高三一轮复习《赤壁赋》知识点梳理PPT课件
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对2人、生积的累看写法作，素他材紧扣水月，阐述了变与不变的
辩证关系，来攻破客人“羡长江之无穷。挟飞仙
以遨游，wenku.baidu.com明月而长终”的理想，指出我们若从
变化的角度来观察，那么一眨眼之间，万事万物 都在变化的语句是：_______ ，_______ 。 又指 出如果从不变的角度观察，则万物都是无尽的语 句是： _______ ,_______ 。
【走近作者】 学习目标
在为人上，苏轼在几乎丧命的逆境中保持坚贞气
节1、和独背立诵人名格句，，决积不累随文波逐言流基；础在知为识官上，苏轼
坚持为官一地，造福一方，徐州防汛，杭州筑堤， 儋州授馆，兴修水利，架桥凿井，赈灾施药，都
于时2、史 ，有 也积征保累；持写在乐作人观素生豁材态 达度 的上 心， 态苏 和轼 积即 极使 向在上身的处追绝求境
学习目标
【佳作欣赏】
11、、遭背遇诵挫名折句和放，大积痛累苦文言基础知识
苏轼看见了风，这个曾经辉煌的文人因乌台诗案 而开始落魄，流落四方，辗转难安。在赤壁的月
夜2、，他积心累灰写意作懒素，材看“江上之清风，山间之明
月”，做他那个神鹤翩跹而舞的梦。面对如江水 般深沉的失意，他看见风在山顶呼啸、盘旋，然 后带着撕身裂骨的阵痛穿过漆黑的荆棘林。刹那 间，他心中郁结的块垒、缠绕的苦痛随风而散。 挫折、痛苦，唯有忘记。 因此让人顿悟。
学习目标
【佳作欣赏】
2黄1、、州湖赤背北壁诵卷下名话的句题游，：船买积上镜累，文苏轼言正基在础与知客识饮酒乐甚，
扣舷而歌。“你在照了哪面镜子之后，才决定拥 抱‘东方之既白’而鄙视官场仕途的斗争倾轧？”
不2、愧是积豪累放写派作祖素师材，苏轼马上向天一指，“是
它！”我抬头一看，见一轮明月高悬苍天，不禁 再次泄了气；所谓“明明如月，何时可掇”，苏 轼以明月为镜，明是明了，却又怎么买得下来？ 懊悔之际，苏轼兀自在身旁说下去：“曾几何时， 以为身沉宦海；与月对饮，方知我心依旧。朝暾 夕月，落崖惊风；月镜映照出这许多美景，又怎 能不令我流连忘返，高歌‘大江东去„„’”
学习目标
【佳作欣赏】
3雨1、渐、出渐背人小诵意了名料一和句些情，，理积苏之累轼中看文看言脚基下础的知芒识鞋，看看手中
的竹杖，这一霎那，他忽然觉得它们比朝靴比官印 更可贵。 白天过去是黑夜，晴朗之后遭风雨。无论你怎样左
躲2右、闪积都累无写可作避素免材地要与它们相遇，也许，这就是
人生的一种必然吧？既然如此，扬起脸，面对风雨， 唱一句：“谁怕？一蓑烟雨任平生”吧！那么，黑 夜过去是白天，风雨之后见阳光，也就是另一种人 生的必然了。 缓缓走着，心情渐渐轻松愉快，小 曲儿也不觉间哼唱起来。晚风习习，云散天开，夕 阳在西山的头上又露出了艳红的脸。 回过头，沙湖道的小路曲曲折折，在夕阳的余晖中 另有一种超然之美。意料之外的一场风雨，情理之
事人1、————背金敬诵榜如名题父句名师，、 的积乌 欧累台 阳文诗 修案 、言、 素基太 为础后 敬知恩 重识宠又；有不矛忘盾三的王
安石、司马光；不忘三地——黄州、惠州、儋州； 不忘三情——与苏辙的手足情、与王弗的生死情、
与2、朝云积的累不写了作情素。材他生活中的每一个片断，几乎都
与传奇相联系。例如，金榜题名时，他由第一变成 了第二，却反而更为出名；乌台诗案中，他九死一 生，被贬黄州，却反而出现了创作的黄金时期；他 赠弟辙、悼亡妻的词篇，被人们万口流传,历久而 不衰
【1、理本解文性中默苏写轼】“状学难写习之目景如标在目前”，写天上
的深1满陶、月 醉背从在诵东这名面良句山辰，上 美积升 景起 之累， 中文似 ，言乎 有基也 意础像 把知游 脚识人步一放样得，很深慢、
很慢，真是妙不可言的语句是_______ ， ___。 2苏东坡以回答客人的方式，提出了另一种对宇宙
学习目标
1、背诵名句，积累文言基础知识
2、积累写作素材
【走近作者】 学习目标
无法想象在两千多年的文学史册上缺少了他会是
怎1、样一背番诵情名景句：，黯积然累失文色，言严基重础缺知失识，深深遗憾
中国古代文人中，受到后世喜欢的，苏东坡绝对 排第一。陶渊明太淡泊了，他的那份心境一般人
难可2、以 及体 的积验感累；觉写李；作白杜素太甫材飘 太逸 沉了 重， 了让 ，人 让有 人一 不种敢可和望他而并不肩
(13)舳．舻．( ) zhúlú (15)横槊．赋诗( shuò ) (17)一叶之扁．舟( ) piān (19)蜉．蝣．( fúyóu ) (21)洗盏更酌．(zhuó ) (23)杯盘狼籍．(jí )
(14)酾．酒临江(shī ) (16)江渚．(zhǔ ) (18)举匏．尊以相属．( páo zhǔ (20)曾．不能( zēnɡ ) (22)肴．核．既尽( yáo hé ) (24)枕藉．(jiè )
3就、是本动文物中蛟写龙箫听声了的也学作飞用习舞和起目力来量标了，，不一要个说寡是妇人独听处了，
走进苏轼 苏东坡“乌台诗案”后被贬黄州，物质 匮乏，精神萧索，可苦难终使他振作、使他 成熟。尖啸的山风于谷口处收住，化为温柔 的和煦；湍急的河流于河口处放缓，化为宽 广的浩瀚；绚烂的人生于苦难处收束，化为 成熟与淡泊。于是苏东坡从黄州突围，终成 赤壁二赋，大江一词，名传千古，恩泽了后 世无数书生骚客。
而立，生怕自己的命途也会沾染舛运；欧阳修太 高贵了，连苏舜卿、梅尧臣、王安石都是他的晚 辈后学，还敢有几个人忝列其中？所以我们喜欢 苏东坡，他让人能看得见、摸得着、感觉得到； 而他又丝毫不亚于任何一个人的才华，让我们喜 欢的时候也理所当然，心甘情愿。
【走近作者】 学习目标
苏轼的一生，可以用“四个三”来概括：不忘三
【字正音准】
1.读准字音 (1)举酒属．客( zhǔ) (3)少．焉( shǎo) (5)冯．虚御风( pínɡ ) (7)桂棹．( zhào ) (9)幽壑．( hè) (11)苏子愀．然( qiǎo )
(2)窈．窕．之章( yǎo tiǎo) (4)斗．牛之间( dǒu ) (6)扣舷．而歌( xián ) (8)溯．流光( sù ) (10)嫠．妇( lí ) (12)山川相缪．( liáo )
辩证关系，来攻破客人“羡长江之无穷。挟飞仙
以遨游，wenku.baidu.com明月而长终”的理想，指出我们若从
变化的角度来观察，那么一眨眼之间，万事万物 都在变化的语句是：_______ ，_______ 。 又指 出如果从不变的角度观察，则万物都是无尽的语 句是： _______ ,_______ 。
【走近作者】 学习目标
在为人上，苏轼在几乎丧命的逆境中保持坚贞气
节1、和独背立诵人名格句，，决积不累随文波逐言流基；础在知为识官上，苏轼
坚持为官一地，造福一方，徐州防汛，杭州筑堤， 儋州授馆，兴修水利，架桥凿井，赈灾施药，都
于时2、史 ，有 也积征保累；持写在乐作人观素生豁材态 达度 的上 心， 态苏 和轼 积即 极使 向在上身的处追绝求境
学习目标
【佳作欣赏】
11、、遭背遇诵挫名折句和放，大积痛累苦文言基础知识
苏轼看见了风，这个曾经辉煌的文人因乌台诗案 而开始落魄，流落四方，辗转难安。在赤壁的月
夜2、，他积心累灰写意作懒素，材看“江上之清风，山间之明
月”，做他那个神鹤翩跹而舞的梦。面对如江水 般深沉的失意，他看见风在山顶呼啸、盘旋，然 后带着撕身裂骨的阵痛穿过漆黑的荆棘林。刹那 间，他心中郁结的块垒、缠绕的苦痛随风而散。 挫折、痛苦，唯有忘记。 因此让人顿悟。
学习目标
【佳作欣赏】
2黄1、、州湖赤背北壁诵卷下名话的句题游，：船买积上镜累，文苏轼言正基在础与知客识饮酒乐甚，
扣舷而歌。“你在照了哪面镜子之后，才决定拥 抱‘东方之既白’而鄙视官场仕途的斗争倾轧？”
不2、愧是积豪累放写派作祖素师材，苏轼马上向天一指，“是
它！”我抬头一看，见一轮明月高悬苍天，不禁 再次泄了气；所谓“明明如月，何时可掇”，苏 轼以明月为镜，明是明了，却又怎么买得下来？ 懊悔之际，苏轼兀自在身旁说下去：“曾几何时， 以为身沉宦海；与月对饮，方知我心依旧。朝暾 夕月，落崖惊风；月镜映照出这许多美景，又怎 能不令我流连忘返，高歌‘大江东去„„’”
学习目标
【佳作欣赏】
3雨1、渐、出渐背人小诵意了名料一和句些情，，理积苏之累轼中看文看言脚基下础的知芒识鞋，看看手中
的竹杖，这一霎那，他忽然觉得它们比朝靴比官印 更可贵。 白天过去是黑夜，晴朗之后遭风雨。无论你怎样左
躲2右、闪积都累无写可作避素免材地要与它们相遇，也许，这就是
人生的一种必然吧？既然如此，扬起脸，面对风雨， 唱一句：“谁怕？一蓑烟雨任平生”吧！那么，黑 夜过去是白天，风雨之后见阳光，也就是另一种人 生的必然了。 缓缓走着，心情渐渐轻松愉快，小 曲儿也不觉间哼唱起来。晚风习习，云散天开，夕 阳在西山的头上又露出了艳红的脸。 回过头，沙湖道的小路曲曲折折，在夕阳的余晖中 另有一种超然之美。意料之外的一场风雨，情理之
事人1、————背金敬诵榜如名题父句名师，、 的积乌 欧累台 阳文诗 修案 、言、 素基太 为础后 敬知恩 重识宠又；有不矛忘盾三的王
安石、司马光；不忘三地——黄州、惠州、儋州； 不忘三情——与苏辙的手足情、与王弗的生死情、
与2、朝云积的累不写了作情素。材他生活中的每一个片断，几乎都
与传奇相联系。例如，金榜题名时，他由第一变成 了第二，却反而更为出名；乌台诗案中，他九死一 生，被贬黄州，却反而出现了创作的黄金时期；他 赠弟辙、悼亡妻的词篇，被人们万口流传,历久而 不衰
【1、理本解文性中默苏写轼】“状学难写习之目景如标在目前”，写天上
的深1满陶、月 醉背从在诵东这名面良句山辰，上 美积升 景起 之累， 中文似 ，言乎 有基也 意础像 把知游 脚识人步一放样得，很深慢、
很慢，真是妙不可言的语句是_______ ， ___。 2苏东坡以回答客人的方式，提出了另一种对宇宙
学习目标
1、背诵名句，积累文言基础知识
2、积累写作素材
【走近作者】 学习目标
无法想象在两千多年的文学史册上缺少了他会是
怎1、样一背番诵情名景句：，黯积然累失文色，言严基重础缺知失识，深深遗憾
中国古代文人中，受到后世喜欢的，苏东坡绝对 排第一。陶渊明太淡泊了，他的那份心境一般人
难可2、以 及体 的积验感累；觉写李；作白杜素太甫材飘 太逸 沉了 重， 了让 ，人 让有 人一 不种敢可和望他而并不肩
(13)舳．舻．( ) zhúlú (15)横槊．赋诗( shuò ) (17)一叶之扁．舟( ) piān (19)蜉．蝣．( fúyóu ) (21)洗盏更酌．(zhuó ) (23)杯盘狼籍．(jí )
(14)酾．酒临江(shī ) (16)江渚．(zhǔ ) (18)举匏．尊以相属．( páo zhǔ (20)曾．不能( zēnɡ ) (22)肴．核．既尽( yáo hé ) (24)枕藉．(jiè )
3就、是本动文物中蛟写龙箫听声了的也学作飞用习舞和起目力来量标了，，不一要个说寡是妇人独听处了，
走进苏轼 苏东坡“乌台诗案”后被贬黄州，物质 匮乏，精神萧索，可苦难终使他振作、使他 成熟。尖啸的山风于谷口处收住，化为温柔 的和煦；湍急的河流于河口处放缓，化为宽 广的浩瀚；绚烂的人生于苦难处收束，化为 成熟与淡泊。于是苏东坡从黄州突围，终成 赤壁二赋，大江一词，名传千古，恩泽了后 世无数书生骚客。
而立，生怕自己的命途也会沾染舛运；欧阳修太 高贵了，连苏舜卿、梅尧臣、王安石都是他的晚 辈后学，还敢有几个人忝列其中？所以我们喜欢 苏东坡，他让人能看得见、摸得着、感觉得到； 而他又丝毫不亚于任何一个人的才华，让我们喜 欢的时候也理所当然，心甘情愿。
【走近作者】 学习目标
苏轼的一生，可以用“四个三”来概括：不忘三
【字正音准】
1.读准字音 (1)举酒属．客( zhǔ) (3)少．焉( shǎo) (5)冯．虚御风( pínɡ ) (7)桂棹．( zhào ) (9)幽壑．( hè) (11)苏子愀．然( qiǎo )
(2)窈．窕．之章( yǎo tiǎo) (4)斗．牛之间( dǒu ) (6)扣舷．而歌( xián ) (8)溯．流光( sù ) (10)嫠．妇( lí ) (12)山川相缪．( liáo )