常规议论文的基本结构模式导学案

常规议论文的基本结构模式（导学案）

本模式是根据名家名篇和高考优秀作文的构思总结出来的一种议论文入门的结构样式。它的特点是：全文分为6个部分，纵横结合，各部分层层深入。这6个部分可概括为6个字，简称“六字联珠法”：

“点”——开门见山破题，点明中心论点或论题（略写。开头要简明扼要，三言两语引出论点或论题）

“正”——正面举例论述； （较详。如果素材丰富可用排比举例，段首要有中心句，用观点引导事例。）

“反”——反面举例论述； （较略。举例有三种形式：举实例，概括举例，假设举例，列现象，段的首尾要注意点题。）

“深”——对中心和事例进行深入分析、开掘；（可详可略。方法：辨是非，挖原因，提办法，讲哲理，引名言，换论证方式，辩证说理，用驳论等。要注意点题。）

“联”——紧密联系现实，展开议论；（较略。一般联系生活、社会现象、学生实际等点题。）

“结”——总结全文，呼应开头，或深化中心。（略写。或重申论点，或发出号召，或发人深省……）

生命不息，奋斗不止

（点）古希腊神话中有个服苦役的西西弗斯，他命中注定推一块巨石上山，当石头靠近山顶又滚落下来，于是重新再推，循环不息。这则故事告诉我们：只要一个人还活着，就要为一个目标奋斗不止。 （正）纵观古今，无数的伟人在其生命的最后一刻，还在为自己的理想而奋斗。道尔顿临终前还在实验室中记录数据，最后安息在了这个与他相伴一生的地方；诗人海涅在生命的最后一刻还坚持用颤抖的手在本上写下刚想出的诗句；无产阶级革命伟大的导师马克思则是在自己的写字台前溘然长逝。伟人之所以伟大，就在于他们能够真正做到“生命不息，奋斗不止”。

（反）相反，有的人也曾经奋斗过，辉煌过，但随后便懈怠了，最后落得个“逸豫亡身”的下场。唐玄宗李隆基就是一个最好的例子，从“开元盛世”到“安史之乱”，究其原因就是没能将奋斗坚持到底。

（深）正所谓“逆水行舟，不进则退”。人生便是如此，奋斗可以使你前进、成功，甚至辉煌。但是一时的辉煌不可长存，时间久了就会

腐烂变质，要想保鲜，那就是不懈地奋斗。从哲学上说，一切事物都

处于不断的运动变化发展之中，时间不可能永远定格在那辉煌的瞬间，只有不懈地奋斗，才能创造一次又一次的辉煌。生命是短暂的，奋斗却能使之不朽。道尔顿、海涅、马克思他们给后人留下的不仅仅是原子学说、美丽的诗句和《资本论》，更宝贵的是他们那奋斗到生命最后一刻的精神。也正是这种精神，推动着人类社会不断地进步。 （联）在现实生活中，有的人把一时的成就当作永久的成功，从此松懈下来，这种做法大错特错。这也正如我们学生的考试：一次考好不代表可以从此松劲，而要更加努力，奔向下一个目标。

（结）所以，我们在生活中要奋发进取，不可松懈，要时刻提醒自己：生命不息，奋斗不止。

分解论点的思维角度一般有三个层面：

1、“是什么”（提出问题，明确全文中心论点）

2、“为什么”（分析问题：意义、作用、危害）

3、“怎么办”（解决问题：正确的态度和做法）

一般可从这三个方面，任选其中之一来展开分解。 常见易学的方法有：①概念分析法（是什么）；②因果分析法（为什么）； ③条件分析法（怎么办）。

分解论点的方式又分为横向（并列式）和纵向（递进式）两种：

横向分解论点的基本方法

1、横向分解论点：围绕一个观点，在同一个层面上，从不同的角度展开议论；不同角度之间是一种并列关系，平行展开、互不交叉、互不重叠。

2、并列的几个分论点通常放在每段开头，以显示层次。采用这种结构需要我们运用发散式思维，围绕中心论点呈辐射状展开联想，迅速找到合适的若干分论点，然后经过筛选，确定适合写作的平行的分论点（一般不少于三个）。下面举例说明：

（1）概念分析法——并列分解“是什么”

分解“是什么”可以从两个方面入手，一是就其内涵而言。如话

题“自嘲”可作如下这样分解：

①自嘲，是面对讥讽的机敏退让； ②自嘲，是面对缺点的坚定勇敢； ③自嘲，是面对挫折的生存智慧。

二是就其外延而述。如2006年高考辽宁卷话题作文“肩膀”可从外延上扩展为三个分论点：

①肩膀装载着幸福，是亲情的牵挂； ②肩膀承载着快乐，是友情的寄托； ③肩膀搭载着甜蜜，是爱情的相守。

（2）因果分析法——并列分解“为什么”

把中心论点作为结论去追溯、探究其产生的原因，或揭示其目的、意义，主要回答“为什么”，“这样做会怎样”。常用的表达方式是“……，是因为……”、“……，才能够……”。如以“坚守底线”为中心可做以下分解：

①只有坚守底线，才能有效抵御外界的诱惑。 ②只有坚守底线，才能不断提高自身的品行。 ③只有坚守底线，才能真正赢得世人的敬重。 （3）条件分析法——并列分解“怎么办”

主要是追寻解决问题或达到目标的方法、途径，主要回答“怎么办”的问题。常用的表达方式是“只有……才能……”、“……需要……”。仍以“坚守底线”为例，可做以下分解：

①坚守底线，需要树立纯洁高远的目标。 ②坚守底线，需要具备坚忍不拔的毅力。 ③坚守底线，需要拥有不计得失的胸怀。

注意：纵向模式的各分论点之间是一种递进关系，一般按照由浅入深，由小及大，由个体到集体，由现象到本质，从思想到行动，层层深入进行论证。值得一提的是，“是什么→为什么→怎么办”本身也是一种递进关系。

需要指出的是，以上所讲的三种模式只是议论文最基本的模式，这些模式并非一成不变，有些模式是可以交叉、综合使用的，同学们要先“入格”，规范后再创新，水平较高的同学可以更自由、灵活地发挥。

【编者按】考试作文有其基本模式和章法，借鉴优秀范文可快速提升作文得分。本期我们编印了部分规范的考场优秀范文，请同学们认真研读、借鉴、创新，以取长补短，提高自己作文的档次和分数。

带着善心上路

2012届河南一考生

生命本是一场修行，选择的每一条路都有自己的果。带着善心上路，终会收获善果。

一张口芬莲生香，一双手勤做善事，一颗心有情有义，一辈子欢喜自在。那位善良的修船工，以自己的善心成就了一颗善果。为自己赢得了欢喜，也为别人赢得了生命。

带着善心上路，一条碧溪。

每个人希望家庭和睦，事业顺利，最好“千福云集，百福并臻”，但上天是公平的，只有善良的人才能得到善良的回报。丘吉尔的父亲曾选一个孩去接受教育，后来这个孩子发现了盘尼西林。一个无心的善举，挽救了无数的人们。是的，善的种子终究会开出秀美的花。

出“贪、嗔、痴”而入“安稳、寂静、常在”是佛教的高境界，然而，这种生命的大格局、大气象往住来自善心。二十文章惊海内的弘一法师，因自己的“代苦”而超然物外，“代苦”代天下之苦。强者自救，圣者渡人。弘一法师的大智慧大善心让他坐化成圣，化成一条碧溪流入人们的心田。

带着善心上路，一场春雨。

春雨无声的滋润万物，善心的果实像春雨一样滋补他人。世事如棋，让一招不为亏。好多事情不值得太过较真，用自己的善心去包容，会给别人更大的快乐。陪沮丧的朋友聊天，帮考试考砸的同学分析，让一时冲动的友人发泄……生活的很多小事不值得太用力，活在当下，做一个善良的人，平凡中也有精彩。滚滚红尘多少事，都付南柯无迹寻。既然够相遇、相知、相识，那就送你一些欢乐一些笑容，像春雨一样润泽万物。

带着善心上路，一颗明珠。

明珠只在夜中才看到柔弱的光，但却能给人们以无穷的力量。有时候思想就好像漫漫长夜，每时每刻都处在神经紧绷的状态下，常常怨天尤人。如果每个人都有善心，单个的明珠汇聚成串、成束，黑夜也会光明。最美婆婆陈贤妹、最美妈妈吴菊萍、最美教师张丽莉，最美司机吴斌，最美……每一个“最美”的后面都有一个美丽善良的故事，每一个故事都有一个善良的人，他们是一颗颗的明珠，用自己的光芒来照耀身边的人。外美如花，内秀如竹，拥有一份善心，守一份执著，心灵便山高水阔，精神深处便天地澄明。

我们不能左右天气，但能左右自己的心。我们不需要力挽狂澜的魄力，也不需要两肋插刀的勇气，带着自己的善心上路，就能收获一生幸福。

【教师点评】这是一篇由阅卷专家组推荐的最富有哲理意蕴、结构严谨的满分作文，优点明显：

一、哲理意蕴。该生对善有着哲人般的思索，又有诗人的气质和

底蕴，对生命、对人生、对宇宙都用诗意的情怀去追寻探索，本文的

思想非常深刻，很有底蕴，极富有禅理。阅读此文，如聆听一位得道

的高僧讲“道”，婉婉道来，令人茅塞顿开。这富有哲理意蕴的文章，不

是一般的考生所能信手拈来，因此，文章也就超凡脱俗了。

二、结构严谨。文章以“带着善心上路”为题，并把此作为本文的中

心论点。同时，作者在主体部分设立了三个分论点，它们齐头并进，

井然有序，有力地支撑了中心论点，也使文章结构一目了然，如此清

晰而严谨的结构，极易在众多的考场作文中脱颖而出。

三、除此之外，文章的语言优美，事例恰当也为文章增色不少。

带着善心上路

往届一考生

老子云：“上善若水，水善利万物而不争。”善心亦如水一般，不因

处境而放弃本真，不因名利而舍弃自我。人生如同一场奔波的旅途，

带着善心上路，会让穿枝拂叶的行人，有泪可落却不觉得悲凉。

带着善心上路，让出于本心的善行闪烁人性的光辉。

简单的一句“早上好”和“明天见”却可以拯救人的生命，那位工人只

是用发自内心的善行，便赢得了门卫的关爱与感恩。当一位年轻人在

风雪交加的夜晚饥饿难耐时，一位小女孩递上了一杯热腾腾的牛奶。

多年之后，当女孩身患重疾，无钱医治时，一位医生免费为她做了手

术。而这位医生正是当年的年轻人。

勿以善小而不为，勿以恶小而为之。小小的举动看似无足轻重，

但其中闪烁的源自内心最真诚的善意却弥足珍贵。

带着善心上路，让世人对平凡的生命有坚定的信心。

“最美司机”吴斌、“最美老师”张莉莉……一个个平凡的名字后隐藏

着一个个不平凡的举动。危难时刻，他们伸出善意的手，生死关头，

他们付出真诚的心。面对落难的他人，他们并没有冷眼旁观，无动于

衷，那份善心鼓励着他们不计代价上前支援，哪怕牺牲自己健全的四

肢，甚至是生命。也正是他们那份善心，如同冬日里的暖阳驱走世人

心头的寒冷，恰似潺潺的溪水洗去心灵的污垢，更如引航的明灯，指

引人们走向真善美的阳康大道。

善心常驻，人与人之间少了冷漠，多了温暖，少了担惊受怕，多

了真诚相待。

带着善心上路，让名利的磕绊在善意面前相形见绌。

当年韩信未发迹之时，因为饥饿而垂钓河畔，一位漂母赠饭，韩

信十分感激，许诺日后定报以千金，而其母“忿然”，其实“怜之”才是她

的初衷。一些小小的善举，并不是以索求利益为目的，否则这些善举

将沦为手段，漂母并不是为了千金才予饭菜，只是源于那份善心，如

是而已。

如今，人们捐款给贫困的家庭，破败的学校，灾荒肆虐的学校，

不为金钱多少，不求回报厚薄，为的是一颗不求回赠的善意。当今社

会，尽管有时候即使赠人玫瑰，并不是留有余香，反被讹诈；真诚付

出，可能会被误认为别有企图；无私奉献，反被指责乘机出名……但

无论如何，善心应是我们永远的承诺和不变的誓言，不在乎他人的评

价，只求无愧善心。

带着善心上路，让善似水流长，在人生道路上渐行渐远……

【我来点评】

负重——人生成功的基石

船海时，船在巨大风暴中很不平稳。随着货舱里得水增多，船在

巨大风暴中却更加平稳。生活也如此，负重能促使人奋进，促使人成

功，是人生成功的基石。

负重，能坚定人的目标，让人明确奋斗方向。越王勾践在战败国

亡的负重下，卧薪尝胆，十年生聚，最终战胜夫差，一洗耻辱。司马

迁在身体和精神的双重负重下，坚定目标，顽强奋斗，终成《史记》。

斯蒂芬金在幼年父母离异、生活贫困的负重下，努力勤奋，终成有名

的恐怖小说家。由此我们不难看出：负重，不但不会使人丧失心志，

反而会使人更加坚定目标，明确奋斗方向，有所成就。

负重，能磨练人的意志，使人取得更大成就。李嘉诚在14岁时因

父亲去世而担负起生活的重任，不仅要照顾母亲和年幼的弟弟妹妹，

还要为了生存而四处奔波。他白天在公司当推销员，晚上还要去夜校

学习知识。但沉重的生活负重并没有打倒他，反而磨练了他的意志。

他凭借坚强的意志在负重下积累经验和智慧，最终成为香港首富。

负重，能激发人的潜质，令人发挥更大才能。即使技能再好的运

动员在赛场上也会感到压力，坐在台下的观众也能感受到紧张的气氛，

但是世界记录却往往是在这种情况下被刷新的。雅典奥运会上，中国

举重选手唐功红在抓举落后7.5公斤、第一次挺举试举失败、担负这

夺冠重任的情况下，她没有灰心，甩掉思想包袱，顽强拼搏，化压力

为动力，最终挺举成功，获得了奥运会上最为惊心动魄的金牌。在2007

年世界女排比赛中，中国女排出师不利，连复古巴等队，中国姑娘们

在身负全国人们希望情况下，沉着应战，团结协作，努力拼搏，最终

连克劲敌，获得亚军。在2008年奥运会上，主将冯坤、赵蕊蕊受伤病

困扰，在国家使命和荣誉面前，义不容辞，顽强拼搏，凭借精湛的技

术和丰富的经验，连连战捷，最终夺得铜牌。中国女排姑娘们以柔弱

的身躯向世界证明：她们是好样的！他们可以证明：人在负重的情况

下，能激发人的潜力，发挥更大的才能。

正在高三的我们，虽然距离高考时日不多，但巨大的升学压力和

大学之梦成为我们坚持下去的动力。负重奋斗又何妨？在经过十年寒

窗，起早贪黑三更灯火五更鸡的日子之后，到了我们上战场的时候，

虽然战场硝烟弥漫，但我们仍将努力，永不退缩。

负重，是人生成功的基石。让我们在人生的道路上，负重前行，

走向成功。

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