《种子的萌发》课件
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《种子的萌发》课件
种子的萌发与作物的生长周期密切相关。只有符合作物生长周期的萌发时间，才能获得最佳的生长效果。
种子萌发过程中需要关注的因素
水分
种子萌发需要充足的水分，水分不 足会影响种子的正常萌发。
温度
适宜的温度是种子萌发的必要条件 ，过高或过低的温度都会影响种子 的正常萌发。
土壤
土壤的质地、pH值等都会影响种子 的萌发。疏松而不太粘的土壤有利 于种子的萌发。
种子萌发的生理过程
吸水膨胀
种子吸水后体积会增大，内部的细 胞也会活跃起来。
细胞分裂与生长
种子吸水后，细胞开始分裂和生长 ，形成新的组织和器官。
根尖与芽的出现
在细胞分裂和生长的过程中，根尖 和芽会逐渐形成，这是种子萌发的 标志。
营养物质的运输与分配
种子萌发过程中，营养物质会从子 叶或胚乳中运输到生长部位，以支 持植物的生长。
食品工业领域
• 种子萌发过程中可以产生多种营养物质，如蛋白质 、维生素和矿物质等，这些物质对人类健康具有重 要作用。通过研究种子的萌发特性，可以开发出更 加营养丰富、口感更好的食品，为食品工业的发展 提供新的方向。
06
总结与展望
总结与展望
• 总结 • 种子萌发是植物生长周期中不可或缺的一环，对于农业生产、生态修复和科学实验等方面具有重要意义。 • 本课件通过图文并茂的方式，全面介绍了种子萌发的定义、过程、影响因素及其在生产实践中的应用，为
种子休眠
种子在适宜的条件下，能够处于休 眠状态，待到条件适宜时再萌发。
种子萌发的环境条件
温度
湿度
种子萌发的温度范围因植物种类而异，通常 在10-35℃之间。
种子需要足够的水分才能萌发，过干的土壤 会使种子无法吸水而影响萌发。
种子萌发过程中需要关注的因素
水分
种子萌发需要充足的水分，水分不 足会影响种子的正常萌发。
温度
适宜的温度是种子萌发的必要条件 ，过高或过低的温度都会影响种子 的正常萌发。
土壤
土壤的质地、pH值等都会影响种子 的萌发。疏松而不太粘的土壤有利 于种子的萌发。
种子萌发的生理过程
吸水膨胀
种子吸水后体积会增大，内部的细 胞也会活跃起来。
细胞分裂与生长
种子吸水后，细胞开始分裂和生长 ，形成新的组织和器官。
根尖与芽的出现
在细胞分裂和生长的过程中，根尖 和芽会逐渐形成，这是种子萌发的 标志。
营养物质的运输与分配
种子萌发过程中，营养物质会从子 叶或胚乳中运输到生长部位，以支 持植物的生长。
食品工业领域
• 种子萌发过程中可以产生多种营养物质，如蛋白质 、维生素和矿物质等，这些物质对人类健康具有重 要作用。通过研究种子的萌发特性，可以开发出更 加营养丰富、口感更好的食品，为食品工业的发展 提供新的方向。
06
总结与展望
总结与展望
• 总结 • 种子萌发是植物生长周期中不可或缺的一环，对于农业生产、生态修复和科学实验等方面具有重要意义。 • 本课件通过图文并茂的方式，全面介绍了种子萌发的定义、过程、影响因素及其在生产实践中的应用，为
种子休眠
种子在适宜的条件下，能够处于休 眠状态，待到条件适宜时再萌发。
种子萌发的环境条件
温度
湿度
种子萌发的温度范围因植物种类而异，通常 在10-35℃之间。
种子需要足够的水分才能萌发，过干的土壤 会使种子无法吸水而影响萌发。
种子的萌发ppt课件
光合作用
种子萌发后，幼苗开始进行光合作用，制造有机物质，为植物自身 的生长发育提供能量和物质保障。
营养储存
种子萌发前，通常会在种子内储存大量的营养物质，如蛋白质、脂 肪、淀粉等，为萌发后的生长提供能量和物质支持。
种子萌发对生态环境的影响
1 2
土壤改良
种子萌发后，幼苗的生长过程可以改善土壤结构 ，提高土壤肥力，为其他植物的生长发育创造良 好的环境条件。
根和茎不断生长，逐渐形成完 整的植物体。
种子萌发的意义
01
02
03
繁殖后代
种子萌发是植物繁殖后代 的重要方式，保证了物种 的延续。
生态平衡
种子萌发对于生态平衡有 着重要的作用，因为它们 可以促进植被的更新和恢 复。
农业生产
种子萌发是农业生产中的 一个重要环节，它关系到 农作物的产量和质量。
02 种子萌发的环境条件
VS
分析不同条件下种子萌发的差异，进 一步了解种子萌发的生理过程和生态 意义。
实验材料与设备
实验材料
小麦、绿豆等颗粒较大的种子若干，培养皿，滤纸，镊子，喷壶等。
实验设备
恒温箱、湿度计、光照仪等。
实验步骤与操作
1. 准备实验材料和设备，将种子放入培 养皿中。
5. 在恒温箱中设置不同的光照条件，观 察并记录种子的萌发情况。
扩展分布范围
种子萌发后，植物可以向新的地 域扩展，占据更多的生态位，有 利于植物种群的繁衍和生态系统
的多样性。
适应不同环境
种子萌发是植物对不同环境条件 的适应能力，能够在适宜的环境 条件下迅速生长，占据优势地位
。
种子萌发对植物生长的影响
生长发育
种子萌发是植物生长发育的重要阶段，萌发过程中吸收水分和养 分，启动了植物的生长周期，为后续的生长奠定了基础。
种子萌发后，幼苗开始进行光合作用，制造有机物质，为植物自身 的生长发育提供能量和物质保障。
营养储存
种子萌发前，通常会在种子内储存大量的营养物质，如蛋白质、脂 肪、淀粉等，为萌发后的生长提供能量和物质支持。
种子萌发对生态环境的影响
1 2
土壤改良
种子萌发后，幼苗的生长过程可以改善土壤结构 ，提高土壤肥力，为其他植物的生长发育创造良 好的环境条件。
根和茎不断生长，逐渐形成完 整的植物体。
种子萌发的意义
01
02
03
繁殖后代
种子萌发是植物繁殖后代 的重要方式，保证了物种 的延续。
生态平衡
种子萌发对于生态平衡有 着重要的作用，因为它们 可以促进植被的更新和恢 复。
农业生产
种子萌发是农业生产中的 一个重要环节，它关系到 农作物的产量和质量。
02 种子萌发的环境条件
VS
分析不同条件下种子萌发的差异，进 一步了解种子萌发的生理过程和生态 意义。
实验材料与设备
实验材料
小麦、绿豆等颗粒较大的种子若干，培养皿，滤纸，镊子，喷壶等。
实验设备
恒温箱、湿度计、光照仪等。
实验步骤与操作
1. 准备实验材料和设备，将种子放入培 养皿中。
5. 在恒温箱中设置不同的光照条件，观 察并记录种子的萌发情况。
扩展分布范围
种子萌发后，植物可以向新的地 域扩展，占据更多的生态位，有 利于植物种群的繁衍和生态系统
的多样性。
适应不同环境
种子萌发是植物对不同环境条件 的适应能力，能够在适宜的环境 条件下迅速生长，占据优势地位
。
种子萌发对植物生长的影响
生长发育
种子萌发是植物生长发育的重要阶段，萌发过程中吸收水分和养 分，启动了植物的生长周期，为后续的生长奠定了基础。
生物《种子的萌发过程》PPT课件
（主要部分）胚根：在与胚芽相对的部分 胚轴：连接胚芽和胚根的部分
胚乳：肥厚，贮藏着营养物质 （不是胚的结构）
会意描述
请你以第一人称形式描述种子的萌发过程
种子的萌发过程.flv
种子萌发的过程
种子 吸水膨胀 种皮软化 吸收氧气 子叶或胚乳中的有机物分解 供胚利用
胚根突破种皮，发育成根
胚轴伸长
子叶出土，打开
A胚 B胚芽 C胚乳 D胚芽和胚根
3、种子内供陪发育的营养物质存在于（ ）
A胚根或胚芽 B种皮或果皮 C胚乳或子叶
4、与菜豆种子的结构相 似的是下列中的（ ）
Ａ玉米 Ｂ小麦 Ｃ黄豆 Ｄ高粱
5、右图中将来发育成茎
和叶的是（ ）
Ａ胚芽 Ｂ胚根
Ｃ胚轴
D子叶
想一想？
播种前为什么有些种子要用药剂 浸种？
用药剂浸种不仅可以使种皮软化， 有利于种子萌发，而且能防治苗期病 虫害，促进萌发，促进生长发育。
探究实验
在掰开的菜豆种子上滴一滴碘液， 再用放大镜观察，被染成蓝色的部位 是哪个结构？说明了什么？
被染成蓝色的部位是子叶。子叶中贮 藏着营养物质。
探究实验
用刀片将玉米种子从中央纵向剖 开，在剖面上滴一滴碘液，再用放大 镜仔细观察被染成蓝色的部分以及未 染成蓝色部分，说明了什么?
玉米种子中贮藏营养物质的部位不是 子叶，而是胚乳。
胚芽发育成茎和叶
一棵幼苗
大家谈
1.种子的哪一部分结构先发育？ 2.胚根、胚轴、胚芽各发育成了
新植株的哪一部分？ 3.子叶发生了什么变化？
胚是新植物的幼体
胚根：将来发育成根 胚轴：将来发育成连接根和茎的部分 胚芽：将来发育成茎和叶 子叶或胚乳为种子萌发提供营养物质
胚乳：肥厚，贮藏着营养物质 （不是胚的结构）
会意描述
请你以第一人称形式描述种子的萌发过程
种子的萌发过程.flv
种子萌发的过程
种子 吸水膨胀 种皮软化 吸收氧气 子叶或胚乳中的有机物分解 供胚利用
胚根突破种皮，发育成根
胚轴伸长
子叶出土，打开
A胚 B胚芽 C胚乳 D胚芽和胚根
3、种子内供陪发育的营养物质存在于（ ）
A胚根或胚芽 B种皮或果皮 C胚乳或子叶
4、与菜豆种子的结构相 似的是下列中的（ ）
Ａ玉米 Ｂ小麦 Ｃ黄豆 Ｄ高粱
5、右图中将来发育成茎
和叶的是（ ）
Ａ胚芽 Ｂ胚根
Ｃ胚轴
D子叶
想一想？
播种前为什么有些种子要用药剂 浸种？
用药剂浸种不仅可以使种皮软化， 有利于种子萌发，而且能防治苗期病 虫害，促进萌发，促进生长发育。
探究实验
在掰开的菜豆种子上滴一滴碘液， 再用放大镜观察，被染成蓝色的部位 是哪个结构？说明了什么？
被染成蓝色的部位是子叶。子叶中贮 藏着营养物质。
探究实验
用刀片将玉米种子从中央纵向剖 开，在剖面上滴一滴碘液，再用放大 镜仔细观察被染成蓝色的部分以及未 染成蓝色部分，说明了什么?
玉米种子中贮藏营养物质的部位不是 子叶，而是胚乳。
胚芽发育成茎和叶
一棵幼苗
大家谈
1.种子的哪一部分结构先发育？ 2.胚根、胚轴、胚芽各发育成了
新植株的哪一部分？ 3.子叶发生了什么变化？
胚是新植物的幼体
胚根：将来发育成根 胚轴：将来发育成连接根和茎的部分 胚芽：将来发育成茎和叶 子叶或胚乳为种子萌发提供营养物质
《种子萌发的过程》PPT课件
即时巩固
[中考•江西]种子萌发时，首先进行的是( D ) A．胚根突破种皮发育成根 B．胚芽发育成茎和叶 C．胚轴发育成连接茎和根的部分 D．从周围环境吸收水分
知识讲解
种子的结构、功能和发育
结构 种皮
主要功能 保护
发育时的变化 脱落
胚芽
发育成茎和叶
胚轴
是新植株的
胚 胚根
幼体
贮藏营养物质，
子叶 为种子萌发提供 （胚乳） 营养
当堂练习
2．[中考•沈阳]大豆种子在适宜的条件下萌发，能发育
成茎和叶的结构是( B )
A．子叶 B．胚芽 C．胚轴 D．胚根
大豆种子在适宜的条件下萌发， 子叶为种子的萌发提供营养； 胚芽发育成茎和叶； 胚轴发育成连接根和茎的部分； 胚根发育成根。
当堂练习
3．玉米种子萌发出幼苗后，种子空瘪的原因是( C ) A．储藏的营养物质被胚芽吸收掉 B．储藏的营养物质被土壤中的微生物分解掉 C．储藏的营养物质被胚吸收发育成幼苗 D．储藏的营养物质被土壤中的其他生物吸收了
新课导入
当种子萌发的内部条件和外界条件都具备时，种 子就会萌发，种子长成幼苗的过程是怎样的呢？
人教版 七年级上
第三单元 第二章 被子植物的一生
第一节 种子的萌发 第2课时 种子萌发的过程
学习目标
1 描述种子萌发的过程。
（重点）
2 运用抽样检测的方法测定种子的发芽率。 （难点）
知识讲解
种子萌发的过程
绿豆萌发的过程
种子吸水膨胀
知识讲解
种子萌发的过程
胚根发育成根
胚轴发育成连接 根和茎的部位
胚芽发育成 茎和叶
知识讲解
种子萌发的过程
胚发育成新植物体
[中考•江西]种子萌发时，首先进行的是( D ) A．胚根突破种皮发育成根 B．胚芽发育成茎和叶 C．胚轴发育成连接茎和根的部分 D．从周围环境吸收水分
知识讲解
种子的结构、功能和发育
结构 种皮
主要功能 保护
发育时的变化 脱落
胚芽
发育成茎和叶
胚轴
是新植株的
胚 胚根
幼体
贮藏营养物质，
子叶 为种子萌发提供 （胚乳） 营养
当堂练习
2．[中考•沈阳]大豆种子在适宜的条件下萌发，能发育
成茎和叶的结构是( B )
A．子叶 B．胚芽 C．胚轴 D．胚根
大豆种子在适宜的条件下萌发， 子叶为种子的萌发提供营养； 胚芽发育成茎和叶； 胚轴发育成连接根和茎的部分； 胚根发育成根。
当堂练习
3．玉米种子萌发出幼苗后，种子空瘪的原因是( C ) A．储藏的营养物质被胚芽吸收掉 B．储藏的营养物质被土壤中的微生物分解掉 C．储藏的营养物质被胚吸收发育成幼苗 D．储藏的营养物质被土壤中的其他生物吸收了
新课导入
当种子萌发的内部条件和外界条件都具备时，种 子就会萌发，种子长成幼苗的过程是怎样的呢？
人教版 七年级上
第三单元 第二章 被子植物的一生
第一节 种子的萌发 第2课时 种子萌发的过程
学习目标
1 描述种子萌发的过程。
（重点）
2 运用抽样检测的方法测定种子的发芽率。 （难点）
知识讲解
种子萌发的过程
绿豆萌发的过程
种子吸水膨胀
知识讲解
种子萌发的过程
胚根发育成根
胚轴发育成连接 根和茎的部位
胚芽发育成 茎和叶
知识讲解
种子萌发的过程
胚发育成新植物体
《种子的萌发》课件(1)(人教版生物)
1
2
3
4
不洒水 一点水 橱柜 橱柜
一点水 冰箱
很多水 橱柜
1
3
4
问题：由此实验可知道种子萌发需要 什么环境条件？根据是什么？
1
2
3
4不洒水 Biblioteka 点水 橱柜 橱柜一点水 冰箱
很多水 橱柜
一定的水分 适宜的温度 充足的空气
• 结论：种子萌发需要的环境条件：适宜的 温度，一定的水分和充足的空气。
提供适宜的温度、一定的水分和充 足的空气，种子就一定能萌发吗？
供检测的种子数
小结
种子萌发 的条件
自身条件
已度过休眠期 储存时间短 饱满 破损率极低
适宜的温度 环境条件 一定的水分
充足的空气
三 种子萌发的过程
菜豆的萌 发过程
分析种子萌发情况
一定的水分 充足的空气 适宜的温度
二、种子萌发的自身条件
种子萌发的自身条件：
（1）种子是完整的，并且是活的 （2）已经过休眠期（休眠期的种子
是不能萌发的）
测定种子发芽率的探究活动
•为什么要测？ •怎么测？
测定种子的发芽率
• 1、测定发芽率的原因
• 2、测定方法——抽样调查
• 3、测定步骤
• 4、结果：
•
发芽的种子数
• 种子发芽率＝———————×100％
一 种子萌发的环境条件
• 探究实验——种子萌发的环境条件
• 1、探究的一般过程： • （1）提出问题：在哪些环境条件下种子才
能萌发呢？ • （2）作出假设：假设要有根据 • （3）制定计划：写出实验的步骤和方法 • （4）实施计划：视察记录 • （5）分析结果，得出结论 • （6）表达交流
种子萌发的外界条件 演示实验
人教版《种子的萌发》_PPT课件
[解析] 连续降雨导致土壤表层积水，进而减少了土壤中的含氧量。 种子萌发的环境条件之一就是充足的空气。空气不足，降低了种子的 出芽率。
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第一节 种子的萌发
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第一节 种子的萌发
知识点二 实验组和对照组
1．概念：在只有两组的实验中，__实_验__组____是接受实验变量处理的 对象组；__对_照__组__是不接受实验变量处理的对象组。若有三组或三组 以上实验，都与之对比的一组为对照组，其他的为实验组，实验组 和对照组只有__一__个___变量，其他量都相同且适宜。 2．举例：要验证温度过低不利于种子萌发，需要将种子置于低温条 件下进行实验，看它们是不是真的不能萌发，这一组种子称为 ___实__验_组____。放在正常室温条件下作为对照的一组种子称为 __对_照__组____。
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第三单元 生物圈中的绿色植物 第二章 被子植物的一生 第一节 种子的萌发
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第三单元 生物圈中的绿色植物
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第一节 种子的萌发
【问题探究】 (1)从理论上讲，能够萌发的是几号种子？不能萌发的原因是什么？ (2)起对照作用的是几号种子？ (3)实验时应将该装置放在什么样的环境中？ (4)种子萌发需要什么样的环境条件呢？ 【思考交流】
人教版生物七年级上册 3.2.1 种子的萌发 课件(共37张PPT)
其实验记录如下表：
装置
种子数
空气
水
温度 实验结果
A
30 粒
充足
适量
2 ℃ 0 粒萌发
B
30 粒
充足
适量
20 ℃ 28 粒萌发
请回答下列问题： (1)该实验要探究的问题是__温温度度对对种种子子的的萌萌发发有有影影响响吗吗__？ (2)请为该小组作出相应的假设__温度对种子的萌发有有影响__。 (3)在这一实验中，变量是__温温度度__。 (4)设置 B 装置的目的是__对对照照__作用。 (5)该实验结论：种子萌发需要__适适宜宜的的温温度度__。
C．测发芽率时应当设置实验组和对照组
D．不可能对检测对象逐一检测，应采用抽样检测的方法
14．(北京中考)小林同学用绿豆种子做材料，进行发豆芽的生物实践活
(D )
2．“春耕不肯忙，秋后脸饿黄”。春播前松土是为种子萌发提供 ( D ) A．一定的水分 B．适宜的温度 C．适度的光照 D．充足的空气
3．今年春夏我国中南地区遭遇了严重干旱，播种在干旱地里的种子很难
萌发，主要是因为缺少种子萌发所需要的
( A)
A．水分
Байду номын сангаасB．适宜温度
C．空气
D．活的胚
4．俗话说：“春种一粒粟，秋收万颗子。”播种大都在春季进行，如果
(D)
知识点四：测定种子的发芽率 12．测定种子的发芽率时，应该做到 A．一次测定全部的种子 B．测定两次，取平均值 C．测定多次，取平均值 D．测定多次，取最低值
(C )
13．测定种子的发芽率时，有四位同学分别发表了各自的意见，你认为
正确的是
(D )
A．为了避免浪费，用三五粒种子测一下就行了
种子的萌发课件(38张ppt)
一棵种子萌发后正在茁壮的生长：
P:88播种的小资料会给你一些什么启示？
许多作物是在春天播种的，天寒地冻不
适于播种。
温度
播种前往往要在地里浇一些水，使土
壤潮湿．如果刚下过一场小雨，不用浇
水就可以播种了，但是过于潮湿又容易
使种子霉烂。
水分
播种前往往要松土。
空气
一、探究种子萌发的环境条件
• 探究实验 1.提出问题： 哪种环境条件下种子才能萌发？
课堂练习
引 入
2.早春播种后，用“地膜覆盖”的方
探 究
法可以促进早出苗的原因是（B ）
小 结
A、防止害虫破坏
课 后
B、保温、保湿、有利于萌发
C、防止鸟类取食种子
D、种子萌发需要避光
课堂练习
3.下列图中的四粒种子的不同部位受到了损 伤(阴影部分表示有损伤),请你判断哪一粒
引 种子肯定不会萌发( D )
自身条件
1.适宜的温度 2.一定的水分 3.充足的空气
1.胚是完整的 2.胚是活的
(在寿命期内）
3.储存时间短 4.已度过休眠期
P93探究
–测定种子的发芽率p:93页
什么叫抽样调查? P93 为什么用100粒种子? 为什么重复检测1～2次？
发芽率＝ 发芽的种子数 ×100%
供检测的种子总数
探究二：测定种子的发芽率
入 探 究 小 结 课 后
6.某同学为了研究阳光对大豆种子萌发的影响，
设计了如下实验，并在两个花盆中种下大豆种
子，这一实验设计中你认为应当改正的错误是
两个花盆（
B）
A.都应放在向光处或阴暗处
B.都应当浇充足的水
C.温度应当不同 花盆 光线情况 温度 水
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1、北方春天播种后用塑料薄膜覆盖地面， 为什么要这样做？
2、为什么放在仓库的种子一般不会发芽？
二、种子萌发的自身条件
提供适宜的温度、一定的水分和充 足的空气，种子就一定能萌发吗？ 阅读P92倒数第一段，什么样的种子 才能萌发？ 如果你要购买播种所需的种子，你应 当怎样挑选种子呢？
结论：种子萌发的自身条件 （1）种子结构完整，并且胚是活的。
第一节 种子的萌发
安定区李家嘴学校 史述红
学习目标：
1、阐明种子萌发的环境条件和自身条件。 2、阐明种子萌发的过程。 3、学会用抽样检测的方法测定发芽率。
问题：种子萌发需要什么条件呢？
一、种子萌发的环境条件
探究实验——种子萌发的环境条件 探究的一般过程： （1）提出问题：在哪些环境条件下种子才 能萌发呢？ （2）作出假设：假设要有根据 （3）制定计划：写出实验的步骤和方法 （4）实施计划：观察记录 （5）分析结果，得出结论 （6）表达交流
（2）种子已经过了休眠期（休眠期的 种子是不能萌发的）。
已度过休眠期 自身条件 种子萌发 的条件 环境条件
储存时间短
饱满 破损率极低 适宜的温度 一定的水分 充足的空气
测定种子发芽率的探究活动
P93思考题
测定种子的发芽率
1、测定发芽率的原因：如果发芽率低，会造成 农作物减产。 2、测定方法——抽样调查 3、测定步骤 4、结果：
种子萌发的环境条件
1
2
3
4
不洒水 橱柜
一点水 橱柜
一点水 冰箱
很多水 橱柜
1Leabharlann 34由此实验可知道种子萌发需要什么环境条 件？根据是什么？
1 2 3 4
不洒水 橱柜
一点水 橱柜
一点水 冰箱
很多水 橱柜
一定的水分 适宜的温度
充足的空气
结论：种子萌发需要的环境条件：适宜的温度， 一定的水分和充足的空气。
发芽的种子数
种子发芽率＝———————×100％
供检测的种子数
复习 双子叶植物种子的结构 ——菜豆
两片子叶，无胚乳
单子叶植物种子的结构 ——玉米
一片子叶，有胚乳
三、种子萌发的过程 种子吸水膨胀，子叶或胚乳中的 营养物质转运给胚根、胚芽、胚轴。 胚根→突破种皮，发育成根 胚轴→伸长，发育成连接根与茎的部位 胚芽→发育成茎和叶