2003学年第二学期小学教师英语培训计划--工作目标
2023学年第二学期小学教师英语培训计划--工作目标
2023学年第二学期小学教师英语培训计划--工作目标2023年的第二学期，小学教师英语培训计划将会伴随着新的一年展开，这个计划的目标是为了帮助小学教师提升自己的英语教学能力，从而提高学生的英语水平。
工作目标旨在通过以下三大方面来实现。
一、提高教师的英语水平首先，我们的重点是提高教师的英语水平。
这是因为，教师的英语水平对于学生的英语学习起到至关重要的作用。
有了足够的语言水平，老师们能够更好地向学生传递知识。
为此，我们将通过以下手段实现提高教师的英语水平：1.进行全员英语水平测试，以明确目前教师们的英语水平现状，制定更加有针对性的培训方案。
2.开展一系列针对性的英语语言学习培训，涵盖听、说、读、写四个方面。
包括听力训练、口语训练、阅读训练和写作训练。
同时，针对教学中常见的词汇、语法和发音问题进行有针对性的讲解和练习。
3.启动师资力量基地建设，根据教师们的实际学习需要，邀请专业的外教或者国内的英语教师到学校进行教学交流。
二、加强英语教学能力英语教学是小学教育中一个重要的组成部分，它对学生的英语学习和提高具有决定性的作用，我们要针对学生现状，注重纪律、方法、体验的培训目标。
为此，我们采取以下措施加强教师的英语教学能力。
1.针对学生实际情况，研发一套适合小学生的教学方法，从教材的编写、教学领域、课堂教学等多个方面进行完善。
2.加强学科交叉教学，借助其他学科的帮助带动英语教学取得更好的效果，从而提高小学生英语阅读和理解能力。
3.围绕小学英语核心能力标准，着重培养小学生的英语素养，例如听说读写的各个方面。
三、提高英语教学的学习兴趣对于英语教学的学习兴趣，是在英语教学中一项非常关键的因素。
学生如果没有学习兴趣，那么他们是不可能真正的学到知识。
我们要注重教师的课堂授课能力，激发小学生的学习兴趣。
1.采用多元化的教学方法，从英语歌曲、英语电影、英语游戏等多个方面去培养小学生的英语兴趣。
2.互动的课堂氛围，将英语学习作为一个开心的事情去引导，让小学生在愉悦中接触到英语，从而提高他们的英语水平。
学年第二学期小学教师英语培训计划
【最新】学年第二学期小学教师英语培训计划
_学年第二学期小学教师英语培训计划--工作目标_学年第二学期小学教师英语培训计划--工作目标
一. 工作目标:
1.通过培训,使全体教师掌握教师英语3_句,并养成广泛应用英语的习惯.
2.本学期掌握50句,使各位教师具备听.说.读的能力,形成使用英语的风气.
二. 培训安排:
1.培训时间:每周三下午第三节课,校多媒体教室.
2.学习材料:宁波市中小学教师继续教育培训教材>.
三. 培训措施:
1.严格培训过程和结果管理:
培训过程中切实做到〝六认真〞,做好每次的签到工作,阶段培训结束,每位教师须到指定教师处过关.
2.营造英语学习的环境:
（1）要求每位教师明确培训目的,要求和安排,调动学习英语的积极性. （2）建立自主合作学习小组.
（3）要求各位教师带头在学校大胆使用英语进行交际.
四:内容安排;
三月份:Greetings
四月份:Introductions
五月份:Making Telepohe Calls
六月份:Asking the way Doing Some Shoppings
七月份:考试
【_学年第二学期小学教师英语培训计划--工作目标】。
小学教师英语培训计划
小学教师英语培训计划
一、工作目标：
1、通过培训，使全体教师掌握教师英语300句，并养成广泛应用英语的习惯。
2、本学期掌控50句，并使各位教师具有听到、说道、念的能力，构成采用英语的风气。
二、培训安排：
1、培训时间：每周三下午第三节课，校多媒体教室。
2、学习材料：宁波市中小学教师继续教育培训教材《教师英语300句》。
三、培训措施：
1、严格培训过程和结果管理：
培训过程中二要努力做到“六深入细致”，搞好每次的打卡工作，阶段培训完结，每位教师须至选定教师处闯关。
2、营造英语学习的环境：
（1）建议每位教师明晰培训目的，建议和精心安排，调动自学英语的积极性。
（2）建立自主合作学习小组。
（3）建议各位教师率先垂范在学校大胆采用英语展开交际。
四：内容安排；
三月份：greetings
四月份：introductions
五月份：makingtelepohecalls
六月份：askingthewaydoingsomeshoppings
七月份：考试。
小学英语培训教师工作计划
一、指导思想为全面提升小学英语教师的教学水平和专业素养，激发学生的学习兴趣，提高英语教学质量，结合我校实际情况，特制定本工作计划。
本计划以新课程标准为指针，全面贯彻落实“备、教、批、辅、考”五个环节工作，突出工作创新，开展切合实际的教学活动，提高课堂教学水平，促进教师自身发展。
二、主要工作任务1. 学习与培训（1）深入学习新课程标准，了解新的教育教学动态，提高教育教学理念。
（2）参加学校组织的各类英语教学培训，提升自身专业素养。
（3）通过阅读专业书籍、网络资源等途径，不断丰富自己的知识储备。
2. 教学研究（1）针对不同年级、不同学段学生的特点，制定合理的教学计划和教学方法。
（2）开展教学研究，探索适合我校学生的英语教学模式。
（3）定期进行教学反思，总结教学经验，提高教学质量。
3. 教学实践（1）认真备课，确保教学内容的科学性、系统性。
（2）注重课堂氛围的营造，激发学生的学习兴趣。
（3）关注学生个体差异，因材施教，提高教学效果。
4. 教学评价（1）定期对学生的学习情况进行评价，关注学生的进步和不足。
（2）开展学生英语口语、听力、阅读、写作等方面的竞赛活动，提高学生的综合素质。
（3）及时与家长沟通，共同关注学生的学习情况。
5. 教师团队建设（1）加强教师之间的沟通交流，分享教学经验，共同提高。
（2）组织开展教师业务竞赛，激发教师的工作热情。
（3）鼓励教师参加各类学术交流活动，拓宽视野。
三、工作措施1. 制定详细的工作计划，明确工作目标和任务。
2. 加强组织协调，确保各项工作顺利开展。
3. 定期对工作计划进行评估和调整，确保工作质量。
4. 加强与上级教育部门的沟通，争取政策支持。
5. 关注教师成长，提供必要的培训和发展机会。
四、工作要求1. 教师要高度重视培训工作，积极参加各类培训和学术交流活动。
2. 教师要注重教学研究，不断提高自己的教育教学水平。
3. 教师要关心学生，关注学生的成长，为学生的全面发展提供有力保障。
【参考】小学教师英语培训计划
小学教师英语培训计划;
一、工作目标：
1、通过培训，使全体教师掌握教师英语300句，并养成广泛应用英语的习惯。
2、本学期掌握50句，使各位教师具备听、说、读的能力，形成使用英语的风气。
二、培训安排：
1、培训时间：每周三下午第三节课，校多媒体教室。
2、学习材料：xxx小学教师继续教育培训教材《教师英语300句》。
三、培训措施：
1、严格培训过程和结果管理：
培训过程中切实做到“六认真”，做好每次的签到工作，阶段培训结束，每位教师须到指定教师处过关。
2、营造英语学习的环境：
（1）要求每位教师明确培训目的，要求和安排，调动学习英语的积极性。
（2）建立自主合作学习小组。
（3）要求各位教师带头在学校大胆使用英语进行交际。
四：内容安排；
三月份：Greetings
四月份：Introductions
五月份：MakingTelepoheCalls
六月份：AskingthewayDoingSomeShoppings
七月份：考试
第1 页共1 页。
小学教师英语培训计划
小学教师英语培训计划一、培训目的针对小学教师的实际需求，帮助他们提高英语教学水平，增强自身英语能力，提高专业素养，更好地适应新课程改革的发展需求。
二、培训对象小学英语教师及相关教学管理人员。
三、培训内容1. 英语教学理念与方法1）英语教学理念的认识和理解2）小学英语教学方法及技巧3）多媒体辅助英语教学2. 英语听、说、读、写技能培养1）英语听力训练方法2）英语口语表达技巧3）英语阅读能力培养4）英语写作技巧与方法3. 实用英语词汇和语法知识1）实用英语词汇的积累与应用2）基础英语语法知识梳理3）英语语法错误纠正4. 学科专业知识的英文表达1）英语学科专业名词的认识与掌握2）学科专业知识的英文表达技巧3）学科专业书籍与资料的英文阅读能力5. 新课程标准与教材解读1）新课程标准的理解与把握2）新教材的解读和应用3）新教材的教学设计与实施6. 国际化视野与跨文化交流1）国际化视野的拓展与开拓2）跨文化交流与交际技巧3）国际化教育理念与实践7. 个性化教育与差异化教学1）个性化教育理念的认识与理解2）差异化教学方法的探讨和应用3）学生英语水平的个性化评价和指导8. 教师自我成长与发展1）英语教师的自我定位与规划2）教师职业素养的提升与发展3）教师专业发展与成长路径规划四、培训方案1. 培训形式1）集中培训：采用集中授课的形式，由专业外教或专家学者进行讲座、授课和讲解。
2）分散培训：通过线上线下相结合的形式，利用微信群、网上课程等方式进行分散培训，打破时间和空间限制。
2. 培训时间每周安排2-3次培训，每次培训2小时，总计60-90小时。
3. 培训地点学校内部或统一安排的教育培训机构。
4. 培训人员优秀的外教、本校骨干教师以及专业领域的专家学者。
五、培训评估1. 形成性评估在课程中通过小组讨论、教学案例分析、听、说、读、写测试等形式进行中期和期末评估。
2. 终结性评估建立教师英语水平档案，定期进行教师英语水平测试，并对参加培训的教师进行定期督导和检查，以评估教师的实际成长情况。
小学英语培训教师工作计划
小学英语培训教师工作计划一、工作目标1. 提高学生英语口语表达能力，让学生能够流利、准确地运用英语进行交流。
2. 帮助学生掌握英语听说读写的基本技能，提高英语综合能力。
3. 培养学生对英语学习的兴趣，激发学生学习英语的积极性。
二、教学内容和方法1. 教学内容根据学生的年龄和水平，以学生为中心，结合教材和生活实际，设计符合学生认知特点的教学内容。
内容涵盖英语单词、语法、阅读、口语练习等方面，注重培养学生综合运用英语的能力。
2. 教学方法采用多种教学方法，如游戏式教学、角色扮演、小组合作等，激发学生学习兴趣。
注重启发式教学，鼓励学生自主探究，在实际中学习，使学生能够主动参与课堂活动，培养其逻辑思维和创造力。
三、工作计划1. 开学前期准备了解学生的英语水平和学习需求，制定教学计划。
准备足够的教学资源和教具，包括故事书、游戏道具、多媒体课件等。
2. 教学过程（1）开展启发式教学，引导学生主动参与，创设真实情景，激发学生学习兴趣。
（2）组织学生进行小组活动，进行口语练习，培养学生的交际能力和团队合作意识。
（3）适当利用游戏元素，增强学生学习英语的乐趣和动力。
（4）精心组织阅读活动，培养学生的阅读兴趣和阅读能力。
3. 结业评估通过小测验、口语演讲等方式，对学生进行综合评价，及时发现学生的学习问题，调整教学策略。
四、教学效果评估1. 考察学生英语听说读写的能力情况，通过日常练习和定期测试等方式进行评估。
2. 观察学生在课堂上的表现，包括学习态度、专注程度、主动性等，及时发现问题，及时调整教学方向。
3. 与学生家长有及时沟通，了解学生在家中的学习情况，帮助家长配合学校的工作，共同关心学生的学习。
五、个人职业发展1. 积极参加学校组织的各类培训和交流活动，不断丰富和提高自己的教学技能。
2. 通过阅读各类教育教学的书籍和杂志，及时更新自己的教学理念和教学方法。
3. 参与学校管理、教学研究等工作，提高自己的管理和组织能力，为自己的职业发展打下良好的基础。
小学教师英语培训计划
小学教师英语培训计划
小学教师英语培训计划
一、工作目标：
1、通过培训，使全体教师掌握教师英语300句，并养成广泛应用英语的习惯。
2、本学期掌握50句，使各位教师具备听、说、读的能力，形成使用英语的`风气。
二、培训安排：
1、培训时间：每周三下午第三节课，校多媒体教室。
2、学习材料：宁波市中小学教师继续教育培训教材《教师英语300句》。
三、培训措施：
1、严格培训过程和结果管理：
培训过程中切实做到“六认真”，做好每次的签到工作，阶段培训结束，每位教师须到指定教师处过关。
2、营造英语学习的环境：
（1）要求每位教师明确培训目的，要求和安排，调动学习英语的积极性。
（2）建立自主合作学习小组。
（3）要求各位教师带头在学校大胆使用英语进行交际。
四、内容安排；
三月份：Greetings
四月份：Introductions
五月份：MakingTelepoheCalls
六月份——七月份：考试。
小学教师英语培训计划
小学教师英语培训计划
一、工作目标：
1.通过培训，所有教师都能掌握300句教师英语，并形成广泛使用英语的习惯。
2、本学期掌握50句，使各位教师具备听、说、读的能力，形成使用英语的风气。
二、培训安排：
1、培训时间：每周三下午第三节课，校多媒体教室。
2.学习材料：教师英语300句，宁波市中小学教师继续教育培训教材。
三、培训措施：
1.严格的培训过程和结果管理：
培训过程中切实做到“六认真”，做好每次的签到工作，阶段培训结束，每位教师须到指定教师处过关。
2.营造英语学习环境：
（1）要求每位教师明确培训目的，要求和安排，调动学习英语的积极性。
（2）建立自主合作学习小组。
（3）要求各位教师带头在学校大胆使用英语进行交际。
四.内容安排；
三月份：greetings
四月：介绍
五月份：makingtelepohecalls
琼：想办法购物
七月份：考试。
第二学期小学教师英语培训计划--工作目标
第二学期小学教师英语培训计划--工作目标在新的学期里，咱们要给小学老师们的英语教学能力来个大升级！这可不仅仅是为了让孩子们能学好英语，更是为了给他们打开一扇通向广阔世界的窗户。
先来说说咱们的第一个目标，那就是要让老师们的英语发音像国际广播员一样标准。
为啥这么说呢？就拿我上次去听课的事儿来说吧。
有个老师教单词“apple”，读得不太准，结果孩子们也跟着读错了。
这可不行啊！所以这次培训，一定要让老师们把每个音标都咬准，每个单词都读得清脆响亮，这样孩子们才能学到最纯正的英语。
接下来，得让老师们的教学方法变得超级有趣。
还记得有一回，我在一个班上看到老师只是干巴巴地讲语法，孩子们的眼神都迷茫了。
咱们得教会老师们怎么把英语课变成一场欢乐的派对！比如说，通过唱英文歌、演英语小短剧，让孩子们在玩中学，学中玩。
还有啊，要提高老师们的课堂管理能力。
有一次我看到一个班上，孩子们乱哄哄的，老师在讲台上喊破了嗓子也没用。
这怎么行？咱们得培训老师们学会巧妙地维持秩序，让课堂既活泼又有序。
另外，增强老师们的英语文化素养也很重要。
上次有个孩子问老师“为什么英国人见面喜欢聊天气”，老师居然答不上来。
这可太尴尬啦！咱们得让老师们多了解英语国家的风俗习惯、历史文化，这样才能在课堂上给孩子们讲得头头是道。
再就是要让老师们学会因材施教。
每个孩子的学习进度和能力都不一样，就像我们种花园里的花，有的长得快，有的长得慢。
老师得有双“慧眼”，能看出每个孩子的特点，给他们提供个性化的指导。
最后，咱们得让老师们会用最新的教学工具和资源。
现在科技这么发达，什么在线学习平台、英语教学软件多得是。
老师们得学会把这些好东西用到课堂上，让教学效果翻倍。
总之，通过这次培训，要让咱们的小学英语老师们都变成英语教学的高手，让孩子们都爱上英语课，为他们未来的英语学习打下坚实的基础！相信在大家的共同努力下，咱们一定能实现这些目标，让小学英语教学焕发出新的活力！。
小学教师英语培训计划
小学教师英语培训计划
一、工作目标：
1、通过培训，使全体教师掌握教师英语300句，并养成广泛应用英语的习惯。
2、本学期掌握50句，使各位教师具备听、说、读的能力，形成使用英语的风气。
二、培训安排：
1、培训时间：每周三下午第三节课，校多媒体教室。
2、学习材料：宁波市中小学教师继续教育培训教材《教师英语300句》。
三、培训措施：
1、严格培训过程和结果管理：
培训过程中切实做到“六认真”，做好每次的签到工作，阶段培训结束，每位教师须到指定教师处过关。
2、营造英语学习的环境：
（1）要求每位教师明确培训目的，要求和安排，调动学习英语的积极性。
（2）建立自主合作学习小组。
（3）要求各位教师带头在学校大胆使用英语进行交际。
四：内容安排；
三月份：greetings
四月份：Introductions
五月份：makingTelepohecalls
六月份：AskingthewayDoingsomeshoppings。
小学教师英语培训计划_工作计划
小学教师英语培训计划
一、工作目标：
1、通过培训，使全体教师掌握教师英语300句，并养成广泛应用英语的习惯。
2、本学期掌握50句，使各位教师具备听、说、读的能力，形成使用英语的风气。
二、培训安排：
1、培训时间：每周三下午第三节课，校多媒体教室。
2、学习材料：宁波市中小学教师继续教育培训教材《教师英语300句》。
三、培训措施：
1、严格培训过程和结果管理：
培训过程中切实做到“六认真”，做好每次的签到工作，阶段培训结束，每位教师须到指定教师处过关。
2、营造英语学习的环境：
（1）要求每位教师明确培训目的，要求和安排，调动学习英语的积极性。
（2）建立自主合作学习小组。
（3）要求各位教师带头在学校大胆使用英语进行交际。
四：内容安排；
1 / 2
三月份：Greetings
四月份：Introductions
五月份：MakingTelepoheCalls
六月份：AskingthewayDoingSomeShoppings 七月份：考试
2 / 2。
学年第二学期小学教师英语培训计划工作目标
学年第二学期小学教师英语培训计划工作目标
1. 提升小学教师的英语水平，使其具备良好的英语表达能力。
2. 培养小学教师掌握专业英语词汇和语法知识，以提高其教学效果。
3. 培养小学教师使用英语进行课堂教学的能力，促进学生的英语听、说、读、写能力的提升。
4. 帮助小学教师了解和掌握与英语教学相关的最新教育理念、教学方法和教材资源。
5. 建立小学教师英语教育互助平台，促进教师之间的交流与互动，共同提高英语教学质量。
6. 激发小学教师的学习兴趣和动力，鼓励其积极参与培训课程和教研活动，不断提升自身的综合素质。
7. 给予小学教师适当的培训支持和资源，确保培训效果能够得到有效的持续性巩固。
8. 组织小学教师参加英语教育相关的研讨会和学术交流活动，提高其在专业领域的知名度和影响力。
9. 建立健全小学教师的绩效评估机制，对培训成果进行及时评估和反馈，以便进一步调整和改进培训计划。
小学教师英语培训计划
小学教师英语培训计划
一、工作目标：1、通过培训，使全体教师掌握教师英语300句，并养成广泛应用英语的习惯。
2、本学期掌握50句，使各位教师具备听、说、读的能力，形成使用英语的风气。
二、培训安排：1、培训时间：每周三下午第三节课，校多媒体教室。
2、学习材料：宁波市中小学教师继续教育培训教材《教师英语300句》。
三、培训措施：1、严格培训过程和结果管理：培训过程中切实做到六认真，做好每次的签到工作，阶段培训结束，每位教师须到指定教师处过关。
2、营造英语学习的环境：（1）要求每位教师明确培训目的，要求和安排，调动学习英语的积极性。
（2）建立自主合作学习小组。
（3）要求各位教师带头在学校大胆使用英语进行交际。
四：内容安排；三月份：Greetings四月份：Introductions五月份：MakingTelepoheCalls六月份：AskingthewayDoingSomeShoppings七月份：考试。
小学教师英语培训计划.doc
小学教师英语培训计划
一、工作目标：
1、通过培训，使全体教师掌握教师英语300 句，并养成广泛应用英语的习惯。
2、本学期掌握50 句，使各位教师具备听、说、读的能力，形成使用英语的风气。
二、培训安排：
1、培训时间：每周三下午第三节课，校多媒体教室。
2、学习材料：宁波市中小学教师继续教育培训教材《教师英语 300 句》。
三、培训措施：
1、严格培训过程和结果管理：
培训过程中切实做到“六认真”，做好每次的签到工作，阶段培训结束，每位教师须到指定教师处过关。
2、营造英语学习的环境：
（1）要求每位教师明确培训目的，要求和安排，调动
学习英语的积极性。
（2）建立自主合作学习小组。
1
（3）要求各位教师带头在学校大胆使用英语进行交际。
四：内容安排；
三月份： Greetings
四月份： Introductions
五月份： Making Telepohe Calls
六月份： Asking the way Doing Some Shoppings 七月份：考试
2。
小学教师英语培训计划
小学教师英语培训计划;
一、工作目标：
1、通过培训，使全体教师掌握教师英语300句，并养成广泛应用英语的习惯。
2、本学期掌握50句，使各位教师具备听、说、读的能力，形成使用英语的风气。
二、培训安排：
1、培训时间：每周三下午第三节课，校多媒体教室。
2、学习材料：xxx小学教师继续教育培训教材《教师英语300句》。
三、培训措施：
1、严格培训过程和结果管理：
培训过程中切实做到“六认真”，做好每次的签到工作，阶段培训结束，每位教师须到指定教师处过关。
2、营造英语学习的环境：
（1）要求每位教师明确培训目的，要求和安排，调动学习英语的积极性。
（2）建立自主合作学习小组。
（3）要求各位教师带头在学校大胆使用英语进行交际。
四：内容安排；
三月份：Greetings
四月份：Introductions
五月份：MakingTelepoheCalls
六月份：AskingthewayDoingSomeShoppings 七月份：考试。
XX学年第二学期小学教师英语培训计划--工作目标
XX学年第二学期小学教师英语培训计划--
工作目标
XX学年第二学期小学教师英语培训计划--工作目标
一、工作目标：
1、通过培训，使全体教师掌握教师英语300句，并养成广泛应用英语的习惯。
2、本学期掌握50句，使各位教师具备听、说、读的能力，形成使用英语的风气。
二、培训安排：
1、培训时间：每周三下午第三节课，校多媒体教室。
2、学习材料：XX市中小学教师继续教育培训教材。
三、培训措施：
1、严格培训过程和结果管理：
培训过程中切实做到“六认真”，做好每次的签到工作，阶段培训结束，每位教师须到指定教师处过关。
2、营造英语学习的环境：
要求每位教师明确培训目的，要求和安排，调动学习英语的积极性。
建立自主合作学习小组。
要求各位教师带头在学校大胆使用英语进行交际。
四：内容安排；
三月份：greetings
四月份：introductions
五月份：makingtelepohecalls
六月份：askingthewaydoingsomeshoppings 七月份：考试。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
2003学年第二学期小学教师英语培训计划--工作目标
2003学年第二学期小学教师英语培训计划--工作目标
一、工作目标：
1、通过培训，使全体教师掌握教师英语300句，并养成广泛应用英语的习惯。
2、本学期掌握50句，使各位教师具备听、说、读的能力，形成使用英语的风气。
二、培训安排：
1、培训时间：每周三下午第三节课，校多媒体教室。
2、学习材料：宁波市中小学教师继续教育培训教材《教师英语300句》。
三、培训措施：
1、严格培训过程和结果管理：
培训过程中切实做到“六认真”，做好每次的签到工作，阶段培训结束，每位教师须到指定教师处过关。
2、营造英语学习的环境：
（1）要求每位教师明确培训目的，要求和安排，调动学习英语的积极性。
（2）建立自主合作学习小组。
（3）要求各位教师带头在学校大胆使用英语进行交际。
四：内容安排；
三月份：Greetings
四月份：Introductions
五月份：Making Telepohe Calls
六月份：Asking the way Doing Some Shoppings
七月份：考试。