小学生读书主题班会ppt

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阅读启智、书香立人主题班会ppt课件

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人不读书,便如一艘精美的船舶却没有罗盘, 尽管它每天都行驶在岁月的苍茫之海上,但 却没有方向,找不到自己真正想去的目标, 当然,也无法确定自己的位置所在。
人不读书,犹如农夫经营贫瘠的田地,看似 一生忙忙碌碌,但却总是看不到收获的希望; 投入不少,但却得不到什么回报。
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三、激发读书的兴趣,感受亲子共读的乐趣 1、邀请家长一边画画一边讲故事《小蝌蚪找妈妈》 2、家长和孩子表演《狐假虎威》 3、主持人请同学谈感受
活动目的
• 1、通过活动,让学生明白 书是知识的源泉,书也会给 你们带来良好的道德品格和 健全的人格,从而使更多的 学生爱看书。
• 2、读书要有选择地读,读 有价值、有意义的书。
重难点
• 重点:通过活动激发学生的 阅读兴趣,让学生明白阅读 的重要性,强化阅读习惯。
• 难点:能够持续的有选择的 读,读有价值、有意义的书 。
阅读—启—读智好书、做书好学香生主立题班人会
精选版
1
1、活动背景 2、活动目标 3、活动重难点 4、活动准备 5、活动过程 6、活动反思
一、活动背景 二、活动目标 三、活动重难点 四、活动准备 五、活动过程 六、活动反思
孩子们存在的阅读习惯分析
调查项目
阅读目的
自己喜欢而去读
自己阅读的
65% 扩大知识面
活动背景:
• 2、识字量差:上学后学习生字会很吃 力,小学的3500个生字用一行一行写生 字的方法练,耗时长,效果差。而喜欢 阅读的孩子在学习写之前都认识了,学 得又快又准确。
活动背景:
• 3、良性循环和恶性循环:喜欢阅读的孩 子识字量大,不断地看各种课外书籍,学 习很轻松,做作业快,有大量的时间再去 阅读,进入学习和求知的良性循环;

小学主题班会小学生读书励志PPT课件

小学主题班会小学生读书励志PPT课件

读书的时候应该 注意什么?
❖ 1、养成做读书卡片的习惯。
❖ 2、学会选择适合自己的书籍。
❖ 3、坚持每天安排一段时间看书。
❖ 4、能自己选择较好的环境。如不能在车上、 床上等地方看书。
❖ 5、能爱护书籍。如不在书上随意乱图乱画, 尽量使用书签,不乱丢书。
❖ 6、做任何事情都要劳逸结合,再好的书也不 能拿起不放,要做到看一会就休息休息,注 意用眼卫生。
5、也许老师对我严了些,可是没有这样严格的环境 我会怎样呢?
静静地反思……
❖明志
1.我有明确的目标吗? 2.我为实现目标而努力了吗?
静静地反思……
❖勤学
1.我在课上能全身心投入吗? 2.我能充分应用好课余时间吗? 3.在课堂上我能从严要求自己吗(不
打瞌睡、不交头接耳等)?
静静地反思……
❖慎思
1.我能谨慎对待每一道题吗? 2.我能对练习、考试中的存在问题及时
◎王亚南苦读成才 王亚南小时候胸有大志,酷爱读书。他在 读中学时,为了争取更多的时间读书,特意把 自己睡的木板床的一条脚锯短半尺,成为三脚 床。每天读到深夜,疲劳时上床去睡一觉后迷 糊中一翻身,床向短脚方向倾斜过去,他一下 子被惊醒过来,便立刻下床,伏案夜读。天天 如此,从未间断。结果他年年都取得优异的成 绩,被誉为班内的三杰之一。他由于少年时勤 奋刻苦读书,后来,终于成为我国杰出的经济 学家。
读书名言
1、书读百遍,其义自见。 2、读书破万卷,下笔如有神。 3、问渠哪得清如许,为有源头活崖苦作舟。
20世纪初沈阳一所小学。校长问同学们: “你们为什么读书?”课堂上顿时寂静无声。 听了片刻,一个同学毕敬毕恭的站起来回答: “读书为了寻求生路。”话音刚落,另一位 同学说:“为了光宗耀祖!“这时,一位同 学从座位上站起来。他 ,浓眉大眼,昂首挺 胸,大声回答道:“为了中华民族之崛起, 腾飞于世界而读书。”当时这位少年年仅12 岁。请问这位少年是谁?

小学生《我喜欢读书》主题班会PPT

小学生《我喜欢读书》主题班会PPT
子标题:培养阅读习惯 - 内容:通过读书,我们可以培养出
良好的阅读习惯,提高阅读理解能力, 使我们在学习中更加得心应手。
3. 我喜欢读 书的原因
3. 我喜欢读 书的原因
标题:我为什么喜欢读书
子标题:开拓想象力 - 内容:读书可以让我的想
象力飞起来,我可以融入故事 中的角色,经历各种奇妙的冒 险。
小学生《我喜欢读 书》主题班会PPT
目录 1. 引言 2. 为什么读书重要? 3. 我喜欢读书的原因 4. 我喜欢的书籍推荐 5. 结语
1. 引言
1. 引言
标题:欢迎参加《我喜欢读书 》主题班会
子标题:欢迎词 - 内容:尊敬的老师和同学
们,欢迎大家参加今天的主题 班会,我们将一起探讨读书带 给我们的快乐与收获。
3. 我喜欢读 书的原因
子标题:拓展知识领域 - 内容:通过读书,我可以学习到很
多不同的知识领域,比如历史、科学、 文学等,让我更加全面地了解世界。
3. 我喜欢读 书的原因
子标题:放松心情 - 内容:读书是我放松心情
的方式之一,当我沉浸在故事 中时,可以忘记一切烦恼,享 受放松的时光。
4. 我喜欢的 书籍推荐
4. 我喜欢的 书籍推荐
标题:推荐书籍 子标题:《哈利·波特》系列
- 内容:这是一部魔幻世界的故事, 讲述了哈利·波特在魔法学校的冒险经 历,非常精彩有趣,我推荐大家阅读。
4. 我喜欢的 书籍推荐
子标题:《小王子》 - 内容:这是一本关于友谊
和成长的童话书,里面有很多 深刻的哲理,读完后会让人思 考很多问题。
4. 我喜欢的 书籍推荐
子标题:《百家姓》 - 内容:这是一本讲述中国姓氏起源
的书籍,通过读这本书,不仅可以了解 到中国的姓氏文化,还能学到很多有趣 的故事。

小学生读书主题班会1ppt课件

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可编辑版课件
1
读书
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2
你喜欢读书吗? 你最近读了那些书? 在读书中有哪些收获?
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3
新合学校小学三年1班德育课
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4
? 是什么改变了她们的命运 ?
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5
可编辑版课件
6
可编辑版课件
7
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的甘 手肃
冬 天
满 是 冻 疮
8
看在 书田
间 劳 动 间 隙
❖别人在积极思维,踊跃参 与,而我在做什么呢?
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鲁迅嚼辣椒驱寒
鲁迅先生从小认真学习。少年时,在江南 水师学堂读书,第一学期成绩优异,学校奖一枚 金质奖章.他立即拿到南京鼓楼街头卖掉,然后 买了几本书,又买了一串红辣椒。每当晚上寒 冷时,夜读难耐,他便摘下一颗辣椒,放在嘴里嚼 着,直辣得额头冒汗。他就用这种办法驱寒坚 持读书。由于苦读书,后来终于成为我国著名 的文学家。
打瞌睡、不交头接耳等)?
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静静地反思……
❖慎思
1.我能谨慎对待每一道题吗? 2.我能对练习、考试中的存在问题及
时进行总结吗? 3.我思考过解决问题的措施、方法吗?
可编辑版课件
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静静地反思……
❖行动
1.我能做到及时订正并加以落实吗? 2.我能细心地将试卷分类整理吗? 3.我能在每节课前迅速进入状态吗?
此课件下载可自行编辑修改,供参考! 感谢您的支持,我们努力做得更好!
我们在书海的遨游中慢慢长大
书是你的、我的
书是人类永恒的朋友
可编辑版课件
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什么要读书

读书的好处(课件)-小学生主题班会

读书的好处(课件)-小学生主题班会
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读书让你放松 当你在读一本好书的时候,会让你的大脑更放松。 你所阅读的内容,甚至会让你感到心情平静。
如果你在读小说,你不可能会像看电影那样,被 灌输图像和声音,你可以通过想象来感受画面和 声音。 看完一本书的感觉,可以比看完一集网飞剧更好。
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读书能帮你更好的做出决定 当你具备了各种各样的知识,做决定就会更容易 因为你能看到所有的可能的选择,你就可以对每个 选择的结果,做出有根据的猜测。
读书的好处
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读书苦 学习累
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我们为什么要读书?
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读书为大脑提供养料 这是为什么读书很重要的最大原因。就像我们的 身体需要食物,来维持身体正常运转一样。我们 的大脑需要持续学习新的事物,才能达到最佳状 态。 你既可以阅读小说也可以阅读其他非小说类的书 籍,都能获得这样的好处。研究表明,读书能够 改变你的大脑结构,让你更有同情心。改善认知 过程。多读书,你就会变得更聪明因为你吸收了 大量的信息,使你的大脑处于最佳状态。
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读书可以帮你睡的更好 当你脑子里有很多事情的时候,你会变得很难入 睡。短时间的阅读可以转移你的注意力,帮助你 赶走内心的烦恼。
此外,我们经常在晚上使用电子产品,这会妨碍我 们的睡眠。因为亮光会向我们的大脑发出该清醒了 的信号,而读书则能帮助你的睡眠。
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你会成为你想成为的那个人 这听起来有点俗气,但通过阅读你可以改变你的 个性或信仰,为你打开一个全新的世界,帮助我 们成长和发展。 此外,只有通过读书,通过高考才是我们很多人 成为律师,医生,企业家的途径。
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读书能够提高注意力和集中力 在今天这个快节奏的世界里,我们的注意力持续 时间变得很短。读书可以帮你解决这个问题,因 为当你阅读的时候,你的注意力都集中在故事上, 你可以完全沉浸于其中。甚至可以让你进入一种 心流的状态,100%的集中注意力让你忘记了周围 的世界。

小学生《阅读是我的最爱》主题班会PPT

小学生《阅读是我的最爱》主题班会PPT

阅读的好处
阅读的好处
增强语言表达能力 提高阅读理解能力
阅读的好处
丰富知识内涵 改善心理素质
结语
结语
阅读是一种好习惯,也是一种 快乐。希望我们的小学生们能 够坚持阅读,培养好阅读习惯 ,发掘无限的人生可能。
谢谢您的观 赏聆听
培养思维:阅读可以帮助我们 发展批判性思维和创造性思维 ,使我们更有思考能力。
为什么阅读很重要
提高表达:通过阅读,我们可以学习到 更多的词汇,提高语言表达能力。
如何培养阅读 习惯
如何培养阅读习惯
坚持读书:每天抽出一定的时 间来阅读,让阅读成为生活的 一部分。
找到喜欢的书:寻找自己喜欢 的类型的书籍,让阅读变得更 有乐趣。
如何培养阅读习惯
阅读交流:和同学分享自己的阅读心得 ,交流阅读的感受,激发对阅读的
贴近生活:选择一些生活化的 书籍,让孩子在阅读中体会生 活的美好。
有趣好看:选用色彩鲜艳、图 文并茂的书籍,增强孩子的阅 读兴趣。
如何选择好书
适合自己的:找到适合自己的阅读题材 ,让孩子更容易进入书中的世界。
小学生《阅读是我的最 爱》主题班会PPT
目录 介绍 为什么阅读很重要 如何培养阅读习惯 如何选择好书 阅读的好处 结语
介绍
介绍
标题:小学生《阅读是我的最 爱》主题班会PPT 主题:阅读的重要性
介绍
目的:激发学生对阅读的兴趣,提高阅 读能力
为什么阅读很 重要
为什么阅读很重要
学习知识:通过阅读,我们可 以了解不同的文化背景,开阔 我们的视野,掌握更多的知识 。

世界读书日(课件)小学生主题班会通用版

世界读书日(课件)小学生主题班会通用版

世界读 日
世界读书日主题班会
韩国
韩国政府一般在4月23日会发行“世界读书 日”纪念邮票,让当地的小孩,把阅读和 写作的风气,透过一枚枚精美的邮票,随 信件传遍世界每个角落。
第三章
网络读书 在这里输入你的内容概要
网络读书
网络阅读与传统阅读有很大的不同,传统阅读的目的性比较强,读者在 读书后会理解和消化书籍的内容,也有理性判断和理性思考的机会,好 书需要细细地阅读,慢慢地品味。而网络图书通常会采用鲜艳的色彩、 突出的插图甚至以音乐搭配来刺激读者的感官,适合于快速阅读。
阅读一般都是在轻松状态下进行的,看过的内容不易记忆。而且它必须借助一些硬件支持, 如计算机、智能手机。还需要一个固定的场所,无法像书本那样可以随时随地阅读。
网络读书
ห้องสมุดไป่ตู้
第四章
读书格言
读书格言
读万卷书,行万里路。——董其昌 书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。——韩愈 读书破万卷,下笔如有神。——杜甫 我所学到的任何有价值的知识都是由自学中得来的。——达尔文 少壮不努力,老大徒伤悲。——张岱 黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。——颜真卿
第二章
世界各
英国
西班牙
加泰罗尼亚地区作为“读书日” 缘起传说的发祥地有一个传统, 你会看到很多人拿着玫瑰在街上 走,像是情人节一样,十分有趣。 因此,几乎每年4月23日这一天, 当地的书籍会减价10%,玫瑰花 的价格则陡然上涨。
日本
东京政府颁布法令,指定4月23日为儿 童阅读日,并以培养儿童在语言、想象 和敏感度各方面的能力,以助他们更深 刻地“体验人生”为长远目标。
读书格言
有创见的书籍传布在黑暗的时代里,犹如一些太阳光 照耀在荒凉的沙漠上,为的是化黑暗为光明。这些书 是人类精神史上划时代的作品,人们凭借它们的原则, 向种种新的发现迈进。书本是将圣贤豪杰的心照射到 我们心里的忠实的镜子。——(英国)吉本 读书可以抚育青年,慰藉老年。读书可以增进幸福, 消灾解愁。在家时,给你带来快乐;外出时,让你心 旷神怡。——(古罗马)西塞罗

小学阅读主题班会课件ppt课件ppt课件

小学阅读主题班会课件ppt课件ppt课件

内容大纲
阅读习惯的培养
从阅读时间、阅读场所、阅读 姿势、阅读心态等方面介绍如 何培养良好的阅读习惯。
阅读与写作
介绍阅读与写作的关系,通过 实例说明如何通过阅读积累素 材和提高写作能力。
阅读的重要性
介绍阅读对于小学生成长和发 展的意义,激发学生对阅读的 重视和兴趣。
阅读方法指导
教授基本的阅读方法,如略读 、精读、默读等,引导学生掌 握适合自己的阅读方法。
阅读时间安排
教导孩子们如何合理安排每日和 周末的阅读时间,做到高效、有
序。
精选阅读材料
适合年龄的书籍
选择适合小学生年龄段的书籍,以激发他们的阅 读兴趣。
多样化题材
提供不同题材的书籍,让孩子们接触到不同类型 的文学作品。
难度适中
选择难度适中的书籍,避免过于简单或过于复杂 ,以保持孩子们的阅读热情。
记录阅读笔记
07 总结与展望
阅读对小学生的意义和价值
培养阅读习惯
阅读可以帮助小学生培养良好的阅读习惯,提高自主阅读能力,为 未来的学习打下基础。
拓展知识面
通过阅读,小学生可以了解更多领域的知识,拓宽视野,提高综合 素质。
增强语言表达能力
阅读可以帮助小学生提高语言表达能力,增强口语交际能力,为写作 打下基础。
摘抄优美词句
鼓励孩子们在阅读过程中摘抄优美的词句,积累语言素材。
写读后感
引导孩子们在阅读后写读后感,培养他们的思考能力和语言表达能 力。
制作读书卡片
教导孩子们制作读书卡片,记录书籍名称、作者、阅读时间等信息 。
05 推荐阅读书目
适合小学生的优秀绘本
《猜猜我有多爱你》
01
推荐理由:画面简洁,情节简单,充满童 趣,适合低年级学生阅读。

小学生主题班会 4月23日世界读书日(课件)(共19张PPT)

小学生主题班会   4月23日世界读书日(课件)(共19张PPT)

04 结语 C o n c l u s i o n
关于世界读书日 About World Book Day
01 关于世界读书日 A b o u t W o r l d B o o k D a y
【世界读书日】的由来
4月23日世界读书日全称“世界图书与版权日”,又称“世界图书日”。最初的创意来自于国际出版商协会。由西班 牙转交方案给了联合国教科文组织,1995年11月15日正式确定每年4月23日为“世界图书日”。
03 活动的主要内容 T h e M a i n C o n t e n t O f T h e A c t i v i t y
鲁迅嚼辣椒寒
名人读书小故事
鲁迅先生从小认真学习。少年时,在江南水师学堂读书,第一 学期成绩优秀,学校奖一枚金质奖章,他立即拿到南京鼓楼街 头卖掉,然后买了几本书,又买了一串红辣椒。每当晚上寒冷 时,夜读难耐,他便摘下一颗辣椒,放在嘴里嚼着,直辣得额 头冒汗。他就用这种方法驱寒坚持读书。由于苦读书,后来终 于成为我国著名的文学家。
结语 Conclusion
04 结语 C o n c l u s i o n
“读书之星”
张灵儿
活动表彰
“摘抄之星”
林语桐
04 结语 C o n c l u s i o n
寄语1
保持看书的热情,书是人类进步的阶梯,是文明的积淀,是成人成才的必由之路;
寄语2
选择正确的、适合自己的书籍,身处信息时代,要有一双善于识别善恶、好坏的慧眼;
世界读书日 世界读书日主题班会活动
目录
01 关于世界读书日 A b o u t W o r l d B o o k D a y
02 活动的主要目的 T h e M a i n P u r p o s e O f T h e A c t i v i t y

小学主题班队会课件:《我爱读书

小学主题班队会课件:《我爱读书

家庭与学校共同参与
家长榜样作用
家长应成为孩子的阅读榜样,经 常与孩子一起阅读、分享阅读心
得。
学校组织阅读活动
学校可以组织读书会、朗诵比赛 、故事会等阅读活动,激发孩子
的阅读热情。
家校合作
加强家校合作,共同关注孩子的 阅读情况,鼓励孩子坚持阅读。
04
阅读分享与交流
学生分享阅读心得
总结词
学生通过分享自己的阅读心得,能够加深对书籍内容的理解,同时也能激发其他同学的阅读兴趣。
详细描述
在阅读分享环节结束后,可以安排学生们自由交流,互相提问和回答问题。学生可以就 自己感兴趣的书籍内容进行探讨,或者分享自己的阅读经验和感悟。这样的互动交流能 够让学生们更加了解彼此的阅读喜好和思考方式,同时也能拓宽他们的思路和视野。通
过交流,学生们还能够增进彼此之间的友谊,增强班级凝聚力。
05
阅读活动与奖励
阅读竞赛活动
阅读知识竞赛
组织学生进行阅读知识竞赛,通过回答与书籍内容相关的问 题,激发学生的阅读兴趣和知识储备。
速读比赛
开展速读比赛,鼓励学生提高阅读速度和理解能力,培养快 速阅读的习惯。
阅读之星评选
评选标准
制定阅读之星的评选标准,如阅读量、阅读笔记、阅读分享等方面的表现,鼓励 学生积极参与阅读活动。
评选流程
公开、公平、公正地进行阅读之星评选,通过学生自荐、同学推荐、老师评价等 方式,选出表现突出的学生。
阅读奖励机制
奖励设置
设立丰富的奖励,如书籍、文具、荣 誉证书等,激发学生的阅读热情和积 极性。
奖励发放
定期或不定期地发放奖励,可以通过 班级活动、家长会等场合进行表彰和 奖励,提高学生的荣誉感和自信心。

小学生《书籍的魅力》主题班会课件

小学生《书籍的魅力》主题班会课件

总结
总结
强调阅读的重要性和魅力 提示投射激励性更多书 籍的魅力
谢谢您的观 赏聆听
情感沟通:通过阅读活动,小 学生可以更好地理解和感受他 人的情感
展示个别优点
想象力培养:阅读可以激发小学生的创 造力和想象力
培养阅读兴趣 的建议
培养阅读兴趣的建议
培养家庭阅读氛围:鼓励家长 与孩子共同阅读,建立阅读的 习惯
创设阅读角落:在学校或家庭 中创造适合阅读的环境
培养阅读兴趣的建议
丰富多样的阅读活动:组织阅读比赛、 书评活动等,激发小学生的阅读兴趣
小学生《书籍的魅力》 主题班会课件
目录 导言 展示个别优点 培养阅读兴趣的建议 总结
导言
导言
提示投射"书籍的魅力"的主题 图片 使用动态图或视频素材展示吸 引眼球
导言
引入并介绍"书籍的魅力"主题的重要性 和意义
展示个别优点
展示个别优点
学习能力提升:通过阅读,小 学生可以不断拓宽知识面和阅 读能力

读书不觉已春深世界读书日小学生世界读书日主题班会PPT课件

读书不觉已春深世界读书日小学生世界读书日主题班会PPT课件

读书之前可以先读书的序言和凡例,了解内容概要,明确写书的 纲领和目的,有指导地进行阅读。
就是读书时要有所选择。古往今来,人类的文化宝藏极为丰富。 一个人的精力毕竟有限,如果不加选择,就不会收到好的效果。
1.读书前要确立目标、做好计划 2.读书要思考,要有怀疑的精神 3.读书要坚持,遇到困难要有恒心和毅力
即对书报杂志从头到尾阅读,通 式的读书方法。
。可以采取"扫描法”,一目十行,对文章迅速浏览一遍,只了解文章大意即可。 可以只抓住评论的关键性语句,弄清主要观点,了解主要事实或典型事例。
在读书日,让我们感受文字的力量,收获无尽的智慧。 在读书日,让我们感受文字的力量,收获无尽的智慧。
1、养成做读书卡片的习惯。 2、学会选择适合自己的书籍。 3、坚持每天安排一段时间看书。 4、能自己选择较好的环境。如不能在车上、床上等地方看书。 5、能爱护书籍。如不在书上随意乱涂乱画,尽量使用书签,不乱丢书。
一本好书,就像一位挚友,陪伴我们走过风雨,走过孤独。在读书日,让我们感受 文字的力量,收获无尽的智慧。
一本好书,就像一位挚友,陪伴我们走过风雨,走过孤独。在读书 日,让我们感受文字的力量,收获无尽的智慧。
一本好书,就像一位挚友,陪伴我们走过风雨,走过孤独。 在读书日,让我们感受文字的力量,收获无尽的智慧。
虽然“世界读书日”每年只有一天 但我们可以把每一天都当作读书日。 让我们一起享受阅读的快乐,与好书为友,与好书相伴,在读书中快乐成长。
一本好书,就像一位挚友,陪伴我们走 过风雨,走过孤独。在读书日,让我们 感受文字的力量,收获无尽的智慧。
一本好书,就像一位挚友,陪伴我们走过风雨, 走过孤独。在读书日,让我们感受文字的力量, 收获无尽的智慧。一

小学生中队活动主题班会《我爱读书》班会 (共16张) 课件

小学生中队活动主题班会《我爱读书》班会 (共16张) 课件

名人书趣
王夫之“嫁书”
• 我国古代的大思想家王夫之,一生 著书224卷。有一年,他的大女儿出 嫁,王夫之高兴地捡起一只箱子, 说嫁妆都备齐了。有人打开一看, 原来是满满一箱书,王夫之对大家 说:“这就是我多年来为女儿操办 的嫁妆啊!”
李时珍“啃书”
• 李时珍从小就跟随父亲学医,22岁当 医生,博采经方、单方、验方,外治 内服,疗效显著。他发现《本草》错 误很多,品种不全,决心重修。经27 年辛勤劳动。“啃书”无数,遍访名 山大川,搜集药物1289种,插图1160 幅,处方11096个,于1578年完成 《本草纲目》。
王亚南“绑书”
• 我国第一个翻译《资本论》的经济 学家王亚南,1933年,他在从红 海向欧洲驶去的船上,因遇海浪, 大船颠簸得叫人无法站稳,他便请 餐厅的服务员将他绑在椅子上。服 务员以为他怕摔倒,便照办了,谁 知他却开始聚精会神地读起书来。
闻一多“醉书”
• 诗人闻一多新婚那天,亲朋好友一大 早就拥入家门前来贺喜。可好久不见 新郎出来,人家都以为他更衣打扮去 了。直到迎亲的花轿快到家门时,人 们才在书房里找到他。他仍穿着那件 旧袍,手里捧着一本书,兴味正浓。 于是家人都说这个大喜时刻不能让他 看书,因为他一看上书就会“醉” 。
零星时间阅读法。要善于利用课余之后点滴零星时间阅 读,积少成多。著名数学家苏步青说过:“我用的是零 头布,做衣服有整料固然好,没有整段时间,就尽量把 零星时间利用起来,加起来可观得很。”写下皇皇巨著 《物种起源》的生物学家达尔文说:
“我从来不认为半小时是微不足道的很小的一段时 间。”
整段时间阅读法。寒暑假、节假日对于爱读书的中 学生来说,是十分珍贵的。同学们在适当娱乐、温习功 课之后,可根据自己的兴趣,广泛涉猎,大量阅读,多 读书,读好书。

读书活动主题班会ppt课件

读书活动主题班会ppt课件
红楼梦》中,有一个女子,她模样标致,语言爽利,心机极深细, "机关算尽太聪明,反误了卿卿性命",这个人是 __________;还有一个女子,她寄人篱下,渴望真挚的爱情, 在森严冷漠的封建大家族中,只能凄婉的唱出"一年三百六十 ,风刀霜剑严相逼",这个就是____________. 《繁星》、《春水》诗集表现了:_________,童真 ________三大主题,这三大主题构筑了冰心思想内核—— _________". 《朝花夕拾》原名《_________》,是鲁迅的回忆性散文集, 简介一下其中的一篇(课内学过. 的除外)的主要内容:___
读 书是我们永远的朋友

它陪伴我们走过人生的春夏秋冬 书是我们的精神之树
小 在我们的生命中生根、发芽、枝繁叶茂

书中有人类无穷的财富 我们可以从中自由地汲取营养
书是人类发展的录象机
我们可以在其中看到前辈的足迹
书是知识和智慧的海洋
我们在书海的遨游中慢慢长大
书是你的、我的
书是人类永恒的朋友
.
你对哪方面的分书感组兴研趣讨?
.
请同学们说出名人与书或故事或 格言
.
名人名言
读万卷书,行万里路刘彝 黑发不知勤学早,白发方悔读书迟颜 真卿 少壮不努力,老大徒伤悲《汉乐府。 长歌行》 熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟孙 洙《唐诗三百首序》 读书百遍,其义自见《三国志》 书是人类进步的阶梯。高尔基 饭可以一日不吃,觉可以一日不睡, 书不可以一日不读毛泽东 读过一本好书,像交了一个益友藏克 家 知识就是力量培根
知识就是力量——培根
.
怎样去读书(读书方法)
一、先扶后放(老师的任务)
阅读能力的发展是一个从低到高的过程,需要正确的阅读方法和良好的阅读习 惯。教师应当通过示范、提醒、启发等方式“扶”他们一把;随着学生对基本 方法的掌握及阅读水平的提高,教师则应该减少帮助与干预,慢慢放手。

小学生主题班会—我爱阅读课件

小学生主题班会—我爱阅读课件
有厚也有薄, 有字也有图, 知识里面藏, 越看越爱读。
名人名言
我爱阅读——书目范围
诗词诗歌类、散文类 谜语、成语、谚语、 歇后语、名人名言 小说类:长篇和短篇 故事类:《一千零一夜》、《安徒生
童话集》、《中国寓言故事》
好书、好故事推举
阅读倡议书
亲爱的同学们: 你好! 一本好书,可以影响人的一生。 为了创建书香校园、书香班级,积极营造书香 环境,本班积极广泛地开展读书活动。为推动读书活动深入发展,让大家在读 书中幸福成长,我在此特向全班学生发出如下倡议:
1、每天精心挑选几本感兴趣的书阅读。 2、给自己静心阅读的时间、空间和足够多的好书,在阅读的时候,多鼓励自己
,增强自信。 3、建立一个班级图书架,收藏一些合适大家年龄阶段的书。 4、每天抽出二定数量的好书。
亲爱的孩子们,希望通过我们的“班级阅读”活动,能让大家养成爱读书的好习 惯,培养善良、开朗、幽默、自信的人格特性,促进大家在学习上有所进步, 找到学习的乐趣。
中心小学二年级 202X年4月
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我们有温暖的家,他们呢?
的为 父了 母孩 都子 不, 怕普 苦天
之 下
为了给孩子上学……
在这样的教室里专心上课
当我们感觉苦的时候,请你多想想——
1、也许我读书苦,可父母一定比我还辛苦!他们在 干什么呢?
2、也许我穿的不够时尚,但想过像我这样幸福生活 的孩子是怎样想的呢?
3、也许我的零花钱不多,可是贫苦地区的孩子们呢?
少年先锋队队歌
❖ 我们是共产主义接班人,继承革命先辈的光荣传统, ❖ 爱祖国,爱人民, 鲜艳的红领巾飘扬在前胸。 ❖ 不怕困难,不怕敌人, 顽强学习,坚决斗争, ❖ 向着胜利勇敢前进, 向着胜利勇敢前进,前进, ❖ 向着胜利勇敢前进, 我们是共产主义接班人。 ❖ 我们是共产主义接班人, 沿着革命先辈的光荣路程, ❖ 爱祖国,爱人民, 少先队员是我们骄傲的名称。 ❖ 时刻准备,建立功勋,要把敌人,消灭干净, ❖ 为着理想勇敢前进,为着理想勇敢前进,前进! ❖ 为着理想勇敢前进,我们是共产主义接班人。
和有理智的人,成为能够真正爱人类、尊重人类劳 动、衷 心地欣赏人类那不间断的伟大劳动所产生的 美好果实的人——高尔基 理想的书籍,是智慧的钥匙——列夫·托尔斯泰 阅读使人充实;会谈使人敏捷;写作与笔记使 人精 确。史鉴使人明智;诗歌使人巧慧;博物使人深沉; 伦理使人庄重;
◎凿壁借光 西汉时,有个叫匡衡的人,非常勤奋好学,但家境贫困,买不起蜡烛。匡衡 的邻居,家境富裕,夜间烛火通明。匡衡请求晚上去他家读书,但邻居不允 许。不得已,匡衡想了一个办法,偷偷地在墙壁上凿了一个小洞,让邻居的 亮光透过来,借着这点亮光读书。 用这种方法,匡衡读完了一些书,但他买 不起新书。有一天,他发现一个财主家里藏着许多书,于是他向财主提出, 愿意帮助干活,不要工钱。财主很奇怪,问其原因,匡衡说:“我给你干活, 不要工钱,只是想借你家里的书看看。”财主听说只借书看而不要工钱,很 是高兴。匡衡就这样读了很多书,因而成为一个很有学问的人。
第二、读书可以增长知识,学习各种 技能,使我们在社会上安身立命。
第三、读书还可以使我们明白各种做 人的道理,我们不能糊里糊涂的做人; 读书可以启发我们的智慧,越学越明白 道理,使自己成为一个对社会、对家庭 有益的人。
如果你觉得读书很累,
请看看他们——
甘 肃 冬 天
满 是 冻 疮 的 手
4、也许别人有富裕的家庭,可是他们有我这样温馨 的家吗?
5、也许老师对我严了些,可是没有这样严格的环境 我会怎样呢?
读懂人生
❖ 用色彩打扮自己,不如用知识 充实自己。
❖ 清晨不起早,误一天的事;年 少不勤学,误一生的事。
书籍是巨大的力量——列宁 读一本好书,就是和许多高尚的人谈话——笛卡尔 读书越多,越感到腹中空虚——雪莱 每一本书都是一个用黑字印在白纸上的 灵魂,只要 我的眼睛、我的理智接触了它,它就活起来了—— 高尔基 热爱书吧——这是知识的泉源!只有知识才是有用 的,只有它才能够使我们在精神上 成为坚强、忠诚
在 田 间 劳 动 间 隙 看 书
几个人共用的教科书
他这 是不 一是 个一 孩个 子老 !人


最便宜的“草稿纸”
头深 去夜 上就 学要 的起 山床 区翻 孩越 子几
个 山
为了凑齐费用,她要砍大约1000筐这样的柴
没有凳子,跪着听课的孩子。你有这样的专心吗?
我们有温暖的家,他们呢?
◎鲁迅嚼辣椒驱寒 鲁迅先生从小认真学习。少年时,在江南水师学堂读书,第一学期成绩优异,学 校奖一枚金质奖章.他立即拿到南京鼓楼街头卖掉,然后买了几本书,又买了一 串红辣椒。每当晚上寒冷时,夜读难耐,他便摘下一颗辣椒,放在嘴里嚼着,直辣 得额头冒汗。他就用这种办法驱寒坚持读书。由于苦读书,后来终于成为我国 著名的文学家。
(猜谜:打一物)
千层宝典一翻开, 黑白纵横一排排, 历代往事它记载, 知识没它传不开。
-----白云区金泉小学一()班主题班

识 就 不读书的人,思想就会停止。
—狄德罗 ( 法国文学家)


( 英
力 培量
国 文




(我的书橱一角)
我喜欢读书, 也很享受读书。
一、为什么读书
第一、读书可以给我们解惑。
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