;道德品质出了毛病,会让父母丢丑。父母喜欢我,孝顺 很容易;父母不喜欢我,我还能孝顺他们,这样的孝才是真正 的孝。
▪ 孟懿子问孝。子曰:“无违。”樊迟御,子告之曰: “孟孙问孝于我,我对曰无违。”樊迟曰:“何谓 也?”子曰:“生,事之以礼,死,葬之以礼,祭 之以礼。”

弟子规(最完整)ppt课件

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弟子规的教育意义
1 2 3
培养良好的品德和行为习惯
通过教导儿童遵守道德规范,培养良好的品德和 行为习惯,为未来的成长奠定基础。
传承中华优秀传统文化
作为一部经典的蒙学读物,《弟子规》承载着中 华优秀传统文化的精髓和智慧,对于传承和弘扬 中华文化具有重要意义。
促进家庭和谐与社会稳定
《弟子规》所倡导的孝亲尊师、友爱兄弟、谨慎 言行等道德规范,有助于促进家庭和谐与社会稳 定,推动社会文明进步。
03
提升个人修养
通过学习弟子规,可以提升个人的道德修养和文化素养。在现代社会中
,具备高素质的个人修养对于个人的成功和社会的发展都至关重要。
THANKS
感谢观看
口到
朗读时,嘴巴要张开,声音要洪亮, 吐字要清晰。
眼到
阅读时,眼睛要注视文字,逐字逐句 地认真看,不可走马观花。
心眼口,信皆要
信心
树立对学习的信心,相信自己能 够掌握知识和技能。
用心
全身心地投入学习,不断思考、实 践和总结。
恒心
持之以恒地学习,不怕困难,勇往 直前。
方读此,勿慕彼
专注当前
在学习先
弟子规注重德育,认为做人做事应以德为本。现代学校教 育也应重视德育教育,培养学生正确的价值观和道德观。
因材施教
弟子规提倡根据学生的不同特点进行有针对性的教育。现 代学校教育也应关注学生的个体差异,采用个性化的教学 方法。
营造良好学风
弟子规强调学习环境的重要性,现代学校教育也应注重营 造良好的学风和校风,为学生提供健康向上的学习氛围。
注重礼仪
在饮食上,还应注意餐桌礼仪,尊重长辈和客人,不随意说话和 走动。
步从容,立端正
行走有仪态

弟子规全文版PPT课件

弟子规全文版PPT课件
修身 齐家 治国 平天下
2021/3/7
CHENLI
1
《弟子规》讲解
《弟子规》原名《训蒙文》,清朝康 熙年间秀才李毓秀所作。后经清朝贾存 仁修订改编,并改名为《弟子规》。
《弟子规》的内容具体列举出为人子 弟在家、出外、待人接物、求学应有的 礼仪与规范。
2021/3/7
CHENLI
2
【总叙】 弟子规 圣人训 首孝弟 次谨信 泛爱众 而亲仁 有余力 则学文1
身有伤 贻亲忧 德有伤 贻亲羞
曾子曰:“身体发肤受之父母,不敢 毁伤,孝之始也” “立身行道,扬名 于后世,以显父母,孝之终也。”
2021/3/7
CHENLI
6
《孝经·开宗明义章》提到“立身行道,扬名于后世,以 显父母,孝之终也。”
意思是:人在世上,遵循仁义道德,有所建树,显扬名声 于后世,从而使父母显赫荣耀,这是孝的终极目标。
2021/3/7
CHENLI
7
亲爱我 孝何难 亲憎我 孝方贤1 亲有过 谏使更 怡吾色 柔吾声
谏不入 悦复谏 号泣随 挞无怨 “父有争子,则身不陷于不义。”及时规劝、忠告 “忠言逆耳利于行” 亲有疾 药先尝 昼夜侍 不离床2 丧三年 常悲咽 居处变 酒肉绝
丧尽礼 祭尽诚 事死者 如事生
论语:生,事之以礼,死,葬之 以礼,祭之以礼 。
2021/3/7
CHENLI
21
凡出言 信为先 诈与妄 奚可焉
话说多 不如少 惟其是 勿佞巧
《论语》”古者言之不出,耻躬之不逮也。”
“词,达而已矣!”
“一言重九鼎” “言不乱发,发必当 理”奸巧语 秽污词 市井气 切戒之
印度佛教复兴之父安贝卡:“即使你 穷得只剩下一件衣服,你也应该把它 洗得干干静静,让自己穿起来有一种 尊严。”

2024年度《弟子规》教学PPT(全文完整版)

2024年度《弟子规》教学PPT(全文完整版)
2024/3/23
02
案例二
大学生带病母上学
03
04
案例三
企业家回馈社会,践行孝道
案例四
邻里守望相助,传承中华美德
17
学生自编自演情景剧
情景剧一
情景剧二
情景剧三
情景剧四
《弟子规》之“入则孝 ”篇
《弟子规》之“出则悌 ”篇
《弟子规》之“谨”篇
《弟子规》之“信”篇
2024/3/23
18
05
实践应用2024/3/源自3社交礼仪介绍社交场合中应该遵守的礼仪和 规范,如见面礼节、交谈技巧、服 饰搭配等方面的要求,帮助学生提 高社交能力和个人形象。
22
06
总结回顾与展望未来
2024/3/23
23
关键知识点总结回顾
孝悌之道
《弟子规》强调孝悌为做人之 本,通过具体行为规范教导学
生尊敬长辈、关爱兄弟。
2024/3/23
谨信之要
20
学校生活中的实践指导
尊敬师长
引导学生尊敬师长,包括认真听 讲、积极发言、礼貌待人等方面 ,培养学生的感恩之心和尊师重
道的品质。
友爱同学
倡导同学之间应该团结友爱、互 帮互助,营造和谐的班级氛围,
提高学生的集体荣誉感。
学习礼仪
讲解学习生活中应该遵守的礼仪 和规范,如上课纪律、作业完成 、考试诚信等方面的要求,培养 学生良好的学习习惯和道德品质
2024/3/23
文化价值
作为中国传统文化的重要 组成部分,《弟子规》对 于培养儿童良好品德和行 为习惯具有重要意义。
现实意义
在当今社会,家庭教育依 然重要,《弟子规》所倡 导的教育理念和方法仍具 有指导意义。

弟子规讲解课件(PPT演示)

弟子规讲解课件(PPT演示)

05
CATALOGUE
弟子规的实践与启示
个人修养的提升
仁爱之心
通过学习弟子规,培养对他人的 关爱和尊重,增强个人的仁慈和
爱心。
诚实守信
遵循弟子规的教诲,树立正确的道 德观念,做到言行一致,诚实守信 。
谦虚有礼
学习弟子规中的礼仪规范,培养谦 虚、恭敬的态度,待人接物更加得 体。
人际关系的和谐
家庭和睦
正能量传播
借助弟子规的传播,弘扬正能量 ,抵制不良风气,引领社会正气

06
CATALOGUE
弟子规的未来发展
传承与创新
传承
弟子规作为中华传统文化的重要组成 部分,应当得到有效的传承和弘扬。 通过各种形式的教育和宣传,让更多 的人了解和掌握弟子规的精髓和价值 。
创新
在传承的基础上,我们也应该注重创 新,将弟子规的智慧与现代社会、科 技、文化等相结合,创造出更多具有 时代特色的文化产品和服务。
国际传播与交流
国际传播
通过各种渠道和平台,向世界传播弟 子规的智慧和价值,让更多的人了解 和接受中华优秀传统文化。
交流 加强与世界各地的文化交流,吸收和 借鉴其他文化的优秀元素,丰富和发 展弟子规的文化内涵和表现形式。
对后世的影响
文化传承
弟子规作为中华传统文化的重要组成部分, 对后世的传承和发展具有重要的影响。它所 蕴含的智慧和价值观念将激励一代又一代的 人去追求更加美好的生活。
内涵,积极践行。
在社会道德建设中的应用
01
02
03
提高公民道德素质
通过学习和宣传弟子规, 可以提高公民的道德素质 和社会责任感,推动社会 和谐发展。
促进社会文明进步
弟子规所倡导的道德规范 和行为准则对于促进社会 文明进步具有重要的意义 。

《弟子规》ppt课件

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引导学生体会父母的 养育之恩,培养感恩 之心
列举具体事例,说明 如何尽孝道和尊敬长 辈
出则悌篇:强调兄弟和睦相处
01
阐述兄弟和睦相处 的重要性
02
分析兄弟纷争的根 源和危害
03
提供解决兄弟矛盾 的方法和技巧
04
引导学生培养团结 协作的精神
谨篇:注重个人修养和礼仪
01
02
03
04
强调个人言行举止的重要性
弟子规等传统文化将越来越 受到重视,成为家庭教育的 重要组成部分。
家长将更加注重自身修养和 行为规范,为孩子树立良好 榜样。
家庭教育将更加注重孩子品 德和习惯的培养,而不仅仅 是学习成绩。
社会各界将更加关注家庭教 育工作,提供更多的支持和 帮助。
05
校园推广《弟子规》活动方案 设计
Chapter
活动目标确定与宣传策略制定

日常生活应用
将诚信友爱的原则应用于日常生 活中,如"财物轻,怨何生,言 语忍,忿自泯"体现了对处理人
际关系的要求。
04
弟子规与现代家庭教育结合
Chapter
当代家庭教育中存在问题分析
01
家长过度溺爱,孩子缺 乏独立性和责任感。
02
重视智力教育,忽视品 德教育,导致孩子人格 不健全。
03
家庭教育方式简单粗暴 ,缺乏有效沟通和引导 。
时间节点
活动计划应在开学前制定完成,宣传材料在开学第一周内准备妥当,宣传推广 活动贯穿整个学期,相关活动根据学校安排和学生实际情况灵活安排。
资源整合利用及效果评估方法论述
资源整合
充分利用学校内部资源,如图书馆、 教室、多媒体设备等,同时可邀请校 外专家或志愿者参与推广活动。

最新国学《弟子规》PPT精品课件

最新国学《弟子规》PPT精品课件

在面对他人的请求或者期望时, 我们应该认真考虑自己的能力 和实际情况,做出明智的决策。 如果无法兑现承诺或者希望落 空,要及时沟通并寻求解决方 案。
名句三:凡出言,信为先
“凡出言,信为先;诈与妄,奚可焉。”
输入 标解读题
说话要以诚信为先,不要说假话或者虚妄的话。欺骗 和虚妄是不可取的。
原文
赏析
在日常生活中,我们应该注重自己的言行举止,遵守 承诺和信用原则。在与他人交流时,要保持真诚和坦
学员心得体会分享
01
02
03
04
深刻领悟国学魅力,提升个人 素养。
学会如何运用国学智慧解决现 实问题。
感受到传统文化的博大精深, 增强文化自信。
意识到传承国学的重要性,积 极践行正能量。
未来发展趋势预测
01
国学热将持续升温,更 多人将关注和学习传统 文化。
02
《弟子规》等国学经典 将在教育领域发挥更大 作用。
培养良好品德
现代社会注重个人品德修养,《弟子规》中的道德规范和行为准则对 现代人仍具有指导意义,有助于培养良好的品德和行为习惯。
促进家庭和谐
《弟子规》强调家庭伦理和亲情关系,推广《弟子规》可以促进家庭 和谐,增进亲子关系。
提高个人素养
《弟子规》中的许多思想和观念,如“首孝悌,次谨信”等,都是提 高个人素养的重要途径,有助于个人成长和发展。
01
在日常生活中落实《弟子规》
将《弟子规》中的理念融入日常生活中,做到言行一致,以身作则。
02
在学校教育中融入《弟子规》
将《弟子规》作为学校德育的重要内容之一,通过课堂教学、校园文化
等多种形式进行宣传教育。
03
在社会实践中践行《弟子规》

弟子规全文版PPT课件

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弟子规中强调的尊老爱幼、友善待人等思想有助 于促进社会和谐稳定。
对文化传承与创新的推动
01
推动传统文化的传 承
弟子规作为中国传统文化的重要 组成部分,对于推动传统文化的 传承具有重要意义。
02
促进文化的创新发 展
在学习和传承弟子规的过程中, 可以不断挖掘其新的时代内涵, 推动文化的创新发展。
03
增强文化自信
03
弟子规的原文解读
总叙部分解读
弟子规,圣人训
首孝悌,次谨信
泛爱众,而亲仁
有余力,则学文
解读
弟子规是圣人教导我们的行为规范。首先要孝顺父母,友爱兄弟姐妹。其次要谨慎小心, 诚实守信。要广泛爱护众人,亲近有仁德的人。如果有多余的精力,就应该学习文化知识 。
入则孝部分解读
01
父母呼,应勿缓
父母命,行勿懒
解读
无论是什么人,我们都应该关爱他们。因为我们都生活在 同一片天空下、同一块土地上。一个品德高尚的人自然会 受到别人的尊重和敬仰。人们所看重的并不是一个人的外 貌是否出众而是他的品德是否高尚。
余力学文部分解读
不力行,但学文
长浮华,成何人
但力行,不学文
任己见,昧理真
解读
如果只知道学习文化知识而不去实践那么就会变得浮华不实成为一个不切实际的人。如 果只懂得卖力去做事而不去学习文化知识那么就会固执己见无法明白真正的道理。
促进家庭教育
弟子规可以作为家庭教 育的重要内容,帮助家 长正确引导孩子的成长 。
对社会道德建设的贡献
1 2
传承中华民族传统美德
弟子规承载了中华民族传统美德,对于传承和弘 扬中华优秀传统文化具有重要意义。
引领良好社会风尚
通过学习弟子规,可以引导人们树立正确的道德 观念,形成良好的社会风尚。

弟子规全PPT课件

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亲躺下。这里的同学有很多都不到九岁,所以如果你们能做 到这项,就比黄香还要棒了。
提问:
1.我们现在科技很发达,所以夏天的时候父母 睡觉前, 我们可以帮父母做些什么事?
学生:「开电风扇、开冷气」
2.冬天的时候父母睡觉前,我们可以帮父母做 些什么 事?
学生:「用电毯、电热器」
延伸
1.夏天时天气很热,我们可以怎样侍奉父母?
三、常礼举要(演练活动)
(一)练习鞠躬礼 1.小朋友遇见师长时要行礼,行鞠躬礼时身体与腿要成90度,口中说:
「老师好」。老师先示范一次动作。 2.请学生一排一排到前面练习。 3.并请学生至后排家长区,向所有的家长鞠躬问好:「爸爸妈妈好」
(事诸父如事父,事诸兄如事兄)
(二)练习坐姿 1.良好的坐姿 请学生到前面示范良好的坐姿,良好的坐姿应该上半身保持挺直,头、
(三)讲解这周弟子规评量表:如何帮忙做家 事?
作业
1、背诵《弟子规》总序。 2、回家给父母捶捶背。
进度:入则孝
父母呼应勿缓,父母命行勿懒 父母教须敬听,父母责须顺承
一 句子讲解
(一)父母呼应勿缓 父母呼唤应及时回答,不要慢吞吞的回应。 (二)父母命行勿懒 父母有事交待要立刻去做,不可推拖敷衍或偷懒卸
打掃房間-10元 得好兒童獎狀-50元 幫忙買醬油-5元 整理客廳20元 幫忙照顧弟弟-5元 總共欠我105元
妈妈看他在那充满期待,往事浮现脑海,所以她拿起笔把纸翻过来, 写下一些字:
1.懷胎十月,你住在我肚子…………………免費
2.半夜時你肚子餓,為你泡牛奶、換尿布、蓋被 子………………………………………….. 免費
※小朋友在家庭内要对父母孝顺(学习要如何孝顺父母)、 与兄弟姊妹要和睦相处(学习要如何友爱兄弟姊妹);在学 校里要听从师长的教导,友爱同学。

中国传统文学习课件:《弟子规》(共32张PPT)

中国传统文学习课件:《弟子规》(共32张PPT)

省警艺砺 。。。。
若不闻损
衣如过友
28
服人怒来
,,,,
【释义】
若勿闻益
至于外表穿着,或者饮食。 不如他人,则不必放在心上,更没有必要忧虑自卑。
饮生誉友
听到别人说自己的缺点就生气,听到别人恭维自己就高兴。 那么坏朋友就会来接近你,真正的良朋益友反而逐渐疏远 退却了。
食戚乐却 。。。。
29
【释义】
反之,如果听到他人的称赞,不但没有得意忘形,反而会 自省,唯恐做得不够好,继续努力,当别人批评自己的缺 失时,不但不生气,还能欢喜接受。 那么正直诚信的人,就会渐渐喜欢和我们亲近了。 如果无意中做了坏事,这就叫“错”。 如果是有意地为非作歹,这就叫“恶”。
,,,,
如 如 夜 惜 【释义】
事事眠此 父兄迟时 。。。。
服侍叔伯等父辈,要像对待自己的父亲一样恭敬。 对待堂表兄,要像对待自己的胞兄一样恭敬。 清晨要早起,晚上要迟睡。 一个人很容易从少年就到了老年,所以每个人都要珍惜此时此 刻的宝贵时光。
晨便冠袜
必溺必与 15 盥 回 正 履
,,,,
兼 辄 纽 俱 【释义】
。 。 。 。 丢脸。
步揖勿勿
从深践箕
18
容 圆 阈 踞 【释义】
,,,,
走路时要不紧不慢从容大方,站立
立拜勿勿 端恭跛摇 正敬倚髀
时要端庄直立。 作揖行礼时要把身子弓下去,行叩 拜礼时要表现得恭恭敬敬。 在家门口站立时不要把脚踩在门坎 上,不要瘸腿斜靠着。
。。。。
落坐时不要把两腿叉开,不要摇晃 双腿。
——弟子规的学习与颂唱
九年九班 2023年5月6日
扎鲁特旗第五中学
诵读经典 营造书香校园

弟子规.完整ppt课件

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chū zé tì 出 则 悌
敬爱哥哥,引申为顺从长上

兄道友 财物轻
弟道恭 在中 怨何生 自泯
兄弟睦 言语忍
孝 忿

易解:做哥哥的要爱护弟弟,做弟弟 的要尊重哥哥,兄弟之间和睦相处, 这也是孝顺父母的一种表现。不贪图 财物,兄弟之间怎么会产生怨仇?言

或饮食
或坐走 后 即代叫
长者先
幼者
长呼人
人不在
已即


易解:吃饭时让年长者先动筷子,就坐 时让年长者先入坐,走路时让年长者先 行,年幼者随后。长辈有事呼唤人,应 代为传唤,如果要叫的人不在,而你能 做长辈吩咐的事,就应该前去照应。
弟子规.ppt完 整
《弟子规》第一讲 内 容 导 览
学习弟子规目的与重要性
弟子规的起源 弟子规影响 弟子规的内容——入则孝
人的一生都离不开这五种关系。 我们要明白,顺次五论之道是做人 的根基。如果违背了无论的自然关 系,人就难以立身处世;家庭不和; 社会秩序混乱、道德沦丧;国家失 去了安定兴盛的人道根本。 人伦五种关系正常运转的自然法 则,是永恒不变的,是每个人都应 该明了的安身立命之学,也是维系 社会安定常态的世间大学问。
这个小镇是现在全国有名的温泉度假 旅游镇,那里有4.8万人口,因为是旅 游胜地,所以那里的镇民曾经像所有旅 游地区一样——宰客,打架斗殴,偷盗 抢劫,色情场所遍地,家庭都有矛盾与 不和谐的现象。在2006年的春天,有一 位老者,用一本只有1080字的小册子, 用半年的时间,彻底改变了那里的状 况——人们变得非常的友善、懂礼仪、 境变得干净卫生,民众家庭和睦,社会 关系和谐 了,整个小镇成为了幸福安 康的“世外桃源”,几乎达到了“路不 拾遗,夜不闭户”的状态。
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谏号亲昼 不泣有夜 入随疾侍 ,,,, 悦挞药不 复无先离 谏怨尝床 。。。。
【作者】李毓秀 【朝代】清朝
丧居丧事
三处尽死
8
年变礼者
【释义】
父母去世之后,守孝期间(古礼三年),要常常追思、感怀父母教
, 常
养的恩德。 自己的生活起居必须调整ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ变,不能贪图享受,应该戒绝酒肉。

咽 办理父母亲的丧事要哀戚合乎礼节,不可草率马虎,也不可以为了
【作者】李毓秀 【朝代】清朝
事事朝老 诸诸起易 14 父 兄 早 至 ,,,, 如如夜惜 事事眠此 父兄迟时 。。。。
【释义】
服侍叔伯等父辈,要像对待自己的父亲一样恭敬。 对待堂表兄,要像对待自己的胞兄一样恭敬。 清晨要早起,晚上要迟睡。 一个人很容易从少年就到了老年,所以每个人都要珍惜此时此 刻的宝贵时光。
【作者】李毓秀 【朝代】清朝
称对路长 尊尊遇无 11 长 长 长 言 ,,,, 勿勿疾退 呼见趋恭 名能揖立 。。。。
【释义】
称呼长者,不可以直呼其名。 在尊长面前要表现得谦虚恭敬,不要自我表现才能。 走在路上如果遇上了尊长,要快步迎上去行礼问候。 如果尊长不说话,要退在一旁恭恭敬敬地站立。
【作者】李毓秀 【朝代】清朝
【作者】李毓秀 【朝代】清朝
6
【释义】
当父母亲喜爱我们的时候,孝顺是很容易的事。 当父母亲不喜欢我们,或者管教过于严厉的时候,我们一 样孝顺,而且还能够自己反省检点。 父母亲有过错的时候,应小心劝导改过向善。 劝导时态度要诚恳,和颜悦色,声音必须柔和。
亲亲亲怡 爱憎有吾 我我过色 ,,,, 孝孝谏柔 何方使吾 难贤更声 。。。。
兄兄财言 道弟物语 友睦轻忍 ,,,, 弟孝怨忿 道在何自 恭中生泯 。。。。
【作者】李毓秀 【朝代】清朝
10
【释义】
在吃饭的时候,在坐的时候。 应当让年长者先用,年幼的跟在后面。 如果听见年长者叫唤人,就应立即帮他去叫喊。 如果要叫喊的人不在,自己就立即到年长者那里去看看有什 么事。
或长长人 饮者呼不 食先人在 ,,,, 或幼即己 坐者代即 走后叫到 。。。。
【作者】李毓秀 【朝代】清朝
冬晨出居 则则必有 3 温省告常 ,,,, 夏昏反业 则则必无 凊定面变 。。。。
【释义】
冬天寒冷时会为父亲温暖被窝,夏天睡前会帮父亲把床铺扇凉。 早晨起床之后,应该先探望父母,并向父母请安问好,下午回 家之后,要将今天在外的情况告诉父母,向父母报平安,使老 人家放心。 外出离家时,须告诉父母要到哪里去,回家后还要当面禀报父 母,让父母安心。 平时生活起居,要保持正常有规律,做事有常规,不要任意改 变,以免父母忧虑。
【作者】李毓秀 【朝代】清朝
7
【释义】
如果父母不听规劝,要耐心等待,一有适当时机,例如父母情绪 好转或是高兴的时候,再继续劝导。 如果父母仍然不接受,甚至生气,此时我们虽难过得痛哭流涕, 也要恳求父母改过,纵然遭遇到责打,也无怨无悔,以免陷父母 于不义,使父母一错再错,铸成大错。 父母生病的时候,煎好的汤药,做子女的都要先尝一尝。 照料生病的父母要日夜服侍在床前,不能随意离开。
面子铺张浪费,才是真孝顺。
。 为父母守丧要完全按照礼法办事,举行祭礼时要表达出极大的诚恳,
对待已经去世的父母,要像父母在世时一样克尽孝心。
, 酒 肉 绝 。
, 祭 尽 诚 。
, 如 事 生 。
【作者】李毓秀 【朝代】清朝
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【释义】
当哥哥姐姐的要友爱弟妹,作弟妹的要懂得恭敬兄姐。 兄弟姐妹能和睦相处,一家人和乐融融,父母自然欢喜,孝道 就在其中了。 彼此把财物看得很轻,兄弟之间的怨恨就不会产生。 说话时做到互相忍让,忿恨就自然消失了。
【作者】李毓秀 【朝代】清朝
父父父父 母母母母 2 呼命教责 ,,,, 应行须须 勿勿敬顺 缓懒听承 。。。。
【释义】
父母呼唤,应及时回答,不要慢吞吞的很久才应答。 父母有事交代,要立刻动身去做,不可拖延或推辞偷懒。 父母教导我们做人处事的道理,应该恭敬的聆听。 做错了事,父母责备教诫时,应当虚心接受,不可强词夺理, 使父母亲生气、伤心。
【作者】李毓秀 【朝代】清朝
尊低进问 长不必起 13 前 闻 趋 对 ,,,, 声却退视 要非必勿 低宜迟移 。。。。
【释义】
在长辈面前说话,声音要低些。 但是也不能太低,如果低到听不太清楚,那也是不适宜的。 在见尊长的时候,走路要快些,见过尊长告退的时候,动作一 定要缓慢。 长辈问话时要站起来回答,双目望着长辈,不能左顾右盼。
【作者】李毓秀 【朝代】清朝
亲亲身德 所所有有 5 好恶伤伤 ,,,, 力谨贻贻 为为亲亲 具去忧羞 。。。。
【释义】
父母亲所喜好的东西,应该尽力去准备。 父母所厌恶的事物,要小心谨慎的去除。 要爱护自己的身体,不要使身体轻易受到伤害,让父母亲忧虑。 要注重自己的品德修养,不可以做出伤风败德的事,使父母亲 蒙受耻辱。
骑过长长 下犹者者 12 马 待 立 坐 ,,,, 乘百幼命 下步勿乃 车余坐坐 。。。。
【释义】
如果骑着马行路时遇见长者要下马,坐着车行路时遇到长者要 下车。 长辈走后,自己还要在原地呆会儿,等长辈走到百步以外,自 己才能上马或上车。 如果长辈站着,晚辈就不可以坐下。 长辈坐下以后,命令你坐,这时你才可以坐。
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授课人:XXX
时间:201X年X月
【作者】李毓秀 【朝代】清朝
《弟子规》这本书,是依据至圣先师 孔子的教诲而编成的生活规范。
【作者】李毓秀 【朝代】清朝
弟首泛有 子孝爱余 1 规悌众力 ,,,, 圣次而则 人谨亲学 训信仁文 。。。。
【释义】
《弟子规》这本书,是依据至圣先师孔子的教诲而编成的生活 规范。 首先在日常生活中,要做到孝顺父母,友爱兄弟姐妹,其次在 一切日常生活言语行为中要小心谨慎,要讲信用。 和大众相处时要平等博爱,并且亲近有仁德的人,向他学习。 如果做了之后,还有多余的时间精力,就应该好好的学习六艺 等其他有益的学问。
【作者】李毓秀 【朝代】清朝
事苟物苟 虽擅虽私 4 小为小藏 ,,,, 勿子勿亲 擅道私心 为亏藏伤 。。。。
【释义】
纵然是小事,也不要任性,擅自作主,而不向父母禀告。 如果任性而为,容易出错,就有损为人子女的本分。 公物虽小,也不可以私自收藏占为己有。 如果私藏,品德就有缺失,父母亲知道了一定很伤心。
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