《三角形三边关系》课后反思

《三角形三边关系》课后反思

本节课通过动手操作，充分激发学生的学习兴趣，让学生逐步完成知识的学习建构，真正成为学习的主人。一开始，课件出示情境：将“小明如何回家最近？为什么？”来启发学生思考，并引出探索主题。第二环节是动手操作摆三角形，但是出现了一个意外情况。“2厘米、4厘米、6厘米”学生居然认为能摆出三角形。因为我也确实看到了学生摆出的三角形。学生的学具是一些塑料棒，其实是一个圆柱形的，而不是真正的线段，所以在实际操作中它确实是可以首位相接摆出三角形的。在课堂教学中，面对这个意外时，就让学生同桌讨论到底能不能围成三角形。对于“任意两边之和大于第三边”突出“任意”2字。要让学生理解“任意”一般就是代表了3种选法。通过观察表格中的记录结果，让学生进行思考：“每次都要尝试三种有点麻烦，是不是有更好的办法？为什么”，让学生提炼出”较短两边之和大于最长的边”来作为判断组成三角形的依据。

课上，学生对于三角形三边关系的表达不够准确，似乎四年级学生的数学表达能力还有待加强，对于一些概念和性质的表述不是很合理。所以，课堂上还是要让学生多说。

小升初数学模拟试卷

一、选择题

1．在一张圆片上画出6条直线，将一张圆片可最多分成的块数是（）A．19 B．20 C．21 D．22

2．已知a×5

3

=b÷62.5%=c×

3

4

=1（a、b、c均不为0），a、b、c这三个数中最小的是（）。

A．a B．b C．c D．无法判断

3．要使●是○的2倍,再画( )个●。

A．3 B．4 C．5 D．2

4．两个圆的周长之比是2：5，那么它们的面积之比是（）

A．2：5 B．5：2 C．4：25 D．25：4

5．关于“图形的运动”，下面说法错误的是（）

A．一个图形做平移运动后，形状和大小保持不变

B．一个图形做旋转运动后，形状和大小保持不变

C．一个图形放大或缩小后，形状和大小保持不变

D．一个图形的对称轴两边，形状和大小相同

6．a，b，c是互不相同的非零自然数，且a÷b=c，那么a的因数至少有( )个。

A．6

B．2

C．3

D．4

7．图纸上有5个点，比例尺是1:100，则以下正确的是（）

A．BC之间的实际距离是40m

B．由A点先向东，再向南，再向西偏南50°可到达D

C．由E点先向东，再向北偏东40°，再向北可到达B点

D．距离D点的东偏北40°，实际距离5m处是C点

8．六（1）班在“六一”儿童节前要评选一名区雏鹰队员，采取一名学生只投一票的方式进行评选，投票

结果如下： 姓名 杨洋 郑益 刘强 王华 票数/张

24

12

8

4

下图（ ）能表示这个投票结果．

A ．

B ．

C ．

9．如图，正方形边长是10cm ，甲三角形的面积比乙三角形的面积少20cm 2

，则AB 长为（ ）mm 。

A ．14

B ．24

C ．140

D ．240

10．六（1）班今天有49名学生出勤，有一位学生请假，今天的出勤率是（ ） A ．2% B ．98%

二、填空题

11．25分=（______）小时 0.75升=（______）立方厘米

12．42的因数中有________个是质数；从42的因数中选出两个奇数和两个偶数组成一个比例是________。 13．王老师买钢笔和圆珠笔各x 支，圆珠笔每支1.5元，钢笔每支5.6元，一共要付_____元。 14．一项工程，预计15个工人每天做4个小时，18天可以完成.为了赶工期，增加3人并且每天工作时间增加1小时，可以提前______天完工.

15．有六个数，平均数是8，如果把其中的一个数改为18，那么这六个数的平均数为10，则这个改动的数原来应该是______． 16．我能很快数出来

（1）图中有________个图形，有________个立体图形，________个平面图形。

（2）从左数 是第________个 ，第________个是

。

（3）从右数， 是第________个， 左边是________，右边是________。

（4）从左数

是第________个，从右数

是第________个。

17．将下表中的百分数、小数和分数进行互化 百分数

75%

（___）

（___）

分数 （___）

1

8

（___）

小数（___）（___）0.15

18．小游戏．

把123、124、125三个数分别写在A、B、C三个圆圈里，然后按下面的游戏规则修改这三个数．

第一步：把B中的数改成A、B中两个数的和；

第二步：把C中的数改成B中(已改过)的数与C中两个数的和；

第三步：把A中的数改成C中(已改过)的数与A中两个数的和；再回到第一步，循环做下去．如果在某一步做完后，A、B、C中的3个数都变成了奇数，则停止运算．为了尽可能多算几步，124应填在哪个小圆圈内？________

19．今年第二十届世界杯将在巴西举行，今年是_____年，全年有_____天．

20．将图形绕直角边旋转一周，得到一个立体图形，这个立体图形的体积是________或________。

三、判断题

21．一件商品先提高20%的价格后再打8折出售，则这件商品的价格不变。（_________）

22．六年级同学春季植树91棵，其中有9棵没活，成活率是91％。（_______）

23．冰峰在观察点的东偏北75°。（____）

24．袋子里有2支蓝色铅笔，8支红色铅笔，随手拿1支，拿出红色铅笔的可能性大。（____）

25．要反映全校患有龋齿的学生人数同全校人数之间的关系，选用扇形统计图比较合适。（____）

四、作图题