艳丽多姿的生物(共61张PPT)

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艳丽多姿的生物(一)(PPT课件(初中科学)36)

艳丽多姿的生物(一)(PPT课件(初中科学)36)

A.芽
B.根
C.子叶
D.真叶
03 练习
7.下列现象是小柯在视察种子萌发时记录的,你认为不符 合事实的是( ) C A.绿豆种子萌发需要水 B.在黑暗中长出的叶是浅黄色的 C.黑暗中发芽的绿豆胚芽是直立的 D.在光照下绿豆种子也会萌发
8.陆地上生活的植物都离不开土壤,主要是因为土壤能为 植物的生长提供___养__分___、___水__分___和__空__气____。
03STEP
练习
03 练习
1.植物的叶片大多呈( B )
A.黄色扁平状
B.绿色扁平状
C.黄色圆柱状
D.绿色圆柱状
2.沙漠地区的植物通常有很发达的根系和较小的叶片,主要
原因是沙漠地区( )
A
A.缺的果实主要依靠风力来传播的是( C ) A.大豆 B.黄瓜 C.蒲公英 D.苍耳
叶片
冬季落叶
适应冬季寒冷气 候的环境
02 陆生植物-茎
功能: 支撑着枝、叶伸向空中 适应环境的主要特征: 圆柱状,坚固,有树皮保护。
02 陆生植物-茎

直立茎
02 陆生植物-茎 茎
匍匐茎
细软,不能直立,沿地面生长 增大营养面积
草莓
红薯
雷公藤
02 陆生植物-茎 茎
缠绕茎
牵牛花
菜豆
落葵
02 陆生植物-茎
种子萌发需要 空气 、 水分 和 适宜的温度。
02 陆生植物-花、果实、种子 绿豆种子的发芽
种子先长根后长芽
02 陆生植物-花、果实、种子 绿豆种子的发芽
子叶:椭圆形
02 陆生植物-花、果实、种子 绿豆种子的发芽
真叶:坡针形
02 陆生植物-花、果实、种子 绿豆种子的发芽

科学 第一课 第一课时 艳丽多姿的生物 课件

科学 第一课 第一课时 艳丽多姿的生物 课件

课堂练习
2.陆地上生活的植物都离不开 土壤 ,它能为植物的 生长提供 水 , 肥料和 养分 。 3.下列植物有缠绕茎的是 ( A ) A.牵牛花 B.松树 C.草莓 D.爬山虎
课堂总结
陆生生物
陆生植物
根 茎 叶 花 果实
种子
营养 繁殖
生 物
陆生动物
水生生物
你能区分缠绕茎和攀援茎吗?
缠绕茎靠主茎缠绕其他物体;攀援茎靠卷须、小跟、吸 盘攀附其他物体。
知识讲解
4)花:艳丽的色彩能吸引动物来帮助植物传送花粉; 或将果实中的种子散布到其他地方去。
你能说出艳丽的花是适应什么环境 吗?
植物具有艳丽的花的主要是一类虫媒花,即是靠昆虫传播花粉的植物, 花色艳丽是为了吸引昆虫,是一种适应生存环境的表现。
知识讲解
5)果实:帮助植物传播种子。
蒲公英的果实色彩并不艳丽,但它像降落伞,能借助 风力传播到远方。
知识讲解
6)种子:新植物由种子发育而成。
能力提升
学生活动:观察豆类种子的发芽及幼苗生长对光的适应
1. 培养瓶的制作:将一些脱脂棉塞入两个250 mL的玻璃广口瓶中 (至瓶口)。 2. 将10粒绿豆或赤豆种子放在盛有水的杯子中浸泡一夜后,各取3 粒分别装入两个培养瓶中。方法是用镊子将种子置于棉花与瓶壁之 间(瓶外可见到,3粒种子放在瓶壁不同的方向),然后小心地加 水至瓶内,使水面离瓶底约有2 cm高。将一个培养瓶放在温暖 (约25℃)有光处(如窗台上),另一个放在温度相同的黑暗处。 3. 每天观察种子发芽的情况,并逐日作记录。
能力提升
记录实验并回答以下问题:
1.种子是先长出根,还是先长出芽?原来的两个豆瓣是子叶 的幼体,在两个椭圆形子叶展开后,还会长出真叶。真叶的 形状和子叶有什么不同? 2.子叶和真叶的颜色在光照下和黑暗中有什么不同? 3.绿豆的茎是什么形状?什么颜色? 4.你平时吃的绿豆芽和在光照下发 芽的绿豆幼苗有什么不同? 5.菜农生产绿豆芽是在什么条件下 进行的?

初一上 《第一章 第一节艳丽多姿的生物》ppt

初一上 《第一章 第一节艳丽多姿的生物》ppt

蒲公英 的种子
捕蝇草 的叶子
匍匐茎 缠绕茎 攀援茎
仙人掌 的叶子
陆生植物的形态 结构和生活习性 是与它的生境相 适应。
阔叶树 的落叶
虫媒花 风媒花
蒲公英 的种子
活动:观察豆类种子的发芽及幼苗生长对光的适应
1.绿豆种子是先长出根,还是先 长芽
2.在黑暗处发芽的绿豆胚芽是什 么形状的,为什么?
3.子叶和真叶的颜色在光照下和 黑暗中有何不同?
攀援茎:茎也不能直立,而用各种器官(茎
卷须,叶卷须等)攀援于它物之上,如爬山虎
缠绕茎:茎不能直立,螺旋状缠绕于它物之上。
如牵牛花,西番莲等
匍匐茎——草莓
为什么植物的花都是 那么鲜艳,那么芬芳 呢?
植物的花
为什么植物的花都是 那么鲜艳,那么芬芳 呢?
吸引昆虫帮助传播花粉
虫媒花
风媒花:花不鲜艳,花粉很小,很轻,依靠风帮助传播花粉
第一章
第一节 艳丽多姿的生物
空中 水中 陆地
栖息地:生物生活和居住的地方,也叫生境
根据栖息地可把生物分为 陆生生物 和 水生生物
艳丽多姿的生物
—— 神奇的植物王国
植物的根
土壤:地球表面的疏松层, 能为植物的生长提 供 养分、水分和空气。
习 性与周围环境的 关系?
谢谢观看!
温度 养分
阳光
1.叶片的颜色?
各种各样 的叶
2.叶片的形状? 3.起什么作用?
叶片大多绿色扁 平状,能吸收太 阳光,制造有机 物。
仙人掌的叶退化成刺,防止水分 流失,多汁的茎具有叶的功能。
捕蝇草、茅膏菜的叶是能够捕捉 昆虫,将其消化,从中获取营养。
落叶阔叶树——银杏树
常绿阔叶树——樟树

《艳丽多姿的生物》1

《艳丽多姿的生物》1
整理课件
• 绵羊在冬季到来之 前皮肤上会长出致 密的毛,毛的含绒 量很高,以抵御严 寒的气候;而在夏 季到来之前,皮肤 则脱去部分绒毛, 以适应夏季炎热的 气候。
整理课件
• 骆驼的脚掌扁平,脚下 有又厚又软的肉垫子, 非常适合在沙漠中行走 。骆驼有三个胃,第一 个胃能贮水,因此它善 耐饥渴,而且它在驼峰 内贮有脂肪,能分解产 生水和能量,能长时间 不喝水在沙漠上行走, 适应沙漠环境,号称“ 沙漠之舟”。
许多植物的花五彩缤纷,香气袭人 鲜艳的花吸引昆虫拜访,帮助植物 传播花粉。这些能吸引昆虫帮助传 播花粉的花称为虫媒花。花的鲜艳 色彩是植物对昆虫传播花粉的一种 适应。
整理课件
当蜜蜂飞向 另一朵花上 采蜜时,沾 在身上的花 粉就洒落在 另一朵花的 柱头上
整理课件
小麦的花不 鲜艳,花粉 很小、很轻, 依靠风的传 播,这种花 称为风媒花。 像小麦这种 花的特征是 植物对风传 播花粉的适 应。
整理课件
许多动物还常利用自身的体形 和体色来逃避敌害和利于捕食
拟态、保护色、警戒色
如何才能有效区别这三种现象呢?
保护色和拟态现象都表现为与环境色彩相似, 不易被识别,而警戒色则表现得与环境不同,容 易被发现,且具警戒色的动物一般都具有潜在的 伤害性,据此可把警戒色与其他两者区分开。
整理课件
竹节虫,因身体修长 而得名,有翅或无翅, 几乎所有的种类均具 极佳的拟态,能模拟 植物枝条或植物叶片。 高温、暗光可使体色 变深,相反体色则变 浅,白天和黑夜体色 不同。
武夷山地处亚热带中部, 生活的几乎全是常绿阔叶 树。黄山地处亚热带北部, 既有常绿阔叶树,又有落 叶阔叶树。泰山地处温带, 几乎全是落叶阔叶树。
整理课件
整理课件
地球上共有2000多 种仙人掌植物,有 扁平状、球状的, 也有柱状的,它们 原来生活在墨西哥、 巴西等热带干旱缺 水的沙漠里。它的 叶已经变成了刺, 它的茎是肉质的, 还能贮藏水分 。仙 人掌的这种生活习 性是对干旱少水环 境的适应。

华东师大版科学七年级上册《艳丽多姿的生物》课件

华东师大版科学七年级上册《艳丽多姿的生物》课件

三、叶
绿色植物和藻类利用叶绿素在阳光
的照射下,将二氧化碳和水转化为有机 物,并释放出氧气的生化过程。
• 仙人掌叶呈( 刺)状,这种结构有利于它(
)水减分少的散失,肉质多汁的茎,既能进行(
)作用,光又合能( )和( 吸收)水分贮,藏从
而能适应在(
)的干自旱然缺条水件并存活下
来。ห้องสมุดไป่ตู้

猪笼草
勇于开始,才能找到成 功的路
捕蝇草
黄山地处亚热带北部,既有常绿 武夷山地处亚热带中部,
阔叶树,又有落叶阔叶树。
生活的几乎全是常绿阔叶
树。
落叶阔叶树冬季落叶, 是植物对冬季寒冷气 候的一种适应。
泰山地处温带,几乎都是落叶阔 叶树。
四、花
勇于开始,才能找到成 功的路
四、花
思考:这些艳丽的花是对什么环境的适应?
虫媒花
四、花
思考:这些花是对什么环境的适应?
勇于开始,才能找到成 功的路
风媒花
思考:这些艳丽的果实是对什么环境的适应?
勇于开始,才能找到成 功的路
猜一猜:
大家常吃的胡萝卜和番薯是___根_____, 请问它们的主要功能是 贮存营养。
二、茎
①连接根、叶、花、果实 ②支撑枝叶 ③输送水和其它营养物质
直 立 茎
缠 绕 茎
匍匐茎
攀 缘 茎
为什么这些植物的茎不像一般植物一 样是直立向上的,而是呈现这样一种 特化的状态呢?
有些植物喜阴,有些植物有缠绕在其 他植物枝干上的生长习性,因此呈现出这样 的特化形态,这是植物的茎对陆地生存空间 的一种适应。
华东师大版科学七年级 上册《艳丽多姿的生物
》课件
2020/8/21
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(2)、茎
功能:连接根、叶、花、果实;支撑着枝和叶; 输送各种物质。
适应环境的主要特征:圆柱状,坚固,有树皮保护。
讨论:茎都是直立的吗?你见过其他类型的茎吗?
茎细长柔软,沿着地面蔓延生长 匍匐茎:
缠绕茎
茎本身缠绕于其它支柱上升
攀援茎
茎不能直立,以特有的结构攀 援其它物体上升
你能区别缠绕茎与攀援茎吗?
(4)花是植物的生殖器官
有些植物的花色彩很鲜艳或有特殊的气味:如
牡丹花
黄瓜花
这些花叫虫媒花,是对昆虫传粉环境的一种适应.
(4)花
风媒花
色彩不鲜艳,很轻, 靠风传播花粉
是对风力传粉环境的一种 适应
生长在苏门答腊的大王花,颜色 鲜艳,奇臭无比。请你判断它是 虫媒花,还是风媒花?
答:是虫媒花,散发的臭味可以 引诱甲虫、苍蝇为它授粉。
养分Leabharlann 环境 变化生物 结构 结构 复杂 结构 简单
陆地

多变
可以提 环境条 供充足 件复杂 多变 食物
溶解有各 种无机物 质和有机 物质
水中

稳定
环境 稳定
因此陆生生物的形态和生活习性多种多样
观察陆生生物
陆生植物
土壤:
地球表面疏松层
提供养分、水分和空气
提供固定的平台
土壤是地球表面的疏松层,能为植物的生长提 养分、水分和空气。大多数陆生植物依靠 供 _______________ 茎 支撑着 它的根系 ____固定在土壤中,而它的____ 枝、叶伸向空中。
落叶阔叶树冬季落 叶,是植物对寒冷 气候的一种适应
针叶树的针叶,是 植物对寒冷气候的 一种适应
叶子是最易受伤害的部分 ,落叶可以降低寒冷对植物体的伤害。
落叶阔叶树 常绿阔叶树 落叶阔叶树 常绿阔叶树
叶镶嵌
指同一 植株的叶子, 彼此错开生 长,使叶片 互不遮光, 作镶嵌排列 的现象。
有利于充分利用光能,提高光合效率。
散发水分 适应环境的主要特征:多数绿色扁平状,表面有角质 层
除了上述的叶外,还有哪些特殊的叶?
讨论:
1、仙人掌有叶吗? 它用什么结构进行光 合作用? 有,但退化成了叶刺。 用多汁的茎进行光合作 用。 2、仙人掌的这种结构 适应怎样的生活环境? 适应沙漠干旱缺水的 环境
猪笼草
豌豆
捕蝇草
正常叶
叶片呈绿色扁平状,吸收太阳光,
陆地
生物生活和居住的地方称为栖息地或生境。
栖息地环境 无机环境
生物环境
生物: 陆生生物 、 水生生物
陆生动物 陆生植物
水生动物 水生植物
生物的艳丽多姿与他们的生活环境有什么关系?
结论:生物的艳丽多姿是和他们的环境相适应的。
比较水中和陆地环境?
各种环 水分 境因素 不充 足 充足 氧气 含量
温度 变化
直立茎(樟树) 匍匐茎(番薯、草莓) 正常茎 缠绕茎(牵牛花) 攀援茎(葡萄、黄瓜) 茎 茎卷须(黄瓜的卷须.) 根状茎(莲藕、竹鞭.) 变态茎 肉质茎 (仙人掌) 块茎 (马铃薯 .) 枝刺(山楂 .)
植物的叶的这些变化都是和它所生活的环境 相适应的。
( 3) 、 叶
功能: 吸收太阳光,进行光合作用来制造有机物。
器官
叶:大多呈绿色扁平状,能吸 收太阳光,制造有机物。
生殖 器官
植物开花结实, 果实: 播种种子,以得 到不断的繁衍!
种子:
花:
1、形态与作用:⑴根:
a.把植物固定在土壤中 b.吸收养分、水分
根的深浅和什么因素有关?
(水)
株高130cm,主根长270cm。
根的形态结构与 土壤环境相适应
变 态 根
缠绕茎靠主茎缠绕其他物体. 攀援茎靠卷须\小根\吸盘攀附其他物体.
匍匐茎:如草莓
缠绕茎:如牵牛花,何首乌等 攀援茎:如黄瓜,葡萄,爬山虎,蔷薇等
想一想:
陆地生存空间 的一 茎的各种形态是对 __________ 种适应。
由于功能改变引起的形态 和结构都发生变化的茎叫变态 茎。变态茎仍保留着茎所特有 的特征:如有节和节间的区别, 节上生叶和芽,或节上能开花 结果。
※落叶阔叶树冬季落叶,是植物对 冬季寒冷气候的一种 适应 。
※植物艳丽的花是为了适应 昆虫 传 播花粉的环境
※植物从土壤中得到养分、水分 和空气,是依靠( A ) A、根 B、茎 C、叶 D、花
※在武夷山(地处亚热带中部)生长的是常绿 阔叶树,在黄山(地处亚热带北部)生长的是 常绿阔叶树和落叶阔叶树,而在泰山(地处温 带)生长的几乎都是落叶阔叶树,这种分布的 特点主要与什么因素有关?( C ) A 水分 B 土壤 C 温度 D 空气
陆生植物的结构特点跟它们的生 存环境相适应
请指出下列植物各属于哪类茎? (直立茎、匍匐茎、攀援茎、缠绕茎) (1)草莓 匍匐茎 (2)牵牛花 缠绕茎 (3)香樟 直立茎 (4)葡萄 攀援茎
小明发现植物的根向地生长,茎向 光生长,相邻的两片叶子总是不重 叠的,这些现象说明生物具有(B ) A.变异性 B.适应性 C.遗传性 D.能影响环境
。。。。。。
陆生植物
陆地是大家最为熟悉的。陆地为陆 生植物提供充足的食物,但由于陆地上 的水分不是很充分,环境条件较为 复杂,如热带雨林、草原、荒漠等, 因此陆生植物的形态和生活习性多种多 样。
陆生植物一般有些什么结构?
种子

果实
叶 根 茎
陆 土壤:地球表面的疏松层,能为植物的生长提 供养分、水分和空气。 生 根(根系):使植物固定在土壤中并 植 从土壤中吸收养分、水分和空气。 物 营养 茎:支撑着枝、叶伸向空中。
第一章 地球上的生物
第一节 艳丽多姿的生物(一)
地球上艳丽多姿,生机勃勃,就 是因为地球上有生物存在,请说 说你对生物的认识?
• 在我们地球的陆地、河流、湖泊、海洋和 天空中到处遍布着植物和动物以及肉眼看 不到的微小生物。 • 生物的分类: 植物、动物、微生物
想一想:它们生活在什么地方?
水中
空中
制造有机物 叶刺(仙人掌的刺),减少水分蒸发 叶 适应干旱环境 捕虫叶(捕蝇草的叶、猪笼草的叶) 变态叶 适应缺少氮肥的土壤。 叶卷须(豌豆的叶卷须)帮助茎杆直 立起来 鳞片叶(洋葱的鳞片叶)储存养分 植物的叶的这些变化都是和它所生活的环境 相适应的。
仔细观察: 注意树叶的 形态
常绿阔叶 阔叶 落叶阔叶 针叶
5、果实也是植物的生殖器官
有些植物的果实色彩很鲜艳:如
苹果
葡萄
果实鲜艳的色彩是对动物传播种子的一种适应
有些植物的果实很轻,容易被风吹走
蒲公英的果实
这是对风力传播种子适应
山楂
橘子
葡萄
青苹果
菠萝
西瓜
芒果
香蕉
总结
上述陆地植物的结构特点跟环境 有什么关系?
植物的各种结构特点是和它们生 存的环境相适应。
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