开学典礼致辞

各位老师、各位同学：

大家上午好！

今天，我们在这里隆重举行2015级阳光学院新生开学典礼。首先请允许我代表学院的全体师生员工，对来自全国各地的2238名新同学表示最热烈的欢迎！

昨天，同学们带着亲友和师长的嘱托，带着新奇和热情来到阳光学院，一定对今后要度过四年学习生活的学校有所期待，对梦想起航之地想做进一步的了解，特别是来自省外的同学，我先给同学们介绍一下学院的基本情况。

阳光学院创办于2001年，是福州大学与阳光控股集团共同创办的一所独立学院，今年4月经国家教育部与福建省政府审核批准转设为独立设置的本科高等学校。阳光学院是福建省首批创办的独立学院，也是福建省办学条件达标首批由独立学院转设的民办本科高等学校。

学院举办方阳光集团是集地产、金融、贸易、酒店、教育为一体的综合性上市公司。集团董事局主席林腾蛟先生热心教育事业，现担任全国人大代表、全国青联常委、福建省工商联副主席等职，曾获中国青年五四奖章、全国民办教育十大杰出人物、中国慈善事业十大功勋人物等嘉奖。

阳光学院是一所多科性大学，现设有28个本科专业，学科涵盖经济学、管理学、工学、理学、文学、法学、艺术学等领域。从诞生之日起，学院依托福州大学的优质教育资源，高起点办学，以“创百年名校”为战略目标，坚

持质量立校、特色发展，学院的办学水平与办学质量不断提高，在2005年教育部教学工作专项检查、2011年省学位办学士学位授予单位审核评估、2014年教育部高校设置专家组考察中，均获得优良成绩。学院先后荣获教育部全国高校校园文化建设优秀成果奖，荣获“全国五四红旗团委”、“福建省五四红旗团委”、“福建省青年五四奖章集体”、“福建省先进基层党组织”等多项荣誉称号。阳光学院办学15年，社会影响不断扩大，人才培养受到社会的欢迎和好评。

学院的教学设施、办学条件不断完善。现建有各类实验室72个，数字模拟法庭、商务综合谈判、心理测试等多个实验室达到省内先进水平；学院建有占地2.1万平米的多功能图书馆，藏书82万册；建有2.3万平米的工科实验中心大楼，涵盖了土木工程、电子信息工程、计算机等三大工科专业群；不远的将来，还将建成国际学术交流中心、音乐厅等现代化教学设施，学院努力为同学们的成长成才提供良好的学习平台和生活环境。

为帮助同学们尽快了解大学学习生活，我想为同学们介绍一下学院的办学特色。

第一，重视创新创业教育。按照国务院和教育部的要求，学院已将创新创业教育纳入到人才培养的全过程，成立了创业教育学院，逐步构建以创新创业教育为特色的人才培养体系，打造创新创业实践平台，建设创业一条街、创业孵化基地。现已建有两个省级大学生校外实践教育基

地，与100多家企事业单位建立了校企合作关系。我们还将组建“创业精英班”，致力打造“创业者园地和企业家摇篮”。学院董事会设立了10亿元大学生创业基金，阳光学院在校生以及校友都可以申请，目的是培养学生的创新创业意识和能力。希望四年之后，阳光的学生能实现从校园到社会的零适应期，做到“就业能称职、创业有能力、深造有基础、发展有后劲”。

在阳光学院，学生的专业能力和实践能力得到充分提升。近年来阳光学子在各类学科竞赛中崭露头角，在大学生电子设计大赛、结构设计大赛、程序设计大赛、数学建模竞赛、沙盘模拟经营大赛、大学生艺术节上均获得优良成绩，每年在省级以上各类学科竞赛中获奖达100多人次。最近，我院学生又在全国大学生电子设计竞赛中获国赛二等奖、省赛一等奖；全国大学生创业设计暨沙盘模拟经营大赛福建省总决赛冠军；全国大学生物联网设计竞赛华南赛区一等奖；全国大学生电子商务“创新、创意、创业”挑战赛福建赛区二等奖；首届海峡两岸大学生舞蹈大赛银奖；等等。这几天，福建省大学生数学建模竞赛正在紧张的进行中。

第二，倡导多样化办学。学院倡导因材施教、鼓励人人成才，希望把每一位学生的潜力充分挖掘出来，让每一位学生都得到发展和提升。

学院设置了多样化的课程体系

学院课程设置涵盖“专业教育、素质教育、创业教育”。希望同学们能认真阅读各专业的“人才培养方案”与“专业修读指南”。每个专业都构建了双课堂体系，在第一课堂学习专业知识的同时，广泛开展精彩的第二课堂活动，充分发挥和培养同学们的学习兴趣、专业特长和发展潜质。

为提升同学们的人文修养和综合素质，围绕“德、博、雅”的培养目标，学院每学期开设100多门通识教育课程。其中“德”，培养学生“责任立世，真实做事，阳光为人”;“博”，培养学生“博学多闻，现代思维，全球视野”；“雅”，培养学生“高雅品位、文明举止，多才多艺”。学院每年还都开设考研辅导课程，帮助同学们进一步深造和发展。

学院推行课程创新，开设了12门适应“互联网+”时代的网络课程，线上教学，线下辅导，学生自主安排学习进度，共享国内优质课程资源。

开设了“有学分规定、无课时要求、无卷面考试”的自主学习课程。同学们可以根据自己的兴趣和能力，提出选题，完成研究报告或策划方案。变知识传授为自主学习，充分张扬个性学习。越来越多学生的潜能和专长被发掘、激发出来。

电子商务专业同学实习期间表现不凡，公司排名前十的业绩有五名都是阳光学生创造的；广告学专业学生在企业实践中表现出扎实的专业功底与创意思维，受到用人单位青睐，连续两年毕业生就业率达100%；法学专业司法考

试首次通过率连续多年名列省内同类院校第一名。学院有4名同学的社会实践报告得到当地政府批示采纳，有8名同学在校期间发表论文。

学院推行多样化培养途径

学院希望同学们在校期间能有三种学习经历：即在阳光学院的学习经历、第二校园学习经历、校外社会实践经历。

第二校园经历包括：到重点高校或台湾高校学习一学期、到英国高校读双学位。目前，已有42名学生到福州大学学习，134名同学到台湾高校学习，6名同学到英国考文垂大学进行“3+1”双学位学习。我们还将从2015级学生中选派优秀学生到北京大学学习一学期。

学院实施多样化管理模式

学院实行弹性学制，已有4名学习成绩优秀的同学用三年时间完成学业，提前毕业。学院设有修读双专业计划，学生在校期间可以完成第二专业的修读。在学制年限内，可以根据所修第二专业的课程学分，给予专业学业证明或毕业证书、学位证书。

第三，实行开放式办学。

阳光学院坚持开放办学，积极开展对外交流，开拓师生的国际视野，与台湾大学、暨南国际大学、世新大学、东海大学等10所台湾高校建立了友好交流合作关系。与英国考文垂大学、美国曼哈顿维尔学院开展合作项目。与海外多所知名大学建立联系，引入核心课程与教师团队，