学校德育工作的内容和方法

学校德育工作的内容和方法

向大平建始县实验小学

德育是学校实施素质教育的重要组成部分。它贯穿

于学校教育教学的全过程和学生日常生活的各个方面。

渗透在智育、体育、美育和劳动教育中。对中小学生健

康成长和学校工作起着导向、动力和保证作用。中小学

德育是社会主义精神文明建设的基础工程，是提高全民

族思想道德素质的基础性教育，是培养造就中华人民共

和国公民的起点。

学校德育就是要让学生掌握一定的道德知识，并形

成深厚的道德情感和良好的道德行为习惯，这一切都无

法脱离德育内容而进行。因此，作为学校德育工作者，

就要准确了解和掌握九年义务阶段中小学德育内容，概

括地讲，中小学德育内容就是爱祖国、爱人民、爱劳

动、爱科学、爱社会主义。要求我们每位德育工作者将

这些德育内容通过生动活泼的校内校外教育教学实践活

动，对学生进行社会公德教育，社会常识教育和文明习

惯养成教育。

中小学德育工作的方法归纳起来有：榜样感召法、

疏导法、身教法、情感陶冶法，比较对照法和自我教育

法。每位学校德育工作者要因地制宜，

因人而异，结合

校情，有机的采用切实有效的德育方法，才能收到良好

的德育效果。

、逐1目前，我们中小学德育工作的任务有四点：

步提高学生的道德修养，形成社会主义和共产主义道德

、培养学生正确的政治方向，逐步形成科学的世2观。

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界观。3、评价学生的道德情感和自我教育能力，养成学生良好的道德行为习惯。4、培养学生的民族精神，形成正确的理想和信念。

现行学校德育工作的模式是：全员育人（教师、学生、家长）、全程育人（所有学科）、全面育人（校内校外）。

当今学校德育工作的走向是：走向公民、走向生活、走向对话、走向多元。去掉传统模式，打破条条框框。

目前学校德育最有效的方式：既教师的人格魅力和开心的教学活动。这就要求每位德育工作者必须具备高尚的师德和全面的技能。师德的核心是：爱心和责任心。全面的技能就是在日常的教育教学工作中组织丰富多彩的德育活动，让学生去体验快乐！

我国著名教育家斯霞曾说：教育不好是危险品，智育不好是次品，体育不好是废品。而危险品是最重要的。学生思想道德如何，直接关系到中华民族的整体素质，关系到国运兴衰。为此，我们学校长期树立育人为本，德育为先的办学

理念。根据德育教育知、情、意、行的原理，贴近实际，贴近生活，贴进学生。以养成良好行为习惯为重点，形成了领导重视，机构健全，队伍落实，人人参与，全方位、多层次的学校德育工作格局，并收到了良好的德育效果。

下面，我将向大家简要汇报我们学校抓德育工作的一些作法。总得来说就是：

树立一种思想；紧扣两条主线；上好三节课；开好四个会；采取五条措施；健全六种制度；抓好七项活动；用好八个节气；开展九种评比；珍惜十大荣誉。

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一、树立一种思想，确保德育工作地位。

一度时期，中小学德育工作出现了一种怪现象，那就是讲起来重要，做起来次要，忙起来就不要，其结果是讲得多，做得少，效果差。多年来，我们学校一直把学校德育工作摆在重要位置，牢固树立德育为首的思

想。要求全体教师以“清廉、高效、务实、创新”为基本

准则，加强师德师风建设。以“为学生

成人导航，为学

生成才引路，为学生成功奠基”为办学理念，创建平安和谐校园。以“学会求知、学会做事、学会合作、学会

做人”为教育目标，促进学生全面发展。用“文明诚实、

勤奋好学”的校风和“爱生、严谨、创新、奉献”的教风，不断开创学校德育工作新局面。

二、紧扣两条主线，健全德育工作机制。

学校实行，校长——分管德育副校长——德育主任

——大队辅导员——班主任一条线。校长——分管教学副校长——教

研组长——学科教师一条线，建立多层次德育体系，形成了全员育人，全程育人，齐抓共管的德

育机制。从学校领导到每位教师都明确自己的职责。每学期校长与每位教师签定师德规范责任书。学校还制定了一系列德育管理办法。并把它作为考核教师的重要内容，与评优表模、职称晋升、绩效工作直接挂钩。同时要求各学科教学要有机的对学生进行德育教育。把各

学科的德育思想在备课时挖出来，在讲课中渗进去。不断陶冶学生情操，激发爱国热情。

三、上好三节课，探讨德育工作方法。

一是每学期组织学科带头人、骨干教师上一节德育引领课。让每位德育工作者去模仿和传承。二是上好展示课，按照学校要求，紧扣时代主题，各年级组选送一

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节班（队）会课，参加学校评选。学校集中一周时间让全体教师观看班（队）会展示课，并评出一、二、三等奖，学

校颁发奖金和证书。三是组织外出参观学习和德育培训的老师上好汇报课，把别人的好经验、好作法、好思想渗透到学校德育工作来。

四、开好四次会议，贯彻德育工作内容。

第一、开好班主任培训会，学习现代德育工作理论，师德规范。统一思想、明确职责。形式有专家讲座，看专题片等等。第二，开好学生座谈会。不定期的组织召开不同层次，不同成绩，不同家庭，不同爱好的学生座谈会，聆听学生的心声、要求和建议。学校在最短的时间内给予答复和解决。这是创建和谐校

园，平安校园的最好举措。第三，开好学生家长会。不定期分层次组织召开学生家长会，会上学校宣传办学方向，办学思路，办学理念和办学目标。班主任通报学生成绩和在校表现，家长介绍经验和提出建议。第四、开好德育工作总结会。会上总结成绩，交流经验，表彰先进。如对优秀家访论文、教育叙事和优质班队会课进行表彰奖励。

五、采取五条措施，强化德育工作管理。

一是加大投入，营造良好育人氛围。如宣传橱窗、黑板报、楼道文化、宣传牌等。良好的育人氛围，使学生不得不检