进化生物学复习题

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进化生物学习题

进化生物学习题

一选择(20)1 下列不符合达尔文进化学说的是( C)A.动物的保护色是自然选择的结果B.生物变异一般是不定向的,而自然选择是定向的C.环境的变化是生物进化的内因D.生物的遗传和变异是普遍存在的2 在下列关于达尔文自然选择学说的叙述中,正确的是(A)A.能够遗传的变异是生物进化的基础B.环境的改变使生物产生适应性的变异C.变异和自然选择都是定向的D.变异是定向的,自然选择是不定向的3下列有关达尔文自然选择学说与现代综合进化理论的比较中,错误的有( C)A.后者以种群为研究对象B.两者都认为生物的变异是自然选择的基础C.两者都认为突变和基因重组是变异的重要来源D.后者认为新物种形成的标志是产生生殖隔离4 若要通过模拟实验来验证生命进化的第二阶段,应选取的实验材料是(A)①海水②NH3、CH4 ③核苷酸④氨基酸⑤蛋白质⑥核酸⑦粘土A ①②③④⑦B ①⑤⑥C ②③④D ①②⑤⑥⑦5 在生命起源的化学演化过程中,第二阶段形成的物质是(D)A NH3、CH4B 嘌呤、嘧啶C 单糖、核苷酸D 原始的蛋白质、核酸6 生命起源的“化学进化论"已为广大学者所认同,这一假说与“自然发生论"有一点是相同的,这个相同点是( B)A 生命都是从非生命物质中突然产生的B 生命都是从非生命物质产生的C 生命是在目前条件下从非生命物质产生D 生命发生是与宇宙中某些星球的生物相关7原始大气的成分中不含有的气体是( B )A.水蒸气和氢气 B.氮气和氧气C.硫化氢和氰化氢 D.甲烷和氨气8 目前在生命起源过程的研究中,经实验证明完全有可能的阶段是(A )A.从无机小分子物质生成有机小分子物质B.从有机小分子物质形成有机高分子物质C.从有机高分子物质组成多少子体系D.多分子体系演变为原始生命9 第一位系统阐明生物进化思想的是(C )A 达尔文B 布丰C 拉马克D 杜布赞斯基10 内共生说较好的解释了(A)的起源A 细胞器B 细胞核C 细胞膜D 以上所有11 真核细胞的祖先可能是( B)A 真细菌B 古细菌C 贾第虫D 双滴虫12 生物进化的主要证据是(A)A.化石证据 B.胚胎发育上的证据 C。

进化五知识竞答试题答案

进化五知识竞答试题答案

进化五知识竞答试题答案一、选择题1. 进化论的奠基人是谁?A. 牛顿B. 达尔文C. 爱因斯坦D. 霍金答案:B. 达尔文2. 下列哪个不是自然选择的结果?A. 抗药性B. 工业革命C. 物种多样性D. 适者生存答案:B. 工业革命3. 进化过程中,哪种机制可以导致物种的遗传特征在种群中逐渐增加?A. 突变B. 遗传C. 选择D. 隔离答案:A. 突变4. 在进化生物学中,"共同祖先"的概念指的是什么?A. 不同物种之间的竞争关系B. 所有物种都来源于同一个原始祖先C. 物种之间的亲缘关系D. 物种的地理分布答案:B. 所有物种都来源于同一个原始祖先5. 下列哪个术语描述的是物种因地理隔离而演化成不同物种的过程?A. 适应辐射B. 物种选择C. 物种形成D. 基因流答案:C. 物种形成二、填空题1. 进化论的核心观点是物种的________和________。

答案:可变性;共同祖先2. 在自然选择过程中,那些对环境适应性更强的个体更有可能生存并________。

答案:繁殖3. 物种演化的证据之一是化石记录,它显示了生物形态随________的变化。

答案:时间4. 基因重组是生物进化的原动力之一,它通过________和________的过程实现。

答案:突变;性繁殖5. 生物多样性的丧失会对生态系统造成严重影响,因为它破坏了物种间的________。

答案:平衡三、简答题1. 简述达尔文的自然选择理论。

答:达尔文的自然选择理论认为,在自然界中,生物种群的个体存在遗传上的差异。

这些差异会影响个体对其环境的适应性。

在生存和繁殖的过程中,适应性更强的个体更有可能生存下来并将其遗传特征传递给后代。

这个过程导致了有利特征在种群中的积累,从而驱动物种的进化。

2. 描述突变在进化中的作用。

答:突变是生物进化的关键机制之一。

它指的是生物体基因序列的随机变化。

虽然大多数突变对生物体没有影响或甚至是有害的,但偶尔会有一些突变提高个体的适应性。

新教材高三一轮复习检测卷(24) 生物的进化

新教材高三一轮复习检测卷(24) 生物的进化

新教材高三一轮复习检测卷(二十四)生物的进化一、单项选择题1.(2020·威海期末)生物都有共同的祖先,下列各项不能作为支持这一论点的证据的是() A.所有生物共用一套遗传密码B.各种生物的细胞具有基本相同的结构C.所有生物的生命活动都靠能量驱动D.所有生物都由ATP直接供能解析:选C所有生物共用一套遗传密码,说明生物都有共同的祖先,A正确;各种生物的细胞具有基本相同的结构,如细胞膜、细胞质,说明生物都有共同的祖先,B正确;并不是所有生物的生命活动都靠能量驱动,如水分子的跨膜运输,C错误;所有生物都由ATP直接供能,说明生物都有共同的祖先,D正确。

2.(2020·玉田县期中)狼山鸡是我国著名的蛋肉兼用型鸡种之一,体高腿长,公鸡体重可达八斤,母鸡产蛋多,是经过长期人工选择形成的一个地方品种。

如图为在人工选择下,个体的平均体重和产蛋量与世代数间的关系。

下列相关叙述正确的是()A.体重越大、产蛋越多的个体在生存斗争中越占有优势B.在人工选择下的进化方向与自然选择下的进化方向相同C.人工选择通过作用于个体的表型而影响种群的相关基因频率D.狼山鸡和原鸡可交配产生可育后代,因此由原鸡到狼山鸡没有发生进化解析:选C体重越大、产蛋越多的个体在人工选择中越占有优势,A错误;在人工选择下的进化方向与自然选择下的进化方向不同,B错误;人工选择通过作用于个体的表型而影响种群的相关基因频率,C正确;狼山鸡和原鸡可交配产生可育后代,由原鸡到狼山鸡发生了进化,但二者属于同一个物种,D错误。

3.遗传平衡定律所讲的群体是理想群体,但自然界的生物群体中,影响遗传平衡状态的各种因素始终存在且不断地起作用,导致种群基因频率的改变,从而引起生物的进化。

下列说法错误的是()A.影响遗传平衡状态的因素有突变、基因重组和自然选择等B.地理隔离导致物种间不进行基因交流,可以保证物种的遗传平衡状态C.若种群处于遗传平衡状态,则种群的基因频率不发生改变D.生物进化的过程中,突变和自然选择总是同时发挥作用解析:选B影响遗传平衡状态的因素有突变、基因重组、自然选择、遗传和漂变,A正确;正是由于地理隔离阻止种内群体基因交流可以导致基因库出现差异,最终出现生殖隔离,B 错误;生物进化的实质是种群基因频率改变,若种群处于遗传平衡状态,基因频率不变,因此生物没有进化,C正确;生物进化的过程中,先突变,后自然选择,D正确。

初中生物遗传与进化练习题及答案

初中生物遗传与进化练习题及答案

初中生物遗传与进化练习题及答案一、选择题1. 遗传学是研究( A )的科学。

A. 个体间下一代特征遗传的规律B. 种间下一代特征遗传的规律C. 物种演化的规律D. 社会进化的规律2. 生物体的遗传信息主要储存于( D )。

A. 细胞核B. 线粒体C. 染色体D. A、B、C都正确3. 生命的遗传单位是( B )。

A. 染色体B. 基因C. DNAD. RNA4. 基因是( A )的物质基础。

A. 遗传信息B. 染色体C. DNAD. RNA5. 基因突变是指( C )。

A. 整个基因序列发生改变B. 染色体结构发生改变C. 单个碱基发生改变D. DNA和RNA的比例发生改变二、判断题1. 同一物种中的个体具有相同的基因组成。

( 对 / 错 )2. 染色体是携带遗传信息的结构。

( 对 / 错 )3. 基因是指生物体具有遗传信息的某一段DNA序列。

( 对 / 错 )4. 突变是生物进化的主要原因之一。

( 对 / 错 )5. 人类的所有细胞核中都具有相同的基因。

( 对 / 错 )三、简答题1. 请简述核糖体和蛋白质合成的关系。

2. 什么是基因突变?基因突变有哪些类型?3. 请简要介绍遗传学的发展历程。

4. 试举一些基因型和表现型之间的关系的例子。

5. 简要描述物种形成的两种观点。

四、计算题1. 某个物种染色体数为38,该物种的生殖细胞有多少条染色体?2. 假设某物种的核糖体由60%的蛋白质和40%的RNA组成,若核糖体的质量为500纳克,计算其中蛋白质和RNA的质量分别为多少?答案:一、选择题1. A2. D3. B4. A5. C二、判断题1. 对2. 对3. 对4. 对5. 错三、简答题1. 核糖体是细胞质中参与蛋白质合成的细胞器,其中含有大量蛋白质和RNA。

在蛋白质合成过程中,核糖体通过读取mRNA上的密码子信息,将其翻译成相应的氨基酸序列,从而合成蛋白质。

2. 基因突变是指基因序列的改变,包括点突变、插入突变和缺失突变等。

2022年人教版高中生物总复习第二部分考点培优训练 考点二十一生物的进化

2022年人教版高中生物总复习第二部分考点培优训练 考点二十一生物的进化
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8.如图为测定生物体内细胞色素c的氨基酸序列差异比较,有关叙述正确的是( ) A.这是生物进化在比较解剖学方面的证据 B.该序列比化石更能直接表示出生物之间的亲缘关系 C.响尾蛇与人之间亲缘关系比其与猴之间亲缘关系远 D.人与猴亲缘关系最近 【解析】选D。这是生物进化在分子生物学方面的证据,A错误。化石是生物进化最直接的 证据,B错误。生物之间氨基酸序列差异越小,生物之间的相似性越大,亲缘关系越近;生 物之间的蛋白质分子的差别越大,生物之间的相似性越小,亲缘关系越远。可见响尾蛇与人 之间亲缘关系比其与猴之间亲缘关系近,C错误。图中人与猴之间氨基酸序列差异最小,亲 缘关系最近,D正确。
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4.(2022·临沂模拟)《物种起源》出版已有100多年,但依然深深影响着现代科学研 究,达尔文( ) A.提出了适者生存,不适者被淘汰的观点 B.提出了用进废退的理论 C.认为种群是生物进化的基本单位 D.否定了变异广泛存在并能遗传给后代的说法 【解析】选A。达尔文的自然选择学说认为通过自然选择,适者生存,不适者被淘 汰,A正确;用进废退是由法国博物学家拉马克提出来的,B错误;达尔文的自然选择学 说认为生物进化的基本单位是个体,C错误;达尔文认为通过选择作用,变异的性状得 到了积累并遗传下来,D错误。
在进化过程中,a基因的频率与基因型频率之间的关系如图所示。以下叙述错误的 是( ) A.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分别代表AA、aa、Aa的频率 B.a基因控制的性状表现类型更适应环境 C.A基因的频率为0.25时,Aa的基因型频率为0.75 D.能使种群基因频率发生改变的因素有突变、 自然选择、迁入和迁出等
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生物高考遗传与进化选择题合辑(带答案)

生物高考遗传与进化选择题合辑(带答案)

生物2019高考遗传与进化选择题合辑(带答案)查字典生物网为了方便考生复习,整理了遗传与进化选择题的典型例题供考生练习,希望考生可以有提高。

1.若一粒种子中胚乳的基因型为MMmNnn,则该种子中胚的基因型可能是( B )A.MMnnB.MmNnC.MMNnD.MmNN2.唐氏先天愚症(体细胞中第21对染色体比正常多一条)的主要原因是由于下列哪种现象之一发生错误 ( B )A.有丝分裂B.减数分裂C.细胞分裂D.转录和翻译3.大丽花的红色(C)对白色(c)是显性,一株杂合的大丽花植株有许多分枝,盛开众多红色花朵,其中一朵花半边红色半边白色,这可能是哪个部位的C基因突变为c造成的 ( C ) A.幼苗的体细胞 B.早期叶芽的体细胞C.花芽分化时的细胞D.杂合植株产生的性细胞4.桃果实表面光滑对有毛为显性。

现有毛桃的雌蕊授以纯合光桃的花粉,该雌蕊发育成的果实为 ( B )A.光桃B.毛桃C.光桃的概率为三分之一D.毛桃的概率为三分之一5.某生物的基因型为AaBb,已知Aa和Bb两对等位基因分别位于两对非同源染色体上,那么该生物的体细胞,在有丝分裂的后期,基因的走向是( D )A.A与B走向一极,a与b走向另一极B.A与b走向一极,a与B走向另一极C.A与a走向一极,B与b走向另一极D.AaBb走向同一极6.科学工作者把胡萝卜的韧皮部细胞分离出来,将单个细胞放入配制的培养基上培养,获得了许多完整的植株,这些植株的特点是 ( A )A.彼此性状极相似B.变异频率较高C.单倍体D.都是纯合体7.有一只雌蛙能产卵4000个左右,卵受精之后发育成成蛙的只占这些卵的5%左右,这种现象在自然选择学说中叫做( B )A.过度繁殖B.生存斗争C.遗传变异D.适者生存8.原核细胞的基因结构和真核细胞基因结构的不同之处是( D )A.原核细胞的基因结构中没有编码区B.原核细胞的基因结构中没有调控遗传信息表达的核苷酸序列C.原核细胞的基因结构中没有RNA聚合酶的结合点D.原核细胞的基因结构中编码区是连续的9.如果ATP脱去两个磷酸基,形成的物质是组成RNA的单位之一,称为( A )A.腺嘌呤核糖核苷酸B.鸟嘌呤核糖核苷酸C.胞嘧啶核糖苷酸D.尿嘧啶核糖核苷酸10.下面是有关人工诱发基因突变的叙述,正确的是?( D )A.它是基因工程的操作技术之一B.它可以定向变异出所需的优良品种?C.它作用于S期细胞的效果最明显D.它能大幅度改良某些性状11. DNA分子杂交技术可比较不同种生物DNA分子的差异。

进化生物学期末考试练习题及答案

进化生物学期末考试练习题及答案

一、单选题1、进化生物学是一门______。

A.专业基础课程B.通识类课程C.专业课程D.基础课程正确答案:B2、“鲜花存在是为了供蜂蝶采食”的观点属于______。

A.物种不变论B.特创论C.灾变论D.目的论正确答案:D3、在加拉帕戈斯群岛考察期间,对达尔文最初的进化思想的形成有重要启发作用的现象是______的种间多样性。

A.岛上植物B.加拉帕戈斯雀C.鬣蜥D.加拉帕戈斯巨龟正确答案:B4、对达尔文进化论的形成与完善有重要启发作用的学者______。

A.孟德尔B.马尔萨斯C.赫胥黎D.居维叶正确答案:B5、有一位几乎与达尔文同时提出生物进化的自然选择学说的学者是______。

A.拉马克B.布冯C.华莱士D.赫胥黎正确答案:C6、水流湍急的______构成的地理隔离,是黑猩猩与倭黑猩猩分化的主要原因。

A.底格里斯河B.尼罗河C.亚马逊河D.刚果河正确答案:D7、人类基因组自发突变率的当前最优估计值是______。

A.1.1∗10−10B.1.1∗10−8C.1.1∗10−4D.1.1∗10−6正确答案:B8、设N为群体大小,s为等位基因的选择系数,那么遗传漂变的作用大过自然选择的判据是:______。

A.4Ns < 1B.4Ns > 1C.4Ns = 1D.4Ns =0正确答案:A9、设N为群体大小,s为等位基因的选择系数,如果4Ns = 1,说明______。

A.遗传漂变的作用显著小于自然选择B.遗传漂变的作用与自然选择的作业大致相当C.不说明任何问题D.遗传漂变的作用显著大过自然选择正确答案:B10、当干旱造成食物短缺时,食物结构变化后自然选择造成加拉帕戈斯群岛勇地雀喙的平均宽度增大。

这样的自然选择属于______。

A.定向选择B.歧化选择C.人工选择D.稳定选择正确答案:A11、对新生儿体重与脑部大小的选择属于______。

A.定向选择B.稳定选择C.人工选择D.歧化选择正确答案:B12、加拉帕戈斯群岛的达尔文雀在食性和喙嘴方面的多样性表明,这些达尔文雀可以根据______标准划分为不同的物种。

高考生物二轮复习 专题能力训练9 变异、育种和进化(含解析)-人教版高三全册生物试题

高考生物二轮复习 专题能力训练9 变异、育种和进化(含解析)-人教版高三全册生物试题

专题能力训练九变异、育种和进化一、判断题1.X射线处理既可以引起基因突变也可能导致染色体变异。

( )2.自然突变是不定向的,人工诱变是定向的,基因突变一定会导致生物性状改变,但不一定遗传给后代。

( )3.无论低等生物还是高等动植物,都会发生基因突变,说明基因突变是普遍存在的。

( )4.用射线照射大豆种子使其基因结构发生改变,获得性状发生变异的大豆,属于诱变育种。

( )5.基因突变中,若是碱基对替换,则基因数目不变;若是碱基对增添,则基因数目增加;若是碱基对缺失,则基因数目减少。

( )6.自然状态下,原核生物和真核生物都会发生基因重组。

( )7.染色体增加某一片段可提高基因表达水平,是有利变异。

( )8.减数分裂过程中随着非同源染色体的自由组合,非同源染色体上的非等位基因也自由组合。

( )9.将杂合的二倍体植株的花粉培育成一株幼苗,然后用秋水仙素处理,使其能正常开花结果。

该幼苗发育成的植株具有的特征是能稳定遗传。

( )10.体细胞中含有两个染色体组的个体不一定是二倍体。

( )11.由未受精的卵细胞、花药离体培养得到的植株为单倍体。

( )12.抗虫小麦与矮秆小麦杂交,通过基因重组获得抗虫矮秆小麦,属于杂交育种。

( )13.“将含抗病基因的重组DNA导入玉米细胞,经组织培养获得抗病植株”包含了基因工程技术。

( )14.用秋水仙素处理二倍体形成四倍体的过程未经过地理隔离,因而所形成的四倍体不是新物种。

( )15.生物进化过程的实质在于有利变异的保存,一般来说,频率高的基因所控制的性状更适应环境。

( )16.在长期的生物进化过程中,具有捕食关系的两种生物互为选择因素。

( )17.蚊子在兔和病毒之间的协同(共同)进化过程中发挥了作用。

( )答案:1.√2.×3.√4.√5.×6.×7.×8.√9.√10.√11.√12.√13.√14.×15.×16.√17.√二、选择题1.下图为结肠癌发病过程中细胞形态和部分染色体上基因的变化。

期中复习现代生物进化理论非选择题

期中复习现代生物进化理论非选择题

期中复习现代生物进化理论非选择题1. 达尔文在环球考察时,在南美洲的加拉帕戈斯群岛上观察到13种地雀,它们的大小和喙形各不相同,栖息条件和食物也不同,其种间杂交一般不育。

据研究,它们是由一种祖地雀进化来的。

请回答下列问题:(1)这些地雀的祖先由于偶然的原因从南美洲大陆迁来分布到各个岛,由于各个岛地雀种群被海洋隔开,产生了________,种群间不能发生________现象。

不同种群就会出现不同的____________,为生物的进化提供了原材料。

(2)由于栖息环境和食物不同,________对不同岛上地雀种群基因频率的改变所起的作用不同。

久而久之,地雀种群的基因库就产生了明显差异,逐步出现________,形成了不同品种的地雀。

2.果蝇是常用的遗传学研究的实验材料,据资料显示,果蝇约有104对基因,现有一黑腹果蝇的野生种群,约有107个个体,请分析回答以下问题。

(1)该种群的全部个体所含有的全部基因称为种群的________,经观察,该种群中果蝇有多种多样的基因型,分析其产生的原因,是在突变过程中产生的________,通过有性生殖中的________而产生的,使种群中产生了大量的可遗传的________,其产生的方向是________,其来源包括________、________和________。

它们都能为生物进化提供________,但不能决定生物进化的____________________。

(2)假定该种群中每个基因的突变率都是10-5,那么在该种群中每一代出现的基因突变数是__________________________。

(3)随机从该种群中抽出100只果蝇,测知基因型AA(灰身)35只,Aa(灰身)60只,aa(黑身)5只,请问A的基因频率为________,a的基因频率为_________________________。

(4)已知果蝇白眼(b)为隐性基因,在该种群中每2 500只果蝇中才有一只白眼果蝇,那么白眼b基因的基因频率为________。

进化生物学复习题

进化生物学复习题

进化生物学复习题一、名词解释1.系统树:生物各种族的系统关系有如树状,可用图来表示其状态,此称为系统树。

2.分子系统树:根据生物大分子的序列资料建立起来的、用图解法表示的、类似树状的分子进化模型。

3.同源性(homology):进化过程中源于同一祖先的分支之间的关系。

在进化上或个体发育上的共同来源而呈现的本质上的相似性,但其功能不一定相同。

4.直系同源:指的是不同物种之间的某一部分具有的同源性,不是整个物种之间的对比,只是其中的某些基因序列例如蛋白质的同源性,DNA序列的同源性。

5.并系同源:同一个基因组中有不同功能的同源基因,通过基因组、基因复制等过程形成。

6.分子进化(molecular evolution):生物进化过程中生物大分子的演变现象。

主要包括蛋白质分子的演变、核酸分子的演变和遗传密码的演变。

7. 基因家族:在基因组进化中,一个基因通过基因重复产生了两个或更多的拷贝,这些基因拷贝就组成了一个基因家族。

8.基因水平转移:指在差异生物个体之间,或单个细胞内部细胞器之间所进行的遗传物质的交流。

9.表观遗传:生物在其核苷酸序列不发生改变的情况下,某些基因表达的方式发生了改变且引致表型的改变,而这种改变能以较稳定的状态遗传给后代。

10.中性突变:在分子水平上,大多数进化演化和物种内的大多数变异,不是由自然选择引起的,而是通过那些对选择呈中性或近中性的突变基因的随机固定实现的。

11.遗传漂变:小种群某一基因由于某种偶然原因而增减或丢失,引起种群基因频率改变的现象称为基因漂变,又称赖特效应。

12.生态系统:指在自然界的一定的空间内,生物群落与环境构成的统一整体,在这个统一整体中,生物与环境之间相互影响、相互制约,并在一定时期内处于相对稳定的动态平衡状态。

13.生态位:指一个种群在生态系统中,在时间空间上所占据的位置及其与相关种群之间的功能关系与作用。

14.分子钟:是利用已知的分子系统学数据和古生物数据建立的表示分子进化变化量与进化时间之间的关系的通用曲线14 假基因:是基因组中与某一功能基因的序列高度同源但却没有功能的DNA片段。

进化生物学复习题

进化生物学复习题

1、进化:(evolution)包括广义和狭义两方面的含义。

广义进化,包含了宇宙的演化即天体的消长,生物的进化,社会的发展。

狭义的进化,是指生物进化,是生物种群多样性和适应性的变化。

3、自我复制:在生物繁殖过程中,实际上是亲代将自己的DNA复制了一代传给子代,使子代按照与亲代相同的发育途径实现了性状的表达。

{是生命物质另一个重要特征:三个层次:(1)分子水平:DNA的半保留复制(2)细胞水平:表现为细胞分裂(3)个体水平:表现为个体增殖。

}6、不定变异:在同样条件下,不同的个体发生不同的变异。

例如,安康羊。

7、基因频率:是指某一等位基因在所有等位基因总数中所出现的百分率。

(笔记)指群体中某一等位基因在该位点上可能出现的基因总数中所占的比率。

(书)10、生殖隔离:指在自然界中生物间不能自由交配或交配后不能产生正常可与后代的现象。

12、自我更新:新陈代谢是维持生物体一切生命活动过程中一系列化学变化的总称。

也就是生物体内化学组成的自我更新。

13、自生论:自然发生论—生物是从非生物环境中自然发生出来的。

15、微球体:Fox的微球体可以从外界吸收更多的生物多聚体分子,使得微球体上产生出芽,甚至形成新的微球体。

20、超微化石:是指只有在电子显微镜下才能观察到的特别微小的一类化石。

22、前寒武纪:是多细胞生物出现,真核细胞首次出现,原核细胞在层叠岩中首次出现以及地球形成的时期。

25、信号:指能引起动物发生行为反应的任何符号、姿态和标志等。

29、点突变:也称基因突变,这是指在核酸上仅有一个核苷酸改变的突变,尤其是编码蛋白质的基因中发生的突变。

30、多倍体:二倍体(2n)细胞的某同源染色体在3个以上的现象。

31、微观进化:是无性繁殖系或种群在遗传组成上的微小差异导致的微小变化。

微观进化是进化的基础,多种微观进化汇集的结果即表现为宏观进化。

32、种群:种群也叫居群。

它是指生活在一定群落里的一群同种个体。

(笔记)是随机互交繁殖的个体集合,又称为孟德尔种群,种群是有性繁殖的基本单位。

专题二 遗传与进化综合训练2023年高考生物二轮复习课件

专题二  遗传与进化综合训练2023年高考生物二轮复习课件
4.(2022·浙江卷第16题改编)“中心法则”反映了遗传信息的传递方向,其中某过程的示意图如下。下列叙述正确的是( )。
C
A.催化该过程的酶为DNA连接酶B.该过程所需的原料都是核糖核苷酸C. 链的延伸方向为 D.能进行该过程的生物的遗传物质是
[解析] 分析题图,该过程以RNA为模板合成DNA单链,为逆转录过程,催化该过程的酶为逆转录酶,A错误;逆转录所需的原料为脱氧核苷酸,B错误; DNA合成方向总是从子链的 端向 端延伸,因此 链的延伸方向为 ,C正确;能进行该过程的生物的遗传物质是RNA,D错误。
C
A.有些个体不能由体色判断性别B. 以后均能出现基因型为 的个体C.雄性个体中 所占比例逐代降低D.雌性个体所占比例逐代降低
[解析] 含 基因的家蝇发育为雄性,据图可知, 基因位于 基因所在的常染色体上,常染色体与性染色体之间的遗传遵循自由组合定律。含有 基因的个体同时含有 基因,即雄性个体均表现为灰色,雌性个体不含有 ,只含有 ,故表现为黑色,因此所有个体均可由体色判断性别,A错误。含有 基因的个体表现为雄性,基因型为 的个体需要亲本均含有 基因,而两个雄性个体不能杂交,B错误。亲本雌性个体产生的配子为 ,雄性亲本产生的配子为 、 、 、 , 中只含一条 染色体的雌蝇胚胎致死,雄性个体为 、 ,雌蝇个体为 ,把性染色体和常染色体分开考虑,只考虑性染色体, 雄性个体产生的配子种类及比例为 、 ,雌性个体产生的配子含有 , 中 、 ;只考虑常染色体, 中 、 。

若 是隐性突变,则突变型2为纯合子,子代 表现为绿色, 表现为黄色,子代中黄色叶植株与绿色叶植株各占 。若突变型2为显性突变,突变型 与突变型 杂交,子代表型及比例应为黄 绿
[解析] 用突变型 与突变型 杂交,子代中黄色叶植株与绿色叶植株各占 。若 是隐性突变,则突变型2为纯合子,子代 表现为绿色, 表现为黄色,子代中黄色叶植株与绿色叶植株各占 。若突变型2为显性突变,突变型 与突变型 杂交,子代表型及比例应为黄 绿 ,与题意不符。故 是隐性突变。

高三生物“遗传、变异与进化”专题复习:第1讲 遗传的分子基础

高三生物“遗传、变异与进化”专题复习:第1讲 遗传的分子基础

D [步骤①中、酶处理时间要足够长,以使底物完全水解,A错误;步 骤②中,甲或乙的加入量属于无关变量,应相同,否则会影响实验结果,B 错误;步骤④中,液体培养基比固体培养基更有利于细菌转化,C错误;S 型细菌有荚膜,菌落光滑,R型细菌无荚膜,菌落粗糙。步骤⑤中,通过涂 布分离后观察菌落或鉴定细胞形态,判断是否出现S型细菌,D正确。]
20.除了DNA甲基化外,构成染色体的 组蛋白发生甲基化 、 乙酰化 等修饰 也会影响基因的表达。(必修2 P74相关信息)
[真题易错·辨析清] 1.判断下列关于遗传物质的说法的正误 (1)赫尔希和蔡斯的实验证明DNA是遗传物质。(2021·广东卷)(√) (2)S型菌的DNA能够进入R型菌细胞指导蛋白质的合成。(2021·全国Ⅱ 卷)(√) (3)新冠病毒与肺炎(链)球菌二者遗传物质所含有的核苷酸是相同的。 (2020·全国卷Ⅱ)(×) (4)用3H标记胸腺嘧啶后合成脱氧核苷酸,注入真核细胞,可用于研究 DNA复制的场所。(2019·天津卷)(√) (5)赫尔希和蔡斯的T2噬菌体侵染大肠杆菌实验中,噬菌体DNA的合成 原料来自大肠杆菌。(2019·江苏卷)(√)
4.从控制自变量的角度,艾弗里实验的基本思路是在每个实验组中 特异性地除去某一种物质 ,从而鉴定出 DNA 是遗传物质。在实际操作过 程中最大的困难是如何彻底去除细胞中含有的某种物质。(必修2 P46思考·讨 论2)
5.艾弗里采用的主要技术手段有 细菌培养技术 、物质的 提纯和鉴 定技术 等。赫尔希采用的技术手段有 噬菌体培养技术 、 同位素标记技 术 ,以及 物质的分离和提取技术 等。科学成果的取得必须有技术手段作 为保证,技术的发展需要以科学原理为基础。(必修2 P46思考·讨论3)
17.囊性纤维化机理:编码CFTR蛋白(一种转运蛋白)的基因 缺失了3 个碱基 ,导致CFTR蛋白在第508位缺少 苯丙氨酸 ,进而影响了CFTR蛋 白的空间结构,使CFTR转运氯离子的功能异常,导致患者支气管中黏液增 多,管腔受阻,细菌在肺部大量生长繁殖,最终使肺功能严重受损。(必修2 P72正文)

高中生物《遗传与进化》课后复习题

高中生物《遗传与进化》课后复习题

普通高中课程标准实验教科书生物必修2 《遗传与进化》第1章遗传因子的发现第1节孟德尔的豌豆杂交实验(一)练习一、基础题1.下列性状中属于相对性状的是:A.人的身高与体重; B.兔的长毛与短毛;C.猫的白毛与蓝眼; D.棉花的细绒与长绒。

2.人眼的虹膜有褐色的和蓝色的,褐色是由显性遗传因子控制的,蓝色是由隐陛遗传因子控制的。

已知一个蓝眼男人与一个褐眼女人(这个女人的母亲是蓝眼)结婚。

这对夫妇生下蓝眼女孩的可能性是:A.1/2 B.1/4 C.1/8 D.1/63.水稻的非糯性和糯性是一对相对性状,非糯性花粉中所含的淀粉为直链淀粉,遇碘变蓝黑色,而糯性花粉中所含的是支链淀粉,遇碘变橙红色。

现在用纯种的非糯性水稻和糯性水稻杂交,取F1花粉加碘液染色,在显微镜下观察,花粉有一半呈蓝黑色,一半呈橙红色。

请回答:(1)花粉出现这种比例的原因是______________________________________。

(2) 实验结果验证了______________________________________________。

(3)如果让F1自交,产生的植株中花粉有__________种类型。

4.观察羊的毛色遗传图解,据图回答问题。

(1)毛色的显性性状是____________,隐性性状是______________。

(2)白毛羊与白毛羊通过有性生殖产生的后代中出现了黑毛羊,这种现象在遗传学上称为_________。

产生这种现象的原因是____________。

二、拓展题1.某农场养了一群马,马的毛色有栗色和白色两种。

已知栗色和白色分别由遗传因子B和b控制。

育种工作者从中选出一匹健壮的栗色公马,拟设计配种方案鉴定它是纯合子还是杂合子(就毛色而言)。

(1)在正常情况下,一匹母马一次只能生一匹小马。

为了在一个配种季节里完成这项鉴定,应该怎样配种?(2)杂交后代可能出现哪些结果?如何根据结果判断栗色公马是纯合子还是杂合子?2.孟德尔说:“任何实验的价值和效用,决定于所使用材料对于实验目的的适合性。

生物进化复习题

生物进化复习题

一、名词解释9、人类活动是如何影响物种形成的?怎样做才能保护物种?158禁止游人进入自然保护区的核心地区,让生物自然繁衍,属于就地保护3、你是如何认识行为和基因之间关系的?1、隔离种的形成一般是通过隔离实现的,因为只有隔离才能导致遗传物质交流中断,防止因基因交流而将彼此间的差异淹没,保证群体向各自方向发展,使歧化不断加深,直至新种形成。

2、分子进化分子进化即生物进化过程中蛋白质和核酸分子结构的变化以及这些变化与生物进化的关系3、性选择指与性别相联系的动物的形态结构与行为特征等方面的进化压力来自异性之间的相互选择。

4、特化式进化指物种适应于某一独特的生活环境、形成局部器官过于发达的一种特异适应,是分化式进化的特殊情况。

5、分子钟是利用已知的分子系统学数据和古生物数据建立的表示分子进化变化量与进化时间之间关系的通用曲线。

6、亲缘选择对有亲缘关系的一个家族和家族中的成员所起的自然选择作用。

亲缘关系越近,动物彼此合作倾向和利他行为也就越强烈;亲缘越远,则表现越弱。

7、种群是随机互交繁殖的个体集合,对于有性繁殖的真核生物而言,同种个体常因地理因素,环境因素的现实,被不同程度地分隔,形成不同程度隔离的个体的几乎。

种群是有性繁殖的基本单位。

8、内共生起源说真核细胞的线粒体和质体来源于共生的真细菌,运动器来自共生的螺旋体类的真细菌,它们最早被原始的真核细胞吞噬近细胞内,与宿主进行长期的共生,而逐步演化为重要的细胞器。

9、基因频率指群体中某一等位基因在该位点上可能出现的基因总数中所占的比率。

10、化石化石就是经过自然界的作用保存于地层中的古生物的遗体、遗物和它们生活的遗迹。

11、硅化木硅化了的植物次生木质部,原物质成分已被氧化硅交代,是最为常见的木化石类型。

12、适合度也称适应值,是指某一基因型个体与其他基因型个体相比能够存活并把它的基因传给下一代的能力。

13、物种是进化的单位,又是生态系统中的功能单位。

是指生命存在的主要形式,体现了生物界统一性中的多样性,连续中的不连续性,不稳定中的相对稳定性。

生物的进化复习题

生物的进化复习题

生物的进化复习题第1篇:生物的进化复习题1、在生命起源的初级阶段,水蒸气、氨和**等气体在雷电、紫外线和高温的作用下形成了()a、原始生命b、微生物c、简单有机物d、单细胞生物2.“地球上的生命来自于外星球”这一生命起源的推测得到了部分人的认可理由是()a.米勒的实验为该推测提供了*据b.原始地球条件下不可能形成有机物c.陨石和星际空间发现了有机物d.在其它星球上已经发现了原始生命3.右图表示几个植物类群的进化关系。

下列叙述不正确的是-----------()a.最先出现的植物类群是*b.乙和*都是由*进化来的c.戊最有可能是水生的d.丁的结构比*的复杂4、在越古老的地层中,成为化石的生物()a、数量越多b、种类越丰富c、越简单、越低等d、越复杂、越高等5.下列对地层中化石出现顺序的叙述,哪一项是不正确的()a、较古老的地层中,成为化石的生物较低等,较简单b、较晚近的地层中,有较简单,较低等的生物化石c、较晚近的地层中,有较复杂,较高等的生物化石d、较晚近的地层中,没有较简单,较低等的生物化石6、已知物种a的化石比物种b的化石在地层中出现得晚,由此可知()a、物种a比物种b数量多b、物种a比物种b的结构复杂c、物种a一定从物种b进化而来d、物种b一定是从物种a进化而来7.脊椎动物进化的历程是:()①原始哺乳动物②原始鸟类未完,继续阅读 >第2篇:生物的进化复习知识点一、地球上生命的起源科学的推测:①需要有确凿的*据,凭空想像是站不住脚的;②还需要有严密的逻辑;③也需要有丰富的联想和想像。

地球大约是在46亿年前形成的,在36亿年前,逐渐形成了原始的生命。

1、原始地球特点:天空中赤日炎炎,电闪雷鸣;地面上火山喷发,熔岩横流;表面笼罩着原始大气。

2、原始大气成分:水蒸气、*气、氨、**、二氧化碳、硫化*等。

原始大气中没有氧气。

3、生命起源的条件:原始大气、原始海洋、高温、紫外线以及雷电等。

4、原始地球上不存在生命。

进化生物复习题及答案

进化生物复习题及答案

进化生物复习题及答案一、单项选择题1. 达尔文的自然选择理论认为,生物进化的主要驱动力是:A. 环境变化B. 基因突变C. 物种竞争D. 自然选择答案:D2. 现代生物进化理论的核心观点是:A. 物种不变论B. 物种不变论C. 基因频率的变化D. 生物多样性的增加答案:C3. 下列哪项不是生物进化的证据?A. 化石记录B. 比较解剖学C. 胚胎学D. 地球的年龄答案:D4. 物种形成的基本单位是:A. 个体B. 种群C. 生态系统D. 基因答案:B5. 以下哪项不是生物进化的机制?A. 自然选择B. 遗传漂变C. 基因流D. 环境适应答案:D二、填空题1. 物种形成过程中,地理隔离是导致物种分化的________因素。

答案:重要2. 基因突变是生物进化的________源泉。

答案:原始3. 现代生物进化理论认为,生物进化的基本单位是________。

答案:种群4. 达尔文的自然选择理论认为,生物进化是通过________实现的。

答案:适者生存5. 物种形成过程中,________是新物种形成的必要条件。

答案:生殖隔离三、简答题1. 简述自然选择的基本原理。

答案:自然选择的基本原理是,在生物种群中,个体之间存在着遗传变异,这些变异使得某些个体在特定环境中比其他个体更有可能生存和繁殖。

随着时间的推移,适应环境的个体会有更多的后代,从而使得有利的遗传特征在种群中逐渐增加,这就是自然选择的过程。

2. 描述物种形成的过程。

答案:物种形成的过程通常包括三个阶段:首先,一个物种的种群由于地理或其他因素被分割成两个或多个隔离的群体;其次,这些隔离的群体在不同的环境压力下独立进化,导致遗传差异的积累;最后,当这些差异足够大以至于群体间的个体无法进行有效的繁殖时,新物种就形成了。

这个过程可能伴随着生殖隔离的产生,使得新物种在遗传上与原物种区分开来。

四、论述题1. 论述现代生物进化理论的主要观点及其与达尔文理论的区别。

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进化生物学复习题
Ch.01:
生物进化:指某种有趋势的变化,这种变化通过选择——不适应个体的死亡或繁殖失败,包括了复杂性和有序性增长的趋势,适应生存的环境的趋势,与无方向的循环往复的变化不同。

进化生物学:是研究生物进化的科学,不仅研究进化的过程,更重要的是研究进化的原因、速率和方向,也就是说进化生物学是回答“为什么”的科学,是研究事物或过程的因果关系的科学。

进化论的提出者是达尔文和拉马克,但完整而系统的阐述进化理论的是达尔文。

生物进化理论在社会科学领域内应用的代表性著作是威尔逊的《社会生物学-新的综合》。

生物为什么不断进化?(为了适宜不断变化的环境)
Ch.02:
核酶:指具有酶活性的RNA。

类蛋白微球体:把多种氨基酸干热形成的酸性类蛋白质放入稀薄的盐溶液中冷却,或将其溶于水使温度降低到0℃,在显微镜下看到直径为0.5-3μm的均一球状小球,即类蛋白微球体,它具有类似细胞膜的双层结构。

生物的结构有序性表现为:生物大分子结构有序,细胞结构有序和个体内不同细胞的有序排列。

根据戴霍夫理论的研究成果,原始的遗传密码为GNC 三体密码,编码四种氨基酸。

生命起源的主要阶段包括哪些?P35
1)从无机小分子生成有机小分子;2)从有机小分子发展成生物大分子;3)由生物大分子组成多分子体系;4)由多分子体系发展成原始生命。

Ch.03:
分子准钟:一种由多核苷酸组成的较为复杂的分子系统,此时的多核苷酸还没有成为遗传载体,环境因素对这种分子系统有选择作用,多核苷酸靠突变、选择度过适应危机,形成分子准钟。

古细菌:一些生长在地球上特殊环境中的细菌。

细胞进化产生细胞器的优势在于胞内化学反应的干扰减弱、效率提高。

且能同时进行更多的代谢化学反应。

细胞器的半自主性意味着细胞器的增殖和功能行使需要细胞核的作用。

叶绿体或线粒体内共生起源的证据有哪些?P59/P57
1)线粒体和叶绿体内均有自己独立的基因组,能进行独立的复制与转录。

2)线粒体和叶绿体都有自己完整的蛋白质合成系统,且均有与其核糖体结构大小相似
的原核生物存在。

3)线粒体、叶绿体和原核生物的多肽链合成均以N-甲酰甲硫氨酰tRNA为起始,而真
核细胞细胞质中的蛋白质合成则以甲硫氨酰-tRNA为起始。

4)线粒体和叶绿体都能像细菌一样,以二分裂方式进行繁殖,其分裂速率和细胞分裂
不同步。

5)线粒体的外膜与内膜的成分与结构差异很大,外膜与细胞内的膜系统相似,而内膜
却与原核细胞的膜相似。

发现介于胞内共生蓝藻与叶绿体之间的结构——蓝小体,
其特征可作为原始蓝藻向叶绿体演化的佐证。

6)线粒体和叶绿体均可在异种细胞内生存或长期生存。

原始细胞构成的三个基本要素是什么?
1)有一个生物大分子的自我复制系统;2)形成了简单的遗传密码体系,能将自身蛋白质的合成纳入核酸自我复制体系之中;3)出现了原始生物膜,形成了分隔,使生命的内部环境和外界环境分隔开来。

Ch.04:
化石:经过自然界的作用保存于地层中的古生物遗体、遗物和它们生活的遗迹。

生物发展史:生物随着真核细胞的产生和发展,动、植物开始分化,不断地从低等到高等,从简单到复杂的发展演化历史。

两栖类起源于泥盆纪,由远古鱼类演化而来。

生物在界上分为3域,包括:古细菌、真细菌和真核生物。

化石形成的条件和原因有哪些?P69
1)生物死亡种群的大小:生物死亡种群越大,形成化石的机会就越多;
2)生物体组成部分的坚硬程度:生物体结构中较坚硬的部分较容易形成化石。

3)生物尸体被掩埋的速度:生物死后其尸体被某种沉积作用迅速掩埋,才有可能保存为化石;
4)掩埋的环境:保存在一个致密的环境介质中;
5)石化的程度和速度:①生物体的外形印烙在岩层上或壳体、骨骼等的空隙被泥沙或其他矿物质所填充使之变硬;②化学溶液的矿物质成分不断与生物体物质进行化学
置换,生物体的有机成分逐渐被矿物成分所取代而形态则保持原样。

Ch.05:
利他行为:也叫利他主义,指一个个体的行为对接受者带来好处的同时,对行为完成者带来损失。

争斗中的“有产者”原则:指斗争中资源(食物、领域、配偶等)占有者往往处于优势。

新功能的起源方式包括功能强化、功能扩大和功能更替。

动物的通讯联系分为化学通讯、机械通讯和辐射通讯3种。

广义的生物表型进化的含义是什么?
生物的表型指生物个体在其生活史中表现出来的一切形态、结构、生理等方面的特征,因而表型进化包括:形态结构进化、生理功能的进化、行为的进化三个方面。

Ch.06:
微观进化:指种内的个体和群体层次上(短时间)的进化改变。

是无性繁殖系或种群在遗传组成上的微小差异导致的微小变化。

遗传漂变:由于群体太小引起的基因频率随机增减甚至丢失的现象。

对于有性生殖的物种而言,因为某种环境或生物因素导致形成的不同个体集合,这些个体集合内部的个体能够进行有效的交配,而不同集合之间具有不同程度的隔离,这些特定的个体集合就称之为种群。

衡量某一基因型个体存活下来并把其基因传递给下一代的能力的值是适应值。

从Hardy-weinberg law的角度阐述生物的微观进化。

P113
Ch.07:
物种:生命存在的基本形式和单位,体现了生物界统一性中的多样性,连续性中的不连续性,不稳定中的相对稳定。

生殖隔离:指在自然界中生物间彼此不能自由交配或交配后不能产生正常可育后代的现象。

按物种形成的地理特性,物种形成的方式有同域物种形成、领域物种形成和异域物种形成。

远缘杂交形成的后代个体不育的主要原因是亲本基因型间的特殊不协调。

量子式物种形成的遗传机制包括哪些?
1)通过遗传系统中特殊的遗传机制;2)通过染色体畸变;3)通过杂交形成新物种;4)通过多倍化形成新物种;5)通过随机因素和环境隔离因素;6)人类活动影响下的物种形成。

Ch08:
宏观进化:指种和种以上分类群(长时间、地质时间)的进化。

宏观进化型式:指一定时间,一组线系进化,种形成和灭绝过程所表现出来的谱系特征。

进化趋势分类线系进化趋势与谱系进化趋势两种类型。

谱系进化涉及到的量包括种形成速率、灭绝速率和种数净增率。

物种宏观进化中的特化式进化不包括(B)(还有个平行)
A.分歧
B.间断
C.辐射
D.趋同
下列进化不属于宏观进化的是(A)
A.组水平进化
B.纲水平进化
C.生态型水平的进化
D.科水平的进化
生物自身影响进化的因素有哪些?
1)生物进化的速度与生物体的结构水平有关;2)生物种群的繁殖方式也影响着生物进化的速度;3)生物种群的大小和发生变异的能力也会对生物进化的速度产生一定影响。

Ch.09:
遗传系统:遗传物质的组成系统及遗传物质的增殖、传递、表达系统。

假基因:基因组中与某一功能基因的序列高度同源但却没有功能的DNA片段。

基因选择性剪接的前提是基因包含有多个内含子,内含子数目至少为2个。

基因的水平转移指的是遗传物质在不同基因组之间的转移,而基因的垂直转移指的是遗传物质在亲代与子代之间的转移。

基因只能起源于基因,即新基因的形成必须以已经存在的基因为基础。

(×)(重复、延长、改组)
物种在进化过程中的染色体数目变化的趋势是不断增加。

(×)(有的增加,有的减少)基因组中基因家族成员致同进化的机制是什么?P196
其机制主要是不等交换和基因转换两种,另外,转座和复制滑移也有助于基因家族成员的均一化。

1)不等交换
不等交换可以在有丝分裂过程中的姊妹染色单体之间发生,或在减数分裂中的同源染色体之间发生,结果使其中一条染色体(或染色单体)发生重复而另一条发生缺失。

若不等交换不断发生,就会使得串联式重复基因中每一种变异型的数目随时间波动,结果其中一种便有可能占优势并扩散到整个基因组中。

2)基因转换
对于致同进化有作用的基因转换是非等位基因间的转换,通过不同位点的重复基因之间
的转换,就有可能把某种变异型扩散到基因组内的整个家族中去。

Ch.10:
中性突变:选择是中性的,即突变本身对生物来说既无利也无害。

分子钟:·利用已知的分子系统数据和古生物数据建立的表示分子进化变化量与进化时间之间关系的通用曲线。

编码蛋白质氨基酸密码子的核苷酸变异根据其对蛋白质一级结构的影响分为同义替代与非同义替代。

分子系统树的计算方法一般包括无偏聚类(UPGMA)法、最邻近法(NJ)和最节省法(MP)。

分子进化的保守性主要体现在哪些方面?P211
1)生物大分子在进化过程中结构上的变化速率较慢,氨基酸的平均变化速率为10-9数量级;2)生物大分子内部功能区结构变化较慢,而且功能越重要的区域变化速率越慢;3)蛋白质中某些氨基酸或核苷酸的变化速率较慢,越重要的氨基酸变化越慢;4)结构和化学性质相近的氨基酸之间的替换,比结构和化学性质不同的氨基酸之间的替换更容易发生。

Ch.11:
生物圈:地球上最大的生态系统,指地球上的全部生命与一切适合于生物栖息的空间。

生态演替:生态系统在中等时间尺度上的变化。

生态系统是由生物群落与其环境组成的功能复合体。

生态系统作为一个整体,在生物与环境之间、生物与生物之间存在有物质循环,能量流动和信息流动。

地质历史上生态系统进化的主要阶段包括哪些?P257
1)原始生态系统;2)初级生态系统;3)次级生态系统;4)人工生态系统。

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