2016年政治学习资料

政治学习资料时间：2016年3月2日主持人：王利娟内容：咸秦沣教发（2016）6号沣东教育组关于开展?新常态、新形象、新作为?集中学习教育的实施方案按照秦都区教育局统一安排，沣东教育组决定，在全办教育系统党员干部中开展?新常态、新形象、新作为?集中学习教育，现提出如下实施意见。

一、目的意义开展?新常态、新形象、新作为?集中学习教育，是?三严三实?专题教育的继续和深化，也是加强党员干部思想教育、转变工作作风的有力举措，目的是围绕?开展‘三新’教育、建设‘五个秦都’?主题，为即将开展的?两学一做?（学党章党规、学系列讲话、做合格党员）学习教育做好思想准备，动员广大党员干部切实增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，进一步把思想和行动统一到中央和省委、市委、区委的决策部署上来，凝心聚力、加压奋进，办人民满意的教育，为加快?五个秦都?建设迈出新步伐、取得新成效。

二、主要内容?新常态、新形象、新作为?集中学习教育从2月16日开始，到2月29日结束。

参加范围为各支部和全体党员干部。

主要任务是：（一）召开动员会议。

各中小学校要开展?新常态、新形象、新作为?集中学习教育动员会。

（二）组织集中学习。

采取集中学习、研讨交流、专题辅导、个人自学等方式，深入学习党章党规，学习《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》，学习习近平总书记系列重要讲话精神，学习党的十八大和十八届三中四中五中全会、中央经济工作会议、省委十二届八次全会、全省领导干部大会、市委六届十二次全会和区委十六届六次全会精神。

1（三）查摆解决问题。

围绕协调推进?五位一体?总体布局和?四个全面?战略布局、贯彻落实五大发展理念和五大支柱性政策、打好?六大战役?及完成全年目标任务等，结合教育教学管理服务工作，个人岗位工作和个人思想作风实际，集中查找并解决理想信念、能力素质、精神状态等方面存在的突出问题，提出做好各项工作的新思路、新举措，进一步转变作风、严明纪律，凝心聚力、振奋精神，努力推动?四个提升?，以五大发展理念为引领，全力加快?五个秦都?建设步伐，为?十三五?高点开局奠定坚实的组织基础和作风保障。

（四）撰写体会文章。

要围绕?开展‘三新’教育、建设‘五个秦都’?主题，最后形成在新常态下，树立新形象，展现新作为的个人承诺体会文章。

体会文章要触及思想灵魂，突出学习感悟收获、突出自身存在问题、突出整改态度决心、突出努力方向措施、突出作风改进承诺等内容。

各学校校长的体会文章于2月29日前交教育组办公室，供学习交流。

（五）举办演讲比赛。

围绕?开展‘三新’教育、建设‘五个秦都’?主题，积极组织演讲比赛，巩固学习教育成果。

三、工作要求（一）加强组织领导。

教育组成立?新常态、新形象、新作为?集中学习教育领导小组，负责全办学习教育的组织实施和督导检查工作，组长由教育组长张小震同志担任，副组长由张卫、尹露、万雪成同志担任，成员由各校长、园长组成。

[!--empirenews.page--]（二）注重抓好结合。

把开展集中学习教育与当前教育工作相结合，与巩固?三严三实?专题教育成果、转变工作作风、严明纪律规矩相结合，与解决教育发展中出现的实际问题相结合，借集中学习教育之力弥补不足、破解难题，以服务教育、服务民生的工作业绩检验学习教育成果。

（三）强化督查宣传。

要加强日常监督检查，加强活动宣传报道，开设活动专版专栏，总结推广好典型、好经验，点名道姓曝光反面典型，为集中学习教育营造良好的舆论氛围。

沣东教育组2016年2月23日2时间：2016年3月16日主持人：王利娟内容：中小学教师职业道德规范一、爱国守法热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党的领导，拥护社会主义。

全面贯彻国家教育方针，自觉遵守《教师法》等法律法规，依法履行教师职责和义务。

不得有违背党和国家方针、政策的言行。

二、敬业奉献忠诚人民教育事业，志存高远，对工作高度负责，勤勤恳恳，兢兢业业，甘为人梯，乐于奉献。

认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。

不对工作敷衍塞责。

三、热爱学生。

关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等、公正对待学生。

对学生严慈相济，做学生的良师益友。

保护学生安全，维护学生合法权益，促进学生全面、主动、健康发展。

不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。

四、教书育人实施素质教育，遵循教育规律，勇于探索创新，不断提高教育教学水平。

培养学生良好品德，塑造学生健全
人格，启发学生创新精神。

不违规加重学生课业负担，不以分数作为评价学生的唯一标准。

五、为人师表知荣明耻，严于律己，以身作则。

衣着整洁得体，语言规范健康，举止文明礼貌。

谦虚谨慎，团结协作。

平等对待学生家长，认真听取意见和建议，不以粗鲁言行对待家长。

廉洁奉公，自觉抵制有偿家教，不利用职责之便谋取私利。

六、终身学习树立终身学习理念，遵守教师培训制度，不断学习，与时俱进，自觉更新教育观念，完善知识结构，潜心钻研教育教学业务，不断提高教书育人的能力水平。

3时间：2016年3月30日主持人：王利娟内容：做一个有魅力的教师一个有魅力的教师应当是一个理想主义者。

没有梦想，就没有追求。

教育是塑造人的工作，它远比创作一件艺术品要重要得多，决不允许失败，所以我们更有责任做得完美。

一个理想的教师应当是一个仁者，一个智者，一个乐者，一个行者。

一个仁者：教师必须是一个有大爱的人。

一个理想的教师要视自己的事业胜过生命，视自己的学生胜过自己的孩子。

没有爱就没有一切。

爱心是做一个有魅力的教师前提。

一个智者：教师必须是一本学生永远读不完、读不够的书。

教师的智慧会直接影响学生的发展。

一个好教师，要有丰富的文化底蕴。

一个乐者：一个引领孩子们成长的人，必须是一个乐观向上、热爱生活、充满激情的人。

教师要心存美好，用高尚的人生观去影响孩子们。

教师活泼开朗、热情大方的性格，健康愉悦、追求美好的心态，不仅会给孩子们一天天的学习生活带来幸福快乐，更会给孩子们带来理想人生的追求。

[!--empirenews.page--] 4时间：2016年 4月13日主持人：王利娟学习内容；社会主义核心价值观 (一)十八大报告首次明确 24 字社会主义核心价值观党的十八大顺应时代发展的新要求、人民的新期待，明确回答了我们党举什么旗、走什么路、以什么样的精神状态、朝着什么样的目标继续前进，堪称是我们党在新时期的政治宣言、思想指南、行动纲领和大政方针，具有鲜明的指导性、创新性、实践性和人民性。

大会报告提出了许多新思想、新观点、新论断和新部署，其中，在我们党的历史上首次用 24 字简要概括了社会主义核心价值观的基本内容：?倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育社会主义核心价值观。

?十八大 24 字社会主义核心价值观的提出将极大地推动社会主义核心价值体系建设，是中国特色社会主义文化理论的重要生长点，是我们党重大的理论创新，具有重大的理论意义和实践意义。

5时间：2016年 4 月 27日主持人：王利娟学习内容；社会主义核心价值观（二）党的十八大报告提出的 24 字社会主义核心价值观是对社会主义核心价值体系四个方面内容的高度凝练与概括，反映了社会主义最基本、最核心、最重要的社会关系及价值目标和价值追求。

富强、民主、文明、和谐体现了社会主义核心价值观在发展目标上的规定，是立足国家层面提出的价值目标和要求；自由、平等、公正、法治体现了社会主义核心价值观在价值导向上的规定，是立足社会层面提出价值目标和要求；爱国、敬业、诚信、友善体现了社会主义核心价值观在道德准则上的规定，是立足公民个人层面提出的价值目标和要求。

社会主义核心价值观的主要特征 24 字社会主义核心价值观充分体现了社会主义的本质属性，符合马克思主义价值观的基本精神和特质。

社会主义核心价值观作为社会主义社会的价值观，作为社会主义意识形态的重要组成部分，充分反映了社会主义基本的、长期稳定的社会关系及主要价值追求。

社会主义核心价值观充分体现了马克思主义关于社会主义社会发展的最终目的是人的全面自由发展的价值取向和价值理念。

社会主义核心价值观反映了社会主义社会广大人民群众的普遍价值需求和价值理想，能够凝聚人气，对社会发展发挥巨大的价值导向作用。

6时间：2016年5月11日主持人：王利娟内容：理想教师的师德行为教师从教的最高境界：学生佩服，学生敬仰，学生喜爱。

学生佩服的是教师的学识和水平，能让他们的学习有收获感。

收获感的最重要基础，就是从学生的实际出发，这个实际应该是一般的实际水平加个体的具体实际水平。

每个班级，每个学生都有不一样的实际水平。

不少教师在新接班的时候都会对这个班级进行一些知识、水平和学习能力等方面的判断，其中就有不少我们认为不符合基本水平的情况，那么我们这时候要采取的，就一定不是如何贬评学生前面的学习，
而是发现他们已经掌握的基础和存在的问题，并积极地帮助他们开展有效的学习。

要知道，最没有办法的老师才把问题只归结于学生，说这个学生学习习惯差，那个学生基础烂，还有某个学生家长如何不配合或家庭如何糟糕等等，这样的结果只会给自己和学生都同时造成暗示，教师在第一时间为自己找了条看似很有理由的退路，又把自己和学生置于问题和困难的阴暗面，这就会给我们后面的工作造成很大的被动。

[!--empirenews.page--]教师的教学水平的高低，会直接影响学生的学习效果，教师的教学水平一定是首先体现在课堂里的，对教材的深入研究，对学生的深入研究，一定是我们教学的基础。

7主持人：王利娟时间：2016年5月25日内容：学生喜爱的应该是教师个性与性格为基础的开朗，活泼，幽默，智慧，这些都孩子们喜爱的教师的表现。

冷淡严厉，讽刺挖苦，粗暴易怒，这些是没有一个孩子喜欢的教师的表现。

老师要让学生喜爱自己，就是首先喜爱学生。

真正地喜爱他们，从心底里喜爱他们，这也是教师做好教育工作的原动力，加上教师的责任感，就一定能把学生的问题放在比较正确的处理的位置上，其中辅佐我们做好教育教学工作的，就是教育教学的规律和策略。

教育的起点是错误和无知，而教育的基础则是教师对学生的关注和关心，关注知识和能力的起点，也关注学生的学习兴趣，这样的教学起点看起来不高，但却充满了?后发展力?，加上合适的方法，其学习的效度一定是很高的。

给孩子一个开放的空间，适度地展示教师自己的才能和才华，与孩子同步开展学习，真心地虚心开展学习，组织孩子们开展有效的课堂学习，机智的表现，才能真正让孩子喜欢。

8时间：2016年6月8日主持人：王利娟内容：优秀教师行为守则16条1、记住学生姓名。

2、多动脑筋，少用武力。

3、锻炼处理问题的能力，热爱学生，真诚相待，富于幽默感，办事公道。

4、合理备课，别让教学计划束缚你的手脚。

5、合理安排课程教学，讲课时力求思路清晰，明了，突出教学重点。

6、熟悉讲课内容。

7、教室内应有良好的教学气氛。

8、课前应充分准备，以防不测。

9、严格遵守规章制度。

不能因少数学生不轨而责怪全班。

10、步调一致。

对同一错误行为，采取今天从严，明天应付的态度会导致学生无所适从，厌恶反感。

11、勿使用不能实施的威胁语言，否则将会言而无效。

12、切勿使学习成为精神负担。

13、不要发火。

14、在大庭广众下让学生丢脸，并不是成功的教育形式。

15、与学生广泛接触，互相交谈。

16、要求学生尊敬教师，教师也需以礼相待。

9时间：2016年6月22日主持人：王利娟内容：做一个有思想的教师1、要有学习思想所谓有?学习思想?，就是说要持续不断地学习。

?教师最重要的任务是学习。

一个知识面不广的教师，很难真正给学生以人格上的感召力。

?丰富渊博的知识是一个教师可持续发展的基础。

学海无涯，教无止境。

要善于学习，勤于学习。

2、要有反思思想新一轮的基础教育课程改革对教师的素养提出了更高层次的要求。

在平时的教学实践中，要经常从这几个方面反思追问：⑴什么样的教学才是最有效的？⑵我的教学有效吗？⑶有没有比这更有效的教学？
⑷哪些教学环节还需加以改进？3、要有合作思想新课程的理念，要求培养学会合作的学生。

在教会学生合作的同时，教师首先要学会合作。

教师之间的合作，可以使教师之间相互借鉴、相互探讨、相互支持、相互启迪，共享智慧、共同成长。

[!--empirenews.page--]4、要有创新思想? 有思想的教师，也一定是具有创新思想的教师。

因为只有不断地创新，才能形成自己的特色、自己的风格、自己的体系。

5、要有写作思想所谓具有写作思想，就是说将自己在教育教学中的?所作所为?记录下来，便于自己进一步反思，以求不断提升自身的素质。