地球自转的意义PPT课件
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高考地理一轮复习——地球自转的地理意义(共23张PPT)
(2)地方时
①判断:图中甲、乙、丙中,甲、丙位于同一条经线上,地
方时_相__同_。
②计算:图中甲与丁经度相隔_6_0_°,地方时相差_4_小__时_,按
“东加西减”原则计算,若丁地地方时为6时,则甲2地时为
____。
(3)时区与区时 ①时区:全球划分为_2_4_个__时__区__,每时区_跨__经__度__1_5_°。
B
C
如AB是昏线,则地球呈顺___时___针__方向自转,如AB是晨 线,则地球呈_逆__时___针__方向自转
2、确定地方时
•①过晨线与赤道交点的经线地方时是 6∶00 ②过昏线与赤道交点的经线地方时是 18∶00 ③昼半球的中间经线地方时是 12∶00 • ④夜半球的中间经线地方时是 0∶00或24∶00
3、晨昏线的主要特点
①晨昏线是平分地球的一个大圆。
②晨昏线所在的平面与太阳光线垂直。 ③晨昏线平分赤道。晨线与赤道 交点为6时,昏线与赤道交点为 18时。 ④晨昏线与地轴的夹角变化范围为0°~23°26′,晨昏 线与地轴的夹角等于太阳直射点的纬度
⑤晨昏线的移动方向自东向西,与地球自转的方向相反。
考点三:晨昏线的应用 1、确定自转方向
(3)E点的地方时为________时,C点的地方时为________时,乙 点的日出时间是_______时, 日落时间是________时。
答案 (1)南极点 12 22 (2) AB弧 BC弧 (3)12 18 3 21
直击高考(01天津卷)读中心点为地球北极的示意图(图
2),若阴影部分表示黑夜,判断下列问题。
第三讲 地球自转的地理意义
课标解读:
1、理解并掌握地球自转的方向、周期、 速度等基本特征;
地球自转的地理意义(共33张PPT)
7
(二)地球自转的地理意义
昼夜交替 地转偏向力
地方时
8
(二)地球自转的地理意义
1.昼夜交替
原因
太阳光照射 地球是一个不透明不发光的球体
思考:如果没有地球的自转,会有昼夜交替吗?
昼夜交替的界限叫晨昏线
9
(二)地球自转的地理意义
1.昼夜交替 晨昏线定义: 顺着地球自转方向由夜进入昼的界线—晨线 顺着地球自转方向由昼进入夜的界线—昏线 越过晨线,白昼开始;越过昏线,黑夜来临
3.地方时和区时
概念:以一个地方太阳升到最高时的时间为正 午12时,将连续两个12时之间等分为24个小 时,这样形成的时间系统,称为地方时。
(二)地球ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ转的地理意义
3.地方时和区时
特点: ① 经度相同的地方,地方时相同。经度不同 的地方,地方时不同。 ② 地理位置越靠东边的地方,地方时的值越 大。 ③ 经度差15°,地方时差1个小时。经度差 1°,地方时相差4分钟。
4
(一)、地球的自传
思考:
线速度和角速度 随纬度变化的一 般规律?
5
(一)、地球的自传
纬度 线速度(千米\时) 角速度(度\时) 0° 1670 15 30° 1447 15 45° 1181 15 60° 837 15 90° 0 0
归纳:地球的表面除了南北两个极点为0°外,任何
地点的自转角速度都为15°。而地球自转线速度,则 由于纬度的不同而有差异,线速度以赤道为界向南北 纬递减。
注意:极点上没有角速度,没有线速度。
6
(一)、地球的自传
地球的自转周期有两个,一个是以 太阳为参照的太阳日(也就是24小 时),在一个太阳日里,地球自转 了360°59′;一个是以恒星为参照 物,在一个恒星日里,地球只自转 了360,时间是23小时56分4秒。如 图:图中我标的角度就是地球在太 阳日里多转的59′,实际上就是地 球在一个太阳日公转的角度。。。。 简单点说就是:太阳日就是地球上 固定一点看到太阳的时间,它转了 不是360°,而是大于360°的 360°59′,用时 24小时整 。。。恒星日就是地球自转一圈的 时间(严格的一圈)是360°,用时 是 23小时56分4秒
鲁教版高一地理必修一1.2地球自转的地理意义课件(共22张PPT)
例如:今晚20点在某一个位置看到牛 郎星,那么明晚在同一个位置看到它 的时间应该是几点? 19点56分04秒
地球的自转◎自转速度
速度:角速度 线速度
角速度 除南北极点外, 其他任何地方都相等
线速度 赤道处最大,向 南北两极递减
南北两极既无线速度也 无角速度
南北纬60 °的线速度约为 赤道处的一半
一、地球的自转
自转轴 自转方向 自转周期 自转速度
地球的自转◎自转轴
自转轴:地轴 其北端始终指 向北极星
地球的自转◎自转方向
方向:自西向东 知识点应用:
可以此判断南北半球
北逆南顺
地球的自转◎自转周期
周期:恒星日 23小时56分04秒
知识点应用 观察同一颗恒星在同一个位置出 现的时间
速度:角速度 线速度
知识点应用
“坐地日行八万里,巡 天遥看一千河”与哪 个地方最吻合?
地球赤道上空的同步 卫星其角速度与线速 度应是怎样的?
卫星发射中心应建在 什么纬度地区?为什 么?
地球的自转◎自转速度
二、产生昼夜交替
产生昼夜交替◎昼夜与昼夜交替
1、昼夜现象与昼夜交替平运动物 体的偏移
地转偏 向力
偏移 规律
使地表水平运动物体方向发生偏转
三、使地表水平运动物体方向发生偏转
地球自转 地转偏向力 水平运动 北半球:右偏 的物体偏向 南半球:左偏
地转偏向力垂直于物体运动方向 偏转方向是面向物体的运动方向看左右 在赤道上运动的物体及静止的物体不偏向 随速度和纬度增大而加大 偏转在气流和水流的运动中表现最明显
三角洲平原
北半球某河口三角洲形成过程
请思考:
2.如果你在中国要把房子建造在河 流的旁边,你认为应该建在河流的 哪一岸比较合适?
地球的自转◎自转速度
速度:角速度 线速度
角速度 除南北极点外, 其他任何地方都相等
线速度 赤道处最大,向 南北两极递减
南北两极既无线速度也 无角速度
南北纬60 °的线速度约为 赤道处的一半
一、地球的自转
自转轴 自转方向 自转周期 自转速度
地球的自转◎自转轴
自转轴:地轴 其北端始终指 向北极星
地球的自转◎自转方向
方向:自西向东 知识点应用:
可以此判断南北半球
北逆南顺
地球的自转◎自转周期
周期:恒星日 23小时56分04秒
知识点应用 观察同一颗恒星在同一个位置出 现的时间
速度:角速度 线速度
知识点应用
“坐地日行八万里,巡 天遥看一千河”与哪 个地方最吻合?
地球赤道上空的同步 卫星其角速度与线速 度应是怎样的?
卫星发射中心应建在 什么纬度地区?为什 么?
地球的自转◎自转速度
二、产生昼夜交替
产生昼夜交替◎昼夜与昼夜交替
1、昼夜现象与昼夜交替平运动物 体的偏移
地转偏 向力
偏移 规律
使地表水平运动物体方向发生偏转
三、使地表水平运动物体方向发生偏转
地球自转 地转偏向力 水平运动 北半球:右偏 的物体偏向 南半球:左偏
地转偏向力垂直于物体运动方向 偏转方向是面向物体的运动方向看左右 在赤道上运动的物体及静止的物体不偏向 随速度和纬度增大而加大 偏转在气流和水流的运动中表现最明显
三角洲平原
北半球某河口三角洲形成过程
请思考:
2.如果你在中国要把房子建造在河 流的旁边,你认为应该建在河流的 哪一岸比较合适?
地球自转的地理意义 课件
[例1] 读下图,回答下列问题(图中阴影部分表示黑 夜)。
(1)此时西半球处于黑夜的地区范围是从____________经 线向西到____________经线之间。
(2)此时地方时是0时的经线是____________。 (3)图甲所表示的当天,北京日出的时间是 ____________,北极圈上日落的时间是____________。 (4)在图乙中将图甲改画成以北极为中心的俯视图,画出 晨昏线并用阴影表示黑夜。
地球自转的地理意义
一、昼夜交替和时差 1.昼夜交替 (1)原因地 地球 球是 不停 一个 地既 自转 (2)周期:____________
、也
的球体
2.晨昏线(圈) (1)概念:________半球与________半球的分界线(圈)。 (2)意义:纬线上昼弧与______________________的分界 线。
A.在赤道以北时,观察到花朵浮在水面作顺时针转动 B.在赤道以南时,观察到花朵浮在水面作逆时针转动 C.在赤道上,观察到花朵作逆时针和顺时针两种转动 D.在赤道以北时,观察到花朵浮在水面随着水的下漏 按逆时针方向转动
答案 D
解析 本题主要考查对地转偏向力知识的实际应用能 力,受地转偏向力的影响,水平运动物体的运动方向在北半 球向右偏、南半球向左偏、赤道上不偏转。
[迁移应用]
1.右图中阴影部分为夜,中心点为北极点,则下列有
关叙述正确的是( )
A.
︵ AM
为晨线
B.
︵ MB
为晨线
C.
︵ AMB
为昏线
D.
︵ AMB
为晨线
答案 B
解析 此图为以北极点为中心的投影图,地球自转方向
为逆时针方向,M点是晨线与昏线的交点,图中
地球的自转和公转课件(共54张PPT).ppt
(12月22日前后)
远日点(7月初)
秋分日
(9月23日前后)
(2) 若图: 太阳位于椭圆轨道的焦点;
先判断近日点和远日点,然后根据地球公转的方向,判断春分和秋分 点的位置。夏至和冬至的位置可根据远日点和近日点的时间并结合地球的 公转方向判断。
u
夏至日
冬至日
u
活动
绘制太阳直射点回归运动示意图
按如下步骤画示意图,表示太阳直射点的移动轨迹: 1.在图上绘制三条平行且等距的直线,分别表示赤道、北回归线和南回归线; 2.在三条直线的适当位置标注四个点,分别代表北半球二分二至日太阳的直射点; 3.结合课文关于太阳直射点回归运动的描述,画一条曲线表示太阳直射点的移动轨迹。
根据等值线变动,确定地势的高低
• 等自转线速度线凸向数值小处(B),说明线速度较大,地势较高,为 山脊
• 等自转线速度线凸向数值大处(A),说明该地线速度较小,地势较低, 为谷地
下图为“地球自转的线速度分布示意图”,R、T在同一纬线上。据此 完成1~2题。
1.该区域所在的位置是 A.南半球低纬度 C.南半球中纬度
在北半球的冬半年,地 球公转速度较快,公转 所需要的时间较短; 在北半球的夏半年,地 球公转速度较慢,公转 所需要的时间较长。
03
黄赤交角 及其影响
1.黄赤交角的相关概念
一轴、两面、三角度、三个基本不变
一轴:地轴 两面: 指赤道平面与黄道平面
66°34′ 66°34′
三角度:
黄道平面与赤道平面的交角为 23°26′ 地轴与黄道平面的夹角为 66°34′ 地轴与赤道平面的夹角为 90°
夏至(6月22日)
春分(3月21日)
秋分(9月23日)
北回归线
远日点(7月初)
秋分日
(9月23日前后)
(2) 若图: 太阳位于椭圆轨道的焦点;
先判断近日点和远日点,然后根据地球公转的方向,判断春分和秋分 点的位置。夏至和冬至的位置可根据远日点和近日点的时间并结合地球的 公转方向判断。
u
夏至日
冬至日
u
活动
绘制太阳直射点回归运动示意图
按如下步骤画示意图,表示太阳直射点的移动轨迹: 1.在图上绘制三条平行且等距的直线,分别表示赤道、北回归线和南回归线; 2.在三条直线的适当位置标注四个点,分别代表北半球二分二至日太阳的直射点; 3.结合课文关于太阳直射点回归运动的描述,画一条曲线表示太阳直射点的移动轨迹。
根据等值线变动,确定地势的高低
• 等自转线速度线凸向数值小处(B),说明线速度较大,地势较高,为 山脊
• 等自转线速度线凸向数值大处(A),说明该地线速度较小,地势较低, 为谷地
下图为“地球自转的线速度分布示意图”,R、T在同一纬线上。据此 完成1~2题。
1.该区域所在的位置是 A.南半球低纬度 C.南半球中纬度
在北半球的冬半年,地 球公转速度较快,公转 所需要的时间较短; 在北半球的夏半年,地 球公转速度较慢,公转 所需要的时间较长。
03
黄赤交角 及其影响
1.黄赤交角的相关概念
一轴、两面、三角度、三个基本不变
一轴:地轴 两面: 指赤道平面与黄道平面
66°34′ 66°34′
三角度:
黄道平面与赤道平面的交角为 23°26′ 地轴与黄道平面的夹角为 66°34′ 地轴与赤道平面的夹角为 90°
夏至(6月22日)
春分(3月21日)
秋分(9月23日)
北回归线
《地球运动地理意义》课件
进行。
四季变化
四季变化是由于地球公转造成的。地球围绕太阳公转时,由于地球的倾 斜角度和轨道位置的变化,导致太阳直射点在赤道两侧来回移动。
太阳直射点的移动导致不同地区接收到的太阳辐射量发生变化,从而形 成四季的变化。
四季变化对地球的气候、生态系统和农业生产等方面都有重要影响。例 如,许多植物的生长和繁殖都与四季变化密切相关,人类的农业生产也 常常根据四季变化来安排农事活动。
交通出行的影响
日夜交替与行车安全
地球的自转导致日夜交替,影响驾驶员的行车安全。夜间行车需特别注意照明 和交通规则,确保行车安全。
时差与飞行
地球的自转和公转导致时差的存在,影响航空运输。飞行员需根据目的地的时 区调整飞行时间,确保准时到达。
天文观测的意义
观测天体运动
地球的运动规律是天文学研究的 重要内容,通过观测地球运动可 以了解天体的位置、运动轨迹等 。
极端气候事件
地球自转和公转的异常变化可 能导致极端气候事件的发生,
如洪涝、干旱等。
水循环的过程
水循环的过程
地球自转和公转影响水循环的过程。
降水分布
地球自转导致气流旋转,影响降水分 布和强度。
蒸发过程
地球公转导致温度变化,影响蒸发过 程和水汽输送。
水资源分布
地球自转和公转共同作用导致水资源 在空间上的分布不均,影响人类生活 和经济发展。
05
地球运动与人类生活
农业生产的影响
季节与农作物的生长
地球的自转和公转导致四季更替,从 而影响农作物的生长周期。农民需要 了解这一规律,合理安排种植和收割 时间。
光照与热量利用
不同地区由于地球运动导致光照和热 量分布不均,影响农作物的生长和产 量。农民需根据当地情况选择适合的 农作物和种植方式。
四季变化
四季变化是由于地球公转造成的。地球围绕太阳公转时,由于地球的倾 斜角度和轨道位置的变化,导致太阳直射点在赤道两侧来回移动。
太阳直射点的移动导致不同地区接收到的太阳辐射量发生变化,从而形 成四季的变化。
四季变化对地球的气候、生态系统和农业生产等方面都有重要影响。例 如,许多植物的生长和繁殖都与四季变化密切相关,人类的农业生产也 常常根据四季变化来安排农事活动。
交通出行的影响
日夜交替与行车安全
地球的自转导致日夜交替,影响驾驶员的行车安全。夜间行车需特别注意照明 和交通规则,确保行车安全。
时差与飞行
地球的自转和公转导致时差的存在,影响航空运输。飞行员需根据目的地的时 区调整飞行时间,确保准时到达。
天文观测的意义
观测天体运动
地球的运动规律是天文学研究的 重要内容,通过观测地球运动可 以了解天体的位置、运动轨迹等 。
极端气候事件
地球自转和公转的异常变化可 能导致极端气候事件的发生,
如洪涝、干旱等。
水循环的过程
水循环的过程
地球自转和公转影响水循环的过程。
降水分布
地球自转导致气流旋转,影响降水分 布和强度。
蒸发过程
地球公转导致温度变化,影响蒸发过 程和水汽输送。
水资源分布
地球自转和公转共同作用导致水资源 在空间上的分布不均,影响人类生活 和经济发展。
05
地球运动与人类生活
农业生产的影响
季节与农作物的生长
地球的自转和公转导致四季更替,从 而影响农作物的生长周期。农民需要 了解这一规律,合理安排种植和收割 时间。
光照与热量利用
不同地区由于地球运动导致光照和热 量分布不均,影响农作物的生长和产 量。农民需根据当地情况选择适合的 农作物和种植方式。
地球自转解析ppt课件
32
三、地球自转的周期
周期 参考点
恒星日 恒星(春分点)
太阳日 太阳
太阴日 月球
同一恒星(春分 太阳连续两 月球连续两
定义 点)两次在同地 次在同地中 次在同地中
中天的周期
天所需时间 天所需时间
自转角度
360°
360°59 ′ 373 ° 3 8 ′
时 恒星时 长 太阳时
24h 23 h 56 m
V0=
2πR T
=2×3.14×6378140m =465m/s 86164s
Vφ=V0cosφ=465m/s·cosφ
52
地球自转速度是变化着的: 长期变化:月球和太阳对地球的潮汐作用起
着刹车作用。 形成之初周期为4小时,5亿年前为20.8小时,
一年为400多日,石炭纪为21.8小时。 原因:太阳月球的潮汐摩擦和地球内部物质
24h04m 24 h
24h54m 24 h 50 m
33
35
在一个恒星
日内,地球自转
360°,但在一个
太阳日内,地球
公转59′,自转
360°59′,这
E1
E3 E2
59′差值是地球 公转造成的,使 太阳日比恒星日 约长4分钟。
36
恒星日与太阴日比较
E1 ⊙
月中天
一太阴日
E3
⊙月
地球自转 373°38′
B N A
B
N
A
13
2、傅科摆偏转的方向和速度 傅科摆偏转的方向,因南北半球
而不同:北半球右偏,南半球左偏。 傅科摆偏转的角速度与所在地的纬
度的正弦成正比。 d θ / d t = s i n Φ ·1 5 ° / h
14
三、地球自转的周期
周期 参考点
恒星日 恒星(春分点)
太阳日 太阳
太阴日 月球
同一恒星(春分 太阳连续两 月球连续两
定义 点)两次在同地 次在同地中 次在同地中
中天的周期
天所需时间 天所需时间
自转角度
360°
360°59 ′ 373 ° 3 8 ′
时 恒星时 长 太阳时
24h 23 h 56 m
V0=
2πR T
=2×3.14×6378140m =465m/s 86164s
Vφ=V0cosφ=465m/s·cosφ
52
地球自转速度是变化着的: 长期变化:月球和太阳对地球的潮汐作用起
着刹车作用。 形成之初周期为4小时,5亿年前为20.8小时,
一年为400多日,石炭纪为21.8小时。 原因:太阳月球的潮汐摩擦和地球内部物质
24h04m 24 h
24h54m 24 h 50 m
33
35
在一个恒星
日内,地球自转
360°,但在一个
太阳日内,地球
公转59′,自转
360°59′,这
E1
E3 E2
59′差值是地球 公转造成的,使 太阳日比恒星日 约长4分钟。
36
恒星日与太阴日比较
E1 ⊙
月中天
一太阴日
E3
⊙月
地球自转 373°38′
B N A
B
N
A
13
2、傅科摆偏转的方向和速度 傅科摆偏转的方向,因南北半球
而不同:北半球右偏,南半球左偏。 傅科摆偏转的角速度与所在地的纬
度的正弦成正比。 d θ / d t = s i n Φ ·1 5 ° / h
14
地球自转与公转ppt
天文现象与地球自转公转的关系
日食和月食
当地球、月球和太阳排成一线时,会发生日食或月食现象。日食发生在月球处于地球和太阳之间时,月球遮挡住太阳 ;月食发生在地球处于月球和太阳之间时,地球遮挡住太阳。
天体观测
地球自转使得人们能够观测到天体的东升西落。而地球公转则使得人们在一年中能够观测到不同的星座和天体位置的 变化。
02
03
昼夜交替
地球自转导致昼夜交替现 象,影响人类的生物钟和 作息规律。
时区划分
由于地球自转,各地区所 处的经度不同,导致时间 差异,需要设立时区进行 统一。
天文观测
地球自转使得天空中的星 星产生东升西落的运动, 为人类提供了观测宇宙的 重要手段。
在科学领域中的应用
导航定位
地球自转和公转共同决定了地球上的地理位置,为航海、航空和 卫星导航提供了基础。
地球自转与公转
contents
目录
• 地球自转 • 地球公转 • 地球自转与公转的关联 • 地球自转与公转的探索历程 • 地球自转与公转的意义
01 地球自转
地球自转的定义
地球自转是指地球围绕自己的轴线旋转的运动。这个轴线是地球上北极和南极之间 的一条假想直线,也是地球上最长的纬线所在的平面。
地球自转的方向是自西向东,从北极点上空看是逆时针方向旋转,从南极点上空看 是顺时针方向旋转。
状态,形成了昼夜交替现象。
地方时差
02
由于地球自转,不同经度的地方会有时间差异,导致地方时差
的出现。
地球自转对地球形状的影响
03
地球自转产生的离心力会导致地球从两极向赤道逐渐膨胀,同
时也在不断改变地球的形状。
02 地球公转
地球公转的定义
《地球的自转》课件
太阳和月球的引力作用对地球自转产生了潮汐摩擦力,这种摩擦力使得地球自 转速度逐渐减慢。同时,月球的引力还对地球产生了倾角力,使得地球的自转 轴发生摆动,形成了地球的四季变化。
地球内部的物理过程
总结词
地球内部的物理过程,如地核的形成和 地壳的运动等,对地球自转产生了影响 。
VS
详细描述
地核的形成对地球自转产生了重要的影响 。地核的形成过程中,由于高温和高压的 作用,使得地核物质发生流动和旋转,从 而对地球自转产生了影响。此外,地壳的 运动也对地球自转产生了影响。地壳的运 动导致了板块的移动和地形的变化,这些 都对地球自转产生了微小的影响。
生物节律
地球自转影响生物的节律 和活动,如动物的迁徙和 睡眠模式。
植物生长
地球自转影响植物的光合 作用和生长,从而影响整 个生态系统。
海洋环流
地球自转对海洋环流和洋 流产生影响,进而影响全 球生态系统的物质循环和 能量流动。
THANKS
感谢观看
自转的周期
地球自转的周期称为恒星日,平均长度为23小时56分04秒。
这是地球真正自转一周所需的时间,也是天文学中测量恒星距离的基本单位。
此外,地球自转还受到多种因素的影响,如地球内部的地质活动、地球外部的潮汐 摩擦力等,导致其自转速度在长期和短期范围内均存在变化。
02
地球自转的影响
昼夜交替
总结词
由于地球自转,地球上不同地区会经历昼夜交替的现象 。
详细描述
地球自转导致太阳在天空中的位置不断变化,从而使得 地球上不同地区分别经历白天和黑夜。
时差
01
总结词
地球自转导致不同地区出现时差。
02
详细描述
由于地球自西向东自转,使得地球上不同经度地 区的日照时间不同,从而出现时差现象。
地球内部的物理过程
总结词
地球内部的物理过程,如地核的形成和 地壳的运动等,对地球自转产生了影响 。
VS
详细描述
地核的形成对地球自转产生了重要的影响 。地核的形成过程中,由于高温和高压的 作用,使得地核物质发生流动和旋转,从 而对地球自转产生了影响。此外,地壳的 运动也对地球自转产生了影响。地壳的运 动导致了板块的移动和地形的变化,这些 都对地球自转产生了微小的影响。
生物节律
地球自转影响生物的节律 和活动,如动物的迁徙和 睡眠模式。
植物生长
地球自转影响植物的光合 作用和生长,从而影响整 个生态系统。
海洋环流
地球自转对海洋环流和洋 流产生影响,进而影响全 球生态系统的物质循环和 能量流动。
THANKS
感谢观看
自转的周期
地球自转的周期称为恒星日,平均长度为23小时56分04秒。
这是地球真正自转一周所需的时间,也是天文学中测量恒星距离的基本单位。
此外,地球自转还受到多种因素的影响,如地球内部的地质活动、地球外部的潮汐 摩擦力等,导致其自转速度在长期和短期范围内均存在变化。
02
地球自转的影响
昼夜交替
总结词
由于地球自转,地球上不同地区会经历昼夜交替的现象 。
详细描述
地球自转导致太阳在天空中的位置不断变化,从而使得 地球上不同地区分别经历白天和黑夜。
时差
01
总结词
地球自转导致不同地区出现时差。
02
详细描述
由于地球自西向东自转,使得地球上不同经度地 区的日照时间不同,从而出现时差现象。
地球自转的地理意义ppt课件
牛刀小试
1、北京(116°E)冬奥会开幕时间为晚上8:00时,新疆乌鲁木齐(86°E)的地方时是多少?
乌鲁木齐地方时:8:00-2:00=6:00
2、30°E的地方时是10:00,90°E的地方时是? 90°W的地方时是?
14:00
2:00
3、读图,120°E、90°W、60°W的地方时分别是?
90°E
14:00 、0:00、2:00
4、读图,A—F的地方时分别是?
A:6:00B:24:00或0:00C:18:00D:9:00E:12:00F:15:00
5.贾先生游览到太平洋一小岛时,当地报时为正午12时,而手机上的时间为6时40分。则该地的经度为( ) A.160°E B.40°E C.160°W D.80°W6、2023年新年前夕,一架飞机从芬兰首都赫尔辛基(30°E)起飞,向西南经过1.5小时飞抵英国首都伦敦(0°)。起飞时赫尔辛基时间为12月31日15:00。飞机到达伦敦时,当地时间是( ) A.12月31日13:30 B.12月31日14:30C.12月31日16:30 D.12月31日18:30
(4)定值①求的点位于已知点的西边,取“-”用减法;②求的点位于已知点的东边,取“+”用加法。如上图中所求的35°W的地方时=6月9日20时-10小时20分钟=6月9日9时40分。(5)结果处理:若求出时间大于24小时,则减去24小时,日期加一天;若所求时间为负值,则加上24小时,日期减一天。 本题计算结果是9:40,介于0~24时之间,表示是当天的9:40,结果不用处理,即6月9日9:40。
③在中时区以东,依次划分为东一区至东十二区。④在中时区以西,依次划分为西一区至西十二区。⑤东十二区和西十二区各跨经度7.5°,合为一个时区。
1、北京(116°E)冬奥会开幕时间为晚上8:00时,新疆乌鲁木齐(86°E)的地方时是多少?
乌鲁木齐地方时:8:00-2:00=6:00
2、30°E的地方时是10:00,90°E的地方时是? 90°W的地方时是?
14:00
2:00
3、读图,120°E、90°W、60°W的地方时分别是?
90°E
14:00 、0:00、2:00
4、读图,A—F的地方时分别是?
A:6:00B:24:00或0:00C:18:00D:9:00E:12:00F:15:00
5.贾先生游览到太平洋一小岛时,当地报时为正午12时,而手机上的时间为6时40分。则该地的经度为( ) A.160°E B.40°E C.160°W D.80°W6、2023年新年前夕,一架飞机从芬兰首都赫尔辛基(30°E)起飞,向西南经过1.5小时飞抵英国首都伦敦(0°)。起飞时赫尔辛基时间为12月31日15:00。飞机到达伦敦时,当地时间是( ) A.12月31日13:30 B.12月31日14:30C.12月31日16:30 D.12月31日18:30
(4)定值①求的点位于已知点的西边,取“-”用减法;②求的点位于已知点的东边,取“+”用加法。如上图中所求的35°W的地方时=6月9日20时-10小时20分钟=6月9日9时40分。(5)结果处理:若求出时间大于24小时,则减去24小时,日期加一天;若所求时间为负值,则加上24小时,日期减一天。 本题计算结果是9:40,介于0~24时之间,表示是当天的9:40,结果不用处理,即6月9日9:40。
③在中时区以东,依次划分为东一区至东十二区。④在中时区以西,依次划分为西一区至西十二区。⑤东十二区和西十二区各跨经度7.5°,合为一个时区。
地球的自转ppt课件初一
地理分布
地球自转导致不同地区的 日照时间和气候条件差异 ,进而影响生物的地理分 布。
对天文学研究的意义
天文观测
地球自转使得天文学家能 够从地球上观测到天体的 连续运动,便于研究天体 的位置和运动规律。
天体测量
地球自转对天体测量技术 的发展有重要影响,如赤 道仪的发明和应用。
天体演化
通过对地球自转的研究, 有助于深入了解天体的形 成和演化过程。
。
时区划分
由于地球自转,全球被划分为不同 的时区,方便人们进行国际交流和 合作。
导航定位
地球自转与经度相关,对人类的导 航定位系统(如GPS)有着重要影 响。
对地球生态的影响
01
02
03
气候变化
地球自转导致太阳辐射的 分布不均,进而影响地球 的气候分布和变化。
生物节律
地球自转影响许多生物的 生物钟和活动节律,如动 物的迁徙和植物的光合作 用。
天体的周日运动
总结词
地球自转导致天体在地球上观察者视 线方向产生周期性变化。
详细描述
由于地球自西向东自转,导致天体在 夜空中相对于地面观察者产生周期性 的东升西落现象,即天体的周日运动 。天体的周日运动是制定历法和推算 星表的重要依据。
03
地球自转的科学依据
傅科摆实验
傅科摆实验是证明地球自转最 著名的实验之一。
实验中,傅科设计了一个摆, 当它在地球上自由摆动时,摆 的振动面会因地球自转而发生 偏转。
通过观察摆的振动面偏转的现 象,可以证实地地球 内部的铁、镍等金属 元素产生的。
这种磁极的移动与地 球自转密切相关,也 是地球自转的有力证 据之一。
地球磁场并不是完全 稳定的,其磁极位置 会缓慢移动。
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基础知识梳理
1、发生偏向的原因: 2、偏向:在水平运动物体原运动方向上,
北半球向 右 偏 南半球向 左 偏 赤道不 偏 3、影响因素:速度越快,偏向越 大 (大、小)
纬度越高,偏向越 大 (大、小)
4、意义:影响河流 、大气、洋流的运动方向。
自主探究
洞庭湖向北注入长江,如图所示,为什么岳阳楼
所在地没有泥沙淤积?而其对岸的君山形成大面
北半球 D
课堂练习
4、以下晨昏线图中,表示昏线的是 D
N
S
300N
300S
200N
200S
S
N
A
B
C
D
弯曲的河流
提问与解答环节
Questions And Answers
谢谢聆听
·学习就是为了达到一定目的而努力去干, 是为一个目标去 战胜各种困难的过程,这个过程会充满压力、痛苦和挫折
Learning Is To Achieve A Certain Goal And Work Hard, Is A Process To Overcome Various Difficulties For A Goal
积的沙洲?
长
江
君山沙洲 洞庭湖
岳阳楼
典型例题
练习三:在图上画出偏转方向
N
赤道
水平运动方向 偏转方向
S
典型例题
练习四:图A和图B是两幅大河河口示意图,图中小 岛因泥沙淤积而不断扩大,按一般规律推测,它们 最终将与河流的哪一岸边相连( D)
甲 乙
33033| 33050|
Hale Waihona Puke 丙丁33050| 33033|
1、形状:过地心的大圆, 平分 地球 2、移动:相当于地球自转的方向,晨昏圈在地球
表面自 东 向 西移动 3、与光线的关系 垂直 (平行、斜交、垂直) 4、判断:顺着地球自转方向,自 西 向 东 看,由
昼进入夜为 昏 线,由夜进入昼为 晨 线
典型例题
判断图中的晨昏线,并画出太阳光线
练习一: A N
第三节 地球的运动
在装水的纸杯里撒上几粒芝麻,观察水 是怎样流出纸杯的?
地球自转的地理意义
昼夜更替 使水平运动物体的方向发生偏转 地方时(时间差异)
动动手
用手电筒代表太阳,地球仪代表地球,关闭教室 里的灯管,用手电筒照射地球仪,观察下列情况:
1.地球仪不动,会产生 昼夜 现象 2.用地球仪模拟自转,会出现 昼夜更替 现象
基础知识梳理
1、昼夜更替产生的根本原因:地球的自转 变 2、周期: 24小时 (1太阳日) 3、意义:温度发生 昼夜 变化
生物形成 昼夜 节律
探究:晨昏圈
1、观察昼半球与夜半球的面积关系 2、晨昏圈在地球表面移动的方向如何 3、晨昏圈与太阳光线有何关系 4、你能区分晨线与昏线吗
晨昏圈的特点与判断
C、向右偏一点 D、向左偏一点
2、下列四幅图中,表示南半球的是: B
运动方向
偏转方向
A
B
C
D
课堂练习
3、下图中,由于地球偏向较往年影响,造成平 直河道两岸冲刷与规程的差异(阴影部分为堆 积物),若河流由西向东流,则正确的是: D
南岸 北岸 北岸 南岸 北岸 南岸 南岸
北岸
南半球 A
北半球 B
南半球 C
C
sB
AB为 晨 (晨、昏)线
D CD为 昏 (晨、昏)线
典型例题
练习二:
R
P
Q
RP为 晨线 PQ为 昏线
M
S(南极)
N
MS为 晨线 SN为 昏线
动动手
1、从静止的地球仪北极点附近滴下红墨水, 观察红墨水的运动方向 2、用地球仪模拟地球自转,从北极点附近滴 下红墨水,观察红墨水的运动方向。 3、将地球仪倒过来,南极朝上模拟地球转, 请注意旋转方向,同时从南极点附近滴下红墨 水,观察红墨水的运动方向。
图A
图B
①甲岸 ②乙岸 ③丙岸 ④丁岸
A、①② B、②③ C、①④ D、②④
地球自转产生的地理意义
昼夜更替
使水平运动物体方向发生偏转: 面向运动方向 北半球右偏
赤道不偏 南半球左偏
课堂练习
1、北半球中纬度地区使用的远程火炮,在校正瞄准 仪时,炮弹的发射方向相对于着陆点应位于:D
A、向前偏一点 B、向后偏一点