教导处工作人员职责及分工安排
教导处工作人员岗位职责
教导处工作人员岗位职责一、教导处主任岗位职责：1.在主管校长的领导下，结合我校的实际情况，负责贯彻教育部颁布的课程标准和教学大纲。
2.协助校长制定并实施学校的教学工作计划，制定教导处工作计划和总结。
3.制定与教导处相关的学校规章制度和教学各环节的要求和标准，负责组织实施学校的日常教学工作。
4.定期检查教师教学和学生学习的情况，及时了解教学效果和存在的问题，及时改进。
负责教学质量的分析和评估。
5.负责教学力量的安排和调配，安排全校的课程，教学活动，学校临时调班，保证正常的教学秩序。
6.负责教学常规的检查工作，做好记录。
7.组织各类考试和各级考试。
8.协助校长做好高中招生、学籍注册、新生安置、学籍、档案管理及转学、学生体检、发放学生毕业证等相关事宜。
9.负责学校学生课本、教师用书及教学参考资料的审定工作，负责学校图书馆、阅览室、实验室、信息技术室等功能室的工作。
10.负责教师工作量的统计核定工作，指导对教师的绩效考核工作，负责教师绩效工资核算与发放工作。
11.做好教导处教辅人员的管理与考核工作。
12.抓好各类教学资料的收集、整理、交流、归档工作。
13.安排好教育实习。
14.负责音、体、美教学工作。
15.完成校领导交办的其它事务性工作。
二、教导处副主任（1）岗位职责：1.协助主任做好全校的音体美教学工作。
2.协助主任做早操，课间操和课外活动。
3.协助主任搞好学校体育代表队的训练、比赛。
4.协助主任做好大型学生集会的组织工作。
5.协助主任做好音、体、美教师评价结果报表的填写工作。
6.协助主任做好指导办公室的其他日常工作。
三、教导处副主任（2）岗位职责：1.协助主任进行教学的日常检查、总结和宣传。
2.协助主任做好教育部颁布的课程标准收集、整理工作。
3.协助主任制定学校教导处的工作计划、与教导处有关的学校规章制度及教学各个环节的要求和标准。
4.在主任的领导下，通过推门课、定期检查教学、学生座谈会、教师座谈会等方式，及时了解教学效果和存在的问题，向主任提出解决问题的建议。
小学教导处岗位职责范文（三篇）
小学教导处岗位职责范文一、岗位职责：1. 管理教学工作：负责协调、组织并监督教学工作的开展，制定学校教学计划和教学任务，并进行教学评估和调研，以保证教学质量的提高。
2. 指导教师培训：负责组织开展教师培训工作，制定教师培训计划并协助教师提升教学技能，增强教师团队的凝聚力和归属感。
3. 教学质量监控：负责对学校教学质量进行监控和评估，及时发现问题并制定相应的解决方案，提高教师教学效果和学生学习质量。
4. 学生管理：负责学生管理工作，包括学生考勤、行为管理、学生辅导等，建立学生档案和信息管理系统，确保学生的全面发展和个性化教育。
5. 家校沟通：负责学校与家长之间的沟通工作，定期组织家长会议，解答家长的疑问和关注，与家长共同关心学生的学习和成长。
6. 心理健康教育：负责组织开展学生心理健康教育工作，对学生进行心理咨询和辅导，帮助学生解决心理问题，提高学生的心理素质和抗压能力。
7. 班主任管理：负责班主任工作，包括班级管理、学生心理辅导、班级活动组织等，保证班级秩序井然和学生的身心健康发展。
8. 教育研究：负责开展教育研究工作，了解教育改革的最新动态和趋势，探索教育创新和教育教学方法，为学校的教育发展提供参考和支持。
9. 值班安排：负责学校教导处的值班安排，保证教导处的正常运转，及时处理突发事件和教学事故，确保学校的安全稳定。
10. 其他工作：完成上级领导交办的其他工作。
二、岗位要求：1. 教育专业背景：本科及以上学历，教育学或相关专业。
2. 紧急应变能力：具备较强的应对突发事件和问题解决能力，能够处理复杂情况和矛盾，并及时作出正确的决策。
3. 教育管理经验：具备较强的教育管理经验和管理能力，能够协调、组织和监督教育工作的开展。
4. 沟通能力：良好的沟通能力和人际关系处理能力，善于与学生、教师和家长进行有效的沟通和交流。
5. 学生管理能力：具备较强的学生管理能力，能够关注学生的全面发展和个性化教育，帮助学生解决问题和提高学习能力。
教导处工作职责及人员分工
教导处工作职责及人员分工一、工作职责教导处是在校长领导下具体实施学校教学工作的职能部门。
其主要职责是：（一）负责全校教学工作：1、协助校长全面贯彻党的教育方针，执行国家课程标准和课程设置，搞好全校的教学管理工作。
2、制定每期的教学计划，做好每期的教学总结，并提出下一学期、学年工作意见。
制定教学工作的各项规章制度。
3、安排组织教师的文化业务学习，不断提高教师的素质，负责教工的考勤考绩工作。
4、组织领导教学研究和教学改革工作。
5、组织教师制订好各种教学计划，并做好审查工作，督促与检查教师认真贯彻执行各种计划。
落实教学常规管理，检查教师的备课、讲课、批改作业、辅导、实验、教学进度和教学效果，调节各科作业和测验次数，努力提高课堂教学质效。
6、指导教研组工作，参加教研组会议，定期召开教研组长，总结交流工作经验，布置阶段性工作。
7、深入教学第一线，听课、参加教研、检查教案、作业等，全面了解全校的教学情况，经常向校长汇报或听取校长咨询。
8、负责教学人员的分工、调课，办理学生的编班、转学、休学、毕业等手续。
做好教师、学生参赛后得奖的登记工作。
9、安排组织好“三课”活动、教师基本功比赛、教育教学经验交流、学生各科竞赛等各种教学活动。
10、编排校历表、课程表、教学活动表等所有教学用的表册。
11、管理学生的学籍和有关教务的事件、信件、资料等教学档案。
12、组织教师搞好对学生的学业考核评比工作，负责期末考试命题，试卷审查及评价。
13、协助学校加强对图书馆、实验室、多媒体室、微机房等馆室的建设和管理，督促管理、使用好各类教学挂图和仪器。
14、负责校园网站的管理和建设，定期对教师进行现代教育技术培训。
15、负责教学方面外来人员的接待和对外联系工作。
16、完成校长交办的其他各项工作。
（二）教导处人员具体分工为了使教务处的各项工作更加有序开展，做到人人各施其职各尽所能，现将本处的工作人员分工如下：主管副校长：全面负责教务处工作教导处主任：负责1、学籍管理（编班、转学、休学、复学、寄读、毕业等）2、图书、试卷等征订3、考务工作4、教研片工作5、教师的评价工作，培养新教师6、教学常规检查（教案、作业）7、教研组量化评估8、教师请假的手续9、教学保障系统的管理工作教导副主任A：协助全面做好教务处工作具体分工负责：1、期中、期末质量检查考务等工作2、教研、教改工作（教师间互相听课等）3、各功能室的使用管理工作4、各种考试的质量分析5、各种教学资料的收集、印刷、打印及使用6、选修课、活动课、研究性学习等安排7、协助做好高考、会考考务工作8、课务管理（课表安排、课程调整）9、协助做好教学保障系统的管理工作教导副主任B:负责1、学籍纸质档案整理、填写、归档保管2、网络学籍管理3、教学保障系统的材料上传与更新工作4、协助做好图书的收发、试卷的清点工作5、做好教师课时统计工作6、协助做好期末纸质材料的缴交及教师业务档案的整理、归档工作7、协助学籍档案填写8、试卷的清点、保管和分发及存档工作干事A：负责1、做好教研活动的材料收集及出勤统计工作2、做好互相听课的统计工作3、教研纸质空表的印发工作4、班务日志及班级多媒体使用登记表的汇总、归档5、书簿籍、学习材料的收发6、负责图书馆、阅览室的管理工作7、协助书簿籍、学习材料的收发8、协助负责图书馆、阅览室的管理工作教务处2019年3月1日。
教导处工作人员岗位制度
教导处工作人员岗位制度前言教导处是学校的一个非常重要的部门，负责学生管理工作，协调学校各部门间的日常工作，并为师生提供各种服务。
教导处的工作人员是学校中具有非常重要职责的人员，因此，制定一套合理的岗位制度，可以帮助教导处工作人员更好地开展日常工作。
岗位职责教导处主任教导处主任是教导处的核心人物，负责教导处的日常工作以及组织、指导教导处成员工作。
教导处主任的职责包括：1.负责协调教导处各岗位人员的工作，制定教导处的年度、月度、周计划。
2.组织、指导教导处成员开展各项工作，对各项工作进行监督与管理。
3.制定教导处的规章制度，并确保规章制度的有效实施。
4.推动教导处成员不断提升工作能力，提高专业素质。
教务处副主任教务处副主任负责安排和计划教导处日常工作，包括：1.协调各部门的工作，确保教导处的各项工作得以顺利开展。
2.负责新生入学工作，协调各部门的工作，并督促学生入学资料审核及录取工作的落实。
3.负责学校体育、文娱活动、春、秋、冬季运动会的策划和组织，以及学生综合素质评价的相关工作。
学生处主任学生处主任负责学生出勤、质量监控、心理辅导等日常工作，包括：1.负责学生的学籍管理工作，包括新生注册、原学籍转入等。
2.监管学生考勤、学业水平等数据信息，并定期公布通报。
3.发现学生情况变化及时进行心理疏导并开展处理工作。
4.组织学生学习形势教育并定期开展安全及心理测试等活动。
辅导员辅导员负责学生日常管理和辅导工作，具体职责包括：1.负责学生的日常管理与指导，特别注意学生的学习、成长、心理发展等方面。
2.对学生进行心理咨询，解除学生心理问题，引导学生积极向上，促进其更好地成长。
3.组织学生开展并参加各类活动，并积极与班主任及教师开展沟通，了解学生的实际情况。
文艺体育指导老师文艺体育指导老师负责学生文艺体育教育工作，包括：1.组织学生开展文艺、体育类活动，制定活动计划并组织落实。
2.协助学生选择适合自己的文艺、体育课程进行学习。
小学教导处岗位职责范文(3篇)
小学教导处岗位职责范文教导处岗位职责范本：一、负责学生课程管理1. 根据学校课程安排，组织编制各年级的课程表，确保教学任务的合理分配。
2. 跟踪监控每门课程的进度，及时与教师沟通协调，保证学生按时完成课程学习。
3. 协助教师进行教学评估，及时收集学生的学习情况和表现，并提供相应的反馈和建议。
4. 针对学生学习过程中的问题，提供咨询和指导，协助教师制定个性化教学计划。
二、负责学生行为管理1. 制定学生行为规范，与教师和学生一起共同维护校园秩序和学习环境。
2. 监督学生的行为表现，及时发现并处理违纪行为，教育引导学生树立正确的行为价值观。
3. 组织开展班级会议和集体活动，增强学生的集体责任感和团队合作意识。
4. 配合家长工作，与家长沟通学生的学习和行为情况，共同关注学生的成长和发展。
三、负责学生心理健康教育1. 开展学生心理健康教育活动，引导学生正确面对挫折和压力，提高心理抗压能力。
2. 对于有心理问题的学生，及时进行辅导和疏导，帮助他们解决困扰和焦虑。
3. 组织学生参加心理素质培训和心理测试，帮助学生更好地认识自己，提高自我管理能力。
4. 协助教师进行学生心理评估，为教师提供心理辅导和建议，确保教学环境的和谐稳定。
四、负责学生安全管理1. 组织开展学生安全教育活动，增强学生的安全意识和自我保护能力。
2. 定期检查学校各个区域的安全设施和消防设备，确保学校的安全环境。
3. 协助处理学生的意外事故和突发事件，及时组织救援和处理，确保学生的安全。
4. 组织制定学生应急预案，培训学生应急处理能力，提高学生面对危险时的应对能力。
五、负责学生评奖评优管理1. 组织评选学生的学习优秀和品德好的荣誉称号，激励学生努力学习和进步。
2. 审核学生的奖励申请和表彰材料，确保评选工作的公正性和公平性。
3. 协助组织学生的社会实践和学术竞赛活动，为学生提供展示自己的机会和平台。
4. 组织开展学生综合素质评价工作，为学生的发展提供全方位的评价和指导。
小学教导处工作职责（五篇）
小学教导处工作职责教导处是学校管理业务的综合职能机构，在分管校长的领导下开展工作，主要职责如下。
一、组织制定全校各专业教学计划，课程教学要求，各项教学管理规章制度和教学文件，报分管校长批准后组织实施。
二、安排学期、学年教学任务及工作计划，编排教学课程、实习实践安排及作息时间表，学生考查程序安排表。
负责对全校教学人员的教学进程、各个教学环节的执行情况进行督促、检查、登记、统计和公布等工作。
负责为教师提供各种必要的教学服务，包括教学器材、资料的提供，教学辅助人员的安排与调度，临时性教学活动及人员调整等工作，保证正常的教学秩序。
三、组织召开教务会议，研究处理日常教务管理工作，及时分析和解决教学工作中出现的问题，搞好教学材料准备、教学资料的文印等工作。
四、指导教研组工作与教研组一道组织开展教学研究活动，搞好课程改革、经验推广、论文撰写及交流等工作。
集中组织教学改革大型课程研究。
五、统筹和管理学校电教室、仪器室、图书室、体育器材室。
负责对教材及其它教学器材的购置计划及保管使用的管理工作。
六、负责组织各类学科竞赛、技能竞赛等活动，搞好中小学教学衔接工作，以及统考和上级教学质量抽查工作。
七、配合学生处做好招生工作和插班生文化摸底工作。
八、负责有关教学文件资料、教师业务档案、学生成绩资料和学校综合档案室的管理工作。
九、负责对教学、教研工作的开展及完成情况进行全面总结，对于存在的问题提出改进的意见和建议。
十、完成学校领导交办的其它工作。
小学教导处工作职责（二）小学教导处的工作职责包括：1. 制定并落实学校的教育教学纪律和行为规范。
2. 协助校长管理和指导学生的学习、生活、行为等方面的工作。
3. 组织校内的各类教育教学活动，如集会、演讲比赛、班级活动等。
4. 管理和处理学生的违纪行为，制定相应的纪律处分措施。
5. 制定和组织实施学生的奖励措施，鼓励学生取得优异成绩和良好表现。
6. 组织学生的思想教育工作，加强学生的道德教育和品德修养。
教导处工作人员职责及分工安排
XX中教教育处处事人员工做及单干安插之阳早格格
创做
一、教育处主任：str2
1、协帮校XXX排齐校教教处事，周到控造教育处处事.
2、控造教教管造处事：包罗教教计划的实止，做息时间的安排，西席任课的安插，课表、教教情况的查看，阶段性教教品量分解，教教处事归纳，教教反馈活动的构造与安插，教教事变的处理.
3、控造师资管造处事：西席的考勤、考核、评介与聘任，青年西席的培植，年级组少、教科组少的考核聘任，西席教习训练的安插.
4、教籍管造.
5、控造课本征订.
6、西席到校考勤.
两、处事人员：XXX
1、凡是教教活动的安插，协帮教育处主任干佳教教计划，每教期的排课处事，课时核算，造订齐校课程总表，上课秩序查看.西席坐班考勤.控造临时性调课的安插战协做处事.
2、协帮教育主任安插西席训练，教籍管造，新死编班.
3、协帮教育处完毕期中、期终考查安插、考场安插、结果统计及数据分解.
4、教育处内务处事，完毕教育处主任安插的其余处事任
务.
三、处事人员：XX
1、控造课本征订，协帮教育主任举止西席训练，教籍管造，新死编班.
2、资料挨印、收搁、支集、整治，教育处中勤处事.
3、协帮教育处完毕期中、期去考查安插、考场安插、结果统计及数据分解.
4、协帮主任干佳中考构造、报名、志愿挖报及录与报告书籍的收搁处事，即时完毕教育处安插的其余处事事宜.
四、处事人员：str2
1、教务处事，教育处内务处事.
2、介进教教惯例查看活动，即时完毕教育处安插的其余处事事宜.
XX中教。
2024年小学教导处工作职责范例（五篇）
2024年小学教导处工作职责范例1. 协助校长拟定并执行教育及教学规划，对学校的教育教学活动进行检查与总结。
2. 负责教学管理，指导教师落实课程标准，执行教学计划，开展教学、教研及第二课堂活动，致力于提升教学质量。
3. 协同校长室、党支部、少先队开展学生的思想政治教育，有针对性地组织教育活动，实施劳动教育，策划校外活动及家长会议。
4. 负责学生体育卫生及生活管理，确保“两课”、“两操”（体育课、活动课、课间操、眼保健操）及群众性体育活动的顺利进行，同时注重卫生保健工作，关注师生的身心健康。
5. 领导并协调相关人员完成招生、编班、学籍管理、考勤考绩、课程表编排以及资料室、图书室、实验室、电教室的相关工作。
6. 每学期末对教学、思想教育及体育卫生工作进行书面总结，并向校长汇报。
组织教师总结教学经验，积极筹备期末或学年末的评优奖励活动。
7. 副主任作为主任在教务处行政工作中的得力助手，与主任共同协作，分担部分教务工作。
2024年小学教导处工作职责范例（二）一、岗位目标：教导主任作为校长在教育和教学领域的参谋与助导，需在校长的领导下，强化并改进学校教育及教学工作的领导职能。
负责拟定并执行学校教育及教学的各项计划，并主持日常教学活动。
二、岗位职责：1. 辅助校长组织教师学习并贯彻《中国教育改革和发展纲要》、《小学教学大纲》。
负责制订教导处的教学管理工作计划，并确保其得到认真执行，全面完成学校教学任务，致力于提升素质教育质量，并在期末进行教学工作总结。
建立教学质量检查验收制度和常规要求，以提高教学质量。
2. 负责学校教学工作的具体组织与领导。
指导并检查教师执行教学大纲的情况，定期检查教师的教学活动及学生的作业情况，制定学校的培优补差计划，并要求教师根据班级和学科特点制定个人的培优补差计划。
教导处需了解并反馈学生学习情况，组织课外科技和学科小组活动。
3. 制定并执行全校教育工作计划和教学常规，确保教学秩序正常。
教务处工作职责教导处工作职责及分工
XX中学教务处工作职责
教务处是在学校党委和行政领导下的学校教学管理的职能部门。
负责教育教学的日常管理、学科建设、教学改革与发展、教学质量监控等工作。
其职责是：
一、教学行政管理
1.根据上级教育行政部门的有关政策、法规，结合本校的实际情况，制定学校教学规章制度和教学管理文件，并组织实施。
2.做好全校教学运行管理工作，负责组织全校课程安排、组织学生参加各级各类竞赛、教学公共资源使用与调配及管理与维护等工作。
3.负责教学改革与教学管理的研究，负责组织各级各类考试，并对考试结果做出评价。
做好各级教研项目的立项、结题和推广等管理工作。
4.负责全校教学常规检查和管理工作，通过参加集体备课、听课、测评等工作，了解教学情况，落实教学常规工作要求，提出指导性意见;布置各阶段教学工作。
5.负责全校学生学籍、成绩和考务工作，发放普通高中毕业证书。
负责教学、教研、学籍、成绩等相关数据及档案的管理。
负责处理转学、休学、留级、退学等工作;负责发放学生证、校徽等。
6.负责教材的征订、采购、入库、发放。
7.协助相关部门做好学科建设管理工作，学科带头人、教学
能手、骨干教师的选拔与管理工作。
二、教师管理和学生管理
1.负责全校教师的配置及调整工作。
2.负责安排教师参加业务进修和培训活动，不断提高教师队伍素质与能力。
3.负责青年教师培养目标和培养方案的制定，组织青年教师培养方案的实施和调整。
4.负责全校教师教学工作量的核算工作。
5.根据学生学习特点和身心发展特点，制定学生作息时间表。
三、完成学校交办的其它工作。
教导处工作人员岗位职责制度
教育处工作人员岗位职责制度背景介绍教育处是学校的管理机构之一，重要负责同学教育管理工作，是学校全面育人的紧要构成部分。
教育处的工作人员承当着多项责任，确保学校教育管理工作的顺当进行。
因此，建立教育处工作人员岗位职责制度至关紧要。
岗位职责教育处主任教育处主任是教育处的重要负责人，其职责如下：•组织、协调学校教育管理工作；•策划和组织各种素养拓展活动和同学教育管理活动；•统筹管理教育信息化工作，确保信息系统安全、稳定运行。
教育员教育员是与同学最接触的人员，其职责如下：•引导同学进行德育、智育、体育、美育全面进展；•参加同学的各项教育管理工作，如学风、纪律管理、家校合作等；•协调家长、校内外资源，促进同学综合成长。
同学会引导老师同学会引导老师负责引导同学会的日常工作，其职责如下：•帮助同学会干部订立工作计划和组织各项活动；•引导同学了解和适应社会活动，磨练同学领导本领和组织本领；•引导同学会进行校内外联谊和交流。
校医校医是保障同学身体健康的紧要人员，其职责如下：•对同学身体健康进行常规检查及适时处理同学身体不适情况；•为同学供给日常的体育磨练和运动建议；•适时了解和订立应对防备传染病的预案。
辅导员是同学思想工作的紧要构成部分，其职责如下：•进行心理辅导，引导同学健康成长；•帮忙同学树立正确的人生观、价值观；•帮助学校处理同学思想问题。
工作流程教育管理工作需要高效的流程管理，通过规范教育处工作人员的工作流程，可以提高教育管理效率和工作质量。
工作计划依据学校年度工作计划，教育处人员需要订立其实在工作计划，尤其是教育员，需要订立针对同学的教育管理计划。
工作实施教育处工作人员应依照各自的岗位职责，分工协作，适时处理同学相关事宜，积极推动素养教育、德育工作。
工作总结学期结束后，可以组织开会或撰写工作总结，总结岗位职责下所承当的工作责任和工作业绩，为新学期的工作供给参照。
工作标准教育处工作人员的工作标准必需严格，以确保同学的教育管理工作得以有效实施。
教导处工作制度(4篇)
教导处工作制度教导处是学校管理机构中一个非常重要的部门，负责学生纪律管理、辅导、教育等工作。
为了确保教导处的工作能够有效进行，有必要制定一套完善的工作制度。
下面是一份教导处工作制度的草案，包括工作职责、工作流程、工作标准等方面的内容。
一、工作职责1. 学生纪律管理：负责学校学生纪律管理工作，制定学生行为规范，加强学生纪律教育，处理学生违纪事件，维护校内秩序。
2. 辅导工作：开展心理辅导和生涯规划工作，为学生提供专业的咨询和指导，解决学生在学习、生活和人际关系等方面的问题。
3. 教育工作：组织开展各类教育活动，包括主题讲座、校园文化活动、素质拓展训练等，提高学生的综合素质。
4. 学生管理：负责学生档案管理、学生考勤管理、学生奖惩管理等工作，确保学生信息的安全和准确性。
5. 社会实践：组织学生参与社会实践活动，培养学生的社会责任感和实践能力。
二、工作流程1. 学生纪律管理流程：（1）接收报告：接收学生或教师关于学生违纪的报告。
（2）调查核实：对报告中的违纪行为进行调查核实，了解相关事实。
（3）罚款或处分决定：根据学校相关制度，对违纪学生进行罚款或处分决定。
（4）记录和通报：将违纪事实和处理结果记录并通报相关人员，如班主任、家长等。
（5）跟进和辅导：对于严重违纪学生，进行跟进处理，并进行相关辅导，追踪其改过行动。
2. 辅导工作流程：（1）接受咨询：接受学生咨询申请，确保学生的咨询请求能得到及时响应。
（2）评估和解析：对学生的问题进行评估和解析，明确问题的性质和原因。
（3）制定方案：根据学生的具体情况，制定相应的辅导方案，包括心理咨询、学习方法指导、人际关系调适等。
（4）开展辅导：按照辅导方案，给予学生相应的辅导，帮助其解决问题。
（5）跟进评估：对于接受辅导的学生，进行跟进评估，评估辅导效果，并根据需要进行后续辅导。
3. 教育工作流程：（1）策划活动：制定学校的教育活动计划，确定活动内容和形式。
（2）组织实施：组织学校教育活动的实施，包括邀请讲师、搭建场地、组织参与学生等。
教导处工作人员岗位职责制度
教导处工作人员岗位职责制度一、岗位职责概述教导处是学校的重要部门之一，其主要职责是维护校园纪律，营造良好的学习、生活环境。
教导处工作人员是教导处的重要组成部分，他们的主要职责是为学校保持良好的校风、校纪、学风，关注和解决学生在校园内的各种问题。
教导处工作人员要求具备高度责任感、团队合作精神、较强的沟通能力、处理突发事件的能力以及对学生的爱心。
教导处工作人员应根据学校的安排和分配，认真履行相应的岗位职责并协助教育教学等相关工作。
二、具体岗位职责1. 学生管理教导处工作人员是学生行为管理的责任人。
他们需要根据学校的管理规定，严格执行校规校纪，并以身作则、标杆带头、示范引领，在学生中树立良好的榜样。
具体职责包括：•熟练掌握校园管理规定，制定并实施一些有针对性的教育管理方案，提升学生管理水平和效果；•带领成员严格执行学校的规章制度和教育行政部门的相关规定，对违反校规校纪的行为进行严肃处理；•监督学生的日常生活、学习情况，发现学生存在一些不良行为和状况时及时纠正或汇报学校领导；•开展学风建设，推动学生自律意识和自我约束，营造良好的学习氛围，提升学生的学习兴趣和学习成绩。
2. 安全管理教导处工作人员是学校安全管理的重要组成部分，他们需要对校园安全保卫、应对突发事件等方面进行管控。
具体职责包括：•强化安全意识，不断完善学校安全管理制度，建立安全预警、应急处置等机制；•组织演练和培训，定期进行化学、物理、生物、消防、交通安全等方面的教育和培训，提高应对突发事件的能力；•落实安全制度，如校园卡进出校门等安全制度检查，认真核实外来人员的身份等；•安置保卫，定期巡逻检查学校各处，维护校园治安，及时处置发生的不安全事件。
3. 学生咨询、指导和服务教导处工作人员需要关注学生的身心健康和学业发展情况，为学生提供咨询、指导和服务。
具体职责包括：•参与学生心理咨询和辅导工作，帮助学生解决心理问题和决策困惑等；•开展周知教育活动，增进学生的健康意识，营造良好的校园文化氛围；•协助学校领导、班主任、教师等处理学生的疑难问题；•组织和协调学生实践、社会实践、竞赛等学习和活动，为学生提供服务和资源，帮助学生实现心理平衡、人生规划和未来发展。
小学教导处岗位职责（三篇）
小学教导处岗位职责小学教导处的岗位职责通常包括以下几个方面：1. 管理学生成绩和学习情况：负责记录学生的考试成绩、学习表现和评语，进行成绩分析和比较，及时向班主任和家长反馈学生的学习情况，并提供相关的帮助和建议。
2. 学生行为管理：负责学生的纪律管理和行为指导，制定校规校纪，组织学生参加各类教育活动和规范学生的行为。
3. 学生综合素质评价：负责对学生的综合素质进行评价，包括思想品德、学习态度、科学素养、体育素质、艺术修养等方面的评价，提供相关的参考和指导，帮助学生全面发展。
4. 家长沟通与联系：与学生家长保持良好的沟通与联系，及时向家长反馈学生的学习、行为和发展情况，协助解决学生在学习和生活中遇到的问题。
5. 心理辅导与教育：提供心理辅导和教育服务，帮助学生解决情绪问题、人际关系问题等心理困扰，引导学生积极健康的发展。
6. 学生安全管理：负责学生的安全管理工作，制定和执行安全管理制度，组织开展防灾减灾和应急疏散演练。
7. 教育教学改革：参与学校教育教学改革工作，制定和完善教育教学管理制度，推动教育教学质量的提高。
8. 年级管理员工作：担任年级管理员，负责协调年级教师的工作，组织年级各项工作的开展，协助完成年级的管理和教育任务。
以上仅为一般情况下小学教导处的岗位职责，不同学校或具体岗位可能会有所差异。
小学教导处岗位职责（二）小学教导处的岗位职责通常包括以下几个方面：1. 班级管理：负责班级行政管理工作，包括制定班级规章制度、管理学生违纪行为、组织班级活动等，确保学生纪律和班级秩序的维护。
2. 学生辅导：提供学生的心理辅导和学习指导，关注学生的成长和个性发展，帮助学生解决学习和生活中的问题，提高学生的学习能力和综合素质。
3. 家长沟通：与家长保持良好的沟通和联系，及时反馈学生在学校的表现和问题，协助家长解决学生在学习和成长中的问题，促进学校与家庭的紧密合作。
4. 学生考试管理：负责组织学生的各类考试，制定科目考试计划和安排考试场地，监督考试过程，统计成绩和评定学生成绩。
教导处人员工作分工及职责
教导处人员工作分工及职责
介绍：
本文档旨在详细描述教导处人员工作分工及职责，以确保教导处高效运作。
以下是各教导处人员的工作分工与职责。
1. 教导处主任：
- 协调和管理教导处的日常事务；
- 确保校务和教导处政策之间的协调一致性；
- 监督和评估教导处的工作进展；
- 负责与其他学校部门和校外机构的沟通和合作。
2. 教导员：
- 提供学生学业和个人发展的咨询服务；
- 协助学生处理研究和个人生活中的问题；
- 组织和开展学生辅导活动；
- 协助学生规划职业发展和未来就业。
3. 心理咨询师：
- 提供心理辅导和咨询服务；
- 帮助学生处理情绪困扰和心理问题；
- 组织心理健康教育活动；
- 协助解决学生间的人际冲突和问题。
4. 外事办公室负责人：
- 负责学校与国内外机构和组织的联系；
- 安排和协调学校的国际交流和合作项目；
- 处理留学生的入学手续和事务；
- 协助学生处理外事相关问题。
5. 文件管理员：
- 管理和维护教导处文件和档案；
- 负责学生档案的录入、更新和维护；
- 协助其他教导处人员处理文书工作；
- 提供文件和档案查询服务。
总结：
教导处人员在各自的职责范围内，协同合作，为学生提供全方位的支持和服务。
通过明确的工作分工，教导处可以高效运营，促进学生的学业和个人发展。
学校教导处日常工作制度(四篇)
学校教导处日常工作制度学校教导处的日常工作制度通常包括以下内容：1. 工作时间：教导处的工作时间一般与学校的上班时间一致，通常为早上8:00至下午5:00，中午有一个小时的午休时间。
2. 岗位职责：教导处的工作人员主要负责学生辅导、问题解答、矛盾调解、纪律管理等工作。
具体岗位职责会根据学校的实际情况进行调整。
3. 工作流程：教导处的工作流程一般分为接待学生、了解问题、解答问题、记录问题、跟进问题等环节。
在工作流程中，教导处的工作人员需要细致耐心地解答学生的问题，并对问题进行记录和跟进，确保问题得到解决。
4. 配备人员：根据学校的规模和需要，教导处会配备一定数量的工作人员，通常由一名主管和若干名辅导员组成。
主管负责教导处的整体管理和指导，辅导员负责具体的辅导和问题解答工作。
5. 工作目标：教导处的工作目标是帮助学生解决问题、解答疑惑，促进学生的成长和发展，并维护学校的纪律和秩序。
工作人员需要以学生的利益为重，积极主动地投入工作，解决学生的问题和困难。
6. 工作规范：教导处的工作人员需要遵守学校的工作规范，包括尊重学生、保护学生隐私、严守职业道德等。
工作人员需要保持良好的工作态度和仪容仪表，与学生和家长进行有效的沟通。
以上是一般情况下教导处的日常工作制度，实际情况可能会因学校的要求和要求而有所不同。
学校教导处日常工作制度（二）学校教导处的日常工作制度包括以下几个方面：1. 工作时间：教导处的工作时间一般与学校的办公时间相一致，通常为每周五天，每天8小时，上午9点到下午5点。
具体的工作时间可能会根据学校的具体情况和需要进行调整。
2. 工作负责人：教导处通常会设立一个负责人，负责协调和管理教导处的日常工作。
负责人负责监督教导处的工作进展，处理与其他部门的协作事宜，并做出决策。
3. 工作任务：教导处的主要工作任务包括帮助学生解决学业和生活中的问题，开展心理辅导和咨询工作，指导学生的职业规划和发展，组织学生的课外活动和校园安全工作等。
教导处的职责与分工
教导处的职责与分工教导处的职责：教导处是学校管理教育、教学工作的职能部门，在校长室的直接领导下，完成学校的德育，教学管理，教务等工作。
一、德育工作1、全面落实学校德育管理的各项工作。
2、定期检查、评诂班主任，年级部长工作，指导班主任年级部长开展学生的思想教育和养成教育。
3、落实《中小学生日常行为规范》为主要内容的行为规范教育，使学生树立良好的学风和校风。
二、组织教学管理1、加强巡视与督查，帮助教师端正教育思想、协助、配合教学督察组，对提高教育教学质量和高效课堂进行指导。
2、查检指导教研组，备课组的工作，分析研究各种情况，改进教学方法，加强教学改革，提高教师的教育教学水平。
3、积极推广和总结教学经验，推行示范课教学。
4、抓好教学质量管理，了解师生教与学的情况及时分析研究，反思采取整改措施，提高课堂教学的效益。
5、抓好学生的健康教育、安全教育。
6、经常听课，检查教师的教学设计和学生作业批改情况。
7、督促年级部长做好月考、期中、期末考试的安排、统计和分析工作，同时整理归档各次考试的统计和分析。
8、督促班主任，年级部长完成班级日志和年级日志。
教导处人员分工高孟如主任负责教导处的全面工作，检查年级部的工作日志，加强对授课教师，对班级的督促与巡视，处理各种突发事件。
许黎黎：负责初三年级部的正常教育教学管理做好该年级部工作日志的记录负责该年级部的周测月考，期中期末的考试安排统计与分析，协助教导处处理初三各班的突发事件检查初三各班的班级日志杨润：负责初一(4)、初一(5)、初二年级部正常教育教学工作，负责初二年级的周测、月考、期中、期末的考试安排、统计与分析，协助教导处处理该年级部的突发事件，检查该年级部各班的工作日志。
章荣环：协助教导主任处理教导处的正常工作事务，负责各年级、各班级的不定时巡视，月考、期中、期末考试卷的收发工作，同时做好教导处工作日志的记录与公布。
小学教导处工作职责模版（三篇）
小学教导处工作职责模版一、工作概述小学教导处是学校的重要组成部分，负责学校的教学管理和学生教育工作。
教导处的职责包括学生管理、教师发展和学校文化建设等方面的工作。
下面是小学教导处工作职责的详细说明。
二、学生管理1.制定和完善校纪校规，负责校内管理制度的执行和监督，维护学校的良好秩序；2.组织学生的日常管理，制定学生行为规范，指导学生自律和团队合作意识的培养；3.参与学生的评优评先工作，根据学生的综合素质和表现，确定荣誉称号和奖励措施；4.负责学生关爱和教育工作的开展，组织开展心理健康教育、违法犯罪预防教育等活动；5.处理学生违纪事件和纠纷，制定相应的处理措施，配合家长和其他相关部门进行处理。
三、教师发展1.制定和实施教师培训计划，提高教师的教育教学水平和专业素养；2.组织教师的业务考核和评估工作，对教师进行业绩管理和激励；3.指导和协助教师的教育教学工作，提供教学资源和辅助材料；4.开展教师交流活动和教研讨论，促进教师间的专业合作和交流；5.组织和推进教育改革和课程改革工作，促进教师的专业成长和发展。
四、学校文化建设1.制定学校的教育发展规划和目标，推动学校的发展和转型；2.组织开展各类教育活动和文化艺术活动，提供学生全面发展的机会；3.培养和推广学校的优秀传统和文化，提升学校的知名度和影响力；4.与其他部门和社会各界合作，开展校企合作和社会实践活动；5.建立和维护学校与家长的沟通渠道，保持学校和家庭的紧密联系。
五、其他职责1.承办学校领导交办的其他工作任务；2.协助学校领导开展学校管理工作，参与学校的决策和规划；3.维护教导处的正常秩序和工作环境，提升工作效率和工作质量；4.汇总和分析学生、教师以及学校管理工作的数据，撰写工作报告和分析报告；5.参与学校各项评估和考核工作，帮助学校改进工作和提升综合实力。
六、岗位要求1.具备良好的沟通能力和团队协作精神，能够有效组织和管理教学工作；2.熟悉教育教学领域的相关政策和法规，具备一定的专业知识和教学经验；3.具备较强的组织能力和管理能力，能够灵活应对突发事件和挑战；4.热爱教育事业，关心学生的发展和成长，具备较强的责任心和事业心；5.具备良好的学习能力和创新意识，能够不断提升自己的教育教学水平。
教导处工作人员职责及分工安排
XX中学教导处工作人员职责及分工安排
一、教导处主任：str2
1、协助校XXX排全校教学工作，全面负责教导处工作。
2、负责教学管理工作：包括教学计划的执行，作息时间的调整，教师任课的安排，课表、教学情况的检查，阶段性教学质量分析，教学工作总结，教学反馈活动的组织与安排，教学事故的处理。
3、负责师资管理工作：教师的考勤、考核、评价与聘任，青年教师的培养，年级组长、学科组长的考核聘任，教师学习培训的安排。
4、学籍管理。
5、负责教材征订。
6、教师到校考勤。
二、工作人员：XXX
1、日常教学活动的安排，协助教导处主任做好教学计划，每学期的排课工作，课时核算，制订全校课程总表，上课秩序检查。
教师坐班考勤。
负责临时性调课的安排和协调工作。
2、协助教导主任安排教师培训，学籍管理，新生编班。
3、协助教导处完成期中、期末考试安排、考场布置、成绩统计及数据分析。
4、教导处内务工作，完成教导处主任安排的其他工作任务。
三、工作人员：XX
1、负责教材征订，协助教导主任进行教师培训，学籍管理，新生编班。
2、资料打印、发放、收集、整理，教导处外勤工作。
3、协助教导处完成期中、期来考试安排、考场布置、成绩统计及数据分析。
4、协助主任做好中考组织、报名、志愿填报及录取通知书的发放工作，及时完成教导处安排的其他工作事宜。
四、工作人员：str2
1、教务工作，教导处内务工作。
2、参与教学常规检查活动，及时完成教导处安排的其他工作事宜。
XX中学
2012.2。
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XX中学教导处工作人员职责及分工安插
令狐采学
一、教导处主任：str2
1、协助校XXX排全校教学工作，全面担任教导处工作。
2、担任教学管理工作：包含教学计划的执行，作息时间的调整，教师任课的安插，课表、教学情况的检查，阶段性教学质量阐发，教学工作总结，教学反响活动的组织与安插，教学事故的处理。
3、担任师资管理工作：教师的考勤、考核、评价与聘任，青年教师的培养，年级组长、学科组长的考核聘任，教师学习培训的安插。
4、学籍管理。
5、担任教材征订。
6、教师到校考勤。
二、工作人员：XXX
1、日常教学活动的安插，协助教导处主任做好教学计划，每学期的排课工作，课时核算，制订全校课程总表，上课秩序检查。
教师坐班考勤。
担任临时性调课的安插和协调工作。
2、协助教导主任安插教师培训，学籍管理，新生编班。
3、协助教导处完成期中、期末考试安插、考场安插、成果统计及数据阐发。
4、教导处内务工作，完成教导处主任安插的其他工作任务。
三、工作人员：XX
1、担任教材征订，协助教导主任进行教师培训，学籍管理，新生编班。
2、资料打印、发放、收集、整理，教导处外勤工作。
3、协助教导处完成期中、期来考试安插、考场安插、成果统计及数据阐发。
4、协助主任做好中考组织、报名、志愿填报及录取通知书的发下班作，及时完成教导处安插的其他工作事宜。
四、工作人员：str2
1、教务工作，教导处内务工作。
2、介入教学惯例检查活动，及时完成教导处安插的其他工作事宜。
XX中学
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