《认识几分之一》课件
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认识几分之一 PPT课件
每份是它的 1 。
√
8
看图说分数：
你能用分数表示下面每个图里的涂色部分吗？
((—13—))
((—15—))
((—16—))
((—14—))
1、说出涂色部分是大正方形的几分之一。
1 8
下面各图的涂色部分能用分数 表示的，请用分数表示出来。
（ 1） 4
（1 ） 6
（1） 8
课堂小结
这节课你学到了哪些知识？
1.要想得到一个分数必须“平均分”。 2.把一个物体平均分成几份，每份就是 它的几分之一。
………… 分母
它表示把物体或图形 平均分成份
读作：二分之一
判断下列哪个图形的涂色部分能 用 __1_ 表示
2
（1）
（2）
（3）
（4）
（5）
（6）
把一个圆平均
分成三份，每份是
1
它的三分之一。
3
1、把一根绳子剪成两段，每段是 12。 ×
2、把一个圆平均分成4份，就是
1 4
。
×
3、把一块正方形木板平均分成8份，
人教版小学数学三年级 上册 第八单元
认识几分之一
平均分
小丽 2
2 小强
小丽 1
1 小强
把一块月饼平均分给2个同学， 每人分到多少？
小丽
小强
这块月饼我们 一人一半。
１１ －－ ２２
把一块月饼平均分成 2 份，每份是这块月饼的 一半，
也就是月饼的 二分之一。
………… 分子 它表示占其中的一份
…………分数线 它表示平均分
认识几分之一 课件
像这样的数，
1
都是分数。
3
one--third
五分之一
1
5
Fifth---part
它们叫什么？
1 …… 分子
3 one--third
…… 分数线 …… 分母
读作：三分之一
例2
1 折出一个正方形的 4。Quarter
1
Quarter
4
1
4
Quarter
1 Quarter
4
1
4
Quarter
2、 1 大于 1 。 12 10
（√ ）
（×）
Bye--bye!
1
1
2 ＞4
1
1
4
＞6
小结：当分子都是1，分母小，就是分的份数少，分 数就大；分母大，就是分的份数多，分数就小。
2 看图写分数，比大小。Specific size
1＞1
3
8
one--third
one--eighth
1
1
＜
10
7
one---tenth
1.
√
×
√
×
2、 涂色部分可以用哪个分 数表示？
认识几分之一
学习目标：
Learning goals :
1 、初步认识分数，理解几分之一的含 义，能比较分子是1的分数的大小 。
2 会读、会写简单的分数。
例1 这块月饼 他们每人分得 二分之一。
1
1
2
2 A half
把一块月饼平均分成两
份，每份是这块月饼的一半，
也就是它的二分之一，
写作： 1 2
其中的一份 平均分的份数
如果像这样分,每一块能不
认识几分之一 公开课获奖课件
把一盘桃平均分给4只小猴，每只小猴分得这盘桃 的几分之几？
每只小猴分得这盘桃的 1 。 4
如果平均分给2只小猴，每只小猴分得这盘桃的几 分之几？
1 每只小猴分得这盘桃的 2 。
填一填，说一说。
1 每个球是这一盒的（ 6 ）。 每个蘑菇是这一盘的（ 1 ）。 5
填一填，说一说。
1 每份是这些苹果的（ 3 ）。
想一想
语文
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附赠 中高考状元学习方法
前
言
高考状元是一个特殊的群体，在许多 人的眼中，他们就如浩瀚宇宙里璀璨夺目 的星星那样遥不可及。但实际上他们和我 们每一个同学都一样平凡而普通，但他们 有是不平凡不普通的，他们的不平凡之处 就是在学习方面有一些独到的个性，又有 着一些共性，而这些对在校的同学尤其是 将参加高考的同学都有一定的借鉴意义。
每页可以写16个大字，小华写了一页的 1 ，小 2 1 娟写了一页的 4 ，他们各写了多少个？ 16÷2=8（个）
16÷4=4（个）
答：小华写了8个，小娟写了4个。
3 2 1 = - 4 4 4
2 1 1 = - 5 5 5
6 2 = 4 7 7 7
3 2 1 = 6 6 6
小明的爷爷今年72岁，爸爸的年龄是爷爷 的 1 ，小明的年龄是爸爸的 1 ，小明今年多 2 4 少岁2分(含20分加分) 语文131分 数学145分 英语141分 文综255分
毕业学校：北京二中 报考高校： 北京大学光华管理学 院 北京市文科状元 阳光女孩--何旋
来自北京二中，高考成绩672分，还有20 分加分。“何旋给人最深的印象就是她 的笑声，远远的就能听见她的笑声。” 班主任吴京梅说，何旋是个阳光女孩。 “她是学校的摄影记者，非常外向，如 果加上20分的加分，她的成绩应该是 692。”吴老师说，何旋考出好成绩的秘 诀是心态好。“她很自信，也很有爱心。 考试结束后，她还问我怎么给边远地区 的学校捐书”。
每只小猴分得这盘桃的 1 。 4
如果平均分给2只小猴，每只小猴分得这盘桃的几 分之几？
1 每只小猴分得这盘桃的 2 。
填一填，说一说。
1 每个球是这一盒的（ 6 ）。 每个蘑菇是这一盘的（ 1 ）。 5
填一填，说一说。
1 每份是这些苹果的（ 3 ）。
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附赠 中高考状元学习方法
前
言
高考状元是一个特殊的群体，在许多 人的眼中，他们就如浩瀚宇宙里璀璨夺目 的星星那样遥不可及。但实际上他们和我 们每一个同学都一样平凡而普通，但他们 有是不平凡不普通的，他们的不平凡之处 就是在学习方面有一些独到的个性，又有 着一些共性，而这些对在校的同学尤其是 将参加高考的同学都有一定的借鉴意义。
每页可以写16个大字，小华写了一页的 1 ，小 2 1 娟写了一页的 4 ，他们各写了多少个？ 16÷2=8（个）
16÷4=4（个）
答：小华写了8个，小娟写了4个。
3 2 1 = - 4 4 4
2 1 1 = - 5 5 5
6 2 = 4 7 7 7
3 2 1 = 6 6 6
小明的爷爷今年72岁，爸爸的年龄是爷爷 的 1 ，小明的年龄是爸爸的 1 ，小明今年多 2 4 少岁2分(含20分加分) 语文131分 数学145分 英语141分 文综255分
毕业学校：北京二中 报考高校： 北京大学光华管理学 院 北京市文科状元 阳光女孩--何旋
来自北京二中，高考成绩672分，还有20 分加分。“何旋给人最深的印象就是她 的笑声，远远的就能听见她的笑声。” 班主任吴京梅说，何旋是个阳光女孩。 “她是学校的摄影记者，非常外向，如 果加上20分的加分，她的成绩应该是 692。”吴老师说，何旋考出好成绩的秘 诀是心态好。“她很自信，也很有爱心。 考试结束后，她还问我怎么给边远地区 的学校捐书”。
最新人教版三年级数学上册《认识几分之一》精品课件ppt
像这样把一个整体平均
分成若干份，表示其中
1
的一份，就是几分之一。
4
…… 分子
1 …… 分数线 读作：三分之一 3 …… 分母
情境导入
人教版 数学 三年级 上册
课后反思
1、和同桌说说今天学习的收获好吗？ 2、师引导学生归纳本课知识重点。
情境导入
学习方法指导
同学们，天道酬勤，一个人学习成绩的优劣取决于 他的学习能力，学习能力包括三个要素：
在我们生活中经常会遇到像这样 分东西的情况，这里面也藏着有趣的 数学知识，我们一起来研究研究吧！
认识几分之一
一块月饼两个 人怎样分呢？
认识几分之一
每份都是它的二分之一
写作：
每份都是
它的四分 之一。
写作：
思
每份都是它的三分之一。
平均分成3份
写作：
平均分成5份
写作：15
每份都是它的五分之一。
11 1 1 23 4 5
规范的学习行为； 良好的学习习惯； 有效的学习方法。
只要做好以上三点，相信你一定会成为学习的强者。
加油！加油！加油！
情境导入
情境导入
下课了！
—— 小朋友们再见——
情境导入
情境导入
8 分数的初步认识
认识几分之一
中秋节，又称月夕、秋节、仲秋节、八月节、拜月节、团 圆节，是流行于中国众多民族与汉字文化圈诸国的传统文 化节日，时在农历八月十五，成为与春节齐名的中国主要 节日之一。
中秋赏月
月饼
怎样分合理呢？
我们快把吃的 分一分吧！
按人数平均分 最合理了。
怎样分合理呢？
我们快把吃的 分一分吧！
不是平均分
认识几分之一[1]PPT教学课件
![认识几分之一[1]PPT教学课件](https://img.taocdn.com/s3/m/26544e6add3383c4bb4cd2fe.png)
2020/12/12
设 计：吴大林
1
2020/12/12
2
你能用一个数表示半个圆吗？
1
2
你能用一个数表示半个饼吗？
1
2
1 2
还可以表示什么？
2020/12/12
3
下面哪些图形的阴影部份可以
用
1 2
表示？
（1）
（2）
（3）
2020/12/12
4
下面图形的阴影部份可以用什 么数表示？
1 3
2020/12/12
(3)
8
下面图形可以用什么数表示？
( 1 )分米
(10 )
1分米
2020/12/12
9
阴影部分分别是谁的几分之几？2020/12/12源自10PPT教学课件
谢谢观看
Thank You For Watching
11
5
下面图形的阴影部份可以用什 么数表示？
1 4
你能用长方形或者正方形折出 它的四分之一吗？折好后并把图 形的四分之一表示出来。
2020/12/12
6
下面图形的阴影部份可以用什 么数表示？
1 5
2020/12/12
7
你能用分数表示下列 图形的阴影部分吗？
(2) (1)
2020/12/12
（5）
(4)
设 计：吴大林
1
2020/12/12
2
你能用一个数表示半个圆吗？
1
2
你能用一个数表示半个饼吗？
1
2
1 2
还可以表示什么？
2020/12/12
3
下面哪些图形的阴影部份可以
用
1 2
表示？
（1）
（2）
（3）
2020/12/12
4
下面图形的阴影部份可以用什 么数表示？
1 3
2020/12/12
(3)
8
下面图形可以用什么数表示？
( 1 )分米
(10 )
1分米
2020/12/12
9
阴影部分分别是谁的几分之几？2020/12/12源自10PPT教学课件
谢谢观看
Thank You For Watching
11
5
下面图形的阴影部份可以用什 么数表示？
1 4
你能用长方形或者正方形折出 它的四分之一吗？折好后并把图 形的四分之一表示出来。
2020/12/12
6
下面图形的阴影部份可以用什 么数表示？
1 5
2020/12/12
7
你能用分数表示下列 图形的阴影部分吗？
(2) (1)
2020/12/12
（5）
(4)
《认识几分之一》教学课件
平均分 1 2
你觉得这个圆片其中的一部 分能用 1 表示吗?为什么?
2
二、动手操作，探索交流
你能选择分数表示下面圆片中的白色部分吗? 为什么这样选择?
平均分
(1) 1 3
1 (2) 4
二、动手操作，探索交流
下列图形中阴影部分用哪个分数表示，为什么?(1 )4( 1) 6
( 1) 8
三、创造分数，深化含义
2 …… 分母 （平均分的份数）
读作：二分之一 把一个物体平均分成几份，每份就是它的几分之一。
五、练习拓展，巩固理解
说出涂色部分是大长方形形的几分之一。
1 4
五、练习拓展，巩固理解
说出涂色部分是大图形的几分之一。
1
1
8
8
五、练习拓展，巩固理解
说出涂色部分是大正方形的几分之一。
1 16
五、练习拓展，巩固理解
动手操作： • 1、请同学们拿出的图形纸片，把它折一
折，涂一涂，找出其中的二分之一涂上喜 欢的颜色。 • 2、1完成后和同桌交流：你是怎么得到它 的 2 的？
四、结合意义，认识名称及写法
认识几分之一 把一个圆形平均分成两份，每份就是这个圆形的 1 。
2
1 …… 分子 （其中的1份）
…… 分数线 （平均分）
分数的初步认识 认识几分之一
一、提出问题，引出分数
第一列可以用哪个数 字表示圆片的数量? 第二列、第三列呢?
一、创设情境，引入新课
图形中白色部分怎么表示?
(1)
(2)
(3)
小结：像 1 、1 、1 、1 …这样的数，都是分数。 23 45
二、动手操作，探索交流
分数的世界里选一个来表示这个圆片的 白色部分，你会选哪个分数?为什么?
你觉得这个圆片其中的一部 分能用 1 表示吗?为什么?
2
二、动手操作，探索交流
你能选择分数表示下面圆片中的白色部分吗? 为什么这样选择?
平均分
(1) 1 3
1 (2) 4
二、动手操作，探索交流
下列图形中阴影部分用哪个分数表示，为什么?(1 )4( 1) 6
( 1) 8
三、创造分数，深化含义
2 …… 分母 （平均分的份数）
读作：二分之一 把一个物体平均分成几份，每份就是它的几分之一。
五、练习拓展，巩固理解
说出涂色部分是大长方形形的几分之一。
1 4
五、练习拓展，巩固理解
说出涂色部分是大图形的几分之一。
1
1
8
8
五、练习拓展，巩固理解
说出涂色部分是大正方形的几分之一。
1 16
五、练习拓展，巩固理解
动手操作： • 1、请同学们拿出的图形纸片，把它折一
折，涂一涂，找出其中的二分之一涂上喜 欢的颜色。 • 2、1完成后和同桌交流：你是怎么得到它 的 2 的？
四、结合意义，认识名称及写法
认识几分之一 把一个圆形平均分成两份，每份就是这个圆形的 1 。
2
1 …… 分子 （其中的1份）
…… 分数线 （平均分）
分数的初步认识 认识几分之一
一、提出问题，引出分数
第一列可以用哪个数 字表示圆片的数量? 第二列、第三列呢?
一、创设情境，引入新课
图形中白色部分怎么表示?
(1)
(2)
(3)
小结：像 1 、1 、1 、1 …这样的数，都是分数。 23 45
二、动手操作，探索交流
分数的世界里选一个来表示这个圆片的 白色部分，你会选哪个分数?为什么?
认识几分之一PPT课件
填一填。
（ 1 ）（ 1 ）（ 1 ） （ 1 ） （ 3 ）（ 5 ）（ 6 ） （ 4 ）
这节课你们都学会了哪若干份，表示其中
1
的一份，就是几分之一。
4
…… 分子
1 …… 分数线 读作：三分之一 3 …… 分母
谢谢观看
认识几分之一
一个月饼两个人怎 样分呢？
认识几分之一
每份都是它的二分之一
写作：
每份都是
它的四分 之一。
写作：
思
每份都是它的三分之一。
平均分成3份
写作：
平均分成5份
写作：15
每份都是它的五分之一。
11 1 1 23 4 5
分数
像这样把一个整体平均分成若干份，表示其中
的一份，就是几分之一。
1 …… 分子 …… 分数线
8 分数的初步认识
认识几分之一
中秋节，又称月夕、秋节、仲秋节、八月节、拜月节、团 圆节，是流行于中国众多民族与汉字文化圈诸国的传统文 化节日，时在农历八月十五，成为与春节齐名的中国主要 节日之一。
中秋赏月
月饼
在我们生活中 经常会遇到像这样 分东西的情况，这 里面也藏着有趣的 数学知识，我们一 起来研究研究吧！
3 …… 分母
读作：三分之一
用自己的话说一说，你是怎样找到四分之一的
身边的四分之一
折出一个正方形的14的方法：
下列哪个图形中的阴影部分可以用14表示？ （是的画“√”，不是的画“×”）
不是平均分
√
×
看谁做得都对。
1.把一个长方形布料平均分成6份，每份是 1
这2.块17布表料示的把（一个六物）体分平之均一分，成写（作7（）6份），。 每份是它的（ 七分之一 ）。
部编三年级上数学《认识几分之一》何春红PPT课件 一等奖新名师优质课获奖比赛公开人教版
比赛优秀课件”
PPT课件
徐桥镇桃铺小学 何春红
PPT课件 正好我 们每人 两个
四个月饼， 我们两个人 分，怎么分 才公平？
PPT课件
PPT课件 正好我 们每人 一个
两个月饼， 我们两个人 分，怎么分 才公平？
PPT课件
一个月 饼怎么 分？
每个人 分一半， 二分之一
4
它们俩谁吃的多？为什么？
PPT课件
比较几分之一的大小：
1
——
1 — 4
—1— 4
2
1_
1
——
88
１
1
－
＞
—
２
4
PPT课件
4.在 里填上”>”或”<”号
( 1) ( 1 )
(8) < (6)
半个
把一个月饼平均分成２份，
1
其中的１份就是它的 2 。
一个低水平的教师, 只是向学生奉献真理, 而一个优秀的教师是让学生自 去发现真理”
PPT课件
1
表示其中的1份 表示把东西平均分
分子
分数线
2
表示平均分成的份数
分母
写作：
读作：二分之一
PPT你课件认为涂色部分都能用
１ ２
表示吗？
（1）
（2）
（3）
（4）
（5）
（6）
（7）
（8）
（9）
PPT课件
平均分
3份
把一个圆平均分成三份,每份就是 它的三分之一
PPT课件
把一块月饼平均分成四份,每份就 是它的四分之一 _1_
4
PPT课件
小结:像
1 2
、
1 3
这样的数，就是分数。
PPT课件
徐桥镇桃铺小学 何春红
PPT课件 正好我 们每人 两个
四个月饼， 我们两个人 分，怎么分 才公平？
PPT课件
PPT课件 正好我 们每人 一个
两个月饼， 我们两个人 分，怎么分 才公平？
PPT课件
一个月 饼怎么 分？
每个人 分一半， 二分之一
4
它们俩谁吃的多？为什么？
PPT课件
比较几分之一的大小：
1
——
1 — 4
—1— 4
2
1_
1
——
88
１
1
－
＞
—
２
4
PPT课件
4.在 里填上”>”或”<”号
( 1) ( 1 )
(8) < (6)
半个
把一个月饼平均分成２份，
1
其中的１份就是它的 2 。
一个低水平的教师, 只是向学生奉献真理, 而一个优秀的教师是让学生自 去发现真理”
PPT课件
1
表示其中的1份 表示把东西平均分
分子
分数线
2
表示平均分成的份数
分母
写作：
读作：二分之一
PPT你课件认为涂色部分都能用
１ ２
表示吗？
（1）
（2）
（3）
（4）
（5）
（6）
（7）
（8）
（9）
PPT课件
平均分
3份
把一个圆平均分成三份,每份就是 它的三分之一
PPT课件
把一块月饼平均分成四份,每份就 是它的四分之一 _1_
4
PPT课件
小结:像
1 2
、
1 3
这样的数，就是分数。
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写作 1 （ 3 ）。
八 把一个长方形平均分成（）份，每 八 分之一， 份是它的（） 写作 1
8 （）。
1 6
六分之一
1 9
九分之一
1 7
七分之一
1 5
五分之一
圈出的是几分之一？
1 2
1 4
1 3
1 2
1 4
1 5
课后作业
你能用折、拼、画等方法表 示一个喜欢的分数出来吗？
……
1 2
1 2
1 2
一块月饼平均分成2份，每份是这块月饼的一半，
也
就是它的二分之一，写作
1
图1
图2
图3
图4
• 把一个整体平均分成 几份，其中的一份就 是这个整体的几分之 一。
通过折一折、涂一涂的办法找 到一个正方形的
1 4
把一个圆平均分成（ 三 ）份， 每份是它的（三 ）分之一，
人教版小学数学三年级上册第91至92页例1.例2
小沙垡小学
田华
把四个苹果平均分给两个小朋友，每人分几个？
四个苹果，平均分给两个人，每人分2个。
两瓶矿泉水平均分给两个小朋友，每人分几瓶？
两瓶水，平均分给两个小朋友，每人一瓶。
一块月饼平均分给两个小朋友应该怎样分呢？
一块月饼平均分给两个小朋友，每人分到这块月 饼的一半。
八 把一个长方形平均分成（）份，每 八 分之一， 份是它的（） 写作 1
8 （）。
1 6
六分之一
1 9
九分之一
1 7
七分之一
1 5
五分之一
圈出的是几分之一？
1 2
1 4
1 3
1 2
1 4
1 5
课后作业
你能用折、拼、画等方法表 示一个喜欢的分数出来吗？
……
1 2
1 2
1 2
一块月饼平均分成2份，每份是这块月饼的一半，
也
就是它的二分之一，写作
1
图1
图2
图3
图4
• 把一个整体平均分成 几份，其中的一份就 是这个整体的几分之 一。
通过折一折、涂一涂的办法找 到一个正方形的
1 4
把一个圆平均分成（ 三 ）份， 每份是它的（三 ）分之一，
人教版小学数学三年级上册第91至92页例1.例2
小沙垡小学
田华
把四个苹果平均分给两个小朋友，每人分几个？
四个苹果，平均分给两个人，每人分2个。
两瓶矿泉水平均分给两个小朋友，每人分几瓶？
两瓶水，平均分给两个小朋友，每人一瓶。
一块月饼平均分给两个小朋友应该怎样分呢？
一块月饼平均分给两个小朋友，每人分到这块月 饼的一半。