中招物理：常考物理学史
2021年中考物理一轮复习专项练习：物理学史(解析版)
给我一个支点，可以撬起整个地球。
——阿基米德物理学史一、单选题1.最早发现地磁偏角的科学家是（）A.欧姆B.沈括C.法拉第D.牛顿2.首先发现电流周围存在磁场的科学家是（）A.安培B.欧姆C.奥斯特D.伽利略3.通过大量实验研究得出电流与电压之间关系的科学家是（）A.欧姆B.安培C.伏特D.库仑4.18世纪70年代，英国工程师、发明家瓦特制造出第一台有实用价值的蒸汽机，这成为了工业革命的标志，从此人类进入蒸汽时代。
为纪念他对蒸汽机改良的突出贡献，将其名字作为下列哪个物理量的单位（）A.电能B.电功率C.电热D.电阻5.课堂上，李老师在黑板上写下了几个关于物理知识的常识，其中有正确的也不有正确的。
下列你认为正确的组合是（）①电话是奥斯特发明的；②电话的听筒中用到了电磁铁；③电磁波在真空中的传播速度约为3.0×108m/s；④无线电波不属于电磁波。
A.①②B.①③C.②③D.③④6.在人类对世界的探索和认识中，伽利略利用自制的望远镜进行了大量天文观测，支持了哥白尼的（）A.日心说B.地心说C.星云说D.大爆炸说7.德国有位物理学家经过十年不懈的努力，在大量实验的基础之上，归纳出一段导体中电流跟电压和电阻的定量关系，概括为公式：I=U/R，为了纪念他的杰出贡献，人们将他的名字命名为（）的单位。
A.力B.电流C.压强D.电阻8.世界上第一个发现电流周围存在磁场的科学家是（）A.法拉第B.奥斯特C.牛顿D.焦耳9.世界上第一个发现了电与磁之间联系的实验是（）A. B.C. D.二、多选题10.在如图所示的四位科学家中，以其名字命名为物理量单位的是（）A.安培B.爱因斯坦C.伏特D.欧姆三、填空题11.在人类探索宇宙奥秘的历程中，著名的天文学家______用“日心'说”否定了“地心说”；科学家根据牛顿发现的______定律，成功预测并发现了海王星。
12.物理学的发展离不开广大物理学家不懈的探索和无私的奉献。
中学物理学史知识点归纳总结
中学物理学史知识点归纳总结中学物理学史知识点归纳总结物理学是自然科学的一门重要学科，它研究自然界的物质、能量和它们之间的相互作用规律。
物理学经历了几千年的发展和演变，中学物理学旨在向学生介绍物理学的基本概念、定律和原理。
以下是中学物理学史的主要知识点总结：1. 古代物理学：古代文明国家在探索自然界时发展了一些物理学的基本概念。
其中，古希腊学者提出了了解物质构成的原子论，人们开始了解火、水、土和气体等自然元素。
2. 牛顿力学：17世纪，英国科学家艾萨克·牛顿发表了《自然哲学的数学原理》一书，其中阐述了万有引力定律、牛顿三定律和运动定律。
这些定律和原理成为了后来力学研究的基础。
3. 热学和热力学：18世纪，卡尔文·卡门迪尔和约瑟夫·布莱克等科学家对热量的本质和传导进行了研究，奠定了热学和热力学的基础。
约翰·道尔顿提出了原子理论，解释了物质内部的运动和热现象。
4. 电磁学：19世纪初，科学家开始研究电和磁现象，并将它们联系在一起。
奥斯特、法拉第和法拉第-安培定律等的发现推动了电磁学的发展。
詹姆斯·克拉克·麦克斯韦提出了麦克斯韦方程组，描述了电和磁场的关系。
他的工作成为了电磁学理论的基础。
5. 玻尔原子模型：20世纪初，丹麦物理学家尼尔斯·玻尔提出了玻尔模型，描述了原子结构和量子理论。
他的工作奠定了原子物理学的基础，也为后来的量子力学研究做出了贡献。
6. 相对论：20世纪初，爱因斯坦提出了狭义相对论和广义相对论。
狭义相对论解释了相对速度、时间和质量的变化，广义相对论则描述了引力和物质对时空的影响。
爱因斯坦的相对论理论在现代物理学中占据了重要地位。
7. 量子力学：20世纪20年代，量子力学的理论开始发展。
量子力学描述了微观世界的行为，解释了原子和粒子的能量、位置和态的概率性。
波尔、斯卡罗、海森堡和朗道等科学家为量子力学的基本理论做出了贡献。
中考物理必考知识点广东归纳
中考物理必考知识点广东归纳中考物理是广东地区学生在初中阶段的重要考试之一，它涵盖了多个物理学科的基础知识点。
以下是中考物理必考知识点的归纳：一、力学基础1. 力的概念：力是物体间相互作用的结果，具有大小、方向和作用点。
2. 重力：地球对物体的吸引力，大小与物体质量成正比，方向垂直向下。
3. 摩擦力：物体在接触面上相对运动或有相对运动趋势时产生的阻碍运动的力。
4. 牛顿运动定律：包括第一定律（惯性定律）、第二定律（力与加速度的关系）、第三定律（作用力与反作用力）。
5. 压强：物体单位面积上受到的压力。
6. 浮力：物体在流体中受到的向上的力。
二、能量转换与守恒1. 功：力作用在物体上，使物体沿力的方向移动时所做的功。
2. 功率：单位时间内做的功。
3. 能量守恒定律：能量既不会凭空产生，也不会凭空消失，只能从一种形式转换为另一种形式，或从一个物体转移到另一个物体。
三、热学基础1. 温度：物体冷热程度的量度。
2. 热量：物体吸收或放出的能量。
3. 热膨胀：物体在温度升高时体积增大的现象。
4. 热传递：热量从高温物体传递到低温物体的过程。
四、电学基础1. 电荷：物体带电的性质。
2. 电流：电荷的流动，单位时间内通过导体横截面的电荷量。
3. 电压：单位电荷在电场中移动时所做的功。
4. 电阻：导体对电流的阻碍作用。
5. 欧姆定律：电流与电压、电阻之间的关系。
6. 电路：电流的路径，包括串联和并联电路。
五、电磁学基础1. 磁场：磁体周围存在的特殊物质。
2. 电磁感应：变化的磁场产生电流的现象。
3. 电能的产生：通过电磁感应原理，将机械能转化为电能。
六、光学基础1. 光的直线传播：光在同一均匀介质中沿直线传播。
2. 反射：光遇到物体表面时改变传播方向的现象。
3. 折射：光从一种介质进入另一种介质时，传播方向发生改变的现象。
4. 透镜成像：透镜对光线的折射作用，形成实像或虚像。
七、原子与分子1. 原子结构：原子由原子核和核外电子组成。
【初中物理】中考物理学史知识点精选
【初中物理】中考物理学史知识点精选
【摘要】
中考
虽然迫在眉睫，但备考仍须要切合考纲、教材和自己的实际。
只有坚实有效率，科学合理，冲刺就可以事半功倍，获得理想的效果。
物理网整理了中考物理学史知识点优选期望对同学们存有协助！
1、运动物体不受外力恒速前进：意大利伽利略
运动物体不受到外力不仅速度大小维持不变，而且运动方向也维持不变：法国笛卡尔
牛顿第一定律（又叫惯性定律）：英国牛顿
2、马德堡半球实验，有力证明了大气压的存有：德国奥托格里克
托里拆利实验，首先测出大气压的值：意大利托里拆利
3、首先通过实验获得电流跟电压、电阻定量关系（即为欧姆定律）
通过实验最先精确确定电流的热量跟电流、电阻和通电时间的关系（即焦耳定律）：
4、辨认出电流的磁场（即为电流的磁效应）的（首先辨认出电和磁有联系）奥斯特
电磁感应现象的发现（进一步揭示电和磁的联系）1831年英国法拉第
5、阿基米德原理（f浮=g排在）、杠杆平衡条件（又叫做杠杆原理）：希腊阿基米德
6、判定通电螺线管的极性跟电流方向关系的法则（即安培定则）：法国安培
7、电子的辨认出：英国汤姆生8、白炽灯浸的发明者：美国爱迪生
9、小孔成像：最早记载于《墨经》10、光的色散：牛顿
11、氩气的辨认出：1894年英国瑞利(与化学家拉姆塞合作)
12、超导现象（零电阻效应）的发现：1911年荷兰昂尼斯
13、早期电话的发明者：贝尔
14、电报机的发明：莫尔斯
15、应验了电磁波的存有，创建了电磁场理论麦克斯韦
16、用实验证实了电磁波的存在赫兹。
中考物理史知识点总结
中考物理史知识点总结物理学是自然科学中的一门学科，研究的对象是自然现象和规律。
其历史可以追溯到古代，但正式成为一门学科的历史可以追溯到古希腊时期。
在这篇文章中，我们将对物理学史进行一个总结，以便更好地理解物理学的发展历程。
1. 古希腊时期古希腊时期是物理学发展的起点。
在这个时期，一些哲学家和思想家开始对自然世界进行思考和研究。
其中最著名的是柏拉图和亚里斯多德。
柏拉图提出了一种对自然现象进行理性思考的方法，他认为数学是揭示自然规律的关键。
而亚里斯多德则提出了一系列有关自然界的观点，他认为自然界中的一切都是由四种元素构成的，分别是地、水、火和气。
这些观点虽然在今天已经被否定，但是在当时对物理学的发展起到了一定的推动作用。
2. 文艺复兴时期文艺复兴是欧洲历史上的一个重要时期，这个时期对物理学的发展产生了深远的影响。
文艺复兴时期的科学家们开始对自然现象进行系统的观察和实验研究。
伽利略是文艺复兴时期最重要的物理学家之一，他提出了地心说的反驳，并且通过实验观察到了地球围绕太阳运动的证据。
伽利略的成就为物理学的发展开辟了新的道路。
3. 牛顿时期牛顿是物理学史上的一个重要人物，他的贡献为物理学的发展奠定了基础。
牛顿提出了经典力学的基本原理，包括牛顿定律和万有引力定律。
这些理论对物理学的发展产生了深远的影响，它们为后来的科学家们提供了强大的理论工具。
4. 20世纪的物理学革命20世纪是物理学史上一个重要的时期，这个时期发生了许多重大的物理学进展。
爱因斯坦提出了相对论理论，揭示了时间和空间的奇特性。
量子力学的发展也是20世纪物理学的一大成就，量子力学颠覆了牛顿力学的经典观念，揭示了微观世界的规律。
这些理论的提出为物理学的发展开辟了新的方向。
5. 当代物理学当代物理学处于迅猛发展的阶段，许多新的领域和理论正在不断涌现。
例如，超弦理论和黑洞理论是当代物理学的热门研究领域。
这些理论试图揭示宇宙中最基本的规律，对人类认识宇宙起到了重要的作用。
初三物理常识专题
物理常识专题：一、物理学史1为了纪念在物理学中作出杰出贡献的物理学家，有时会用他们的名字作为物理量的单位。
以下四位物理学家，迄今为止名字未被用作物理量单位的是（）。
A、牛顿B、爱因斯坦C、帕斯卡D、欧姆2、著名物理学家托里拆利，对物理学的发展作出了杰出的贡献。
以下是物理学中的一些重要发现，其中是他发现的是（）。
A、单摆的等时性B、电流的磁效应C、测出大气压的値D、能量守恒定律二、估算题3、人的密度跟水的密度差不多。
你估计一个中学生的体积最接近于（）。
A、50m3B、50dm3C、50cm3D、50mm34．、照明电路的电压为220V。
对人体来说，一般情况下36V以下的电压对人体是安全的，通过人体的电流等于1mA时，会引起麻的感觉，通过人体的电流等于30mA时就会有生命危险。
根据以上数据，普通人体的电阻最接近于（）A、1×102ΩB、1×103ΩＣ、1×10４ΩＤ、２×１０５Ω三、图表信息题5、如图甲所示，放在水平地面上的物体，受到方向不变的水平推力F的作用，F的大小与时间t的关系人体乙所示，物体运动的速度v与时间t的关系如图丙所示。
由图像可知t=1s时，物体处于状态；t=5s时，物体受到的摩擦力为 N。
6、某初中科技小组的同学们准备自己动手制作弹簧测力计，他们选了甲、乙两种规格不同的弹簧进行测试i，绘出如图所示的图像。
若他们要制作量程较大的弹簧测力计，应选用弹簧；若要制作精确程度高的弹簧测力计，应选用弹簧。
从图像中你还获得什么信息答：。
（写出一条即可）7、电热水壶是家庭常用的电热器具。
小东同学在一电热壶中装入一定量的水后，将其接入家庭电路并使其正常工作。
在烧水过程中他记录了不同时刻水的温度，并绘制出如图的图像。
请你根据图像总结两条有用的信息。
（时间/min）8、在研究电流跟电压、电阻的关系时，同学们设计了如图所示的电路图。
实验后，记录数据在表一和表二中。
电压/V电流/A表一：R=5Ω表二：U=3V根据表中实验数据，可得出结论：由表一可得：。
2020年中考物理高频考点讲解专题25物理学史练习含解析
物理学史★考点一：选择题1．（2019•贵港）下列物理量中，以科学家牛顿的名字作为单位的物理量是（）A．质量B．压强C．压力D．功【答案】C【解答】解：A、质量的国际单位是克（g）；故A错误。
B、压强的国际单位是帕斯卡（Pa），是以科学家帕斯卡来命明的；故B错误；C、压力以及所有的力的国际单位是牛顿（N），是以科学家牛顿来命名的；故C正确。
D、功的国际单位是焦耳（J），是以科学家焦耳来命名的；故D错误。
2．（2019•江西）以下四位物理学家中，没有用他的名字命名为物理定律的是（）A．欧姆B．焦耳C．牛顿D．阿基米德【答案】D【解答】在物理学中，A、通过导体的电流与电压成正比，与导体电阻成反比，这一规律是欧姆最早发现的，被命名为欧姆定律。
故A不符合题意；B、电流通过导体产生的热量，与电流的平方、电阻和通电时间成正比，这一规律最早是焦耳发现的，被命名为焦耳定律。
故B不符合题意；C、牛顿发现了著名的牛顿三大定律。
故C不符合题意；D、阿基米德是著名的学者，科学家，但目前为止没有以阿基米德名字命名的定律。
故D符合题意。
3．（2019秋•房山区期末）下列单位中，电功率的单位是（）A．欧姆B．焦耳C．安培D．瓦特【答案】D【解答】在物理学中，A、欧姆是电阻的基本单位。
故A不符合题意；B、焦耳是功和各种能量的基本单位。
故B不符合题意；C、安培是电流的基本单位。
故C不符合题意；D、瓦特是功率的基本单位。
故D符合题意。
4．（2019秋•丹阳市期末）为了纪念欧姆的杰出贡献，人们将他的名字作为一个物理量的单位，这个物理量是（）A．功B．电阻C．电流D．功率【答案】B【解答】在物理学中，A、焦耳是功和各种能量的基本单位，故A不符合题意；B、欧姆是电阻的基本单位，故B符合题意；C、安培是电流的基本单位，故C不符合题意；D、瓦特是功率的基本单位，故D不符合题意。
5．（2019•攀枝花）下列哪位学者首先通过实验分析得出：物体的运动并不需要力来维持，运动的物体之所以会停下来是因为受到了阻力（）A．伽利略B．亚里士多德C．阿基米德D．帕斯卡【答案】A【解答】科学家伽利略首先通过实验分析得出：运动的物体如果受到的阻力为零，将以恒定不变的速度永远运动下去，也就是“物体的运动并不需要力来维持”；运动的物体之所以停下来，是因为物体受到了与运动方向相反的摩擦阻力。
物理九年级上册知识点历史
物理九年级上册知识点历史物理学作为一门研究物质、能量和它们之间相互作用的学科，拥有悠久的历史。
本文将为大家介绍物理九年级上册的重要知识点，并回顾一些物理学的历史。
第一章：运动和力在物理学的早期，人们对运动和力的研究主要集中在天文学领域。
大约公元二世纪，古希腊的托勒密提出了一套以地球为中心的宇宙模型，描述了天体的运动轨迹。
直到十七世纪，伽利略和牛顿等科学家的研究成果，才为运动和力的研究打下了坚实的基础。
第二章：光的传播光的传播是物理学中一个重要而受关注的领域。
古代哲学家和科学家对光的性质进行了一系列的思考和实验。
公元十世纪的波尔图将对光的研究推向了一个新的高峰。
在本章中，我们将学习到光的传播和反射、折射、色散等基本概念与定律。
第三章：声的传播声音是由物体振动引起的机械波，是我们日常生活中不可或缺的一部分。
古希腊的毕达哥拉斯和亚里士多德等人对声音的传播进行了初步的研究。
到了十七世纪，德国科学家赫歇尔运用共鸣管等实验仪器，对声音的传播和共振现象进行了深入的研究。
第四章：力的合成与分解力的合成与分解是研究多个力合成后的结果和单个力分解成多个分力的原理和方法。
这个概念在十七世纪的欧洲得到了科学界的重视。
伽利略和牛顿等科学家通过实验证明了力的合成与分解定理的正确性，并为力学和动力学的发展奠定了基础。
第五章：压强压强是物理学中一个重要的概念，它描述了物质受力的大小与受力面积的关系。
古希腊的阿基米德就对压强进行了研究，提出了著名的浮力定律。
到了十七世纪，布莱斯塔德通过实验对压强进行了更深入的研究和描述。
第六章：浮力与浮力原理浮力是物体在液体中受到的向上的弹力，关于浮力的研究从古希腊时期就开始了。
阿基米德提出了“浮力等于排挤掉的液体的重量”的浮力原理，为后来对物体在液体中的浮沉现象提供了理论支持。
第七章：电的基本概念电学作为物理学的一个重要分支，有着丰富的历史。
古希腊的修昔底德就对静电现象进行了观察和研究。
十八世纪，发电机的发明为电学的研究提供了新的契机。
2022年中考物理一轮复习课件：知识汇总(55张ppt)
欧姆定律
导体中的电流，跟导体两端的电压成正比，跟导体的电阻成 反比I＝UR
长量成正比 故分度值为0.2 N
使用前：观察指针是否在 读数：
0刻度线处，若不在，需 3 N＋3×0.2 N＝3.6 N
调零之后才可使用
1
仪器
电流表
读数步骤
注意事项
确定分度值： 接线柱接“3”，量程为0～3 A,1 A 分为10个小格，分度值为0.1 A(若 接线柱接“0.6”，则量程为0～0.6 A，分度值为0.02 A) 读数： 1 A＋6×0.1 A＝1.6 A
分度值为0.5 V) 元件或电源并联；
读数： ②电流正进负出
2 V＋6×0.1 V＝2.6 V
1
仪器
电能表
读数步骤
注意事项
表盘参数的意义：
①电能表上最后一位
①220 V表示这个电能表应在220 V的电路中 数字表示小数点后一
使用，2.5(10)A表示这个电能表的标定电流 位．如图所示的电能
为2.5 A，额定最大电流为10 A，电能表工 表示数为248.6 kW·h，
1
(7)功的公式 W＝Fs 变形公式：求运动距离 s＝WF ；求力 F＝Ws 注意：s 必须是物体在力 F 的方向上移动的距离．
1
(8)功率公式 P＝Wt 变形公式：①求功 W＝Pt；②求做功所用时间 t＝WP 推导公式：P＝Wt ＝Fts＝Fv(v 为物体在力 F 作用下匀速运动的速度，单 位一定为 m/s)
1
(3)密度公式 ρ＝mV 变形公式：求质量 m＝ρV；求体积 V＝mρ 注意：密度是物质的一种属性，与质量、体积无关．
(4)压强公式 p＝FS 变形公式：求压力 F＝pS；求受力面积 S＝Fp 注意：受力面积 S 的单位一定要换算为 m2,1 Pa＝1 N/m2.
中学物理学史知识点归纳总结
中学物理学史一.力学中的物理学史知识点1、前384年—前322年，古希腊杰出思想家亚里士多德：在对待“力与运动的关系”问题上，错误的认为“维持物体运动需要力”。
2、1638年意大利物理学家伽利略：最早研究“匀加速直线运动”；论证“重物体不会比轻物体下落得快”的物理学家；利用著名的“斜面理想实验”得出“在水平面上运动的物体若没有摩擦，将保持这个速度一直运动下去即维持物体运动不需要力”的结论；发明了空气温度计；理论上验证了落体运动、抛体运动的规律；还制成了第一架观察天体的望远镜；第一次把“实验”引入对物理的研究，开阔了人们的眼界，打开了人们的新思路；发现了“摆的等时性”等。
3、1683年，英国科学家牛顿：总结三大运动定律、发现万有引力定律。
另外牛顿还发现了光的色散原理；创立了微积分、发明了二项式定理；研究光的本性并发明了反射式望远镜。
其最有影响的著作是《自然哲学的数学原理》。
4、1798年英国物理学家卡文迪许：利用扭秤装置比较准确地测出了万有引力常量G=6.67×11-11N·m2/kg2（微小形变放大思想）。
5、1905年爱因斯坦：提出狭义相对论，经典力学不适用于微观粒子和高速运动物体。
即“宏观”、“低速”是牛顿运动定律的适用范围。
二.热学中的物理学史1、1827年英国植物学家布朗：发现悬浮在水中的花粉微粒不停地做无规则运动的现象——布朗运动。
2、1661年英国物理学家玻意耳发现：一定质量的气体在温度不变时，它的压强与体积成反比，即为玻意耳定律。
3、1787年法国物理学家查理发现：一定质量的气体在体积不变时，它的压强与热力学温度成正比，即为查理定律。
4、1802年法国物理学家盖·吕萨克发现：一定质量的气体在压强不变时，它的体积与热力学温度成正比，即为盖·吕萨克定律。
三.电、磁学中的物理学史1、1785年法国物理学家库仑：借助卡文迪许扭秤装置并类比万有引力定律，通过实验发现了电荷之间的相互作用规律——库仑定律。
八 九年级物理学史知识点
八九年级物理学史知识点物理学史知识点物理学作为一门科学，是研究自然界中各种自然现象和规律的学科。
在物理学的发展历程中，有许多重要的里程碑和突破性的发现。
本文将介绍一些八九年级物理学史中的知识点，以帮助同学们更好地了解物理学的发展过程。
1. 牛顿力学：牛顿力学是物理学的基础，它由英国物理学家牛顿在17世纪末提出。
牛顿的三大运动定律成为自然界中力和运动规律的基石。
他的贡献不仅仅是这三个基本定律，还有万有引力定律和微积分学的发展。
2. 热学：热学是研究物体温度、热量和热能传递的学科。
18世纪初，德国物理学家卡尔·弗里德里希·高尔丹发现了温度和热量之间的关系，并提出了热力学第一定律，即能量守恒定律。
热力学的发展促进了蒸汽机的发明和工业革命的进程。
3. 电磁学：电磁学是研究电荷和电磁场之间相互作用规律的学科。
19世纪初，丹麦物理学家汉斯·克里斯蒂安·奥斯特总结了电磁感应现象，并提出了法拉第电磁感应定律，开创了电磁学理论的发展。
后来，英国物理学家詹姆斯·克拉克·麦克斯韦将电磁学理论进行了完善和整合，提出了麦克斯韦方程组，为电磁波的存在和光的本质提供了理论依据。
4. 光学：光学是研究光的传播和光的性质的学科。
在物理学史上，人们对光的本质进行了漫长的探索。
在古代，希腊哲学家亚里士多德认为光是一种粒子。
然而，在17世纪，荷兰物理学家克里斯蒂安·惠更斯提出了波动理论，认为光是一种波动现象。
20世纪初，爱因斯坦的光量子假说解释了光的粒子性，为量子力学的发展奠定了基础。
随后，波粒二象性理论成为光的本质的综合解释。
5. 原子物理学：原子物理学是研究原子及其结构与性质的学科。
19世纪末，英国物理学家约瑟夫·约翰·汤姆逊发现了电子，并提出了原子的“面包状模型”；其后，新西兰物理学家欧内斯特·卢瑟福通过阿尔法粒子散射实验，提出了原子核模型，并揭示了原子中电子和原子核之间的空间结构。
人教版初中物理中考必备知识(共25页)
可通过电路中的灯泡是否发光去确定,即根据电流产生 这时就必须将研究的方向转移到由该物质产生的各种可见的效应、效
的效应来判断;
果上,由此来分析、研究该物质的存在、大小等情况,这种研究方法称为
2.分子运动看不见、摸不着,不好研究,但可以通过研究 转换法。转换法作为一种思维方式也时常在分析、解决问题时应用到
常见物体或其物理量 分子的直径 头发直径 成年人腿长 课桌高 教室长度 住宅楼一层楼高 物理课本长度 教室门高度 一支铅笔长度
附录
数值 约10-10 m 约70 μm 约1 m 约0.8 m 约10 m 约3 m 约26 cm 约2 m 约18 cm
栏目索引
速度
时间 面积
人步行 中学生长跑 自行车 小汽车正常行驶 通常情况下空气中的声速 真空中光和电磁波的速度 人耳能够把回声跟 原声区分开的时间 成人单只脚底面积
格间有5个小格,则分度
值为0.2 N);
读数时,视线要与刻度板垂直;
如图所示的测量结果为2.6 N
电流 电流表必须和被测用电器串联,不允许将电流表和用电器并 根据被测电流的估计值,选择相应量程,将所选量
联;
程对应的接线柱接入电路中,然后根据每一大格
电流表接入电路中时,应使电流从正接线柱流入,从负接线柱 表示的电流值及每一大格间的小格数计算分度
栏目索引
附录
总纲目录
总纲目录
一、物理学史 二、常用的物理思想方法 三、常见仪器的使用与读数 四、常见物理量的数值 五、中考常考物理量计算公式总汇
栏目索引
一、物理学史
1.初中常见物理学史
附录
栏目索引
物理学家
贡献
牛顿(英国)
①总结出牛顿第一定律; ②通过三棱镜分解太阳光,发现了光的色散现象,证明白光是由各种色光混合而成; ③发现了万有引力定律
中考物理特色专题专题物理学史问题含解析
专题01 物理学史问题了解物理学史，可以激发学生的学习热情，通过对科学家探究规律的过程，掌握获取知识的方法，对今后探索未知领域的知识提供思路，对培养创新人才都是好的途径。
通过对涉及物理学史问题的考法与解法的研究，可以开阔思路，进一步巩固知识与方法，培养情感态度与价值观具有十分重要的意义。
初中阶段，学过的力热电光磁知识体系中涉及的物理学史很多。
知道历史上物理学家的国籍、发现的规律对于深入学习意义重大。
这些知识内容是培养学生科学态度和责任担当不可或缺的养料。
是培养学生核心素养十分难得的素材。
现把初中物理学史做以总结归纳，是学生解决中考试卷里物理学史试题的重要依据。
1.声学部分沈括（中国北宋）论述了固体传声。
2.光学部分（1）牛顿（英国）用三棱镜将白色太阳光分解成七种不同光，发现了光的色散，证明了白光由七色光组成。
（2）墨翟（中国）首先进行了小孔成象的研究。
（3）空中的光速（c=3x108m/s）是物体运动的极限速度是爱因斯坦提出的。
3.热学部分（1）1827年，布朗（苏格兰）发现布朗运动。
（2）摄尔修斯（瑞典）制定了摄氏温标。
4.力学部分（1）亚里士多德（古希腊）提出了力是维持物体运动的原因(错误观点)（2）笛卡尔（法国）提出了物体不受其他力的作用，它就不会改变运动方向．（3）伽利略（意大利）论证“重物体不会比轻物体下落得快”；提出“物体的运动并不需要力来维持”。
（4）牛顿（英国）总结牛顿第一定律、牛顿第二定律、牛顿第三定律，创立经典力学理论体系并发现万有引力定律。
（5）胡克提出了胡克定律，在一定的条件下，弹簧的弹力与弹簧的形变量成正比（6）帕斯卡裂桶实验；帕斯卡定律；压强单位用帕斯卡命名。
（7）马德堡半球实验，证明了大气压强的存在。
（8）1643年，依据大气压与液体压强相平衡的原理，首先测出大气压强的数值。
（9）发现阿基米德原理；杠杆平衡条件。
5.电磁学部分（1）库仑（法国）发现电荷间相互作用力的规律；建立静电学中的库仑定律，电量单位用库仑的名字命名。
初中物理重点知识点
（一）物理学初中物理重点知识点史国籍物理学家画像贡献内容英国牛顿力学：1.牛顿第一定律2.万有引力定律 1.一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态；2.宇宙间的任何物体都存在相互吸引的力。
光学：光的色散太阳光是白光，通过三棱镜后被分解为红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七色光。
焦耳焦耳定律（电热与电流、电阻、通电时间的关系）电流通过导体产生的热量跟电流的二次方成正比，跟导体的电阻成正比，跟通电时间成正比。
法拉第发现电磁感应现象闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动，导体中产生感应电流。
德国欧姆欧姆定律（电流、电压、电阻之间的关系）导体中的电流，跟导体两端的电压成正比，跟导体的电阻成反比。
意大利伽利略阻力对物体运动的影响物体的运动不需要力来维持。
运动的物体会停下来是因为受到阻力的作用。
发现“摆的等时性”单摆摆动时，完成一次摆动所用时间与摆动的幅度、摆锤质量无关。
摆绳越长，往复摆动一次的时间（周期）越长。
伽利略被誉为“现代科学之父”。
托里拆利首先测量出大气压的数值标准大气压为1.013×105Pa 。
法国安倍1.安培定则（右手螺旋定则）2.发明电流计1.用右手握住通电螺线管，让四指指向电流的方向，那么大拇指所指的那一端是通电螺线管的N 极；2.电流在线圈中流动时表现出的磁性和磁铁相似，由此创制出第一个螺线管，在此基础上发明了电流计。
丹麦奥斯特电流的磁效应通电导体周围存在与电流方向有关的磁场。
古希腊阿基米德1.阿基米德原理2.杠杆平衡条件1.浸在液体中的物体受到向上的浮力，浮力的大小等于它排开的液体所受的重力；2.动力×动力臂=阻力×阻力臂。
（二）常考物理量的估测、估算数值长度①中学生的身高约为170cm ；②课桌的高度约为80cm ；③物理课本的长度约为26cm ，宽度约为18cm ；④一支新铅笔的长度约为18cm ；⑤教室的高度约为3m ，长度约为10m ，教室门的高度约为2m ；⑥成年人腿长约为1m ；⑦成年人正常的步幅约为0.5m ；⑧头发直径约为70μm ；⑨一拃的长度约为18cm ；⑩手掌宽度约为8cm ；⑪成年人小臂的长度约为30cm ；⑫一般分子直径的数量级为10-10m ；⑬一元硬币的直径为25mm 。
苏科版中考物理一轮复习必背重点知识点复习提纲(附常见物理量计算公式物理学史)
苏科版中考物理一轮复习必背重点知识点复习提纲一、声现象1、声音的产生条件、声音的传播条件、声音的速度2、乐音的三特性3、减弱噪声的途径4、可听声、超声波、次声波的频率范围5、超声波的特点与应用二、物态变化1、温度的含义、温度计的原理、温度计的使用注意点2、汽化：蒸发（快慢的影响因素）、沸腾（条件和特点）液化：自然现象（“白气”、“雾”、“露”）、使气体液化的两种方法3、熔化：晶体、非晶体的熔化图像特点凝固：一般生成固体颗粒、大固体、大冰块4、升华：由固体直接变为气体（干冰）凝华：由气体直接变为固体（窗花、雾凇、霜）三、光现象1、光源、光速、光的三原色、光的色散实验的结论2、红外线、紫外线的显著效应3、原理1：光沿直线传播（小孔成像、影子、皮影戏、日晷）4、原理2：光的反射定律（内容、镜面反射和漫反射、凸面镜和凹面镜）平面镜成像特点、应用四、光的折射1、光发生折射的条件、折射规律2、凸透镜、凹透镜的辨识、对光线传播路径的改变作用、特殊光路的画图3、凸透镜成像规律的记忆、成实像与虚像时的口诀、【“f”、“2f”、“4f”、“10f”的应用】4、近视眼、远视眼的成像原理图与矫正5、望远镜、显微镜的物镜、目镜的成像原理五、物体的运动1、刻度尺、秒表的使用，长度、时间的单位换算2、关于误差的处理方法——多次测量求平均值3、参照物的选择、运动的相对性4、利用S-t图、v-t图辨识物体的运动状态，求解物体的运动速度、路程5、平均速度的计算、光年的含义六、物质的物理属性1、质量的含义、测量、天平的使用2、密度：计算公式；实验题中密度的测量和误差分析；固、液、气三种状态下密度数值与计量单位的特点。
（注意密度与温度的关系、水在4℃前后的膨胀性质、装在瓶子中的气体密度的特殊性）3、物质的物理属性名词：熔点、沸点、密度、硬度、导电性、导热性、透光性、延展性、溶解性、挥发性、吸附性、磁性、耐腐蚀性七、从粒子到宇宙1、分子动理论的内容（分子间有间隙、分子在永不停息的做无规则运动、分子间存在相互作用的引力和斥力）、扩散现象（不同物质相互接触，分子彼此进入对方空隙的现象）、酒精与水的混合实验2、电子的发现、原子核式模型的建立、分子电子大小的数量级、微观物质大小级别的辨别八、力1、力的概念、力的作用效果、力的测量、弹簧测力计的工作原理和使用注意事项2、力的三要素、力的示意图（受力分析图）3、重力的计算、方向、重心的寻找方法4、弹力的影响因素、弹性绳/弹簧的特殊分析题型5、摩擦力的产生条件、方向的辨别6、静摩擦力大小的辨别、影响因素7、滑动摩擦力的影响因素、增大有益摩擦减小有害摩擦的方法九、力与运动1、探究阻力对物体运动的影响、牛顿第一定律的内容及应用2、惯性、惯性的影响因素、惯性的利用和惯性现象地防止3、二力平衡的条件、实验过程十、压强浮力1、压强的物理意义、计算公式、单位、增大/减小压强的方法2、固体压强的一般计算公式、粗细均匀的柱状固体产生压强的计算公式3、液体压强的一般计算公式、装在粗细均匀的柱状容器中的液体产生的压强的计算公式、液体压强的探究实验4、首次证明大气压存在的实验、首次测量出大气压数值的实验、标准大气压值、大气压的与高度的关系5、沸点与气压的关系、流体压强大小与流速的关系6、浮力的产生因素、浮力的方向7、阿基米德原理内容、公式、变形公式8、物体的浮沉条件、对应的计算公式9、浮力在生活中的应用十一、简单机械功1、杠杆类型的辨识、杠杆五要素的辨识与画图、杠杆平衡条件的使用与分析2、定动滑轮的特点、滑轮组的计算3、做功的必要因素、计算公式、单位、功的原理4、其他简单机械：斜面的有关计算5、功率的物理意义、计算公式、单位6、机械效率的含义、有关能量转化的各种效率的计算方式十二、机械能内能1、动能/重力势能/弹性势能的影响因素、探究实验；动能与势能统称为机械能；机械能守恒的分析应用2、内能的含义、改变物体内能的方法3、比热容的应用、比热容的实验（注意吸收热量与加热时间之间的联系关系）4、热值的物理意义、热值的探究实验、计算题型5、机械能与内能的相互转化、热机四个冲程的辨识与对应的能量转化、热机关于转速做功次数的计算十三、电路初探1、电源充放电时的能量转化形式2、串并联电路的辨识、串并联电路分别具有的特点3、常用电流、电压参数的记忆；电流表、电压表的使用注意事项、量程、分度值4、有关单刀双掷开关的电路设计、常见电路的电路设计（楼梯灯、声光控等、吹风机、电冰箱……）十四、欧姆定律1、决定电阻大小的因素、超导体导体半导体绝缘体的性质、半导体的利用、超导体的利用2、滑动变阻器的工作原理与接法、电阻箱的读数、电位器的连接方法3、串并联电阻的特点4、欧姆定律的内容、表达式、欧姆定律两组探究实验所对操作步骤、滑动变阻器的作用（涉及变阻器量程的选择）、每组实验中的特点前提条件、实验记录表格的设计5、伏安法测定值电阻阻值的实验、实验过程进行多次测量的目的、非常规法的测量实验有关的电路设计、完成步骤、表达式的书写十五、电功电热1、电能表的读数、电能表常数的相关计算、电能表允许的最大电功率、“千瓦时”与“J”的单位换算2、探究电流做功的影响因素实验、结论、公式3、电功率的计算、常见用电器额定功率常数的记忆、关于灯泡的额定功率、实际功率、实际发光功率的理解4、探究电流做功产生热量的影响因素实验、结论（焦耳定律）、公式5、家庭电路的组成、用电器之间的连接方式、测电笔的工作原理与作用、保险丝的安装与工作原理、电路中电流过大的原因、漏电保护器与空气断路器的工作原理、校验电路的理解（九下P24）十六、电磁转换1、磁极间的相互作用通过磁场进行、磁极间的相互作用规律、磁场的基本性质、磁感线（模型法）、地理南北极与地磁南北极与小磁针指向的关系、磁偏角的发现2、电流的磁效应、奥斯特实验内容结论与图像、安培右手定则、通电螺线管磁性强弱与磁极方向的影响因素、涉及电磁继电器的动态电路问题3、电动机的工作原理与原理图、换向器的作用、自制直流电动机模型的处理方式与原理4、发电机的工作原理与原理图、电磁感应的内容、产生感应电流的条件、交流电的频率和周期十七、电磁波1、语言、符号、图像是人类特有的三种信息2、波的传播速度与波长、频率的关系；波的频率和周期的关系3、电磁波的在空间内传播的周期性变化的电磁场、传播不需要介质4、电磁波谱【按波长有小到大/频率由高到低排列】：γ射线、X射线、紫外线、可见光、红外线、微波、无线电波5、现代“信息高速公路”的两大支柱：卫星通讯、光纤通讯6、地球同步卫星的绕转周期24h、三颗同步卫星可覆盖地球7、光纤不导电、不会产生电磁感应现象，不怕潮湿、耐腐蚀、能量损耗低，信息容量大十八、能源1、能源的分类（九下P83）2、核能的获取：重核的裂变（核电站、核潜艇、原子弹）和轻核的聚变（太阳、氢弹）3、太阳能的三种利用途径：光热转换（热水器）、光电转换（太阳能电池）、光化转换（光合作用）4、能量守恒定律（总量不变！）、能量转移和转化的方向性5、能源的转化效率：%100⨯=输入的总能量输出的有用能量η中考物理常见物理量温度T 单位℃1. 人体正常体温：36.5～37.5℃2. 人体舒适温度：20～25℃3. 正常洗澡水温度：略高于人体体温，38～45℃4. 江苏夏天最高温度：37～40℃5. 江苏冬天最低温度：－5～－10℃6. 冰箱冷冻室室温度为-5℃～-18℃7. 冰箱保鲜室的温度是4℃～10℃长度L 单位换算：nm m mm 963101010m 1===μ,cm dm 10010m 1== 1. 分子直径：10-10m （小于1nm ） 2. PM2.5直径：μm3. 头发直径/一张纸厚：50-100μm4. 跳一次绳高：5cm5. 一支笔/一本书长：20cm6. 课桌高：0.8m7. 一个中学生高：1.6m 8. 一层楼高：3m9. 修正带长度:几m 到十几m速度v 单位换算：h km s m /6.3/1= 1. 人步行：1.1-1.3m/s=4-5km/h 2. 骑车速度：5m/s=18km/h 3. 汽车速度：15-30m/s=60-120km/h4. 声速：340m/s5. 光速/电磁波速=3×108m/s质量m 单位换算：mg g kg t 9631010101=== 1. 一枚邮票：50mg 2. 一枚硬币：5g 3. 一个鸡蛋：50g4. 苹果/课本：200-300g5. 一只鸡/鸭：2-3kg6. 一个中学生：50-60kg7. 教室空气质量：200-300kg8. 大象质量：2-3t体积V 单位换算：3633310101cm dm m ==，3333101011cm mL dm L === 1. 矿泉水容积：500ml2. 大瓶可乐/热水瓶：2-3L3. 人体体积：50dm 3=0.05m 3密度ρ 单位换算：333/100.1/1m kg cm g ⨯=1. 水/人的密度：1×103kg/m 32. 冰的密度：0.9×103kg/m 33. 酒精的密度：0.8×103kg/m 3重力G 单位N两只鸡蛋：1N 苹果：2N 一个中学生：600N压强P 单位Pa1. 一个标准大气压：1.0×105Pa=760mm 高汞柱2. 人双脚站在地上对地面的压强：20000Pa 左右比热容c 单位℃⋅kg J /1. 水的比热容：4.2×103J/kg ·℃2. 冰的比热容：2.1×103J/kg ·℃电流I 单位A1. 电子手表和电子计算器的电流都是μA 级2. 小灯泡/白炽灯的电流：150mA3. 电冰箱：1A4. 电饭煲/挂式空调：5A5. 柜式空调：10A电压U 单位V1. 一节干电池的电压：1.5V2. 一节蓄电池的电压：2V3. 家庭电路电压：220V4. 人体的安全电压：不高于36V功/电功W 单位换算：J h kW 6106.31⨯=⋅ 1. 把两个鸡蛋举高1m ，做功1J功率/电功率P 单位换算：W kW 3101= 1. 人跳绳的功率：40-60W2. 人骑车的功率：60-80W3. 人爬楼的功率：100-300W4. 电子表／计算器：mW5. 日光灯/白炽灯：40W6. 电风扇:60W7. 电冰箱：100W8. 电视/电脑：150W9. 洗衣机/电吹风：600W 10. 电饭锅/电水壶：800W11. 微波炉/电熨斗/挂式空调：1000W 12. 电热水器/取暖器：2000W中考物理公式指南凸透镜的成像规律：【速度】速度v ，路程s ，时间t ……ts v =【密度】密度ρ，质量m ，体积V (V)m =ρ 【重力】重力G ，质量m ，重力系数g ……mg G =【固体压强】压强p ，压力F ，受力面积S ……SF p =【液体压强】液体压强p ，液体密度ρ,深度h ……gh p ρ=【浮力】浮力F 浮，液体密度ρ液，排开液体的体积V 排排液排浮V G F g ρ==若物体悬浮／漂浮……物浮G F =【杠杆】动力F １，阻力F ２ ，动力臂L ２，阻力臂L ２ (2)211L F L F =【滑轮组】绳子段数为n ，滑轮重G 动 拉力F ，拉力移动的距离s 物重G ，物体上升的高度h 拉力的速度v 1，物体的速度v 221nv v nh s ==nFGFs Gh ==η不计绳重及摩擦时：nG G F 动+=G-nF G =动动G G G +=η【功和功率】Fv tWP Pt Gh Fs W =====【机械效率】（水平）（竖直）有用有用fs W Gh W ==%100⨯=总有用W W η【斜面】斜面长度s ，高度h ，拉力F ，物重G ，摩擦力fGh W =有用fsW =额外fsGh Fs W +==总sGh Fs f -=%100⨯=Fs Gh η【热量】热量Q ，质量m ，比热容c ，温度差Δt ，热值qVqQ mq Q t cm Q ==∆=热效率%100⨯=放吸Q Q η 功能效率%100⨯=放有用Q W η【串并联电路的特征】 串联212121R R R I I I U U U +===+=总总总总总１：：U R R R U U R R R U R R U U 21222112121+=+==并联212121R 1R 1R 1I I I U U U +=+===总总总２１２１总＋：：R R R R R R R I I 1221==【欧姆定律】 纯电阻电路下成立I U I U R RIU RU I ∆∆====【电功和电热】RtI Q UI tWP UIt Pt W 2=====电热电功率电功【纯电阻】纯电阻遵循欧姆定律，把消耗的电能W 完全转化为内能QRU R I UI t W P tRU Rt I UIt Pt Q W 2222========= 【电动机】正常转动时不遵循欧姆定律，电能W 转化为内能Q 和机械能W 机Q-W W Rt I Q UIt W 2===机转化的机械能放出的热量消耗的电能热机热机械功率热功率电功率P -P P R I P UI P 2===PP WW 机机电动机效率==η被卡住时遵循欧姆定律，电能转化为内能Q W Rt I Q UIt W IUR 2===放出的热量消耗的电能＝物理学史1、马德宝半球实验，有力证明了大气压的存在；托里拆利实验，首先测出了大气压的数值2、首先通过实验得到电流与电阻、电压定量关系（即欧姆定律）；通过实验最先精确确定电流的热量跟电流、电阻的关系（即焦耳定律）3、发现电流磁效应（首先揭示了电与磁有联系）奥斯特4、电磁感应现象的发现（进一步揭示电与磁的联系）法拉第5、阿基米德原理（F浮=G排）、杠杆平衡条件（杠杆原理）阿基米德6、判定通电螺线管的极性跟电流方向的关系的法则（即安培定则）安培7、电子的发现汤姆孙8、原子核式模型的建立卢瑟福9、白炽灯泡的发明爱迪生10、小孔成像最早记载于《墨经》11、光的色散、牛顿第一定律牛顿12、早期电话的发明贝尔13、电报机的发明，打开电信世界大门莫尔斯14、预言了电磁波的存在、建立了电磁场理论麦克斯韦15、用实验证实了电磁波的存在赫兹16、运动的物体不受外力将匀速前进（力不是维持物体运动的原因）伽利略17、发现地磁偏角沈括18、裂桶实验、帕斯卡原理帕斯卡19、日心说哥白尼。
专题三：初中物理学史问题及其试题解析
专题三初中物理学史问题及其试题解析一、力热电光中的物理学史1.声学部分沈括（中国北宋）论述了固体传声。
2.光学部分（1）牛顿（英国）利用三棱镜将白色太阳光分解成七种不同光，发现了光的色散，证明了白光由七色光组成。
（2）墨翟（中国）首先进行了小孔成象的研究。
（3）空中的光速（c=3x108m/s）是物体运动的极限速度是爱因斯坦提出的。
3.热学部分（1）1827年，布朗（苏格兰）发现布朗运动。
（2）摄尔修斯（瑞典）制定了摄氏温标。
4.力学部分（1）亚里士多德（古希腊）提出了力是维持物体运动的原因(错误观点)（2）笛卡尔（法国）提出了物体不受其他力的作用，它就不会改变运动方向．（3）伽利略（意大利）论证“重物体不会比轻物体下落得快”；提出“物体的运动并不需要力来维持”。
（4）牛顿（英国）总结牛顿第一定律、牛顿第二定律、牛顿第三定律，创立经典力学理论体系并发现万有引力定律。
（5）胡克提出了胡克定律，在一定的条件下，弹簧的弹力与弹簧的形变量成正比（6）帕斯卡裂桶实验；帕斯卡定律；压强单位用帕斯卡命名。
（7）马德堡半球实验，证明了大气压强的存在。
（8）1643年，依据大气压与液体压强相平衡的原理，首先测出大气压强的数值。
（9）发现阿基米德原理；杠杆平衡条件。
5.电磁学部分（1）库仑（法国）发现电荷间相互作用力的规律；建立静电学中的库仑定律，电量的单位用库仑的名字命名。
（2）伏特（意大利）发明电压表，电压单位用伏特命名。
（3）欧姆（德国）发现欧姆定律，后人把电阻的单位用欧姆命名。
（4）瓦特（英国）发明蒸汽机；电功率单位用瓦特命名。
（5）焦耳（英国）发现焦耳定律（电流的热效应）；是能量守恒定律发现者之一，功和能量的单位用焦耳命名。
（6）沈括（北宋）首次发现指南针和地磁偏角及凹面镜的焦点。
（7）奥斯特（丹麦）1820年，发现电流的磁效应，证实电流的周围存在磁场（磁场的方向与电流方向有关），是第一个发现电和磁之间联系。
中考物理分类复习题型07 物理学史(原卷版)
题型07 物理学史一、热学1.布朗：“布朗运动”（在显微镜下观察花粉粒子在水中无规则运动）2.开尔文：把-273摄氏度作为绝对零度。
二、光学1.1672年，英国科学家牛顿发现了光的色散原理，证明白光由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种色光组成。
2.中国墨子发现小孔成像3.美国梅曼制成了世界上第一台红宝石激光器，它能产生频率单一、方向高度集中的光——激光。
华裔物理学家高锟提出用光纤通信的构想，这使得用光进行通信的幻想得以实现。
三、力学1.古希腊思想家亚里士多德：在对待“力与运动的关系”问题上，错误的认为“维持物体运动需要力”。
2.意大利物理学家伽利略：利用著名的“斜面理想实验”得出“物体的运动并不需要力来维持，运动的物体之所以会停下来，是因为受到了阻力。
”的结论；第一次把“实验”引入对物理的研究。
3.意大利物理学家发现单摆的等时性4.法国笛卡尔发现运动物体不受外力不仅速度大小不变，而且运动方向也不变。
5.英国科学家牛顿总结了伽利略等人的研究成果，概括出著名的牛顿第一定律：一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态。
用其名字命名为力的的单位。
6.希腊的物理学家阿基米德：阿基米德原理（F浮=G排）；杠杆平衡条件（又叫杠杆原理）。
7.德国奥托克里格利用马德堡半球实验证明了大气压强的存在。
8.意大利托里拆利最先准确测出大气压的的值(1643年)9.胡克发现胡克定律(F=kx)四、电学1.荷兰昂尼斯发现超导现象(1911年)2.美国爱迪生发明灯泡(1879年)3.英国汤姆生发现电子((1897年)4.英国瓦特发明蒸汽机《1776年) ，并用其名字命名为功率的的单位5.英国焦耳发现焦耳定律，最先确定出电热与电流、电阻、通电时间的关系(1840年)，并用其名字命名为能量的的单位6.德国物理学家欧姆建立欧姆定律(1826年) ，并用其名字命名为电阻的的单位.7.1752年，富兰克林在费城通过风筝实验验证闪电是放电的一种形式，把天电与地电统一起来，并发明避雷针。
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中招物理：常考物理学史
物理学就像一条奔腾的黄河，波澜壮阔，源远流长，它是一门古老的科学，又是一门不断发展的科学，我们在学习物理学的过程中，不仅要学会物理概念和定律，还有了解它的历史发展，并且在中招物理考试中也经常会遇见物理学史的考查。
下面给大家对初中物理学史进行一下总结。
在动力学发展史上比较重要的人物分别是——牛顿和伽利略。
伽利略通过斜面实验推理出“力不是维持物体运动的原因，而是改变物理运动的原因”。
推翻了亚里士多德关于运动需要力来维持的观点。
然后是牛顿，我们在初中物理中主要学习了他的两大贡献，第一个是牛顿第一定律：一切物体在不受力时，总保持静止或者匀速直线运动。
还有牛顿的万有引力定律。
第二个是牛顿在光学上的贡献：牛顿通过三棱镜分解太阳光实验，证明了光的色散。
在压强与浮力发展史上比较重要的人物是——托里拆利和阿基米德。
首先是托里拆利通过水银柱产生的压强测量出一个标准大气压，这一个要和马德堡半球实验进行区分，马德堡半球实验证明了大气压的存在。
然后是阿基米德，他提出了物体在液体中所受到的浮力等于排开水的重力，即阿基米德原理。
同时阿基米德还提出了杠杆平衡条件：动力乘以动力臂等于阻力乘以阻力臂，然后就有了他那句名言“给我一个支点，我可以撬起地球”。
在电学发展史上比较重要的两个人物是——欧姆和焦耳。
欧姆通过实验得到了欧姆定理：通过导体的电流与导体两端电压成正比，与导体电阻大小成反比。
焦耳提出了焦耳定律：电流流过导体产生的热量与电流平方成正比，与电阻和通电时间也成正比。
最后是在电磁学发展史上比较重要的任务——奥斯特、安培和法拉第。
奥斯特通过小磁针在通电导线下方发生偏转的实验，证明了电生磁：通电导线周围存在磁
场。
并且大小要会用安培定则判断通电导线周围的磁场。
既然电能生磁，人们就猜想磁是不是也能生电？后来法拉第通过实验发现了电磁感应现象：闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动，导线中会产生电流。
这就是发电机的原理。
我们在初中主要研究的是宏观领域，涉及到微观领域的是卢瑟福提出了原子的核式结构模型。
我们在学习物理学之前一定要先了解它的历史。