六年级下册科学实验报告单.doc

六年级下册科学实验报告单

班级：六（ 2）执教教师日期：2月 19日

实验名称用不同倍数的放大镜观察物体

实验分析对比用放大镜和肉眼观察有什么不同

实验目标实验器材注意事项

实

验

过

程正确使用放大镜观察物体

放大镜 .科学书或报纸上的照片 .柱形 .球形透明器皿 .铁丝 .水

不要摔坏放大镜

教师活动学生活动

老师分发材料.讲清放大镜的构造. 作学生在老师的指导下. 正用及用途 .确使用放大镜观察物体. 边巡视边指导比较用肉眼观察和用放

大镜观察的不同 .

用不同信数的放大镜观

察物体 .

实验结论放大镜不仅使物体的图像放大了.还能观察到很多细节 . 回顾与反思通过实验 .学生知道了放大镜的特点及作用.效果较好 . 城关四小科学实验报告

班级：六（ 2）执教教师日期：2月 26日

实验名称用不同信数的放大镜观察物体

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实验分析实验目标实验器材注意事项

实

验

过

程对比用放大镜和肉眼观察有什么不同

正确使用放大镜观察物体

放大镜 .科学书或报纸上的照片 .柱形 .球形透明器皿 .铁丝 .水

不要摔坏放大镜

教师活动学生活动

老师分发材料.讲清放大镜的构造. 作学生在老师的指导下. 正用及用途 .确使用放大镜观察物体. 边巡视边指导比较用肉眼观察和用放

大镜观察的不同 .

用不同信数的放大镜观

察物体 .

实验结论放大镜不仅使物体的图像放大了.还能观察到很多细节 . 回顾与反思通过实验 .学生知道了放大镜的特点及作用.效果较好 .

城关四小科学实验报告

班级：六（ 2）执教教师日期：3月5日

实验名称用显微镜观察洋葱表皮细胞

实验分析了解洋葱表皮细胞的制作方法

实验目标观察细胞的结构 .培养学生探究生物结构的兴趣

实验器材洋葱、小刀、镊子、显微镜、载玻片、磺酒、吸水纸、滴管、培养皿

注意事项不要伤手

教师活动学生活动

老师分发材料.讲清切片制作方法. 及用小刀将洋葱表成表皮剥实操作步骤 .边巡视边指导下一薄层.用显微镜观察.

验

制作洋葱切片.将切片放过

在显微镜下.调查好焦距程观察 .并画出细胞形状图

填好实验记录单.得出结

论

洋葱表皮是由无数细胞构成的

实验结论

生物体是由细胞构成的 .细胞是有生命的 .

回顾与反思

城关四小科学实验报告

班级：六（ 2）执教教师日期：3月12日

实验名称观察生物细胞

实验分析通过观察 .生物细胞 .使学生看到生物细胞形态多种多样.

实验目标观察几种植物 .动物及人体的细胞 .并画图记录下来 .

实验器材几种动物、植物和人体细胞装片.显微镜 .

注意事项

教师活动学生活动

实老师分发实验材料 .讲明实验要求及注学生观察几种植物. 动物意事项 .出示生物细胞图片 . 及人体的细胞 .画图记录

验边巡视 .边指导 . 显微镜下的生物细胞. 阅过读资料了解细胞对生物

程的作用 .

生物细胞的形态是多种多样的.

实验结论

一切生物体都是由细胞组成的 .细胞的形态是多种多样的 .它们具有

不同的功能 .

回顾与反思

城关四小科学实验报告

班级：六（ 2）执教教师日期：3月19日

实验名称混合沙和豆子

实验分析通过观察物质的变化 .知道物理变化和化学变化的原则 .

实验目标学习用筛网分离混合物 .

实验器材筛网、沙、豆、两个杯子、一根筷子

注意事项用力不要太大 .否则沙和豆子会跑到筛网外 .

教师活动学生活动

老师分发实验材料 .讲解实验要求及注学生先观察混合前沙和实意事项 . 豆子的特点并记录 . 预测验边巡视 .边指导 . 混合后会怎样 .沙和豆混过合 .搅拌 .再观察描述并做程记录 .用筛网分离混合物 .

观察比较是否发生了变

化.

混合前后沙和豆的形状.大小 .颜色等没有变化 .即没有新物质生成 .

这样的变化是物理变化 .

实验结论

通过实验学生明白了什么样的变化是物理变化.效果较好 .

回顾与反思

城关四小科学实验报告

班级：六（ 2）执教教师日期：3月26日

实验名称观察白糖的变化

实验分析通过观察白糖的变化 .知道什么是物理变化 .什么是化学变化 .

实验目标会用蜡烛给白糖加热 .

实验器材不锈钢汤匙 .蜡烛 .火柴 .糖

注意事项不要烫手

教师活动学生活动

老师分发实验材料 .讲解实验要求及注学生先观察白糖特点 . 记实意事项 . 录在表格中 .再预测 .给白验边巡视 .边指导 . 糖加热.会发生哪些变

过化？记录 .最后从实验盒程中取出实验材料 .进行实

验.

白糖在加热的过程中既发生了化学变化.又发生了物理变化 .

（物质）

实验结论

物质之间相互作用 .有时发生物理变化 .有时发生化学变化 .有时会既

发生物理变化又发生化学变化 .

回顾与反思

城关四小科学实验报告

班级：六（ 2）执教教师日期：4月2日

实验名称寻找淀粉的踪迹

实验分析利用淀粉遇碘酒会变成蓝紫色这一特点.可以检验食物中是否含有淀粉 .

实验目标通过实验检验一些食物中是否含有淀粉

实验器材米饭 .淀粉 .碘酒 .滴管及自带常见食物 .

注意事项滴管不能打碎

教师活动学生活动

实

验

过

程

实验结论老师分发实验材料 .讲解实验要求及注学生拿出淀粉.观察感受意事项 .淀粉.实验感受淀粉特性. 边巡视 .边指导 .用滴管滴碘酒在米饭上.

观察 .说明了什么？

思考：蓝色的物质还是

米饭和淀粉吗？是新物

质吗？

淀粉与碘酒会发生化学变化 .生成的新物质是蓝紫色的 .利用这一特

性可以检验食物中是否含有淀粉 .

学生参与实验的热情很高.探索新知的欲望很强 .效果较好 . 回顾与反思

城关四小科学实验报告

班级：六（ 2）执教教师日期：4月9日

实验名称观察小苏打和白醋混合后的变化

实验分析CO2特殊性质的一种气体

实验目标小苏打和白醋会发生化学反应.产生新的物质

实验器材小苏打 .白醋 .火柴 .蜡烛 .玻璃片