科学2013-1寒假作业一：七下科学前置作业
浙教版初中七年级下册科学校本作业 全套
第一节感觉世界[目标扫描]1、说出人体主要感官和感受器的功能。
2、知道嗅觉、味觉、皮肤感觉的特点。
[基础知识]1．人的主要感觉器官及相应的感觉是（皮肤感觉）、（觉）、（觉）、（觉）、（觉）等。
人类的任何一种感觉都是在中形成。
2．皮肤有觉、觉、觉等功能，其中觉对人体保护意义最大。
在“瞎子摸象”这个故事里，瞎子是用觉来感知象的形状的。
3．人体的不同部位对各种刺激的敏感程度是不同的，如抚摸一般用手，因为这个部位的比较集中；要测试病人额上的温度，一般用，因为其上对的神经末梢比较丰富。
4．气味进入，接受气味刺激后，通过将此信息传导，经大脑分析就知道气味的味道。
嗅觉是在大脑的形成。
5．嗅觉特点：（1）嗅觉的性，是只一种气味持续地作用于嗅觉器官之后，嗅觉感受性会出现降低的现象，即大脑的疲劳的缘故；（2）不同动物的嗅觉敏感性差异，利用警犬侦破是利用了狗异常灵敏的觉；（3）随着年龄的增长，嗅觉会逐渐；（4）动物对不同物质的气味敏感程度。
6．舌的表面布满许多小凸点，内藏，它里面有许多细胞，能感受各种不同的刺激，尤其对物质的刺激特别敏感。
7．味觉的形成：当食物进入内，食物中的一些溶于唾液中、细胞接受刺激，通过将信息传到，大脑分析后就知道食物的味道了。
8．人具有四种最基本的味觉是、、、，、、等味觉是多种刺激综合后产生的感觉。
舌对酸、甜、苦、咸的敏感性的部位分别是：、、、。
9、感觉的产生是在（）A、大脑B、感觉器官C、感受器D、神经末梢【提高题】1、下列不能称为感觉器官的是------（）A、眼B、耳C、皮肤D、感觉神经末梢2、舌上有味觉感受器，能感受多种食物的刺激，舌对下列物质刺激最不敏感的是（）A、可乐B、盐水C、干馒头D、鸡汤1第二节声音的发生和传播[目标扫描]1、了解声音发生的原因。
2、了解声音传播的条件和传播的方式。
3、了解声速与哪些因素有关。
[基础知识与基本应用题 ]一、选择题1．我们曾体验过以下一些声现象，其中能说明声音产生原因的是（）A．放在钟罩内的闹钟正在响铃，把钟罩内的空气抽出后，铃声明显变小B．将正在发声的音叉接触平静水面，会在水面激起水波C．站在河岸上大声说话,会吓跑正在河边游动的鱼D．在一根长钢管的一端敲击一下，从另一端可听到两次敲击声2．在敲响大古钟时，同学们发现，停止撞击大钟，大钟仍“余音未止”，其主要原因是（）A．钟声的回音 B．大钟还在振动C．钟已停止振动，空气还在振动 D．人的听觉发生延长3．下列关于声音传播的说法中正确的是（）A．声音只能在空气中传播 B．声音在液体中不能传播C．声音在固体中不能传播 D．固体、液体、气体都能传播声音4．在空气中，声音传播的速度（）A．温度越高，声速越快B．温度越低，声速越快C．温度与声速快慢无关D．以上说法均不正确5．下列关于声音的理解中，正确的是 ( )A．只要物体振动，就能听到声音B．耳朵能听到声音，是由于声波激起人体的神经振动C．声音在水中传播最快D．声音在空气中的传播速度可以大于或小于340米／秒6．下列说法正确的是 ( )A．声音的传播速度是340米／秒B．空气中声音的传播速度是340米／秒C．在0℃时，不同的物质中，声音的传播速度是不相同D．在0℃时，声音在空气中的传播速度比水中的要大二、填空题1．人说话时发声靠声带的__________，学生上课时听到同学的发言，通常这声音是靠__________传播来的。
初中科学“实践性前置作业”设计与优化策略
教育研究课程教育研究101学法教法研究所谓前置性实验作业指的是主要以实验（实践）探究活动为主体，预先通过体验、探究等感知即将要学习的新内容。
目前科学前置性实验作业设计上存在问题：如实验的内容没有针对核心概念；实验的器材没有普遍性、取材困难；忽略学生的特点和学生的学情等，忽视了对学生探究能力的培养和探究过程的体验，严重挫伤了学生的学习积极性，学生的“自主、合作、探究”能力得不到应有的发展。
那采取怎样的作业形式才能增加学生实践体验、自主学习和探究的欲望，改变学生的学习方式呢？笔者通过平时的实践探索，提出以下几点作业设计与优化策略：一、聚焦核心概念设计前置性实验作业科学的许多原理多以实验的形式展开，充分利用前置性实验作业，学生可以在探究过程中深化对知识的理解。
但老师平时布置的前置性实验作业在内容设计上没有聚焦核心概念，即没有围绕本节课的重点、难点或困惑点来设计此类作业。
只是让学生为实验而实验，也不重视对结果由来的分析与探究，忽视了对学生探究能力的培养和探究过程的体验。
我在教学《八上第四章第4节 变阻器》时，布置了一个前置性实验作业，具体案例如下：案例1：《学做设计师》请同学们用自己现有的电学仪器，提供：两节干电池电源、一个开关、一个小灯泡、一个滑动变阻器、若干导线，实验模拟设计可调亮度的台灯，请将你的实验过程记录下来。
（可以拍成照片的形式、可以画图的形式、也可以试着用电路图的形式）下节课上大家一起展示与交流。
因为《变阻器》这节课的重点重难点是滑动变阻器的正确连接方式及工作原理。
此作业的设计围绕本节课的重难点——滑动变阻器的正确连接方式及工作原理，并创设了一个生活中的实验情境——学做设计师，让学生有一种生活的体验，并促成学生的思考：如何设计可调亮度的台灯？这样的作业设计，依据课程标准，围绕本节课的重点、难点，选择了体现学科学习特征内容，突出知识与技能、过程与方法、情感态度价值观的统一，促进了学生主动地学，主动地思，更主动地去探究。
科学第一学期七年级寒假作业
科学第一学期七年级寒假作业学号_____姓名_________ 1．牙齿最坚硬的结构是 ( )A. 牙釉质B. 牙本质C. 牙髓腔D. 牙龈2．负责运送氧的是 ( )A. 红细胞B. 白细胞C. 血小板D. 血浆3．下列食物中，所含碳水化合物的量最多的是 ( )A. 牛油B. 牛奶C. 面包D. 鸡蛋4．食物中的蛋白质主要作用是 ( )A. 提供能量B. 构成肌肉的主要物质C. 预防疾病D. 帮助肠道蠕动5．下表总结了消化系统的各个组成和作用，按要求完成：消化系统组成功能口咀嚼食物；唾液中的酶会消化食物中的_______________食道管壁肌肉收缩，把食物往下推送入胃部__________ __________能杀死食物内的细菌；食物中的__________ 得到初步的消化__________ 食物消化和___________ 的主要场所___________ 吸收大部分未经消化的食物中的___________肛门________在这里排出体外6．根据下图回答与人脑有关的问题：写出对应的名称及填入作用的编号A：_______________ ________B：_______________ ________C：_______________ ________①思维②记忆③生理活动的调控中心④控制心跳、呼吸等活动⑤保持身体的平衡，调节肌肉运动7．画出如图中入射光线经平面镜反射后的光线．8．在图中，作出物体AB在平面镜MN中所成的虚像第7题图第8题图9．根据入射光线，作出经透镜后的折射光线。
10.根据下左图实物接线图，在下右方框内画出其电路图11．根据下列实物接线图在右边方框中画出它的电路图12．若把两个不同的灯泡并联在一个完好的电路中，则 ( )A. 两灯泡的亮度一样B. 两支路的电流相同C. 其中一个灯泡损坏，另一个不再发光D. 流经两灯泡的电流之和等于整个并联电路的总电流13.家庭电路的电压是______V.，家用电脑应以______联方式接入电路。
寒假作业(一)七年级上册科学综合复习卷
寒假作业（一）七年级上册科学综合复习卷一、选择题（共15题；共30分）1. 1.如图是一初中（科学）课本，下列对此课本的估测值与真实值接近的是（）A. 长度约为26厘米B. 质量约为2千克C. 宽度约为26厘米D.面积约为500平方厘米2. 用普通光学显微镜观察时，所观察到得物像若是模糊不清，此时应调节（）A. 粗准焦螺旋B. 细准焦螺旋C. 遮光器D. 反光镜3. 测定肺活量时，每人重复三次，取下列哪一项作为受测者的肺活量最正确？（）A. 最大值B. 最小值C. 平均值D. 第一次测得的数值4. 使用厘米刻度尺测一根电线的长度，测量结果记录正确的是( )A. 23.260mB. 23.2600mC. 23.26mD. 23.3m5. 右图是小明用刻度尺测量一条形金属片的长度，该刻度尺的分度值和金属片的长度分别是（）A. 1cm、5.50cmB. 1cm、8.30cmC. 1mm、8.30cmD. 1mm、2.80cm6. 细心的小贺发现清晨的贺江江面上常出现一层薄雾，这是由于江水( )A. 经过蒸发形成的水蒸气B. 先汽化后凝华C. 先蒸发后凝固D. 先蒸发后液化7. 一根铁棒，在下列各种情况下，其质量会发生变化的是哪种?( )。
A. 轧成铁片B. 给它加热C. 用锉刀锉D. 从地球带到月球上去8. 从呱呱落地的婴儿到身高体重明显增多的青春期从小长到大的主要原因是（）A. 细胞分化B. 细胞分裂和细胞生长C. 液泡增大D. 细胞不断地从周围环境中吸收营养9. 0摄氏度水与0摄氏度的冰那个温度更低？（）A. 水B. 冰C. 一样D. 没有正确答案10. 2014年2月8日，中国南极“泰山站”正式建成开站，这是我国在南极建设的第四个科学考察站．右图示意我国南极科考站分布，读图，我国科学家若从“泰山站”前往“昆仑站”进行沿途考察，则行进的方向大致是（）A. 向东B. 向南C. 向西D. 向北11. 如图所示，甲、乙两地的相对高度是（）。
科学寒假作业
芳草园小学科学寒假作业
（1）小发明：
从生活中的科学出发，利用已学知识和技能动手改进生活中的物品，用科技为人们的生活服务。
注重科学性、新颖性、实用性。
（2）小设计：
利用自己知道的科学知识、技术，充分发挥自己的想象，创新使用身边事物，提出或创作出富有创意的设计作品或创新方案。
（3）小建议：
针对生活中的热点或难点，献计献策，重在培养学生发现问题、分析问题、解决问题的能力。
（4）“做中学”项目研究
3—6名同校同级的学生组成一个项目研究小组，在《科学》教材或《南京市“做中学”读本》中选择任意概念或话题，共同完成拓展性探究，完成探究报告。
说明：学生可在以下几项作业中任选一项完成。
除第四项任务可由3—6人共同完成，其余三项均由一名学生独立完成。
初一下册科学作业本
初一下册科学作业本一、前言初一下册科学作业本是针对初中一年级下学期科学教材编写的作业辅助材料。
本作业本以知识点梳理、练习题习题、实验记录等形式，帮助学生巩固所学的科学知识，培养学生的科学思维和实践能力。
本文档将介绍该作业本的使用方法、特点和说明。
二、使用方法1. 获取作业本学生可以通过向学校订购、在线购买或者在书店购买的方式，获得初一下册科学作业本。
2. 使用说明初一下册科学作业本的使用非常简单，只需按照下述步骤进行：1.每节课开始前，先预习教材内容，并熟悉课前预习题。
2.上课时认真听讲，做好笔记。
3.课后根据教材内容，完成作业本中对应的练习题。
4.若遇到难题，可以参考教材或者向老师请教。
5.完成实验时，记录实验过程和结果，填写实验记录。
6.定期复习和检查已做的练习题，巩固所学的知识点。
三、特点1. 内容丰富初一下册科学作业本内容覆盖了课本中的所有知识点，并针对不同知识点设置了相应的练习题，帮助学生全面巩固和理解所学的知识。
同时，作业本中还加入了一些拓展题，培养学生的批判性思维和创新思维。
2. 灵活性高初一下册科学作业本的设计灵活多样，不仅包含了传统的选择题、填空题、解答题等常见题型，还有一些拍照上传、实地观察等形式的题目，让学生在不同的学习场景中进行实践和思考。
3. 提示和解析详细作业本中的练习题都附有详细的提示和解析，可以帮助学生理清思路，加深对知识点的理解。
当学生遇到困难时，可以随时查阅作业本中的提示和解析，更好地帮助学生解决问题。
4. 实验记录详细初一下册科学作业本中针对实验设置了实验记录表，学生可以详细记录实验的目的、方法、过程和结果。
这样不仅可以提升学生的实践能力，还能够加深对科学实验的认识和理解。
四、注意事项1.学生在使用作业本时应按照规定时间完成作业，避免拖延。
2.学生在做练习题时，应认真思考，独立完成。
如遇到困难，可以先尝试自己解决，再向老师寻求帮助。
3.定期复习和检查已做的练习题，巩固所学的知识点。
初一年级科学寒假作业
、某天某时气温是25℃，用一支原来读数是38.7℃的体温计，不经任何操作来测量一个正常人的体温，体温计的读数应当为。
、某同过度疲劳，发现脉搏每分钟跳动120次，则他的脉搏跳动一次所用的时间是。
、任何具有的运动都可以作为测量时间的标准，时间的单位是。
、用已调节好的托盘天平称酒精质量的实验步骤有：
、将量筒内的酒精倒入空烧杯中
、再加砝码，直至天平又恢复平衡，计算砝码总质量为M克
、把空烧杯放在天平左盘中
、在天平右盘中加砝码，使天平平衡，计算砝码总质量为M′克
、用量筒量取酒精。
2013七年级下册科学作业本答案
第一章第一节：新生命的诞生（二）
羊水，震动，脐带,A,C,营养物质，二氧化碳， 分娩，宫口，胎儿，胎盘，鼻，口腔，肺部， 呼吸系统,D,D,试管，子宫，胎盘，38，B,D， 胎盘，脐带，神经系统，智力低下
第二节：走向成熟（一）
婴幼儿，少年，青春，成年，衰老，幼儿， 青春，青春，2，生殖器官，青春期开始发育， 生殖系统，遗精，月经，D,A,D,A,A,C,精液， 受精，子宫内壁，出血，第一性征，第二性 征，二，睾丸，发育很慢，青春，早
第二节：走向成熟(二)
时间，发育，控制冲动，不卑不亢，自重自 爱，身体，心理，自我控制能力，D,B,D,D, 衰老，死亡，心脏、肺和大脑停止活动,C， 科学合理的生活，保持轻松愉快的心情，适 当进行文体活动，，C，略
注明：
1.如果你还要别的答案请关注我别的上传。 2.你可以评分：1星：第一章1~3节 2星：第一章4~6节 3星第二章1~4节 4星：5~复习题 5星：第三章
第一章第一节：新生命的诞生（一）
受精卵，精子，卵细胞，生殖，遗传，卵细 胞，精子，睾丸，附睾，输精管，精囊，前 列腺，阴茎，睾丸，精子,雄性激素 ，卵巢， 输卵管，子宫，阴道，精子，睾丸，蝌蚪， 游动，卵细胞，卵巢，受精卵，C,B,C，卵细 胞，输卵管，产生受精卵，A,C,A，①卵巢， ①卵巢，②输卵管，③子宫，分裂，输卵管， 胚胎，子宫， ，避孕套，避孕药，1
2013级高一寒假作业(人教版新课标)
寒假寄语同学们，从今天开始，你们将迎来了一个轻松而愉快的寒假。
大家都很开心，老师的心情也和大家一样。
紧张忙碌了一个学期，该好好的放松身心了。
回首往昔,老师与你们朝夕相处的那段日子，百感交集！咱们共享欢乐与忧愁，仿佛就在昨天！在这里，老师感谢大家一个学期来的关心、支持，只因为有了天真、活泼、可爱的你们，老师的生活才变得幸福、充实、愉快。
老师欣喜于你们的成长，并祝愿你们：寒假生活快乐！为了使你们的寒假生活愉快而有意义，老师在此向你们提几点建议：1．注意安全。
要牢记老师常说的安全事项，做到“高高兴兴度假，平平安安回家”。
切记“我很重要”“生命只有一次”。
因此外出穿马路、放鞭炮、登绝顶、玩游戏、吃零食等都要记住：安全重于高于一切。
2．合理安排娱乐时间。
大家都喜欢看电视，玩电脑，盼望假期过把瘾，可以理解。
但不要沉溺于电视电脑，应有所节制，要有目的、有计划、有成效。
愉悦身心、扩大见闻、拓宽知识是我们寒假生活的意义所在。
3．多读书、读好书，丰富自身的阅读量。
茫茫宇宙，浩浩书海，书籍是人类的营养品。
“读一本好书，就如同与一位高尚的人谈话”。
老师布置的寒假作业要不折不扣地去完成。
4．坚持写日记。
把丰富多彩的寒假生活记下来，把你每天所见所闻所思所感记录下来，你的写作功力会在不知不觉中大增，你的感悟生活的能力也会随之提高。
5．都说“见字如见人”。
对于一些平时字体不够优美的同学，要好好利用假期练字体。
因为工整优美的字体是你学习成功的一半。
6．帮助父母做一些力所能及的家务活。
只有对生活有了体验，才能感受到生活的甜美和幸福。
最后祝大家过一个愉快充实而有意义的寒假。
2013级化学备课组高一寒假作业——第一章从实验学化学(1)1．从粗盐中提取纯净的氯化钠晶体的步骤为。
2．配制一定物质的量浓度溶液的操作步骤为。
3．实验室配制500mL0.1mol/L碳酸钠溶液回答下列问题（1）应用托盘天平称取十水碳酸钠晶体_______g（2）若在称量样品时,药品放在天平右盘上,磕码放在天平左盘上,天平平衡时,则实际称量的碳酸钠晶体是______g(1g以下用游码)（3）用容量瓶配制一定物质的量浓度的溶液，该容量瓶必须是（）A、干燥的B、瓶塞不漏水C、用欲配制的溶液润洗过D、以上三项都要（4）若实验遇下列情况,溶液的浓度有何影响？A．加水时越过刻度线________ B．忘记将洗涤液加入容量瓶__________ C．容量瓶内壁附有水珠而未干燥处理_______D．溶解后没有冷却便进行定容_______ 4．误差分析：（填偏大、偏小、无影响）①向容量瓶转移液体时，少量流出。
部编版七年级科学寒假作业
部编版七年级科学寒假作业作业一：实验报告选择一个感兴趣的科学实验，并撰写一份实验报告。
实验报告应包括以下内容：1. 实验目的：明确实验的目标和意义。
2. 实验材料与仪器：列出所使用的材料和仪器。
3. 实验步骤：详细描述进行实验的步骤。
4. 实验结果：记录并整理实验数据和结果。
5. 分析与结论：根据实验结果进行分析和得出结论。
6. 总结与心得：对实验进行总结，并分享个人的心得和收获。
作业二：科学知识研究选择一个感兴趣的科学知识点，进行深入研究。
您可以选择以下方式进行：1. 阅读相关书籍、科普文章或学术论文，获取相关知识。
2. 在互联网上搜索相关资料，了解不同观点和研究成果。
3. 参观科学展览馆或科学实验室，获取实践经验和观察结果。
在进行研究时，请注意以下要求：1. 研究目标：明确你要研究的科学知识点。
2. 资料整理：将收集到的各种资料整理归纳，包括文字、图片、图表等。
3. 分析与总结：根据资料进行分析和总结，形成有结构的研究报告。
作业三：科学实践探究选择一个能够进行实践探究的科学问题，并进行实践操作。
您可以选择以下方式进行：1. 设计一个科学实验，观察和记录实验结果。
2. 进行一个科学项目，如制作简单的发电器、模拟地震等。
3. 参加科学竞赛或科学实验室的科学实践活动。
在进行实践探究时，请注意以下要求：1. 实践目标：明确你要解决的科学问题。
2. 实践步骤：详细描述进行实践的步骤和操作方法。
3. 实践结果：记录并整理实践过程和结果。
4. 分析与结论：根据实践结果进行分析和得出结论。
5. 总结与反思：总结实践过程中的收获和反思。
作业四：科学观察记录选择一个感兴趣的自然现象或实验现象，进行观察记录。
记录过程中，请注意以下要求：1. 观察目标：明确你要观察的自然现象或实验现象。
2. 观察时间和地点：记录观察的具体时间和地点。
3. 观察方法：描述你使用的观察方法和工具。
4. 观察结果：准确记录观察到的现象或变化。
七年级科学寒假作业答案
七年级科学寒假作业答案七年级科学寒假作业答案篇一：七年级科学寒假作业七年级科学寒假作业1、制作专题思维导图回顾七上科学书本，把所学的知识按几个知识专题进行梳理和绘制知识框架，每个专题以思维导图形式绘制在一张A4纸上。
知识专题如下：生物的组成；动物与植物；地球与地球仪；物质的特性。
新学期评比2、研究生活中的一个科学问题留心生活，观察生活中的各种现象，提一些科学小问题，并记录问题，就其中1个问题写出具体研究过程，找到问题的答案。
（小提示：按照科学研究步骤完成。
如提出问题，建立建设，设计实验方案。
等）有完整的步骤和实验过程，评奖为优秀。
3、制作创新或体验实践活动（二选一）选（1）：积极动手制作简单的模型和小制作，如改进生活中的各种工具、变废为宝等创新活动，也可以是自己的小发明，至少有一个作品。
选（2）：参观博物馆、科技馆、动物园等，学习新知识，发现有趣的科学现象，拍摄记录，并写一篇参观日记（配上照片和图片），要求1000字左右。
篇二：七上科学寒假作业汇总(正式)复习作业1姓名___________班级___________（）1、一位中学生的质量最接近于A、0.5吨B、5×107毫克C、5×103克D、500千克（）2、下列测量锥体高度的方法正确的是（）3、当天平调节好以后，在称量时发现指针偏在标尺中央的左边，这时应A、把右端的平衡螺母向右旋出一些B、把左端的平衡螺母向左旋出一些C、向天平右盘中增加砝码或将游码向右移动D、将天平右盘中砝码减少（）4、用量筒测量液体体积时小明采用仰视读数法，读出液体的体积为35毫升，则此液体的真实体积将比35毫升A．大 B．小 C．一样 D．都有可能（）5、甲、乙、丙三种量筒，它的测量范围和最小刻度分别是：甲：500毫升，10毫升；乙：100毫升，1毫升；丙：40毫升，1毫升，现要测量体积约为40厘米3的石块体积，选择上述哪一种量筒进行测量好？A、甲B、乙C、丙D、三种都可以（）6、用天平称量物体的质量时，若天平平衡时，左盘放有100克砝码1个和20克的砝码2个，游码所对的刻度值是4克，则右盘物体的质量为A、124克B、144克C、116克D、136克（）7、关于托盘天平的调节，有以下几个步骤①调节天平两端的平衡螺母。
高一寒假作业1
高一生物寒假作业一、单项选择题：本大题共25小题，每小题2分，共50分。
在每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求，选对的得2分，选错或不答的得0分。
1.从生命活动的角度理解，人体的结构层次为A.原子、分子、细胞器、细胞B.细胞、组织、器官、系统C.元素、无机物、有机物、细胞D.个体、种群、群落、生态系统2.关于细胞学说的叙述，不．正确的是A．论证了生物界的统一性 B．建立者主要是施莱登和施旺C．细胞通过分裂产生新细胞 D．揭示了动植物细胞的多样性3.病毒、蓝藻和酵母菌都具有的物质或结构是A．细胞膜 B．核糖体 C．细胞壁 D．遗传物质4.在使用显微镜的过程中，调光和观察时操作者的两眼应A．左眼注视目镜，右眼闭着 B．右眼注视目镜，左眼闭着C．左眼注视目镜，右眼睁着 D．右眼注视目镜，左眼睁着5.在生物体内含量很少，但对维持生物体正常生命活动必不可少的元素是A．Fe、Mn、Zn、Mg B．Zn、Cu、B、MnC．Zn、Cu、Mn、Ca D．K、Mn、Cu、Mo6.关于生物体内组成蛋白质的氨基酸的叙述，错误．．的是A.相对分子质量最大的氨基酸是甘氨酸B.有些氨基酸不能在人体细胞中合成C.氨基酸分子之间通过化学反应形成肽键D.不同氨基酸之间的差异是由R基引起的7.蛋白质是细胞内的重要物质之一，具有多样性和特异性，其结构与功能是相适应的。
下列关于蛋白质类物质与其功能的对应正确的是A．胰岛素与调节 B．抗体与运输C．淀粉酶与免疫 D．血红蛋白与消化8.组成DNA和RNA的五碳糖、碱基、核苷酸和磷酸的种类数分别是A．2、5、8、1 B．1、2、5、8 C．8、2、5、1 D．2、5、5、19.下表中有关人体细胞化合物的各项内容，正确的是A.①B.②C.③D.④10.有关细胞物质组成的叙述，正确的是A．在人体活细胞中氢原子的数目最多 B．糖原由C、H、O、N四种元素组成C．细胞中无机盐多以阴离子形式存在 D．蛋白质区别于脂质的特有元素是氮11.下列与细胞膜功能无关．．的是A．信息传递 B．能量转换 C．物质运输 D．遗传变异12.在核糖体内合成的物质有①性激素②纤维素③核酸④消化酶⑤K＋的载体蛋白⑥结构蛋白A．①②③ B．②③④ C．②③⑥ D．④⑤⑥13.关于植物细胞通过主动运输方式吸收所需矿质元素离子的叙述，正确的是A.吸收不同矿质元素离子的速率都相同B.低温不影响矿质元素离子的吸收速率C.叶肉细胞不能以主动运输方式吸收矿质元素离子D.主动运输矿质元素离子的过程只发生在活细胞中14、分泌蛋白的运输方向是A．线粒体→内质网→高尔基体→细胞膜 B．核糖体→内质网→高尔基体→细胞膜C．核糖体→高尔基体→内质网→细胞膜 D．内质网→核糖体→高尔基体→细胞膜15、对细胞核功能较为全面的阐述是A．与生物体的遗传和变异有关B．控制细胞的代谢C．与生物繁殖后代有关，是遗传物质复制的场所D．遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心16、细胞核中染色体的主要成份是A.DNA和RNAB.DNA和蛋白质C.RNA和蛋白质D.RNA和酶17、细胞膜的基本结构支架是A．蛋白质分子 B．磷脂双分子层 C．蛋白质分子和磷脂分子一起构成 D．糖类18、在榕树的细胞和黄牛的细胞中，都能发现的细胞器有A．中心体和内质网 B．线粒体和叶绿体C．核糖体和线粒体 D．核糖体和叶绿体19、生物体进行生命活动的主要能源物质和细胞内良好的储能物质分别是A．蛋白质、脂肪 B．糖类、脂肪 C．脂肪、糖类 D．糖类、蛋白质20、无机盐的功能各不相同，一些无机盐能参与生物体内信息传递物质的重要构成。
科学寒假实践作业
科学寒假实践作业一、观察自然现象在寒假期间，同学们可以选择一个自然现象进行观察，例如：日出、日落、云彩的变化、季节性动物的活动等。
请同学们每天记录观察的时间、地点、天气情况以及观察到的现象，分析其科学原理，并写下自己的感想和体会。
二、实验操作与记录请同学们自行设计并完成一个小实验，并记录实验过程、实验结果以及实验结论。
实验主题可以是物理、化学、生物等领域的，例如：水的循环、生物链等等。
请注意，实验操作过程需要科学规范，并注意安全。
三、科学阅读与笔记在寒假期间，同学们可以选择一本科学类的书籍进行阅读，例如：《物种起源》、《人类简史》等。
在阅读过程中，请同学们注意记录重要的知识点和感悟，并写下自己的读书笔记。
阅读结束后，请写下自己的读后感和评价。
四、探索性研究项目同学们可以自行选择一个自己感兴趣的科学问题，进行探索性研究。
例如：如何提高植物的产量、如何制作简易的太阳能热水器等等。
在研究过程中，需要收集相关资料，设计实验方案，并进行实验操作和数据分析。
最后，请同学们撰写一份研究报告，总结研究成果和感悟。
五、科技产品体验与评价同学们可以体验一些科技产品，例如：智能音箱、无人机等等，并对其进行评价。
在体验过程中，需要注意产品的性能、功能、易用性等方面，并记录自己的感受和评价。
体验结束后，请撰写一份产品体验报告，包括产品的优点和不足之处。
六、环保行动与实践请同学们在寒假期间积极参与环保活动，例如：垃圾分类、环保宣传等。
同学们可以记录自己的环保行动和实践过程，分析其科学原理和意义，并写下自己的感悟和体会。
同时，鼓励同学们思考如何更好地保护环境，提出自己的建议和方案。
七、科学社区服务活动同学们可以参加一些科学社区服务活动，例如：科技馆讲解员、科普宣传等。
通过参与这些活动，同学们可以锻炼自己的表达能力和组织能力，同时也可以为社区的科学普及做出贡献。
在活动结束后，请同学们写下自己的服务心得和感悟。
八、家庭科学小实验在寒假期间，同学们可以在家庭中开展一些简单有趣的科学小实验，例如：火山爆发模型、水循环模拟等等。
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xx最新初一科学寒假作业答案大全1.B2.C3.B4.B5.B6.D7.C8.C9.Dl0.乒乓球可能不会掉下来乒乓球不断翻滚.但球并不掉下来空气流速增大，气压减小ll.从正上方观察，筷子好似略向上弯折;从侧面观察，筷子好似从水面处折断l2.①闻气味：有刺激性气味的是酒精，无气味的是水;②点燃：能燃烧的是酒精，不能燃烧的是水13.(1)土壤质量明显减小(合理即可) (2)绿色植物能释放供动物维持生命的气体(或植物能产生氧气等)1.B2.C3.D4.B5.B6.C7.B8.0.1 cm l.70 cm9、 6 ①和③10.先在瓶内装大约半瓶水，塞住瓶塞，量出瓶底的直径d及瓶内水的高度h1，再将瓶子倒过来，量出瓶中空气柱的高度h2，那么瓶的容积 V=3.14d2(h1+h2)/411.①用卷尺测量出自行车前轮的周长;②推自行车在弯曲跑道上行走，数出前轮转过的圈数;③用前轮的周长乘转过的圈数，即可得出弯曲跑道的长度1.C2.C3.D4.D5.C6.小于用刻度尺测量等于有时感觉是不可靠的7.假设获取事实与证据8.(1)璃棒碰到容器底部和容器壁 (2)鸡蛋下沉上浮至漂浮9.(1)防止实验的偶然性 (2)蜜蜂发声不是由双翅振动产生的(3)蜜蜂是靠小黑点振动发声的l0.(1)灯为什么会熄灭(2)可能是小区断电了，可能是家里的保险丝断了，可能是灯丝断了 (3)是灯丝惭了使灯熄灭了ll.萌发率随着重金属污染液浓度的升高，种子萌发率降低 (1)防止实验出现偶然性(2)起对照作用1.D2.A3.D4.C5.C6.B7.C8.4.50 1.32 mm9.DBAEFCl0.99 95 0C 开水并非不响，只是相对于最响的时候，声音略小一些而已1.C2.C3.D4.C5.A6.D7.A8.D9.Bl0.生物：猫、燕子、大象、铁树、狗、荷花、蜗牛、松树非生物：机器人、自行车、、书本、日光灯、推土机11.(1)植物(2)①细胞膜(3)③ 细胞核(4)② 细胞质(5)⑤ 细胞壁(6)液泡细胞液l2.(1)A (2)C (3)A13.(1)在载片上滴清水在载片上滴生理盐水 (2)漱口是为了去除口腔内壁的杂物 (3)B1.D2.A3.D4.C5.C6.D7.A8.D9.Cl0.D ll.A l2.Cl3.神经循环呼吸联系 l4.(1)人为的偷猎 (2)不可取。
寒假作业（二） 七年级上册科学 第1章 科学的入门
寒假作业（二）七年级上册科学第一章科学的入门一、选择题（共15小题；共30分）1.以下实验基本操作正确的是( )A. B. C. D.2.小磊同学测量一个塑料球的直径时，测得四次数据是2.23厘米、2.22厘米、2.83厘米、2.23厘米，则塑料球的直径应是（）A.2.38厘米B.2.227厘米C.2.2267厘米D.2.23厘米3.某学生用量筒量取液体，将量筒平放且面对刻度线。
初次视线与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，读数为20mL，倒出部分液体后，向下俯视凹液面的最低处，读数为5 mL，则该学生实际倒出液体的体积是（）A.肯定小于15 mLB.肯定大于15 mLC.肯定等于15 mLD.可能大于也可能小于15 mL4.有一支刻度模糊不清的温度计，将它插在冰水混合物中时，水银柱的长度为4厘米，将它插在标准大气压下的沸水中时，水银柱的长度为24厘米。
当将此温度计插在某液体中时，水银柱的长度为14厘米，则此液体的温度是多少？（）A.60℃B.65℃C.50℃D.40℃5.为比较蔬菜中维生素C 含量，小明根据维生素C 可使高锰酸钾溶液褪色的原理，设计了如下实验：在四只同样的试管中分别加入 2 毫升相同浓度的高锰酸钾溶液，然后用滴管分别向其中滴加黄瓜、青椒、芹菜、白菜的汁液，边滴边震荡，直到高锰酸钾溶液褪色为止，实验结果如下表所示，据表可知维生素C 含量最多的蔬菜是( )黄瓜汁芹菜汁青椒汁白菜汁高锰酸钾溶液（2 毫升）14 滴15 滴8 滴11 滴A. 黄瓜B. 芹菜C. 青椒D. 白菜6.如下图所示，使用刻度尺测量物体长度，其中正确的是（）A. B. C. D.7.下列单位换算中正确的是( )A. 4.5m=4.5m×100cm=450cmB. 456mm=456×=0.456mC. 36cm=36×m=0.36mD. 64dm=64dm×m=6.4m8.下列是几位同学有关温度的争议，其中正确的是( )A.感觉冷的物体温度一定低，感觉不冷的物体温度一定高B.物体的冷热程度是用温度来表示的C.井水在冬天温度高，在夏天温度低，这就是所谓的“冬暖夏凉”D.在同一环境中的铁比木头温度低9.厨房调味盒里有多种白色固体。
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2013年七年级科学寒假作业答案-报业集团二,牛刀小试2.伟大的错误给予我们的是伟大的经验,他使我们人类充分认识自己看**方3.与习惯性思想的相隔离;以旁观者的眼光看进程。
７5页【柯南解密】利用酸碱指示剂的酸性或碱性溶液中的颜色变化。
５7页5８页自己不存在的时空之旅（１）可能：在未来，科技发达时期,也许有时间之旅的存在.（２)不可能：也许由始至终，时间旅行根本不存在.二，牛刀小试是否所有的问题都有答案呢？2.（1）人为什么活着?(2）时间什么时候会停止？（３)人类什么时候会灭绝?3．（1）有没有？(２)先是有鸡还是先有蛋？（3）黑洞是否存在？三,科学探究4．(１）（２）（3）(４)5.自变量：是由实验者掌握操纵的变量.因变量:是某特定的量会随自变量的变动而变动的量。
因果关系：客观世界中普遍联系着的事物具有先后相继、彼此制约的一队范畴。
6.气温生长速度液体温度液体体积生长速度６0页少得可怜的点心1。
(1)哥哥的辈分比较大，按辈分排。
（2)弟弟较小，哥哥应该让给自己的弟弟。
(3）不公平，因为按常理来说哥哥的智商与力气都比弟弟大.2．棒棒糖给弟弟比较合适,哥哥应该没有什么异议.二，牛刀小试3。
（1）选1选项可能是我喜欢橘子,但不喜欢苹果，把苹果让给他人。
（2）选2选项可能是我喜欢苹果，但不喜欢橘子，把橘子让给他人.(3)选3选项可能是我不习惯吃太多,把大的让给他人。
4．选择自己喜欢的61页5。
溶解能力由温度，颗粒大小和搅拌有关不同的气温对不同的植物生长影响不同会严重影响其骨骼的发育风力越大，帆船的速度越快6．搅拌能溶解速度搅拌溶解速度适宜温度能植物生长温度生长速度吃糖容易引起蛀齿糖蛀齿风力越大，帆船速度越快风力帆船速度加热能使溶解速度变快温度(加热)溶解速度６8页6９页一、思想实验没有我们的世界1.（１）高科技(2)水（3）也许是大型爬行动物，或是新生物种（4）低碳、节能、环保二、牛刀小试２。
（１)不可信（２)可信（3）不可信3．(１)今年过节不收礼，收礼就收脑白金。
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XX七年级科学寒假作业答案初一科学寒假生活指导答案XX七年级科学寒假作业答案初一科学寒假生活指导答案备注：XX年初一初二初三八年级九年级七年级寒假作业本答案有多种版本人教版苏教版北师大版鲁教版浙江教育出版社深圳报业集团出版社延边人民出版社江苏教育出版社南方出版社广州出版社甘肃出版社高等教育出版社安徽教育出版社等多种版本。
轻松欢乐过寒假请对应下载！科学一：练一练1.科学家用天文望远镜来观看星体能够更准确取得星体的资料和信息；他看到了月球表面的环形山。
2.由于近视眼镜是凹面镜，度数越深。
周围就比中间越厚。
看镜片的边缘厚度，能够比较其念书，越厚的度数越高。
3.科学是需要从周围发觉的，只有留意观看，对此现象进行一系列的探讨，就能够取得真理。
4.略。
5.米毫米，毫米厘米，厘米6.152250平方厘米7.让一根无弹性的毛线与他重合，再用刻度尺量毛线的长度。
8.①将两个三角尺牢牢夹住一元硬币，将刻度尺的一面紧贴一元硬币的下方。
②量出一元硬币的直径d ③一元硬币的周长l=π×d 10.（1）毫升（2）升（3）立方分米11.8立方厘米1ml 0~30ml做一做：假设薄玻璃瓶是圆筒形的，用细线围绕一周，用刻度尺测量。
可得周长L，把尺子插入瓶中，测出高度H，因为L=2πR，因此底面积S=L ×L÷4π，那么V=Sh=L×L×H÷4π二：练一练1.热胀冷缩上升2.最小刻度-22 零下22摄氏度38 三十八摄氏度3.D4.体温计与温度计有两点不同：①.体温计量程-20~100，分度值为1，体温计量程36~42，分度值0.1，②体温计用水银来量温度，温度计那么用别的，③.重点哦~体温计下方有一个东东使水银膨胀，然后遇冷后可不能下降，（因此用体温计时才要甩么~~）而温度计木有那个东东，因此遇冷直接下降~~ 5.38.238.56.125 7.0.2 0.00028.B9.避免弄脏砝码或侵蚀砝码，阻碍测量的准确度。
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东方理想·七上科学寒假作业
班级_____________________姓名___________________
一、阅读教材第一章，完成以下任务
1.能描述自己的来源、生长、发育过程(建议：参照课本、咨询父母)。
【D1完成】
①什么时候开始你已经算是生物学上的个体？为什么？
②哪几个阶段生长发育最快(贴上不同时期的照片标注时间来展示说明)？
③对照成人指标，评估自己的成熟程度(特征)_____________(A、还没有进入青春期 B、正处于青春期 C、已经完成青春期)。
④结合自己，并调查父母、爷爷奶奶、外公外婆等长辈，归纳一般人的食量随年龄的变化情况，用曲线表示。
并对曲线反映出来的食量变化趋势的原因提出猜想或假设。
3.图解克隆羊的培育过程，并配上简要文字说明。
【D3完成】
4.探究实验DIY ：探究种子萌发的条件。
参照课本P.20—21。
【D4-D10】
(1)实验方法准备：为探究“豌豆种子萌发是否需要水”，同学们提出的不同实验方案如下。
(2)实验器材准备：选完整、饱满的干豌豆种子或干蚕豆种子36颗，3只透明杯子或玻璃罐头瓶，金属丝或棉线等。
（3）提出猜想或假设，并根据猜想或假设
设计实验方案。
猜想一：种子萌发与____________有关。
猜想二：种子萌发与____________有关。
猜想三：种子萌发与____________有关。
猜想四：种子萌发与____________有关。
为验证猜想一，如何控制变量：
__________________________________。
为验证猜想二，如何控制变量：
____________________________________________________________________________________。
为验证猜想三，如何控制变量：
____________________________________________________________________________________。
为验证猜想四，如何控制变量：
____________________________________________________________________________________。
（3）根据猜想设计步骤（用简图表示，并标注验证哪个猜想），并设计记录表格。
（4）根据设计进行实验观察（可参照上页两烧杯实验设计），并将观察结果记录到表格中。
（5）分析数据表格，你的实验结论是_________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________。
（6）实验反思：本实验在设计及试验观察过程中，有哪些方面考虑不够周到，如何进一步改进？
__________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________(从控制变量、可靠性等角度考虑)。
5.认识植物花与果实的结构。
观察水果及快萎焉的鲜花，参照课本P.26，小心“解剖”观察花与果实的结构。
二、寒假作业二：完成“期末考试错题自查”表。
下学期返校时两份材料一并交回。