高中班级工作总结范文_1
高中班级工作总结(5篇)
高中班级工作总结著名教育家叶圣陶先生说过："教育是什么，往简单方面说，只有一句话，就是养成良好的习惯……"在长期班主任工作中，使我深深地懂得小学阶段是人的成长的起步阶段，也是人的基础素质形成的开始阶段，而良好的班风班貌是各种习惯养成的基础，低年级则是良好习惯养成的关键期。
作为担负"万丈高楼平地起"的铺路人，应该如何把握好这一关键期?如何整体优化班风班貌?如何让学生养成一系列的良好习惯?我认为，以良好学习习惯的养成为突破口，有助于促进班风班貌的整体发展。
低年级学生处在一个重要的转折和适应时期，随着新生入学，学习成为他们的主要活动，这给儿童的心理与行为都带来了重要影响。
而小学生学习行为又同其他行为方式（如生活习惯）有着密切的联系，它不仅对学习的本身，而且对学生道德品质以及心理的和谐发展都会产生一定的影响。
因此，良好的学习心理品质以及行为习惯的养成对于学生本身，对于形成和完善儿童个性，对于儿童的主体发展乃至对于提高整个下一代的身心素质，都具有重要的影响。
在长期的工作实践中，我把学生的学习习惯分为一般学习习惯和特殊学习习惯。
我根据低年级学生生理和心理及年龄特点，在培养学生这两种习惯时，注意符合儿童学习活动的基本规律，注意适合儿童身心发展的规律，在对具体学习习惯进行指导的基础上，帮助学生逐步形成良好的学习习惯，从而带动其它习惯的养成，促进班风班貌的整体发展。
一、一般学习习惯的培养。
低年级学生的一般学习习惯包括：上课习惯、课前准备习惯、作业习惯、预习和复习习惯以及文具的整理习惯和使用习惯等。
我根据住读学生的特点，首先对学生进行具体的学习行为训练。
如在训练学生上课发言举手时，告诉学生为什么上课发言要先举手，再进行示范练习，要求人人掌握规范的举手姿势（举左手，略高于头，不要碰撞桌子发出响声）。
发言的体态及声音的高低。
其次，以编儿歌的形式使学生在轻松愉快中养成习惯。
如在训练学生课前静息，按时上学和认真做作业时，把要求和方法编成儿歌指导学生。
高中班级工作总结5篇
高中班级工作总结5篇这些高一学生刚入学时，很多生活行为和学习习惯很不规范，我就先耐心地教他们，如何做好值日工作，班级物品如何摆放等都是由我先做示范;并在开学之初，我利用主题班会的形式详细讲述了高中与初中学习的不同之处以及如何适应高中的学习等。
亲爱的读者，小编为您准备了一些高中班级工作总结，请笑纳!高中班级工作总结1本学期结合学校本学年的德育工作计划和高三年级的特殊性，不断强化“时时要管理、处处要管理”的意识，真正做到关心学生，关爱每一名学生的每一方面，主要以学生日常行为规范的培养、学生思想品德教育和集体意识教育、班风学风建设等方面为班级工作的重点，加大教育管理力度，为高三备考营造良好的氛围。
一、做好舆论宣传工作，营造积极进取的备考氛围1、加强思想教育，提高思想觉悟水准。
思想是行动的先驱。
为提高学生的思想素质应对高三学习，对学生的思想教育主要从以下几个方面进行;理想教育：确定学习的具体目标，人生的大目标。
态度教育：敢于吃苦，敢于拼搏(通过学习身边的榜样，激发学生的学习的主动性与积极性)。
信心教育：相信自己一定能行，为自己的人生作最后的拼搏。
2、利用好班级晨会的时间，设计不同阶段的演讲主题，“感受高三”、“阶段学习反思”“激情拼搏”、“爱上高三、爱上拼搏”等，既给学生吐露心声的机会，又在班级形成一个良好的备考舆论氛围，起到了学生自我教育的作用。
3、班级不同阶段张贴不同的标语口号，尤其每个月都设有“温馨提示”，明确当月的奋斗目标、奋斗口号、具体的备考内容和方向，对学生起到了引领指导作用。
从实施情况看，认真跟着老师走的学生都有了不同程度的进步。
二、建设良好的班风和学风，帮助学生形成高质高效的学习习惯1、重申校纪和班规，强化学生的守时、守纪和责任意识，重点在无声走廊和肃静教室方面严抓严管，指导学生合理安排好课件零散时间的利用，到目前，已基本上做到了课间教室内肃静，每名学生都有事做，为创建一个良好的备考环境打下基础。
高中班级工作总结优秀范文7篇
高中班级工作总结优秀范文7篇第1篇示例：高中班级工作总结优秀范文回首一年的教育工作，我们班级在班级管理、学习成绩、文明礼仪等方面取得了一定的成绩，同时也有一些不足之处。
在班主任的带领下，我们全体教师通力合作，取得了这些成绩，同时也意识到还有许多需要改进的地方。
以下是我们班级在过去一年中的工作总结，以期能够在今后的工作中更上一层楼。
一、班级管理1. 加强班级管理，是我们班级工作的重要一环。
我们班级党支部定期召开支部会议，及时总结工作经验，研究解决问题；班级干部围绕学生学习和生活中的常见问题，加强学生管理，改进管理制度，提升管理水平，建设了和谐的班级文化。
但也需要注意的是，管理应该以爱和尊重为基础，既要管得严，又要管得好，不能简单地以处罚、批评来解决一切问题。
2. 学习成绩是班级管理的重要内容。
通过本学期的努力，我们班级的学习成绩较去年有所提高。
我们也发现存在一些问题，比如学生普遍存在偏科现象，这需要我们加强对学生学习特点的了解，采取有针对性的措施，帮助他们树立正确的学习观念，提高学习主动性。
3. 班级规章制度的落实也需要我们在今后的工作中加以重视。
我们不能一味依赖于班会主任和辅导员，而是要引导学生自觉遵守规章制度，让他们自觉地维护良好的班级氛围。
二、文明礼仪在过去一年的工作中，我们班级也重视文明礼仪的建设。
我们在班级中进行了一系列的文明礼仪教育活动，包括举办文明礼仪知识竞赛、评选文明礼仪之星等。
这些活动的开展大大提升了学生的文明素养，使他们养成了良好的行为习惯和精神风貌。
三、班级活动班级活动是学生生活的一部分，也是促进师生交流、增进情感、增加集体荣誉感的重要途径。
我们班级在过去一年中，举办了一系列的班级活动，包括迎新晚会、班级联谊、班级运动会等。
这些活动不仅增强了同学们的集体荣誉感，增进了师生之间的感情，也使学生们养成了团结友爱、积极向上的良好品质。
四、未来目标虽然我们在过去一年中取得了一定的成绩，但也还有许多需要改进的地方。
高中班级工作总结范文(6篇)
高中班级工作总结范文（6篇）高中的课堂如何进行小结？不同班级的课堂工作总结各有不同,下面我就给大家介绍一下高中课堂工作总结的内容。
以下是我为大家收集整理的高中班级工作总结范文，多篇可选，欢迎阅读、借鉴并下载。
高中班级工作总结范文第1篇为期十天的研修就要结束了，回顾这十天的培训，有汗水，更有收获。
在这十天培训中，我倾听了名师精彩的讲座，感受了教学名师的风采，也更新了教学观念。
各位专家的精彩讲座和引导老师的点评给了我很多启示，让我受益匪浅，更激起了我的反思。
反思是老师的一块"自留地"，只有不断耕耘，才能检讨本身的教育理念与行为，只有不断的更新本身的学问，不断提高自身素养，不断的完善本身，才能教好同学。
也学习了很多很有用的教学思路，对必修三和必修四德教学有了总体的把握，并对各个单元的重点进行了研讨和探究。
通过完成作业，让我们对教学的思路和方法有了更深的思考；通过在线研讨，我们把平常存在的问题提出来，大家相互帮忙，相互解决；通过专家和引导老师的点评，让我们找到了本身的优点和不足，为今后我们的教学指明白方向。
1、通过培训我认得到：在今后的教学中，应立足于本身的本职工作，加强理论学习，变化教育教学观念，积极实践新课改，铺设好本身的专业化进展之路。
2、通过培训学习，我深深地认得到课程是要面对全体同学的，是要考虑到同学的个别差异性的。
因此，我们要更改老师的角色，成为同学的伙伴。
老师要学会赏识每一位同学，发觉每一位同学的闪光点。
在老师的关注中，同学不仅会喜爱老师，喜爱上课，产生融洽和谐的老师和同学情感，还会在课堂上积极表现，欢乐快乐地去学习。
培训是结束了，但是真正的历程才刚刚开始，老师的学习和教学讨论是无止境的，这还需要本身在以后的教学中不断的充实本身，不断的学习，不断的提升，不断加强修养才能胜任教育这项工作。
正如有的老师所说的，培训收获不是一篇文章了得，紧要的是在以后的教学中能发挥作用，这才是培训的真正目的。
高中班级工作总结报告范文6篇
高中班级工作总结报告范文6篇篇1一、引言本学期已近尾声，作为高中班级的管理者，我深感责任重大。
在此，我将对过去一学期班级工作进行全面、细致的总结，以期不断提高班级管理水平，为学生创造更好的学习环境。
二、工作内容概述1. 学生日常管理（1）制定并执行班级日常行为规范，确保学生遵守学校纪律。
（2）组织班会活动，加强班级凝聚力和向心力。
（3）负责学生考勤管理，确保学生按时到校并积极参与各项活动。
2. 教育教学支持（1）协助任课老师进行教学工作，确保课堂教学秩序井然。
（2）组织学习小组，促进学生间的合作学习与经验交流。
（3）关注学生的学习进展，及时与任课老师沟通学生的学习情况。
3. 班级文化建设（1）布置班级环境，营造积极向上的学习氛围。
（2）组织班级文艺活动，丰富学生的课余生活。
（3）推动班级荣誉墙建设，展示班级成果与学生风采。
4. 家校沟通与合作（1）定期与家长沟通，汇报学生在校表现及学习进展。
（2）组织家长会，加强家校之间的合作与沟通。
（3）引导家长关注孩子的心理健康，共同促进学生的健康成长。
三、重点成果1. 班级纪律明显改观，学生遵规守纪意识增强。
2. 班级凝聚力显著提升，学生间的互助合作氛围浓厚。
3. 学习成绩稳步提升，多个学科成绩在学校评比中名列前茅。
4. 班级文化建设成效显著，多次在学校的文化活动中获得优异成绩。
5. 家校沟通机制更加完善，得到了家长的高度认可。
四、遇到的问题与解决方案1. 部分学生学习动力不足。
通过个别谈心、鼓励与辅导，激发其学习热情。
2. 班级活动中学生参与积极性不高。
丰富活动内容，创新活动形式，提高活动的吸引力和参与度。
3. 与家长的沟通存在障碍。
加强家校沟通渠道的建设，利用现代技术手段提高沟通效率。
五、自我评估/反思在本学期的工作中，我始终坚持以生为本的管理理念，努力为学生创造一个和谐、有序的学习环境。
但也存在一些不足，如对某些学生的关心不够细致，对活动的创新力度不足等。
学期高三班班级工作总结6篇
学期高三班班级工作总结6篇第1篇示例：高三班级是学校教育的一个重要阶段，通过一个学期的努力学习和集体合作，我们班级取得了许多成绩，也积累了许多经验，下面就对这个学期高三班级的工作进行总结。
第一，班级团结合作。
在这个学期里，我们班级的同学之间形成了良好的团结合作的氛围。
大家在学习中互相帮助、共同进步，在生活中互相关心、照顾，共同度过了这段时光。
班级成员之间的关系和谐融洽，出现了团结一致的向心力，使得整个班级更加有凝聚力。
第二，班级学习效果明显提高。
通过这个学期的努力学习，我们班级在各门科目上取得了明显的进步。
不论是专业课还是综合素质课，大家都在老师的引导下不断学习、不断进步。
课堂上大家积极发言，认真听讲，及时复习，考试成绩也有了明显提高。
在老师的指导下，我们不断提高自己的学习效果，为高考做好充分准备。
班级活动丰富多彩。
在这个学期里，我们班级还举办了一系列活动。
比如班级聚餐、班级运动会、班级联谊等等，这些活动不仅增进了同学之间的友谊，也丰富了同学们的课余生活。
通过这些活动，我们不仅可以放松心情，缓解压力，还可以增进班级之间的友谊，促进同学之间的交流。
第四，班级管理规范有序。
在这个学期里，班主任和班委们也在班级管理上做出了很多努力。
他们及时了解同学们的学习情况、生活情况，不断协调解决一些问题，提高班级的管理水平。
有序的班级管理可以使得班级更加有序、更加紧凑，给同学们提供一个良好的学习环境。
关于未来的展望。
在这个学期里，我们取得了许多成绩，积累了许多经验，也发现了一些问题和不足。
在未来的日子里，我们要继续努力学习，保持团结合作的精神，不断提高学习效果；同时也要丰富班级活动，增强班级凝聚力；加强班级管理，保持班级秩序。
相信在大家的共同努力下，我们班级会越来越好，成绩也会越来越优秀。
第2篇示例：学期即将结束，回顾这一学期高三班的工作总结，我们经历了许多困难和挑战，也取得了许多成绩和进步。
在全体师生的共同努力下，我们取得了一些令人满意的成果，也发现了一些需要改进和加强的地方。
高中班级工作总结范文8篇
高中班级工作总结范文8篇篇1本学期已接近尾声，为了更好地促进班级工作的发展和提升教育质量，在此对高中班级工作进行总结。
本次总结将围绕教育教学、班级管理、家校合作等方面进行展开，内容详实，严谨客观。
一、教育教学工作本学期，本班在教育教学中取得了一定的成绩。
我们始终坚持以学生为本，因材施教，注重培养学生的综合素质。
1. 课堂教学方面在教学过程中，我们严格按照教学大纲的要求，通过丰富多样的教学方式和手段，引导学生主动参与课堂活动，提高课堂效率。
同时，结合学生的实际情况，灵活调整教学策略，注重知识的连贯性和系统性。
2. 学科竞赛方面为了培养学生的创新意识和实践能力，我们积极组织各类学科竞赛活动。
在教师的指导下，学生们取得了优异的成绩，充分展现了他们的才华和潜力。
二、班级管理班级管理是班主任工作的核心任务之一。
本学期，在班级管理方面，我们主要做了以下几方面的工作：1. 制定班规班纪为了维护班级秩序，营造良好的学习氛围，我们制定了班规班纪，要求学生严格遵守。
同时，加强对学生的日常行为规范教育，提高学生的自律意识。
2. 班级文化建设为了营造积极向上的班级氛围，我们注重班级文化建设。
通过组织班级活动、设立班级荣誉墙等方式，增强学生的集体荣誉感和归属感。
3. 学生心理健康教育关注学生的心理健康，及时发现和解决学生在学习和生活中遇到的问题。
通过心理健康教育课程、个别谈话等方式，帮助学生树立正确的价值观和人生观。
三、家校合作家校合作是教育工作的重要组成部分。
本学期，我们积极与家长沟通，共同关注学生的学习和成长：1. 定期家长会定期召开家长会，向家长汇报班级工作的情况和进展。
同时，听取家长的意见和建议，改进班级管理工作。
2. 家校互动活动组织家校互动活动，如家长进校园、亲子运动会等，增强家长与学校的联系和沟通，促进家校共同育人。
四、存在问题及改进措施1. 学生学习压力较大部分学生学习压力较大，需要加强与家长的沟通，关注学生的心理健康。
高中班级工作总结报告(精选8篇)
高中班级工作总结报告(精选8篇)高中班级工作总结报告篇1一、基本情况高三(7)班是个物理班，共55人，其中男生47人，女生8人。
总体来说，本班有如下特点：1、思维活跃，基础较为扎实，成绩较好。
2、班风纯正，团结、活泼、和谐、务实的班集体基本形成。
3、有轻度的两极分化情况。
4、随紧张的备考而引发的各种心理疾病常有表现，如烦躁、忧郁、失眠等。
二、几项重要任务1、高考动员，激发同学们为理想、前途而拼搏的热情，主题是“争分抢秒，全力一赴，无悔高三”。
2、高考报名。
注意提醒学生根据自己的实际情况选报x科3、组织学生作好体检工作。
4、动员学生作好“一模”的备考工作。
“一模”的成绩很大程度上决定着高考志愿的填报，它实际上是对高考成绩的检测。
必须作好充分的准备。
5、作好“二模”的备考动员。
6、组织学生作好体检工作。
7、组织学生作好志愿的填报工作。
填报志愿是一名科学，填报的好坏直接影响的高考录取。
如何根据自己的实际，根据自己的兴趣、爱好，参考往年的录取情况，科学地、合理地填报志愿是重中之重。
8、组织学生参加高考。
重点是“沉着、冷静、细心、守纪”。
三、具体的实施步骤根据学校的总体部署，结合本级、本班的具体实际，拟做如下安排。
周次主要工作1 开学典礼，高考报名2强调班纪班风3 摸底考试4摸底考试分析8一模9一模总结10家长会11二模、体检12高考备考心理辅导13二模总结18德育考核及操行评定19高考四、班级管理中，用制度说话。
1、实行奖罚制度，加强纪律约束。
对迟到、旷课的学生，因其不能保证正常的上课秩序，实行罚款制度，同时对月全勤，学期全勤同学予以奖励。
2、保证提供一个安静舒适的学习环境。
由班长到值周班长到普通学生，及时反馈班级纪律情况，并实行班任跟自习，保证自习课的正常进行。
3、保证提供一个清洁整齐的生活环境。
由值周班长，带领本组值日生，责任到人进行一周值日工作，对不负责认得值日生，出现严重扣分值日生，罚重新值日。
高中班级工作总结范文5篇
高中班级工作总结范文5篇篇1时光荏苒，转眼间，高三上学期已接近尾声。
在这半年中，我们班级在学校的统一领导下，在各位任课教师的共同努力下，取得了不错的成绩。
班级整体班风正、学风浓，班级凝聚力强，获得了许多荣誉。
现将本学期班级工作总结如下：一、班级管理方面本学期，我们继续实行班长负责制，在班级管理上狠下功夫。
班级日常事务由班长统筹安排，各班委成员各司其职、相互配合。
同时，我们充分发挥团员的主观能动性，班级许多工作都由学生自主完成，如：班级文化墙的布置、黑板报的更新、学习园地的布置等。
此外，我们定期召开班会，及时总结班级存在问题，并找到相应的解决方法。
二、教学方面1. 狠抓学习风气建设，保证学习时间的充分利用。
高三上学期，学校实行了“无午休”政策，这对学生的学习生活提出了更高的要求。
为了适应这一变化，我们班级及时调整了学习安排，利用课余时间加强学习。
同时，我们利用班会时间开展学习经验交流会，分享各自的学习方法与心得，相互借鉴，共同提高。
2. 加强学科交流与沟通，促进学科均衡发展。
针对偏科现象严重的实际问题，我们定期举行学科交流会，鼓励学生之间加强学科交流与沟通。
在交流中相互了解彼此的学习方法与技巧，相互取长补短，共同促进学科均衡发展。
3. 积极开展第二课堂活动，拓宽学生视野。
本学期，我们班级积极响应学校号召，组织学生参加了各种第二课堂活动。
这些活动不仅丰富了学生的课余生活，还拓宽了学生的视野，对学生的学习与生活产生了积极的影响。
三、学生活动方面1. 积极参与学校组织的各项活动，提升班级凝聚力。
本学期，学校组织了多项活动，如：运动会、文艺汇演等。
我们班级的学生积极参与，不仅提升了班级凝聚力，还展现了我们班级学生的风采。
2. 发挥团员优势，积极参与社会公益活动。
作为团支部书记，我时刻以身作则，带头参加各种社会公益活动。
在“关爱留守儿童”、“环保志愿者”等活动中，我们班级的学生都表现出了极高的热情与积极性。
高中班级工作总结通用5篇
高中班级工作总结通用5篇总结是把一定阶段内的有关情况分析研究，做出有指导性的经验方法以及结论的书面材料，写总结有利于我们学习和工作能力的提高，不妨坐下来好好写写总结吧。
下面是小编为大家整理的高中班级工作总结通用，希望能够帮助到大家!高中班级工作总结通用1今年我担任高一____班的班主任。
可以说，接到这个任务时，我忐忑不安，因为我深知高一对于学生来说是个关键的学年，这关系到他们初高中的衔接问题。
幸运的是，在学校领导、班级科任教师的帮助和支持下，我顺利完成了任务。
在这一学期的工作中，我深深地体会到班主任的工作态度、教育艺术水平、教育方法、组织管理能力，以及以身作则的表率作用，影响着班级建设、巩固和发展，影响着学生成长的速度和趋向。
我认识到作为班主任，不但要有良好的文化修养素质，还要有科学的工作方法。
下面是我对这学期的工作的总结。
一、正面宣传、教育，形成团结友爱、勤奋学习的良好班风我充分利用班会课及其它时间加强宣传力度，调动学生的求知欲望与自我成才的动力。
我把学习问题常挂在嘴边，常常提醒他们。
当然，我还更以自身行动、学识去感化他们。
针对有些学生对刚升上高一的那种无所谓的心理或懒散的态度，我常常对他们说“人们说的没错，要成才并非都得挤这?独木桥?。
不过，既然我们已选择了这一条路，我们在这最后关头更应当尽力而为，不要把遗憾留给以后。
”做任何事都贵在坚持，我也坚持天天抓，时时抓，说到做到。
学生们在这一学期中都能团结友爱、勤奋学习。
二、培养班干部组织，让学生“自治”要管好一个班级，许多工作还得__学生来干，我所遵循的原则是“干部能干的事，班主任不干;学生能干的事，干部不干”。
因此，挑选和培养班干部显得非常重要。
班里的很多工作，我只是给予适时的指导，其它的都由班委、团委来完成，比如劳动委员负责学校大扫除、副班长兼考勤员协助老师点名、团书记负责有关团的活动、班长负责统筹安排等等，充分调动学生的积极性和主动性，培养了他们的创造性、自我管理的能力。
高中班级工作总结6篇
高中班级工作总结6篇篇1尊敬的领导、亲爱的同学们：在过去的一年里，我们高中班级在学校领导的关怀和支持下，在全体同学的共同努力下，取得了一系列优异的成绩和宝贵的经验。
现在，我将对过去一年的工作进行总结，以便更好地指导未来的班级工作。
一、班级管理在过去的一年中，我们班级始终坚持规范化管理，注重学生的全面发展和综合素质的提升。
我们制定了完善的班级规章制度，明确了每位同学的职责和义务，确保了班级的稳定和有序。
同时，我们积极营造班级氛围，注重培养学生的团队精神和集体荣誉感，使班级成为一个团结、友爱、互助的大家庭。
二、学习管理学习是我们学生的主要任务。
在过去的一年里，我们班级注重学习管理的创新和提升。
首先，我们建立了科学的学习计划，合理安排学生的学习时间，确保每位同学都能充分利用时间进行学习。
其次，我们注重学习方法的指导和培养，引导学生找到适合自己的学习方法，提高学习效率。
此外，我们还定期组织学习交流活动，鼓励学生分享学习经验和方法，促进共同进步。
三、活动组织在过去的一年中，我们班级积极参与学校组织的各项活动，并取得了优异的成绩。
我们注重培养学生的兴趣爱好和特长，鼓励学生参与各种社团和比赛活动。
同时，我们还自行组织了一些班级活动，如班级文艺晚会、运动会等，让学生在轻松愉快的氛围中增进友谊、锻炼身心。
四、家校联系家庭是学生的重要成长环境。
在过去的一年里，我们班级注重与家长的沟通和联系，及时反馈学生的学习和生活情况，听取家长的意见和建议。
我们还定期举办家长会，加强家校之间的合作与交流，为学生的全面发展提供更好的支持。
五、存在问题与改进措施虽然我们在过去的一年中取得了一定的成绩，但仍然存在一些问题需要改进。
首先，部分同学在学习上还存在一些困难和问题，需要进一步加强学习指导和辅导。
其次，班级氛围有时过于松散，需要进一步加强纪律教育和思想引导。
此外，我们还需进一步拓展学生的视野和知识面，为学生提供更广阔的发展空间。
针对以上问题，我们制定了以下改进措施：一是加强学习指导，针对学生的学习问题制定个性化的辅导计划；二是加强纪律教育，引导学生养成良好的学习和生活习惯；三是丰富课外活动，组织学生参与更多有益的社团和比赛活动；四是加强家校联系，及时反馈学生的学习和生活情况，共同关注学生的成长进步。
高中班级工作总结优秀范文8篇
高中班级工作总结优秀范文8篇篇1一、引言本学期班级工作旨在提高学生的综合素质，营造良好的学习氛围，培养学生自主学习、合作与创新能力。
通过全体师生的共同努力，班级工作取得了一系列成果。
在此，我对本学期班级工作进行总结，以期为未来工作提供宝贵经验。
二、工作内容1. 教育教学工作本学期，我班坚持以学生为本，以提高教学质量为核心，全面实施素质教育。
通过开展课堂互动、组织小组讨论、实施项目式学习等方式，激发学生的学习兴趣，培养学生的自主学习能力。
同时，注重因材施教，针对学生的不同特点，进行个性化辅导，使每位学生都能在原有基础上得到提高。
2. 班级管理工作在班级管理方面，我班以培养学生的自律意识为目标，加强班级纪律管理。
通过制定班级规章制度，明确奖惩制度，强化学生的纪律观念。
同时，注重班级文化建设，组织班级活动，增进学生之间的友谊，形成团结友爱的班级氛围。
3. 德育工作德育工作是班级工作的重中之重。
我班积极开展主题班会、演讲比赛、志愿服务等活动，培养学生的道德品质和社会责任感。
注重培养学生的团队协作精神、诚信意识、尊重他人等品质，提高学生的综合素质。
4. 体育活动工作本学期，我班重视体育活动，组织学生参加各类体育比赛，培养学生的运动兴趣和运动技能。
通过参加校运会、篮球赛等活动，增强学生的身体素质，提高学生的团队协作能力。
5. 家校合作工作家校合作是班级工作的重要组成部分。
我班通过家长会、家访等方式，加强与家长的沟通与合作，共同关注学生的学习与成长。
三、工作成效1. 学生的学习成绩得到显著提高，特别是在语文、数学、英语等主科方面表现突出。
2. 班级的纪律明显好转，学生的自律意识得到增强。
3. 德育活动丰富多样，学生的道德品质和社会责任感得到培养。
4. 体育活动成果显著，学生在各类比赛中获得优异成绩。
5. 家校合作更加紧密，家长对班级工作表示满意。
四、工作不足与改进措施1. 部分学生的学习动力不足，需进一步加强学习指导，激发学生的学习兴趣。
高中学期班务工作总结范文（通用5篇）
高中学期班务工作总结范文（通用5篇）高中学期班务工作总结范文（通用5篇）时光如流水般匆匆流动，一段时间的工作已经结束了，经过过去这段时间的积累和沉淀，我们已然有了很大的提升和改变，让我们好好总结下，并记录在工作总结里。
那么一般工作总结是怎么写的呢？下面是小编精心整理的高中学期班务工作总结范文（通用5篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
高中学期班务工作总结1一、主要工作：(一)、常规工作：1、在德育处、教务处和年级组的统一领导下，按照规定和相关要求有序展开班级管理工作。
2、加强对早操、课间、自习课、课外活动、列队回寝、周末补课等各个方面的组织和管理。
3、加强与科任老师的沟通与交流，将一体化教育的思路真正落到实处。
4、按确定的主题召开班会，有班会课件。
班会课基本上都由学生组织，学生自己开展相关活动。
5、召开学期初、期中考试后、期末考试后三次全体家长会，同时利用节假日赴雅安、广汉、金堂等第一家访的形式与学生家长进行深度的交流和有效的沟通。
6、成绩跟踪分析，全面掌握学情，关注每一个学生个体的发展、进步和提升。
7、禁带物品，如手机、管制刀具等已经杜绝;早恋、抽烟等现象也已基本不存在。
(二)、特色工作：1、极富特色的班级文化建设。
开学初根据实验班的升学特点，确定了“脚踏大地、仰望星空”的班训，同学们集体讨论，确定以“尚德笃学、精勤求是”为本班的班风。
本学期结束之前，结合一学期同学们的学习实际，综合班级的特点，同学们共同讨论，将本班的班训改为“让优秀成为习惯，将落实进行到底”。
这将成为我们下学期乃至今后同学们共同努力的方向。
2、注重活动育人，争取一项活动多项成果。
开学前的军训，学生养成了吃苦流汗的好习惯，班容班貌严整肃然;《论语》诵读活动，培养了孩子们热爱祖国文化的情感，增加了同学们的文化底蕴;英语演讲比赛、诗歌朗诵赛等活动培养了学生健康的情感，激活了学生热爱语言学科的内在动因;研究性学习、选修课的参与学习，增强了学生的学习兴趣，拓宽了同学们的知识视野。
高中班级工作总结优秀范文5篇
高中班级工作总结优秀范文5篇总结是指社会团体、企业单位和个人对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析，得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，它可以促使我们思考，快快来写一份总结吧。
下面是小编为大家整理的高中班级工作总结优秀范文，希望能够帮助到大家!高中班级工作总结优秀范文1时间过得很快，转眼到了学期尽头，回顾本学期的工作，用一句话总结：累，但充实。
从最初的担心害怕到后来的团结一致，感触良多。
下面本人将就这学期的一些德育管理经验作如下总结：1、充分运用学校的德育管理处分条例。
还没有接手升大班之前，我遇到的学生纪律观念都是比较淡薄的，甚至不把老师放眼里，所以那时候我对那些德育差的学生会毫不留情地给以行政处分，这对于那些想留校读书但纪律观念比较差的同学起到比较良好的结果。
接手升大班时，由于之前一直认为升大班的同学有高考的目标，入学成绩比较好，纪律观念自然也比专业班好，所以没有过多地去强纪律的条条框框，想给学生一个和蔼的形象，但很快我就发现我的想法是不切实际的。
因为进职业高中读书的同学，大部分都是中考不及格的同学，所以入学分数哪怕比专业班高几十分根本说明不了问题。
很快我这个“和蔼”的形象就被学生的各种违纪行为轰击得“支离破碎”，喝酒、吸烟、拍拖、私接电源等问题接二连三的出现让我彻底放弃了当初和蔼形象的想法，在认识到问题的严重性后，我依然拿起“处分条例”“武器”还击。
对于那些违纪情节严重、求学思想怠慢的同学，我决定狠下心来将其“绳之以法”。
在短短一个月内，我们班从部门警告到学校级的留校察看处分就达到了5人次，而且这些都是我眼里的“好学生”。
经过这一轮的整顿后，虽然班级小毛病不断，但大方向的班风得到了有效的扭转，尤其班长在班中的威信也日渐增加，这让我暗自欢喜。
2、给予后进生希望。
我们学校不仅有着严格的德育处分制度，还有着严格的升留级制度。
对那些德育表现差、多科学习成绩长期不及格的同学，按照学校的德育管理要求可以给予留级的处分。
高中班级工作总结【优秀4篇】
高中班级工作总结【优秀4篇】高中班级工作总结篇一本学期，我班班级工作切实贯彻执行学校关于德智体全面发展的教育方针，在学校领导的关心下，全体任课教师的团结合作、无私奉献，以及全体同学的共同努力下，圆满地完成了各项任务。
一、在德育方面。
我们培养的学生的素质直接决定着未来社会的发展，学生的思想道德素质的高低，直接关系着学生们的成长，因此始终将德育放在首要地位。
本学期我班着重做了如下几项工作。
1、加强班级班干部队伍建设。
班干部队伍素质的高低，直接对全体学生的思想品德产生很大的影响。
建设一支精良的班干部队伍，是德育工作所必须的，也直接影响到整个班级的精神面貌。
3月份，我班在主题班会中，通过民主制定新学期的新班规，布置新学期任务。
一些学生思想觉悟高，工作能力强，有乐于奉献精神，都能德智体全面发展，在学生中有较高的威信。
每周一次的班干部例会，班主任进行指导，学生相互讨论、学习，班干部的各种能力得到锻炼与提高，做了许多卓有成效的工作，起到了先锋模范作用，成为班主任的得力助手。
他们曾独立成功地开展团队活动，如组织“学雷锋、献爱心”捐款活动等，并【白话文】在母亲节后成功举办了“感恩亲情”主题班会，有着深远的影响，受到与会师生的一致好评。
我班学生自发组织的“学雷锋义卖鲜花”活动成果突出，反响良好，受到学校表彰；我班成功、朱小龙等同学分别获校“十佳学生干部”、“十佳学习标兵”。
蔡胜琴、汤淳、张卿、周倍合等同学在校征文评比中，多次获一等奖。
成功、吴镭均在《海门日报》上发表文章，杨阳、沈婧在“叶圣陶”征文大赛中分获全国一、三等奖。
另外在班会课同样开展了学习经验介绍，周记交流，再组织讨论和解决问题。
在考试前为学生解决了心理问题。
定期召开班委会，均能实事求是地提出班级中存在的问题，经讨论后，确定解决方法，由班长在班级公布决定。
班级实行值周班长制，班干部人人参与班级管理，协助班级工作，颇有成效。
2、强化常规管理。
班级常规管理工作的好坏，在一定程度上反映了一个班级班风建设的成败。
高中班级工作总结6篇
高中班级工作总结6篇篇1光阴似箭，日月如梭，不知不觉已经到了期末，在过去的一个学期里，有辛劳的汗水，也有收获的喜悦。
在上级领导的正确领导下，在广大教师的热情支持和帮助下，我班取得了比较优异的成绩。
为了更好的总结经验教训，为今后的工作开展提供依据，特将本班本学期的工作总结如下：一、班级基本情况我班共有学生54人，其中男生28人，女生26人。
他们来自不同的家庭，有着不同的经历和感受。
经过一学期的了解，我班的孩子们热爱学习、活泼可爱、思想活跃，但是也有部分同学在学习和行为习惯方面存在一些不足。
二、班级工作开展情况1. 德育工作本学期，我班以德育为核心，注重培养学生的良好品德。
通过开展“我为班级添光彩”、“拾起一片垃圾，收获一份美德”等主题活动，引导学生树立正确的价值观和人生观。
同时，我还注重培养学生的团队合作精神和社会责任感，让他们在实践中感受到助人为乐的快乐。
2. 智育工作在智育方面，我班以课堂教学为主阵地，注重培养学生的基础知识能力和创新思维。
通过开展“小组合作学习”、“课堂展示”等活动，激发学生的学习兴趣和积极性。
此外，我还鼓励学生参加各种学科竞赛和活动，如数学竞赛、英语演讲比赛等，让学生在竞争中锻炼自己的能力。
3. 体育工作体育工作方面，我班注重培养学生的身体素质和运动技能。
通过开展“晨跑”、“体育课”等活动，提高学生的身体素质和抵抗力。
同时，我还鼓励学生参加各种体育比赛和活动，如校运会、篮球比赛等，让学生在运动中感受快乐和成就感。
4. 美育工作在美育方面，我班注重培养学生的审美能力和创造力。
通过开展“音乐欣赏”、“美术鉴赏”等活动，引导学生感受艺术的美妙和魅力。
同时，我还鼓励学生参加各种艺术比赛和活动，如校园歌手比赛、美术作品展等，让学生在创作中发挥自己的才华。
5. 劳动教育劳动教育方面，我班注重培养学生的劳动观念和动手能力。
通过开展“值日”、“公益劳动”等活动，让学生认识到劳动的重要性，并培养他们的动手能力。
高中班级工作总结优秀范文9篇
高中班级工作总结优秀范文9篇第1篇示例：高中班级工作总结优秀范文一、赛课活动总结本学期，我们班开展了一系列的赛课活动，促进了同学们学习兴趣的提高，提高了课堂教学的活跃度。
在这次活动中，同学们积极参与，老师们认真准备，取得了良好的效果。
我们组织了数学赛课活动。
同学们通过竞赛的形式，激发了学习数学的兴趣，提高了解题的能力。
在活动中，同学们互相交流，相互学习，形成了良好的学习氛围。
我们还开展了语文赛课活动。
同学们在这次活动中，通过朗读、写作比赛等形式，积极参与，展示了优秀的文学素养。
老师们在准备赛课活动的过程中，结合了课程特点，设计了丰富多彩的内容，受到了同学们的欢迎。
赛课活动不仅让同学们在学习中获得了更多的乐趣，也提高了他们的学习能力。
在未来的学习过程中，我们将继续举办这样的活动，为同学们提供更多的学习机会，促进他们的全面发展。
二、班级文化建设总结在本学期的班级文化建设中，我们注重培养同学们的团队意识和责任感，开展了一系列的文化活动，营造了和谐的班级氛围。
我们开展了班级守护者计划。
通过这个计划，同学们分工合作，负责班级里的各项事务，如卫生、纪律等。
在这个过程中，同学们提高了自我管理能力，培养了责任感，让班级更加有序。
我们还开展了班级团建活动。
同学们在活动中，通过团队合作、互相帮助，增进了彼此的了解和友谊。
在这种和谐的氛围下，同学们更容易融洽相处，班级关系更加融洽。
班级文化建设是一个长期的过程，需要每个同学的共同努力。
今后，我们将继续加强班级文化建设，让班级更加和谐，同学们更加快乐地学习生活。
三、心理辅导工作总结在本学期的心理辅导工作中，我们注重关注每个同学的心理健康，提高了同学们的自信心和抗压能力，帮助他们更好地面对学习和生活的挑战。
我们组织了心理素质测试。
在测试中，同学们了解了自己的心理特点和问题，明确了自己的优点和不足。
在此基础上，我们为同学们提供了针对性的心理辅导和帮助，让他们更好地调整自己的情绪和心态。
高中班级工作总结5篇
高中班级工作总结5篇篇1一、引言本工作总结旨在回顾我在过去一年作为高中班主任的工作，详细展示我们在班级各个方面的成绩和不足，通过深入探讨取得的经验教训，为今后的工作提供有价值的参考。
二、工作内容概述1. 学生管理：负责学生日常考勤、纪律管理和心理辅导工作。
2. 教学协调：与教师团队紧密合作，确保教学质量，组织课外学习活动。
3. 班级文化建设：推动班级文化建设，增强学生集体荣誉感。
4. 家校沟通：定期与家长沟通，反馈学生学习和生活情况。
三、重点成果1. 学生管理：全班学生纪律明显提高，本学期无严重违纪现象发生。
2. 教学成绩：在全校期中、期末考试综合评价中，本班成绩稳步提升。
3. 班级活动：成功组织了多次班级文体活动和学术竞赛，增强了班级凝聚力。
4. 家校合作：成功举办家长会，得到家长的高度评价和支持。
四、遇到的问题和解决方案1. 问题：学生心理健康问题日益突出，部分学生学习压力大。
解决方案：建立心理辅导机制，定期开展心理健康教育活动，加强与家长的沟通与合作。
2. 问题：班级在学习成绩提升方面存在瓶颈。
解决方案：组织学习经验交流会，邀请优秀学生和教师分享经验，鼓励学生自主学习。
3. 问题：家校沟通存在障碍，部分家长对学校教育方式存在误解。
解决方案：定期举办家长会，加强与家长的日常沟通，积极解答家长的疑问和困惑。
五、自我评估/反思在过去的一年里，我始终坚持以生为本的教育理念，努力为学生创造一个和谐、有序的学习环境。
虽然取得了一定的成绩，但在面对日益复杂的学生问题时，还需进一步加强沟通技巧和处理能力。
尤其是在学生心理健康教育和教学成绩提升方面，还需深入研究和探索更有效的策略。
同时，我也认识到自己在组织班级活动和家校沟通方面还有待提高。
在今后的工作中，我将继续学习先进的教育理念和方法，提高自己的专业素养和综合能力。
六、未来计划1. 继续加强班级管理，注重学生心理健康教育和纪律管理。
2. 深化教学改革，提高教学质量，努力提高学生的学习成绩。
高中班级工作总结范文(五篇)
高中班级工作总结范文一学期里，我班在学校领导的统一组织下，在任课教师的大力支持和配合下，各项工作顺利开展，学习、生活等方面都取得较突出的成绩。
现将本学期的工作总结如下：一、加强对学生的思想政治工作，培养学生良好的道德品质，净化学生的心灵，努力培养又红又专的合格人才。
为了配合学校团委和政教处的工作，我们班积极开展了许多有益于学生身心健康发展的活动。
例如，寻找我身边的活雷锋、如何做一名新三好生、诚信做人、八荣八耻与我行等。
同时，我也经常利用班会课对学生进行身心教育，帮助学生澄清思想上的模糊认识，提高学生的思想境界。
我还充分利用课余时间和有关学生促膝谈心，及时对学生进行针对性的教育。
二、加强班级管理，培养优秀的学风、班风，深入全面地了解学生，努力培养赤诚、严格、活跃、奋进的班集体。
高一年级是学生的世界观形成、发展的重要阶段，同时，面临着如何适应高中学习、生活等实际问题，随着课时和知识复杂程度的加重，容易产生两极分化，有的学生甚至会感到迷惘，对前途失去信心。
因此，加强学生的思想工作显得更加复杂和重要。
在这个学期里，一方面，我主要加大了对学生自治自理能力培养的力度，通过各种方式，既注意指导学生进行自我教育，让学生在自我意识的基础上产生进取心，逐渐形成良好的思想行为品质;又注意指导学生如何进行自我管理，培养他们多方面的能力，放手让他们自我设计、自我组织各种活动，在活动中把教育和娱乐融入一体。
还注意培养学生的自我服务的能力，让学生学会规划、料理、调空自己，使自己在集体中成为班集体的建设者，而不是包袱。
另一方面，我有效地利用好每周四的班会课开展一些专题性的活动，例如，学习经验交流会，意志教育，如何做时间的主人，习惯养成教育等，这些活动大大地促进良好的学风、班风的形成。
再一方面，我自己也以身作责，努力做学生的榜样，跟班勤，管理方法得力，班风正、学风浓。
三、积极抓好后进生的转化工作，努力使后进生以失败者来，以胜利者走。
高中班级工作总结十篇范文
高中班级工作总结十篇范文高中班级工作总结1这学期，我担任了高二五班的班主任。
在学校领导的关怀和政教处的支持下，我圆满完成了学校交给的各项任务。
在从事德育的过程中，有挫折，有成功，有失败，有迷茫，有启迪，跌宕起伏交织在一起。
现在我就班主任这学期的工作做如下总结:一、培养良好的班集体。
形成一个积极向上，努力拼搏，团结和谐的群体是非常重要的。
教师只有在良好的班级群体中开展教育教学活动，才能取得更好的效果。
在培养班级群体方面，我这学期主要从以下几个方面入手:(一)注重教室文化的建设开学初，我组织全班学生把教室布置好，让教室的每一块壁，每一个角落都具有教育内容，富有教育意义。
在具体布置时，针对班内学生的特点，从大处着眼，小处着手，制定班级文明公约，张贴名人名言，使学生行有可依，激发学生的上进心。
并设立评比栏。
班组设置由专人管理的"图书角"，以拓宽学生的知识面。
为及时反馈学生情况，设置了班级日记，由班长负责记录。
(二)注意班干部的培养进入高二以后，班干部换届重新选举，由学生主投票，产生了一支能力较强，有一定影响力的班干部队伍。
对待班干部，我积级引导，大胆使用，注意培养他们的工作能力，要求他们以身作则，"各守其位，各司其职，各尽其责"。
另外，定期召开班干部会议，研究解决出现的问题，同时布置新的工作和任务。
这样，由于班干部积级配合，以身作则，从而带动全班，收到了较好的成效。
(三)注意养成教育和传统道德教育的结合高二个别学生纪律开始松动起来，不喜欢别人对他们的行为约束和管教，一些不良行为随之而来，如旷课等，面对这些违纪情况，如果不注意引导或引导不当，学生很容易在这个特殊的学习和生活阶段走入岔道。
我的具体做法是：1.加大学习、执行《中学生守则》，《中学生日常行为规范》的力度。
我借助主题班会，演讲会，竞赛等各种形式的活动，来引导学生学习、执行《中学生守则》和《中学生日常行为规范》。
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工作汇报/工作计划/班级工作总结姓名：____________________单位：____________________日期：____________________编号：YB-ZJ-003368高中班级工作总结范文Three model articles on the work of high school classes高中班级工作总结范文篇一这学期我继续担任高一(4)班班主任。
经过一年的副班主任的锻炼，我逐渐熟悉了班主任工作。
在学校教导处、政教处和年级的关心帮助下，我圆满完成了这学期的工作。
总结起来，这学期主要开展了以下几个方面的工作。
一、完善班级管理规章制度结合上学期期末的班级调查，调整或明确一些常规的管理制度，比如考勤，值日，卫生，劳动，集会，自修，单车，学习小组的管理等逐一目标责任化，制订更能让同学们接纳的违纪处罚措施，做到班级事务事事有法可依，有章可循。
二、培训班干部开学初，通过民主选举，竞争上岗，产生新的班干部，每半学期改选一次。
每一个部门的班干部都负责班级具体的管理工作，实行班级学习小组向班干部负责，班干部向班长负责，班长向班主任负责的层级管理体制。
班干部结合学校政教处的工作安排，每周负责组织一次主题班会，主题班会按计划，实施，班主任总结三环节实行，从而有力提高学生干部的工作能力。
三、严格班级常规管理当班级实行层级管理体制后，要不断通过各种形式的工作检查来发现问题和解决问题。
一方面，每周召开一次班干部会议，了解同学们对班级的建议和意见;另一方面，不定时地对班级管理的各个环节进行抽查，比如检查自修纪律，值日劳动，出勤登记，作业交缴等方面，指导班干部对同学违纪行为开展批评与自我批评。
四、加强学习方法指导当学生进入高一下学期后，学习成绩有两极分化的态势。
为了防止这一现象的产生和漫延，我想了很多办法。
利用主题班会，个别谈心，书面交流，鼓励，激将，组织学生现身说法，收集优秀学生经验介绍等形式，从不同角度调动学生的学习积极性，促使他们及时将薄弱科目弥补上来。
五、做好双差生的教育转化工作差生的形成原因是多方面的。
这学期我通过个别谈心，家访，查看学生学习资料等形式，了解班上后进生的多方面信息，对每一位后进生都设计出详细的帮扶计划。
对于纪律差生，让他们明确自己哪些方面违犯了班规校纪，然后严格执行处罚条例。
当然我们不能为了处罚学生而进行处罚，为了少让学生出现违纪现象，在日常班干部的班级管理工作中，我就要求班干部对违纪学生多一些事前的暗示，多一些监督，从而有效减少班级学生违纪现象;对于成绩差生，我比较看重他们学习自信心的重塑。
创造机会不断鼓励他们，在课余也多一份关心，让他们感受到老师并没有因为成绩差而放弃自己，从而激发出其内心的学习动力，学习一定会慢慢跟上来。
六、做好家长沟通工作与家长沟通一定不能等学生在校出现纪律学习问题后才开展。
在日常班级管理中，发现问题的萌芽，我及时与家长沟通，努力争取采用最能让学生接受的方法实施教育。
对于每一位学生，当我认为和家长共同努力能促进学生更好的时候，我就会同家长商量，一起做学生的思想工作。
把学校对学生的管理措施，班级对学生的要求一一向家长交待清楚，使我们的工作取得家长的支持、理解、配合，把学校教育延伸到家庭，提高教育教学的效果。
在工作中也还有一些问题，我班宿舍和班级纪律一般情况下比较好，学生反映一旦出现集体讨论的问题后，同学们往往刹不住车，有时甚至讨论到其他与学习无关的问题上去了，另外在一些科目的学习上，有一部分同学学习方法不妥当，没有及时复习功课，造成知识的遗忘。
在以后的工作中还要进一步加强管理，加强指导，把工作做得更好。
篇二本学期，本人担任XXX班的班主任工作。
为了能够在新的学期能够更好的工作，及时地总结经验、教训，特总结前段工作如下：首先，继续抓好学生的日常行为习惯养成教育，及时抓住学生点滴的情绪变化，及时解决问题。
许多学生开始在思想上出现了极大的变化，特别是很多学生面对高考产生了灰心丧气的感觉，如李晓东、陈延等常常会自认为自己已经长大，自己可以决定自己的人生，不再需要这些条条框框的约束，因而在思想上有了很多的麻痹、松懈。
作为一名班主任老师，我适时地在学期伊始和分班之初，召开班会，重新让学生进行学习《中学生守则》《中学生一日生活常规》，并体会遵守规范的重要性，从思想上给学生以深刻的认识。
在实际工作中，抓住日常学习生活中的不遵守课堂纪律的、课上睡觉、不完成作业甚至出现与教师顶嘴的现象等行为，对同学进行“换位”思考，并进行积极教育，让学生在反省中受教育，得真知，约束自己，培养自己良好的行为习惯。
尤其是针对学生的思想复杂、偏激、情绪不稳定、多变的特点，及时地发现存在的问题，同学生进行谈心，而及时解决问题。
同时，积极开展文体活动，丰富学生的业余生活，引导学生将情绪正常的宣泄，尽可能的调整他们的心态，积极的投身于班级的各种活动中。
其次，积极培养学生的正确的人生观、价值观，并会同各学科老师多方面、多角度地激发学生地学习兴趣，掌握科学的学习方法，提高学习成绩。
针对中学生此阶段的心理状况，适时的抓住学生中存在的问题，开展各种形式的班级讨论会、演讲会、读书报告会等活动，或者跟部分学生谈心地方式，并结合语文学科的特点及时的让学生在写出个人的短期、长期目标，树立自己的正确的人生观、世界观。
与此同时，在课堂提问、听写、单元测试等学习活动以及其他类型活动、竞赛中将学生的表现通过加减分的形式具体化，激发了他们的学习兴趣。
与此同时，增强了学生的个人竞争，也锻炼了学生的能力。
在中期考试分班前，所带的一班学生班风正，学风浓，班级各科成绩均名列年级第一、二名。
分班后，班级同学能尽快进入状态，班级管理迈上了规范化的道路，学生学习劲头足，成绩进步快。
第三，积极配合各学科教师管理好学生，探讨教育学生的方法，用大家的智慧解决问题，积极的向各位教师学习先进的班级管理、学生教育的经验，取得了较好的效果。
特别是在分班以后，班级中出现了大量的学生上课前迟到的现象，及时的发现不良苗头，及时的纠正，让学生写出2字说明，给学生一个改过自省的机会，同时积极在班内开展“我为什么来学习”的大讨论，使学生在大家的关注中将此消灭并且通知任课老师以及学生家长，及时关注这类问题，共同解决。
与此同时，积极同家长联系，及时了解、掌握学生情况，共同管理教育学生。
尤其是在期中考试以后，借鉴了其他班级的方法，采用交流册以及量化评比汇报单的形式积极同家长联系，及时反映学生情况，并及时的了解、掌握学生情况，达到共同管理教育学生的目的。
第四，完善班级的管理制度，继续将竞争机制引入班级管理当中。
班级实行竞选与班级考察相结合，继续实施班主任助理的手法，锻炼学生的自理自立能力。
同时将权利下放，在开展各种活动时，积极发动学生，创设各种机会，给学生以自己活动的自由空间，积极提高学生的能力。
当然也有问题存在：在管理方面，还欠缺更加科学、民主;学生的知识能力层次不一，落后面大，在处理问题时还有一些急躁，对于学生的部分心理，还不能更好的掌握，关心、爱护学生还不能够全面到位。
在今后的工作中，我将继续努力，争取更优异的成绩。
篇三一学期里，我班在学校领导的统一组织下，在任课教师的大力支持和配合下，各项工作顺利开展，学习、生活等方面都取得较突出的成绩。
现将本学期的工作总结如下：一、加强对学生的思想政治工作，培养学生良好的道德品质，净化学生的心灵，努力培养又红又专的合格人才。
为了配合学校团委和政教处的工作，我们班积极开展了许多有益于学生身心健康发展的活动。
例如，“寻找我身边的活雷锋”、“如何做一名新三好生”、“诚信做人”、“八荣八耻与我行”等。
同时，我也经常利用班会课对学生进行身心教育，帮助学生澄清思想上的模糊认识，提高学生的思想境界。
我还充分利用课余时间和有关学生促膝谈心，及时对学生进行针对性的教育。
二、加强班级管理，培养优秀的学风、班风，深入全面地了解学生，努力培养“赤诚、严格、活跃、奋进”的班集体。
高一年级是学生的世界观形成、发展的重要阶段，同时，面临着如何适应高中学习、生活等实际问题，随着课时和知识复杂程度的加重，容易产生两极分化，有的学生甚至会感到迷惘，对前途失去信心。
因此，加强学生的思想工作显得更加复杂和重要。
在这个学期里，一方面，我主要加大了对学生自治自理能力培养的力度，通过各种方式，既注意指导学生进行自我教育，让学生在自我意识的基础上产生进取心，逐渐形成良好的思想行为品质;又注意指导学生如何进行自我管理，培养他们多方面的能力，放手让他们自我设计、自我组织各种活动，在活动中把教育和娱乐融入一体。
还注意培养学生的自我服务的能力，让学生学会规划、料理、调空自己，使自己在集体中成为班集体的建设者，而不是“包袱”。
另一方面，我有效地利用好每周四的班会课开展一些专题性的活动，例如，学习经验交流会，意志教育，如何做时间的主人，习惯养成教育等，这些活动大大地促进良好的学风、班风的形成。
再一方面，我自己也以身作责，努力做学生的榜样，跟班勤，管理方法得力，班风正、学风浓。
三、积极抓好后进生的转化工作，努力使后进生以失败者来，以胜利者走。
后进生的教育和管理历来是班主任工作的难点，却又影响班级整体教育教学质量提高的至关重要的一环。
在这方面，我作为班主任首先做到了以正确的态度对待他们，深入调查摸底，搞清他们所以成为差生的原因，做到了因材施教，对他们处处真诚相待，时时耐心相帮，真正做他们的知心朋友、最可信赖的朋友。
及时对后进生加强心理疏导，帮助他们消除或减轻种种心理担忧，让他们认识到自己的价值。
同时，我还创造条件和机会让后进生表现其优点和长处，使他们品尝到成功的欢乐和喜悦。
四、积极开展好文体活动，做好早操、课间操加强学生体育锻炼，增强学生的体质，提高学生的学习效率。
高中学生学习任务比较繁重，进行适当的体育活动不仅有利于学生身体素质的提高，而且也有利于学习效率的提高，因此，积极参加学校举行的田经运动会，展开班级篮球比赛、乒乓球比赛等文体活动。
每次活动我都亲临现场与学生一起活动并适当予以技术性的指导，这样不仅可以防止意外事故的发生，而且也可以加深与学生感情的交流。
五、积极主动地和各科教师联系，协调学校各方面的教育力量，发挥好纽带作用。
在与任课教师的交往中，我尊重他们的地位，尊重他们的意见，同时又把他们当作班级的主人，视为自己的良伴、知己。
凡事都主动地同任课教师协商，倾听、采纳他们的意见。
能够慎重地处理学生和任课教师的关系，在处理师生矛盾时，尽量避免了激化矛盾，在这方面，我平时注意到多教育学生，让学生懂礼貌，尊重老师的劳动，树立老师的威信，增进师生情谊。
总之，在这一个学期里，我通过以上几方面的努力，班级工作较以前有了较大起色，学生的整体素质在不断的提高。