高中英语阅读之推理判断题的解题技巧资料
完整版)高中英语阅读之推理判断题的解题技巧
完整版)高中英语阅读之推理判断题的解题技巧推理判断题是高层次阅读理解题中较为主观的一种，考生需要根据作者所陈述的细节、事实以及措辞、态度和语气，找出表露作者思想倾向和感情色彩的词句，然后运用相关知识进行推理判断，得出符合逻辑的结论。
近年来，高考中经常出现以下五种推理判断题：一、推断隐含意义或深层意义1.这类题干中通常含有learn(),infer(),suggest(),imply(),conclude（）。
indicate()等标志性词语，常见的提问方式有：1)．We can know from the passage that ________．2)。
We can infer from the (first/last) passage that ________．3)．___ ______．4)．It ___ ________．5)．The underlined sentence indicates that ________2.解题技巧①针对细节推断：在原文中找到相关的信息源，对具体内容进行分析，推理判断得出结论。
例如，原文中提到“你是否曾经听到过从墙壁里传来的奇怪声音？它听起来像是一个时钟吗？如果是的话，那可能是由一个甲虫制造的。
很久以前，人们认为这个滴答声意味着有人即将死去。
因此，这种甲虫被称为“死亡守望者甲虫”。
从文中可以推断出，这种甲虫的声音让人感到________。
A.高兴B.惊讶C.恐惧D.兴奋需要填的是C，因为文中明确提到人们曾经认为这种声音意味着有人即将死去，因此可以推断出这种声音让人感到恐惧。
Why ___ any good news。
All I read about is murder。
bribery。
and death。
Frankly。
I’m sick of all the bad news.The author ___。
___ with the constant barrage of bad news。
(完整word版)高考英语阅读理解推理判断题解题技巧
高考英语阅读理解推理判断题的解题技巧推理判断题属于主，是次高的。
它包含判断和推理。
两常常互相依存，推理是了得出正确的判断，正确的判断又依于符合的推理。
推理要求在理解原文表面文字信息的基上，做出必定判断和推，从而获得文章的含意和深意。
推理所波及的内容可能是文中某一句，也但是某几句，但做的指思想都是以文字信息依照，既不可以做出在原文中找不到文字依据的推理，也不可以依据表面文字信息做多步推理。
所以，推理的答案只好是依据原文表面文字信息一步推出的答案：即原文某一句或某几句所作的同改写(paraphrase)或合。
常的干有：1)It can be inferred from the text that.2)We can conclude that.3)When the writer talks about..., what he really means is that.4)Which of the following can be inferred from the passage?判断考学生在理解文章的基上，不一样点行价和判断的能力。
推理考学生由文章的字面信息推出未知信息或含信息的能力。
1)判断有据 , 推有理 , 忠原文。
切忌用自己的点取代作者的本义。
2)全面剖析全部有关信息，切忌片面思虑，得出片面。
3)擅长推测作者思路，尽可能与作者的思路符合。
4）不行直接取文中的原句。
例 1：AnnealingAnnealing is a way of making metal softer by heating it and then letting it cool very slowly.If metal is heated and then cooled very quickly, for example by dipping (浸) it in water, it will be very hard but also very brittle-that is, it will break easily. Metal that has been annealed is soft but does not break as easily. It is possible to make metal as hard or as soft as it is wished, by annealing it. The metal is heated, and allowed to cool slowly for a certain length of time. The longer the heated metal takes to cool slowly, the softer it becomes. Annealing can also be used on other material, such as glass.（ 1990NMET ）①W hy do people put hot metal in water?A. To make it hard.B. To make it soft.C. To make it cool.D. To make it brittle. [ 剖析 ] 答案 A ，此属推测。
高考英语阅读理解推理推断题的解题技巧
高考英语阅读理解推理推断题的解题技巧高考英语阅读理解推理题的解题技巧《考试说明》关于阅读能力的考查不但要求学生要理解具体事实细节，也要理解抽象的含义；既要理解字面意思，又要理解其深层含义，包括的态度、观点、意图等；既要求理解文章中某句、某段的含义及全文的逻辑关系，又要求根据其含义及逻辑关系进行推断和推理。
NMET中，推理推断题的考查每年都占阅读理解试题的一半左右。
推理推断试题属于高层次阅读理解题，很多考生对此类题型的解答感到很吃力，没有把握。
下面结合近年高考试题，谈谈推理推断题的解题技巧，希望对大家复习备考有所帮助。
一、推理题常见的提问形式常以infer，imply，suggest，conclude，lern，intend，men，describe，purpose等词提问。
或提问中含有表示推测的情态动词，如cn，could，might，would等和其他表示可能性的动词，如probbly，most likely等。
二、推理题的解题思路如何做好推理推断题？笔者以为，考生做题时一定要从整体上把握语篇内容，在语篇的表面意义与隐含意义、已知信息与未知信息间架起桥梁，透过字里行间，去体会的“弦外之音”。
首先，要求考生在阅读时，要抓住文章的主题和细节，分析文章结构，根据上下文内在联系，挖掘文章的深层含义。
在进行推理时，考生一定要仔细阅读短文，千万不可脱离原文而仅凭个人的看法，主观臆断。
其次，对于暗含在文章中的人物的行为动机、事件的因果关系及未言明的倾向、意图、态度、观点等要进行合乎逻辑的推断、推理、分析，进一步增强理解能力，抓住材料实质性的东西。
再次，在解答推理性问题时，应清楚所要解答的问题是针对某个细节进行推断，还是针对主题思想、的意图进行推断。
针对细节的推断可运用scnning方法，迅速在阅读材料中确定推理依据的位置或范围，然后再进行推理推断。
针对主题思想作推断时，其解题的主要依据是文章的主题思想，然后再分析句子之间的逻辑关系，区分观点与例证(opinion nd fct)、原因与结果(cuse nd effect)、主观点与次观点(min ide nd supporting ide)。
高三英语高考阅读理解解题技巧(推理判断题)
现吨市安达阳光实验学校高考阅读理解推理判断题解题指导在高考阅读理解试题中，推理判断题的考查每年都占阅读理解试题的一半左右。
推理判断试题属于高层次阅读理解题，很多考生对此类题型的解答感到很吃力，没有把握。
既要求考生透过文章表面文字信息推测文章隐含意思，又要求考生对作者的态度、意图及文章细节的发展作出正确的推理判断，力求从作者的角度去考虑，不要固守自己的看法或观点。
这类试题常以如下句式发问：What can you conclude from this passage？What’s the author’s attitude towards...？We can infer from the passage that….Which statement is (not) true？What is the author’s attitude towards…?二、解题思路与试技巧考生做题时一要从整体上把握语篇内容，在语篇的表面意义与隐含意义、已知信息与未知信息间架起桥梁，透过字里行间，去体会作者的“弦外之音”。
首先，考生在阅读时，要抓住文章的主题和细节，分析文章结构，根据上下文内在联系，挖掘文章的深层含义。
在进行推理时，考生一要仔细阅读短文，千万不可脱离原文而仅凭个人的看法，主观臆断。
其次，对于暗含在文章中的人物的行为动机、事件的因果关系及作者未言明的倾向、意图、态度、观点要进行合乎逻辑的判断、推理、分析，进一步增强理解能力，抓住材料实质性的东西。
再次，在解答推理性问题时，清楚所要解答的问题是针对某个细节进行推断，还是针对主题思想、作者的意图进行推断。
针对细节的推断可运用scanning方法，迅速在阅读材料中确推理依据的位置或范围，然后再进行推理判断。
针对主题思想作推断时，其解题的主要依据是文章的主题思想，然后再分析句子之间的逻辑关系，区分观点与例证、原因与结果、主观点与次观点。
下面结合最高考试题，对推理判断题的不同类型加以解读。
高中英语推理判断题解题技巧
高中英语推理判断题解题技巧篇一：高考英语阅读理解推理判断题的解题技巧高考英语阅读理解推理判断题的解题技巧编辑点评：推理判断题要求考生根据文章提供的事实和线索进行逻辑推理，推断出没有提到的或者没有明说的事实或者可能发生的事实。
这类旨在考查考生透过词语的字面意义去理解的言外之意或弦外之音的能力，属深层理解题。
推理判断题要求考生根据文章提供的事实和线索进行逻辑推理，推断出没有提到的或者没有明说的事实或者可能发生的事实。
这类旨在考查考生透过词语的字面意义去理解的言外之意或弦外之音的能力，属深层理解题。
此类试题的设计常常包括infer, imply, suggest, conclude等词。
这类题的设问方式主要有：(1)We can infer from the passage that ______.(2)What can be inferred from the passage?(3)Which of the following can be inferred from the passage?(4)It can be inferred from Paragraph 3 that ______.(5)The author suggest in this passage that ______.(6)The writer implies that ______.(7)It can be inferred that ______.(8)It can be concluded from the passage that ______.(9)On the whole, we can conclude that ______.(10)From the text we can conclude that ______.(11)After reading the passage we may conclude that______.(12)What conclusion can be drawn from the passage?(13)The author is inclined to think that ______.(14)When the writer talks about..., what he really means is that______.(15)What's the writer's attitude towards...?(16)What's the author's feeling towards...?(17)In the writer's opinion...理解文段的隐含信息包括：推测或人物的观点、态度、意图、身份、情感，对或文段所涉及的人物、事件作出评价等，属于深层理解，是语言学习者必须具备的交际能力之一。
英语阅读理解专题推理判断题解题技巧
解答这类题时，首先通过寻读找到相关信息点；然后研 读，理解相关信息点的字面意义；结合语境和常识，在 字面意义的基础上进行符合逻辑的推断，从而理解作者 的言外之意。
选择答案时，注意排除以下干扰项，以便缩小选择范围： (1)原文信息的简单重复，而非推断出来的结论。(考生 易误选) (2)推理过度的片面结论。 (3)与文中内容不符或完全相反的结论等。 (4)符合考生已有常识，但文章中没有信息支持。(考生 易误选)
(2) [2009年全国II卷]I know what you’re thinking: pizza？ For breakfast? But the truth is that you can have last night’s leftovers in the morning if you want to. I know lots of women who skip breakfast, and they have a ton of different excuses for doing it. Some say they don’t have time, others think they’re “saving” calories (热量单位, 卡), still others just don’t like breakfast food. But the bottom line is that eating in the morning is very important when you’re trying to lose weight…And even pizza can be healthy if it’s loaded with vegetables, and you stick to one small piece.
(完整版)高中英语阅读之推理判断题的解题技巧
高考阅读理解专题：推理判断题的解题技巧推断题属于主观性较强的高层次阅读理解题，做这类题目时，考生要严格依据作者所陈述的细节、事实以及作者的措词、态度和语气，找出能够表露作者思想倾向和感情色彩的词句，然后利用自己已获得的相关知识进行推理判断，从而得出符合逻辑的结论。
近年的高考题中常出现以下五种推理判断题:1. 这类题干中通常含有learn( ), infer( ), suggest( ), imply( ), conclude （）, indicate( )等标志性词语, 常见的提问方式有：1)．We can know from the passage that ________．2). We can infer from the (first/last) passage that ________．3)．The passage/author implies/suggests that ______．4)．It can be concluded from the passage that ________．5)．The underlined sentence indicates that ________2. 解题技巧①针对细节推断: 在原文中找到相关的信息源--- 对具体内容分析-- 推理判断得出结论实例1：Did you ever hear a strange sound coming from the wall? Did it sound like a clock? If so, it may have been made by a beetle. Long ago people thought the ticking meant that someone was about to die. Thus the beetle is called “the deathwatch beetle."1. It can be inferred from the text that the sound of this beetle ________.A. pleased people.B. surprised people.C. frightened people.D. excited people.②针对主题思想:以主题为核心----- 分析逻辑关系----- 得出结论实例2：In the California study, children with TVs in their rooms but no computer at home scored the lowest while those with no bedroom TV but who had home computers scored the highest.While this study does not prove that bedroom TV sets caused the lower scores, it adds to accumulating findings that children shouldn’t have TVs in their bedrooms.1. What can we learn from the last two paragraphs?A. More time should be spent on computers.B. Children should be forbidden to watch TV.C. TV sets shouldn't be allowed in children's bedrooms.D. Further studies on high-achieving students should be done.1. 题干中通常含有attitude, view ,opinion,, in the author’s opinion/mind等标志性词语。
高考英语总复习(专题攻略)之阅读理解解题技巧之推理判断
高考英语阅读理解解题技巧之推理判断这类题主要考察学生根据文章字面意思，通过语篇逻辑关系，研究细节暗示，推敲作者态度，理解文章寓意等。
推理判断题属于主观性较强高层次阅读理解题。
做这类题时，考生应在理解全文根底上，从文章本身所提供信息出发，运用逻辑思维，同时借助一定常识进展分析、推理、判断。
提问整篇文章或某句某段含蓄意思时，问句中都含有infer, imply, indicate, suggest (推断，暗指)等词。
对付这类题时我们不仅要弄懂文章字面意思，更重要是要知道文章潜在含义，与作者所给提示。
同时要对文章含义与作者暗示作合理猜想与推论。
关键是：意思要靠推断得出，而不是原文照搬。
这就要把握住文章主题思想与每段内容；明确作者观点及其写作该文目；分析文章里所给有关信息；注意词汇在词典定义与词典以外含义；最后运用自己知识进展由表及里逻辑推理，挖出文章伏笔，得出正确推论。
这种问题提问方式通常有：(1) From paragraph 4 we can infer that. / What can be inferred from the passage / From the last paragraph we can infer that .(2) We can infer from the text that…/ What can we learn from… / We can conclude from thepassage that…(3) The last sentence of the first paragraph most probablyimplies that.(4) The author implies that by the year 2080, .(5) To solve the present social problems the author suggests that we should.(6) The author mentions the fact that…to show.(7) This passage would most likely be found in _________(8) The author’s attitude toward …is _________(9) The tone of the passage can best be described as _________这些提问方式答案一般在短文中不可能直接找到，必须根据提问中某些关键字眼与短文中相应有关内容加以逻辑推理或演算，从而得出某些作者并未说明却已在字里行间所暗含意思及观点。
高考英语阅读理解推理判断题答题技巧
高考英语阅读理解推理判断题答题技巧从历年高考试题可以看出，推理判断题是英语阅读理解的常考题型之一，同时也是考生们失分较多的题。
这类题型考查对文章中隐含或深层的含义的理解能力，要求考生根据文章内容做出合乎逻辑的推断。
下面让我们一起看看如何突破此类题型吧！【推理判断题的类型】1. 文章出处、来源以及读者对象推断对于这类题型考生可以从文章的格式以及内容出发，例如：（1）报纸：前面会出现日期、地点或通讯社名称。
新闻的事实性、严肃性较强，文章风格严谨、客观，就某一事实评论时通常不会出现对某一观点很大的倾向性。
（2）广告：广告的格式特殊，容易辨认。
产品广告通常包括对物品的介绍、推广、价格等，招聘广告会包括对招聘人员的要求及职位描述。
（3）产品说明：器皿、设备的使用说明会有产品名称或操作方式，而药品的服用说明会告知服用时间、次数、药量等。
（3）网站：通过文中online（在线）、web（网络）、website（网址）、click（点击）等字眼可轻松判断出文章源于网络。
因此，考生在平时的学习中需要留意不同文体的结构和语言特征，以便考试时能迅速识别正确答案。
【考例】（2022年新高考I卷，A篇）21. Where is this text probably taken from?A. A textbook.B. An exam paper.C. A course plan.D. An academic article.解析：根据文章标题Grading Policies for Introduction to Literature“文学导论课程评分规则”以及Essays (60%)下的“the grade for this course (本课程的成绩)”和Group Assignments (30%)下的“...Blackboard, our online learning and course management system (...Blackboard，在线学习和课程管理系统)”可推知，本文是对一个文学导论课程评分规则的详细介绍，应该是选自课程方案。
高考英语阅读理解的推理判断题的解题技巧
高考英语阅读理解的推理判断题的解题技巧高考英语阅读理解的推理判断题的解题技巧一、题型介绍：推理判断题属于主观题，是层次较高的题目。
它包括判断和推理题。
这两类题常常相互依存，推理是为了作出正确的判断，正确的判断又依赖于合乎逻辑的推理。
该题要求在理解表面文字的基础上，作出判断和推论，从而得到文章的隐含的意思和深层的意思，也就是通过文章中的文字信息，上下逻辑关系及事物的发展变化等已知的信息，推断出作者没有直接表达的态度和观点。
常见的推理判断题的设问方式：推测作者写作目的或意图的设题形式有：1) The purpose in writing this text is to __________.2) The author writes this passage to __________.3) The author in this passage intends to __________.推测文章的.观点或结论的设题形式有：1) It can be inferred from the passage that __________.2) What conclusion can be drawn from the passage?3) From the passage we can conclude that __________.推断文章出处的设题形式有：1)The passage is most likely to be taken from_________.2)Where would this passage most probably appear?3)The passage is most likely a part of_________.是非判断题的设题方式：1．which of the following is （not）true or false ?2．All of the following statements are wrong except _____3．All of the following statements are right/true except _____.4．Which of the following is not mentioned in the passage /text?逻辑排序题的设题方式：Which of the following describes one’s logic in doing sth ?Which of the following shows the correct order of what happened to …?Choose the right order of the following events in …二、推理判断题的解题方法：推理判断题不仅要求考生读懂文章中的每个句子的意思还要推理它们之间的关系，结合自己的生活常识和经验，再通过逻辑推理和判断，理解文章的言外之意，从而揭示文章的深层涵义。
高考英语阅读技巧：推理判断题解题方法总结
高考英语阅读技巧：推理判断题解题方法总结所谓推断，就是根据阅读材料中所提供的信息，推断出未知的信息，即把有关的文字作为已知部分，从中推断出未知部分。
据以推断的有关文字可能是词或句子，也可能是若干句子，甚至是全文。
此类考题虽然没有明确的答案，但考生在理解全文的基础上可以进行推理和判断其答案。
推理判断题主要包括推断隐含意思、推断目标读者、推断观点态度、推断文章出处、推断写作意图等。
尤以推断隐含意义的题居多。
第一类推断隐含意义旨在考查考生透过词语的字面意义去理解作者的言外之意或弦外之音的能力。
一、常见的设问形式推断隐含意义的题干中常含infer(推断)，suggest(暗示)，imply(暗示)，indicate(暗示)，conclude(推断，得出结论)等词语。
常见的题干设题形式如下：1．We can know from the passage that ________．2. We can infer from the (first/last) passage that ________．3．The passage/author implies/suggests that ______．4．It can be concluded from the passage that ________．5．The underlined sentence indicates that ________．二、解题方法解答这类题时，首先通过寻读找到相关信息点(推理的依据)；然后细读、理解相关信息点的字面意义；最后结合语境和常识，在字面意义的基础上进行符合逻辑的推断，从而理解作者的言外之意。
解答此类题目，需注意以下几个问题：1．严格按照阅读材料中所提供的信息进行推理，切忌掺杂自己的主观想法或经验。
2．如果某选项中的内容是阅读材料的简单重复，那它就不是推论，也就不是正确答案。
3．如果某选项所表达的内容与经验相吻合，文中却没有涉及，那它属于主观臆断的结论，也不是正确答案。
英语阅读推理判断题解题技巧
英语阅读推理判断题解题技巧一、解题原则要铭记要做好推理推断题，要求同学们能够充分理解阅读文章、分析语篇特征、寻找解题依据，应该在领会全文的基础上做出正确的推理和推断。
首先，要理解文章的字面意思，弄清上下文的整体逻辑;其次，在阅读过程中要注意遣词造句中的深层次含义;第三，要通读题干，充分了解题目要求我们进行推理和推断的内容，以免白费力气;最后，仔细挖掘隐藏在文章中的一些重要涵义，切勿用自己的主观推断来代替文章内容。
必须注意：有的题目的推理即为原文具体层面的"同义变化'，也就是paraphrase;所涉及到的逻辑关系都是最简单的逻辑推断，一步即可推得，同学们千万不能人为地把问题复杂化，推理很多步，反而得出错误的答案。
推理的基础是原文内容，而不是自己的经验和主观推断。
二、解题有效信息会识别推理推断题失分的一个主要原因是同学们看着题目不知道去文章的什么地方找出题点，定位点找不对即浪费了解题时间，也得不出正确答案。
其实推理推断题的出题点非常稳定，通过对近20年真题命题规律的分析，不难发现，此种题型就是在考查对段落中心的理解，所以大家必须要熟知段落中心的考点标记，从而快速将文章中的出题点信息和选项间进行比对、匹配。
吻合段落中心意思的为解。
三、答案特征必须明辨命题人在设置选项时，正确选项和错误选项有对应的特点和规律，因此同学们必须要熟知这些特点和规律，提升选项的正确率。
2英语阅读理解有用解题技巧一、事实细节题关于事实细节题，剖析一下不难看出，事实细节的内容不会单独出现，它总会与前前后后的段落内容相呼应。
考生只要抓住整体大纲，看懂主题，利用内容间的因果关系，通过时间空间的关系转换，并对细节进行深入的剖析了理解，确定主题，将零碎的细节组成一个有机整体，就能深入理解材料的内容，从而轻松解决问题。
二、词句理解题词句理解题主要讲究的是理解题意，通过短文的词、短语或句子的理解来充分理解题意，，碰到不熟悉的词语要避过，先略读再通读，仔细推敲，尤其是对语境的理解要准确。
高考英语阅读理解推理判断题解题技巧
高考英语阅读理解推理判断题解题技巧高考英语阅读理解推理推断题解题技巧篇1推理推断属于高层次阅读理解，在解答时应留意以下几点：1.把握常见的提问形式常用infer, imply,suggest, conclude, learn, intend, mean, describe, purpose 等词提问，或提问中含有表示推想的情态动词，如：can, could, might, would 等何其他表示可能性的副词或词组，如probably, most likely 等。
2. 解题思路做题时肯定要从整体上把握语篇内容，在语篇的外表意义与隐含意义、已知信息与未知信息间架起桥梁，透过字里行间，去体会的“弦外音〞.在阅读是要抓住文章的主题和详情，分析文章结构，依据上下文内在联系，挖掘文章的深沉含义。
首先在进行推理时，要认真阅读短文，千万不行脱离原文而凭个人的看法，主观臆断。
其次对于暗含在文章中的人物的行为动机。
事件的因果关系及未言明的倾向、意图、看法、观点等要进行合乎规律的推断。
推理分析，进一步增添理解能力，抓住材料实质性的东西。
再次，在解答推理问题时，应清晰应清晰所要解答的问题是针对某个详情进行推断，还是针对主题思、的意图进行推断。
针对详情的推断可运用略读的方法，快速在阅读材料中确定推理根据的位置或范围，然后在进行推理推断。
针对主题思想进行推断时，其解题的主要根据是文章的主题思想，然后再分析句子之间的规律关系，区分观点与例证(opinion and fact)、缘由与结果(cause and effect),主观点与次观点(main idea and supporting idea)3.推理题的解题方法(1)抓住特定的信息进行逆向或正向推理做此类试题时，要擅长某一段话中的'关键信息，即某些关键词或短语去分析、推理推断，利用逆向思维或正向推理，从而推断出这句话所隐含的深层含义。
(2)整合全文(段)信息进行推断做推理题时，有时需要在弄懂全文意思的基础上，整合与题目相关的有用信息，综合起来进行推理推断，确定最正确结论。
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高考英语阅读理解推理判断题解题技巧阅读能力的考查不但要求理解具体事实细节，也要求理解抽象的含义，既要求理解字面意思，又要求理解其深层含义，包括作者的态度、观点、意图等；既要求理解文章中某句、某段的含义及全文的逻辑关系，又要求根据其含义及逻辑关系进行推理和判断。
推理判断属于高层次阅读理解，在解答时应注意以下几点：1.掌握常见的提问形式常用infer, imply, suggest, conclude, learn, intend, mean, describe, purpose等词提问，或提问中含有表示推测的情态动词，如：can, could, might, would等何其他表示可能性的副词或词组，如 probably, most likely 等。
2. 解题思路做题时一定要从整体上把握语篇内容，在语篇的表面意义与隐含意义、已知信息与未知信息间架起桥梁，透过字里行间，去体会作者的“弦外音”.在阅读是要抓住文章的主题和细节，分析文章结构，根据上下文内在联系，挖掘文章的深沉含义。
首先在进行推理时，要仔细阅读短文，千万不可脱离原文而凭个人的看法，主观臆断。
其次对于暗含在文章中的人物的行为动机。
事件的因果关系及作者未言明的倾向、意图、态度、观点等要进行合乎逻辑的推断。
推理分析，进一步增强理解能力，抓住材料实质性的东西。
再次，在解答推理问题时，应清楚所要解答的问题是针对某个细节进行判断，还是针对主题思、作者的意图进行判断。
针对细节的推断可运用略读的方法，迅速在阅读材料中确定推理依据的位置或范围，然后在进行推理判断。
针对主题思想进行判断时，其解题的主要依据是文章的主题思想，然后再分析句子之间的逻辑关系，区分观点与例证（opinion and fact ）、原因与结果（ cause and effect） ,主观点与次观点（ main idea and supporting idea ）3.推理题的解题方法（1）抓住特定的信息进行逆向或正向推理做此类试题时，要善于某一段话中的关键信息，即某些关键词或短语去分析、推理判断，利用逆向思维或正向推理，从而推断出这句话所隐含的深层含义。
高中英语阅读理解推理判断题解题技巧
高中英语阅读理解推理判断题解题技巧一、找细节，明确范围。
在阅读题目时，首先要仔细阅读题目中的文字，找出关键词，明确题目所涉及的范围。
特别是对于推理判断题，题目的细节非常重要。
通常这类题目会问：What can we infer from the passage? 或者What’s the author’s attitude towards…? 这时就需要我们通过阅读全文，理解作者的意图和态度，从而做出正确的推理判断。
二、析选项，对比原文。
在读完题目后，我们需要仔细分析每个选项，找出选项中的关键词和信息，然后与原文进行对比。
在对比过程中，要注意选项与原文的表述是否一致，以及原文中所涉及的范围是否与选项相符。
如果选项与原文表述不一致，那么这个选项就是错误的。
三、排除法，提高效率。
在分析选项时，我们可以使用排除法来提高解题效率。
首先排除与原文不符的选项，剩下的选项再进行对比分析，最终确定正确答案。
排除法可以帮助我们缩小范围，提高解题效率。
四、读上下文，判断逻辑。
在阅读文章时，要认真分析上下文之间的逻辑关系。
通过读上下文，可以推断出文章中的逻辑关系和作者的意图。
例如，如果文章中前面提到了一种现象，后面又提到了这个现象的原因，那么就可以推断出它们之间存在因果关系。
五、抓关键词，理解文意。
在阅读文章时，要注意抓住文章中的关键词和重点句子，这些关键词和重点句子通常能够反映出文章的主旨和作者的意图。
例如，如果文章中出现了“however”、“but”、“yet”等转折词，那么这些词后面的内容往往就是作者的真实意图。
六、看标点符号，推断语气。
标点符号是文章中不可或缺的一部分，它们不仅可以帮助我们理解文章的语义，还可以帮助我们推断出作者的语气和态度。
例如，问号表示疑问或反问，引号表示引用或强调，破折号表示解释或说明等。
通过分析标点符号，我们可以更好地理解文章的深层含义和作者的意图。
七、关注作者态度，确定文章基调。
在阅读文章时，要特别关注作者的态度和立场。
高中英语推理判断题解题技巧
高中英语阅读理解题的推理判断题解题技巧解答推理判断题要以文字信息为依据，既不能作出在原文中找不到依据的推理，也不能根据表面文字信息进行多余推理。
也就是说，要做到判断有据，推论有理，忠实原文。
切忌用自己的观点代替作者的本意，切忌片面思考，得出片面结论。
一、细节推断题是推理判断题中比较简单的一类试题，它要求考生根据语篇中具体的内容和信息点，推断出文章中具体的细节，如时间、地点、人物关系、人物身份、事件等。
解答此类试题时，一般可根据短文所提供的信息或者借助生活常识进行推理判断。
考生只要正确把握文章的内在关系，理解文章的真正含义，就可作出准确的推断。
对于细节推断题来说，根据文章中的关键信息点进行推断是解答此类试题的关键。
考生不但要理解文章的字面含义，还要运用逻辑判断能力，推断出文章更深层的含义。
同时还要根据文章内容进行推断，不能凭空猜测。
考生要注意站在文章作者或文中人物的立场上，设身处地地考虑实际情景，并据此展开合理的想象和推理。
主观臆断是许多考生做这类题时普遍存在的一个问题。
二、作者态度或观点的推断类型题目考查考生是否了解文中作者或文中人物对某事物所持的观点或态度。
要求考生具有在正确理解文意的基础上，对观点或态度倾向进行分析、识别的能力。
该类型题目的选项一般含有以下三类词：①中性词：uninterested(不感兴趣的)，neutral(中立的)，indifferent(漠不关心的)等；②褒义词：positive(积极的)，supportive(支持的)，humorous(滑稽有趣的)，enthusiastic(热情的)，admiring(赞赏的)等；③贬义词：disgusted(厌恶的)，critical(批评的)，negative(否定的，消极的)，disappointed(失望的)等。
三、写作意图推断题要求考生根据文章的论述，揣测作者的写作意图。
作者一般不直接陈述自己的意图，而是通过文章所提供的事实，客观地使读者信服某种想法或观点。
高中英语知识点归纳阅读理解推理题解答技巧
高中英语知识点归纳阅读理解推理题解答技巧高中英语的阅读理解乃是英语考试中的重中之重，其中推理题更是考查学生综合能力和逻辑思维的重要环节。
为了帮助同学们更好地应对阅读理解推理题，本文将归纳总结高中英语知识点，并提供解题技巧。
一、词汇理解阅读理解题中常常涉及词汇的理解，因此对词汇的熟悉是解题的基础。
同时，同义词、近义词、反义词等关系的把握也是非常重要的。
下面列举一些常见的词汇解析技巧：1. 上下文线索法：通过观察词汇周围的语境，利用逻辑推理来猜测词义。
可以根据文章句子的前后关系、具体例子或者解释来推断词义。
2. 词根词缀法：如果你熟悉词根和词缀，在遇到生词时可以通过词根和词缀的含义来猜测词义。
3. 同义词、反义词、近义词替换法：如果遇到生词，可以尝试用同义词、反义词、近义词替换来理解句子。
二、句子理解1. 强调句强调句中通常采用it is， that is， this is以及形容词或副词的比较级等形式进行强调。
在阅读时要注意强调句的结构和语境，把握强调内容。
2. 平行结构平行结构中的各个单元在意义和用法上相似，语法上成分相同或相似。
平行结构的句子通常使用and，or，but，both...and等连接词。
3. 让步状语从句通过虚拟语气、转折词或让步连词来引导状语从句，表达虽然...,但...的含义。
在解答题目时要注意理解这种让步关系。
三、段落理解段落理解是整篇阅读的基础，通常要求考生理解段落的主题、观点和段落之间的逻辑关系。
1. 主题句和关键词段落通常由主题句引导，主题句表达段落的主旨或者观点。
通过找出关键词，即可以帮助理解段落的重点内容。
2. 认知关系段落之间通常存在认知关系，如因果关系、条件关系、对比关系、例证关系等等。
在解题时要准确把握段落之间的逻辑关系，有助于理解段落的观点和信息传递。
四、推理题解答技巧推理题要求学生根据已有的信息进行逻辑推理，从而得出答案。
下面提供一些常见的推理题解答技巧：1. 信息结合法将题目中的信息与原文的相关段落进行结合，通过对比、分析、推理等方式来得出答案。
英语推理判断题的解题技巧
英语推理判断题的解题技巧
1. 仔细阅读题目：在回答任何问题之前，确保仔细阅读题目并理解其要求。
注意关键词、限定词和指示词，以便正确理解问题。
2. 分析选项：将每个选项与题干进行比较和分析，找出它们之间的逻辑关系。
排除明显错误的选项，然后根据题干中提供的信息，选择最合适的选项。
3. 推理能力：推理判断题旨在考察你的逻辑思维和推理能力。
根据题干中的信息和你自己的知识储备，进行合理的推理，找出最有可能的答案。
4. 注意否定词：题干中的否定词（如not、never等）可能会改变句子的意义。
注意它们的使用，确保不会因为没有注意到否定词而选择错误的答案。
5. 寻找关键信息：题干中可能包含一些关键信息，这些信息可能对你的决策产生重要影响。
在解题过程中，要善于捕捉并利用这些关键信息。
6. 使用排除法：如果你对某个选项不确定，可以使用排除法来逐个排除不符合题意的选项。
通过这种方式，你可以缩小答案的范围，提高猜对的几率。
7. 理解上下文：有时候，理解整个句子或段落的意义会有助于回答推理判断题。
注意句子之间的逻辑关系和上下文的连贯性，这样可以更好地理解问题并做出准确的判断。
8. 练习和熟悉题型：多做一些练习题可以帮助你熟悉不同类型的推理判断题，并逐渐提高你的解题能力。
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高考阅读理解专题：推理判断题的解题技巧推断题属于主观性较强的高层次阅读理解题，做这类题目时，考生要严格依据作者所陈述的细节、事实以及作者的措词、态度和语气，找出能够表露作者思想倾向和感情色彩的词句，然后利用自己已获得的相关知识进行推理判断，从而得出符合逻辑的结论。
近年的高考题中常出现以下五种推理判断题:1. 这类题干中通常含有learn( ), infer( ), suggest( ), imply( ), conclude （）, indicate( )等标志性词语, 常见的提问方式有：1)．We can know from the passage that ________．2). We can infer from the (first/last) passage that ________．3)．The passage/author implies/suggests that ______．4)．It can be concluded from the passage that ________．5)．The underlined sentence indicates that ________2. 解题技巧①针对细节推断: 在原文中找到相关的信息源--- 对具体内容分析-- 推理判断得出结论实例1：Did you ever hear a strange sound coming from the wall? Did it sound like a clock? If so, it may have been made by a beetle. Long ago people thought the ticking meant that someone was about to die. Thus the beetle is called “the deathwatch beetle."1. It can be inferred from the text that the sound of this beetle ________.A. pleased people.B. surprised people.C. frightened people.D. excited people.②针对主题思想:以主题为核心----- 分析逻辑关系----- 得出结论实例2：In the California study, children with TVs in their rooms but no computer at home scored the lowest while those with no bedroom TV but who had home computers scored the highest.While this study does not prove that bedroom TV sets caused the lower scores, it adds to accumulating findings that children shouldn’t have TVs in their bedrooms.1. What can we learn from the last two paragraphs?A. More time should be spent on computers.B. Children should be forbidden to watch TV.C. TV sets shouldn't be allowed in children's bedrooms.D. Further studies on high-achieving students should be done.1. 题干中通常含有attitude, view ,opinion,, in the author’s opinion/mind等标志性词语。
提问方式:1)．The author seems to be in favor of/against ______．2)．The author may probably agree with/support ________．3)．What's the author's opinion about...?4)．In the author's opinion...?2. 解题技巧注意作者表达感情色彩的形容词、副词、动词及所举的例子，推断出作者的弦外之音。
如overestimate (高估), luckily, unexpectedly, pity, certain等。
表达作者态度和观点的形容词常有：objective（），subjective（)，neutral （）；positive （）negative（）approval （），disapproval （），ironic（）indifferent（），critical（），cautious（）optimistic（），pessimistic（）等。
3. 实例3：Why isn’t your newspaper reporting any good news？All I read about is murder, bribery(行贿)，and death. Frankly，I’m sick of all the bad news.1. This author’s attitude towards the newspaper reporting is to _____.A. complainB. apologizeC. amuseD. inform1. 提问方式:1)．The author's main purpose in writing the passage is to ________．2)．The passage is meant to ________．3)．The author's purpose is to show ________．4)．The purpose of the article is to ________．2. 解题技巧①不同的文段在全文中可能会起到：引言/介绍（introduction），举例(example)，对比(comparison)，反衬（contrast）, 结论（conclusion）,评论（comment）,背景（background）,论证（demonstration）等作用。
②作者的写作目的通常有娱乐读者、说服读者接受某种观点和告知读者某些信息三种。
解答此类题时主要有两种方法：1．主旨推断法：写作目的是阐述作者为何要表达某个中心主题，因此可根据主旨推断作者的写作目的。
2．文体推断法：根据文体的特点和用途来推断作者的写作目的。
如记叙文，特别是个人的有趣经历或幽默故事类的文章，其目的是娱乐读者；夹叙夹议的文章，其目的是让读者得到某种启示或教育；广告和议论文的目的是说服读者接受某种产品、服务或接受某种观点；科普说明文或新闻报告，其目的是告知读者某些信息。
3. 实例4 ：“Have you ever been out on a boat and felt it lifted up b y a wave? Or have you jumped in the water and felt the rush of energy as waves came over you?” asked Jamie Taylor of the Wave Energy Group at the University of Edinburgh. “There is certainly a lot of energy in waves,” he said.1. The writer uses the two questions at the beginning of the passage to ______.A. test the readers’ knowledge about wavesB. draw the readers’ attention to the topicC. show Jamie Taylor’s importanceD. invite the readers to answer them1. 提问方式1)．The text is most likely to be taken from ________．2)．Where does the text probably come from?3)．Where can we most probably read this text?2). 解题技巧这类问题应从文章的内容或结构来判断其出处：①报纸：前面会出现日期、地点或通讯社名称。
②广告：因其格式特殊，容易辨认。
③产品说明：器皿、设备的使用说明会有产品名称或操作方式，而药品的服用说明会告知服用时间、次数、药量等。
④网站：文中会出现click （点击），online（在线）, web（网络）, website（网址）等字眼。
3. 实例5：Don’t wander aimlessly through life. Get focused on your goals, start helping others in need, and live life to the fullest! Life is too short to be anything but happy. Visit my blog and find what you’ve been missing. Sigh up for my newsletter and get seven free e-books, too! Read hundreds of articles while you’re there in the article section, which is updated daily.1. This text must be taken from ___________A. a radio programB. a websiteC. a newspaperD. a TV program推断目标读者，即要求考生根据短文内容和文中的措辞推断此篇文章主要是写给谁看的。
1. 提问方式1)．The passage is probably written for ________．2)．Who is the passage written for?3)．The text is written mainly for ________．2. 解题技巧解答此类题要根据文章内容，特别是从作者使用的词语和口气来判断。