议论文开头训练指导(一)
议论文开头指导训练
群居与独处 人是喜欢群居的动物，实际上不光是人，大千世界好多有生命的个体 都是相互吸引的。异性相吸，成双成对，成群结队，人多力量大，众人 划桨开大船，更是成为人类生存中薪火相传的重要内容和固有规则。
• 请以“我看高考”或“我的高考”为副标题，写一篇文章。要求选好角 度，确定立意；明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于 800字。
典范开头二
暴风雨的洗礼，给予天边明媚的彩虹；漫长的无边黑暗，给予黎明破晓的 晨曦；地下五十年的蛰伏，给予盛夏热烈的蝉鸣。而高考，付尽泪水与汗水 的过程，给予我们更接近美好未来的机会。
• 要求：1、基本结构：名言——阐释——观点；
•
2、学会阐释，剖析名言与观点之间的关系。
模仿练习3——名言导入法
阅读下面的材料，根据自己的感悟和联想，自定立意，自拟题目。 用“名言导入法”写一个开头。
①天行健，君子以自强不息。 ②露从今夜白，月是故乡明。 ③何须浅碧深红色，自是花中 第一流。 ④受光于庭户见一堂，受光于 天下照四方。 ⑤必须敢于正视，这才可望敢 想，敢说，敢做，敢当。 ⑥数风流人物，还看今朝。
《周易》一句“天行健，君子 以自强不息”，激起了多少人奋发 图强的斗志；鲁迅一句“必须敢于 正视，这才可望敢想，敢说，敢 做，敢当”，给予了多少人勇往直 前的勇气；毛泽东一句“数风流人 物，还看今朝”，唤醒了多少人实 现抱负的决心。这些名言激励我 们：面对国家责任，要勇于担当。
相关名言
1、我爱热闹，也爱冷静；爱群居，也爱独处。这是独处的妙处，我且受用 这无边的荷香月色好了。——朱自清 2、几乎我们所有的痛苦,都是来自我们不善于在房间里独处。---帕斯卡尔 3、独处是一种美德，让人内心得到净化。------陈道明 4、读书不会使人孤独，会使人越来越不抗拒孤独。——蒋方舟 5、我们承受所有不幸皆因我们无法独处。----- 拉布叶 6、相比于社交，独处绝对是一种能力。----周国平 7、人可以在社会中学习，灵感却只有在孤独的时候，才会涌现出来。——歌
高一议论文写作入门指导(一) 精品课件43张
议论段五步法
（1）第一步，写观点句：段的首句设置本段的分论点。 开门见山，让你的读者明白你本段要论证什么问题。 （2）第二步，写阐释句：从理论上对分论点进行论证 解说（理论论证），为引出的材料起定向作用。 （3）第三步，写材料句：列举典型事例，古今中外， 正反事例均可。所举事例要紧扣分论点。写法上简要叙 述即可。 （4）第四步，写分析句：分析说理。这是本段最重要 的一步，因为光列举一个两个事例，不进行分析说理， 那举出的事例就不能成为分论点的论据，也就没有说服 力了。 （5）第五步，写结论句：本段小结，照应本段开头， 对分论点的延伸、升华。可加上“因此”或“所以我认 为”“可将”“由此可知”等字样。
•例：判断《谈骨气》、《你这朵花 儿一定能开得更美》、《师说》、 《人的高贵在于灵魂》几篇文章的 题目是论题还是论点。
议论文的三要素
1、论点 作者所持的观点和看法
2、论据 证明论点正确的理由和依据 3、论证 运用论据来证明论点的方法
论点：文中作者所持的观点和看法
一般为肯定句式，有时也可是否定句式 • 不用疑问句式或选择句式，不轻易用文学技巧 • 力求句子精炼，严谨，没有语病 • 在文章中直接出现（文中原句） • 只有一个中心论点，但可有几个分论点 • 分论点能证明中心论点正确、合理 • 分论点之间逻辑顺序合理 • 特别强调：开头导引文字后，一定要直接提出 自己的中心论点。
•
——民间故事《日月峰》
2.人总是要死的，但死的意义有不同。 中国古时候有个文学家叫做司马迁的 说过：“人固有一死，或重于泰山， 或轻于鸿毛。”为人民利益而死，就 比泰山还重；替法西斯卖力，替剥削 人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛 还轻。张思德同志是为人民利益而死 的，他的死是比泰山还要重的。
作文指导(一) 分论点
点评： 点评： 这篇文章中心突出，层次清晰，结构严谨，语言流畅。 这篇文章中心突出，层次清晰，结构严谨，语言流畅。 题好一半文。 本文以“幸福花，开在感恩枝头” “题好一半文。”本文以“幸福花，开在感恩枝头”， 作为题目和写作角度，明确了自己的看法。开篇引用诗句, 作为题目和写作角度，明确了自己的看法。开篇引用诗句 构成排比,富有文采 又旗帜鲜明地提出观点,照应题目 富有文采,又旗帜鲜明地提出观点 照应题目.全文 构成排比 富有文采 又旗帜鲜明地提出观点 照应题目 全文 以阐明感恩和幸福之间的关系作为主要的内容，运用正反 以阐明感恩和幸福之间的关系作为主要的内容， 对比的手法，跨越时空，让孔子、 对比的手法，跨越时空，让孔子、李密和马加爵形成鲜明 的对比，无可争辩地说明了“因为懂得感恩， 的对比，无可争辩地说明了“因为懂得感恩，世界才会如 此美丽”的道理。 此美丽”的道理。 文章十分注意过渡和照应的安排，标题和内容照应， 文章十分注意过渡和照应的安排，标题和内容照应， 开头和结尾照应，议论抒情的句子和叙述的内容结合也十 开头和结尾照应， 分紧密。文章还用“幸福之花，在感恩的枝头灼灼其华” 分紧密。文章还用“幸福之花，在感恩的枝头灼灼其华” 这样的句子来纽织全文，显得完整、缜密而从容。 这样的句子来纽织全文，显得完整、缜密而从容。 感情真挚、健康而饱满， 感情真挚、健康而饱满，也是文章获得成功的重要因 素。
捍卫母语, 珍爱母语, 是我们的责任。 捍卫母语, 珍爱母语, 是我们的责任。有人说: “一个民
族的语言就是它的历史。”的确, 作为文化主要载体的语言, 一旦丧失, 就断了历史,断 了文化之脉。汉语是世界上少有的能够沿用至今的语种之一, 它的强大生命力本身就是对 其价值的最好证明。汉语之于我们, 更是一种感情一种精神。它连接起中华民族, 是每一 个华人血管里流淌的血液。面对国内高校重英语轻汉语的怪现象, 不少专家人士表示忧虑。 而国外逐渐兴起的汉学热, 只能让我们深刻反思。一个没有语言的民族是不幸的, 而一个 有语言却弄丢了的民族是可悲的。
高中议论文起步指点训练如何写分析句 (共40张PPT)-经典通用课件资料
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小结：
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多问几个“如果/假如/试想不这样，会怎么样”能使论证更深入。
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练习： 要论证“人贵有毅力”，用假设分析法来议例，该如何处理？
居里夫人的丈夫法国物理学家彼埃尔·居里在一次偶然的交通事故中不幸丧生，这沉重的打击，使得 她陷入于深深的静默孤寡之中。但她却仍以惊人的毅力继续科学研究，在1911年第二次荣获了诺贝尔奖。。
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明确：上文在叙例后，从因果关系对论据进行分析。
这种方法，就是在列举事例的基础上，从因果关系上把论点与论据联系起来。具体说，就是对事例中的 行为，沿着“为什么”这条思路，探求其根源，由果索因，使内容逐步深化。这种方法叫做—— 方法一：因果分析法
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原例一：磨难，能历练人生。贝多芬双耳失聪，却能在这样的磨难下创造出不朽的交响曲，撼人心灵；司马迁遭受 腐刑，却能在这样的耻辱中写成《史记》，汗青溢光；一代体操王子李宁泪洒汉城后黯然退出体坛，却又另辟天地， 让“李宁牌”系列运动用品风靡中国的体育用品市场。磨难，能带领人冲破黑暗，绽放光彩。
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• 构思点拨
• 肯定谦虚：
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1．温良恭俭让是中华民族的传统美德，让就是谦让。我们从许多伟大人物如孔子（温良恭俭让）、老
子（不敢为天下先）、孔融（让梨）、蔺相如（对功业谦让）、尧舜（禅让）、霍去病（谦让，匈奴未灭何
以家为）、钱钟书（对名利很谦让）。我们从中国的许多礼仪中也可见其魅力，如有素养的中国人在社交活
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这一改文从事例反面的三个角度进行假设，采用排比句、反问句， 语势极为强劲，具有不可辩驳的力量，令人信服地推出了
2025届高考议论文开头写作指导
【2024届南京、盐城二模】文题
如图所示，甲骨文中的“立”字，是一个 四肢舒展的人直立于大地之上的形象。“立” 字原本也兼有“位”的意思，“人”下面的一 条横线，标记了所处的位置。
（二）引用名言彰显底蕴
补充：专业浅概念
零和游戏 零和游戏又被称为游戏理论或零和博弈，源于博弈论， 是指一项游戏中，游戏者有输有赢，一方所赢正是另一方所 输，而游戏的总成绩永远为零。这一理论广泛用于有赢家必 有输家的竞争与对抗。与“零和”对应的，是“双赢”概念。 “双赢”的基本理论就是“利己”不“损人”，通过谈判、 合作达到皆大欢喜的结果。
西。
《让生命之舟轻载而行》
（四）开篇引入自然现象或社会热点
开头引入自然现象或社会热点，吸引阅卷老师的兴趣。
海明威笔下的那只雪豹，即使伤痕累累也不懈地穿过嶙峋的 怪石，只为爬上乞力马扎罗之山巅，窥见上帝庙宇。
可是，当代青年人大多缺乏雪豹筚路蓝缕、披斩棘的勇气和 毅力，只想着走捷径，踏着前人的脚印苟且前行，沾沾自喜。 且看成功学书籍长年霸榜畅销书单，“一分钟看完一部电影” 的短视频屡见不鲜，我们只想着走短时间获取海量信息的捷 径，走“躺着赚钱”、“一夜暴富”的捷径，却慢慢被“功利 主义”、“加速社会”的泥沼吞噬。《放弃捷径，勇攀山巅》
2025届高考作文开头写作指导
目录
Contents
1 作文开篇意义 2 开篇方法指导 3 高考高分作文开篇段
ADD YOUR TITLE
作文开篇意义
猜一猜，下面是哪些名著的开头？
1. “幸福的家庭都是相似的，不幸的家庭各有各的不幸。” ——《安娜•卡列尼娜》
议论文开头作用答题技巧及梯度训练1
议论文开头作用答题技巧及梯度训练1议论文开头常见作用：①用……引出论点(论题)；②引起读者的阅读兴趣；③作为论据(事实论据或道理论据)证明论点。
1、让有些话穿耳而过①李肇星曾在一篇文章中记述了他儿子3 岁时的一些充满意趣的奇言妙语。
有次他儿子在回答“人为什么会长两只耳朵”时说：“可以一个耳朵进，一个耳朵出，光进不出就会装不下。
”②由此，我想起了一句话：让有些话穿耳而过。
第①段事例的作用是什么？_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________2、在劳动中把“小我”融入“大我”①现实中，不少青少年不珍惜劳动成果，不想劳动，不会劳动。
部分青少年对劳动的理解有偏差，渴望不劳而获。
为了“对症施治”，劳动教育应引导他们树立正确的劳动价值观，把个人成长与人民的需要、民族的振兴、时代的使命紧密联系在一起，在劳动中真正把“小我”融入“大我”。
②劳动教育具有树德、增智、强体、育美的综合育人价值……本文第①段划线句有哪些作用？_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________3、心存敬畏①《明史》中记载：一日早朝，明太祖朱元璋问群臣，天下何人最快活？大家众说纷纭，或曰金榜题名者，或曰功成名就者，或曰富甲天下者，不一而足，却皆未获赞许，唯独大臣万钢回答“畏法度者快活”时，朱元璋点头称是，称其见解“甚独”，并说“人有所畏，则不敢妄为”。
②敬畏，是一种人生态度，也是一种行为准则。
高中语文作文复习 ：议论文开头训练指导
就是捷径了
自定立意，自拟题目，
儿子说 把直路走弯 路就延长了
不要脱离材料的含义 作文，不要套作，不 得抄袭，不少于800字。
作文审题拟题开头写作 训练10
有位哲人曾经说过：“一年既然分为四季，是鲜花， 不一定非在春天盛开。”的确，春有百花夏有荷，秋有 丛菊冬有梅，花开不只在春天，这是物性使然。自然如 此，人生又何尝不是如此？有人早慧，而有人则大器晚 成；有人平步青云，而有人则曲径通幽；有人登顶是 “华山一条路”，而有人则中途易辙领略到另一番风 景……人生的得意和辉煌并非出现在最顺乎人意的情况 下，这是主观、客观的条件使然，是内因、外因的影响 使然。这就需要我们有坚韧之志、耐得寂寞之定力，也 需要我们有变通之智、化苦水为美酒之诗意情怀。
精彩开篇
彰显文采，打造首段
天空收藏繁星，她拥有了璀璨的珠宝；高山 滋养绿树，她拥有了华丽的外衣；大海容纳百川， 她拥有了无边的广阔。一如生活中的我们与别人， 离开了彼此，都无法成就真正的自我。心怀他人， 方能成就自己的天堂。
精彩开篇
彰显文采，打造首段
没有红花绿树怪石黄土的呵护，高山无法成 就雄伟传奇；没有溪流入海滴水融汇的聚集，大 海无法成就波涛汹涌的广博；没有穿过数万光年 的阳光照射，月亮无法成就皎洁与美丽。所以， 你我是不能分割的整体，我的成就是因为你。
【文题要求】
“师徒对话”材料优秀作文点评
这是一则禅宗故事.从前,有一位少年,渴望练就一身超群的剑术,便千里迢迢来 到一座仙山求教于一位世外高人.这位少年一心想早日成名,跪拜之后,便说： “我决心勤学苦练,请问师傅需要多久方能学成下山?”师傅答到:“十年。”少 年嫌时间太长,就说：“假如我全力以赴,夜以继日,需要多长时间？”师父说： “这样大概需要三十年。”少年大吃一惊：“为什么全力以赴反而要三十年
议论文写作指导(入门第一课)
1、作者的主要观点是什么？ 为了证明这个观点，作者用了 哪些材料？
读下面两段文字,思考： ①这两段文字都写了什 么内容？ ②表达方式有什么不同?
• 1.小仙女失去双眼，一步也不能挪动了。 原来那串珍珠是她腾云驾雾的宝物，
失掉它，就更无法回到天庭去了。她 只得站在那里，让风吹雨淋太阳晒， 慢慢地停止了呼吸，又慢慢地僵化， 最后变成了一座石峰。但是她仍然保 留着一个优美善良的少女模样：面朝 东方，整天祈祷，迎接太阳和月亮轮 番出来，好让它们照亮大地。
心
引用孟子的话，既阐释“骨气”的含义，又
论 点
•
论证论点，是道理论证
）
思考：
议论文中的记叙有什么 特点？与记叙文中的记叙有 什么区别？
明确：
议论文中的记叙是充当立论的论据或论证的 材料，选择和安排都取决于中心论点的需要。而 记叙文则要通过具体 的人或事的记叙来使读者受 教育，需要对人物作细致的描写，必须交待清楚 事件的起因、经过、结局，这些都是议论中的记 叙不可能做到的。
——满族民间故事《日月峰》
• 2.人总是要死的，但死的意义有不同。 中国古时候有个文学家叫做司马迁的 说过：“人固有一死，或重于泰山， 或轻于鸿毛。”为人民利益而死，就 比泰山还重；替法西斯卖力，替剥削 人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛 还轻。张思德同志是为人民利益而死 的，他的死是比泰山还要重的。
事实论据：指文中用来论证观点的 事实
议论文开头的八种方法_议论文写作指导
议论文开头的八种方法_议论文写作指导(一)开门见山法。
这是采用率最高的一种方法。
即在文章的一开头就与全文的中心论点保持一致方向，不是亮出观点，就是导出观点。
例一：育民小学举办游泳训练班，用科学理论指导学生进行游泳训练，取得显著成绩。
这，又一次极好地证明了理论对实践有指导意义这个真理。
例二：60年前的今天，鼓舞全中国人民万众一心奋起反击日寇入侵的，不是别的，正是中华民族不屈不挠的民族精神。
60年后的今天，鼓舞我们在“四化”道路上高歌猛进，凭实力自立于世界民族之林的，还是中华民族不甘落后、积极进取的民族精神。
由此，我大声疾呼：要大力弘扬民族精神!例三：中学六年的学习生活，给了我许多弥足珍贵的宝贵经验和深刻教训，其中之一是：失败后要不怕失败，正视失败，不懈努力，才可反败为胜。
这种开头的好处是既简洁平实，便于掌握，又开宗明义，一语破的。
例四：社会的发展(人的情感需求)呼唤我们拆除心墙。
例五：拆除心墙要有(讲究、寻求)正确的方法。
(话题“拆除心墙”)(二)欲进先退法。
即在议论与传统观点相对的观点时，为了不致引起读者的误解，文章开头先肯定传统观点(退)，然后再提出自己的见解(进)。
例一：我们常说：“实践是检验真理的唯一标准。
”的确如此。
但是我们也不能忽视理论对实践的指导作用。
如果没有科学的、正确的理论作指导，那我们的行动将是盲目，就不能称之为实践。
例二：吝啬，曾被艺术大师巴尔扎克用来形容葛朗台一类人物，世人不愿与之“结缘”。
然而，生活中也有另一种被人不理解而戏称为“吝啬鬼”的人，与之“结缘”的，恰恰是有所作为的人。
例如我国文学泰斗茅盾先生，就是一个典型的“吝啬于己”，即“慷慨于人”的人。
例三：小姑娘一句“每朵花下面都有刺”的话，使我陷入了沉思。
是的，“每朵花下都有刺。
”人生，那是无与伦比的生命之花。
但人生又无时无地不存在着烦恼，正如那花下的根尖刺。
但有刺又何尝不是好事呢?对花来说，刺是它的保护神，使花得以防御外界的侵害。
议论文开头写作指导
议论文开头写作指导【篇一：议论文开头结尾写作技巧】议论文开头方法技巧议论文开头的要求： 1 .要亮明观点 2 .要短小精悍 3 .要有一定的文采 4、用简短的语言引入材料。
阅读下面材料，按要求作文。
心是花园，思想为种，既可繁花似锦，也能杂草丛生。
请以“心灵的花园”为题，自定立意，自选文体（诗歌除外），写一篇不少于800字的文章。
议论文开篇方法一、开门见山式不蔓不枝，主旨豁然明朗。
采用开门见山式开头应注意的问题：1. 写作前要经过认真的思考，提炼出能够引领全文主题内容的开头；2. 这种开头语言要非常精练，简洁明了，要有一种能使阅卷老师一望便知全文重点的效果。
如：生活中的困难无处不在，但只要我们把勇往直前的思想这颗种子种在心灵的花园里，必将收获一片繁花似锦。
二、起兴式这种形式的开头往往充满诗意，能引起阅读者的兴趣。
主旨鲜明，能感染读者。
采用起兴式开头应注意的问题：所写起兴的内容可以是自然景物，也可以是生活事理。
起兴之物必须与“所咏之辞”有内在联系，切不可“风马牛不相及”。
如：春之繁华，只因它屏弃了严寒侵扰，而行向旭日，于是它生机勃勃。
夏之美艳，只因它挥别了阴云缠绕，而心向朗空，于是它繁华竞逐。
心是一座自然的花园，若想让它如春日般积极向上，如夏日般娇艳美丽，那么，请给予它希望的种子。
希望不灭，花亦不谢。
三、排比式这种开头体现了流畅的文势，又能起到清晰地提挈下文的作用。
语句节奏明快，文意指向清晰可见。
采用排比式开头应注意的问题：所写排比内容一定要有内在的逻辑性。
排比内容一定要扣到观点。
如：曾几何时，我们在路上遭遇彷徨，找不到方向；曾几何时，我们在门口被困难阻挡，找不到飞翔的翅膀；曾几何时，我们明白战胜这一切都需要正确的“思想”导航，在心灵的花园里播种思想，收获沁人的芳香。
四、设问式在文章开头通过问题的提出，以引起读者的思考，然后回答问题，亮出自己的观点。
有问有答，观点明确。
采用设问式开头应注意的问题：1、所问问题一定要与观点有紧密的联系，这样才能在回答问题时引到观点上。
议论文写作指导优秀5篇
议论文写作指导优秀5篇议论文写作指导篇一破题，本来是八股文的第一股，即用一两句话说破题目的要义。
对于我们今天写议论文来说，破题就是在文章的开头用简洁的文字点破题意，点明主旨，用简洁的语言鲜明地表达出文章的中心论点，也叫落笔点题。
俗话说“万事开头难”，写文章也同样如此。
元代乔梦符说，文章的开头要像“凤头”，说的是开启全篇时，要像凤凰头部那样小巧而华美。
这种说法形象地说出好的开头应具备的两个特点——短小、漂亮。
短小，便于让读者了解论点或论题，从而把握全文主旨；漂亮，才能吸引读者，达到一出场就可以夺人耳目的效果，所谓“开头棒，文章半”。
在90秒定“生死”的考场作文中，如果开篇破题简洁、准确，就不但可以迅速确立自己作文的思路，让阅卷老师对文章的中心有明确的把握，而且可以立即把阅卷老师的注意力吸引过来，从而为自己的作文赢得一个不错的印象。
方法指津议论文开篇破题分为立论和驳论两种，立论是对一定的事件或问题从正面阐述作者的见解和主张。
立论的要求是观点必须要准确鲜明，用肯定的陈述语句明确地表明自己的观点主张。
驳论是就一定的事件和问题发表议论，揭露和驳斥错误的、反动的见解或主张。
可以直接驳斥对方的观点，也可以驳斥对方的论据，但都必须要对准靶子，抓住要害。
议论文开篇的方式很多，有人喜欢比兴开头，渲染含蓄诗情；有人喜欢排比起始，彰显语言气势。
但不管采用什么方法，都必须开篇破题，或正面立论，确立自己的观点；或树立靶子，确定驳斥的对象，以便于下文展开论述。
比如写作以“常识”和“时尚”为题的议论文，只要我们运用多元思维，很快就可以找到适合自己的破题方式：一、运用辩证思维，对比破题。
即列举两种或两种以上相对或相反的现象，通过对比提出观点。
如：“有人热爱经典，说经典是经过时间考验而存留下来的精华，而时尚只不过是稍纵即逝的火花。
有人追求时尚，说时尚才是发展的体现，经典只应该压在箱底，在特殊的纪念日里拿出来拜拜老祖宗……其实以上关于时尚与经典的种种态度是没有必要争论的。
高中作文议论文常见开头方法
议论文常见开头方法一、议论文常见开头方法（一）开门见山式。
开门见山，直接立论。
这是议论文中立论文最常见的方法。
你不妨开宗明义开篇将文章中心论点摆出来，然后再逐层展开论证。
例如：1、现代社会充满了各种诱惑，这就需要我们在选择中善于舍弃。
--《善于舍弃》2、“习惯成自然”，这句老话很有意思。
--《习惯成自然》（叶圣陶）（二）提出问题式提出问题，展开议论。
用设问开头，直接提出问题，引起论述，也是议论文开头的一种常见方式。
这种开头方法的特点是入题较快，简洁、明快、有力，，既拓展了思路，又吸引了读者，启发思考。
例如：什么叫成功?顺手拿过来一本((现代汉语词典)，上面写道：“成功，获得预期的结果。
”言简意赅，明白之至。
--《成功》（季羡林）爱美之心人皆有之。
作为新时代的青年，我们应该追求什么样的美？车尔尼雪夫斯基说：‘美是生活。
’人们生活中美的语言，美的行为，美的心灵，美的生活方式，这才识我们所追求的最主要的美。
”(《青年应该追求什么样的美？》（采用设问，引起读者注意，然后自问自答，在释疑中自然推出全文的中心论点。
）（三）引用名言式引用名言可达到言约意丰，加深主题的效果。
但当你所引用的名言表面上看似与中心论点没有多大关联的时候，一定要在所引用的名言与论点之间加上过渡语（看例6）。
同时还得注意所引用的名言一定要准确真实。
引用法引用的内容是很丰富的，除了引用名言警句以增强论证效果、突出主题外，还可引用古语、谚语、对联、歌词、广告词等等。
这就要求我们有丰富的积累，所以希望大家平时多读多记，在写作时才能信手拈来，运用自如。
例：席慕蓉说：“生命是一条奔流不息的河，我们都是那个过河的人。
”在生命之河的左岸是忘记，在生命之河的右岸是铭记。
我们乘坐各自独有的船在左岸与右岸穿梭，才知道——忘记该忘记的，铭记该铭记的。
（《在忘记与铭记的两岸》）（四）引用诗文式例1、当广袤的天宇被染成漆黑的底色，新月初升无垠的天幕上缀满星星时，依栏凭吊的我总禁不住思绪满怀，我遥问天际的月亮:寂寞是什么?曾几何时，有李白“举杯邀明月，对影成三人”，也许，寂寞便是皓月当空，好风如水，万籁俱寂时形影相吊的那种感觉吧!曾几何时，有李后主感慨“无言独上西楼，月如钩，寂寞梧桐深院锁清秋”，也许，寂寞正是深宫大院，国愁家愁人也愁的情丝纠缠吧!曾几何时，有陈子昂感叹“前不见古人，后不见来者，念天地之悠悠，独怆然而涕下”，也许，寂寞就是芳草依旧，天涯依旧，物是人非的空虚心境吧!于是，我问月亮，广寒宫的嫦娥告诉我，寂寞是“云母屏风烛影深，长河渐落晓星辰”的“碧海青天夜夜心”。
议论文开头的写作技巧
议论文开头的写作（1）开门见山，点明论点。
如《劝学》，一开头就摆出了论点：“君子曰：‘学不可以已。
’”《六国论》，《善于建设一个新世界》也是这样。
（2）解释题意，介绍论题。
如《崇高的理想》，它的开头是先论理想的普遍性，说明每个人都有自己的理想，它起着解释题意，介绍论题的作用。
《义理、考据和辞章》，也属这一类。
（3）谈天说地，引出论点。
如《事事关心》，开头摆出对联“风声、雨声、读书声，声声入耳；家事、国事、天下事，事事关心”。
然后谈对联出处，解释上下联，评论东林党的治学态度，再引出论点。
（4）论据先行，归纳论点。
如《散文重要》，开头先用常见事例，说明生活中运用最广的书面语言是散文，指出写信、写日记、笔记、报告、评论、小说、话剧，以及报刊上的文字绝大多数是散文，从而归纳出论点“散文重要”。
（5）引用诗文，导入论题。
如《说谦虚》。
开头就引用格言“谦受益，满招损”提出论点。
《论积贮疏》开头先引管仲的话“仓廪实而知礼节”导入论题，然后论积贮的重要。
（6）概述故事，引出论题。
如《在马克思墓前的讲话》，开头概述了马克思的逝世时间、地点、状况，接着引出论题。
（7）介绍人物，导入论题。
如《纪念白求恩》，开头记白求恩这个“人”以及他来到中国帮助抗日不幸以身殉职的这件“事”，然后才导入论题。
（8）设问自答，阐明论点。
如《实践是检验真理的唯一标准》，开头就用了设问的手法：“检验真理的标准是什么？这是早经无产阶级的革命导师解决了的问题”。
然后说明为什么现在还要来谈这个问题的原因。
之后，就逐层阐明“实践是检验真理的唯一标准”这个论点。
（9）设喻取譬，引出看法。
如《树木、森林、气候——谈改革是大众的事业》，就是这样开头的：就象一棵树木不能调节气候，只有茂密的森林才能净化空气、调节气候一样，在我国目前进行的经济体制改革中，一个改革者是不能改变我们落后面貌的。
要振兴我中华，需要千千万万个改革者，需要一代人、两代人的兴起。
（10）先树靶子，然后驳斥。
议论文训练一 观点的提炼
观点，指的是作者基于材料对问题的看法和见 解，观点是文章的核心。议论文中即为论点。
一般是一个陈述性的判断语句，直接表明作者 主张什么，反对什么。
准确：所谓观点的准确有两种含义，一是写议 论文的目的是为了宣传真理、明辨是非、分清 正误、区别美丑，其来自想观点在道德观念上是 正确的；
2、没有作深入细致的调查研究就采取行动会变成莽撞；
3、没有注意对象的特点和要求就达不到预期效果；
4、没有按实际需要、客观规律办事就办不好事；
5、只是从自己的主观想象出发，没有设身处地为他人 着想要遭致失败；
6、要善于具体情况具体分析；
7、进任何行业、做任何事情都要认真学习；
8、要懂得“吃一堑长一智”，能够从挫折失败中吸取 教训。
凡围绕“人们在生活中面对风险应具备怎样的正 确态度”立意行文的均可视为符合题意。比如：
1、艺高也要胆大。 2、经验技术可贵，勇气更佳。 3、消除顾虑，勇于尝试。 4、不计得失，专注做事。 5、过度的谨慎会失去良机。 6、过分关注价值，往往会失去价值。
感谢下 载
可编辑
感谢下 载
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（九）求同存异 相异的事物，有时是形异而实质相同的，因此，对于许
多材料，我们可以进行分析比较，寻找材料间的共同点， 从共同点入手提炼观点。这种方法就是把几个不同材料 的某一共同点提出来，加以概括提炼，作为文章的论点。 此法对组合性材料作文尤为适宜。如果提供的组合性材 料内涵是一致的,可以抽取其共同的、本质的内容,提炼 出一个论点；如果提供的材料之间内涵不一致,甚至相 差很远,那么应摒弃相异的面,寻找交叉、重合的点。 小李的角度：强国精神（笃学敏思、矢志创新、团队合 作）更具魅力 老王的角度：爱岗敬业（精益求精、追求完美、超越平 凡）更具魅力 小刘的角度：艺术追求（跋山涉水的刻苦精神，发现和 创造美的眼力、美丽的人生品味）更具魅力 综合材料：他们都体现了立志、热爱事业、坚持、服务 人民、贡献社会的可贵品格和精神。
议论文开头训练 第一课时学案(学生)
议论文开头训练【学习目标】1、熟悉议论文开头的一些要求和基本方法。
（基本目标）2、掌握开门见山式和引用名言式这两种议论文的开头技巧。
（期望目标）3、平时训练用熟这两种开头技巧，力争写出精彩开头。
（理想延伸目标）【自主学习】一、议论文开头的要求①明：要明确中心论点。
明确中心论点，也就是让人开篇就了解你的论点或论题，知道你要说什么。
②简：要短小精悍。
语言凝练，短小精悍，力争控制在五行以内，字数在50—150之间。
③美：要有文采。
文章开头要精彩，可用对比、设问、排比等修辞引入论点，还可以引用名言，讲述寓言故事等导入话题。
二、议论文开头的方法1.开门见山法2. 引用名言法3.解释概念法4.设问开篇法5.故事导入法6.设喻开篇法7.对比式开头法8.欲进先退法【重难点突破】一、议论文开头写作方法（一）开门见山法：所谓“开门见山”，是一种比喻的说法，指的是直截了当地切入要旨。
这是议论文最常用的一种开头方式。
这种开头方式，开宗明义，简洁明了，能统摄全文,不失为一种普通但又实用的方法。
例如：君子曰：‘学不可以已。
——《劝学》古之学者必有师。
——《六国论》六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦。
赂秦而力亏，破灭之道也。
或曰：六国互丧，率赂秦耶？曰：不赂者以赂者丧，盖失强援，不能独完。
故曰：弊在赂秦也。
【迁移训练】以“尊严”为话题，写一个开门见山式的开头段。
（二）引用名言法：这类开头或以格言，或以俗语，或以诗文开头，然后以此为起点生发出去，从而引出文章的中心论点。
其好处是自然深刻，有文采，简便易操作。
在平日要有意识的积累一些常见话题的精彩名言警句，避免书到用时方恨少。
例1：阿基米德说：“给我一个支点，我能把地球撬起来！”我说：“给我一个支点，我能把灵魂支撑起来！”诚信就是一个人灵魂的支点。
——诚信例2：同是高贵，陶渊明告诉我们“不要为五斗米折腰”；李白解释说“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”；于谦则表示“粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间”。
开头训练
一、训练目标1、了解议论文常见的开头方法2、掌握几种议论文一般的开头方法标题——画龙点睛之效开头——先声夺人之势结尾——“回眸一笑”之功卷面——青春靓丽之态一、名家关于作文的开头和结尾的论述1、凤头,猪肚,豹尾。
元乔梦符2、"首句标其目,卒章显其志." ——白居易《新乐府序》3、起句当如爆竹,骤响易彻;结句当如撞钟,清音有余——明代谢榛《四溟诗话》4、开卷之初,当以奇句夺目,使人一见而惊,不忍弃去；终篇之际,当以媚语摄魂,使之执卷留连,若难遽别。
——李渔《闲情偶寄》二、议论文开头的要求：1 .要亮明观点2 .要短小精悍3 .要有一定的文采三、议论文开头的一般方法五、类比联想导入法蓝天、白云，苍鹰展翅飞翔于蓝天白云之间。
我们惊叹于苍鹰那和谐自在的飞翔时，是否想到它那双强有力的翅膀呢？没有翅膀，苍、鹰永远飞不起来。
人是智慧的动物，他的心灵长着一对翅膀，凭着那对翅膀，穿梭在茫茫的人海中，不至于迷茫，不至于失望，也不至于众叛亲离，在漫漫的人生路途中，寻找生命的真谛，那双翅膀便是诚信。
……我没有看见过断翅的鸟儿在天空中飞翔，我也不相信失去诚信的人能够辉煌灿烂。
这段开头由此及彼，从苍鹰的翅膀联想到人类诚信这一“翅膀”，不仅赋抽象以形象，更是突出“诚信”的不可或缺。
顺着这一思路，最后一句“我没有看见过断翅的鸟儿在天空中飞翔，我也不相信失去诚信的人能够辉煌灿烂”。
也是类比联想，从否定的角度推论人类不能丢失“诚信”。
很醒目，很有警策力。
有这样一则故事：一个农民同一位准备远航的水手交谈。
农民问：“你父亲是怎么死的？”“下海捕鱼，遇着了风暴，死在海上。
”“你祖父呢？”“也死在海里。
”“那么，你还去航海，不怕死在海上吗？”水手问：“你的父亲死在哪里？”“死在床上。
”“你的祖父呢？”“也死在床上。
”“那么，你每天睡在床上不害怕吗？”读着这个故事，我正躺在床上。
我想，此时此刻，我们许多人亦在这种柔和绵软的温柔富贵乡里，让生命静静流逝。
议论文开头训练指导一
议论文的开头方法及训练??有人曾这样说：“当你读一本小说的时候，假如它的前三页无法吸引住你，那么这本小说就不值得你去读。
”作文也素有题好一半文之说，其实对于一篇作文来说，如果它的开头不能吸引住读者，那么就已经失败了一半了。
反过来讲如果我们能够在开头就抓住阅卷老师的心，那我们的作文也就成功了一半了。
其实好的作文开头也是有大致规律的。
今天我们就来择要学习几种常见的、容易出采、便于掌握的作文开头方式。
高尔基说过：“(开头)好像音乐里定调一样，全曲的音调都是它给予的，也是作者花功夫的所在。
”议论文的开头要讲究“短、快、靓”。
短——简洁最好三两句成段，引入本论快——迅捷入题要快，最好三言两语就点明文章的基本观点或议论的话题。
因为评分标准中有“中心明确”的细则。
开篇确定中心，有利于阅卷者按等计分，也有利于作者紧扣论题展开论述。
靓——精彩。
即传统文论中的“凤头”。
精彩的开头，能让阅卷者“一见钟情”。
多用比喻、类比、排比等修辞引入论点，也可引述名言，讲述寓言故事导入话题。
常用的开头方法：1、巧用修辞法2、开门见山法3、起兴法4、释题入篇法1、巧用修辞法（1）比喻生辉法效果：化平淡为生动，化抽象为具体注意：1、有相似点。
2、用作比喻的浅显常见的事物常来自于寄寓某种哲理的生活现象或自然现象。
例1、自负，像一个泥潭，陷进去就难以自拔；自卑，像一根受了潮的火柴，难以把希望之火点燃。
所以，我们既不能自负，也不能自卑。
（《自负与自卑》）例2、爱心如三月的春风，能唤醒沉睡的生命；爱心如久旱后的甘霖，能滋润龟裂的心田。
请把你的爱心留下，请把你的爱心带给他人。
（《把爱带给他人》）例3、诚信如春天第一缕阳光，令人向往，敞开胸怀去接受；如夏天的一块西瓜，含在口中，甜到心里；如秋天远方飘来的一片火红的枫叶，勾起无限牵挂；如冬天漫天飘飞的雪花，永远那么纯洁。
——(《诚信——永远的绿卡》)（2）排比式：这种开头体现了流畅的文势，又能起到清晰地提挈下文的作用。
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绝壁上的青松，虽没有沃土的孕育也能四季 常青；山坡上的野花，虽没有园丁的培育也能开 出艳丽的花朵；山间的小溪，虽没有浩瀚的气势 也能欢快奔腾。生命的意义在于为实现自己的价 值而努力，舞动生命，每一个生命都能变得非凡。 ——舞动的生命
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合题：
生命的价值在于实现自己的价值。 生命虽然终结了，但高尚的精神、无私的品 格、不朽的业绩，却能彪炳史册、光照千古 生要生得绚烂，死要死得精彩，人生要活出 自己的精彩。 生命短暂，我们可以用拼搏、奉献、博爱等一 切积极的人生态度和优秀品质来书写人生辉煌。
小草
蜡烛
火柴 平凡人
平凡普通
渺小短暂的生命
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奔腾的野马，抛开沉重的马鞍，冲向无垠的草原， 寻找奔跑的快乐。 美丽的金丝雀，丢下精致的鸟笼，飞进茂密的树林， 寻找自由的快乐。 匆忙奔走于世界的我们，是否也能放下载不动的愁 绪，拾起简单的快乐？ 快乐并不难觅，无论在身边还是在远方，只要我们 懂得放下。 放下，如同打开了一扇窗，让快乐像阳光一样，透 进心房。 ——放下包袱，拾起快乐
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停滞的水只能是一潭腐臭的死水，唯有拼命向前冲
才能激起美丽的水花；尘封的刀剑只能逐渐生锈，唯有
不断磨砺才能锋利。一个人若停下脚步，只能在安逸中
走向灭亡；若不断向前，就能走出人生的辉煌。
——《不断向前》
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潺湲小溪得以成为滚滚长河，因为它不停地汇聚细
流；幼小树苗得以成为参天巨木，因为它不断地汲取养
作文审题拟题开头写作 训练4 阅读下面的材料，根据要求作文。 一棵小草可以“春风吹又生”；一枝蜡 烛可以“蜡炬成灰泪始干”；一根火柴在关键 时刻可以有一次闪耀；一个平常人，经过努力， 可以把名字载入史册。 读了这段文字，你有何联想和感悟？请 自选角度，自定立意，自选文体，自拟题目， 写一篇800字左右的文章。 要求：①文体特征鲜明；②不得套作和抄袭。
切题： 负重才能不惧人生的风雨，稳步向前。
肩负压力、责任、理想„„
精 彩 果没有茧的束缚，即便展开双翅也飞不起来； 种子没有破土而出的经历，即便长出嫩茎也遇风则断； 鹿没有狼的威胁，即便繁殖很快，也会因缺乏活力而亡。 一个人的成长如果缺少压力，生于安逸，则无法抗击人 生路上的风雨。 ——背负压力前行
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做一片不染尘埃的流云，去远方漫步，你会找到一 方宽阔的碧天。 做一条自由行走的游鱼，于小潭游弋，你会发现一 种开朗的心绪。 快乐，没有包袱，它一尘不染，它自由自在，只要 我们愿意放下心中的枷锁，无论是远足他乡还是深居山 林，我们都可以寻找到真正的快乐。 ——放下包袱轻松上路
作文审题拟题开头写作 训练3
阅读下面的材料，根据材料涉及的内容写一篇文章。 一艘货船卸货后返航时，突然遭遇巨大风暴，老船 长果断下令：“打开所有货舱，立刻往里面灌水!”水手 们担忧：“往舱里灌水是险上加险，这不是自找死路 吗？”但还是半信半疑地照着做了。虽然暴风巨浪依旧 那么猛烈，但随着货舱里的水位越来越高，货轮渐渐地 平稳了。船长告诉那些松了一口气的水手：“一只空木 桶，是很容易被风打翻的，如果装满水负重了，风是吹 不倒的。船在负重的时候，是最安全的；空船时，才是 最危险的时候。” 要求：①立意自定。②题目自拟。③不少于800字。
作文审题拟题开头写作 训练2
有一个家财万贯的富翁，整天患得患失，日子过 得很不快乐，于是他决心去寻找快乐。在途中他遇到 了一个肩扛锄头、哼着小曲的农夫，富翁说：“你为 什么这样开心？我很有钱，街坊邻居都羡慕我，但我 却总是感觉不到快乐，这是为什么呢？”农夫放下柴 捆，边拍打身上的尘土边说：“其实呢，快乐很简单， 放下就是快乐。”随即笑着用脚踢了踢柴捆。富翁于 是茅塞顿开，不觉也畅快地大笑起来。 请你联系个人或社会实际，写一篇文章。 要求：（1）自选角度，自拟题目（2）除诗歌外，文 体不限（3）不少于800字（4）不得套作，不得抄袭。
作文审题拟题开头写作 训练4 阅读下面的材料，根据要求作文。 一棵小草可以“春风吹又生”；一枝蜡 烛可以“蜡炬成灰泪始干”；一根火柴在关键 时刻可以有一次闪耀；一个平常人，经过努力， 可以把名字载入史册。 读了这段文字，你有何联想和感悟？请 自选角度，自定立意，自选文体，自拟题目， 写一篇800字左右的文章。 要求：①文体特征鲜明；②不得套作和抄袭。
潺湲小溪得以成为滚滚长 河，因为它不停地汇聚细 流；幼小树苗得以成为参 天巨木，因为它不断地汲 取养料；而杨澜得以不断 进步，造就人生的辉煌， 因为它不懈奋斗，不断做 着加法。其实，人生中的 追求正如一个不断做加法 的过程，而我们应当学会 奋斗，不懈追求。因为这 样，生命的意义将更加丰 富，人生将更加美丽。 以物比兴忌牵强 ——《追求让人生美丽》
切题： 平凡(普通渺小）的生命孕育着不平凡 的价值。
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风从水中走过，留下粼粼波纹；骆驼从沙 漠上走过，留下深深的脚印；岁月从树林中走 过，留下圈圈年轮；哨鸽从天空飞过，留下了 声声欢韵；流星从天幕划过，留下了一道永恒。 朋友，平凡人生数十载，你能否留下辉煌的印 记呢？ ——定格生命的永恒
料；而杨澜得以不断进步，造就人生的辉煌，因为它不
懈奋斗，不断做着加法。其实，人生中的追求正如一个
不断做加法的过程，而我们应当学会奋斗，不懈追求。
因为这样，生命的意义将更加丰富，人生将更加美丽。
——《追求让人生美丽》
大树梦想着蓝天，所以它不断进取，才有 了参天大树；小草渴望土地上美丽的世界， 所以它不断进取，终于破土而出，为大地 添了一抹新绿；云朵怀揣拥抱大地的梦想， 所以不断聚集，才有了春天那淅淅沥沥的 小雨。我们心中有一个梦想，要不断进取， 才有开花结果的一天。 ——《不进则退》
高考议论文指导
精彩议论从“头”开始
元代文人乔梦符说：“作乐府亦有法，曰凤头、 猪肚、豹尾六字是也。”
考场作文的开头
小巧 精美
切题
桑之未落，其叶沃若。于嗟鸠兮，无食桑葚！ 于嗟女兮，无与士耽！士之耽兮，犹可说也。 女之耽兮，不可说也。 桑之落矣，其黄而陨。自我徂尔，三岁食贫。 淇水汤汤，渐车帷裳。女也不爽，士贰其行。 士也罔极，二三其德。
请以“自己与别人”为话题，写一篇文章。
材料：若没有别人，我还能成为我吗？ 提示：在生活中，你是怎样对待自己， 又是怎样对待别人呢？ 题目：以“自己与别人”为话题 要求：话题范围内，题目自拟， 立意自定，文体不限。 怎样审题，怎样立意，怎样构思，怎样选材？
立意
自己与别人——怎样对待？
1、如何对待自己？ 2、如何对待别人？ 3、如何对待自己与别人？（合二为一）
流星因背负了太多的愿望而陨落，云 朵因承载了太多的水滴而降落，树枝因 负载了太多的树叶而枯黄。当你被沉重 的身外事压得喘不过气时，放下它，你 就获得了快乐。 注意语言的贴切
作文审题拟题开头写作 训练3
阅读下面的材料，根据材料涉及的内容写一篇文章。 一艘货船卸货后返航时，突然遭遇巨大风暴，老船 长果断下令：“打开所有货舱，立刻往里面灌水!”水手 们担忧：“往舱里灌水是险上加险，这不是自找死路 吗？”但还是半信半疑地照着做了。虽然暴风巨浪依旧 那么猛烈，但随着货舱里的水位越来越高，货轮渐渐地 平稳了。船长告诉那些松了一口气的水手：“一只空木 桶，是很容易被风打翻的，如果装满水负重了，风是吹 不倒的。船在负重的时候，是最安全的；空船时，才是 最危险的时候。” 要求：①立意自定。②题目自拟。③不少于800字。
要求：选择一个角度构思作文，确定立意， 确定文体，确定标题；不要脱离材料内容及范围 作文，题目自拟，文体不限，800字左右。
审题：
提炼材料的内容，材料的主体：
谁+做什么
杨澜一个又一个目标达成，不断进步 要敢于尝试，才能成功。
文 章 立 意
给生命加码，永不满足现状，不断挑战自 我，我们必将收获一个精彩而充实的人生。 人生如加法，不断为生命增加筹码，为生 命拓展深度，终能成就生命的博大与厚重。 人生只有永不止步，不断做加法，才可以 登上新的高峰。
——宽容
作文开头方法——借物比兴
没有蓝天的深邃，可以有白云的飘逸；没 有大海的壮阔，可以有小溪的优雅；没有原野 的芬芳，可以有小草的翠绿。生活中没有旁观 者的席位，我们总可以找到自己的舞台。天生 我材必有用，自信者永远是舞台的主角。
——自信
规律总结： 比兴，先言他物以引起所咏之物。借生活中 的其他事物开头，通过一组排比句子来强化其文 采，最终落在话题材料上，其格式类似于陕北民 歌形式——信天游。 注意点：“物——人；自然——社会。 这种格式的开头重在平时的喻体积累与思 维训练。
大树梦想着蓝天，所以 它不断进取，才有了参 天大树；小草渴望土地 上美丽的世界，所以它 不断进取，终于破土而 出，为大地添了一抹新 绿；云朵怀揣拥抱大地 的梦想，所以不断聚集， 才有了春天那淅淅沥沥 的小雨。我们心中有一 个梦想，要不断进取， 才有开花结果的一天。 ——《不进则退》
因为“加法”，石块成为巍峨高大的金字 塔；因为“加法”，雨滴成为了宽阔无边 的海洋；因为“加法”，细沙成为无垠的 沙漠。
作文审题拟题开头写作 训练1
在杨澜职业生涯的前15年，她一直在做加法。 做了主持人，她就请求导演：可不可以自己做一 次编辑？做完编辑，又问主任：可不可以做一次 制片人？做了制片人，还想：能不能同时负责几 个节目？负责了几个节目之后，更想能不能办一 个频道？就是这样，杨澜在其人生中一直在做加 法，最后加到了“阳光卫视”。
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摩天大厦之所以傲然耸立，是因为有坚实的地基； 参天巨木之所以直插云霄，是因为有粗硕的根系；暴雨 中的货船能平稳前行，是因为它满载着货物；充实自己， 以知识构建人生大厦的地基，你才能无惧险途，从容前 行。 ——像大树一样成长