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看我七十二变多义词
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5、解释下列句中的加点词。
(1)是疾也,江南之人,常常有之。(《祭十二郎
文》) 疾病
(2)膑至,庞涓恐其贤于己,疾之。(《史记·孙子
吴起列传》)
嫉妒
(3)疾恶如仇 厌恶,憎恨
(4)奋笔疾书 快速,急速
(5)老臣病足,曾不能疾走。(快《触龙说赵太后》)
6、解释下列句中的加点词。
(1)假舆马者,非利足也,而致千里。(借《助劝学》)
(2)举世混浊而我独清,众人皆醉而我独醒,是以见放。
(《史记·屈原列传》)
③Hale Waihona Puke (3)信而见疑,忠而被谤,能无怨乎?(同上) ③
(4)敢陈愚见。(②《晋书·王浑传》)
(5)生孩六月,慈父见背。(④《陈情表》) (6)本来在这热丧里面,不该到人家家里来乱闯;但是
出於无奈,求吴老爷见谅!(《④二十年目睹之怪现状》)
(2)府吏闻此变,因求假暂归。(《假孔期雀东南飞》)
(3)假令仆伏法受诛,若九牛亡一毛,与蝼蚁何以异?
(《报任安书》) 假如
(4)久假不归
借
(5)狐假虎威 借助
7、判断下列句子中的“见”属于哪个义项:
见:①看见;②看法,见解;③被;④放在动词前,表
示对自己怎么样,相当于“我”。
(1)宋华父督见孔父之妻于路。(①《左传》)
2、判断下列两个句子中“粉墨登场”用得是否正确。 ①为纪念中国话剧百年诞辰,话剧界一些前辈粉墨登 场,重新排演了《雷雨》等经典剧目。 ②每次政治运动,总有一些人物粉墨登场,企图从中 捞取好处。
粉、墨:搽脸和画眉用的化妆品。原指演员化妆上 台演戏。比喻坏人经过一番打扮,登上政治舞台。
3、判断下列句子中的“国”属于哪个义项:
④超过,胜过;⑤拜访,探望。
《看我七十二变——多义词》终极实用课件解析
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• 外援:本义指来自外面的(特指外国的)援助; 新义指运动队从国外引进的运动员。 • 票房:本义指戏院、火车站、轮船码头等处的售 票处;新义指票房价值。 • 磨合:本义指新组装的机器,通过一定时期的使 用,把摩擦面上的加工痕迹磨光而变得更加密合; 新义比喻在彼此接触的过程中逐渐相互适应、协 调。 • 聚焦:本义表示使光或电子束等聚集于一点;新 义比喻视线、注意力等集中于某处。 • 接轨:本义指连接路轨,如:“新建的铁路已全 线接轨铺通。”新义比喻两种事物彼此衔接起来。 • 菜单:本义指开列各种菜肴名称的单子;新义是 电脑等操作程序目录界面的俗称。
《汉书·李广传》
古义:
地位低,
见识短浅
(中性词)
后起意义:
品德低下
(贬义词)
先帝不以臣卑鄙。
《出师表 》
↗基本义:人及动物饮食,发声的器官. 口:本义 →借代引申义:①指口味. ②指人口. ③指马,驴骡等的年龄. ④量词. ↘比喻引申义:①容器通外面的地方. ②出入通过的地方. ③长城的关口,多用做地名,也泛指这些 关口. ④(人体,物体的表层)破裂的地方. ⑤性质相同或相近的单位形成的管理 系统. ⑥刀,剑,剪刀等的刃.
本义(基本义和本义一致):人身最上部或 动物最前部长者口、闭、眼等器官的部分。
头
引申义:①指头发或留头发的样式;方面。② 量词。A用于牛、驴、骡、羊等家畜。B、用 于蒜。
比喻义:①物体的顶端或末梢。②事情的起点或 终点。③物品的残余部分。④头目。⑤方面⑥第 一。⑦领头的;次序居先的。⑧用在数量词前面, 表示次序在前的。⑨用在“年”或“天”前面, 表示时间在先的。⑩临;接近。
近代名士章式之给学生作文写的评语相当 幽默。有个学生在作文中一连用了十几个“而” 字,都不恰当,章式之看了,啼笑皆非。于是 在该生作文本上写了一段批语: “当而而不而,不而而而而,而今而后,宜而 而而也。” 意思是:应当用“而”的地方你却不用“而”,不 应当用“而”的地方你却偏要用“而”啊,从今以 后,应该用“而”处你才该用“而”啊!
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“雪藏”是近年来产生的新词。根据它在下列各句中 的意思,分别用一个词语置换(每处不超过4个字)。
(1)某歌星多年前因直言而“得罪”公司经纪人, 从此被公司雪藏,不知双方何时才能握手言和。
答案看:我搁置“不七用 十二变”——多义 (2)为确保最后一场词小组赛能尽遣精锐上场,
该队正在考虑明日与法国队交手时雪藏部分主力。
小球形看或我块“状七的东十西二:变面”疙—瘩—多义 不宜解决的问题:心词中的疙瘩早去掉了。
麻烦,别扭 量词:一疙瘩石头 1本义;2、4比喻引申义;3、5借代引申义
Liu Yuanqian
判断下面加点字的意义是否相同
1、老头慷慨地说:“我那玻璃眼倒也乐意
还给她看,我就“怕七马儿十性二子变烈”,—她—管多不义住。”
“票房”: 本义指戏院、火车站、轮船码头等 的售票处 新义指票房价值
如:“这部影片全市票房已突破一千万元。”
Liu Yuanqian
单义词向多义词变化仍在继续
“磨合”: 本意指新组装的机器,通过一定时期的使用,把
摩擦面上看的我加工“痕七迹十磨光二而变变得”更—加—密合多义 新义比喻在彼此接触词的过程中逐渐相互适应、协
1.你再不端正自己的学习态度,成绩就会一落
千丈( )
2.我们要诚实守信,做一个品行端正的人
( )看我“七十二变”——多义 3和.平每:个1字.没都有要战书争写的得状端词态正;,漂2.亮温哦和(,不猛烈);3.
平静,宁静
1.我们要维护世界和平( )
2.听了这些话,他心里和平了一些( )
3.这药和平,不要紧(
)
墨水:Liu1Y.ua墨nqia汁n ;2.学问
1.他肚子里的墨水真不少( )
2.练毛笔字时,小心把墨水沾到衣服上
看我七十二遍——多义词共21页PPT
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1、不要轻言放弃,否则对不起自己。
2、要冒一次险!整个生命就是一场冒险。走得最远的人,常是愿意 去做,并愿意去冒险的人。“稳妥”之船,从未能从岸边走远。-戴尔.卡耐基。
梦 境
3、人生就像一杯没有加糖的咖啡,喝起来是苦涩的,回味起来却有 久久不会退去的余香。
看我七十二遍——多义词 4、守业的最好办法就是不断的发展。 5、当爱不能完美,我宁愿选择无悔,不管来生多么美丽,我不愿失 去今生对你的记忆,我不求天长地久的美景,我,才不会再掉进坑里。——黑格尔 32、希望的灯一旦熄灭,生活刹那间变成了一片黑暗。——普列姆昌德 33、希望是人生的乳母。——科策布 34、形成天才的决定因素应该是勤奋。——郭沫若 35、学到很多东西的诀窍,就是一下子不要学很多。——洛克
2、要冒一次险!整个生命就是一场冒险。走得最远的人,常是愿意 去做,并愿意去冒险的人。“稳妥”之船,从未能从岸边走远。-戴尔.卡耐基。
梦 境
3、人生就像一杯没有加糖的咖啡,喝起来是苦涩的,回味起来却有 久久不会退去的余香。
看我七十二遍——多义词 4、守业的最好办法就是不断的发展。 5、当爱不能完美,我宁愿选择无悔,不管来生多么美丽,我不愿失 去今生对你的记忆,我不求天长地久的美景,我,才不会再掉进坑里。——黑格尔 32、希望的灯一旦熄灭,生活刹那间变成了一片黑暗。——普列姆昌德 33、希望是人生的乳母。——科策布 34、形成天才的决定因素应该是勤奋。——郭沫若 35、学到很多东西的诀窍,就是一下子不要学很多。——洛克
《看我“七十二变”——多义词》名师课件2
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• ②和⑤是连词,表示转折;
• ⑦是语气词,表示感叹;
• ⑧和⑨是介词,“到、往”的意思;
•
11连词表示承接的意思;
• 其他的“而”都是指这个“而”字而言。
杀猪的和卖茶的打赌。
杀猪的说:“用铁锤锤蛋锤不破。”
卖茶的说:“锤得破!”
杀猪的说:“锤不破!”
卖茶的不服气,拿来一个鸡蛋,用锤子 使劲打下去,鸡蛋破了。说:
• “当而而不而,不而而而而,而今而后,宜 而而而也!”
• 这个绝妙的批语一共19个字,竟然用了12个 “而”。
• “当而①而②不而③,不而④而⑤而⑥而⑦,而⑧ 今而⑨后,宜而⑩而11 而12 也!”
• 意思是:“应当用“而”的 地方你却不用“而”, 不应当用“而”的地方你却偏要用“而”啊,从今
以后,应该用“而”处你才该用“而”啊!”
• 1、他精神很好,虽然遭受了打击, 但没有一点颓唐的样子。
• 精神萎靡
• 2、他少年外出谋生,独立支持, 做了很多的大事。哪知老境如此 颓唐!
• 衰颓败落
练一练:
• 说说下列词语的本义和新产生的意义,分 析新义的引申的过程。
外援
本义指来自外面的(外国的)援助 新义指运动队从国外引进的运动员
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词义的单位称为义项: 【一】单义词:
词的义项只有一个的词。 1、单纯词大都是单义词 2、任何一个词最初都是单义词。 3、部分合成词现在仍是单义词:
煤炭 教室
【二】多义词: 词的义项有若干个的词。 1、本义:文献记载的词的最初的意义。 2、基本义:在现代最常用和最主要的意义。 3、引申义:由本义派生出的相联系的新义。
(4)月色给大地带来一片朦胧.
---模糊的景象 (名 引申义)
看我“七十二变”——多义词ppt4 人教课标版最新公开课优选PPT课件
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正是这样一个人,在一个极其普通的夜晚,只身前往杭州一家寺庙遁入空门,法号:演者。
这时的他已经是享誉国内外的名画家。
他的家人和朋友都来劝他还俗,但都被拒绝。有人问他为什么要出家,他只是淡然答道:“我想来就来了”。这句话令多少人震惊。在现今的世界上有多少人能够“心不为形役”?世俗的世界上让多少饮食男女承担了欲望的负载。他却轻松地从中走出,让人感叹也让人敬佩。
※ 所有的词在刚产生的时候都是单义的,即 一个词只对应一个意义。随着语言的发展,一 个词所表达的意义逐渐增多了,词的用法不断 扩大,这就形成了多义词。
※ 词由单义发展为多义的原因: ①由于客观事物之间往往有各种各样的联
系,人们在使用词时就有可能根据这些联系, 用指称甲类对象的词去指称乙类对象,从而产 生出与原来词的意义有联系的新的意义。
知 识 小 结﹙一﹚
• 1.词的义项:多义词的一个一个意义叫作“义项”, 在词典中列在一个词条下面用数字表示的一个个不同解 释就是这个词的不同义项。
• 2. 词的本义:一个多义词的义项不论有多少,其 中必有一个文献记载的这个词的最初的意义,叫作本义。
• 3. 词的基本义:一个词最常用、最主要的意义叫 作“基本义”,一般在现代汉语的词典中列出的第一个 义项就是该词的基本义。词的本义和基本义可能是一致 的,也可能是不一致的。如:“牛”的本义和基本义都 是指一种哺乳动物,它的本义和基本义是一致的;“兵” 的本义是“兵器、武器”,现在的基本义却是“军事” 或“兵士”;“取”的本义是“割耳朵”,现在基本义 却是“拿到身边”,它们的本义和基本义 是不一致的。
①皮肤上突起的或肌肉上结成的硬块。
本义
②小球形或块状的东西,如:面疙瘩。
借代引申义
③不易解决的问题,如:心中的疙瘩早去掉了。 比喻引申义
这时的他已经是享誉国内外的名画家。
他的家人和朋友都来劝他还俗,但都被拒绝。有人问他为什么要出家,他只是淡然答道:“我想来就来了”。这句话令多少人震惊。在现今的世界上有多少人能够“心不为形役”?世俗的世界上让多少饮食男女承担了欲望的负载。他却轻松地从中走出,让人感叹也让人敬佩。
※ 所有的词在刚产生的时候都是单义的,即 一个词只对应一个意义。随着语言的发展,一 个词所表达的意义逐渐增多了,词的用法不断 扩大,这就形成了多义词。
※ 词由单义发展为多义的原因: ①由于客观事物之间往往有各种各样的联
系,人们在使用词时就有可能根据这些联系, 用指称甲类对象的词去指称乙类对象,从而产 生出与原来词的意义有联系的新的意义。
知 识 小 结﹙一﹚
• 1.词的义项:多义词的一个一个意义叫作“义项”, 在词典中列在一个词条下面用数字表示的一个个不同解 释就是这个词的不同义项。
• 2. 词的本义:一个多义词的义项不论有多少,其 中必有一个文献记载的这个词的最初的意义,叫作本义。
• 3. 词的基本义:一个词最常用、最主要的意义叫 作“基本义”,一般在现代汉语的词典中列出的第一个 义项就是该词的基本义。词的本义和基本义可能是一致 的,也可能是不一致的。如:“牛”的本义和基本义都 是指一种哺乳动物,它的本义和基本义是一致的;“兵” 的本义是“兵器、武器”,现在的基本义却是“军事” 或“兵士”;“取”的本义是“割耳朵”,现在基本义 却是“拿到身边”,它们的本义和基本义 是不一致的。
①皮肤上突起的或肌肉上结成的硬块。
本义
②小球形或块状的东西,如:面疙瘩。
借代引申义
③不易解决的问题,如:心中的疙瘩早去掉了。 比喻引申义
课件2:第一节 看我“七十二变”——多义词
![课件2:第一节 看我“七十二变”——多义词](https://img.taocdn.com/s3/m/e38acfae18e8b8f67c1cfad6195f312b3169eb03.png)
第一节 看我“七十二变” ——多义词
一位外国朋友不知道汉语里的“哪里,哪里”另 有自谦的意思。一次,他参加一对华侨的婚礼时,很有 礼貌地赞美新娘非常漂亮。一旁的新郎代新娘 说:“哪里!哪里!”这位外国朋友听了大吃一惊:想不 到笼统地赞美,中国人还不过瘾,还非要我具体说明漂 亮在哪里。
于是,便用生硬的中国话说:“新娘的眼睛大大的, 嘴巴小小的,鼻子高高的,眉毛弯弯的……多么漂亮 啊!”结果引得哄堂大笑,给婚礼增添了不少喜气。
是( )
(1)屈原披头散发,形容枯槁,神情悲怆,他
于汨罗江畔,放不下故国热土和自己永远挚爱
的人民。
(2)“天宫”一号进入太空轨道后,便自动开始
工作,可以
到来自各方面的信息。
(3)暑假里,和同事结伴去建德葫芦峡漂流,当
我
于两岸峡谷幽深的美景时,皮筏早已
经在激流中转过了数个弯。
A.徜徉 收集
沉湎
B.徘徊 收集
3.什么是多义词的比喻引申义?举例说明。 提示:多义词的“比喻引申”是指甲、乙两类对象之 间有某种相似性,所以就可能用原本指称甲类对象的 词语去指称乙类对象,从而使词语产生新的意义。 “迷雾”在《现代汉语词典》中有两个义项,一是 “浓厚的雾”,二是“比喻叫人迷失方向的事物”,后 者就是这个词的比喻引申义。比喻义和修辞中的比喻 不同:比喻义已成为词的一个稳定的义项,在词典里可 以查到;而比喻则是临时的修辞手段,词典里没有这个 义项。
解析:B项中“松懈”的意思是人与人之间关系不 密切;动作不协调。而A、C、D三项中“松懈”的 意思都是注意力不集中;做事不抓紧。 答案:B
5.歇后语分两种,一种是谐音,一种是喻意。喻意 歇后语就是利用词的多义现象来揭示其意义的。 指出下列歇后语中不同类的一项( ) A.大海里捞针——无处寻 B.下雨出太阳——假晴 C.大路上的电杆——靠边站 D.石碑上钉钉子——硬碰硬 解析:B项是谐音,晴—情,其他是喻意。 答案:B
一位外国朋友不知道汉语里的“哪里,哪里”另 有自谦的意思。一次,他参加一对华侨的婚礼时,很有 礼貌地赞美新娘非常漂亮。一旁的新郎代新娘 说:“哪里!哪里!”这位外国朋友听了大吃一惊:想不 到笼统地赞美,中国人还不过瘾,还非要我具体说明漂 亮在哪里。
于是,便用生硬的中国话说:“新娘的眼睛大大的, 嘴巴小小的,鼻子高高的,眉毛弯弯的……多么漂亮 啊!”结果引得哄堂大笑,给婚礼增添了不少喜气。
是( )
(1)屈原披头散发,形容枯槁,神情悲怆,他
于汨罗江畔,放不下故国热土和自己永远挚爱
的人民。
(2)“天宫”一号进入太空轨道后,便自动开始
工作,可以
到来自各方面的信息。
(3)暑假里,和同事结伴去建德葫芦峡漂流,当
我
于两岸峡谷幽深的美景时,皮筏早已
经在激流中转过了数个弯。
A.徜徉 收集
沉湎
B.徘徊 收集
3.什么是多义词的比喻引申义?举例说明。 提示:多义词的“比喻引申”是指甲、乙两类对象之 间有某种相似性,所以就可能用原本指称甲类对象的 词语去指称乙类对象,从而使词语产生新的意义。 “迷雾”在《现代汉语词典》中有两个义项,一是 “浓厚的雾”,二是“比喻叫人迷失方向的事物”,后 者就是这个词的比喻引申义。比喻义和修辞中的比喻 不同:比喻义已成为词的一个稳定的义项,在词典里可 以查到;而比喻则是临时的修辞手段,词典里没有这个 义项。
解析:B项中“松懈”的意思是人与人之间关系不 密切;动作不协调。而A、C、D三项中“松懈”的 意思都是注意力不集中;做事不抓紧。 答案:B
5.歇后语分两种,一种是谐音,一种是喻意。喻意 歇后语就是利用词的多义现象来揭示其意义的。 指出下列歇后语中不同类的一项( ) A.大海里捞针——无处寻 B.下雨出太阳——假晴 C.大路上的电杆——靠边站 D.石碑上钉钉子——硬碰硬 解析:B项是谐音,晴—情,其他是喻意。 答案:B
课件5:第一节 看我“七十二变”——多义词
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《词源》的释义 而:①颊毛,像毛之形。……据此,我们可以确定:“而”字最开 始的时候指的是“脸上的胡须”。后来假借“而”这个字形用来当 连词。渐渐地,连词“而”用得越来越频繁,其最开始的“胡须” 的意义反而消失了,在现代汉语中则只剩下连词和助词用法。
杀猪的和卖茶的打赌。
破不破
杀猪的说:“用铁锤锤蛋叫多义词。多义词是一词多义,几个意义之 间往往有联系。多义词是具有几个彼此不同而又相互关联的意义 的词,这些意义是同属一个本义或基本意义的引申意义。
多义词的义项
1.本义:文献记载的词的最初的意义。 2.基本义:在现代最常用和最主要的意义。 3.引申义:由本义派生出的相联系的新义。 (1)借代引申 ——两类对象之间具有某种相关性。 (2)比喻引申 ——两类对象之间具有某种相似性。
1.可爱 2.可喜 3.值得羡慕 4.值得贵重 5.可惜 6.可怪
④一朝天子一朝臣。 朝代
朝:①早上 ②上朝、朝见 ③朝廷、朝堂 ④朝代
词的借代引申义
词的“借代引申”是指甲、乙两类对象之间有某种相关性,所以 就有可能用原本指称甲类对象的词语去指称乙类对象。 如: 部分借代整体 “口” 人体器官 → “人”的量词
又如: 物品或行为借代相关的人 “兵” 兵器 → “军事”、“战争”“兵士”
“东西”趣释
有一位外国教授,向学生解释汉语“东西”一词时,说:“中 国人称物体为东西,这东西,那东西,都称为东西。但人不是 东西,我不是,你们不是,他们不是,我们大家都不是东西!”
1.我上课去了 2.他好几天没有吃饭了 3.她今天脸色不好看 4.他的确有功夫 5.我们下午加油去 6.杂货店关门了 7.开刀的是他父亲 8.小叔走了有半个月了
卖茶的说:“锤得破!”
杀猪的说:“锤不破!”
4.1看我“七十二变”——多义词PPT课件人教版
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引申→语言文字的意义,思想内容(基本义)
意思:人的 引申→意见,愿望→意图,用意→某种趋势或
思想,心思
苗头
(本义) 引申→礼品所代表的心意→表示心意
引申→情趣,趣味 由此可以看出,词语的各个义项之间都存在着直接或间接的联系, 词语的各个义项都是由本义直接或间接地引申出来的,因此要把握 词义应从词语的本义入手。
答案:D
问题导学 典例剖析 迁移应用 知识架构
自主预习 合作探究
1.词义和义项
(1)本义
2.多义词的不同义项
(2)基本义 (3)借代引申义
(4)比喻引申义
(1)词义的深化
3.词义 的演变
(2)词义的扩大 (3)词义的缩小
①词的概念的转移 (4)词义的转移 ②词的感情色彩的转移
“耳目一新”,听到的看到的都换了样子,感到很新鲜。“刮目相看”, 用新的眼光来看待。二者之中,“耳目一新”符合语境。
“美不胜收”,指美好的东西很多,一时接受不完(看不过来)。“数 不胜数”,数也数不过来。形容很多。二者之中,“美不胜收”符合语 境。
答案:A
问题导学 典例剖析 迁移应用 知识架构
自主预习 合作探究
答案:B
问题导学 典例剖析 迁移应用 知识架构
自主预习 合作探究
2.下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是 ( )
A.相比之下,中式快餐仍处于不.瘟.不.火.之状,缺乏自己严格的生产 标准与特色,虽然在市场上占有一席之地,却难与自己的“洋对手”匹 敌。
B.人生匆匆,俯仰一世。面对生活中遭遇的各种纷争烦扰,在大是 大非的问题上,我们必须坚持自己的立场与原则,其他问题则可大.而. 化.之.。
问题导学 典例剖析 迁移应用 知识架构
自主预习 合作探究
意思:人的 引申→意见,愿望→意图,用意→某种趋势或
思想,心思
苗头
(本义) 引申→礼品所代表的心意→表示心意
引申→情趣,趣味 由此可以看出,词语的各个义项之间都存在着直接或间接的联系, 词语的各个义项都是由本义直接或间接地引申出来的,因此要把握 词义应从词语的本义入手。
答案:D
问题导学 典例剖析 迁移应用 知识架构
自主预习 合作探究
1.词义和义项
(1)本义
2.多义词的不同义项
(2)基本义 (3)借代引申义
(4)比喻引申义
(1)词义的深化
3.词义 的演变
(2)词义的扩大 (3)词义的缩小
①词的概念的转移 (4)词义的转移 ②词的感情色彩的转移
“耳目一新”,听到的看到的都换了样子,感到很新鲜。“刮目相看”, 用新的眼光来看待。二者之中,“耳目一新”符合语境。
“美不胜收”,指美好的东西很多,一时接受不完(看不过来)。“数 不胜数”,数也数不过来。形容很多。二者之中,“美不胜收”符合语 境。
答案:A
问题导学 典例剖析 迁移应用 知识架构
自主预习 合作探究
答案:B
问题导学 典例剖析 迁移应用 知识架构
自主预习 合作探究
2.下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是 ( )
A.相比之下,中式快餐仍处于不.瘟.不.火.之状,缺乏自己严格的生产 标准与特色,虽然在市场上占有一席之地,却难与自己的“洋对手”匹 敌。
B.人生匆匆,俯仰一世。面对生活中遭遇的各种纷争烦扰,在大是 大非的问题上,我们必须坚持自己的立场与原则,其他问题则可大.而. 化.之.。
问题导学 典例剖析 迁移应用 知识架构
自主预习 合作探究
《看我“七十二变”——多义词》(精华课件_用)
![《看我“七十二变”——多义词》(精华课件_用)](https://img.taocdn.com/s3/m/6d27e3f6770bf78a65295414.png)
(2)为确保最后一场小组赛能尽遣精锐上场,该队正在 有意隐藏 考虑明日与法国队交手时雪藏部分主力。
(3)这个原先颇有一定知名度的乡镇企业在雪藏了五六 隐没潜伏 年后,一举跻身“中国百强企业”之列。
4、多义成语的理解
桌边坐了一人,年纪约有四十上下,穿 了一件捉襟见肘的夏布长衫。
拉一下衣襟就露出胳膊肘儿。形容衣服破烂。
词义转移(感情色彩转移指词所表示的基本概念没变
化,只是词的感情色彩转变了。 )
爪牙,原指 得力的助手或勇猛的干将 性或褒义;现比喻坏人的党羽,贬义。
,中
身份低微 “先帝不以臣卑鄙。” 原指 和 出身鄙野 , 没有贬义。现指品质恶劣,贬义。
“既明且哲,以保其身。”明哲保身,原来赞扬某 人 ,褒义。现批评不坚持 原则、只顾保全自己的处世态度,贬义在给学生批改作文时, 发现有个学生一连用了十几个“而” 字,都不恰当,章式之看了,啼笑皆 非。于是在该生作文上写了一段批语: • “当而而不而,不而而而而,而今而 后,宜而而而也!”
猜猜批语里的“而”都是什么意思?
• “当而①而②不而③,不而④而⑤而⑥而⑦,而 ⑧今而⑨后,宜而⑩而 11 而 12 也!” • 意思是:“应当用“而”的 地方你却不用 “而”,不应当用“而”的地方你却偏要用“而” 啊,从今以后,应该用“而”处你才该用“而” 啊!” • ②和⑤是连词,表示转折; • ⑦是语气词,表示感叹; • ⑧和⑨是介词,“到、往”的意思; 11 • 连词表示承接的意思; • 其他的“而”都是指这个“而”字而言。
让,古代指 谦让 和 责备 ,现只用前 一意义。 谷,古代是 粮食 的总名,现在北方的 谷子专指 粟 ,南方的谷子专指 稻谷 。
四、词义转移分为两种情况:词所表示的概念的转移和感 情色彩的转移。词的概念的转移指词所表示的概念发生了 根本的变化。
看我”七十二”变——多义词ppt
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学会在语境中判 断多义词的意义
判断下面加点字的意义是否相同
1、老头慷慨地说:“我那玻璃眼倒也乐意还 给她,就怕马儿性子烈,她管不住。” 不吝啬 2、刘胡兰这位十七岁的女英雄慷慨就义了。 充满正气,情绪激昂
1、他精神很好,虽然遭受了打击,但没 有一点颓唐的样子。 精神萎靡
2、他少年外出谋生,独立支持,做了很 多的大事。哪知老境如此颓唐! 衰颓败落
“接轨”: 本义指连接路轨,如:“新建的铁路已全线接轨铺 通。” 新义比喻两种事物彼此衔接起来。 如:“与世界经济接轨。” “菜单”: 本义指开列各种菜肴名称的单子; 新义是电路等操作程序目录界面的俗称。 如:“计算机屏幕上显示出操作菜单。”
书63页练习二
狗咬乌龟-----找不到头
“头”的本义是乌龟的脑袋,但有两个比喻义: 1、比喻事情没有头绪,不知从哪下手,或找不 到解决问题的办法; 2、比喻办一件事情找不到负责人。 这里当“脑袋”讲的“头”和当“事情的起点” 或“头目”讲的“头”语义双关。
多义词的基础知识
(一)什么是词?什么是词义?
词:语言中最小的能独立使用的语言单位。
词义:指词所表示的意义。
(二)什么是义项?
词义的单位称为义项; 有些词的义项只有一个,称单一词;有 些词的义项有若干个,称为多义词
(三)“本义”“基本义”“引申义”
词的本义是文献记载最初的意义; 词的基本义是词在现代最常用和最主 要的意义。 如:兵、铁
参考答案:(1)搁置不用(2)有意隐瞒(3)隐没无闻
浙江省龙泉市第一中学 陈志彬
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