扬州大学环境监测2014--2020年考研初试真题
新版扬州大学资源与环境专硕考研经验考研参考书考研真题
一年前的今天自己在宿舍为了是否要考研而辗转反侧，直到现在当初试结果跟复试结果都出来之后，自己才意识到自己真的考上了。
其实在初试考完就想写一篇关于考研的经验，毕竟这也是对自己一年来努力做一个好的总结，也希望我的经验，可以帮助奋斗在考研路上的你们。
首先当你决定考研的时候，请先想想自己是为了什么才决定要考研，并且要先想一下为什么非要选这个专业，作为你今后职业的发展方向，学习的动机决定了之后备考路上努力的成功还有克服一切困难的决心。
考研是一个很重要的决定，所以大家一定要慎重，千万不要随波逐流盲目跟风。
我选择这所学校的原因，一是因为这里是我的本校，二是因为这里离家也比较近。
所一大家一定更要个根据自己的实际情况来做出选择。
好啦，接下来跟大家好好介绍一下我的复习经验吧，希望对你们有所帮助。
另外还要说一句，这篇经验贴分为三个部分，先说英语政治，再说专业课，并且文章结尾分享了资料和真题，大家可以放心阅读。
扬州大学资源与环境专硕的初试科目为：（101）思想政治理论(204)英语二（302）数学二（844）环境监测（101）思想政治理论(204)英语二（302）数学二（845）分析化学（844）环境监测参考书目：《环境监测》奚旦立主编，高等教育出版社，2004年。
（845）分析化学参考书目：《普通化学》（第六版）浙江大学普通化学教研组编，高等教育出版社，2011年。
先说一下我的英语单词复习策略1、单词背单词很重要，一定要背单词，而且要反复背！！！你只要每天背1-2个小时，不要去纠结记住记不住的问题，你要做的就是不断的背，时间久了自然就记住了。
考察英语单词的题目表面上看难度不大，但5500个考研单词，量算是非常多了。
我们可以将其区分为三类：高频核心词、基础词和生僻词，分别从各自的特点掌握。
（1）高频核心词单词书可以用《木糖英语单词闪电版》，真题用书是《木糖英语真题手译》里面的单词都是从历年考研英语中根据考试频率来编写的。
扬州大学 环境监测复习资料
第一章绪论环境监测过程现场调查→监测方案制订→优化布点→样品采集→运送保存→分析测试→数据处理→综合评价环境监测的目的是准确、及时、全面地反映环境质量现状及发展趋势，为环境管理、污染源控制、环境规划等提供科学依据。
环境优先污染物和优先监测1、经过优先选择的污染物成为环境优先污染物，简称优先污染物。
对优先污染物进行的监测称为优先监测。
美国是最早开展优先监测的国家。
优先污染物的特点：难以降解，在环境中有一定残留水平，出现频率较高，具有生物积累性，具有致癌、致畸、致突变（“三致”）性质、毒性较大，以及目前已有检测方法的一类物质。
环境污染特点时间分布性、空间分布性、环境污染与污染物含量的关系、污染因素的综合效应、环境污染的社会评价环境监测特点环境监测的综合性、连续性。
追溯性六、环境标准体系分类：环境质量标准、污染物排放标准、环境监测方法标准、环境标准样品标准、环境基础标准。
环境标准分为国家标准和地方标准两级，其中环境监测方法标准、环境标准样品标准、环境基础标准只有国家标准，并尽可能与国际标准接轨。
且地方环境保护标准优先于国家环境保护标准。
《污水综合排放标准》将排放的污染物按其性质及控制方式分为两类：1.第一类污染物，是指能在环境或动、植物体内积累，对人体健康产生长远不良影响的污染物质。
不分行业和污水排放方式，也不分受纳水体的功能类别，一律在车间或车间处理设施排放口采样。
2.第二类污染物，是指长远影响小于是第一类污染物的污染物质，在排污单位的排放口采样。
第二章水和废水监测地表水监测断面和采样点的布设河流监测断面的布设为评价完整江、河水系的水质，需要设置背景断面、对照断面、控制断面和削减断面；对于某一河段，只需设置对照、控制和削减（或过境）三种断面。
（1）背景断面：设在基本上未受人类活动影响的河段，用于评价一个完整水系污染程度。
（2）对照断面：为了解流入监测河段前的水体水质状况而设置。
这种断面应设在河流进入城市或工业区以前的地方，避开各种废（污）水流入处和回流处。
2022年扬州大学《844环境监测》考研真题及参考答案
2022年扬州大学《844环境监测》考研真题及参考答案一、判断题1．水中细菌总数测定一般采用多管发酵法。
（）【答案】错误【解析】（1）细菌总数的测定方法采用标准平皿法对水样中的细菌进行计数，这是一种测定水中好氧、兼性厌氧的异养细菌密度的方法。
由于细菌在水体中能以单独个体、成对、链状或成团的形式存在，此外没有单独的特殊培养基等要求，所以该法得到的菌落数实际上要低于被测水样中真正存在的活细菌数目。
2．所有呈液体状态的废物均不属于固体废物的范畴。
（）【答案】错误【解析】固体废物是指在生产、建设、日常生活和其他活动中产生的污染环境的固态、半固态废弃物质。
固体废物主要来源于人类的牛产和消费活动。
它的分类方法很多：按化学性质可分为有机废物和无机废物，按形状可分为固体废物和泥状废物，按危害状况可分为危险废物（亦称有害废物）和一般废物，按来源可分为工业固体废物、矿业固体废物、生活垃圾（包括下水道污泥）、电子废物、农业固体废物和放射性固体废物等。
工业固体废物是指在工业、交通等生产活动中产生的固体废物。
生活垃圾是指在城市日常生活中或者为城市日常生活提供服务的活动中产生的固体废物，以及法律、行政法规规定视为生活垃圾的固体废物。
被丢弃的非水液体，如废变压器油等由于无法归入废水、废气类，习惯上归在固体废物类。
3．烟气的体积、温度和压力是烟气的基本状态参数。
（）【答案】正确【解析】烟道排气的体积、温度和压力是烟气的基本状态常数，也是计算烟气流速、颗粒物及有害物质浓度的依据4．在噪声监测中，L90表示统计噪声期间的峰值噪声。
（）【答案】错误【解析】L10—测定时间内，10％的时间超过的噪声级，相当于噪声的平均峰值。
L50—测量时间内，50％的时间超过的噪声级，相当于噪声的平均值。
L90—测量时间内，90％的时间超过的噪声级，相当于噪声的背景值。
5．综合性排放标准与行业性排放标准有时是可以交叉执行的。
（）【答案】错误【解析】污染物排放标准分为综合排放标准和行业排放标准。
(NEW)扬州大学环境科学与工程学院844环境监测历年考研真题汇编
第一部分 扬州大学环境监测考研真题 2016年扬州大学844环境监测考研真题 2015年扬州大学844环境监测考研真题 2014年扬州大学844环境监测考研真题
第二部分 扬州大学相关科目考研真题 2016年扬州大学848环境监测与环境评价考研真题 2014年扬州大学848环境监测与环境评价考研真题
第一部分 扬州大学环境监测考研真题
2016年扬州大学844环境监测考研真题
2015年扬州大学844环境监测考研真题
2014年扬州大学844环境监测考研真题
第二部分 扬州大学ຫໍສະໝຸດ 关科目考研真题2016年扬州大学848环境监测与环境评价考研 真题
2014年扬州大学848环境监测与环境评价考研真题
奚旦立《环境监测》(第4版)配套题库-环境污染生物监测名校考研真题(圣才出品)
第六章环境污染生物监测一、选择题1．下列物质中，对骨骼有较强的亲和性的是（）。
[广西大学2012年研]A．钡B．汞C．铀D．钍【答案】A【解析】动物吸收污染物后，主要通过血液和淋巴系统传输到全身各组织，产生危害。
其中，按照污染物性质和进人动物组织类型的不同，大体有以下五种分布规律：①能溶解于体液的物质，如钠、钾、锂、氟、氯、溴等离子，在体内分布比较均匀。
②镧、锑、钍等三价和四价阳离子，水解后生成胶体，主要积累于肝或其他网状内皮系统。
③与骨骼亲和性较强的物质，如铅、钙、钡、锶、镭、铍等二价阳离子在骨骼中含量较高。
④对某一种器官具有特殊亲和性的物质，则在该种器官中积累较多。
如碘对甲状腺，汞、铀对肾有特殊的亲和性。
⑤脂溶性物质，如有机氯化合物（六六六、滴滴涕等），易积累于动物体内的脂肪中。
2．测定植物中糖的含量时，应采用（）样品。
[广西大学2012年研]A．风干B．烘干C．新鲜D．蒸干【答案】C【解析】测定植物内易挥发、转化或降解的污染物（如酚、氰、亚硝酸盐等）、营养成分（如维生素、氨基酸、糖、植物碱等），以及多汁的瓜、果、蔬菜样品，应使用新鲜样品。
分析植物中稳定的污染物，如某些金属元素和非金属元素、有机农药等，一般用风干样品。
3．采用贝克“生物指数”来评价水体污染，对于严重污染区生物指数的数值是（）。
[中国矿业大学2012年研；山东科技大学2012年研]A．0B．1～6C．7～8D．10～40【答案】A【解析】贝克（Beck）于1955年首先提出一个简易的计算生物指数BI的方法，并依据该指数的大小来评价水体污染程度。
当BI＞10时，为清洁水域；BI为1～6时，为中等污染水域；BI=0时，为严重污染水域。
4．下列说法正确的是（）。
[山东科技大学2014年研]A．生态监测是比生物监测更复杂、更综合的一种监测技术B．生态监测重点是放在生态系统的生物反应上C．生态监测是利用“生态”来作“仪器”进行监测环境质量D．上述说法都对【答案】D【解析】生态监测是环境监测的组成部分，是利用各种技术测定和分析生命系统各层次对自然或人为的反应或反馈的综合表征，来判断和评价这些干扰对环境产生的影响、危害及其变化规律。