小升初经典题型(1)
小升初语文必考题型
小升初语文必考题型
小升初语文必考题型有很多，以下是一些常见的题型：
1. 基础知识：考察拼音、字形、近义词、反义词、成语等。
2. 阅读理解：包括现代文阅读和文言文阅读，考察学生的阅读能力和理解能力。
3. 作文：要求学生根据给定的题目或材料进行写作，考察学生的写作能力和表达能力。
4. 古诗词赏析：考察学生对古诗词的理解和赏析能力。
5. 文言文阅读：考察学生对文言文的阅读和理解能力。
6. 语言运用：包括语言逻辑、语境填空、句子排序等，考察学生的语言运用能力。
此外，还有一些其他的题型，例如名著阅读、名著填空等。
这些题型可能会因地区和考试机构的不同而有所差异。
以上是一些常见的小升初语文必考题型，学生在备考时可以针对这些题型进行有针对性的练习，以提高自己的语文水平。
小升初英语常见题型解析
小升初英语常见题型解析1. 完形填空题完形填空题是小升初英语考试中常见的题型之一。
该题型要求考生根据短文内容，选择适当的词语填入空白处，使短文通顺、连贯。
解题技巧：- 通读全文，了解文章大意。
- 根据文章上下文，猜测空白处应填入的词语。
- 注意动词的时态和单复数的变化。
2. 阅读理解题阅读理解题是判断考生对英语文章理解和获取信息的能力。
该题型要求考生根据短文内容回答问题，选择正确的答案。
解题技巧：- 首先阅读问题，然后再阅读文章。
- 注意细节信息和关键词。
- 理解文章的主旨和段落大意。
3. 句子翻译句子翻译是考查考生对英语句子结构和语法的理解和运用能力。
该题型要求考生将给出的句子从英语翻译成中文，或者从中文翻译成英语。
解题技巧：- 注意句子的语序和词汇搭配。
- 理解句子的含义，注意句子时态和语态的转换。
4. 单词拼写单词拼写是考查考生对英语单词拼写能力的题型。
该题型要求考生根据给出的句子和上下文，填写正确的单词拼写形式。
解题技巧：- 注意单词的拼写规则和常见的拼写错误。
- 注意句子的时态和上下文的关系。
5. 动词填空动词填空是考查考生对动词时态和语态的理解和运用能力。
该题型要求考生根据给出的句子和上下文，填写正确的动词形式。
解题技巧：- 注意动词的时态和语态变化规则。
- 注意句子的主谓一致和上下文的关系。
以上是小升初英语常见题型的解析，希望以上内容对考生有所帮助。
祝大家取得好成绩！。
小升初必考题型50题
小升初必考题型50题以下是小升初必考的50个题型：
1. 选择题
2. 判断题
3. 填空题
4. 改错题
5. 完形填空题
6. 阅读理解题
7. 补充句子题
8. 短文填词题
9. 根据提示完成句子题
10. 名词解释题
11. 解释词语题
12. 填写词语汉字题
13. 猜词谜语题
14. 填写谚语或成语题
15. 给出特点或优点的事物题
16. 判断正误的问题题
17. 图表分析题
18. 根据句子选择正确答案的题
19. 句子语法题
20. 近义词题
21. 反义词题
22. 同义词题
23. 找出一个不符合规律的词题
24. 选词填空题
25. 找出不同类的单词题
26. 词语搭配题
27. 谁做什么事情题
28. 找出一个不同的字词题
29. 找出一组不同的字词题
30. 寓言故事的答案题
31. 所给句子改写成其他形式的题
32. 划线提问题
33. 填写中国古代文化问答题
34. 解释多音字的意思题
35. 汉字写作题
36. 找出补充成分题
37. 根据提示补充文段题
38. 找主题句题
39. 补充标点题
40. 定义词语题
41. 找出指代关系题
42. 判断数字大小题
43. 书信格式填写题
44. 地图标志题
45. 找差异题
46. 找相同题
47. 复数单数题
48. 选择合适的解释题
49. 找出一个错误题
50. 判断正误改正题。
小升初数学经典必考题型50道
小升初数学经典必考题型1.已知一张桌子的价钱是一把椅子的10倍，又知一张桌子比一把椅子多288元，一张桌子和一把椅子各多少元?解题思路：由已知条件可知，一张桌子比一把椅子多的288元，正好是一把椅子价钱的(10-1)倍，由此可求得一把椅子的价钱。
再根据椅子的价钱，就可求得一张桌子的价钱。
答题：解：一把椅子的价钱：288÷(10-1)=32(元)一张桌子的价钱：32×10=320(元)答：一张桌子320元，一把椅子32元。
2. 3箱苹果重45千克。
一箱梨比一箱苹果多5千克，3箱梨重多少千克?解题思路：可先求出3箱梨比3箱苹果多的重量，再加上3箱苹果的重量，就是3箱梨的重量。
答题：解：45+5×3=45+15=60(千克)答：3箱梨重60千克。
3. 甲乙二人从两地同时相对而行，经过4小时，在距离中点4千米处相遇。
甲比乙速度快，甲每小时比乙快多少千米?解题思路：根据在距离中点4千米处相遇和甲比乙速度快，可知甲比乙多走4×2千米，又知经过4小时相遇。
即可求甲比乙每小时快多少千米。
答题：解：4×2÷4=8÷4=2(千米)答：甲每小时比乙快2千米。
4. 李军和张强付同样多的钱买了同一种铅笔，李军要了13支，张强要了7支，李军又给张强0.6元钱。
每支铅笔多少钱?解题思路：根据两人付同样多的钱买同一种铅笔和李军要了13支，张强要了7支，可知每人应该得(13+7)÷2支，而李军要了13支比应得的多了3支，因此又给张强0.6元钱，即可求每支铅笔的价钱。
答题：解：0.6÷[13-(13+7)÷2]=0.6÷[13—20÷2]=0.6÷3=0.2(元)答：每支铅笔0.2元。
5. 甲乙两辆客车上午8时同时从两个车站出发，相向而行，经过一段时间，两车同时到达一条河 的两岸。
由于河上的桥正在维修，车辆禁止通行，两车需交换乘客，然后按原路返回各自出发的车站，到站时已是下午2点。
小升初数学专题1：数与代数(1)整数与小数 经典题型及详细解析
小升初数学专题一：数与代数--整数与小数一、选择题（共5题；共10分）1.(2分)4920590最高位上的数表示()。
A.4个万B.4个十万C.4个百万2.(2分)下面各数中，一个零也不读出来的数是（）。
A.50005000B.50000500C.200200003.(2分)把0.8亿改写成用“万”作单位的数是（）。
A.0.8万B.8000万C.80000万D.80000000万4.(2分)下列各数中，四舍五入后近似数是3亿的数是（）A.29001230B.3200万C.2560078965.(2分)最接近425万的数是()。
A.4249999B.4259999C.4255000D.4259088二、判断题（共5题；共10分）6.(2分)0.79和0.790的大小相等，计数单位相同。
（）7.(2分)一个五位数，“四舍五入”后约等于6万，这个数最大是5999．（判断对错）8.(2分)小数点的后面添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变。
9.(2分)判断对错.三位小数一定比两位小数大.10.(2分)256000000≈2.56亿。
三、填空题（共10题；共37分）11.(5分)在整数数位顺序表中，从个位起第________位是万位,第________位是百万位,第九位是________位,亿位的右边一位是________位,亿位左边一位是________位。
12.(4分)一个数，它的亿位上是9，百万位上是7，十万位上和千位上都是5，其余各位都是0，这个数写作________，读作________，改写成用“亿”作单位的数是________，省略万位后面的尾数是________万。
13.(7分)76000009是一个________位数,最高位是________位。
其中6在________位上，表示________，9在________位上，表示________。
这个数读作________。
14.(2分)（2015•揭阳）如果小明向南走80米，记作+80米，那么小华从同一地点向北走50米，记作________米，这时他们两人相距________米．15.(3分)0.32里面有________个百分之一；0.41里面有________个0.01；8个0.1是________。
小升初数学解决问题解答应用题练习试题经典题型带答案解析(1)
小升初数学解决问题解答应用题练习试题经典题型带答案解析(1)一、人教六年级下册数学应用题1．学校要买一些羽毛球，每个3元，甲商城打九折，乙商城“买八送二”.丙商城满100元返还30元现金。
学校想买200个，算一算：到哪家购买较合算?2．学校要建一个长60m、宽50m的长方形活动场地，请你画出活动场地的平面图。
计算：画图：3．把一个底面半径是2厘米的圆柱体，沿底面直径垂直于高切成若干等份，再拼成一个近似长方体，（如图）已知拼成后长方体表面积比原来圆柱表面积增加了60平方厘米，这个长方体的体积是多少?4．儿童节，爸爸送给高兴一个圆锥形的玩具（如图）。
如果要用一个长方体的盒子包装它，这个盒子的表面积至少多少平方厘米？5．学校要买10个足球，李老师看中了一个单价为45元每个的足球，有三家商场都有这种足球，并且三家商场都在搞促销活动。
A商场每满100元减20元，B商场一律打七五折，C商场买四送一。
请你帮李老师算一算，去哪家商场买最划算？6．在比例尺是1：20000000的地图上量得甲、乙两地间的铁路长6厘米。
两列高速列车分别从甲、乙两地同时相对开出，已知从甲地开出的列车平均每小时行315千米，从乙地开出的列车平均每小时行285千米，几小时后两车能相遇？7．在一个底面积是706.5平方厘米的圆锥容器里盛满酒精，把这些酒精以每分钟157立方厘米的速度向一个底面积为471平方厘米的圆柱形里注入，1小时后，圆锥里的酒精全部流完，圆锥容器高多少厘米？圆柱形里的酒精液面高多少厘米？8．一张设计图纸的比例尺是1：600，图中的一个长方形大厅长4厘米，宽2.5厘米。
这个大厅的实际面积是多少平方米?9．张华家有一只底面直径40厘米、深50厘米的圆柱形无盖水桶，这只水桶盛满了水，把水倒入长40厘米、宽30厘米、高50厘米的长方体玻璃鱼缸内，水会溢出吗？请用喜欢的方式解答，（水桶和鱼缸的厚度都忽略不计）10．有A、B两个商场都在进行促销活动。
小升初总复习专题-分数除法
分数除法1. 分数除法应用题（一）【典型例题】通源物流公司有一批货物准备运往广州，第一天运走了73，第二天运走了52，还有12吨。
这批货物一共有多少吨？【举一反三】1. 阿花看《青铜葵花》，她星期一看了这本书的31，星期二看了这本书的21，星期三看完最后的41页。
《青铜葵花》共有多少页？2. 在公元前1600年左右遗留下来的古埃及草卷中，记载着一些数学问题。
其中一个问题翻译过来是：“啊哈，它的全部，它的71，其和等于19。
”如果把“它”看作是○，下列符合题意的式子是（ ）A 、1971=⨯+○○B 、1971=+○C 、 19711=⨯+○.3. 有人问毕达哥拉斯：“尊敬的毕达哥拉斯，你的弟子有多少？”“我的一半的弟子在探索数的奥秘；41的弟子在追求着自然界的哲理；71的弟子终日沉默寡言深入思考；除此以外，还有三个是女弟子，这就是我全部的弟子。
”毕达哥拉斯共有多少个弟子？【拓展提高】为了庆祝“六一国际儿童节”，同学们做了一些绸花，第一小组做了52，第二小组做了31多10朵，第三小组做了30朵。
同学们一共做吗了多少朵绸花？【奥赛训练】1. 陈师傅加工一批零件，第一天做了51，第二天做了61还多20个，这时还剩360个没有完成。
这批零件共有多少个？2. 晶晶有一些邮票，她把其中的61多6张送给小芳，把其中的51少8张送给小青，自己还留下40张。
晶晶原有多少张邮票？3. 一农夫看见池塘里有一群鹅，他自言自语地说：“我如果有这些鹅，再加上这些鹅，然后再加上这些鹅的一半，又加上这些鹅的一半的一半，最后再加上我家里的5只，就正好是93只鹅。
”池塘里一共有多少只鹅？2. 分数除法应用题（二）【题型概述】在有些分数应用题中，两个几分之几所对应的单位“1”并不一样，我们必须分开处理，今天我们就尝试解决这样的问题【典型例题】小猴子欢欢摘桃子，第一天摘了树上桃子总数的31，第二天摘了剩下的31，还剩下16只桃子，树上 原来有多少只桃子？【举一反三】1. 小琳看一本故事书，她第一天看了全书的101，第二天看了第一天的54，还剩下123页没有看，这本故事书共有多少页？2. 一辆“宇通”大客车从南京开往杭州，第一小时行了全程的41，第二小时行了余下路程的218，第二小时比第一小时多行了12千米。
小升初数学经典必考题型50道附完整答案(精品)
小升初数学经典必考题型50道一.解答题(共50题, 共290分)1.一个无盖圆柱形油桶, 底面半径2分米, 高8分米, 里面装满汽油, 1升汽油重0.8千克。
这个油桶最多装多少千克的汽油？2.一个无盖的圆柱形铁皮水桶, 底面直径是0.4米, 高是0.8米, 要在水桶里、外两面都漆防锈漆, 油漆的面积大约是多少平方米？（得数保留一位小数）3.小石想帮妈妈包韭菜鸡蛋馅饺子, 韭菜与鸡蛋的质量比是2∶1, 360 g的馅中, 韭菜和鸡蛋各有多少克？4.做一个圆柱形的笔筒, 底面半径是4厘米, 高是10厘米, 做这个笔筒至少需要多少平方厘米的铁皮？（保留整数）5.一个压路机的滚筒横截面的直径是1米, 长是1.8米, 转一周能压路多少平方米?如果每分钟转8周, 半小时能压路多少平方米?6.五星电器一款华为手机平时售价1800元, “五一”期间开展促销活动, 打八五折出售。
陈叔叔在促销期间购买了这款手机, 比平时购买优惠多少元？7.一艘潜水艇所在高度为-60米, 一条鲨鱼在潜水艇上方20米, 请你表示出鲨鱼所在的位置。
8.一辆客车从甲地开往乙地, 去时速度是40千米/小时, 返回时速度是60千米/小时, 返回时的速度比去时的速度提高了百分之几?9.一个圆柱, 高减少2厘米, 表面积就减少18.84平方厘米, 这个圆柱的上、下两个底面面积的和是多少平方厘米？10.某商场冰箱五月份销售量是80台, 后来举行了促销活动, 六月份的销售量是110台。
六月份比五月份增长了百分之几？11.把一个体积是282.6cm3的铁块熔铸成一个底面半径是6厘米的圆锥形机器零件, 求圆锥零件的高？（π取3.14)12.解答题。
（1）一台冰箱, 打八折比打九折少花320元, 这台冰箱原价多少元？（2）一种洗衣机加价二成五后售价为980元, 这种商品的进价是多少元？13.一件衬衣降价20％后, 售价为100。
这件衬衣原价是多少元？14.幼儿园买回240个苹果, 按照大、中、小三个幼儿班的人数分配给各个班。
小升初模拟测试(一) 答案及详细解答过程
小升初模拟测试题（90分钟完卷）姓名： 成绩：一、 填空。
（2分/题）1、把3米长的铁丝平均分成8段，每段占全长的的（ 12.5 ）%，每段长（ 0.375或3/8 ）米。
易错点：无论铁丝本身多长，平均分成8段，每段必然占全长的1/8.2、甲数的40%是乙数的4/7，已知乙数是140，甲数是（ 200 ）。
简单，略3、一辆汽车行114 千米用汽油18升，这辆汽车平均每行1百千米耗油（ 10 ）升。
简单，略4、从学校到书店笑笑用了40分钟，淘气用了50分钟，笑笑比淘气的速度快（ 25 ）%。
此题为易错题，主要错在容易做成 （50-40）÷50=20% 。
这是因为题上问的是速度而学生没有注意整成了时间。
正解：（1）因为在路程相等的前提下，速度与时间成反比，所以笑笑速度：淘气速度=50：40。
所以 笑笑比淘气速度快 （50-40）÷40=25% （注：此方法同学们还没学过反比例，但对于聪明的孩子来说，一点就会）（2）用工程问题的解题思想： 由题可知，笑笑的工效（也即速度）为140 ，淘气工效为150。
所以 笑笑比淘气速度快 （140 -150 ）÷150=25% 注：此题为常考题，必须过关。
建议家长过一周后再抽查，直到过关为止。
5、学校进行建国60周年知识比赛，小明已经答对了26道题，答错了6道，如果他想使自己的答题正确率达到85%，那么至少还要连续答对（ 8 ）道题。
此题有多种解法，其中方程最为简洁。
设他至少还要连续答对x 道，则 他已答了 26+6+x 道其中对了 26+x 道，显然有 已对的道数=85%×总共已答的道数所以可列出方程:26+x= (26+6+x )×85%,并求解。
解答过程略。
注：此题第一是同学们不易想到用方程。
也可以说同学们现在大多数还不太具有方程思想。
第二设未知数设出来后不会用未知数去表达另一些未知的量。
如上题的前半部分。
应用题小升初经典题型真题带答案解析(1)1
应用题小升初经典题型真题带答案解析(1)1一、人教六年级下册数学应用题1．用a，h分别表示面积为96平方厘米的平行四边形的底和高。
（1）请完成下表，并回答问题。
a/cm123468122448h/cm96（3）h与a成什么关系？为什么？（4）当平行四边形的底为15厘米时，高是多少厘米？2．水果店里西瓜个数与哈密瓜个数的比为7：5，如果每天卖哈密瓜40个，西瓜50个，若干天后，哈密瓜正好卖完，西瓜还剩36个。
水果店里原来有西瓜多少个？3．把一个圆柱的侧面展开后得到一个长18厘米，宽12厘米的长方形，这个圆柱的体积最大可能是多少立方厘米？（π取近似值3）4．某品牌篮球的单价是150元，现在A、B、C三家商场搞促销活动。
学校要买6个这种品牌的篮球，去哪家商场购买更省钱？A商场：一律八折 B商场：买五送一 C商场：满100元返现金15元5．以小强家为观测点，量一量，填一填，画一画。
（1）新城大桥在小强家________方向上________m处。
（2）火车站在小强家________偏________（________）°方向上________m处。
（3）电影院在小强家正南方向上1500m处。
请在图中标出电影院的位置。
（4）商店在小强家北偏西45°方向上2000m处。
请在图中标出商店的位置。
6．学校要修建一个圆柱形的水池，在比例尺是1：200的设计图纸上，水池的半径为3厘米，深为2厘米。
（1）按图施工，这个水池的实际应该挖多少米深？（2）按图施工，这个水池的能装下多少立方米的水？（3）为了加固和美观，施工时给水池底部和水池壁都铺了水泥，且平均厚度是10厘米，然后再用油漆将新铺水泥的表面粉刷一遍，请问粉刷部分的面积是多少平方米？（结果保留一位小数）7．商店卖一种书包，如果每个售价为150元，那么售价的60%是进价，售价的40%就是赚的钱。
现在要搞促销活动，为保证一个书包赚的钱不少于30元，应该怎样确定折扣？8．张华家有一只底面直径40厘米、深50厘米的圆柱形无盖水桶，这只水桶盛满了水，把水倒入长40厘米、宽30厘米、高50厘米的长方体玻璃鱼缸内，水会溢出吗？请用喜欢的方式解答，（水桶和鱼缸的厚度都忽略不计）9．某商品的成本为1500元，先按20%的成本利润定价，然后按八八折出售，这件商品出售后的利润是多少元？10．一个圆柱形的容器，底面周长是62.8厘米，容器里面水面高0.8分米，现把一个小圆柱体和一个与圆柱等底、高是圆柱一半的圆锥放入容器中，结果圆锥完全浸没在水中，圆柱有在水面之上，容器内的水比放入前上升了3厘米，求圆柱和圆锥的体积？11．如图，圆柱形（甲）瓶子中有2厘米深的水，长方体（乙）瓶子里水深6.28厘米，将乙瓶中的水全部倒入甲瓶，甲瓶的水深是多少厘米？12．沈阳到武汉的实际距离大约是1800km，在地图上量得两地距离是3cm。
小升初数学必考常考题型
小升初数学必考常考题型【1】行程问题是小升初考试和小学四大杯赛四大题型之一(计算、数论、几何、行程)。
具体题型变化多样，形成10多种题型，都有各自相对独特的解题方法。
一、一般相遇追及问题包括一人或者二人时(同时、异时)、地(同地、异地)、向(同向、相向)的时间和距离等条件混合出现的行程问题。
在杯赛中大量出现，约占80%左右。
建议熟练应用标准解法，即s=v×t结合标准线段画图(基本功)解答。
由于只用到相遇追及的基本公式即可解决，在解题的时候，一旦出现比较多的情况变化时，结合自己画出的图分段去分析情况。
二、复杂相遇追及问题(1)多人相遇追及问题。
比一般相遇追及问题多了一个运动对象，即一般我们能碰到的是三人相遇追及问题。
解题思路完全一样，只是相对复杂点，关键是标准画图的能力能否清楚表明三者的运动状态。
(2)多次相遇追及问题。
即两个人在一段路程中同时同地或者同时异地反复相遇和追及，俗称“反复折腾型问题”。
分为标准型(如已知两地距离和两者速度，求n次相遇或者追及点距特定地点的距离或者在规定时间内的相遇或追及次数)和纯周期问题(少见，如已知两者速度，求一个周期后，即两者都回到初始点时相遇、追及的次数)。
标准型解法固定，不能从路程入手，将会很繁，最好一开始就用求单位相遇、追及时间的方法，再求距离和次数就容易得多。
如果用折线示意图只能大概有个感性认识，无法具体得出答案，除非是非考试时间仔细画标准尺寸图。
一般用到的时间公式是(只列举甲、乙从两端同时出发的情况，从同一端出发的情况少见，所以不赘述)：单程相遇时间：t单程相遇=s/(v甲+v乙)单程追及时间：t单程追及=s/(v甲-v乙)第n次相遇时间：tn= t单程相遇×(2n-1)第m次追及时间：tm= t单程追及×(2m-1)限定时间内的相遇次数：N相遇次数=[ (tn+ t单程相遇)/2 t单程相遇]限定时间内的追及次数：M追及次数=[ (tm+ t单程追及)/2 t单程追及]注：[]是取整符号之后再选取甲或者乙来研究有关路程的关系，其中涉及到周期问题需要注意，不要把运动方向搞错了。
小升初问题解决;第1节 图形与位置
图形的位置与运动第一节图形与位置题型1：位置例1：以雷达站为观测点，鱼雷舰的位置是( )。
A.东偏北60°B.北偏东60°C.北偏东75°D.南偏西60°【分析】用方向来确定鱼雷舰的位置时，要注意观测点和方向：观测点为：雷达站；方向：北偏东60°。
因观测点到鱼雷舰的连线与正北坐标轴的夹角为60°，故鱼雷舰在北偏东60°。
【答案】B例2：以学校为观测点，广场在东偏北30°的方向上，下图中正确的是( )。
【答案】C例3：北偏西20°，还可以说成( )。
A．南偏西20° B．西偏北20°C．西偏北70° D．南偏东70°【答案】C例4：一架飞机向东偏北45°方向飞行，接到指令后，改向相反的方向飞行，那么这架飞机向( )方向飞行。
A．东偏南45° B．西偏南45° C．西偏北45°【答案】B题型2：数对与位置例5：音乐课，聪聪坐在音乐教室的第4列第2行，用数对（4，2）表示，明明坐在聪聪正后方的第一个位置上，明明的位置用数对表示是（）。
A．（5，2） B．（4，3） C．（3，2） D．（4，1）【答案】B例6：刘强在教室里的位置用数对表示是（4，1），表示坐在第4列、第1行的位置；王兵在教室里的位置用数对表示是（2，7），表示坐在第________列、第________行的位置。
【分析】根据刘强在教室里的位置，容易判断出在数对里，逗号之前表示的是列，逗号之后表示的是行。
王兵在教室里的位置用数对表示是（2，7），表示坐在第2列、第7行的位置。
【答案】2；7例7：如下图，一辆小汽车原来的位置是(1，1)，小汽车向东偏北45°方向行驶45 km到达( ，)，再向东偏南45°方向行驶30 km到达( ，)。
【答案】(4，4) (6，2)题型3：在平面图上标出物体的位置例8：下图是“游乐场”的平面图。
小升初数学必考题型讲解
小升初数学必考题型讲解
一、题型一：计算题
1. 知识点：小数乘法、小数除法、分数乘法、分数除法。
2. 常见考法：小数、分数混合运算，应用题。
3. 解题技巧：将小数或分数转化为整数，再进行运算，注意小数点的处理。
4. 易错点：运算顺序错误、小数点处理不当、运算符号看错等。
5. 详细解析：在计算小数、分数混合运算时，要按照从左到右的顺序进行计算，先乘除后加减，有括号的先算括号里面的。
在处理小数或分数时，可以将小数或分数转化为整数进行计算。
在应用题中，需要注意小数点的处理和运算顺序。
二、题型二：方程题
1. 知识点：一元一次方程、二元一次方程、三元一次方程。
2. 常见考法：解方程、方程应用题。
3. 解题技巧：设未知数、列方程、解方程、检验。
4. 易错点：未知数处理不当、方程变形错误、解方程不彻底等。
5. 详细解析：设出未知数，找到等量关系列出方程，进行变形求解，最后检验。
在解方程时，需要注意未知数的处理和方程变形的方法。
在应用题中，需要找到等量关系列出方程，进行变形求解，最
后检验。
三、题型三：几何题
1. 知识点：平面几何、立体几何。
2. 常见考法：计算面积、计算体积、应用题。
3. 解题技巧：找到几何元素之间的对应关系，利用公式进行计算。
4. 易错点：几何元素对应关系不明确、公式使用错误等。
5. 详细解析：在几何题中，需要找到几何元素之间的对应关系，如面积、周长、体积等。
对于平面几何，需要利用直角三角形的勾股定理进行计算；对于立体几何，需要利用公式进行计算。
小升初数学必考题型汇总
2024小升初数学必考题型汇总2024小升初数学必考题型汇总一、计算1、数的加减法 (1)整数和小数的加减法 (2)分数和百分数的加减法2、数的乘法与除法 (1)整数的乘法与除法 (2)分数的乘法与除法 (3)小数和百分数的乘法与除法3、方程 (1)一元一次方程 (2)二元一次方程 (3)三元一次方程4、简算与巧算 (1)加减法简算与巧算 (2)乘除法简算与巧算 (3)混合运算简算与巧算二、几何1、平面图形 (1)直线、射线、线段 (2)角的度量与计算 (3)三角形、四边形、多边形2、立体图形 (1)长方体、正方体、圆柱、圆锥 (2)球、棱柱、四面体三、统计与概率1、统计初步知识 (1)数据的收集与整理 (2)统计表与统计图2、概率初步知识 (1)事件的发生与可能性 (2)事件的概率与概率计算四、应用题1、行程问题 (1)一般行程问题 (2)多次相遇问题 (3)变速行程问题2、工程问题 (1)一般工程问题 (2)周期工程问题 (3)分工合作工程问题3、比例问题 (1)一般比例问题 (2)百分数比例问题 (3)浓度问题4、分数问题 (1)一般分数问题 (2)分数工程问题 (3)分数行程问题五、拓展题1、多位数问题2、逻辑推理问题3、数独问题2024小升初数学必考题型分类汇总2024小升初数学必考题型分类汇总一、计算题1、有括号的先算小括号里面的，没有括号的先算乘除，再算加减。
2、递等式计算题，不能急于求成，要按照先乘除，后加减，遇到有括号的要先算括号里面的运算顺序进行计算。
3、混合运算题，不能掉以轻心，要认真仔细，先算乘除，后加减，遇到括号要先计算括号里面的运算。
二、填空题1、填空题一定要仔细审题，比较大小题，大于号和小于号一定填正确。
2、填空题答案不唯一，要认真审题，填写正确的答案。
3、填空题涉及到的知识点较多，需要加强练习，积累经验。
三、选择题1、选择题不要盲目选择，要仔细分析题目，选择正确的答案。
小升初重点题型
小升初重点题型
小升初考试的题型因地区、学校和考试内容而异。
以下是一些常见的小升初重点题型：
1. 语文：
阅读理解：包括文章阅读和理解问题。
写作：可能包括记叙文、说明文、议论文等各种文体的写作。
词汇和语法：包括词汇拼写、词语解释、语法规则等。
2. 数学：
计算：整数、小数、分数的四则运算。
应用题：解决实际问题，如行程问题、年龄问题、工程问题等。
几何：图形的认识、面积和周长的计算等。
3. 英语：
阅读理解：阅读英文文章并回答问题。
语法和词汇：语法结构、词汇拼写和用法。
写作：可能包括短文写作、填空等。
4. 综合知识：
时事常识：了解当前时事和社会常识。
科学常识：包括自然科学和生活常识等方面的知识。
这只是一些常见的小升初重点题型，具体的考试内容和题型可能因地区和学校而有所不同。
平时的学习积累和系统复习也是取得好成绩的关键。
小升初数学解答应用题训练30篇经典题型带答案解析(1)1
小升初数学解答应用题训练30篇经典题型带答案解析(1)1一、人教六年级下册数学应用题1．张大伯为了知道种植多少千克蔗种，采取随机抽样的方法抽取3千克蔗种，剥叶砍断，按常规排列长5米，那么3亩地（沟长2500米）要多少千克蔗种？（用比例解）2．星光小学体育组要买25个一样的排球，现委托周老师去购买，目前甲、乙、丙三个商店都在出售同种排球，每个售价都是26元，但采取不同的促销方法，如下图：你建议周老师去哪家商场购买？并写出计算过程。
3．一个圆柱高8厘米，如果它的高增加2厘米，那么它的表面积增加25.12平方厘米，求原来圆柱的表面积是多少平方厘米？4．春节期间，“绵阳百盛商店”进行优惠大酬宾活动，所有商品一律按照20%的利润定价，然后又打八折出售．（1）商品A成本是120元，商品A最后应卖多少元？（2）商品B卖出后，亏损了128元，商品B的成本是多少元？（3）商品C和D两件商品同时卖出后，结果共亏损了60元．若C的成本是D的2倍，则C、D成本分别是多少元？5．一个工厂运来一批煤，计划每天烧8吨，可以烧45天。
实际每天节约用煤10%，这样可以多烧多少天？6．把一块棱长10厘米的正方体铁块熔铸成一个底面直径是2分米的圆锥形铁块，这个圆锥形铁块的高约是多少厘米？（得数保留一位小数）7．厦门某大型儿童乐园的门票零售每张20元。
六（1）班有46人，请你根据乐园管理处规定（如图），设计两种或三种购票方式，并指出哪种购票方式最便宜。
购买25张（含25张）以上的可以购买集体票，每张票价为原价的80%.方式二：方式三：最便宜的购票方式是：8．甲、乙两种商品，成本共2200元，甲商品按20%的利润定价，乙商品按15%的利润定价。
后来都按定价的90%打折出售，结果仍获利131元，甲种商品的成本是多少元？9．圆柱形的无盖水桶，底面直径30厘米，高50厘米。
（1）做这个水桶至少需要用多少平方分米的铁皮？（得数保留两位小数）（2）如果在这个水桶中先倒入14.13升的水，再把几条鱼放入水中，这时量的桶内的水深是21厘米，这几条鱼的体积一共是多少？10．—个棱长是6分米的正方体。
语文小升初常考题型、答题技巧及阅读推荐
小升初语文常考题型试卷第一部分：语言的积累及运用1.语音出题方式：读拼音，写字、词; 给汉字注音; 多音字; 划去不正确的读音; 读音完全正确的一项是。
2.字形出题方式：改正词语中的错别字; 把词语补充完整; 没有错别字的一项是。
3.字、词义出题方式：解释加点字的意思;写出词语的反义词或近义词;按照语体色彩给词语分类;用所给词语造句;选择正确的词项;下列词语的用法正确的或错误的一项是;关联词的使用。
4.句子出题方式：句式改写; 修改病句;修辞手法的运用。
5.古诗句积累出题方式：默写一首大纲所要求背诵的古诗;按要求默写诗句。
6.语文知识的实际运用出题方式：语言是否得体，如何修改;仿写一句话或一小段话;写对联;如何表达更得体。
俗语、谚语;拟写广告语;言外之意;通知、书信、表扬稿、请假条的拟写;根据主题，写一段话。
第二部分：阅读(一)现代文阅读考点：为文章划分段落层次，说明缘由，概括段义;概括文章的中心思想;词语释义;说说你对文章的感悟;分析某句话的作用;分析概括人或事物的特点、性状等;作者思想感情前后不一，是否矛盾;换词是否得当;语言修辞手法的考察;解释某句话的含义;拟写标题;标点符号的运用;选择恰当的词语填空。
(二)文言文阅读考点：解释文中加点词语的意思;翻译两个句子;对文言文的领悟。
(三)诗歌鉴赏考点：对意象的分析;对某一句诗的分析;诗人表达情感的方式;押韵;诗人表达的情感;诗歌的体裁。
第三部分：作文常考记叙文，分为半命题和全命题作文。
考察学生是否能够准确审题，语言的表达是否清楚、贴切，行文是否生动形象，表达是否条理清晰，思想是否深刻，以及书写是否规范。
1 汉字类考题汉字是阅读和写作的基础。
学习汉字主要是能做到读准字音，认清字形，理解字义，学会查字典。
重点可以复习以下几个内容：1.读准字音：主要是对同音字、多音字和音近字的读音要能够辨别清楚，防止混淆。
特别是多音字，我们要根据具体的语言环境和不同的词义确定读音。
小升初语文阅读常见题型及解题技巧
小升初语文阅读常见题型及解题技巧小升初语文阅读常见题型及解题技巧一、小升初阅读的题型：（一）理解和概括文章主要内容（二）总结、体会文章中心（三）句段的理解与作用（四）词、句解释与品析（五）开放题（一）理解和概括文章主要内容常见考题形式：1、概括文章的主要内容。
2、为文章取一个合适的标题。
3、通过阅读这篇文章，可以看出拿钱购买上帝的男孩邦迪是一个_______________、________________的孩子。
（ 2011年大联盟语文真题）概括文章主要内容记叙文的六要素：时间、地点、人物、（事情）起因、经过、结果答题格式：人+事情经过+结果（时间、地点）谁做了什么，结果怎样或谁为了什么，而做了什么，结果怎样例：母亲节，我在家里帮妈妈洗碗，妈妈很高兴。
母亲节，我为了让妈妈休息，在家里帮忙洗碗，妈妈很高兴。
拔苗助长战国时期，宋国有个农夫，种了稻苗后，便希望能早早收成。
他天天扛着锄头去田里累死累活，但是不解人意的稻苗，似乎一点也没有长高，真让人着急。
这一天，宋国人耕了很久的地，坐在田埂上休息。
他望着大得好像没有边的庄稼地，不禁一阵焦急又涌上心头。
他自言自语地说：“稻苗呀，你们知道我每天种地有多辛苦吗？为什么你们一点都不体谅我，快快长高呢？快长高、快长高……”他一边念叨，一边顺手去拔身上衣服的一根线头，线头没拔断，却出来了一大截。
宋国人望着线头出神，突然，他的脑子里蹦出一个主意：“对呀，我原来怎么没想到，就这么办！”宋国人顿时来劲了，一跃而起开始忙碌……太阳落山了，宋国人的妻子早已做好了饭菜，坐在桌边等他回来。
“以往这时候早该回来了，会不会出了什么事？”她担心地想。
忽然门“吱呀”一声开了，宋国人满头大汗地回来了。
他一进门就兴奋地说：“今天可把我累坏了！我把每一根稻苗都拔出来了一些，它们一下子就长高了这么多……”他边说边比划着，“什么？你……”宋国人的儿子大吃一惊，他连话也顾不上说完，就赶紧提了盏灯笼深一脚浅一脚地跑到田里去。
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小升初经典题型（1）一、扇形统计图【点击重难点】1.认识扇形统计图。
2.根据扇形统计图的数据从不同角度进行分析。
【必考题重现】【例题1】如图所示，这是根据鸡蛋的3个组成部分的质量绘制的扇形统计图，由图可知，蛋壳质量占鸡蛋质量的（ ）％，一枚重60克的鸡蛋中，最接近32克的组成部分是（ ）。
【思路点睛】 蛋壳占1-53％-32％＝15％，蛋白60×53％＝31.8（克），蛋白最接近。
【巩固练习】1. 右图是一件毛衣各种毛占总重量的统计图，根据右图回答问题。
（1）棉的含量占这件衣服的（ ）%。
（2）（ ）的含量最多，（ ）的含量最少。
（3）兔毛含量比涤纶少占总数的（ ）%。
（4）这件毛衣重400克，羊毛有（ ）克，兔毛 有（ ）克。
2. 下图是某学校教师喜欢看的电视节目统计图。
（1）实验小学喜欢《走进科学》栏目的老师占百分之几？（2）喜欢的《大风车》的老师比喜欢《焦点访谈》的多20人，实验小学一共有多少老师？（3）喜欢《新闻联播》的和喜欢《走进科学》的一共有多少人？ 棉7%兔毛8%涤纶 25%羊毛 60%二、圆柱与圆锥【点击重难点】1.认识圆柱和圆锥，知道圆柱和圆锥的底面、侧面和高的含义，掌握圆柱和圆锥的基本特征。
2.掌握圆柱侧面积、表面积的计算方法，以及圆柱和圆锥的体积公式，能解决一些与圆柱表面积以及圆柱、圆锥体积计算有关的实际问题。
【必考题重现】【例题1】李叔叔想做一个没有盖子的圆柱形水桶，现在有一块长方形的铁皮A(如下图)，还有3块正方形铁皮B、C、D。
李叔叔应该选择哪两块铁皮焊接成一个圆柱形水桶呢？（尽量选用浪费材料少的铁皮，焊接重合处忽略不计）【思路点睛】长方形A可以作为圆柱的侧面，而B、C、D可以剪出一个圆，与圆柱的侧面焊接成一个圆柱。
以长方形A的长边(12.56厘米)为圆柱底面的周长，就可以求出底面直径，12.56÷3.14＝4（厘米），也就是说底面圆的直径是4厘米。
比较B、C、D三块正方形铁皮，很容易判断B最合适，如果选用D就会浪费材料。
所以李叔叔应该选择A、B两块铁皮。
【例题2】已知一个圆柱的侧面积是50.24平方分米，底面半径是2分米。
求这个圆柱的体积。
【思路点睛】我们求圆柱的体积一般要知道圆柱的底面积和高，由条件“底面半径是2分米”能求出底面积。
然后，求出底面的周长3.14×2×2＝12.56(厘米)，再求出高50.24÷12.56＝4(厘米)，所以，这个圆柱的体积是3.14×2×2×4＝50.24(立方厘米)。
【巩固练习】1.把一团圆柱体橡皮泥揉成与它等底的圆锥体，高将（）。
A.扩大3倍B.缩小3倍C.扩大6倍2.一个圆柱体的底面半径是3厘米，高是18.84厘米,它的侧面展开图是（）。
A、正方形B、长方形C、两个圆形和一个长方形组成3．底面积相等的圆柱和圆锥，它们的体积比是2：1，圆锥的高是9厘米，圆柱的高是（）厘米。
A．3 B．6 C．94.圆柱和圆锥的底面积比是4:3，高的比是2:5，它们的体积比是( ) :（）。
5.一个正方体木块的棱长是6cm，把它削成一个最大的圆柱体，圆柱的体积是（）cm3 ，再把这个圆柱体削成一个最大的圆锥体，圆锥体的体积约是（）cm3 。
6．一个长方体木料，横截面是边长10厘米的正方形。
从这根木料上截下6厘米长的一段，切削成一个最大的圆锥，圆锥的体积是（）立方厘米，削去部分体积是（）立方厘米。
7.一根圆管（如图），外圆半径6分米，内圆半径5分米，管长20分米，求这根圆管的体积。
8.一只无盖的圆柱形水桶，从里面量得底面直径是4分米、高是6分米，做这只水桶至少需要铁皮多少平方分米？水桶中装的水深5分米，水桶中的水重多少千克？(1升水重1千克)（5分）9.一个零件，如下图，求出它的体积。
(5分)三、解决问题的策略【点击重难点】1.选择合适的策略分析数量关系，确定解题思路。
2.体会解决问题策略的多样性，获得一些灵活运用策略解决问题的经验，增强策略意识，提高分析问题和解决问题的能力。
【必考题重现】【例题1】已知甲数的3/5是甲、乙两数的和的1/3，问：乙数是甲、乙两数和的几分之几？【思路点睛】根据题意，画5个小方块代表甲数，将右边的3个画上阴影代表甲数的3/5。
因为甲数的3/5是甲、乙两数的和的1/3，所以，甲、乙两数的和是9个方格。
因为甲数有5个方格，所以，乙数有9－5＝4（个）方格。
因此，乙是甲、乙两数的和的4/9。
【巩固练习】 1．施工队修一段公路，第一个月修了全长的41 ，第二个月修了1500米，第三个月修了全长的81 ，三个月正好完成任务。
这段公路长多少米？2. 一批零件，甲单独做6天完成，乙单独做9天完成，两人合做3天后，还剩下260个零件。
这批零件有多少个？3. 一块圆形菜地，直径20米，现在要在菜地上覆盖一层塑料薄膜，至少需要薄膜多少平方米？如果每平方米薄膜价格0.5元，这些薄膜要花多少元？4. 学校用40米长的铁丝（接头处不计）围成一块长方形菜地，已知长方形宽是长的1/4，学校的这块菜地面积是多少？5. 五(2)中队有四个小队,第一,二小队共有19人,第二,三,四小队共有35人,第二小队的人数占全中队的1/5.第二小队有多少人?6. 学校阅览室里有36名学生在看书，其中女生占4，后来又有几名女生来看书，9．问后来又有几名女生来看书?这时女生人数占所有看书人数的9197. 现有质量分数为20%的盐水80克。
把这些盐水变成质量分数为75%的盐水，需要加入多少克盐？8. 全班42人去公园划船，租10只船正好坐满。
每只大船坐5人，每只小船坐3人。
租的大船、小船各有多少只？9. 今有鸡兔同笼，上有三十五头，下有九十四足，问鸡兔各几何？10. 有三堆围棋子，每堆60枚。
第一堆有31是白子，第二堆的黑子与第三堆的白子同样多。
这三堆棋子中一共有多少枚白子？四、比例【点击重难点】1.理解图形的放大和缩小和比例的意义，认识比例的内项和外项，理解并掌握比例的基本性质，能应用比例的基本性质解比例，理解比例尺的意义，会求平面图的比例尺，能应用比例尺解决一些实际问题。
2.认识比例和应用比例有关知识解决实际问题。
【必考题重现】【例题1】在比例“30:20＝48:32”中，从30里减去18，而20、48这两项不变，要使比例成立，应在32上加上多少？【思路点睛】在比例“30:20＝48:32”中，两个内项没有发生变化，而两个外项都发生了变化，而其中一个外项的变化是已知的，另外一个外项32的变化是未知的，所以，我们可以设32加上的数是X ，这样就构成一个新的比例：（30－18）:20＝48:（32＋X ），用解比例的知识可求出X 的值。
（30－18）:20＝48:（32＋X ）12×（32＋X ）＝48×20（32＋X ）＝（48×20）/12X ＝48答：应在32上加上48。
【例题2】六（1）班有44人，男生人数的3/5与女生人数的1/2相等。
六（1）班男生与女生各有多少人？【思路点睛】根据题意，有“男生人数×3/5＝女生人数×1/2”，由比例的基本性质，就能得到男生与女生的最简整数比，然后再按比例分配就可以了。
男生人数×3/5＝女生人数×(1/2)男生人数:女生人数＝(1/2):(3/5)＝5:644×[5/(5+6)]＝20（人）44×[6/(5+6)]＝24（人）答：六（1）班有男生20人、女生24人。
【巩固练习】1. 一个三角形的周长是48厘米，三条边的长度比是5:4:3，其中最长的一条边是（ ）厘米。
2. 如果a×4＝b×6，那么a ：b ＝（ ）：（ ）。
3. 在一个比例中，两个外项的积是1，一个内项是37，另一个内项应是（ ）。
4. 圆柱和圆锥的底面积比是4:3，高的比是2:5，它们的体积比是( ) :（ ）。
5．某班女生人数的74等于男生人数的32，那么男生人数（ ）女生人数。
A ．小于 B ．大于 C ．等于6. 一班和二班的人数之比是8:7，如果将一班的8名同学调到二班去，则一班和二班的人数比变为4:5．求原来两班的人数．五、确定位置【点击重难点】1.在具体的情境中认识北偏东、北偏西、南偏东、南偏西这4个方向，能用方向和距离确定物体位置，能根据给定的方向和距离在平面图上确定物体的位置，会描述简单的行走路线。
2.在用方向和距离描述物体位置的过程中，发展观察能力、识图能力和表达能力。
【必考题重现】【例题1】根据下面的描述，在平面图上表示各场所的位置。
（1）体育馆在中心广场南偏东45°方向600米处。
（2）实验小学在中心广场北偏西30°方向500米处。
【思路点睛】先看体育馆，找到南偏东，摆上量角器，使量角器的中心和中心广场重合，零刻度线和正南方向重合，看清零刻度线这时在外圈还是内圈，找到45°角所在的点，接着从中心广场出发过该点画出一条射线；再看比例尺，图上1厘米代表实际的200米，那么600米就需要画3厘米，从中心广场开始量出3厘米，点上一个实心点，写上“体育馆”，标上45度和3厘米（也可以1厘米一段，画出三段长），如图所示。
用类似的步骤可以画出实验小学的位置。
【巩固练习】1.（1）教学楼在雕塑的_________ 方向．（2）雕塑在图书馆的_________ 偏_________ _________ 度方向_________ 米处．（3）校园人工湖在雕塑的南偏西30度方向100米处．请先计算，再在图上用点标出人工湖的位置．2.学校正西方向500米是少年宫，少年宫正北方向300米是动物园，动物园东偏北30度距离400米处是医院。
先确定比例尺，再画出上述地点的平面图。
（1）你选用恰当的比例尺是（ ： ）。
（2）在下边画出上述地点的平面图。
六、正比例和反比例【点击重难点】1.结合现实情境理解正比例和反比例的意义，根据正比例和反比例的意义判断两种相关联的量是否成正比例和反比例。
2.认识正比例图像，能根据给出的具有正比例关系的两组数据在方格纸上画出相应的图像，应用正比例图像解决一些简单的实际问题。
【必考题重现】【例题1】在Y ＝X/3中，Y 和X （ ）。
A.成正比例B.成反比例C.不成比例D.无法判断【思路点睛】我们对关系式“Y＝X/3”进行变化，由“Y＝X/3”得“Y＝X÷3”，在这道除法算式中“Y”是商，“X”是被除数，“3”是除数，根据“除数＝被除数÷商”可得“X÷Y＝3”，因为3是一定的，所以，X÷Y 的商也就一定，由此可知，X 和Y 成正比例。