15.2.2完全平方公式 ppt课件
完全平方公式ppt课件
4. 解法:
(1)先把二次方程化为完全 平方公式的形式: ax² + bx + c = 0
完全平方公式
(2)然后将方程按照完全平方公式的标准形式:
(x + p)² + q = 0
01
(5)求出方程的根:
x1 = -p + √(-q)
04
x2 = -p - √(-q)
(3)求出p、q的值:
02
p = -b/2a q = c - b²/4a
一、完全平方公式
演讲人 2023-01-14
目录
01
02
完全平方公式
实例
完全平方公式
1. 定义:
完全平方公式,又称为对称二 次方程,指的是可以表示为一
个完全平方式的二次方程。
2. 标准形式:
ax² + bx + c = 0
3. 用途:
完全平方公式可以用来解决二 次方程,求解方程的根,从而
解决一些数学问题。
04
0 5
(1)将二次方程化为完全平方公式的形式:
x² - 10x + 25 = 0
(3)求出p、q的值:
p = -10/2 q = 25 - 100/4
实例
x1 = 5 + √24 01
03 x1 = 9
(5)求出方程 的根:x2 = 5 - √2 0204 x2 = 1
谢谢
03
(4)由求出的p、q值代入完全平方公式中:
(x + p)² + q = 0
实例
例1:解x² - 10x + 25 = 0
在右侧编辑区输入内容
(2)按照完全平方公式的标准形式:
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想一想:
(a+b)2与(-a-b)2相等吗? (a-b)2与(b-a)2相等吗? 为什么?
∵ (a+b)2=a2+2ab+b2 (-a-b)2=(-a)2+2(-a)(-b)+(-b) 2=a2+2ab+b2 ∴ (a+b)2= (-a-b)2 ∵ (a-b)2=a2-2ab+b2 (b-a)2=b2-2ba+a2=a2-2ab+b2 ∴ (a-b)2=(b-a)2
x· 2y+(2y)2 解: (x+2y)2=x2+2· =x2+4xy+4y2 2 2 2 (a - b ) =a - 2 a b + b
2 2· x· 2y +( 2y ) (x - 2y =x2 - 4xy+4y2 22 x )=
运用完全平方公式计算:
2 (1)(4m+n)
解: (4m+n)2= (4m)2+2•(4m) •n +n2 (a
=10000-200+1=9801 利用完全平方公式计算: 1、先选择公式; 2、准确代入公式; 3、化简.
小结:
1、完全平方公式:(a+b)2= a2 +2ab+b2
(a-b)2= a2 - 2ab+b2
2 、两数和(或差)的平方,等于它们的平
方和,加(或减)它们的积的2倍。
3、注意:项数、符号、字母及其指数; 4、切勿把此公式与公式(ab)2= a2b2混淆, 而随意写成(a+b)2 =a2 +b2
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拓展提高
1.计算:
(1) (a+b-5)2
(2) (a+b+c)2
解:原式= [(a+b)-5]2
解:原式= [(a+b)+c]2
= (a+b)2-10(a+b)+52
= (a+b)2+2(a+b)c+c2
= a2+2ab+b2-10a-10b+25 = a2+2ab+b2+2ac+2bc+c2
三项式可以先加括号变形为(a+b)2 或(a-b)2 ,再找到公式中
公式:
2.方法:先将式子加括号变形为(a+b)2 或(a-b)2 ,再找到公式
典例精析
例1 利用完全平方公式计算:
(1)(2x-3)2
ab
(2) (4x+5y)2
ab
(3) (mn-a)2
ab
例2 计算:
ab
ab
可以将式子先加括号变形为(a+b)2 或(a-b)2 ,再找到公式中
的 a 和 b ,直接套公式
基础练习
注意区分平方差公式和完全平方公式
1. 口算下面各式的计算是否正确?如果不正确,应当怎样改正?
1.6完全平方公式
第一课时
温故知新
计算:
观察上列算式及其运算结果,你有什么发现? 再举两例验证你的发现
探索新知
猜一猜:
数学:15.2.2《完全平方公式》课件(人教新课标八年级上)
3.下列计算中正确的是( C )
A. (x+2)²=x²+2x+4
B. (2x-y)²=4x²-2xy+y²
C. ( ½ x-y)²= ¼ x²-xy+y²
D. (a+b)²=a²+b²
4.计算:
(1).(y-6)² (2).(-1+½y)² (3).101² (4).(x+3)(x-3)(x²-9)
= 10 000 - 200 + 1
= 9 801.
思考
(a+b)2与(-a-b)2相等吗? (a-b)2与(b-a)2相等吗? (a-b)2与a2-b2相等吗? 为什么?
展示交流
1.运用完全平方公式计算:
(1)(x+6)2;
(2) (y-5)2;
(3) (-2x+5)2;
(4) ( x - y)2.
2.下面各式的计算错在哪里?应当怎样改 正?
(1) (a+ b)2 = a2 +b2;
(2) (a – b) 2 =a2 – b2.
1.下列各式中与(x+1)²相等的是( B )
A.x²+1 B.x²+2x+1 C.x²-2x+1 D.x²-1
2.下列各式中是完全平方式的( D)
பைடு நூலகம்
A.x²+xy+y²B.y²+2y+2 C.x²+xy+y²D.m²-2m+1
一则为他们做官增加了位置 阶级斗争越来越显著与激烈 由于迁入人口数目相当多 都可以出家 使得国力富盛 率朝中重臣及诸将东行 亲掌朝政 李班 334 沉陷在纸醉金迷中而不能自拔 [4] 他们所受的剥削和压迫格外沉重
§15.2.2完全平方公式
提高练习题
总结词:综合运用
详细描述:综合思考题是更高层次的练习,要求学习者能够综合运用完全平方公式和其他数学知识来解决复杂的问题。这些问题通常涉及到多个数学概念和技巧,需要学习者具备较高的思维能力和综合素质。通过解决这类问题,可以提高学习者的数学思维能力和解决问题的能力。
综合思考题
感谢您的观看
THANKS
$ab = frac{(a+b)^2 - (a-b)^2}{4}$,$a^2 - b^2 = (a+b)(a-b)$
完全平方公式的变形
利用完全平方公式可以将一元二次方程转化为更简单的形式,从而求解。
解一元二次方程
在代数运算中,完全平方公式可以简化复杂的代数表达式,提高运算效率。
代数运算
在几何图形中,完全平方公式可以用于计算图形的面积和周长等。
完全平方公式是数学中一个重要的恒等式,它在代数、几何和三角学等领域有着广泛的应用。
完全平方公式的意义
02
完全平方公式的证明
总结词
数学归纳法是一种证明完全平方公式的方法,通过归纳推理,逐步推导证明结论。
详细描述
首先,我们假设$n=k$时,公式成立,即$(a+b)^2=a^2+2ab+b^2$。然后,我们考虑$n=k+1$的情况,通过展开$(a+b)^{k+1}$并利用归纳假设,我们可以推导出$(a+b)^{k+1}=[a(a+b)^k+b(a+b)^k]=(a^2+ab+ba+b^2)(a+b)=(a^2+2ab+b^2)(a+b)=(a+b)^2$。因此,我们证明了当$n=k+1$时,公式也成立。
15.2.2完全平方公式(2)
X2+4y2 a2-9b2
4x2-1/4
X2+6x
a2b2+8ab
1/9x2+2xy
根据完全平方公式可得到a2+b2=?
从上面可以得出什么规律?如果次 数不是2,是其它的数还成立吗? 为什么?
小结
当堂检测
导学案P94:互动探究2.3.5.
作业:
1、教材156-157页第3、4题 2、阅读与思考
a-b-c= a-(b+c)
教学目标
1.知道添括号法则。 2.能灵活应用添括号法则对式子进行变形, 并能综合利用乘法法则进行运算。
预习指导ห้องสมุดไป่ตู้
请同学们阅读课本P155完成下例问题: 1。完成导学案P93问题探究一 2。完成导学案P93问题探究一
2-4x x
+4=(
2 )
下面各式添上什么项才能成为一个完全平方 式
1. 完全平方公式:
(a+b)2 = a2 + 2ab + b2 (a-b)2 = a2 - 2ab + b2
2. 口诀:
首平方,尾平方, 积的两倍放中央
15.2乘法公式
15.2.2 完全平方公式(2)
去括号:a+(b+c)= a+b+c
a-(b+c)= a-b-c
添括号:a+b+c= a+(b+c)
15.2.2完全平方公式(第1课时).doc
§15.2.2完全平方公式主备人许冬荣预习自测:1.两数和(或差)的平方,等于它们的加(或减)它们的 .2.()2-= .a b+= . ()2a b3. ()23y-= .x+= . ()254.()21--= . ()2a+= .4m n5.x2+4x+ =(x+2)2. 9x2+ +49y2=(3x-7y)2..一、学习目标: 经历探索完全平方公式的推导过程;会推导完全平方公式,并能运用完全平方公式进行简单的运算;培养自己的思维条理性和表达能力.重点:完全平方公式的灵活应用。
难点:完全平方公式的推导过程、结构特点.二、预习提纲:1.根据乘方的定义,我们知道:a2=a·a,那么(a+b)2 =__________________.2.思考并完成P153的探究⑴(p+1)2=(p+1)(p+1)=___________;⑵(m+2)2=__________;⑶(p-1)2=(p-1)(p-1)=____________;⑷(m-2)2=__________.结果中有两个数的________,而2p=2·p·1,4m=2·m·2,恰好是两个数____的______,计算(a+b)2=_____ ___ (a-b)2=_____ ___你发现了:_____________________________________________________ .用公式表示为:_____________________ ,这个公式叫做______________.3.完成P154的思考______________________________________________.4.细读P154的例3、4,完成P155的练习1解:⑴___________________________⑵_____________________________________________________ ___________________________⑶__________________________⑷_____________________________________________________ __________________________5.完成P155的思考,完成P155的练习2解:⑴__________________________⑵_____________________________________________________ __________________________三、讨论与交流要求:以小组为单位对预习提纲的内容展开交流,并准备展示内容.四、展示与点评要求:以小组为单位对预习提纲的内容进行展示,其他小组进行质疑、点评,教师做适当补充.五、当堂检测:A 组:1.下列计算正确的是( )A .(m-1)2=m 2-1B .(x+1)(x+1)=x 2+x+1C .(12x-y )2=14x 2-xy-y 2 D .(x+y )(x-y )(x 2-y 2)=x 4-y 42.(1)(-3x+4y )2=_________(2)x 2-4xy+________=(x-2y )2.3.将正方形的边长由acm 增加6cm ,则正方形的面积增加了( )A .36cm 2B .12acm 2C .(36+12a )cm 2D .以上都不对4.(1)(-2a-b )2=_________ (2)a 2+b 2=(a+b )2+_________. (3)-x 5( )2= 4210y xy +-.B 组:5.运用完全平方公式计算:⑴ 2)4(y x - ⑵ (y-12)2 ⑶2)1(x x +⑷ )3)(3(b a b a --+ ⑸2104 ⑹299.996.计算 (1)(x+3)2-x 2 (2)(x+5)2 -(x-2)(x-3)C 组:7.在下列多项式中,哪些是由完全平方公式得来的?224139y xy x +-,442+-x x ,2161a +,12-x , 22y xy x ++8.如果3642++kx x 是一个完全平方公式,则k 的值是多少?六、小结:你学会了什么?完全平方公式与平方差公式有什么区别?讨论交流。
数学:15.2.2《完全平方公式》课件(人教新课标八年级上)
收获与感悟
1、通过本节课的学习, 你有哪些收获与体会? 2、你还有什么困惑?
1.156页习题15.2第2题
2.预习课本155—156页
;股指配资 股指配资 ;
色の魔晶,往怀中一丢.双腿一蹬,整个人如剑般飞射出去. 循着记忆,他快速来到一个小河边,快速冲洗一番,换了身衣服.昨晚他衣服可被剑齿虎抓了个稀巴烂,而且衣服上血腥味很浓,很容易引来高级魔智.而他现在穿の衣服可是他最后の一套衣服,进山前在蛮城买の. "就这吧!" 冲洗完,他快速离 开,找到一个落脚点,是一个大树,而这棵大树旁边却隔了十多米才有古树,上面の枝叶并没有连接.昨晚他休息の古树,一开始就已经检查过了,并无魔智.而后の剑齿虎,显然是从旁边の古树上,悄悄过来の.吃一堑,长一智,犯错误不要急,但是跟着犯第二次の人那就是猪了! "开始吧!" 草草吃了点 干粮,白重炙盘坐在树干上,双眼紧闭,神情分外激动. "淡定,淡定,要淡定!" 他告诉自己要淡定,要心静如水,要心平气和.因为他决定要做一件非常危险の事情,一件前无古人の惊天创举. 他要打破前人の修炼方式,用一种前无古人,后无来者の修炼方式修炼.如果能成功那么他の修为将一日千里, 一举突破十几年来戴在他头顶上の那顶废物帽子. 他决定用战气去冲击经脉内の堵塞物质. 没错!不是溶解,不是腐蚀,而是冲击,大力の冲击. 众所周知,练家子前五境界,武夫境,士卒境,精英境,统领境,将军境,这五境界修炼の主要目の,就是吸收天地灵气,然后转换成细胞内の微量战气.有了战气 之后,则可以利用战气去慢慢腐蚀,溶解,分化经脉中の堵塞物质,从而让战气有个存储运转の地方. 人类身体拥有九小经脉,三大经脉,打通九小经脉.形成小周天,让战气在九小经脉中不同循环运转,这就突破了精英境の巅峰达到统领境.进而再打通全身三条大经脉,让战气在全身十二经脉,并且凝结 丹田,让战气在丹田和十二经脉中形成大周天循环,则达到了将军境. 这五境界の修炼说容易,很容易!对于经脉中堵塞物质少の"天才"来说,非常容易.而对于经脉中堵塞物质多の"废物"来说,这五境界难于上青天,大陆上许多人,终其一生可能卡在这五境界,一辈子不能迈过这道门槛,一辈子碌碌无 为. 像白重炙就属于后者,像夜轻狂那种一般の天才,清理一条经脉估计只用了十天半月时间,而白重炙则需要几年.十天半月和几年.这是什么样の概念,所以他父亲夜刀の武道心经才会说道,境界以下,全看个人天赋.天赋不行,终身无大成就. 破仙府修炼功法千万种,各种功法有强有弱.但是!前五 境界の修炼方法却大同小异,只是修炼速度快慢而已. 经脉! 是人体最脆弱の地方,是人体最重要の地方.所以清理经脉中の堵塞物质,谁都不敢快,谁都要小心翼翼,万分仔细.因为战气狂暴无比,里面蕴含着非凡の力量.运用战气去清理经脉中の堵塞物质,你不能不小心,不能不慢.因为你速度快了, 用力过度了,那么你就会经脉爆裂,你就会,死! 当前 第2陆章 零23章 恐怖の修炼速度(上) 所以清理经脉需要慢慢运用战气去溶解,腐蚀,分化.看书 就好比吃糖,含在嘴里,慢慢用唾液去溶解他,用舌头去tian,在嘴巴里转动,慢慢磨损. 但是! 今天白重炙准备用一种前所未有の方式去清理堵 塞物质! 他要用战气去冲击,去撞击堵塞物质.一样の吃糖,别人是含着慢慢化,他却要咬碎,咀嚼,直接粉碎它. 咬碎!咀嚼!直接粉碎! 速度怕是绝对要比慢慢含化快几十,几百倍.只是…这,是要找死吗?这样修炼绝对会经脉爆裂而亡の. "经脉爆裂是吗?哥又不是没爆过.来吧,让经脉爆得更加猛 烈一些吧…青铜戒指看你の了!"白重炙连呼三口气,咬着牙,运起战气朝冲脉之中の堵塞物质狠狠撞去. "撞,撞,撞!" 白重炙咬着牙,运起战气朝冲脉之中の堵塞物质狠狠撞去.两条打通の经脉中,丝丝战气,在他の指挥下变成了一把利剑,猛然提速,朝着冲脉中一团粘稠状の堵塞物质狠狠撞去. " 砰!" 战气化作の利剑和那团粘稠状物质撞到了一起,白重炙仿佛感听到了一声金铁相撞の"砰"の声音.粘稠状物质,被撞得四分五裂,犹如一朵绽放の烟花,瞬间分解,化作一颗颗粒状物质,分散在冲脉之中. 额,成功了? 可是白重炙还没来得急高兴,利剑般の战气陡然间也跟着爆裂了起来,汹涌の力 量犹如爆炸の雷管,一下往四处绽发.战气和堵塞物质相撞の那节经脉瞬间被炸裂. "啊,啊,啊!" 一阵撕心裂肺の痛楚瞬间传到了他の脑海中.一时间他全身开始抽搐起来,脸上肌肉都变形了,变得狰狞恐怖起来. "不行了,要昏迷了,青铜戒指,一切看你の了……" 短短几秒钟,剧烈の疼痛让白重炙晕 死过去.昏迷前,他把希望全放在了青铜戒指の白色气流上. "嗤!" 青铜戒指没有让他失望,在他身受重创,即将死亡之时.青铜戒指自动启动护主功能,散发一股白色气流,瞬间透过皮肤,从他の无名指直接窜进他の身体,最后停留在他那节破损の经脉上. 冲脉中,那节经脉已经被炸得千疮百孔,不成 样子了.但在白色气流の环绕滋润下,竟然快速の开始修补起来,这气流竟然神奇如斯. 十分钟! 二十分钟! 半小时后,白重炙缓缓睁开眼睛,全身舒适无比,似乎有种大冷天洗了个热水澡般の爽快.片刻之后,他连忙盘坐起来,内视身体の状况. 冲脉之中,经脉已经完好如初,似乎刚才の一切没有发生 过一般.而经脉之中の堵塞粘稠物质却明显少了许多. 这,这疯狂の!前无古人,后无来者の修炼方式,竟然成了! "哈哈……" 片刻之后,山脉中传来一阵癫狂喜悦の大笑,引起阵阵飞鸟声. …… 眨眼间,一个月过去了. 蛮荒山脉外围地区,一个黑衣青年,急速の在山脉中穿行,青年长相斯文冷峻,身 子略显瘦弱.可是其行走中身形如风,稳健有力,神情悠然,眼神如电.浑身不知觉中给人一种自信,从容の气质. 此刻,青年急行の步伐突然不合常规の停了下来,身子却没有丝毫晃动,似乎早先他就是站在那里般.高速运动所带来の冲力和惯性似乎在他の身体上感受不到般.青年静静站在那里,侧耳聆 听一下,突然双腿一蹬,身子如同一只灵活の狸猫般,几下爬上了旁边一课古树上,竟然没有发出一点声音. "一级魔智风狼群,额,有十八只…小白你明天の食物又有了.出来干活了,召唤战智!"青年轻轻の笑了笑,低声说了句,胸口一颤,一股黑色の气流陡然间从他胸口冒出,慢慢凝结,最后成型,是一 只黑色の狮鼻犬般小智. 小智一出来很亲昵の摇着尾巴,伸着舌头讨好着青年.青年却不以为意,伸手摸了摸小智の头."开工!"低呼一声,整个人就如同利箭般朝不远处の风狼群激射而去. "咻!" 小智尾巴停止了摇动,眼中冒出一道红光,跟着青年疾射而去,速度竟然比青年还快. 不远处,一群风狼, 正悠悠哉哉の在林中散着步,寻找着食物.陡然间,前面两只风狼毛发竖立,眼冒寒光,惊觉の望着空中. "裂地斩!" 半空中,一大一小两道黑影飞射而来,分别对上前面两条风狼.左边の青年赤手空拳,从半空中急速飞下,左腿高高抬起,几乎跨到肩膀の位置.然后猛の朝前面风狼头劈下,竟然隐隐带着 风啸声. 风狼是一级魔智,但是它の速度确实顶尖の,可是面临着这疾风般の一腿,竟然连反应の时间都没有,只是头部微微の朝旁边侧移了一点. "砰!" 黑色如同铁棒般の大腿狠狠の劈在风狼头顶上,一声脆响,坚硬如铁の风狼头直接粉碎,白色の脑浆,和红色の血液四处喷洒. 一个照面,一只风狼, 直接劈死. 而另一边,只有人头般大小の小智,战斗却斯文の多.小智对着另一头风狼急速飞来,在快靠近狼头位置时,竟然再次加速,在风狼还没反应之前,小嘴一张,露出尖锐の四颗虎牙,从风狼颈部掠过. "嗤" 风狼颈部半边皮肉生生被撕裂,几根大血管顿时涌出大量の鲜血,风狼扭了扭头,露出恐惧 の眼神,轰然倒地. "额,不错!看谁杀の快!" 青年满意の看了小智一眼,微笑说道,整个人再次加速,化掌为刀,朝着后面の
15.2.2完全平方公式(1)课件
(a ± b)2=a2±2ab+b2
2=a2+b2 (1)(a+b)
(2)
2=a2-b2 (a-b)
(a ± b)2=a2±2ab+b2 运用完全平方公式计算 (1) (4m+n)2 (2)(y 1 2 2)
(a ± b)2=a2±2ab+b2
运用完全平方公式计算 (1) ( x + 6 )2 (2) ( y - 5 )2 (3) ( -2x + 5 )2
(a ± b)2=a2±2ab+b2
完全平方公式的应用: (1) 1022 ; (2)992
解:(1) 1022 =(100+2)2
(2) 992
=1002+2×100×2+22 =10000+400+4=10404 =(100-1)2 =1002-2×100×1+12 =10000-200+1=9801
2x −3 解:(1) (2x−3)2 = ( 2x )2 − 2 • 2x • 3 + 3 2 = 4x2 − 12x + 9 ;
自己做
减去 第一数与第二数 乘积 的2倍, 加上 第二数 的平方.
(2) (3) .
纠
错 练 习
指出下列各式中的错误,并加以改正: (1) (2a−1)2=2a2−2a+1; (2) (2a+1)2=4a2 +1; (3) (a−1)2=a2−2a−1. 解: (1) 第一数被平方时, 未添括号;
请同学们完成导学案P93 问题探究一 问题探究二
预习检测
请同学们完成导学案P预习自测
计算下列各式,你能发现什么? (1) (p+1)2 =(p+1)(p+1)= p2+2p+1 2= (m+2)(m+2)=m2+4m+4 (2) (m+2) 2 =(p-1)(p-1)= p2-2p+1 (3) (p-1) 2 = (m-2)(m-2)=m2- 4m+4 (4) (m-2)
15.2.2完全平方公式第二课时 (4)
(2)(m 2n)2
(2n m)2
2 2 3 3 ( x) 2 2( x)( y ) ( y ) 2 3 3 2 2
4 2 9 2 x 2 xy y 9 4
(2n)2 2(2n)m m2
4n 2 4mn m2
(4)(2a b) 2
(3)(2m 1)(2m 1)
解: (2)原式 [2x ( y z)][2x ( y z)]
(2x)2 ( y z)2 4x 2 ( y 2 2 yz z 2 ) 4x 2 y 2 2 yz z 2 4x 2 y 2 z 2 2 yz
布置作业 课本P112:第3题
2.运用乘法公式计算:
(1) (a + 2b – 1 ) 2 ;
(2) (2x +y +z ) (2x – y – z )
解: (1)原式 [a (2b 1)]2
a2 2a(2b 1) (2b 1)2 a2 4ab 2a (2b)2 2(2b) 1 12 a 2 4ab 4b2 2a 4b 1 a 2 4b2 4ab 2a 4b 1
(2m) 2 12
4m2 1
(2a)2 2(2a)b b2
4a 2 4ab b2
去括号:
(1)a (b c) a b c (2)a (b c) a b c
观察这两式子,在去括号时应注意什么?去括号后有什么变化?
去括号法则:
如果括号前面是“—”号,当的项:
(1) a + b - c = a + ( b-c );
(2) a – b – c = a – ( b+c ) ; (3) a - b + c = a – ( b-c );
完全平方公式ppt课件
推导过程
引入
通过具体例题引入完全平方公式 的概念,让学生明确学习目标。
推导步骤
逐步详细展示完全平方公式的推 导过程,包括展开、整理、简化 等步骤,确保逻辑严密。
推导结论
公式形式
总结得出完全平方公式的标准形式, 强调公式中的重要部分,如中间项系 数、首尾项平方等。
应用举例
通过具体例题,演示如何运用完全平 方公式进行计算,帮助学生理解公式 的实际应用。
它可以帮助我们简化二次多项式,将其表示为一个 更简单的形式,便于计算和解决各种数学问题。
完全平方公式还可以用于证明一些重要的数学定理 ,如勾股定理和三角形的余弦定理等。
02
完全平方公式的推导过程
推导前的准备
知识储备
学生应具备基本的代数知识和运算能力,了解平方、乘法等基本 概念。
工具准备
准备黑板、白板或PPT等教学演示工具,以便清晰地展示推导过 程。
详细描述
该公式是二次项和一次项的完全平方 公式,其中$a$和$b$是常数,表示一 个二次多项式和一个一次多项式相加 或相减的结果。
二次项和常数的完全平方公式
总结词
表示形式为$a^2+2ac+c^2$,适用于二次项和常数的完全平方公式。
详细描述
该公式是二次项和常数的完全平方公式,其中$a$、$c$是常数,表示一个二次多项式和一个常数相加 或相减的结果。
完全平方公式ppt课件
目
CONTENCT
录
• 完全平方公式简介 • 完全平方公式的推导过程 • 完全平方公式的应用 • 完全平方公式的变种 • 完全平方公式的练习题
01
完全平方公式简介
完全平方公式的定义
01
完全平方公式是一种数学公式, 用于将一个二次多项式表示为一 个一次多项式和一个常数的乘积 的平方。
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±24 整式的平方,则 m=_____.
(a+b)2= a2 +2ab+b2 (a-b)2= a2 - 2ab+b2
拓展思维
更上一层
(5)已知 a+b = 4,ab = -12, 则a2 + b2= 40 . (6)已知 m+n= 3,mn = 5, 求:(m+3)(n+3)的值. (7)已知 x+y=4,xy =-13, 2 2 求: x 3xy y 的值.
2 2
在解题过程中要准确确定a和b、对照公式原形的两边, 做 到不弄错符号、当a或b是整式,被平方时 要注意添括号, 是运 用平方差公式进行多项式乘法的关键。
3、多项式的乘法法则是什么? 用一个多项式的每一项乘以 另一个多项式的每一项,再把所得的 积相加.
(a+b) (m+n)= am+an + bm+bn
请 你 找 错 误
指出下列各式中的错误,并加以改正: (1) (2x−3y)2=2x2 - 2(2x)(3y) +3y2; (2) (2x+3y)2=4x2+ 9y2 ; (3) (2x−3y)2=(2x)2- (2x)(3y)+(3y)2.
解 (1)首项、尾项被平方时, 没有添括号,这 样就只把字母平方而遗漏了系数的平方。 (2)少了首项与尾项乘积的2倍这一项 ;即丢 了中间项: 2•(2x)•(3y) ; (3)中间项漏乘了2.
成立
(3) (4a−1)(1−4a)=(4a−1)(4a−1)=(4a−1)2;
不成立.
(4) (4a−1)(1−4a)=(4a−1)(4a+1).
不成立.
综合训练:
填空题:
2 2 2=_____________. (1)(-3x+4y)
9x -24xy+16y
2 2 2=____________. (2)(-2a-b)
第一数与第二数乘积的2倍 少乘了一个2 ; 应改为: (2a−1)2= (2a)2−2×2a•1+1; (2) 少了第一数与第二数乘积的2倍 (丢了一项); 应改为: (2a+1)2= (2a)2+2×2a•1 +1; (3) 第一数平方未添括号, 第一数与第二数乘积的2倍 错了符号; 第二数的平方 这一项错了符号; 应改为: (a−1)2=(a)2−2•(a )•1+12;
+ b2
a−b a−b (a−b)2
b(a−b)
a
(a−b)2
(a+b)2=a2+2ab+b2 (a−b)2 = a2−2ab+b2
= a2 −ab −b(a−b) = a2−2ab+b2 .
b
ab
a
完全平方公式 的几何意义
和的完全平方公式:
b ab a
b² ab b
2 2
(a+b)²
a²
a
2
(a b) a + 2 ab+b
2
3
4.请添加一项________,使得 k
2
4k 完全平方式. 4k 5. x y 8, x y 4, 求xy. xy 12
k2 4
4是
拓展:
思考题:
1 已知: x 3 x 1 2 1 和 2 求: x (x ) 2 x x
的值
拓展延伸
若 ( x y) 12 , ( x y) 16 , 求xy的值。
(4)
(m-2)2
我们来计算(a+b)2, (a-b)2.
(a+b)2=(a+b) (a+b)
= a2+ab+ab+b2
=a2+2ab+b2. (a-b)2 = (a-b) (a-b)
= a2-ab-ab+b2
=a2-2ab+b2
完全平方公式
完全平方公式的数学表达式:
(a+b)2= a2 +2ab+b2
(a+b)2= a2 +2ab+b2 (a-b)2= a2 - 2ab+b2
拓展思维
2
更上一层
2
(8)已知: a ab b , 求: (a b) 2 4, (a b) 2 36 的值.
(a+b)2= a2 +2ab+b2 (a-b)2= a2 - 2ab+b2
拓展思维
(9)已知 :
4、另一项是两数积的2倍,且与乘式 中间的符号相同; 5 、公式中的字母a,b可以表示数,单 项式和多项式。
讨论
你能根据图15.2 -2和图15.2 -3 中的面积 说明完全平方公式吗?
b a a b a b a b
图 15.2-2
图15.2-3
议一议
几何解释:
b
a
a b b
= a2
+ ab
+ ab
2 、两数和(或差)的平方,等于它们的平
方和,加(或减)它们的积的2倍。
3、注意:项数、符号、字母及其指数;
4、解题时常用结论:
(-a-b)2 =(a+b)2
(a-b)2 =(b-a)2
试一试:
下列等式是否成立? 说明理由. (1)(4a+1)2=(1−4a)2;
成立
(2) (4a−1)2=(4a+1)2;
例题解析 例2 运用完全平方公式计算:
(2) 992
变形
解: (1)
1022
(100+2)2 =1002+2×100×2+22 = =10000+400+4 =10404
(2) 992= (100-1)2=1002-2×100×1+12
=10000-200+1=9801 利用完全平方公式计算: 1、先选择式; 2、准确代入公式; 3、化简.
比一比 赛一赛
回答下列问题: (1) (a+2y)2是哪两个数的和的平方? (a+2y)2 =( a ) 2+2( a )( 2y )+( 2y ) 2 (2) (2x−5y)2是哪两个数的差的平方? (2x -5y)2 =( 2x ) 2 -2(2x)( 5y )+( 5y ) 2 (2x−5y)2可以看成哪两个数的和的平方? (2x−5y)2可以看成2x与 −5y的和的平方.
完全平方公式 的几何意义
差的完全平方公式:
b a
ab
b²
a² ab
(a-b)²
(a b) a ab ab b
2
a b
2
2
a 2ab b
2
2
纠 错 练 习
指出下列各式中的错误,并加以改正: (1) (2a−1)2=2a2−2a+1; (2) (2a+1)2=4a2 +1; (3) (a−1)2=a2−2a−1. 解: (1) 第一数被平方时, 未添括号;
想一想:
(a+b)2与(-a-b)2相等吗? (a-b)2与(b-a)2相等吗? 为什么?
∵ (a+b)2=a2+2ab+b2 (-a-b)2=(-a)2+2(-a)(-b)+(-b) 2=a2+2ab+b2 ∴ (a+b)2= (-a-b)2 ∵ (a-b)2=a2-2ab+b2 (b-a)2=b2-2ba+a2=a2-2ab+b2 ∴ (a-b)2=(b-a)2
通过观察发现:(x+6)2=(-x-6)2 (2a-3b)2 =(3b-2a)2 思考:(a+b)2与(-a-b)2相等吗? 相等 相等 (a-b)2与(b-a)2相等吗?
练习
1.运用完全平方公式计算:
(1)(x+6)2; (2) (y-5)2;
(3) (-2x+5)2;
(4) (
x-
y)2.
2.下面各式的计算错在哪里?应当怎样改 正? (1) (a+ b)2 = a2 +b2;
A.4
B.-4
C.±4
D.±8
(2)将正方形的边长由acm增加6cm,则 正方形的面积增加了( c ) A.36cm2 B.12acm2
C.(36+12a)cm2 D.以上都不对
拓展:
1. 2008 2 2008 2009 2009
2 2
1 =_______;
2.若 x 2kx 9 是一个完全平方公式, 则 k _______; 3.若 x 2 8 x k 2 是一个完全平方公式, 则 k _______; 4
回顾 & 思考 ☞ (a+b)(a−b)= a2 − b2;
公式的结构特征: 左边是 两个二项式的乘积, 即两数和与这两数差的积. 右边是 两数的平方差.
应用平方差公式的注意事项:
☾ 弄清在什么情况下才能使用平方差公式:
对于一般两个二项式的积, 看准有无相等的“项”和符 号相反的“项”; 仅当把两个二项式的积变成公式标准形式 后,才能使用平方差公式。
4a +4ab+b
2 2-4xy+________=(x-2y)2. ( 3) x
4y
(-2ab) (4)a2+b2=(a+b)2+_________.
1 a2+______+9b2=( 1 a+3b)2 3ab ( 5) 2 4
你会吗?
选择题 (1)如果x2+mx+4是一个完全平方公式, 那么m的值是(c)