1网上选课系统需求分析

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网上选课系统可行性分析报告

网上选课系统可行性分析报告正文：一、项目背景网上选课系统是一种便捷的教育管理工具，可以帮助学校和学生实现在线选课、管理课程信息和学生信息等功能。

随着信息技术的发展和教育管理的现代化要求，开发一个可行的网上选课系统具有重要的意义。

二、可行性分析1、技术可行性网上选课系统需要进行开发和部署，而开发所需的技术是否可行是第一要务。

本系统采用前后端分离的架构，前端使用Web技术开发，后端使用Java开发。

经调查研究，这些技术在当前市场上已得到广泛应用，具备稳定的性能和良好的扩展性，因此技术可行性高。

2、经济可行性进行网上选课系统的开发和维护需要一定的资金投入。

根据预算估算，系统开发和部署所需的费用与预期效益相比是合理的，可以实现成本与收益的平衡。

同时，通过网上选课系统可以实现教务管理的现代化，提高工作效率和服务质量，为学校节约成本，因此经济可行性高。

3、法律可行性在开发网上选课系统过程中，需要遵守相关的法律法规。

本文所涉及的法律名词及注释如下：- 网络安全法：《网络安全法》是中华人民共和国制定的以维护网络安全为目标的法律，规定了网络安全的基本要求和相关责任。

- 个人信息保护法：《个人信息保护法》是中华人民共和国制定的保护个人信息安全的法律，规定了个人信息采集、处理和保护的相关规定。

- 电子商务法：《电子商务法》是中华人民共和国制定的促进和规范电子商务发展的法律，规定了电子商务交易、网络经营等相关规定。

三、系统需求1、功能需求本系统需要实现以下功能：- 学生注册和登录- 课程浏览和查询- 选课和退课- 学生个人信息管理- 教师信息管理- 课程管理- 成绩管理- 系统管理2、性能需求系统需要具备以下性能要求：- 响应速度快，用户界面流畅- 支持大量用户同时在线操作- 数据存储安全可靠- 数据传输加密，保证用户隐私安全3、可靠性需求系统需要保证以下可靠性要求：- 数据备份与恢复，防止数据丢失- 高可用性，系统持续稳定运行- 故障自动检测和恢复四、系统架构网上选课系统采用前后端分离的架构，前端使用Web技术开发，后端使用Java开发。

大学生选课系统需求分析报告

大学生选课系统需求分析报告目录1.引言 .............................................................................................................................................................. - 1 -1.1 编写目的 ....................................................................................................................................... - 1 -1.2 范围 ................................................................................................................................................ - 1 -1.3 定义.............................................................................................................................................. - 2 -1.4 参考资料 ....................................................................................................................................... - 3 -2.项目概述..................................................................................................................................................... - 3 -2.1 项目描述 ....................................................................................................................................... - 3 -2.2 项目功能 ....................................................................................................................................... - 4 -2.3 用户特点 ....................................................................................................................................... - 5 -2.4 一般约束 ....................................................................................................................................... - 5 -3 具体需求.................................................................................................................................................... - 6 -3.1 功能需求 ....................................................................................................................................... - 6 -3.1.1 基础代码........................................................................................................................... - 6 -3.1.2 选课教务管理 ................................................................................................................. - 8 -3.1.3 选课需求........................................................................................................................... - 9 -3.2 外部接口需求............................................................................................................................ - 10 -3.2.1 用户接口......................................................................................................................... - 10 -3.3 性能需求 ..................................................................................................................................... - 10 -3.4 设计约束 ..................................................................................................................................... - 11 -3.5 属性 .............................................................................................................................................. - 11 -3.5.1 可用性............................................................................................................................. - 11 -3.5.2 安全性............................................................................................................................. - 12 -3.5.3 可维护性......................................................................................................................... - 12 -3.5.4 可转移＼转换性........................................................................................................... - 12 -3.5.5 警告.................................................................................................................................. - 12 -3.6 其他需求 ..................................................................................................................................... - 12 -3.6.1 数据库............................................................................................................................. - 12 -3.6.2 操作.................................................................................................................................. - 13 -3.6.3 界面需求......................................................................................................................... - 14 -4.附录 ............................................................................................................................................................ - 14 -4.1 数据库表格................................................................................................................................. - 14 -4.2 附表 .............................................................................................................................................. - 26 -1.引言1.1 编写目的编写目的:选课系统需求分析说明书是对该软件功能需求、性能需求、用户界面需求等的描述。

网上选课系统-需求分析报告

、系统设计可行性1.1 网上选课系统的产生网上选课系统是针对在校学生和教师使用的，从学生的角度来说，由于教学制度的改革，现在大部分的高等院校开始实行学生自主选课模式，传统的教学模式已经不能适应新的教学模式，如果还只是通过纸上的方式选课，一方面浪费大量的人力、物力，另一方面浪费时间以及在统计过程中不可避免的会出现差错。

随着高校的人数增加，暴露出来的弊端会越来越多。

因此，利用网络，使学生只要在计算机前输入自己的个人选课信息即可完成原来几倍的作业量。

从教室的角度来讲，同样可以节约大量的时间和减少工作量以及减少错误的发生率。

1.2 可行性分析网上选课系统的可行性分析包括以后几个方面：1. 技术可行性由于校园网络的普遍应用，使得网上选课非常的方便，无需再进行网络的建设。

基于B/S 模式的选课系统更加适合校园网，使得学生可以在任何有校园网的地方完成选课过程。

、C#语言在大二的时候学过了，而且数据库Access运用的比较熟练，大部分做起来还算得心应手，部分不会的现在上网也比较方便，可以在网上进行查找。

2. 经济可行性校园网应经普及，因此网络设备上不需要大的投入。

加之，B/S 模式的系统只要求客户端具备浏览器的基本功能，就能实现网上选课。

因此，从经济上来说，开发网上选课系统不需要很大的投入，硬件上只需要Web 服务器和数据库服务器即可。

3. 操作可行性B/S 模式的最大优势就是操作方便、如同浏览网页一样。

综上所述，网上选课系统在高校中是可行的。

二、系统的需求分析2.1 引言2.1.1 编写的目的本文档是对该学生选课系统的一个整体把握，以便在下一步的开发设计中更好的控制开发。

本文档的预期读者是：设计人员开发人员管理和测试人员最终用户2.1.2 背景由于电脑时代的到来以及internet 的迅速发展，电脑无处不在，当然各种工作效率也大幅提高，那么对于一个学校来说，开发一个好的学生选课系统势在必行。

鉴此，特开发此学生选课系统，该系统实现了选课的网络化、信息化、现代化。

高校在线选课系统需求分析

目录1.功能需求 ------------------------------------------------------------------------------------------------------- 22.功能概述 ------------------------------------------------------------------------------------------------------- 43.角色设计 ------------------------------------------------------------------------------------------------------- 53.1.角色框架设计-------------------------------------------------------------- 53.2.角色功能概述-------------------------------------------------------------- 54.详细功能说明------------------------------------------------------------------------------------------------- 64.1. 选课设置------------------------------------------------------------------ 64.2.学生登录选课-------------------------------------------------------------- 64.3.教师登陆查看：------------------------------------------------------------ 61.功能需求我国高校都实行了学分制，它的核心是允许学生自由选课，即把学习的自主权交给学生。

选课系统需求分析文档

《软件工程》需求分析报告报告名称选课系统需求分析1导言1.1目的该文档是关于用户对于学生选课系统的功能和性能的要求，重点描述了学生选课系统的设计需求，将作为对该工程在概要设计阶段的设计输入。

本文档的预期读者是：●设计人员●开发人员●测试人员●用户1.2范围该文档是借助于当前系统的逻辑模型导出目标系统的逻辑模型，解决整个项目系统的“做什么”的问题。

在这里，对于开发技术并没有涉及，而主要是通过建立模型的方式来描述用户的需求，为客户、用户、开发方等不同参与方提供一个交流的渠道。

1.3术语表定义此附件用以定义并解释文档内对使用实例描述阅读者及其他项目文件阅读者相对陌生的专门术语。

可以被用作非正式的数据字典,捕捉数据定义,以便用例描述和其他项目的文件可以集中系统所必须的信息。

术语表中包含了选课系统中关键概念的运用定义。

课程 :大学提供的一种学科。

课程信息 :某个具体学期课程的具体介绍-你可以在本学期内的平行时间段内上同一门课。

包括上课的日期和时间。

课程目录 :大学提供的所有课程的完整的目录。

全体教员 :大学任教的所有教授。

财政系统 :用于处理账单信息的系统。

成绩 :对每个学生每门课程信息的评价。

教授 :大学任课老师。

成绩单 :学生一学期内所有课程的成绩。

学生名册 :参加一个特定课程的所有学生的名字。

学生 :在大学注册并上课的学生。

课程表 :一个学生在当前学期选择的所有课程。

历史记录 :一个特定的学生缴纳学费后在财政系统里的历史信息记录。

2系统定义2.1项目来源及背景学院希望开发一个新的客户端-服务器模式系统来代替旧系统，新系统允许学生通过介入校园网的电脑选课和查看报告单。

教授能够连接系统登陆授课和记录成绩。

由于经费紧张，学院不能立刻完全替换整个系统。

学院保持了记录了所有课程信息的现有课程目录数据库。

该数据库是运行在DECVAX上交互的关系数据库。

幸运的是学院已经投资了开放的SQL接口允许通过学院Unix服务器访问。

选课系统需求分析报告

选课系统需求分析报告一、引言选课系统是现代高校管理中不可或缺的一项重要工具。

通过选课系统，学生能够方便地查看和选择自己的课程，而教职工可以管理和调整课程资源。

本报告旨在对选课系统的需求进行详细分析，以确保系统能够满足学校和学生的需求。

二、背景当前，高校的规模不断扩大，课程种类越来越多，选课过程变得越来越复杂。

传统的手工选课方式已经无法满足学生和教职工的需求，因此开发一个高效、可靠的选课系统变得尤为重要。

三、需求分析1. 学生需求1.1 课程查询：学生希望能够通过选课系统查看所有开设的课程，并根据自己的兴趣和学业发展需要筛选合适的课程。

1.2 课程信息：学生希望能够了解每门课程的详细信息，包括课程介绍、教师信息、上课时间和地点等。

1.3 选课申请：学生希望能够提交选课申请，并在规定时间内得到选课结果。

1.4 退课申请：学生希望能够随时提交退课申请，并及时得到退课结果。

2. 教职工需求2.1 课程发布：教职工希望能够方便快捷地发布待开设的课程，并设置课程信息。

2.2 课程调整：教职工希望能够根据学校和学生的需求进行课程的调整，包括调整上课时间、地点和教师等。

2.3 选课管理：教职工希望能够对选课申请进行审批或拒绝，并在一定时间内完成选课结果的发布。

2.4 退课管理：教职工希望能够对退课申请进行审批或拒绝，并及时更新课程的选课结果。

3. 系统管理需求3.1 登录和权限管理：选课系统需要提供登录功能，并根据用户身份分配不同的权限，比如学生、教职工和管理员等。

3.2 数据管理：选课系统需要能够对课程、学生和教职工等数据进行管理和维护，确保数据的准确性和完整性。

3.3 系统性能：选课系统需要具备高并发、快速响应和稳定性等特性，以确保系统能够在选课高峰期稳定运行。

四、系统功能综合了上述需求分析，选课系统应具备以下主要功能：- 学生功能：课程查询、课程信息查看、选课申请、退课申请、查看选课结果和课程表等。

- 教职工功能：课程发布、课程调整、选课管理、退课管理和查看课程表等。

选课需求分析

需求分析1、引言该文档描述了“大学生选课系统”项目的总体需求，如系统开发的目的，功能需求，用户界面需求等。

编写目的：(1)在系统目标方面为用户和开发人员之间建立共同协议创造基础。

对要实现的软件功能做总体的描述，帮助用户判断所规定的软件是否符合他们的要求或者怎样修改才符合他们的要求。

(2)提高开发效率。

是系统开发人员在开发之前能周密地思考系统的全部需求从而减少时后重新设计、编码、测试的活动。

2、项目概述2.1开发背景Internet的飞速发展深刻地影响了人们的日常生活和商业运作方式。

人们打开网页浏览当天的新闻，发电子邮件给远方的朋友，使用搜索引擎查找资料，进入网上商城购买商品——这一切都是在使用Internet。

社会的方方面面渗透着互连网的应用，使得一向烦琐的手工程序变得方便，快捷，而学校网上选课系统正是基于这一思想而发展起来的。

2.2开发系统的必要性本系统是为了更好管理学生选课排课信息而设计的。

教务处在正常运营中必须面对大量课程、学生信息、教师信息以及三者间相互联系产生的选课信息，由于学校的学生和课程繁多，包含的信息量大且复杂，使选课管理工作更规范化，系统化，程序化，提高信息处理的速度和准确性，能够及时、准确、有效的查询和修改选课排课相关信息。

2.3完成目标系统的主要用户是管理员、学生、老师，管理员可以通过超级身份登录，对系统进行全面的管理和维护，老师和学生以不同的身份进入不同的界面，执行不同的操作，拥有各自的权限。

本项目所开发的学生选课系统完成学校对学生的选课信息统计与管理，减少数据漏掉的情况，同时也节约人力、物力、财力，告别以往的人工统计。

学生在规定的选课时间内，可以不受地点和时间的限制完成选修课的申请，而学校可以方便的对系统进行管理和控制，提高工作效率。

方便学生、老师、管理员使用，学生可以在线查看可选课程信息、在线选课、修改信息、查看信息，老师可以查询自己的课程人数、课程信息（包括开课时间、开课地点、开课方式），管理员可以对整个系统进行管理（包括系统管理、用户管理、课程管理）。

在线选课需求分析报告

在线选课需求分析报告一、引言随着高等教育的普及和信息技术的快速发展，线上教育越来越受到人们的青睐。

在线选课作为线上教育的重要环节，不仅可以提高学生的选课效率，还可以减轻学校的管理负担。

本文旨在通过需求分析，探讨在线选课的需求和功能，为在线选课系统的设计和开发提供参考。

二、需求分析1. 学生需求学生是在线选课的主要参与者，他们对于在线选课系统的需求主要表现为以下几点：(1) 灵活的选课时间：学生希望能够随时随地进行选课，不受时间和地点的限制。

(2) 方便的选课操作：学生希望在线选课系统的界面简洁明了，操作便捷，方便快速地浏览和选择课程。

(3) 个性化的选课推荐：学生对于自己的选课需求和兴趣有一定的了解，希望在线选课系统能够根据学生的个人信息和历史选课记录，推荐适合自己的课程。

(4) 可靠的选课结果：学生希望在线选课系统能够及时准确地反馈选课结果，避免选课混乱和冲突。

2. 教师需求教师是在线选课系统的课程提供者，他们对于在线选课系统的需求主要表现为以下几点：(1) 方便的课程发布：教师希望能够简便快捷地发布自己的课程信息，包括课程名称、课程简介、教学计划等。

(2) 清晰的课程安排：教师希望在线选课系统能够帮助他们合理安排课程时间和地点，避免课程冲突和时间浪费。

(3) 设置选课限制：教师希望在线选课系统能够设置选课的人数限制和学生条件限制，以保证教学质量。

(4) 方便的选课管理：教师希望在线选课系统能够提供方便的选课管理功能，包括查看选课情况、审核选课申请等。

3. 管理员需求管理员是在线选课系统的管理者，他们对于在线选课系统的需求主要表现为以下几点：(1) 系统的安全性：管理员希望在线选课系统具有高度的安全性，能够防止未经授权的访问和恶意攻击。

(2) 系统的稳定性：管理员希望在线选课系统具有良好的稳定性和可靠性，能够在高负载和高并发情况下正常运行。

(3) 数据的可靠性和完整性：管理员希望在线选课系统能够确保数据的完整和准确，避免数据丢失和错误。

选课系统需求分析报告

选课系统需求分析报告摘要：本报告旨在对选课系统的需求进行详细分析，包括功能需求、性能需求、可靠性需求、安全需求以及用户需求等方面。

通过对选课系统的需求明确和分析，希望能为设计和开发一个高效、安全、可靠的选课系统提供有价值的参考。

1. 引言选课系统作为现代高校管理系统的重要组成部分，其功能和性能对教育教学工作影响重大。

因此，深入了解和准确把握选课系统的需求，对于提高教育教学管理水平、提高师生体验具有重要意义。

2. 功能需求2.1 选课功能2.1.1 学生选课：学生能够通过系统选择课程，包括线上选课和线下选课两种方式。

2.1.2 退选功能：学生能够在选课期间内进行退选操作，系统能够及时反馈课程余量信息。

2.1.3 查看选课结果：学生能够随时查看已选课程以及选课结果。

2.2 课程管理功能2.2.1 课程发布：教师能够通过系统发布课程信息，包括课程名称、课程描述、上课时间地点等。

2.2.2 课程修改与删除：在选课期间内，教师能够对已发布的课程进行修改与删除操作。

2.2.3 课程查询：教师能够通过系统查询已发布的课程，包括课程信息和选课情况统计等。

2.3 系统管理功能2.3.1 用户管理：系统管理员能够进行用户信息的管理，包括学生信息、教师信息和管理员信息的增加、删除和修改。

2.3.2 权限管理：系统管理员能够对用户的权限进行管理，包括学生选课权限、教师发布课程权限等。

2.3.3 系统设置：系统管理员能够进行系统参数设置，包括选课时间限制、课程容量限制等。

3. 性能需求3.1 并发性能选课系统需要支持大量用户同时在线进行选课操作，具备良好的并发性能和响应速度。

3.2 可扩展性选课系统需要具备良好的可扩展性，能够方便地根据实际需求进行资源的扩充和系统的升级，以适应未来业务发展的需要。

4. 可靠性需求4.1 稳定性选课系统需要保持良好的稳定性，能够长时间稳定运行，不易出现系统崩溃、数据丢失等故障。

4.2 可恢复性选课系统需要具备数据备份与恢复功能，确保在系统崩溃等异常情况下能够快速恢复正常运行状态，并保证数据的完整性和一致性。

选课管理系统需求分析

选课管理系统一．需求分析1.引言1.1 编写目的分析选课系统所需要的功能、运行环境及开发环境，并对系统做出初步的设计。

1.2 设计背景项目名称：选课管理系统。

项目提出者：鄢德英。

项目设计人员：杨鑫、黄新宇。

项目使用者：高校教师和学生。

1.3 参考资料《数据库系统概论》《软件工程实践者的研究方法》《+SQL Server-数据库开发与实例》《SQLServer2005从入门与精通(应用技术基础)》1.4 开发环境开发软件：Powerbuilder9.0数据库软件：Microsoft SQL Server 2000开发环境：Windows XP2.任务概述2.1 目标2.1.1为解决高校学生选课问题，本系统创建了管理员、教师、学生类用户，设置不同的权限，完成选课功能。

2.1.2 管理员创建教师和学生用户，并对其他用户进行管理。

管理员可查询、删除、修改、插入其他用户。

2.1.3 教师可查询信息。

2.1.42.2 用户特点本系统是面向高校学生、教师和网络管理员的。

对电脑都有一定的操作能力，根据菜单提示都能熟练使用本系统。

3.需求规格3.1 功能需求3.2 性能需求3.2.1 响应时间系统响应的最短时间要求 3.2.2 精度需求系统输入输出的精度要求3.3 运行环境需求3.3.1 软件环境操作系统及版本：Windows 98及其以上系统支撑软件：无用户登录身份验证模块设置选课时间模块录入信息模块开设课程模块编辑程序时间地点模块评分模块查看课程模块选课和锁定模块数据库模块数据库访问模数据库环境：无3.3.2 硬件环境CPU：内存：外存：输入输出设备：现阶段所使用的计算机均可。

二．可行性分析1.1 课题调研1.1.1与实践活动和相关的文件和资料由教师提供。

1.1.2本课题要求学生有熟练的开发能力，有较强的自学能力以及一定的关系数据库理论开发功底。

1.1.3具有对复杂表进行处理的能力。

1.1.4具体问题再做详细调查研究并与指导老师面谈。

网上选课系统需求分析

网上选课系统需求分析说明书学号：J021340学院：计算机科学技术学院专业：软件工程导论组员：曹德威编写目的网上选课系统作为管理员与用户的选课关系的主要管理系统平台，其对应的读者是学校用户，因此,不仅要处理管理员与用户之间的信息，还要处理用户个人信息。

所以选课系统中的数据不论是结构、类型还是彼此间的关联都是复杂多变的；对这种数据进行的处理也是多种多样的。

因此，要实现对网上选课管理系统数据的及时、准确的处理和有效利用。

网上选课系统是一个系统的、完整的工程,完成该项工程，需要科学的方法理论作指导.选课系统需求分析说明书是对该软件功能需求、性能需求的描述。

它明确工程的任务目标，用户需求规定以及完成该项工程运行环境的规定。

编写本说明书的目的在于详细、准确和全面的定义本选课系统的功能和和用户需求,用以指导系统顺利地进行开发,并保证后续地开发能够保质保量的完成。

项目背景网上选课系统是针对在校学生和教师使用,从学生的角度来说,由于学校教学制度的改革，传统的教学模式——学生按照学校安排好的课程上课-—已经不能适应新现在大部分高等院校开始实行的学生的自主选课模式型的教学手段，如果仍然通过纸上的方式选课，一方面浪费的大量的人力、物理资源,另一方面浪费时间以及在人为的统计过程中不可避免出现的差错等情况。

随着高校人数的增多，这种弊端会越来越多的暴露出来.因此，利用网络，只要学生只要在计算机前输入自己的个人选课信息即可完成原来几倍的作业量。

从教师的角度来说,同样是节省了大量的工作量，由于教师提出代课申请完成课程发布的工作较学生选课而言更加的复杂，因此通过网上进行课程发布能大幅度的减少教师的工作量，减少错误的发生几率。

作为教师，也只要通过自己的电脑来操作即可，不用再奔波于教务处和办公室之间。

定义需求：用户解决问题或达到目标所需的条件或功能;系统或系统部件要满足合同、标准，规范或其它正式规定文档所需具有的条件或权能。

参考文献1.《软件工程导论》（张海藩编著清华大学出版社 2007年5月）2.《数据结构》（C语言版）（严蔚敏著清华大学出版社)3.《数据库原理与应用技术》（苗雪兰宋歌编著电子工业出版社）任务概述目标采用网上选课管理系统，可以方便地学生了解各个选修课程的具体信息(课程名、教师、上课时间、上课地点等）和自己已选课程的具体信息（已修学分,还须选修学分、已选课程成绩等）。

学生选课系统需求分析

学生选课系统软件需求说明书目录1 引言 (1)1.1 编写目的 (1)1.2 背景 (1)1.3 定义 (1)1.4 参考资料 (1)2 任务概述 (1)2.1 目标 (1)2.2 用户的特点 (2)2.3 假定和约束 (2)3 需求规定 (2)3.1 对功能的规定 (2)3.2 对性能的规定 (4)3.2.1 精度 (4)3.2.2 时间特性要求 (4)3.2.3 灵活性 (4)3.3 输入输出要求 (4)3.4 数据管理能力要求 (4)3.5 故障处理要求 (4)3.6 其他专门要求 (5)4 运行环境规定 (5)4.1 设备 (5)4.2 支持软件 (5)4.3 接口 (5)4.4 控制 (5)学生选课系统软件需求说明书1 引言1.1 编写目的编写本文档的目的在于详细、准确和全面的定义本选课系统的功能和用户需求，用以指导系统顺利地进行开发，并保证后续地开发能够保质保量的完成。

本文档所描述的需求信息将作为该项目最终验收的标准和依据。

预期读者：学生、老师、管理人员。

1.2 背景本项目所开发的学生选课系统完成学校对学生的选课信息的统计与管理，减少数据漏掉的情况，同时也节约人力、物力和财力。

告别以往的人工统计。

本项目开发的软件采用B/S结构，方便学生、老师、管理员使用，学生可以再线查看可选课程信息、再线选课、信息修改、成绩查看，老师可以自己的课程人数、课程信息（包括开课时间、地点、开课方式），管理员可以对整个系统进行管理（包括系统管理、用户管理、课程管理）。

1.3 定义B/S：即浏览器/服务器结构，基于浏览器的使用。

用户：用户分学生、老师和系统管理员，角色不同，所使用的功能不同。

网站：Internet上提供Web服务的计算机。

该计算机的IP绑定了域名，在浏览器输入域名就可以访问该计算机的web资源。

1.4 参考资料《信息系统分析设计与管理》2 任务概述2.1 目标该系统用于提高教务处的工作效率，方便用户之间信息的交流，简化学生选课的流程，使选课管理工作更规范化，系统化，程序化，提高信息处理的速度和准确性，能够及时、准确、有效的查询和修改选课排课相关信息。

网上选课系统可行性分析报告

网上选课系统可行性分析报告一、背景与意义随着互联网技术的飞速发展，现代教育也逐渐迈向了信息化时代。

在大多数高校和职业教育机构，学生在每个学期的开学前都需要进行选课，因此选课系统变得至关重要。

学生在选课前需要对各个课程进行对比、查询，然而传统的线下选课方式几乎已经无法满足现代学生的需求。

因此，开发和建立网上选课系统成为了高校和职业教育机构的当务之急。

本次报告将对网上选课系统的可行性进行分析。

二、网上选课系统的设计1. 功能分析• 网上选课系统主页面：学生可以在这里看到上课时间和地点，浏览课程选择。

• 学生登陆页面：学生可以在这里输入用户名和密码登录，查看已选课程，以及修改选课方案。

• 教师登陆页面：授课教师可通过此页面登录系统，查看课表、上传教学资料，以及查看学生作业。

• 教务管理页面：管理部门管理员可通过该页面管理学生、课程和教师信息，包括添加、修改和删除。

• 数据库管理页面：系统管理员可以在该页面管理系统中的所有数据，包括备份和恢复数据。

2. 系统流程分析• 学生登录网上选课系统后，浏览现有的课程和对应的信息。

• 学生将所需的课程添加到购物车里。

• 学生确认选课方案并提交。

• 学校管理部门的工作人员审核提交的选课方案。

• 如果选课方案被审核通过，学生将可以获得可选课程的具体信息。

• 如果选课方案未被审核通过，学校管理部门的工作人员将联系学生以解决问题。

• 学校的IT部门负责执行备份和恢复数据的工作。

三、可行性分析1. 技术可行性网上选课系统需要运用实时、高效的技术，同时具备可扩展性，在应对突发的用户访问量时能够保持高效的运行。

由于最初的开发可能较为昂贵，因此需要选择高效且经济实惠的技术。

2. 经济可行性开发网上选课系统需要进行一定的投资，如硬件和软件设备的购买、人员招聘等。

在网上选课系统的运营过程中，需要为服务器托管、软件维护等方面支付一定的费用。

然而，经济收益主要来自于学生选课、缴费和教学资源管理的优化，可以通过收费以及在网上的宣传和招生得以弥补。

网上选课系统-需求分析报告

1.1网上选课系统的产生 (1)1.2可行性分析 (2)二、系统的需求分析 (3)2.1引言 (3)2.1.1编写的目的 (3)2.1.2背景 (3)2.2任务概述 (3)2.2.1目标 (3)2.2.2用户特点 (4)2.3性能需求 (4)2.3.1可用性 (4)2.3.2可靠性 (5)2.3.3速度性 (5)2.3.4界面需求 (5)2.3.5开发性需求 (5)2.3.6可扩展性需求 (6)2.3.7数据精确度 (6)2.4需求规定 (6)2.4.1系统的基本功能描述 (6)2.4.2系统需求分析 (7)2.4.3数据流图 (9)2.5数据库设计 (12)2.5.1数据库概念设计结构 (12)2.5.2数据库逻辑结构设计 (13)2.5.3数据字典 (15)1.1网上选课系统的产生网上选课系统是针对在校学生和教师使用的，从学生的角度来说，由于教学制度的改革，现在大部分的高等院校开始实行学生自主选课模式，传统的教学模式已经不能适应新的教学模式，如果还只是通过纸上的方式选课，一方面浪费大量的人力、物力，另一方面浪费时间以及在统计过程中不可避免的会出现差错。

随着高校的人数增加，暴露出来的弊端会越来越多。

因此，利用网络，使学生只要在计算机前输入自己的个人选课信息即可完成原来几倍的作业量。

从教室的角度来讲，同样可以节约大量的时间和减少工作量以及减少错误的发生率。

1.2可行性分析网上选课系统的可行性分析包括以后几个方面：1.技术可行性由于校园网络的普遍应用，使得网上选课非常的方便，无需再进行网络的建设。

基于B/S模式的选课系统更加适合校园网，使得学生可以在任何有校园网的地方完成选课过程。

、C#语言在大二的时候学过了，而且数据库Access运用的比较熟练，大部分做起来还算得心应手，部分不会的现在上网也比较方便，可以在网上进行查找。

2.经济可行性校园网应经普及，因此网络设备上不需要大的投入。

加之，B/S模式的系统只要求客户端具备浏览器的基本功能，就能实现网上选课。

网上选课系统-需求分析报告

随着高校的人数增加，暴露出来的弊端会越来越多。

因此，利用网络，使学生只要在计算机前输入自己的个人选课信息即可完成原来几倍的作业量。

从教室的角度来讲，同样可以节约大量的时间和减少工作量以及减少错误的发生率。

1.2可行性分析网上选课系统的可行性分析包括以后几个方面：1.技术可行性由于校园网络的普遍应用，使得网上选课非常的方便，无需再进行网络的建设。

基于B/S模式的选课系统更加适合校园网，使得学生可以在任何有校园网的地方完成选课过程。

、C#语言在大二的时候学过了，而且数据库Access运用的比较熟练，大部分做起来还算得心应手，部分不会的现在上网也比较方便，可以在网上进行查找。

2.经济可行性校园网应经普及，因此网络设备上不需要大的投入。

加之，B/S模式的系统只要求客户端具备浏览器的基本功能，就能实现网上选课。

网上选课管理系统需求分析

网上选课管理系统需求分析网上选课系统——需求分析Version 1.0需求分析说明书，SRS，Version 1.0团队: The Lost Team学校: 曲阜师范大学日照校区队长: 顾琪琪时间: 2 0 1 1 年 5 月1网上选课系统——需求分析Version 1.0目录软件需求规格说明(SRS) .................................................................. ............ 错误～未定义书签。

11范围 ..................................................................... ........................................................................ .. 31.1标识 ..................................................................... (3)1.2系统概述...................................................................... . (3)1.3文档概述...................................................................... . (3)1.4基线 ..................................................................... (3)2引用文件...................................................................... (3)3需求 ..................................................................... ........................................................................ .. 33.1所需的状态和方式 ..................................................................... . (3)3.2需求概述...................................................................... . (4)3.2.1目标...................................................................... . (4)3.2.2运行环境...................................................................... .. (5)3.2.3用户的特点 ..................................................................... .. (5)3.2.4关键点...................................................................... (5)3.2.5约束条件...................................................................... .. (5)3.3需求规格...................................................................... . (6)3.3.1软件系统总体功能/对象结构 ..................................................................... .. (6)3.3.2软件子系统功能/对象结构 ..................................................................... (7)3.3.3描述约定...................................................................... .. (9)3.4适应性需求...................................................................... . (10)3.5保密性需求...................................................................... . (10)3.6保密性和私密性需求 ..................................................................... . (10)3.7计算机资源需求...................................................................... .. (10)3.7.1计算机硬件需求 ..................................................................... . (10)3.7.2计算机硬件资源利用需求 ..................................................................... (10)3.7.3计算机软件需求 ..................................................................... . (11)3.7.4计算机通信需求 ..................................................................... . (11)3.10数据 ..................................................................... .. (11)3.11操作 ..................................................................... ....................... 错误～未定义书签。

需求分析学生选课选课系统

需求分析2.1介绍2.1.12.1.2目的1开发软件目的随着科学技术的不断提高，计算机科学日渐成熟，其强大的功能已为人们深刻认识，它已进入人类社会的各个领域并发挥着越来越重要的作用。

作为计算机应用的一部分，使用计算机对选课信息进行管理,有着手工管理所无法比拟的优点，例如：检索迅速、查找方便、可靠性高、存储量大、保密性好、寿命长、成本低等。

这些优点能够极大地提高人事劳资管理的效率，也是企业的科学化、正规化管理，与世界接轨的重要条件。

使用本系统后教师可以更加快捷的使用本系统知道自己的所有课程，教务可以更加方便的进行学生信息的管理，学生也可以更加智能的进行选课，节省了时间，也节省了人力，使学校学生选课更加的人性化，智能化，方便化。

2.编写软件需求说明书的目的为了使用户更加了解该软件的功能，在系统运行时，加强用户使用的方便性，便于用户对系统的各项操作。

同时对于软件的各项具体功能以及相关的各个性能的做了详细深入介绍，使软件维护人员对该软件的结构有了系统的了解，以便日后的完善及维护。

3.软件需求说明书的预期文档本软件的预期读者应是系统的管理员，以及在使用过程中操作的教师及学生。

2.1.3项目背景随着在校大学生人数的不断增加，教务系统的数据量也不断的上涨。

以往的选课方法是随堂报名。

这种方法虽然直接，但是造成选课的盲目性和教务处处理数据的繁重性。

为了减轻教务处工作，使每个学生能够选择自己所喜欢的科目，针对学生选课这一环节，本系统从学生网上自主选课以及教师的课程发布两个大方面进行了设计，基本实现了学生的在线信息查询、选课功能以及教师对课程信息发布的管理等功能。

2.2项目概述2.2.1软件体系结构图2-2软件系统结构2.2.2开发环境编程语言：C++Builder语言编程工具：Microsoft Visual Studio 2008分析工具：viso以及project2.2.3运行环境操作系统：Windows 98/xp 及以上操作系统数据库：SQL server 2000及以上数据库服务器：SQL server 2000及以上2.3系统功能描述本系统主要满足来自三类用户角色的需求，即学生用户、教师用户、管理员用户。

学生选课管理系统需求分析

学生选课管理系统需求分析一、引言学生选课管理系统是教育机构的重要组成部分，它可以帮助学校高效地管理学生选课信息，提高选课流程的便利性和透明度。

因此，本文旨在对学生选课管理系统的需求进行详细分析，从而为系统的设计和开发提供指导。

二、系统功能需求分析1. 学生功能需求•学生可以浏览所有可选课程的信息。

•学生可以根据个人兴趣和专业要求筛选课程。

•学生可以提交选课申请，查看选课结果。

•学生可以查看已选课程的详细信息和成绩情况。

2. 教师功能需求•教师可以发布各自负责的课程信息。

•教师可以查看学生选课情况。

•教师可以录入学生成绩，并进行成绩统计和分析。

•教师可以对课程信息进行更新和修改。

3. 管理员功能需求•管理员可以管理学生、教师和课程的基本信息。

•管理员可以设置选课规则和时间表。

•管理员可以监督系统运行情况，处理异常情况。

三、系统非功能性需求分析1. 性能需求•系统应该具有良好的响应速度，能够支持大量并发访问。

•系统应该保证数据的准确性和一致性，避免出现数据丢失或重复的情况。

2. 安全性需求•系统应该具有严格的权限控制机制，保护学生和教师的个人信息不被非法获取。

•系统应该具有完善的数据加密机制，防止数据在传输和存储过程中被窃取或篡改。

3. 可维护性需求•系统应该具有良好的可扩展性和灵活性，方便后续功能的增加和修改。

•系统应该提供详细的日志记录和错误报告，方便管理员进行故障排查和处理。

四、总结通过以上需求分析可以看出，学生选课管理系统需要具备多样化的功能，以满足不同用户的需求。

同时，系统要具备良好的性能、安全性和可维护性，保障系统的稳定运行和长期发展。

希望在系统设计和开发过程中能充分考虑以上需求，打造一个高效、安全、易用的学生选课管理系统。

学生选课系统需求分析

学生选课系统软件需求说明书目录1 引言11.1 编写目的 11.2 背景 11.3 定义 11.4 参考资料 12 任务概述 12.1 目标 12.2 用户的特点 22.3 假定和约束 23 需求规定23.1 对功能的规定 23.2 对性能的规定 43.2.1 精度 43.2.2 时间特性要求 43.2.3 灵活性 43.3 输入输出要求 43.4 数据管理能力要求 43.5 故障处理要求 43.6 其他专门要求 54 运行环境规定54.1 设备 54.2 支持软件 54.3 接口 54.4 控制 5学生选课系统软件需求说明书1 引言1.1 编写目的编写本文档的目的在于详细、准确和全面的定义本选课系统的功能和用户需求，用以指导系统顺利地进行开发，并保证后续地开发能够保质保量的完成。

本文档所描述的需求信息将作为该项目最终验收的标准和依据。

预期读者：学生、老师、管理人员。

1.2 背景本项目所开发的学生选课系统完成学校对学生的选课信息的统计与管理，减少数据漏掉的情况，同时也节约人力、物力和财力。

告别以往的人工统计。

?本项目开发的软件采用?B/S结构，方便学生、老师、管理员使用，学生可以再线查看可选课程信息、再线选课、信息修改、成绩查看，老师可以自己的课程人数、课程信息（包括开课时间、地点、开课方式），管理员可以对整个系统进行管理（包括系统管理、用户管理、课程管理）。

1.3 定义B/S?：?即浏览器/服务器结构，基于浏览器的使用。

?用户：?用户分学生、老师和系统管理员，角色不同，所使用的功能不同。

?网站：?Internet?上提供Web服务的计算机。

该计算机的IP绑定了域名，在浏览器输入域名就可以访问该计算机的web资源。