《老人与海》阅读测试练习题下载
《老人与海》名著阅读练习题
高三语文名著阅读练习《老人与海》(一)一、选择题1．下面对名著《老人与海》的说明，不正确的两项是（）A．《老人与海》是根据真人真事加工而成的小说，所以它既是一部现实主义的力作，又是一部有多层寓意的作品。
B．《老人与海》告诉人们：命运常常捉弄人，老人千辛万苦钓到的大鱼，最终被鲨鱼吃掉，天灾与厄运难以预料。
C．《老人与海》以象征的手法展现了捕鱼老人桑提亚哥在重压下仍保持的优雅风度，这种精神上永远不可战胜者成为文学史上最有名的“硬汉”形象之一。
D.在塑造桑提亚哥这一形象时，海明威的笔力主要集中在真实而生动地再现老人与鲨鱼搏斗地场景上，这一场景写得生动逼真。
E.《老人与海》的开头与结尾，都出现了小男孩曼诺林，他年轻，象征着力量和希望，作者借这一形象表明老人事业后继有人。
B C （B．与主题不符，这篇小说的主题应是积极的、昂扬的。
C．《老人与海》是一部现实主义的力作，小说运用的应是写实的手法。
）2．下列对小说的赏析，不正确的两项是（）A.《老人与海》可以看作一篇寓言：看似浅显易懂的故事中蕴含着深刻的人生哲理。
B.这部小说告诉人们：命运常常捉弄人，老人千辛万苦钓到大鱼，最终被鲨鱼吃掉，天灾与厄运难以预料。
C.做胜利的英雄易，做失败的英雄难。
桑地亚哥是一位失败的英雄，正是在对待失败的风度上，他赢得了胜利。
海明威借这一形象讴歌了人类不屈不挠的奋斗精神和不畏艰险、不怕失败的大无畏精神。
D.小说在刻画人物形象时，采用了衬托的手法。
E.小说中的人物自始至终充满了激情，但故事的结局却是悲惨的。
BE （B.天灾与厄运难以预料错误。
E.结尾悲惨错误）3．下列对小说的赏析，不正确的两项是（）A．海明威能把一篇短小的故事反复推敲，悉心剪裁，以极简洁的语言，铸人一个较小的模式，使其既凝练又精当。
这样，人们就能获得极鲜明、极深刻的感受，牢牢地把握它要表达的主题。
《老人与海》正是体现他这种叙事技巧的典范。
B．《老人与海》的作者海明威是英国著名作家、诺贝尔文学奖获得者。
苏教版《老人与海》阅读题练习题填空选择判断各十题附答案
《老人与海》阅读题一、填空题1、《老人与海》的作者是（）。
2、《老人与海》的主人公是（）。
3、圣地亚哥是一个典型的（）形象。
他面对浩瀚的海洋、凶猛的大马林鱼、凶恶的鲨鱼、恶劣的气候和多舛的命运都（），表现出（）。
他虽然失败，但仍然是英雄。
4、《老人与海》中，孩子诺曼林第一次是（）岁跟桑提压哥上船，出海打渔。
孩子给老人准备的鱼饵是 ( ) 。
5、《老人与海》中饱含人生哲理、流传广泛而持久的一句名言是（）。
6、桑提亚哥在出海打鱼前，通常会在小店喝些（）。
7、小说《老人与海》作品中形象具有高度的概括性和寓意性，马林鱼、鲨鱼和狮子都是自然界中（）的化身。
8、因为一次（）比赛，码头上的工人都管桑提亚哥叫冠军。
9、老人在大海上与那条大鱼对峙了（）才将它刺死。
10、孤独贫困的老人屡遭厄运，从不灰心，总力图在（）身上汲取力量，不断进取，与命运做不懈的抗争。
二、选择题1、《老人与海》的老人在哪个海域打鱼（）A 地中海 B墨西哥湾 C太平洋 D夏威夷2、孩子曼诺林常常为桑提亚哥准备饭菜，还会一起谈论（）A 篮球赛 B足球赛 C 棒球赛 D垒球赛3、《老人与海》所要揭示的哲理，用老人的话来说是：（）A 每一天都是一个新的日子B不过话得说回来，没有一桩事是容易的C人不是为失败而生的，一个人可以被毁灭，但不能被打败。
D走运当然是好，不过我情愿做到分毫不差，这样运气来的时候，你就有所准备了。
4、《老人与海》的作者是这样评价他的作品的“一艘船越过世界的尽头，驶向未知的大海，船头上悬挂着一面虽然饱经风雨剥蚀却依旧艳丽无比的旗帜，旗帜上，舞动着云龙一般闪闪发光的四个字”这四个字是（）A 迎难而上 B超越极限 C 勇往直前 D坚持不懈5、老人捕获了一条大鱼，这条鱼的名称是（）A 鲨鱼 B鲸鱼 C 马林鱼 D剑鱼6、老人出海捕到了一条大鱼，正当他回来时，他遭到了鱼的袭击，袭击他的鱼是（）A 鲨鱼 B鲸鱼 C 马林鱼 D飞鱼7、老人捕到大鱼，最终回到港湾，大约是在什么时候（）A 早晨 B中午 C 下午 D深夜8、老人在大海上与鲨鱼对峙时，为了能坚持下去，他不断地与鱼、鸟、大海对话，不断地回忆往事，并想到了曼诺林，当时他说了哪句话（）A 鱼啊，只要我不死就要同你周旋到底B鱼啊，我爱你，而且十分尊敬你，可是今天天黑以前我一定要把你弄死C 要是孩子在这儿多好啊，好让他帮帮我，再瞧瞧这一切D我并不虔诚，但是我愿意念十遍《天主经》和十遍《圣母经》，使我能逮住这条鱼9、《老人与海》作品中形象具有高度的寓意性。
《老人与海》名著阅读练习题100题
《老人与海》名著阅读练习题一、判断题：1、老渔夫已经85天没打到鱼了。
(×)2、老人太太留下的遗物中，有两幅图画。
它们分别是（《耶稣圣心图》）和（《考伯瑞圣母图》）。
(√)3、老人出海时从来不带饭，他只带.一瓶咖啡。
(×)4、老人仅仅只是抓到那条大鱼，不算回来的时间，花了将近3天。
(√)5、老人抓到大鱼后要带回去，可却把鲨鱼引来了，把他的大鱼全给吃了。
(√)6、老人在大鱼遭鲨鱼偷吃时,英勇地把鲨鱼杀死,并说：人不是生来就被打败的,人可以毁灭,但不能挫败。
(√)7、经过鲨鱼群的偷吃，大鱼还剩下鱼头。
(×)8、老人用鱼叉打败了第一只鲨鱼。
(√)9、这条鱼从鼻尖到尾巴总共18英尺。
(√)10、后来，浪把鲨鱼的遗骸卷上岸，又卷回了大海。
(√)11、《老人与海》作者是1954年获诺贝尔文学奖。
他的主要代表作是《太阳照常升起》《永别了，武器》。
(√)12、《老人与海》这部小说中，最典型的名言是“人不是为失败而生的，一个人可以被毁灭，但不能被打败”。
(√)13、《老人与海》的故事背景是在20世纪中叶，主角是一名叫个叫圣地亚哥的老人。
(√)14、这部小说告诉人们：命运常常捉弄人，老人千辛万苦钓到的大鱼，最终被鲨鱼吃掉，天灾与厄运难以预料。
(×)15、《老人与海》中老渔夫圣地亚哥在海上钓鱼以及钓到那条大鱼后返回港口的几天里，带了足够的面包，所缺少的是淡水。
(×)16、《老人与海》中，老人每取得一点胜利都付出了惨重的代价，最后遭到无可挽回的失败。
(√)17、《老人与海》中圣地亚哥的生活信念象征的是一种“硬汉”精神。
(√)18、老人圣地亚哥，是硬汉子形象的集中体现，他象征着一种哲理化的硬汉子精神，一种超越了人生中的磨难、辉煌、成功抑或是失败的一种压倒命运的力量。
(√)19、《老人与海》的作者是美国著名作家、诺贝尔文学奖获得者海明威。
小说的主人公是一个叫圣地亚哥的老渔夫。
《老人与海》课外阅读竞赛试卷
六年级《老人与海》阅读测试题一、填空题（15分）1.《老人与海》是国作家的巅峰之作，先后获得1953年的奖和1954年的奖。
除了《老人与海》以外，他的作品还有：、等。
2.《老人与海》里老人的职业是：，他的梦想是。
3.圣地亚哥与大鱼整整搏斗了（时间）。
4. 《老人与海》中老人给你的第一印象是：。
在拖大鱼返回的途中，圣地亚哥共遭遇了鲨鱼的次袭击，这时老人给你的印象是：_____________、________________。
5.老人在战胜了第一条鲨鱼后，说了句经典的话：。
6.老人是人类中“”的代表。
二、选择题（选择正确答案的序号填在括号里）（40分）1.《老人与海》的“海”指的是（）。
A．红海 B．加勒比海 C．黑海 D．地中海2.“窝棚里面只有一张床、一张桌子、一把椅子，泥地上安了个可以用木炭烧饼的土灶。
四面空落落的墙壁是棕色的棕树叶编成的。
”这处环境描写表现了（）。
A．老人的清贫与朴实 B．老人淡泊生活C．老人追求自然的生活 D．老人体验简朴生活3．老人和小孩都喜欢看棒球新闻，老人喜欢的球队是（）。
A.扬基队B. 希鲁克林队C. 费城队4.《老人与海》是一部（）小说。
A．长篇 B．中篇 C．短篇 D．微型5“因为它正贴在水面下急速地游着，背鳍高高地竖在水里，一路把水劈开。
”这句话中哪个字最能体现鲨鱼的势不可当。
（）A．贴 B. 急速 C. 竖 D．劈6.老人出海时准备的钓绳长到可以让鱼能游出多远？（）A．75海寻 B．300多海寻 C．40海寻 D．125海寻7.老人晚上在海上航行，经常靠（）来确定自己的航向？A．灯光 B．星位 C．月亮8.“他再抬腿爬坡，想咬紧牙关．．．．一口气冲上坡去，却在坡顶摔．倒了，连桅杆也摔在了地上。
他就索性在地上躺．了一会儿，想再站起来的时候，却觉得腿．都软了．．．。
”这句话中的加点字写出了老人（）A．与鲨鱼博斗后的害怕 B．与鲨鱼博斗后的疲乏C．老人已经很老了 D．老人不会爬坡9.老人能根据鼠海豚的什么特征来辨别雌雄的？（）A．体形 B．体色 C．叫声 D．喷水10.老人回到家的第二天早上，孩子来了，他“看见老人在喘气，跟着看见老人的那双手，就哭起来了。
《老人与海(节选)》检测卷(含答案) 统编版高中语文选择性必修上册
《老人与海（节选）》检测卷（含答案）统编版高中语文选择性必修上册10.《老人与海（节选）》检测卷一、选择题1．下列各项中对《老人与海》的理解有误的一项是（）A．美国小说家海明威的获奖之作《老人与海》是根据一位古巴渔夫的真实经历创作的，作者以摄像机般的写实手法记录了桑提亚哥老人捕鱼的全过程，塑造了一个在重压下仍然保持优雅风度、在精神上永远不可战胜的老人形象。
B．《老人与海》是一曲英雄主义的赞歌，老人在第一条鲨鱼咬去了大马林鱼大约四十磅鱼肉后想：“不过人不是为失败而生的，一个人可以被毁灭，但不能给打败。
"这句话道出了本书的主题。
C．《老人与海》中主人公桑地亚哥在梦中和想象中多次见到狮子，狮子是他年轻时候闯海在非洲海滩上见过的，年老时多次梦见，表明了他对自己精神旺盛的年轻岁月的无比怀念，对自己年老体衰，在大海上孤独无助的悲悯。
D．《老人与海》非常讲究照应，例如小说开头交代老人独自一人住在海边一座简陋的茅棚里，第85天的黎明他从这里扛着工具由孩子送他出海；结尾写三天后的黎明，他独自驾着小船又回到了海边，扛着工具又进了小茅屋。
2．下列句子成语使用正确的一项是（）A．阳春三月，盐渎公园，桃红柳绿，蜂飞蝶舞，春意阑珊，我们几个小伙伴徜徉其间，时时感受到大自然那盎然的生机和无限的活力。
B．《百年孤独》是加西亚·马尔克斯的代表作，我永远都无法忘记《百年孤独》带给我的美妙的阅读体验，那些翻云覆雨、时空倒错的想象和叙事。
C．唐朝是诗歌发展的黄金时代，名家辈出，风格各异，如李白的诗豪放飘逸，杜甫的诗沉郁顿挫，可谓半斤八两，都对后世的诗人产生了深远的影响。
D．在《舌尖1》凭单纯的美食获得成功后，《舌尖2》想当然地认为仅靠单纯的美食已经不够，还需要美食背后动人的故事，于是开始喧宾夺主，将美食节目拍成了亲情故事。
3．下列词语中加点字注音完全正确的一项是( )A．鲭鲨(jīnɡ) 两颚(è) 背鳍(qí) 麻痹(bì)B．吞噬(shì) 桅杆(ɡǎn) 攥住(zuàn) 豁然(huò)C．黏液(nián) 嘎吱(ɡā) 舵柄(duò) 戳穿(chuō)D．残骸(hài) 拽掉(zhuài) 祷告(dǎo) 撬开(qiào)4．下列冒号使用正确的一项是（）A．他一进门说了一声：“大伙儿都在等着你们呢！”就飞也似的跑开了。
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10.《老人与海（节选）》测试卷一、选择题1．依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一项是（）①海柳是珊瑚的一种，质地____________，水浸不腐，火焚难损，富有光泽，是加工成工艺品的珍贵材料。
①秋的味，秋的色，秋的意境与姿态，总看不饱，尝不透，赏玩不到____________。
①这位失独母亲自述说：看见像儿子的人，就会____________地跟着，真希望那人就是自己的儿子。
A．坚韧十足不由自主B．坚韧实足情不自禁C．坚忍十足情不自禁D．坚忍实足不由自主2．下列对《桥边的老人》内容的分析和概括，不正确的一项是A．尽管文中的“我”并没有发表议论和流露感情，但是通过与老人的谈话以及他催促老人离开等细节可以看出，“我'既同情老人又厌恶战争。
B．从“我'的“劝离”与老人的“不动”的对话中可以看出，老人难以动身的原因在于对家园的留恋和对未来生活的茫然等方面。
C．老人最后说“我只是在照看动物”，“只是” 二字交织着一种既“怨” 又“冤”的情感:我招惹谁了我们招惹谁了?为什么要毀了这—切?D．本文旨在反映战争的罪恶，既有战争场面的正面描写，又通过一个年老孤苦的老人流离失所、外出逃难的遭遇侧面反映战争给人民带来的苦难。
3．下列各项中对《老人与海》的理解有误的一项是（）A．美国小说家海明威的获奖之作《老人与海》是根据一位古巴渔夫的真实经历创作的，作者以摄像机般的写实手法记录了桑提亚哥老人捕鱼的全过程，塑造了一个在重压下仍然保持优雅风度、在精神上永远不可战胜的老人形象。
B．《老人与海》是一曲英雄主义的赞歌，老人在第一条鲨鱼咬去了大马林鱼大约四十磅鱼肉后想：“不过人不是为失败而生的，一个人可以被毁灭，但不能给打败。
”这句话道出了本书的主题。
C．《老人与海》中主人公桑地亚哥在梦中和想象中多次见到狮子，狮子是他年轻时候闯海在非洲海滩上见过的，年老时多次梦见，表明了他对自己精神旺盛的年轻岁月的无比怀念，对自己年老体衰，在大海上孤独无助的悲悯。
老人与海》阅读试卷及答案
老人与海》阅读试卷及答案1.《老人与海》的作者是美国著名作家。
小说的主人公是一位名叫老人的老渔夫。
2.风烛残年的老渔夫一连84天没打到鱼了。
3.XXX的父母认为老人运气差，让孩子搭另一条船出海，果然第一个星期就捕到一条大鱼。
4.老人出海时从来不带饭，他只带水。
老人早上一般会喝一杯咖啡，那是他一整天的营养。
5.《老人与海》这部小说中，老人的梦想是捕到一条极大的鱼。
6.老人抓到大鱼后，大鱼的味道却把鲨鱼引来了，结果拖回家时只剩下鱼骨头和鱼头。
7.老人XXX，他认为海是人生。
8.在第85天，老人终于钓上来了一条大鱼。
9.在拖鱼返回的途中，老人共遇到了鲨鱼4次袭击。
10.孩子走了之后，老人又睡着了，他梦见了非洲的草原。
11.这里离他家并不远，可老头儿还是坐下来歇了7次才走到他的窝棚。
12.《老人与海》这部小说中，最典型的名言是："人不是为失败而生的，一个人可以被打败，但不能被征服。
"二、选择：1.1954年，作者凭借《老人与海》获得诺贝尔文学奖。
2.老人窝棚的墙上，以前挂着一张他妻子的彩色照片。
3.小男孩跟老人打鱼，跟了40天，后来孩子的父母要他离开老人的船。
4.老人在每天早上负责搬运钓鱼工具。
5.孩子说老人是他的闹钟，那老人的闹钟是太阳。
6.天还没亮，老人就放下了一个个鱼饵，第一个鱼饵沉到了40英寻深处。
7.小男孩第一次跟老人上船出海打鱼时7岁。
8.老人有一回85天钓不到一条鱼，跟着有三个星期，天天打的都是大鱼。
9.在与大鱼搏斗了两天一夜的时候，老人回想起年轻时与一个黑人比赛下棋。
10.老人在第85天钓到的大鱼体重约（C）1400磅。
11.下列动物中，老人不喜欢的是（D）鼠海豚。
12.老人用（A）鱼叉打败了第一条鲨鱼。
13.老人抓到的这条大鱼总长（B）18英尺。
14.老人醒来后，小男孩递给他一杯热（A）咖啡。
15.老人打算怎样处理鱼头？（D）让XXX切碎了，放在捕鱼机里做鱼饵。
16.老人醒来后，小男孩和老人两人相约（A）过几天一起去打鱼。
老人与海阅读测试题
28.老人早上一般会喝，那是他一整天的营养。老人出海时从来不带饭，他只带。
29.渔民们把这地方叫做“”，因为海水深达英寻。
30.老人下了四个鱼饵，第一个英寻深，第二个英寻，第三个英寻，第四个英寻，最终大马林鱼咬上了英寻的鱼饵。
31.老人讨厌，喜欢和。
32.五月份的时候老人吃过一个月的，以便到了秋天时使自己身体强壮。
13.老人用杀死了第一只鲨鱼
14鱼肉，只剩下和、留给了老人
16.在拖鱼返回的途中，老人共遇到了鲨鱼的次袭击
17.在老人把鱼骨拖回家的第二天早上，孩子来看望老人，见到他疲倦得熟睡不醒时，不禁。
18.老人醒来后，孩子给他了一杯。.老人醒来后，两人相约。
19.孩子走了之后，老人又睡着了，他梦见了非洲的。
33.老人在大桶里舀了一杯喝下去，认为可以预防，对也有好处。
34.在捕获大马林鱼之前，老人曾经捕到一条磅重的鱼。
35.老人一共次念叨次：要是那孩子在就好了。
36.在于大鱼搏斗的过程中，老人的手流血了，手抽筋了。
37.老人认为有三件东西是兄弟：和。
38.老人做祷告时念了和。
39.老人把叫做“黄金”。在一条肚子里，发现两条，还很新鲜。
40.第一次鲨鱼来袭是在时候，它是条鲨。它叼走了磅鱼肉，还带走了老人的和全部的。
41.第二次来袭的是条鲨，咬走了鱼肉。
42第三次是一条单独的鲨，老人把的刀刃一下子扎进它的脑子，鲨鱼打个滚，啪地一声断了。
43.日落时分又有条鲨来袭，老人用击退了鲨鱼。
44.到了午夜，鲨鱼，老人不顾一切地挥棍打击，他丢了，断了。
8.在第天，老人终于钓上来了一条身长英尺，体重磅的鱼。
9.老人仅仅只是抓到那条大鱼，不算回来的时间，花了将近天。
老人与海测试题
老人与海测试题1. 理解题：《老人与海》中，老渔夫圣地亚哥在海上独自与什么动物搏斗了多长时间？- A. 一天一夜- B. 两天两夜- C. 三天三夜- D. 四天四夜2. 细节题：在小说《老人与海》中，圣地亚哥捕获的大马林鱼最终变成了什么样子？- A. 完整的大马林鱼- B. 只剩下鱼头和尾巴- C. 只剩下骨架- D. 被鲨鱼吃掉了一部分3. 分析题：圣地亚哥在与大马林鱼搏斗的过程中，体现了哪些品质？- A. 坚韧不拔- B. 乐观向上- C. 勇敢无畏- D. 所有以上4. 推理题：小说中，圣地亚哥为什么选择独自出海捕鱼？- A. 因为他需要证明自己的能力- B. 因为他的船员都不愿意跟随他- C. 因为他想独自享受捕鱼的乐趣- D. 因为他想挑战自己的极限5. 词汇题：在《老人与海》中，“el mar”在西班牙语中是什么意思？- A. 大海- B. 老人- C. 马林鱼- D. 船6. 主题题：《老人与海》的主题是什么？- A. 人与自然的斗争- B. 人与社会的斗争- C. 人与自我的斗争- D. 人与命运的斗争7. 文学技巧题：海明威在《老人与海》中使用了哪种写作风格？- A. 现实主义- B. 浪漫主义- C. 现代主义- D. 后现代主义8. 人物分析题：小说中，小男孩曼陀林对圣地亚哥有什么特别的意义？ - A. 他是圣地亚哥的孙子- B. 他是圣地亚哥的学徒- C. 他是圣地亚哥的朋友- D. 他是圣地亚哥的精神支柱9. 文化背景题：《老人与海》中的捕鱼文化反映了哪个国家或地区的传统？- A. 美国- B. 古巴- C. 西班牙- D. 墨西哥10. 开放性问题：你认为圣地亚哥在小说中的失败是否意味着他的人生是失败的？请给出你的理由。
老人与海练习题
老人与海练习题一、选择题1. 《老人与海》的作者是谁？A. 欧内斯特·海明威B. 马克·吐温C. 弗朗茨·卡夫卡D. 威廉·福克纳2. 在《老人与海》中，老人圣地亚哥出海捕鱼的天数是多少？A. 44天B. 84天C. 40天D. 50天3. 圣地亚哥在海上与哪种海洋生物进行了长时间的搏斗？A. 鲨鱼B. 海豚C. 鲸鱼D. 马林鱼4. 圣地亚哥在海上捕鱼时，他用的鱼饵是什么？A. 活鱼B. 死鱼C. 虾D. 蟹5. 圣地亚哥在《老人与海》中代表了哪种精神？A. 胜利B. 失败C. 坚持D. 放弃二、填空题6. 在《老人与海》中，老人圣地亚哥的船是______，他用______作为鱼饵。
7. 圣地亚哥在海上与马林鱼搏斗了______天，最终将其捕获。
8. 小男孩曼陀林是圣地亚哥的______，他非常尊敬和关心圣地亚哥。
9. 圣地亚哥在海上与鲨鱼搏斗时，他使用了______作为武器。
10. 圣地亚哥在小说中象征着______，他的捕鱼经历体现了人类与自然的斗争。
三、简答题11. 描述《老人与海》中老人圣地亚哥的性格特点。
12. 简述《老人与海》中老人与马林鱼的搏斗过程。
13. 讨论《老人与海》中老人与鲨鱼的战斗对圣地亚哥意味着什么。
14. 阐述《老人与海》中小男孩曼陀林对老人圣地亚哥的重要性。
15. 分析《老人与海》中老人圣地亚哥的捕鱼经历如何体现了人类的生存斗争。
四、论述题16. 论述《老人与海》中的自然描写对整个故事的影响。
17. 探讨《老人与海》中老人圣地亚哥的孤独感及其对人类生存状态的反映。
18. 分析《老人与海》中海明威如何通过圣地亚哥的形象表达对人类坚韧不拔精神的赞美。
19. 论述《老人与海》中老人与马林鱼的搏斗对老人内心世界的影响。
20. 探讨《老人与海》中老人圣地亚哥捕鱼失败后的心理变化及其对人生哲学的启示。
请根据以上题目进行作答，以检验你对《老人与海》这部作品的理解和掌握程度。
小学六年级语文课外阅读《老人与海》阅读测试题及答案
《老人与海》阅读测试题一、填空题（20分）1.《老人与海》是___国作家_________的巅峰之作，先后获得1953年的_________奖和1954年的_________奖。
除了《老人与海》以外，他的作品还有：_________ 、_________等。
2.《老人与海》里老人的职业是：________，他的梦想是_________ 。
3.在第八十五天，圣地亚哥终于钓上来一条_________，这条大鱼从鼻子到尾巴有_________英尺长。
4.圣地亚哥与大鱼整整搏斗了_________（时间）。
5.老人是孩子的闹钟，老人的闹钟是_________ 。
6.圣地亚哥用_________杀死了第一条鲨鱼，在随后的较量中，他用________、________、________和________ 继续与鲨鱼搏斗。
7.在拖大鱼返回的途中，圣地亚哥共遭遇了鲨鱼的_______次袭击。
8.老人在战胜了第一条鲨鱼后，说了句经典的话：_____________ 。
9.《老人与海》中老人给你的第一印象是：_________。
（填词语）10.老人是人类中“_________”的代表。
二、选择题（选择参考答案：的序号填在括号里）（40分）1.《老人与海》的“海”指的是（）。
A．红海B．加勒比海 C．黑海 D．地中海2.老人睡觉的时候，经常做梦，梦见的内容多是（）。
A．狂风巨浪、大鱼海龟B．妻子C．年少时的非洲、海滩上的狮子D．国家大事3．老人和小孩都喜欢看棒球新闻，老人喜欢的球队是（）。
A.扬基队B. 希鲁克林队C. 费城队D.中国队4.《老人与海》是一部（）小说。
A．长篇 B．中篇C．短篇 D．微型5.小孩第一次与老人出海时有多大？（）A．5岁 B. 6岁 C. 7岁 D．8岁6.老人出海时准备的钓绳长到可以让鱼能游出多远？（）A．75海寻 B．300多海寻 C．40海寻 D．125海寻7.老人晚上在海上航行，经常靠（）来确定自己的航向？A．灯光B．星位C．月亮 D.太阳8.当老人的鱼饵被大鱼吃到时，老人一时难以将它拉上来，总会念叨着小孩，请问他一共念叨了（）次？A．5次B．7次 C．9次D．11次9.老人能根据鼠海豚的什么特征来辨别雌雄的？（）A．体形 B．体色 C．叫声D．喷水10.在老人把鱼骨拖回家的第二天早上，孩子来看望老人，见到他疲倦得熟睡不醒时，不禁（）。
小学六年级语文课外阅读《老人与海》阅读测试题及答案
《老人与海》阅读测试题一、填空题（20分）1.《老人与海》是___国作家_________的巅峰之作，先后获得1953年的_________奖和1954年的_________奖。
除了《老人与海》以外，他的作品还有：_________ 、_________等。
2.《老人与海》里老人的职业是：________，他的梦想是_________ 。
3.在第八十五天，圣地亚哥终于钓上来一条_________，这条大鱼从鼻子到尾巴有_________英尺长。
4.圣地亚哥与大鱼整整搏斗了_________（时间）。
5.老人是孩子的闹钟，老人的闹钟是_________ 。
6.圣地亚哥用_________杀死了第一条鲨鱼，在随后的较量中，他用________、________、________和________ 继续与鲨鱼搏斗。
7.在拖大鱼返回的途中，圣地亚哥共遭遇了鲨鱼的_______次袭击。
8.老人在战胜了第一条鲨鱼后，说了句经典的话：_____________ 。
9.《老人与海》中老人给你的第一印象是：_________。
（填词语）10.老人是人类中“_________”的代表。
二、选择题（选择参考答案：的序号填在括号里）（40分）1.《老人与海》的“海”指的是（）。
A．红海B．加勒比海 C．黑海 D．地中海2.老人睡觉的时候，经常做梦，梦见的内容多是（）。
A．狂风巨浪、大鱼海龟B．妻子C．年少时的非洲、海滩上的狮子D．国家大事3．老人和小孩都喜欢看棒球新闻，老人喜欢的球队是（）。
A.扬基队B. 希鲁克林队C. 费城队D.中国队4.《老人与海》是一部（）小说。
A．长篇 B．中篇C．短篇 D．微型5.小孩第一次与老人出海时有多大？（）A．5岁 B. 6岁 C. 7岁 D．8岁6.老人出海时准备的钓绳长到可以让鱼能游出多远？（）A．75海寻 B．300多海寻 C．40海寻 D．125海寻7.老人晚上在海上航行，经常靠（）来确定自己的航向？A．灯光B．星位C．月亮 D.太阳8.当老人的鱼饵被大鱼吃到时，老人一时难以将它拉上来，总会念叨着小孩，请问他一共念叨了（）次？A．5次B．7次 C．9次D．11次9.老人能根据鼠海豚的什么特征来辨别雌雄的？（）A．体形 B．体色 C．叫声D．喷水10.在老人把鱼骨拖回家的第二天早上，孩子来看望老人，见到他疲倦得熟睡不醒时，不禁（）。
老人与海阅读检测题及答案
老人与海阅读检测题及答案一、选择题（每题5分，共60分）1. 老人与海是谁的作品?A. 张爱玲B. 余华C. 海明威D. 王小波答案：C2. 故事中的老人是一位：A. 纺织工人B. 渔夫C. 铁匠D. 农民答案：B3. 故事发生的地点是在：A. 美国东海岸B. 法国南部C. 中国东北部D. 古巴答案：D4. 故事中的老人每天出海捕鱼，连续多少天没有捕到鱼？A. 20天B. 40天C. 60天D. 80天答案：D5. 故事中的老人捕到了一条大鱼，这条鱼属于：A. 鲨鱼B. 鲭鱼C. 金枪鱼D. 鳕鱼答案：A6. 故事中的老人和大鱼进行了多长时间的搏斗？A. 1小时B. 2小时C. 半天D. 一整天答案：D7. 故事中的老人通过什么方式将大鱼杀死？A. 用鱼叉刺入鱼的身体B. 用渔网将鱼包裹住C. 用大木棒敲击鱼的头部D. 用枪射击鱼的腹部答案：A8. 故事中的老人最终将大鱼拖到了岸边，并带回了渔村，这引来了很多人的注目。
他为什么引来了这么多人的注目？A. 他是村里第一个能将大鱼捕获的人B. 这是老人第一次出海C. 大鱼的体长和重量非常惊人D. 大鱼很罕见，是濒临灭绝的物种答案：C二、简答题（每题15分，共30分）9. 简要描述一下故事中的老人和大鱼的搏斗过程。
答：故事中的老人和大鱼进行了一整天的搏斗。
老人需要使用尽全身的力气，使鱼无法逃跑并将其慢慢拖回。
他使用鱼叉刺入鱼的身体，但也被鱼的反抗所伤。
最终，老人成功将大鱼拖到岸边。
10. 故事中的老人对大鱼的态度是怎样的？为什么？答：故事中的老人对大鱼抱着敬畏和尊重的态度。
尽管他要将鱼捕获归来，但他对大鱼表现出一种与之平等的关系，没有过度的贪婪和残忍。
老人认为大鱼是一种令人敬畏的生物，与其搏斗是一种挑战和交战的行为。
三、问答题（每题30分，共30分）11. 故事中的老人为什么选择继续与大鱼搏斗而不放弃？答：老人选择继续与大鱼搏斗而不放弃，是因为他坚持要拿回这条大鱼。
老人与海阅读测试试卷
老人与海阅读测试试卷《老人与海》一、填空题：1、老渔夫已经（）天没打到鱼了。
第二天，他捕到了一条（）。
2、老人太太留下的遗物中，有两幅图画。
它们分别是（《》）和（《》）。
3、老人出海时从来不带饭，他只带（）。
4、老人仅仅只是抓到那条大鱼，不算回来的时间，花了将近（）天。
5、老人抓到大鱼后要带回去，可却把（）引来了，把他的大鱼全给吃了。
6、老人在大鱼遭鲨鱼偷吃时,英勇地把鲨鱼杀死,并说：人不是生来就被打败的,人可以毁灭,但不能（挫败）。
7、经过鲨鱼群的偷吃，大鱼还剩下（）8、老人用（）打败了第一只鲨鱼。
9、这条鱼从鼻尖到尾巴总共（）英尺。
10、后来，浪把（）的遗骸卷上岸，又卷回了大海。
11、《老人与海》中，主人公生活中最好的伙伴是（）12、老人最喜欢的棒球明星是（）13、老人在海上捕鱼时，说得最多的一句话是（）在文中一共说了（）次 14、这本书的作者是（）国作家（），1953年这部小说最初获得（），1954年作者因这部小说及一生的文学成就荣获（）15、本书中经典的语句是（）二、选择题：1、本文主人公是（）。
A. 老人B.小男孩C.皮里哥 2、老渔夫几天没打到鱼了( )。
A.40B.84C.44 3、老人早上一般会喝什么，那是他一整天的营养（）。
A.咖啡B.果汁C.含矿物质的水 4、老人抓那条大鱼，花了将近（）。
A.2天B.4天C.3天 5、什么鱼最后将大鱼吃掉了（）。
A.鲸鱼B.鲨鱼C.食人鱼 6、老人打算怎样处理鱼头？（）A.让皮里哥劈碎，放进捕鱼机里B.将它当作晚饭吃掉 7、老人有着怎样的精神品质（）A.宽容B.善良C.不怕挫败 8、老人打的大鱼有多长（）A.17英尺B.18英尺C.20英尺 9、小男孩跟老人打鱼跟了多少天（）A.20B.30C.40 10、老人名叫（）A. 桑提亚哥B.皮里哥. 三、简答1：1、《老人和海》中的桑地亚哥是位怎样的人？2、．桑提亚哥曾经被人称呼为“冠军”，请简述这一称号的来历。
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《老人与海》阅读测试练习题
班别：________ 姓名：________ 学号：________
一、单项选择题，共20道题，每小题2分。
1.老渔夫几天没打到鱼了（）。
A.40
B.84
C.44
2.老人早上一般会喝什么，那是他一整天的营养（）。
A.咖啡
B.果汁
C.含矿物质的水
3.老人抓那条大鱼，花了将近（）。
A.2天
B.4天
C.3天
4.什么鱼最后将大鱼吃掉了（）。
A.鲸鱼
B.鲨鱼
C.剑鱼
5.老人打算怎样处理大鱼的鱼头？（）
A.让佩利阔剁碎做鱼饵
B.将它当作晚饭吃掉
6.老人在深水地带开始抛鱼食，他第三次鱼食投在水下有多深？（）
A、40海寻
B、75海寻
C、100海寻
D、125海寻
7.当老人在海上看见军舰鸟时，紧跟着就会看见什么？（）
A、飞鱼
C、小金枪鱼
8.老人一人钓鱼时总喜欢自言自语，当他和小孩一起出海打鱼时，也经常说话吗？（）
A、是
B、不是
9.老人能根据鼠海豚的什么特征来辨别雌雄的？（）
A、体形
B、体色
C、叫声
D、喷水
10.老人晚上在海上航行，经常靠什么来确定自己的航向？（）
A、灯光
B、星位
C、月亮
11.当老人的鱼饵被大鱼吃到时，老人一时难以将它拉上来，他总会念叨着谁？（）
A、曼诺林
B、罗赫利欧
C、马丁
D、佩利阔
12.老人与孩子商量买彩票，最终商定要一张尾数是（）的。
A、84
B、85
C、86
D、87
13.老人喜欢的球星狄马吉欧即使有（）也能坚持打完整场。
A、抽筋
B、头疼
D、骨刺
14.本书作者海明威是（）作家。
A、美国
B、英国
C、巴西
D、墨西哥
15.打渔人一般船上带（），那是他们一天所必需的一切。
A、面包
B、咖啡
C、水
D、肝油
16.老人常把大海叫做什么？（）
A、竞争对手
B 、敌人
C、女人
D、孩子
17.老人用（）杀死了第一只鲨鱼。
A、刀子
B 、鱼叉
C、木棒
D、船桨
18.在第四次遭遇鲨鱼时，老人用（）与他们战斗。
A、刀子
B 、鱼叉
C、木棒
D、船桨
19.在老人把鱼骨拖回家的第二天早上，孩子来看望老人，见到他疲倦得熟睡不醒时，不禁（）。
A、亲吻面颊
B 、放声大哭
C、拥抱
D、拍手叫好
20.海明威的文风一向以简洁明快著称，俗称“电报式”。
他擅长塑造百折不挠的硬汉形象，尤以《老人与海》中的（）最为典型。
A、罗赫利欧
B 、狄马吉欧
C、佩利阔
D、桑提阿果
二、多项选择题，共10道，每小题2分。
21.下列对小说的评价，正确的是（）【多选题】
A．这篇小说没有传统小说的结构框架，内容的简化使小说的节奏性极强，其中有明丽、恬静而雅致的景色描写，也有豪华而壮观的抒情段落。
B．在小说中，主人公一直自言自语，这说明长期的孤独与困境的压力，使老人深感悲苦无处倾诉，只能自己说给自己听，作者对其寄予了极大的同情。
C．小说中的老人体现了现代人面对一个异己世界时的“意志力”。
命运对他来说是严峻的，但他并不屈从于命运，而是以不息的斗志去迎战命运和眼前这个世界。
D．在小说中，海就是世界的象征，它有美丽的外表，却有凶险的实质；鲨鱼群的到来象征着厄运的降临；老人与鲨鱼的搏斗是他不屈于命运的象征。
22.下列说法正确的是（）【多选题】
A．这篇文章的主题是海明威所提倡的“硬汉精神”，即“一个人并不是生来要给打败的”。
B．老人之所以失败，有两个原因，一是由于走得太远，二是孤军奋战。
C．《老人与海》这部作品，除了推崇一种“硬汉精神”外，还给我们第二个启示：善待海洋，和平相处。
D．从文中可以看出老人热爱海洋，即使他是一个捕鱼人。
23.渔民存放渔具的公用的棚子里，有一只大桶，渔民为何要经常去喝它里面的东西？（）【多选题】
A．打鱼的时候可以更有力气。
B．可以免受风寒。
C．可以预防流行性感冒。
D．对眼睛有好处。
24.现在老人睡觉的时候，经常梦见的内容多是（）【多选题】
A.年少时的非洲
B.海滩上的狮子
C.狂风巨浪、大鱼海龟
D.国家大事
25.老人太太留下的遗物中，有两幅图画，它们是（）【多选题】
A.耶稣圣心图
B.维纳斯的诞生
C.基督受刑图
D.童贞圣母像
26.老人曾用哪些工具与鲨鱼搏斗？（）【多选题】
A、刀子
B、鱼叉
C、斧子
D、锤头
27.《老人与海》中“狮子”的意向贯穿于小说的始终，其作用有（）【多选题】
A、暗示了他潜意识中对大海、鲨鱼的畏惧。
B、老人力图在狮子身上汲取力量，与命运抗争。
C、象征勇敢、自信、坚强。
D、是激励老人奋斗的力量。
28.《老人与海》中,老人每取得一点胜利都付出了惨重的代价，最后遭到无可挽回的失败。
但从另外意义上讲，他却（）【多选题】
A、捍卫了“人的灵魂的尊严”。
B、显示了“一个人的能耐可以到达什么程度”。
C、是一个失败的英雄！
D、告诉我们不要同强大事物作斗争。
29.小说运用强烈的对比手法，大鱼的强壮有力、鲨鱼的成群结队和老人的（）形成对比，更鲜明地突出老人性格。
【多选题】
A、同仇敌忾
B、众志成城
C、年老体弱
D、孤军奋战
30.老人是个不幸的，一连八十四天都没钓到鱼，好不容易钓到的鱼又被鲨鱼所食，但他又是幸运的，因为（）【多选题】
A、年轻的渔民讥笑他。
B、小男孩一直关心他、信任他、帮助着他。
C、马丁老板时不时的周济他。
D、小男孩的父母觉得他走霉运。
三、判断题，共20道题，每小题2分。
31.老人，是硬汉子形象的集中体现，他象征着一种哲理化的硬汉子精神，一种永恒的、超时空的存在，超越了人生中的磨难、辉煌、成功抑或是失败的一种压倒命运的力量。
对
错
32.老人把大海看作一个仁慈而美丽又有点任性的女性。
对
错
33.老人深知钓鱼之道，他放出了四个鱼饵，分别在四十英寻、七十五英寻、一百英寻和一百二十五英寻的深处，让它们随海流起伏漂动。
对
错
34.太阳越升越高，老人的眼睛也被海面的反光刺痛，虽然傍晚的阳光要更强烈一些，但没有这样的感觉。
对
错
35.这部小说告诉人们：命运常常捉弄人，老人千辛万苦钓到的大鱼，最终被鲨鱼吃掉，天灾与厄运难以预料。
对
错
36.渔民存放渔具的公用的棚子里，有一只大桶，里面存放的是纯净水。
对
错
37.《老人与海》中狮子象征着黑暗与暴力，马桑地亚哥在海上捕鱼的经历象征着人类的命运，是人生道路上的一个缩影。
对
错
38.老人象征着一种哲理化的硬汉子精神，一种永恒的、超时空的存在，超越了人生中的磨难、辉煌、成功亦或是失败的一种压倒命运的力量。
对
错
39.《老人与海》直接出场的人物只有老人一个，情节主要是围绕大鱼的捕获以及因此而引来的与鲨鱼之间的搏斗，可谓单纯而集中。
对
错
40.大鱼的骨架表面看是只等潮水带走的垃圾，但在文中完成了升华人的精神世界的任务，从最终结果看，它幻化出了人之所以作为人的理由——人的脊梁。
对
错
41.《老人与海》以象征手法展现了捕鱼老人在重压下仍保持优雅的风度，这种精神上永远不可战胜者成为文学史上最著名的“硬汉”形象之一。
对
错
42.全书故事的叙述是多角度的，在直叙中有插叙，在插叙中交织着老人对往事
的回忆和对眼前事物的感慨。
对
错
43.在塑造老人这一形象时，他的笔力主要集中在真实而生动地再现老人与鲨鱼搏斗的场景上。
鲨鱼来势凶猛，老人沉着迎战，机敏矫捷，都写得生动逼真。
对
错
44.大鱼作为一种自然的壮观与伟大的象征而与孤独的老人、飘零的船只形成对照，反射出作为它的追捕者与征服者的老人那副黑瘦的躯干所蕴含的力量与光辉。
对
错
45.《老人与海》是海明威生前发表的最后一篇长篇小说，小说中的老人表面上看失败了，但精神上并不屈服。
对
错
46.老人在同象征厄运的鲨鱼的四次斗争中虽然失败了，但他并没有在厄运面前屈服。
对
错
47.《老人与海》写的是一个老人，却展现的是一个世界。
小说内容十分丰富，含义深刻，是一部现实主义的杰作，读后回味无穷。
对
错
48.男孩在第八十四天这一天请老人喝了啤酒，帮着老人把打渔的家什拿回家，还乘着酒兴帮老人偷了四条沙丁鱼作为第二天的鱼饵。
对
错
49.“他合上两只手，摸一摸手掌心，两只手没有死，只要把两只手一张一合，他还觉得活活地痛哩。
他把脊背靠在船艄上，才知道自己没有死。
”用动作刻画
老人内心的沉着与稳重。
对
错
50.文章叙述角度是第三人称，而老渔夫是在海上独驾孤舟，采用内心独白，不易直接展示他面对厄运时的内心动摇和顽强意志。
对
错。