基础乐理基础知识
基础乐理基础知识
基础乐理基础知识在音乐的世界里，基础乐理就像是建筑的地基。
没有它，再华丽的旋律也会变得苍白无力。
乐理的学习不仅能够帮助我们更好地理解音乐，还能提升我们的演奏技巧和创作能力。
接下来，我们就来探讨一下基础乐理的一些重要概念。
一、音符与节拍1.1 音符的基本概念音符是音乐的基本单位，就像字母组成单词一样。
每个音符都有不同的时值，表示它在乐曲中持续的时间。
最常见的音符有全音符、二分音符、四分音符等。
全音符的时值最长，持续四拍，而四分音符只有一拍。
想象一下，像是慢慢地走和快步走，节奏的变化让音乐的表现力更加丰富。
1.2 节拍的理解节拍是音乐的心跳，它帮助我们把握音乐的节奏。
常见的节拍有4/4拍、3/4拍和6/8拍等。
4/4拍就像是大多数流行歌曲的基础，听起来稳定而又容易跟随。
3/4拍则让人联想到华尔兹，带有一种摇摆感。
每种节拍都有它独特的韵味，掌握这些可以让我们在演奏或创作时更加游刃有余。
二、音阶与和弦2.1 音阶的构成音阶是由一系列音符按照特定的顺序排列而成的。
最常用的莫过于大音阶和小音阶。
大音阶的音符排列给人一种明亮、欢快的感觉，而小音阶则显得更加柔和和忧伤。
掌握音阶不仅可以帮助我们演奏乐曲，更是作曲的重要基础。
2.2 和弦的基本知识和弦是由多个音符同时发声形成的。
最简单的和弦是三和弦，由根音、三度音和五度音组成。
比如C大调的三和弦就是C、E、G这三个音。
和弦的变化让音乐的层次感更加丰富。
了解和弦的构成与变化，对于演奏伴奏或编曲都至关重要。
2.3 和弦进行的技巧和弦进行是音乐中和弦的排列与变化。
在不同的和弦进行中，音乐的情绪和氛围会发生很大的变化。
比如，常见的I-IV-V-I进行就给人一种完整而圆满的感觉，而ii-V-I则充满了张力和期待。
这些和弦进行的学习，让我们在创作中能够更灵活地表达情感。
三、乐曲的结构3.1 乐曲的基本结构乐曲的结构就像是建筑的框架。
常见的乐曲结构有ABA、AABA和Verse-Chorus等形式。
基础乐理知识要点总结(热门6篇)
基础乐理知识要点总结第1篇1.装饰音：用来装饰旋律主要音的某些特殊记号和小音符。
大部分由时值较短的辅助音构成2.倚音：倚音是由单个(或多个)小音符写在主要音符的前面或后面，所形成的装饰音。
倚音可以分为长倚音和短倚音两种[长倚音]是由一个音形成的倚音，写在主要音符的前面，一般相距二度，其间用连线连接起来，长倚音的小音符不带斜线。
长倚音的时值要算在主要音符的时值之内：如果主要音符是单纯音符，那么长倚音的时值要占主要音符时值的二分之一；如果主要音符是附点音符，那么长倚音的时值要占主要音符的时值的三分之二长倚音的标记法在一百多年前就废弃不用，但在演奏、演唱古典乐曲中时为了忠实于原作还是要依此演奏和演唱[短倚音]是由一个或多个音符所组成的倚音，根据短倚音在主要音的位置可以分为前倚音和后倚音两种；根据短倚音的多少可以分为单倚音、复倚音短倚音在演奏时也将时值计算在主要音符的时值内，但其时值只占主要音符时值的很少一部分。
短倚音用小斜线加在单倚音的小音符的符干与符尾之间，而复倚音用连在一起的十六分音符来标记，符干朝上，不用斜线。
短倚音与主要音符之间用连线连接起来3.回音：回音是由四个或五个音中组成的旋律音型，以音符的上方音和下方音的回转来修饰主要音符，回音可以分为顺回音和逆回音两种，一般所说的回音即顺回音。
顺回音用记号来标记，表示由上方音开始到主要音，再到下方音，最后回到主要音上。
五个音的顺回音是由音开始的逆回音用或记号来表示，它的音符进行顺序与顺回音的方向正好相反。
回音记号可以记写在音符的上方；也可记写在两个音符之间；还可以在回音记号的上方或下方加上变音记号表示相邻的音为变化音4. 波音：波音是由主要音符开始向上或向下与相邻的音符之间快速波动的装饰音。
波音记号在记写在音符的上方，在演奏时其时值要计算在主要音符的时值之内。
波音按波动的多少可以分为单波音和复波音。
单波音用记号来表示，该记号要由主要音快速进入上方相邻的音然后再回到主要音上复波音用记号来表示。
基本乐理基础知识
基本乐理基础知识（一）基础知识一、基础知识基本乐理的基础知识是作曲家创作乐曲，也象文学家写诗歌、小说一样，有一套表情达意的体系，那就是音乐语言。
音乐语言包括很多要素：旋律、节奏、节拍、速度、力度、音区、音色、和声、复调、调式、调性等。
一首音乐作品的思想内容和艺术美，要通过多种要素才能表现出来。
【旋律】又称曲调，它是按照一定的高低、长短和强弱关系而组成的音的线条。
它是塑造音乐形象最主要的手段，是音乐的灵魂。
【节奏】各音在进行时的长短关系和强弱关系。
由于不同高低的音同时也是不同长短和不同强弱的音，因此旋律中必须包括节奏这一要素。
【节拍】强拍和弱拍的均匀的交替。
节拍有多种不同的组合方式，叫?quot;拍子''，正常的节奏是按照一定的拍子而进行的。
【速度】快慢的程度。
为使音乐准确地表达出所要表现的思想感情，必须使作品按一定的速度演唱或演奏。
【力度】强弱的程度。
音的强弱变化对音乐形象的塑造也起着很重要的作用。
【音区】音的高低范围。
不同音区的音在表达思想感情时各有不同的功能和特点。
【音色】不同人声、不同乐器及不同组合的音响上的特色。
通过音色的对比和变化，可以丰富和加强音乐的表现力。
【和声】两个以上的音按一定规律同时结合。
和弦进行的强和弱、稳定与不稳定、协和与不协和，以及不稳定、不协和和弦对稳定、协和和弦的倾向性，构成了和声的功能体系。
和声的功能作用，直接影响到力度的强弱、节奏的松紧和动力的大小。
此外，和声的音响效果还有明暗的区别和疏密浓淡之分，从而使和声具有渲染色彩的作用。
【复调】两个或几个旋律的同时结合。
不同旋律的同时结合叫做对比复调，同一旋律隔开一定肘间的先后模仿称为模仿复调。
运用复调手法，可以丰富音乐形象，加强音乐发展的气势和声部的独立性，造成前呼后应、此起彼落的效果。
【调式】从音乐作品的旋律与和声中所用的高低不同的音归纳出来的音列。
这些音互相联系并保持着一定的倾向性。
而调性则是调式的中心音（主音）的音高。
基础乐理知识100条
1.谱号是用来确定五线谱上音级名称和音高的符号。
2.谱表就是五线谱上加上谱号。
单行谱表常用的有：（1）高音谱表（G谱表）（2）低音谱表（F谱表）（3）中音谱表（C谱表的一种）以谱表第三线为小字一组c（4）次中音谱表（C谱表的一种）以谱表第四线为小字一组c多行谱表常用的有：（1）大谱表（2）联合谱表3.音的性质有四种：音高，音色，音强，音值。
4.音被分为乐音和噪音。
5.音乐中所使用的基本乐音的总和，叫做乐音体系。
6.乐音体系中的各音，叫做音级。
7.将乐音体系中的音，按一定音高关系和次序排列起来，叫音列。
8.乐音体系中的各音级，它们各自的名称就叫做音名。
9.用来歌唱的do,re,mi,fa,sol,la,si叫做唱名。
10.以CDEFGAB七个字母命名的音级，叫做基本音级。
11.将基本音级升高或降低得来的音叫做变化音级。
12.为了区分音名相同而音高不同的各音，产生的分组叫做音组。
13.标准音是小字一组的a，a1=44014.乐音体系中各音的绝对准确高度及其相互关系，叫做音律。
常见的有十二平均律，五度相生律，纯律。
15.等音是音高相同，记法和意义不同的各音。
关注「蝌蚪课」公众号，回复「乐理」，获取乐理教材名师教学视频。
16.由相邻的两个基本音级以及这两个基本音级的变化音级构成的半音，叫自然半音。
由相邻两个基本音级以及这两个基本音级的变化音级构成的全音，叫自然全音。
由某一基本音级及其变化音级所构成的半音，叫变化半音。
由隔开一个基本音级的两个基本音级及其变化音级构成的全音，叫变化全音。
17.二全音符，全音符，二分音符，四分音符，八分音符，十六分音符，三十二分音符等等，这些叫做基本音符。
18.在基本音符的右边加了一个小圆点，这个音符就是附点音符。
19.基本音符右边的小圆点就是附点，作用是延长前面基本音符一半的时间。
20.用来表示音级的升高或降低的记号，叫做变音记号，有五种。
21.强弱有规律的交替进行，叫做节奏。
基础乐理知识
乐理基础知识简介一、音阶：音阶就是按照一定的音程关系排列起来的一组音。
音程关系就是全音和半音的关系。
每两个全音关系的音之间各有升、降两个音，例如1、2是全音关系那么他们之间就还有#1（ b 2）音也就是升前一个音或降后一个音。
那么一个完整的C 调音阶就是1*2*3 4*5*6*7 1,每个星号两边的音的对应关系都是全音关系，也就是全全半全全全半的关系。
（说明：全半的关系无论在什么调式中都一样不会改变；如果把全半关系扩展一下，那么我们就看到这样的情况1、 #1/b 2、 2、#2/b 3、3、4、#4/b 5、5、#5/b 6、6、#6/b 7、7这样的了组合下每两个音之间都是半音关系，所以算起来两个半音组合就是一个全音）#1(b 2) #2(b 3) #4(b 5) #5(b 6) #6(b7) ↑ ↑ ↑ ↑ ↑全音 全音 半音 全音 全音 全音 半音说明：全音关系的中间隔了一个黑键，例如1-2之间有一个黑键。
半音关系的中间没有隔键，例如3-4之间。
记住一句话：全音相隔，半音相连。
二、音名、唱名、音的级数及名称：不同音高的乐音，是用C D E F G A G 来表示的，这七个拉丁字母就是乐音的音名。
它们一般依次唱成DO RE MI FA SOL LA SI ，即唱成简谱的1 2 3 4 5 6 7 ，相当于汉字“多来米发梭拉西”的读音。
DO 、RE 、MI .......是唱曲时乐音的发音，所以叫唱名。
级数及名称见下图。
有了这个音的名称，才有了属和弦和下属和弦的名称噢。
三、音程：即每两个音之间相差的度数，一个音是一个音程就是一度。
例如：1---1是纯一度；1---2是大二度；1---3是大三度；1到高音的1是一个纯八度，什么叫大XX度和小XX 度呢？所谓大小，其实是根据他们的全半关系来确定的，例如：1—3他们之间1-2-3都是全音关系所以他们是大三度（也就是他们之间有4个半音关系）；3—4他们之间是半音关系所以他们是小二度；3-5他们之间3-4是半音4-5是全音所以他们是一个小三度（也就是他们之间只有3个半音关系）。
基本乐理基础知识
基本乐理基础知识乐理是研究音乐的理论，包括音高、音程、音符、节奏等方面的知识。
以下是基本乐理基础知识的介绍。
1. 音高和音名音高是指音的高低，常用字母A、B、C、D、E、F、G来表示。
每个字母代表一种音高，其中A是最低音，G是最高音。
音名由字母和一个或多个升降记号组成，升降记号用来表示音高的变化，升记号“#”表示升高半音，降记号“b”表示降低半音。
2. 音程音程是指两个音高之间的距离，可以用半音数来表示。
例如，从C 到D是一个全音程，从C到C#是一个半音程。
常见的音程有：纯一度、小二度、大二度、小三度、大三度、纯四度、增四度、纯五度、小六度、大六度、小七度、大七度、纯八度。
3. 音符和节奏音符是表示音乐节奏的符号，包括全音符、二分音符、四分音符、八分音符、十六分音符等。
每个音符都有一个固定的时值，用来表示持续的时间，例如四分音符持续1拍，八分音符持续半拍。
节奏是指音符按照一定的时间顺序排列所形成的节奏感。
4. 调式调式是指音乐作品所使用的音高和和弦的组合，一般分为大调和小调。
大调的音程分布是：全音、全音、半音、全音、全音、全音、半音；小调的音程分布是：全音、半音、全音、全音、半音、全音、全音。
5. 和弦和弦是指由三个或更多音符组成的音乐元素，常见的和弦有三和弦、四和弦和七和弦。
三和弦由根音、三度音和五度音组成，四和弦由根音、三度音、五度音和七度音组成，七和弦由根音、三度音、五度音和七度音组成。
6. 节拍节拍是指音乐中的基本单位，一般用拍数来表示。
例如，4/4拍表示每小节有四拍，每拍为一四分音符。
以上是基本乐理基础知识的介绍，这些知识是学习音乐的基础，掌握好这些知识可以帮助我们更好地理解音乐。
基本乐理知识大全
基本乐理知识大全乐理的掌握，对于学习音乐的人具有重要积极意义，那么，大家知道基本的乐理有哪些吗?下面店铺给大家带来基本乐理知识，欢迎阅读!基本乐理知识声音——作为一种物理现象，声音是由物体的振动而产生的。
物体振动产生音波，并通过空气作用于人的听觉器官，听觉器官将信息再传给大脑，给人以声音的感觉。
音的性质——音所具有的物理属性，叫做音的性质。
有高低、长短、强弱、音色四种。
基音——以琴弦为例，由全弦振动所产生的音就是基音。
泛音——由弦的部分振动所产生的音就是泛音。
复合音——由基音和泛音结合在一起形成的声音，叫做复合音。
它的产生是根据物体振动时，不仅整体在振动，它的部分同时也在振动，因此我们平时所听到的声音都不只是一个声音，而是有许多声音组合而成的，于是便产生了复合音。
分音——构成复合音的各音，叫做分音。
由全弦振动所产生的音，叫做第一分音，也叫做基音。
由弦的二分之一振动所产生的音，叫做第二分音。
其余依次类推。
纯音——相对而言，只有一种频率的声音，叫做纯音。
如音叉所发出的声音就是纯音。
音域——即音的高低范围。
通常指人声或乐器在整个音乐体系中所能达到的范围。
音区——音区是音域的一部分，分高音区、中音区、低音区三种。
十二平均律——将纯八度(相邻的两个同名音都构成纯八度)分为十二个均等的部分，这样的音律就叫做十二平均律。
小节线——乐谱中使小节彼此分开的垂直线叫做小节线。
它的作用是作为强拍的标记写在强拍的前面。
节拍——有强有弱的相同的时间片断按照一定的次序循环重复叫做节拍。
拍子——节拍的单位拍用一固定的音符来代表，叫做拍子。
如两拍的节拍，单位拍用四分音符来表示，就叫四二拍子;用八分音符来表示，就叫做八二拍子。
乐理的基础知识力度——音乐的力度即音乐中音的强弱程度。
音乐中的力度和音乐中的其他要素一样，与音乐的内容有着密切的关系。
力度记号可分为三种：字母力度记号如：p(弱)、f(强)、mf(中强)、mp(中弱)、ff(很强)、pp(很弱)等;文字力度记号如：crescendo略写cresc(渐强)、diminuendo略写dim(渐弱);图形力度记号如：<(渐强)、>(渐弱)等。
音乐乐理基础知识大全
第一章音及音高音是由于物体的振动而产生的音有高低、强弱、长短、音色等四种性质。
音的高低是由于物体在一定时间内的振动次数(频率)而决定的。
振动次数多，音则高;振动次数少，音则低。
音的长短是由于音的延续时间的不同而决定的。
音的延续时间长，音则长;音的延续时间短，音则短。
音的强弱是由于振幅(音的振动范围的幅度)的大小而决定的。
振幅大，音则强;振幅小，音则弱。
音色则由于发音体的性质、形状及其泛音的多少等而不同。
由于音的振动状态的规则与不规则，音被分为乐音与噪音两类。
音乐中所使用的主要是乐音，但噪音也是音乐表现中不可缺少的组成部分。
第二节乐音体系音列音级在音乐中使用的、有固定音高的音的总和，叫做乐音体系。
乐音体系中的音，按照上行或下行次序排列起来，叫做音列。
乐音体系中的各音叫做音级。
音级有基本音级和变化音级。
乐音体系中，七个具有独立名称的音级叫做基本音级。
基本音级的名称是用字母和唱名两种方式来标记的。
字母体系：C D E F G A B唱名体系：1 2 3 4 5 6 7钢琴上白键所发出的音是与基本音级相符合的。
钢琴上五十二个白键循环重复地使用七个基本音级名称。
两个相邻的具有同样名称的音叫做八度。
升高或降低基本音级而得来的音，叫做变化音级。
将基本音级升高半音用“升”或“#”来标明。
降低半音用“降”或“b”来标明。
升高全音用“重升”或“×”来标明。
降低全音用“重降”或“bb”来标明。
如：升C或#C 降C或bC第三节音的分组为了区分音名相同而音高不同的各音，我们将音列分成许多个“组”。
在音列中央的一组叫做小字一组。
它的音级标记用小写字母并在右上方加数字1来表示。
比小字一组高的组顺次定名为：小字二组、小字三组、小字四组、小字五组。
小字二组的标记用小写字母并在右上方加数字2来表示。
比小字一组低的组，依次定名为小字组、大字组、大字一组及大字二组。
小字组各音的标记用不带数字的小写字母来表示。
大字组用不带数字的大写字母来标记。
乐理基础知识(全)
第一讲音的概念第一节音的形成首先让我们来认识一下这看不见又摸不到的“音”倒底是什么呢？“音”是一种物理现象。
它是由于物体受到振动，而产生“波”，再由空气传到您的耳朵里，通过大脑反馈，您听到的就是“音”。
第二节音的分类物体的大小、薄厚与振动的强弱不同，所产生音的高低也就不同，这样就形成了高音、低音、强音、弱音。
“音”大体又分为“乐音”与“噪音”两种。
1、乐音(musical tone)振动起来是有规律的、单纯的，并有准确的高度（也叫音高）的音，我们称它为“乐音”。
2、噪音(noice)没有一定高度的音。
它的振动即无规律又杂乱无章的音，我们称它为“噪音”。
您明白了吗？第三节音的性质音的性质可以分为：高与低、强与弱、长与短，还有音色等几种。
由于音的性质有这么多的不同，所以才会产生出不同的乐音来。
使我们可以听到各式各样的旋律。
也通过不一样的音色，让我们辨别出哪一种声音是由钢琴弹出来的，哪一种声音是小号吹出来的。
二胡和小提琴同样都是弦乐器，可是它们的声音又各自有所不同。
也可以区分人声，哪些是女高音，那些又是男低音等等这些不同的发声体，你会发现：音的性质在音乐领域里的意义是有着至关重要的作用的。
第二讲乐谱的知识乐谱的知识——什么是乐谱第一节什么是乐谱在人类历史的长河中，人们为了能使音乐保留下来，并且便于学习与交流，创造出各种各样的记谱方法。
象我们唱歌，或者演奏某一种乐器，仅仅靠记忆，或者是口传心授都是不够的，必须要有乐谱。
按照作曲家提供的乐谱，才能演奏和演唱出美妙动听的音乐。
也由于有了乐谱，才使得很多的优秀作品流传下来。
比如我国优秀的民间艺人华彦钧（瞎子阿炳），他从小爱好音乐，勤于学习，既能唱又能演奏，当时当地的乐器样样精通。
群众非常喜欢听他的演奏和演唱。
他能奏“十番鼓”，“十番锣鼓”，又掌握许多民间唱腔，还创作了大量的乐曲，如二胡曲《二泉映月》、《听松》、《寒春风曲》及琵琶独奏曲《大浪淘沙》、《龙船》、《昭君出塞》等和一些优秀的民间唱腔，他所创作演奏的作品，个个是精品，但由于生活所迫，流落街头，成了一个街头流浪艺人，受尽欺凌与压迫，受尽了折磨，刚刚解放就病故了，仅留下了有限的曲目，带着很多优秀的传统文化离开了人世，再没人记得这些。
乐理基础知识
指没有经过人工改造的纯天然声音，如自然界中 的鸟鸣、风声等。
02 乐音体系
指经过人类整理和规范的各种乐音的组合，包括 基本音、变化音、和弦等。
03 噪音体系
指经过人类创造的各种噪音的组合，如打击乐、 电子音乐等。
02
音的高低
音名与唱名
01
音名
用字母代表音级的名称，如C、D、E、F、G、A 、B等。
02
唱名
用汉字或拼音表示的音阶名称，如do、re、mi、 fa、sol、la、si等。
音的分组
将钢琴上连续的88个键分成7个完整的音组，每 个音组包括12个键。
从低到高分别是：大字二组、大字一组、小字组 、小字一组、小字二组、小字三组、小字四组。
音域与音区
音域
指某个演奏者或某个乐器能够演奏的最低音到最 高音的范围。
音区
指在音乐中用来区分不同音高范围的区域，可分 为高音区、中音区、低音区。
03
音的强弱
力度标记
01 常用力度标记
音乐中常用的力度标记有f(强)、p(弱)、mp(中弱) 、pp(很弱)、fff(最强)等。
02 不同乐器的力度表现
不同乐器在表现力度时具有不同的特点，例如钢 琴可以轻易地做出很强的力度，而弦乐器则较难 达到。
乐理基础知识
汇报人：
2023-12-12
目录
• 音的性质 • 音的高低 • 音的强弱 • 节奏与节拍 • 音律与律制 • 常用音乐术语
01
音的性质
音的种类
乐音
有固定频率，具有音高、音强、音长、音色等特征，是 人类音乐生活中最基本的音响。
噪音
没有固定频率，具有不确定性和难以控制的特点，通常 在音乐中起到特殊的效果。
乐理基础知识
乐理基础知识乐理基础知识一、音及音的属性和性质音是由某种发音物体的振动而产生音波形成的，音有噪音、乐音之分.乐音不同于噪音，乐音具有特别的属性，用来表现音乐思想、形象。
奋的属性是指音在物理方面的特点。
乐理基础知识。
奋的性质是指音高、强度、长短和音色.音的离低是由发音体在一定时间内振动的频率不同而决定.振动次数多音则高，反之则低:奋的长短是由于音的延续时间不同。
奋的强肠是发音体振动的幅度大小不同而决定.音色则取决于发音体的性质、形状及其泛音的多少。
二、音列、音级在音乐中所使用的音的总和叫乐音体系.乐音体系中的音技上行或下行排列叫音列.乐音体系中的各音叫2级.音级有若本音级和变化音级两种.钢琴.手风琴键盘上的白键重复地使用七个基本音级。
将基本音级升高或降低所得的青叫变化奋级.四、音的分组，音域、音区钢琴的八十八个键重夏循环使用七个基本音级和五个变化音级.为了区别音名、唱名相同而音高不同的音，需将音列划分为若千组.每七个基本音级和五个变化音级为一组.中央部分的一组定为小字一组，在上发展(高音部分)为小字二组、三组、四组.往下发展(低音部分)为小字组.大字组、大字一组.二组. 小宇组与大字组的音名标记分别用小写宇母和大写字母加以区别.以上是音的分组.音域是指总音域、人声、乐器的音域.乐理基础知识。
钢琴的八十八个音可称为总音域.它基本上包括了各种乐器所使用的全部音. 人声、乐器的音域是指在总音域中所能达到的那一部分.乐理基础知识。
奋区是音域的一部分.有高音区、中音区和低音区之分。
五、音律、十二平均律、半音、全音乐音体系中各音绝对准确的高度及相互的关系叫音伸.音律分纯律、五度相生律.、十二平均律.三种..十二平均律为各国广泛使用.将八度分为十二均等部分(半音)的音律称为+二平均份.这一律制最早是我国明朝音乐理论家朱暇幼通过精密计算而确立的。
半音是音乐中使用的音与音距离的最小单位.如E-F、F -_F, F-bG等均为半音.在润琴和手风琴等键盘上，任何两个相邻的音都是半音关系.基本音级中有两个半音:mi-f a, si-do，在钢琴手风琴键盘上mi-fa, si-d。
基础乐理知识
基础乐理知识（一）：音1：音的产生：音是一种物理现象.物体振动时产生音波，通过空气传到人们的耳膜，经过大脑的反射被感知为声音.人所能听到的声音在每秒振动数为16—2000次左右，在自然界中,我们人的听觉能感受到的音很多，但并不是所有的音都可以作为音乐的材料.使用到音乐中的音（不含泛音），一般只限于每秒振动27-4100次的范围内.也就是说在音乐中所说的音是人们在长期的生活实践中挑选出来，能够表现人们生活或思想感情的,并组成一个固定的体系,用来表达音乐思想和塑造音乐形象。
2：音的主要性质:音的高低音的强弱音的长短音色（1)音有高低、强弱、长短、音色四种主要性质，在音乐表现中非常重要，其中以音的高低和长短最为重要.不知道您是否有这样的体会:对于一首歌,不管您人声演唱还是乐器演奏，唱的声音是小是大，也不管您演唱或演奏时用什么调，音的强弱及音色有了变化，但这支歌的旋律依旧。
可是，如果这首歌的音高或音的长短有改变的话，则音乐的感受就会受到严重的影响。
可见，对一段旋律来说，音高和音长短的重要性。
(2)音的高低决定于物体在一定时间的振动次数（频率）.振动次数越多，音越高；振动次数越少，音越低.音的强弱决定于振幅(音的振动幅度）的大小。
振幅越大，音越强;振幅越小，音越弱。
音的长短决定于音的延续时间的不同。
音的延续时间越长,音越长;音的延续时间越短，音越短。
而音色由发音体的性质、形状及泛音的多少等多种因素决定。
(3）什么是音色？音色指音的感觉特性。
是音乐中极为吸引人、能直接触动感官的重要表现手段.发音体的振动是由多种谐音组成,其中有基音和泛音，泛音的多寡及泛音之间的相对强度决定了特定的音色。
人们区分音色的能力是天生的,音色分为人声音色和器乐音色。
人声音色高、中、低音，并有男女之分；器乐音色中主要分弦乐器和管乐器，各种打击乐器的音色也是各不相同的.3：音的分类乐音噪音根据音振动状态的规则与不规则，音被分为乐音与噪音两类。
基本乐理基础知识
基本乐理基础知识
1. 音符：表示音高和时值的符号，有8种基本音符和它们的附点和休止符。
2. 节拍：音乐的基本节奏和节奏模式，通常以拍子（beat）为
单位，可分为2拍、3拍、4拍、6拍、12拍等。
3. 调式：指使用哪些音符和其排列顺序来构成音乐作品，分为大调和小调两种，以主音为调式的起始点。
4. 音阶：指一个调式所用的完整音符序列，包含了七个主音和半音音符。
5. 和弦：由3个或更多音符组成的同时发音的组合，有三和弦、七和弦、九和弦等。
6. 调性：一个作品所使用的调式、和弦和调性进行的模式，影响作品的情感和意义。
7. 旋律：由一系列单一音符组成的线性音乐表现，有高度、音程、时值等基础元素。
8. 节奏：一种音乐表达方式，涉及音符的长度、重音和强度，可以通过节拍器和鼓点等方式强调。
基本乐理知识
四分休止符 记写在第二线和第四线之间， 形状很像斜着写的z加c
八分休止符 形状像数字7，由第三间起记写， 稍斜向下到第二线。
十六分休止符 像叠置的双7，由第三间起记写， 稍斜向下到第一间。
五线谱和简谱对照图
3.7十六分音符和十六分休止符
十六分音符真好看 两条符尾在后面 跳起舞来像兔子 一拍四下不间断
双7叠一起 看到要休息 时间非常短 只有四分之一
拍一拍 拍子 时值
音符时值关系图
3.8附点音符
在音符的右边加记小圆点，用它来表示增长音符的 时值，叫做附点音符。
中央C
f
低音谱号写法
低音谱号 由第四线开始，向上画半圆弧与第五线相切， 再和第四线交叉，斜向至第二线，两个圆点 在第三、第四间内。
1 2 34 5 6 7 do re mi fa sol la si
下加一线把门敲 do do do 下加一间请进来 re re re 第一线上笑咪咪 mi mi mi 第一间上坐沙发 fa fa fa 第二线上把话说sol sol sol 第二间上唱起歌 la la la
拍子（节拍） ：长度相同的音所形成的强弱 相互关系。
单位拍：构成拍子的基本单位，叫做“拍”， 一个单位就是一拍，一拍就是单位拍。
小节：在乐谱中，拍子的周期，叫做“小 节”，每小节内有几拍，就叫做几拍子，如： 一小节内有两拍，叫做“二拍子”；一小节 内有三拍，叫做“三拍子”。
小节线：用来划分小节的短竖线。
（四）谱号与谱表
1.谱号
谱号：在五线谱中，用以确定绝对音高位 置的符号。最常用的三种谱号
基本乐理基础知识
基本乐理基础知识（一）基础知识一、基础知识基本乐理的基础知识是作曲家创作乐曲，也象文学家写诗歌、小说一样，有一套表情达意的体系，那就是音乐语言。
音乐语言包括很多要素：旋律、节奏、节拍、速度、力度、音区、音色、和声、复调、调式、调性等。
一首音乐作品的思想内容和艺术美，要通过多种要素才能表现出来。
【旋律】又称曲调，它是按照一定的高低、长短和强弱关系而组成的音的线条。
它是塑造音乐形象最主要的手段，是音乐的灵魂。
【节奏】各音在进行时的长短关系和强弱关系。
由于不同高低的音同时也是不同长短和不同强弱的音，因此旋律中必须包括节奏这一要素。
【节拍】强拍和弱拍的均匀的交替。
节拍有多种不同的组合方式，叫?quot;拍子''，正常的节奏是按照一定的拍子而进行的。
【速度】快慢的程度。
为使音乐准确地表达出所要表现的思想感情，必须使作品按一定的速度演唱或演奏。
【力度】强弱的程度。
音的强弱变化对音乐形象的塑造也起着很重要的作用。
【音区】音的高低范围。
不同音区的音在表达思想感情时各有不同的功能和特点。
【音色】不同人声、不同乐器及不同组合的音响上的特色。
通过音色的对比和变化，可以丰富和加强音乐的表现力。
【和声】两个以上的音按一定规律同时结合。
和弦进行的强和弱、稳定与不稳定、协和与不协和，以及不稳定、不协和和弦对稳定、协和和弦的倾向性，构成了和声的功能体系。
和声的功能作用，直接影响到力度的强弱、节奏的松紧和动力的大小。
此外，和声的音响效果还有明暗的区别和疏密浓淡之分，从而使和声具有渲染色彩的作用。
【复调】两个或几个旋律的同时结合。
不同旋律的同时结合叫做对比复调，同一旋律隔开一定肘间的先后模仿称为模仿复调。
运用复调手法，可以丰富音乐形象，加强音乐发展的气势和声部的独立性，造成前呼后应、此起彼落的效果。
【调式】从音乐作品的旋律与和声中所用的高低不同的音归纳出来的音列。
这些音互相联系并保持着一定的倾向性。
而调性则是调式的中心音（主音）的音高。
基础乐理知识
✎唱名及唱名法
• 唱名：人们在唱C、D、E、F、G、A、B等音名时，常采 用do re mi fa sol la si七个拉丁音节来发音，这七个 音节就是唱名。 • 唱名法：有首调唱名法和固定唱名法 （1）首调唱名法：以相对音高为基础。其唱名音高以调 别为准，并不固定。 （2）固定唱名法：以绝对音高为基础。其唱名音高固定 不变。
✎简谱
• 重音：和周围的音相比，在音响方面较强的音，称为重 音。 • 节拍：音乐中相同时值的强拍与弱拍有规律地循环反复， 称为节拍。如：强弱强弱 强弱弱强弱弱 • 拍子：在记谱中节拍的单位拍是用固定的音符（如：四 分音符、八分音符、二分音符等）来代表的，小节中有 几个单位拍，就叫几拍子。 • 拍号：表示小节中单位拍的时值和数量的记号，称为拍 号。拍号用分数来标记。
• 音高：音的高低。是由物体的振动频率决定的。 • 音值：音的长短。是由物体振动的时间长短决的。 • 音量：音的强弱。是由物体振动幅度大小决定的。 • 音色：音品或音质。是由发声体的泛音数目和相对强度 决定的。
✎音名及其分组
• 音名：指有固定高度的音（乐音）的名称。音名是固定 不变的，它们在五线谱和键盘上，都有固定的位置。 CDEFGAB • 基本音级：七个基本音级从C到B顺序排列就是一个音组。 • 音的分组
• 在强拍前出现的称为小节。通常乐谱开头不划小节线。 • 乐谱结束时，要划双垂直线，称为终止线。
基础乐理基础知识
第三十页，共49页。
1\4
09高考题
40．（5分）今年是中华人民共和国成立60周年，建 国前夕，由田汉作词，聂耳作曲的《义勇军行曲》被 确定新中国的代国歌，后被定为正式国歌
1、歌曲开始是六小节进军号般的前奏，其中第四小节的正确音符是
B
A.2 4 B.3 1 C.4 7 D.2 6
2、下列关于中华人民共和国国歌的说法正确的是 ①国歌“使你悲，使你感奋，使你知道对祖国的责任”
表示增加前面音符时值的一半, 带 附点的音符叫附点音符。 例如：四分附点音符
八分附点音符：
第十二页，共49页。
音符名称
写法
时值
附点全音符
5 — — — — — 六拍
附点二分音符 5 — —
三拍
附点四分音符 5 .
一拍半
附点八分音符 5.
四分之三拍
附点十六分音符 5=.
八分之三拍
附点三十二分音 . 符
第十页，共49页。
休止符
• 音乐中除了有音的高低，长短 之外，也有音的休止。表示声
音休止的符号叫休止符，在简 谱中用“0”标记。通俗点说就
是没有声音，不出声的符号 。
• 休止符与音符基本相同，每 增加一个0，就增加一个四分 休止符时的时值。
第十一页，共49页。
附点音符
• 附点就是记在音符右边的小圆点,
频率)的多少。频率快，音则高；频率慢，音 则低。
•音符的数字符号如1 2 3 4 5 6 7就表示不同的音 高。在钢琴键盘上可以很直观地理解音符和音高 。
键盘与音符
第四页，共49页。
• 钢琴上的琴键由黑键和白键组成，共有88 个键盘。其中黑键36个，白键52个.
• 黄线框里面的音符上下都不带圆点的一般叫
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
变化音
• 将标准的音符升高或降低得来的音，就是变化音。 • 将音符升高半音，叫升音。用“#”（升号）表示，一般写在音符的左上部分，
如下所示：
• 标准的音降低半音，用“ b ”(降号）表示，同样写在音符的左上部分：
• 基本音升高一个全音叫重升音，用“x”(重升）表示，这和调式有关。
• 基本音降低全音叫重降音。用“ bb”（重降）表示。
符和音高。
键盘与音符
• 钢琴上的琴键由黑键和白键组成，共有 88个键盘。其中黑键36个，白键52个.
• 黄线框里面的音符上下都不带圆点的一 般叫中音区音符。黄线右面的音符上边 出现有圆点的，则表示要将该音升高一 个音组，行话说“高8度”。在音符下边 出现有圆点的，则表示要将该音降低一 个音组，即“低8度”。
• 表示音乐的长短需要有一个相对固定的时间概念。简谱 里将音符分为: 全音符、二分音符、四分音符、八分音符、十六分音符、 三十二分音符等。
在这几个音符里面最重要的是四分音符，它是一个基本 参照度量长度，即四分音符为一拍。这里一拍的概念是 一个相对时间度量单位。一拍的长度没有限制，可以是1 秒 也可以市2秒或半秒。假如一拍是一秒的长度，那么二 拍就是两秒；一拍定为半秒的话，两拍就是一秒的长度。 一旦这个基础的一拍定下来，那么比一拍长或短的符号 就相对容易了。
23、为与行进的步伐相一致，“进行曲” 常用的拍子有（ B ）
A．3/8拍，6/8拍 B. 2/4拍，4/4拍 C. 3/4拍，2/4拍 D. 3/4拍，3/8拍
07高考题 42．在小波的生日晚会上，“小艺术家”小华用现场的8 只高脚酒杯自制了“水钢琴”（如下图），并用竹筷为他 演奏了一曲《祝你生口快乐》，博得了全场同学的喝彩。 “水钢琴”由低到高的音高顺序①是从_⑧__到____（填杯子 序号），其理由是___________________。紧接着小华又 在高脚酒杯中换上了果汁，制作了“果汁钢琴”，再次演 奏了《祝你生日快乐》。这次，听起来声音较前者“浑厚 ”，说明了“水钢琴”和“果汁音钢色琴”声音的_______不 同。（填音高、音强或音色）。
天
晚风 拂
柳
5 23 4 ·7 |1 — — —|
夕阳 山
外 山。
笛声残
2、正月十五闹元宵、舞龙灯、跑旱船、耍狮子、踩 高跷、锣鼓喧天、热闹非凡。下列节奏谱例可以作为 表演队伍鼓点的是 B
① 2/4 XX X | XX X | OX OX | OX X |
② 3/4 X — X | X XX X | X — — |
A.①②④
B.②③④
C.①③④
D.①②③
14．音乐是某些运动的催化剂，旋律优美、节奏鲜明 的音乐可为体育运动增添艺术魅力，也可提高人们的 运动兴趣。下列音乐叙述与运动项目对应最不合理的 是（ B ） A．音乐速度稍快、节奏强弱分明、动感强烈，充满 活力一竟技健美操 B．音乐速度稍快、节奏密集，旋律起伏较大——太 极拳 C．音乐选材广泛、旋律变化对比强烈，时而优美舒 展，时而热情奔放，给人以美的享受——花样滑冰 D．音乐旋律悠扬徐缓、深沉，节奏强烈，运用多种 多样的切分音——探戈
节 拍 拍子
• 节拍 乐曲或歌曲中，音的强弱有规律地循 环出现，就形成节拍。节拍和节奏的关系， 就像列队行进中整齐的步伐（节拍）和变 化着的鼓点（节奏）之间的关系。
• 拍子 节拍单位用固定的音符（如二分音符， 四分音符，八分音符等）来代表，叫做拍 子。
单拍子
• 指每小节只有一个强拍。
例如：2/4 拍 ： （注： 表示
五星 红 旗 迎 风 飘
扬，胜利 歌 声 多么 嘹 亮！
3
17、将“长亭外，古道边，芳草碧连天。晚风拂柳笛 声残，夕阳山外山。”填在相应的音符下。
1=F 4/4
送别
5 35 i —| 6 i 5 — | 5 12 3 21 |
长亭 外
古 道边
芳 草 碧连
2 — — —| 5 35 i ·7 | 6 i 5 — |
音符名称
写法
时值
附点全音符
5 — — — — — 六拍
附点二分音符 5 — —
三拍
附点四分音符 5 .
一拍半
附点八分音符 5.
四分之三拍
附点十六分音符 5=.
八分之三拍
附点三十二分音 . 符
十六分之三拍
音强
• 音的强弱，由发声物体震动的幅度大 小来决定的。幅度越大越强，幅度越 小越弱。
• 一般用ppp pp p f ff fff来表 示。
• 将已经升高（包括重升）或降低（包括重降）的音，要变成原始的音，则用 还原记号“ ”表示
标准音 中央C
• 标准音 国际统一标准的音高，叫做标准音。以小字 一组a（a1）标记。
• 中央C 位于乐音体系中央的C，以小字一组c（c1） 标记。
c1
标准音6（a1）
音值
• 音的长短，决定于发音体振动时间的长短。振动时间长， 音则长，振动时间短，音则短。
• 熟悉节奏时，要求手打节拍，口念节奏一起进行练习。例如：2/4
（注：上列中2/4是拍，表示以四分音符为一拍每小节二拍。x 表示四分音符， 既一拍；X表示八分音符，既半拍，X—表示二分音符，既二拍）
08高考题
56．（2分）《歌唱祖国》这首歌伴随着新中国几代人的 成长，时唱时新。默唱乐谱，将歌词“五星红旗迎风飘扬 ，胜利歌声多么嘹亮！”填写在对应的音符下。
（2）不同声部之间除了它们的音域差别外，重要 的还有什么差别（ A ）
A．音色 B．音值 C．音强 D．音 （3）在这首合唱谱第一行第一小节的上方有一个
“m p”的力度记号，这个力度记号表示开始 演唱时力度是 （ C ） A．强 B．中强 C．中弱 D．弱
旋律
• 旋律也称作曲调。高低起伏的乐音按 一定的节奏有秩序的横向组织起来就 形成旋律。
用一条横线“—”在四分音符的右面或下面来标注，以此来
定义该音符的长短。下面列出了常用音符和它们的长度标记：
音符名称
写法
时值
全音符
5 ———
四拍
二分音符
5—
二拍
四分音符
5
一拍
八分音符
5
半拍
十六分音符
5=
四分之一拍
三十二分音符
八分之一拍
• 上例可以看出：横线有标注在音符后面的，也有记在音符下面的， 横线标记的位置不同，被标记的音符的时值也不同。从表中可以 发现一个规律，就是：要使音符时值延长，在四分音符右边加横 线“—”，这时的横线叫延时线、延时线越多，音持续的时间 （时值）越长。相反，音符下面的横线越多，则该音符时间越短。
音乐基本要素
• 音高 音的高低，不同频率 • 音强 音的强弱，不同幅度 • 音值（长） 音的长短， 发音持续性 • 音色 音的颜色，不同发声体
音高
音的高低，决定于发音体每秒钟震动的次数 (及频率)的多少。频率快，音则高；频率慢， 音则低。
•音符的数字符号如1 2 3 4 5 6 7就表示不同
的音高。在钢琴键盘上可以很直观地理解音
③ 2/4 XXX X | XXX X | XXX XX | OX X
|④ 4/4 X — O X | X X — —| X O X
O| X — — O |
A ①②
B ①③
C ②④
D ②③
4.和谐社会，和谐农村。我们记忆当中存留着多 少温馨的“鸡鸭牛羊交响曲”啊，以下选项中最 接近雄鸡啼鸣的节奏是（ C ） A .2/4 XX X │ B .3/4 X X X│X X X│ C .4/4 XX │X - - - │ D .2/4 ＸＸＸＸ ＸＸＸＸ│
强拍， 表示弱拍） 每小节第一
拍是强拍，第二拍是弱拍。
3/4 拍：
每小节的第一拍
是强拍，第二、第三拍为弱拍。
复拍子
• 相同的两个或两个以上的单拍子联合起来 称之为复拍子
• 例如：4/4 拍：
每小节第一拍是强
拍，第三拍是次强拍，第二、第四拍是弱
拍。
混合拍子
• 每小节有两个或两个以上的不同类 型的单拍子组成。它有两个或两个 以上的强拍，这样的拍子叫混合拍 子。
• 旋律进行分为平行、上行、下行、综 合性。
09年高考题 3.下列旋律片段选自器乐曲《春之声圆舞曲》 《春江花月夜》与歌曲《春天在哪里》《春天 的故事》，其中旋律从高点出发逐渐呈下行趋 势的是 A
1\4
09高考题
40．（5分）今年是中华人民共和国成立60周年， 建国前夕，由田汉作词，聂耳作曲的《义勇军行曲》 被确定新中国的代国歌，后被定为正式国歌
节奏
• 长短音有规律的组合，叫做节奏。节奏主要以音的长短关系组织音乐，节 奏是曲调的骨架，是构成音乐的重要要素之一。
• 掌握读谱，首先要掌握节奏，练习掌握节奏要能准确的击拍。击拍的方法 是：手往下拍是半拍，手掌拿起有半拍，一上一下是一拍。 节拍符号：前半拍 后半拍 。一拍为 。节奏符号： 用 X 表示，念da。
请问：（1）该旋律的节拍是___4_/4__拍____；各拍之间的 强弱规律是_强___、_弱___、_次_强__、_弱___。
（2）这位音乐家的名字是______贝_多__芬__________。 （3）合唱与齐唱的区别是
齐唱是众人同唱单声部歌曲的演唱形式，合 唱是众人分声部演唱多声部歌曲的演唱形式。
调式音阶
• 按照一定关系结合在一起的几个音（一 般是七个音左右）组成一个有主音（中 心音）的音列体系，构成一个调式。
• 把调式中的各音，从主音到主音，按一 定的音高关系排列起来的音列，叫音阶。
基础乐理知识
音符
• 在乐谱中，记录音的高低和长短的符号， 叫做音符。
• 而用来表示这些音的高低的符号，是用七 个阿拉伯数字作为标记，它们的写法是： 1 2 3 4 5 6 7 读法为:do re mi fa so la si （多 来 米 发 梭 拉 西）。