五年级语文关联词总汇
部编人教版语文五年级上册连词表
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部编人教版语文五年级上册连词表
连词是语言中连接词句、词组、成分的重要工具。
它们帮助我们将不同的信息连接起来,使语言更加流畅,表达更加准确。
下面是《部编人教版语文五年级上册》中常用的连词表:
1. 并列连词:
- 和:表示并列关系,连接相同性质的词或短语,如「小明和小红」。
- 或:表示选择关系,连接两个或者多个词或短语中的一个,如「你喜欢苹果或者香蕉?」
- 还:表示另外一个并列内容,如「我喜欢吃水果,还喜欢吃蔬菜。
」
2. 递进连词:
- 而且:表示并列的递进关系,连接两个或多个类似的句子,如「他不仅聪明,而且勤奋。
」
- 不但...而且:表示递进关系,强调前后两个并列的内容,如「他不但喜欢游泳,而且擅长跳水。
」
3. 转折连词:
- 但是:表示前后两个句子意思相反或对比的关系,如「他很聪明,但是有时也犯错。
」
- 然而:表示前后句子中的信息突然转折,如「他很勤奋,然而成绩却不理想。
」
4. 时间连词:
- 当...时候:表示某个事件发生的时间,如「当太阳升起的时候,鸟儿开始唱歌。
」
5. 原因连词:
- 因为:表示原因,连接导致某个结果的原因,如「我喜欢跳舞,因为它能带给我快乐。
」
以上是《部编人教版语文五年级上册》中常用的连词表,希望对你的学习有所帮助!。
人教部编版五年级下册语文关联词的解释及用法(附练习)
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01小学都有哪些需要掌握的关联词【并列关系】两个分句之间的关系相互并列。
每个分句各说一件事或同一事件的一个方面。
既…又…一边…一边…又…又…一面…一面…不是…而是…有时…有时…一会儿…一会儿…那么…那么…例:小芳既爱唱歌,又爱跳舞。
【因果关系】前面(后面)的分句说明原因,后面(前面)的分句说明结论或结果。
因为…所以…既然…就…由于…因而………因此……既然…那么………因为……之所以……是因为……例:①因为他真正下了苦功,所以成绩有了很大提高。
②既然你错了,就应该伸出手去请他原谅。
【转折关系】后面分句的意思是前面分句意思的转折。
虽然…但是………可是……尽管…还是…例:①奶奶虽然年纪大了,但是行动十分麻利。
②尽管他身强体壮,还是搬不动这块大石头。
【选择关系】两个分句表达两种情况,从中选一种。
或者…或者…宁可…也…不是…就是…与其…不如…例:①桑娜宁可自己多受苦,也要照顾西蒙的两个孩子。
②凡卡常想:与其在城里受罪,不如回到乡下爷爷那儿去。
【假设关系】前面分句提出假设,后面分句表示结果。
如果…就…要是…就…假如…就…倘若…就…即使…也…例:①如果我们现在不好好学习,将来就不能更好地报效祖国。
②即使你成绩再好,也应该谦虚点。
【条件关系】前面分句提出条件,后面分句表示结果。
只要…就…只有…才…除非…才…无论…都…例:①只要刻苦努力,成功的道路就会出现在你的面前。
②无论走到哪里,我都不会忘记辛勤培育我的老师。
【递进关系】后面分句比前面分句意思更进一层。
不但…而且…不光…还…不仅…而且…不仅…还…例:①赵州桥不但坚固,而且美观。
②这不仅让我学到了知识,还让我懂得了做人的道理。
02小学生该如何使用呢?关联词语的正确使用要靠语境判断,仔细推断出来。
使用关联词语的句子往往比较复杂,结合方法去判断就能省时省力许多。
名师君在此分享五个方法点,结合例子帮助大家理解。
01分清各类关联词的作用同一个句子,运用不同的关联词语,表达的意思也不一样。
五年级语文句子练习(一):关联词语训练(附习题答案)
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五年级语文句子训练(一):关联词练习(附习题答案)一、常用关联词语1、表示并列关系的关联词:(1)既……又……例如:看着调皮的孩子,妈妈既生气又无奈。
(2)又……又……例如:春天的花朵又鲜美又芳香。
(3)不是……而是……例如:她的微笑不是一种虚伪,而是一种真诚。
另外还有:一面(一边)……又(一边)……一会儿……一会儿……那么……那么……是……也是(不是)……有时……有时……2、表示转折关系的关联词:(1)虽然……但是……例如:虽然学习苦,但是跟生活的苦相比,还是小巫见大巫。
(2)尽管……还是……例如:尽管寒冬腊月,梅花还是开得欣欣向荣。
(3)……却……例如:这盆花熬过了冬天,却在百花争艳的春天枯萎了。
3、表示选择关系的关联词:(1)不是……就是……例如:这次肯定中奖,不是你就是我。
(2)宁可(宁愿)……也不……例如:菊花宁肯选择寂寞的秋天开,也不选择热闹的春天开。
(3)或者……或者……例如:这场比赛,或者我成功成为王者,或者我们失败成为笑话。
(4)与其……不如……例如:与其在平庸中我们选择虚度光阴,还不如在平凡中选择热忱奉献。
另外还有:是……不是……那么……要么……不但不……反而……4、表示因果关系的关联词:(1)因为……所以……例如:因为天气寒冷,所以工程停工,工人放假。
(2)既然……就……例如:既然是王者,就要有王者的风范与胸襟。
(3)之所以……是因为……例如:之所以我们挑战困难,是因为我们有战胜困难的信心与勇气。
另外还有:由于……所以…………因而(因此)……既然……那么……5、表示条件关系的关联词:(1)只要……就……例如:只要你有足够的勇气,困难就会躲着你。
(2)无论(不论、不管)……也(都)……例如:无论天气有多么寒冷,我家墙角的那株梅树也要开花。
(3)只有……才……例如:只有努力的汗水,才可以浇灌成功的花朵。
另外还有:凡是……都……除非……才……6、表示假设关系的关联词:(1)如果……就……例如:如果“五一”假期出行人多,我们就避开,另择时间。
五年级语文关联词总汇
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关联词及用法1.转折关系尽管……可是…… 虽然……但是…… …却…… ……然而…… ……可是……2.假设关系如果……就…… 要是……那么无论……都…… 不管…也…… 倘若……就...... 要是……就……3.并列关系一边……一边…… 即使……也…… 是……是…… 既……又……4.递进关系不但……而且……、不光……也……、不仅……还……5.选择关系不是……就是…… 是……还是…… 或者……或者…… 要么……要么…… 与其……不如…… 宁可……也不……6.因果关系因为……所以…… 之所以……是因为…… ……因此……7.承接关系先……再…… 首先……然后…… 先……然后……接着……最后……8.条件关系只要……就…… 只有……才……题型(一)选择关联词填空。
1.老师常常告诉我们,(与其)考试前加班加点搞突击,(不如)平时刻苦学习。
2.我们(如果)不努力学习,将来(就)不能为建设“四化”贡献力量。
3.凡卡(宁可)回到乡下爷爷那里去,(也不)愿在城里受罪。
4.你(既然)答应和我一起去看电影,(就)不应该自己先走。
5.(尽管)疼痛得满头大汗,他(还是)一声不吭。
6.王平(不仅)诚恳地接受了批评,(还)坚决地改正了错误。
7.我(宁可)自己多做一些,(也不)把工作推给别人。
8.(如果)秦王真拿十五个城来换,我(就)把璧交给他。
9.(无论)干什么工作,他(都)干得很出色。
10,仙人掌的样子(虽然)不好看,(但)生命力极强。
11.音乐(不但)能给人美的享受,(而且)能陶冶人的性情。
12.(即使)是听惯了鸟叫的人,(也)觉察不出跟真夜莺的叫声有什么两样。
13.(只要)侵略者胆敢侵犯我国领土,我们(就)给这惩罚性的打击。
14.(只有)在国中共产党员的领导下,16.赖宁(虽然)牺牲了,(但是)他永远活在我们心中。
17你(如果)能刻苦用功,成绩(就)会很快提高。
18(即使)是一分钱,我们(也)要珍惜。
19(只有)坚持体育锻炼,(才)能不断增强体质。
五年级语文复习(用关联词语把两句话连成一句话)
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五年级语文复习(用关联词语把两句话连成一句话)
一、将下列句子用关联词连成一句话
1、祖父的年岁很大。
祖父的腿脚很灵便。
2、骆驼队走过来了。
我们听到悦耳的驼铃声。
3、小华学习刻苦,善于动脑。
小华成绩优异。
4、音乐能给人以美的享受。
音乐能陶冶人的性情。
5、秦王真的拿十五座城来换。
我把璧交给他。
6、人藏在地道里。
不气闷,不嫌暗。
7、小胖墩是个傻大黑粗、动转不灵的孩子。
小胖墩却是个摔跤能手。
8、严监生不断气。
灯盏里点着两茎灯草。
9、王熙凤身量苗条。
王熙凤体格风骚,粉面含春威不露,丹唇未启笑先闻。
10、刷子李的绝活外行人不信。
连内行人也不信,非说看看不可。
11、象是泰国的国宝。
人们很喜爱他们。
12、非洲的植物世界是彩色的。
非洲的动物世界是彩色的。
13、诸葛亮神机妙算。
周瑜嫉妒诸葛亮。
14、今天下雨了。
我们去春游。
部编版五年级语文下册关联词的解释及用法
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小学掌握的关联词【并列关系】两个分句之间的关系相互并列。
每个分句各说一件事或同一事件的一个方面。
既…又…一边…一边…又…又…一面…一面…不是…而是…有时…有时…一会儿…一会儿…那么…那么…例:小芳既爱唱歌,又爱跳舞。
【因果关系】前面(后面)的分句说明原因,后面(前面)的分句说明结论或结果。
因为…所以…既然…就…由于…因而………因此……既然…那么………因为……之所以……是因为……例:①因为他真正下了苦功,所以成绩有了很大提高。
②既然你错了,就应该伸出手去请他原谅。
【转折关系】后面分句的意思是前面分句意思的转折。
虽然…但是………可是……尽管…还是…例:①奶奶虽然年纪大了,但是行动十分麻利。
②尽管他身强体壮,还是搬不动这块大石头。
【选择关系】两个分句表达两种情况,从中选一种。
或者…或者…宁可…也…不是…就是…与其…不如…例:①桑娜宁可自己多受苦,也要照顾西蒙的两个孩子。
②凡卡常想:与其在城里受罪,不如回到乡下爷爷那儿去。
【假设关系】前面分句提出假设,后面分句表示结果。
如果…就…要是…就…假如…就…倘若…就…即使…也…例:①如果我们现在不好好学习,将来就不能更好地报效祖国。
②即使你成绩再好,也应该谦虚点。
【条件关系】前面分句提出条件,后面分句表示结果。
只要…就…只有…才…除非…才…无论…都…例:①只要刻苦努力,成功的道路就会出现在你的面前。
②无论走到哪里,我都不会忘记辛勤培育我的老师。
【递进关系】后面分句比前面分句意思更进一层。
不但…而且…不光…还…不仅…而且…不仅…还…例:①赵州桥不但坚固,而且美观。
②这不仅让我学到了知识,还让我懂得了做人的道理。
如何使用关联词1、分清各类关联词的作用同一个句子,运用不同的关联词语,表达的意思也不一样。
例如练习及答案一、读句子,选择恰当的词语填空如果……就……;只有……才……;虽然……但是……;只要……就……;即使……也……;因为……所以……1._______肯下一番苦功,_______能练出一手好字。
【人教版-小学语文五年级上】关联词句
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关联词语1.即使是蒙蒙细雨的夜晚,也有一只两只萤火虫,闪眷朦胧的微光在飞行,这情景着实迷人。
2.落雪的早晨当然美,就是在遍地铺满白霜的早晨,或是在无雪无霜的凛列的清晨,也要生起熊熊的炭火。
3.只有树被刮得太厉害了,才到地上来。
4.它们是十分警觉的,只要有人触动一下松鼠所在的大树,它们就从树上的窝里跑出来躲到树枝底下,或者逃到别的树上去。
5.这样它们可以带着儿女住在里面,既含舒适又安全。
6.天上虽然富丽堂皇,可是没有自由,她不喜欢。
7.她发誓要把织女捉回来,哪怕织女藏在泰山底下的石缝里,大海中心的珊瑚石礁上,也一定要抓回来,给她顶厉害的惩罚。
8.如果我们把和氏璧给了秦国,秦国却不给我们十五座城,那理亏的就是他们。
9.如果您不答应,我就和您同归于尽!10.如果我们俩闹不和,就会削弱赵国的力量,秦国必然乘机来攻打我们。
11.只要嘴里含着那颗宝石,就能听懂各种动物说的话。
12.如果对别人说了你就会变成一块石头。
13.无论动物说了什么话,都不要对别人说。
14.尽管海力布焦急地催促大家,可是谁也不相信他。
15.如果你想到月球去,就需要搭乘速度更快的工具了。
16.进入太空之后,即使关掉发动机,火箭可以仍继续前进。
17.如果按照光速运动,我们一秒钟就可以沿地球赤道转7圈多,真是令人难以相信。
18.那部书里着力描写的人物,如林冲、武松、鲁智深,都有极其生动的性格,虽然因为作者要凑成三十六天罡七七地煞,勉勉强强地凑满了一百零八人的数目,但我觉得比没有人物人性的《荡寇志》要强多了。
19.他想哥哥嫂子既然这样对待他,他又何必恋恋不舍呢?20.白鹤太大而嫌生硬,即使如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭,也觉得大了一些,而且太不寻常了。
21.只要大鸟在笼里生气地叫一声,它就立即飞回笼里去。
22.如果前面的人突然停住,后面的人没处落脚,就会掉进水里。
23.上了点儿年岁的人,无论怎样急着赶路,只要发现哪块搭石不平稳,一定会放下带的东西,找来合适的石头搭上,再在上边踏上几个来回,直到满意了才肯离去。
部编版五年级下册语文关联词的解释及用法(附100道练习题),给同学们练一练!
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2020——2021学年度第二学期部编版五年级语文小学都有哪些需要掌握的关联词【并列关系】两个分句之间的关系相互并列。
每个分句各说一件事或同一事件的一个方面。
既…又…一边…一边…又…又…一面…一面…不是…而是…有时…有时…一会儿…一会儿…那么…那么…例:小芳既爱唱歌,又爱跳舞。
【因果关系】前面(后面)的分句说明原因,后面(前面)的分句说明结论或结果。
因为…所以…既然…就…由于…因而………因此……既然…那么………因为……之所以……是因为……例:①因为他真正下了苦功,所以成绩有了很大提高。
②既然你错了,就应该伸出手去请他原谅。
【转折关系】后面分句的意思是前面分句意思的转折。
虽然…但是………可是……尽管…还是…例:①奶奶虽然年纪大了,但是行动十分麻利。
②尽管他身强体壮,还是搬不动这块大石头。
【选择关系】两个分句表达两种情况,从中选一种。
或者…或者…宁可…也…不是…就是…与其…不如…例:①桑娜宁可自己多受苦,也要照顾西蒙的两个孩子。
②凡卡常想:与其在城里受罪,不如回到乡下爷爷那儿去。
【假设关系】前面分句提出假设,后面分句表示结果。
如果…就…要是…就…假如…就…倘若…就…即使…也…例:①如果我们现在不好好学习,将来就不能更好地报效祖国。
②即使你成绩再好,也应该谦虚点。
【条件关系】前面分句提出条件,后面分句表示结果。
只要…就…只有…才…除非…才…无论…都…例:①只要刻苦努力,成功的道路就会出现在你的面前。
②无论走到哪里,我都不会忘记辛勤培育我的老师。
【递进关系】后面分句比前面分句意思更进一层。
不但…而且…不光…还…不仅…而且…不仅…还…例:①赵州桥不但坚固,而且美观。
②这不仅让我学到了知识,还让我懂得了做人的道理。
五年级语文重点关联词填空练习1. 我们()把轮船停在港口,()冒着狂风暴雨前进。
2.()从小学好本领,()更好地为国家建设出力。
3.鲁迅()是伟大的文学家,()是伟大的思想家和革命家。
4.()今天下雨了,我们()要去探望李老师。
[五年级语文]关联词及答案
![[五年级语文]关联词及答案](https://img.taocdn.com/s3/m/bbfdb82d86c24028915f804d2b160b4e767f81c1.png)
关联词及答案1、雨来(宁可)牺牲生命,(也不)泄露秘密。
2、凡卡心想,(与其)在城里受罪,(不如)回到乡下爷爷那里去。
3、(即使)别人的意见不一定全对,我(也)要虚心听取。
4、(如果)军校招生,我(就)报考军校。
5、(无论)走到哪里,他(都)能听到乐声。
67、花(虽然)多,(但是)没有奇花异草。
8、(即使)对犯错误的同学,我们(也)不应该轻视他们。
9我问小刚:“你(是)参加美术小组,(还是)参加航模小组?”10小刚让我猜他参加了什么兴趣小组,我说:“(不是)美术组,(就是)航模组。
”11(尽管)他不一定能来,我们(还是)要通知他。
12我们(不但)可以看见铁丝网和胸墙,(而且)可以看见火力点,(甚至)连敌人讲话都听得见。
13(尽管)天气很冷,爷爷(还是)要坚持早锻炼。
14(无论)困难有多大,我(都)能克服。
15(既然)你答应找小兰一起去看画展,(就)应该准时去找他。
16放学后,我们(与其)在街上乱跑,(不如)回家读一读课外书。
17我(虽然)知道这件事情,(但是)并不了解事情的全过程。
18(不是)你去,(就是)他去,总得有一个人去。
19同学们(一边)走着,(一边)谈论着。
20(无论)是什么人,谁向我们指出错误(都)行。
21小李在学习上(之所以)有这么好的成绩,是(因为)他刻苦学习。
22(虽然)芦花村的孩子们几乎都会凫水,(但是)能像雨来游得这么好的却没几个。
23(无论)走到天涯海角,我(都)不会忘记自己的祖国。
24他把他的大提包扔在一边,怀里(却)紧紧地抱着一个纸箱子。
25(尽管)我做了充分准备,这次试验(还是)没有成功。
2627我(既然)说了,(就)不怕发表。
28我们一定要把京张铁路修好,否则(不但)那些外国人会讥笑我们,(还)会使中国工程师失去信心。
29(只有)这种草,(才)是坚韧的草。
30(无论)风吹雨打,我们(都)要坚持到校学习。
小学五年级语文(关联词填空)分类与练习100道(含答案)

常见关联词分类联合复句并列关系中的关联词有:有的……有的、一方面……一方面、有时候……有时候、那么……那么、既然……又、也、又、还、同时。
选择关系中的关联词有:是……还是、或者……或者、不是……就是、要么……要么、与其……不如、宁可……也(决)不。
转折关系中的关联词有:可是、但是、虽然……可是、虽然……但是、尽管……还、虽然(虽是、虽说、尽管、固然)……但是(但、可是、然而、却) 、却、不过、然而、只是。
因果关系中的关联词有:因此、因为……所以、既然……就、因为(由於)……所以(因此、因而)、之所以……是因为、既然(既)……就(便、则、那么)。
条件关系中的关联词有:只要……就、只有……才、凡是……都、不管……总、只有……才、除非……才、只要……就、无论 (不论、不管、任凭)……都(也、还) 。
递进关系中的关联词有:不但……还、不仅……还、除了……还有、不但……而且、不但 (不仅、不光)……而且(并且)、不但……还(也、又、更)、何况、而且、况且、尤其、甚至。
假设关系中的关联词有:如果……就、要是……就、即使……也、哪怕……也、如果(假使、假如、要是、倘若、要是)……那么(就) 、即使(就算、就是、哪怕、纵使) ……也(仍然、还是) 。
取舍关系中的关联词有:宁可……也不、与其……不如。
并列……又……又……;……有时……有时……;……一会儿……一会儿……;……既……又……;.......也.......也.......;.......不是........不是.......;......不是......而是......承接……一……就……;……首先……然后……;……便……;……于是……;……才……;……接着……递进……不但……而且……;……不仅……还……;……不但不……反而……;……连……也……;……何况……;……甚至……;.......更不要说.......选择……不是……就是……;……或是……或是……;……宁可……也不……;……还是……;.......或者......或者........;.......要么......要么........;.......与其......不如........转折尽管……可是……;虽然……但是……;……却……;……然而……假设如果……就……;假使……便……;要是……那么……;倘若.......就.......条件只要……就……;只有……才……;无论……都……;不管……也……因果因为……所以……;由于……因此……;既然……那么……;之所以........是因为........目的是偏句表示一种行为,正句表示这种行为的目的。
一到五年级关联词

一到五年级关联词在学习语文的过程中,我们经常需要用到一些关联词来连接句子,让文章结构更加完整、连贯。
在一到五年级的学习中,我们需要掌握一些基础的关联词,下面是一些常用的关联词:一年级:1. 和:用来连接同类词或同类成分,如“我和妈妈去了公园。
”2. 还:表示附加的、另外的,如“我还喜欢跳舞。
”3. 就:表示结果或顺序,如“我做完作业就可以去玩。
”4. 又:表示重复或并列,如“我又跑了一圈,又跳了一下。
”5. 或:表示选择或并列,如“我可以吃苹果或梨。
”二年级:1. 因为:表示原因,如“我喜欢吃苹果因为它好吃。
”2. 所以:表示结果,如“我做完作业所以可以去玩。
”3. 如果:表示条件,如“如果明天下雨,我就不去游泳。
”4. 虽然:表示让步,如“虽然天气很冷,但我还是去跑步了。
”5. 而且:表示并列,如“我喜欢跑步,而且还喜欢游泳。
”三年级:1. 即使:表示假设,如“即使明天下雪,我也要去滑雪。
”2. 不仅……而且:表示并列,如“他不仅聪明,而且很有创造力。
”3. 除了……还:表示并列,如“今天除了要上课,还要去参加活动。
”4. 而是:表示转折,如“我不喜欢唱歌,而是喜欢跳舞。
”5. 然而:表示转折,如“我想去游泳,然而天气并不好。
”四年级:1. 不管:表示不论,如“不管下雨还是下雪,我都要去学校。
”2. 只要:表示条件,如“只要你努力,你就能成功。
”3. 只有:表示条件,如“只有你认真学习,你才能考好成绩。
”4. 以及:表示并列,如“我爱吃水果,包括苹果、梨、香蕉以及西瓜。
”5. 由于:表示原因,如“由于天气原因,我们取消了出游计划。
”五年级:1. 然后:表示顺序,如“我先做完作业,然后去散步。
”2. 甚至:表示强调,如“他做的不仅仅是好,甚至是完美的。
”3. 与其……不如:表示对比,如“与其浪费时间,不如好好学习。
”4. 即便:表示假设,如“即便遇到困难,我也不会放弃。
”5. 不论:表示不论,如“不论是什么天气,我都要去锻炼身体。
五年级上册语文课件-关联词知识全国通用

7、递进关系 :分句间是进一层的 。
• 常用关联词: • 1、不但……而且…… • 2、不但……还…… • 3、不仅……而且…… • 4、不仅……还…… • 5、不光……还……
例句: 1、海底不但景色奇异,而且物产丰富 2、他不但平时不休息,而且周末也工作。 3、他不仅自己完成了任务,还帮助了其他同学。 4、他不光自己完成了任务,还帮助了其他同学。 5、他不但自己完成了任务,还帮助了其他同学。
关联词:如果……就……、假如……就…… 、要是…… 那么……、要是……就……
例句:
1、如果那本书写得精彩,大家就喜欢看。
2、如果没有群众的支持,我们就不可能取得胜利 。
3、假如明天下雨,我们就下个星期再去游乐园吧 。
6、选择关系 :各分句列出几种情况, 表示
从中选出一种 。
1、不是……就是…… 2、或者……或者……3、是……还 是……4、要么……要么…… 例句: 1、要么他来,要么我去,明天总得当面谈一谈。 2、这个周末我不是去故宫,就是去长城。
2、因果关系:分句之间是原因和结 关系 。
• 常用关联词:
• 1、因为……所以……2、由于……因 • 3、之所以……是因为…… 4、既然… ……
例子:
• 1.既然你们都知道了,我就不再重复了。(前因后果 • 2.我之所以不再重复了,是因为你们都知道了。(前 • 3.由于有了同学们的热情帮助,因此小明的学习进步
3、条件关系 : 一个分句说明条件 ,另一个分句表示在这一个条件 下产生的结果 。
• 常用关联词:
• 1、只要……就……2、只有……才……
• 3、无论……也……4、不管……也……
1.只要有机会,我就练习说英语。 2.只有多听多说,才能学好英语。 3 .不管你有没有道理,你都不应该 骂人。
小学五年级语文下册关联词的解释及用法(附练习)
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01小学都有哪些需要掌握的关联词【并列关系】两个分句之间的关系相互并列。
每个分句各说一件事或同一事件的一个方面。
既…又…一边…一边…又…又…一面…一面…不是…而是…有时…有时…一会儿…一会儿…那么…那么…例:小芳既爱唱歌,又爱跳舞。
【因果关系】前面(后面)的分句说明原因,后面(前面)的分句说明结论或结果。
因为…所以…既然…就…由于…因而………因此……既然…那么………因为……之所以……是因为……例:①因为他真正下了苦功,所以成绩有了很大提高。
②既然你错了,就应该伸出手去请他原谅。
【转折关系】后面分句的意思是前面分句意思的转折。
虽然…但是………可是……尽管…还是…例:①奶奶虽然年纪大了,但是行动十分麻利。
②尽管他身强体壮,还是搬不动这块大石头。
【选择关系】两个分句表达两种情况,从中选一种。
或者…或者…宁可…也…不是…就是…与其…不如…例:①桑娜宁可自己多受苦,也要照顾西蒙的两个孩子。
②凡卡常想:与其在城里受罪,不如回到乡下爷爷那儿去。
【假设关系】前面分句提出假设,后面分句表示结果。
如果…就…要是…就…假如…就…倘若…就…即使…也…例:①如果我们现在不好好学习,将来就不能更好地报效祖国。
②即使你成绩再好,也应该谦逊点。
【条件关系】前面分句提出条件,后面分句表示结果。
只要…就…只有…才…除非…才…无论…都…例:①只要刻苦努力,胜利的道路就会出现在你的面前。
②无论走到哪里,我都不会忘记辛勤培育我的老师。
【递进关系】后面分句比前面分句意思更进一层。
不但…而且…不光…还…不仅…而且…不仅…还…例:①赵州桥不但坚韧,而且美观。
②这不仅让我学到了知识,还让我懂得了做人的道理。
02小学生该如何使用呢?关联词语的正确使用要靠语境判断,仔细推断出来。
使用关联词语的句子往往比较复杂,结合方法去判断就能省时省力许多。
名师君在此分享五个方法点,结合例子帮助大家理解。
01分清各类关联词的作用同一个句子,运用例外的关联词语,表达的意思也不一样。
部编版五年级语文下册关联词的解释及用法
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小学掌握的关联词【并列关系】两个分句之间的关系相互并列。
每个分句各说一件事或同一事件的一个方面。
既⋯又⋯一边⋯一边⋯又⋯又⋯一面⋯一面⋯不是⋯而是⋯有时⋯有时⋯一会儿⋯一会儿⋯那么⋯那么⋯例:小芳既爱唱歌,又爱跳舞。
【因果关系】前面(后面)的分句说明原因,后面(前面)的分句说明结论或结果。
因为⋯所以⋯既然⋯就⋯由于⋯因而⋯⋯⋯因此⋯⋯既然⋯那么⋯⋯⋯因为⋯⋯之所以⋯⋯是因为⋯⋯例:①因为他真正下了苦功,所以成绩有了很大提高。
②既然你错了,就应该伸出手去请他原谅。
【转折关系】后面分句的意思是前面分句意思的转折。
虽然⋯但是⋯⋯⋯可是⋯⋯尽管⋯还是⋯例:①奶奶虽然年纪大了,但是行动十分麻利。
②尽管他身强体壮,还是搬不动这块大石头。
选择关系】两个分句表达两种情况,从中选一种。
或者⋯或者⋯宁可⋯也⋯不是⋯就是⋯与其⋯不如⋯例:①桑娜宁可自己多受苦,也要照顾西蒙的两个孩子。
②凡卡常想:与其在城里受罪,不如回到乡下爷爷那儿去。
【假设关系】前面分句提出假设,后面分句表示结果。
如果⋯就⋯要是⋯就⋯假如⋯就⋯倘若⋯就⋯即使⋯也⋯例:①如果我们现在不好好学习,将来就不能更好地报效祖国②即使你成绩再好,也应该谦虚点。
【条件关系】前面分句提出条件,后面分句表示结果。
只要⋯就⋯只有⋯才⋯除非⋯才⋯无论⋯都⋯例:①只要刻苦努力,成功的道路就会出现在你的面前。
②无论走到哪里,我都不会忘记辛勤培育我的老师。
【递进关系】后面分句比前面分句意思更进一层。
不但⋯而且⋯不光⋯还⋯不仅⋯而且⋯不仅⋯还⋯例:①赵州桥不但坚固,而且美观。
②这不仅让我学到了知识,还让我懂得了做人的道理。
如何使用关联词1、分清各类关联词的作用同一个句子,运用不同的关联词语,表达的意思也不一样 例如练习及答案、读句子,选择恰当的词语填空如果⋯⋯就⋯⋯;只有⋯⋯才⋯⋯虽然⋯ ⋯但是⋯⋯;只要⋯⋯就⋯即使⋯ ⋯也⋯⋯;因为⋯⋯所以⋯1.__ _____ 肯下一番苦功, __ _____ 能练出一手好字2.__ _____ 肯下一番苦功, __ _____ 能练出一手好字3.__ _____ 肯下一番苦功, __ _____ 能练出一手好字二、选择恰当的关联词填空⋯⋯因为⋯⋯;虽然⋯⋯但是⋯⋯⋯⋯因此⋯⋯;不是⋯⋯而是⋯⋯1. 放学后急匆匆地从学校赶到这里,目的地可______________ 饭店,_______ 紧邻它的一家书店。
小学五年级语文常见关联词分类汇总+填空练习100题(含答案)
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小学五年级语文常见关联词分类汇总+填空练习100题(含答案)常见关联词分类01、联合复句并列关系中的关联词有:有的……有的、一方面……一方面、有时候……有时候、那么……那么、既然……又、也、又、还、同时。
选择关系中的关联词有:是……还是、或者……或者、不是……就是、要么……要么、与其……不如、宁可……也(决)不。
转折关系中的关联词有:可是、但是、虽然……可是、虽然……但是、尽管……还、虽然(虽是、虽说、尽管、固然)……但是(但、可是、然而、却) 、却、不过、然而、只是。
因果关系中的关联词有:因此、因为……所以、既然……就、因为(由於)……所以(因此、因而)、之所以……是因为、既然(既)……就(便、则、那么)。
条件关系中的关联词有:只要……就、只有……才、凡是……都、不管……总、只有……才、除非……才、只要……就、无论(不论、不管、任凭)……都(也、还) 。
递进关系中的关联词有:不但……还、不仅……还、除了……还有、不但……而且、不但(不仅、不光)……而且(并且)、不但……还(也、又、更)、何况、而且、况且、尤其、甚至。
假设关系中的关联词有:如果……就、要是……就、即使……也、哪怕……也、如果(假使、假如、要是、倘若、要是)……那么(就) 、即使(就算、就是、哪怕、纵使) ……也(仍然、还是) 。
取舍关系中的关联词有:宁可……也不、与其……不如。
02、并列……又……又……;……有时……有时……;……一会儿……一会儿……;……既……又……;.......也.......也.......;.......不是........不是.......;......不是......而是......03、承接……一……就……;……首先……然后……;……便……;……于是……;……才……;……接着……04、递进……不但……而且……;……不仅……还……;……不但不……反而……;……连……也……;……何况……;……甚至……;.......更不要说.......05、选择……不是……就是……;……或是……或是……;……宁可……也不……;……还是……;.......或者......或者........;.......要么......要么........;.......与其......不如........06、转折尽管……可是……;虽然……但是……;……却……;……然而……07、假设如果……就……;假使……便……;要是……那么……;倘若.......就.......08、条件只要……就……;只有……才……;无论……都……;不管……也……09、因果因为……所以……;由于……因此……;既然……那么……;之所以........是因为........ 目的是偏句表示一种行为,正句表示这种行为的目的。
人教版语文五年级的关联词
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一、联合复句并列关系中的关联词有:有的……有的、一方面……一方面、有时候……有时候、那么……那么、既然……又、一边……一边、也、又、还、同时。
选择关系中的关联词有:是……还是、或者……或者、不是……就是、要么……要么、与其……不如、宁可……也(决)不。
转折关系中的关联词有:可是、但是、虽然……可是、虽然……但是、尽管……还、虽然(虽是、虽说、尽管、固然)……但是(但、可是、然而、却) 、却、不过、然而、只是。
因果关系中的关联词有:因此、因为……所以、既然……就、因为(由於)……所以(因此、因而)、之所以……是因为、既然(既)……就(便、则、那么)。
条件关系中的关联词有:只要……就、只有……才、凡是……都、不管……总、只有……才、除非……才、只要……就、无论(不论、不管、任凭)……都(也、还) 。
递进关系中的关联词有:不但……还、不仅……还、除了……还有、不但……而且、不但(不仅、不光)……而且(并且)、不但……还(也、又、更)、何况、而且、况且、尤其、甚至。
假设关系中的关联词有:如果……就、要是……就、即使……也、哪怕……也、如果(假使、假如、要是、倘若、要是)……那么(就) 、即使(就算、就是、哪怕、纵使) ……也(仍然、还是) 。
取舍关系中的关联词有:宁可……也不、与其……不如。
并列……又……又…… 、……一面……一面…… 、……有时……有时…… 、……一会儿……一会儿…… ……既……又……承接……一……就…… 、……首先……然后…… 、……便…… 、……于是…… 、……才…… 、……接着……递进……不但……而且…… 、……不仅……还…… 、……不但不……反而…… 、……连……也…… 、……何况…… 、……甚至……选择……不是……就是…… 、……或是……或是…… 、……宁可……也不…… 、……还是…… 、转折不是...而是......... 、尽管……可是…… 、虽然……但是…… 、……却…… 、……然而……假设如果……就…… 、假使……便…… 、要是……那么…… 、条件只要……就…… 、只有……才…… 、无论……都…… 、不管……也…… 、因果因为……所以…… 、由于……因此…… 、既然……那么……目的偏句表示一种行为,正句表示这种行为的目的。
小学五年级语文下册关联词的解释及用法(附练习)
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01小学都有哪些需要掌握的关联词【并列关系】两个分句之间的关系相互并列。
每个分句各说一件事或同一事件的一个方面。
既…又…一边…一边…又…又…一面…一面…不是…而是…有时…有时…一会儿…一会儿…那么…那么…例:小芳既爱唱歌,又爱跳舞。
【因果关系】前面(后面)的分句说明原因,后面(前面)的分句说明结论或结果。
因为…所以…既然…就…由于…因而………因此……既然…那么………因为……之所以……是因为……例:①因为他真正下了苦功,所以成绩有了很大提高。
②既然你错了,就应该伸出手去请他原谅。
【转折关系】后面分句的意思是前面分句意思的转折。
虽然…但是………可是……尽管…还是…例:①奶奶虽然年纪大了,但是行动十分麻利。
②尽管他身强体壮,还是搬不动这块大石头。
【选择关系】两个分句表达两种情况,从中选一种。
或者…或者…宁可…也…不是…就是…与其…不如…例:①桑娜宁可自己多受苦,也要照顾西蒙的两个孩子。
②凡卡常想:与其在城里受罪,不如回到乡下爷爷那儿去。
【假设关系】前面分句提出假设,后面分句表示结果。
如果…就…要是…就…假如…就…倘若…就…即使…也…例:①如果我们现在不好好学习,将来就不能更好地报效祖国。
②即使你成绩再好,也应该谦虚点。
【条件关系】前面分句提出条件,后面分句表示结果。
只要…就…只有…才…除非…才…无论…都…例:①只要刻苦努力,成功的道路就会出现在你的面前。
②无论走到哪里,我都不会忘记辛勤培育我的老师。
【递进关系】后面分句比前面分句意思更进一层。
不但…而且…不光…还…不仅…而且…不仅…还…例:①赵州桥不但坚固,而且美观。
②这不仅让我学到了知识,还让我懂得了做人的道理。
02小学生该如何使用呢?关联词语的正确使用要靠语境判断,仔细推断出来。
使用关联词语的句子往往比较复杂,结合方法去判断就能省时省力许多。
名师君在此分享五个方法点,结合例子帮助大家理解。
01分清各类关联词的作用同一个句子,运用不同的关联词语,表达的意思也不一样。
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关联词及用法1.转折关系尽管……可是…… 虽然……但是…… …却…… ……然而…… ……可是……2.假设关系如果……就…… 要是……那么无论……都…… 不管…也…… 倘若……就...... 要是……就……3.并列关系一边……一边…… 即使……也…… 是……是…… 既……又……4.递进关系不但……而且……、不光……也……、不仅……还……5.选择关系不是……就是…… 是……还是…… 或者……或者…… 要么……要么…… 与其……不如…… 宁可……也不……6.因果关系因为……所以…… 之所以……是因为…… ……因此……7.承接关系先……再…… 首先……然后…… 先……然后……接着……最后……8.条件关系只要……就…… 只有……才……题型(一)选择关联词填空。
1.老师常常告诉我们,(与其)考试前加班加点搞突击,(不如)平时刻苦学习。
2.我们(如果)不努力学习,将来(就)不能为建设“四化”贡献力量。
3.凡卡(宁可)回到乡下爷爷那里去,(也不)愿在城里受罪。
4.你(既然)答应和我一起去看电影,(就)不应该自己先走。
5.(尽管)疼痛得满头大汗,他(还是)一声不吭。
6.王平(不仅)诚恳地接受了批评,(还)坚决地改正了错误。
7.我(宁可)自己多做一些,(也不)把工作推给别人。
8.(如果)秦王真拿十五个城来换,我(就)把璧交给他。
9.(无论)干什么工作,他(都)干得很出色。
10,仙人掌的样子(虽然)不好看,(但)生命力极强。
11.音乐(不但)能给人美的享受,(而且)能陶冶人的性情。
12.(即使)是听惯了鸟叫的人,(也)觉察不出跟真夜莺的叫声有什么两样。
13.(只要)侵略者胆敢侵犯我国领土,我们(就)给这惩罚性的打击。
14.(只有)在国中共产党员的领导下,16.赖宁(虽然)牺牲了,(但是)他永远活在我们心中。
17你(如果)能刻苦用功,成绩(就)会很快提高。
18(即使)是一分钱,我们(也)要珍惜。
19(只有)坚持体育锻炼,(才)能不断增强体质。
20(即使)你的学习很好,(也)没有骄傲自己满的理由。
21桑娜(宁可)自己受苦,(也)要把两个孤独抱回自己家里。
23.渔夫(虽然)冒着生命危险出海捕鱼,(但是)仍然过不上好日子。
24(无论)火势多么凶猛,邱少云(都)一动不动地趴着。
25.你(与其)在外面玩,(不如)回家帮妈妈做点家务活。
36田敏(不但)自己学习好,(而且)还爱帮学习差的同学。
26(只有)在老家,(才)能真正体会到家乡的美。
27(尽管)困难重重,可他(还是)出色地完成了这次任务。
28(即使)你不同意,我们(也)要全国人民团结一致共同努力,四个现代化(才)能实现。
29我和小兰星期天总要见面,(不是)我去找她,(就是)她来找我。
30你也许不会相信,报警的(不是)值夜班的人,(而是)被划破的一成玻璃。
31(如果)把“吃音玻璃”装在闹市区临街的一面,(就)会使传到室内的噪音大大减弱。
32另有一种“夹丝玻璃”,非常坚硬,(即使)用100磅的沙袋猛击,(也)安然无恙。
33李伟(因为)刻苦学习,(所以)成绩优良。
34(虽然)奶奶满头银发,(但是)行动十分利落。
35.星期天,我和小利总是见面的,(如果)我不找她,她(就)会找我。
36(只有)在社会主义新中国,人们(才)能过上幸福的生活。
37.老师(不但)关心我们的学习,(而且)关心我们的身体健康。
38这件事(不是)你让步,(就是)他让步。
39.邱少云(宁可)牺牲自己,(也不)暴露目40.我和阿兰是邻居,(所以)我很了解她。
41.他(不是)普通地浏览,(而是)边看边思索。
42.(不管)是谁,只要你说的对,对人民有利,我们(就)采用。
43.达·芬奇(无论)画什么,(都)能又准又快地画出来。
44.小燕子搭的窝,(既)漂亮,(又)结实,还很暖和。
45.(如果)要造箭,(就)应该把造箭材料准备齐全。
46.这篇作文(虽然)字数不多,(但是)内容丰富,算得上是一篇好作文。
47.王岚爱好体育,每天早晨(要么)跑步,(要么)做操。
48.(因为)王岚坚持锻炼,(所以)她的身体很结实。
49.(一)望见前边有一条小河,它们(就)高兴地跑起来。
50.他(不仅)要忍受疾病的折磨,(还要)忍受亲人逝去的痛苦(二)加恰当的关联词,把两句话并成一句1.我学习很努力。
我学习成绩不如他。
(虽然)我学习很努力,(但是)学习成绩不如他。
2.小张接受了大家的批评。
小张改正了缺点。
(因为)我仔细地观察,(所以)作文与得具体。
4.他生病了。
他坚持上课。
他(虽然)生病了,(但)坚持上课。
(即使)他生病了,(也)坚持上课。
5.他知道错了。
他不肯认错。
(虽然)他知道错了,(但是)不肯认错。
(即使)他知道错了,(也)不肯认错。
6.妈妈耐心教育我。
我的进步非常快。
(因为)妈妈耐心教育我,(所以)我的进步非常快。
之所以)我的进步非常快,(是因为)妈妈耐心教育我。
7.他自己学习成绩好。
他热心帮(只有)坚持体育锻炼,(才)能不断增强体质。
(只有)坚持体育锻炼,(就)能不断增强体质。
助学习上有困难的同学。
他(不但)自己学习成绩好,(而且)热心帮助学习上有困难的同学。
8.你长期坚持体育锻炼。
你的身体强壮。
(因为)你长期坚持体育锻炼,(所以)你的身体强壮。
(因为)时间很珍贵,(所以)我们要加倍珍惜时间。
17.对周围的事物,我们要仔细观察。
对周围的事物,我们要认真思考、分析。
对周围的事物,我们(不仅)要仔细观察,(而且)要认真思考、分析。
18.你答应了人家。
你要办到。
(既然)你答应了人家,(就)要办到。
(如果)你答应了人家,(就)要办到。
(因为)你答应了人家,(所以)要办到。
19.他第一次上讲台。
他讲起话来从容不迫,有条有理。
(虽然)他第一次上讲台,(但)讲起话来从容不迫,有条有理。
20.全心全意为人民服务。
得到群众的信任。
(只有)全心全意为人民服务,(才能)得到群众的信任。
21.明天有雨。
运动会改期举行。
(如果)明天有雨,运动会(就)改期举行。
(因为)明天有雨,(所以)运动会改期举行。
(既然)明天有雨,运动会(就)改期举行。
22.这种布结实。
这种布好看。
这种布(不仅)结实,(而且)好看。
能暴露目标。
(如果)我移动一下身子,(就)可能暴露目标。
30.主人不让阿辽莎读书。
主人责骂他。
主人(不仅)不让阿辽莎读书,(还)责骂阿辽莎。
31.水浪一个接一个打来,漩涡一个接一个地旋着。
竹排在继续前进。
(尽管)水浪一个接一个打来,漩涡一个接一个地旋着,竹排(还)在继续前进。
32.陈老师对犯了错误的同学批评一遍了事。
陈老师对犯了错误的同学耐心地做思想工作。
陈老师对犯了错误的同学(不是)批评一遍了事,(而是)耐心地做思想工作。
33.我们要有为人民服务的愿望。
我们要有为人民服务的本领。
我们(不仅)要有为人民服务的愿望,(而且)要有为人民服务的本领。
34.困难很大。
我们要迎头赶上。
(即使)困难很大,我们(也)要迎头赶上。
35.蔺相如立了大功。
赵王封蔺相如为上大夫。
小张(不仅)接受了大家的批评,(而且)改正了缺点。
小张(不但)接受了大家的批评,(而且)改正了缺点。
3,我仔细的观察。
我的俄文写得具体。
9.居里夫人发现了镭。
居里夫人买不起一克镭。
(虽然)居里夫人发现了镭,(但是)她买不起一克镭。
10.他们不忘记大众的福利。
他们能保障自己的利益。
他们(既)不忘记大众的福利。
他们能保障自己的利益。
11.居里夫人在专利书上签字。
所有的困难能解决。
(只有)居里夫人在专利书上签字,所有的困难(才能解决。
12.鲁滨孙遇到过许多危险。
鲁滨孙一点儿也不畏惧。
鲁滨孙(虽然)遇到过许多危险,(但)他一点儿也不畏惧。
13.我们去踢足球?我们去打乒乓球?我们(是)去踢足球,(还是)去打乒乓球?14.坚持体育锻炼。
能不断增强体质。
(之所以)得到群众的信任,(是因为)全心全意为人民服务。
(如果)你长期坚持体育锻炼,你的身体强壮。
15.我俩是邻居。
我们平时往来不我。
(虽然)我俩是邻居,(但是)我们平时往来不多。
16.时间很珍贵。
我们要加倍珍惜时间。
这种布(既)结实,(又)好看。
23.我们精心地保护地球,保护地球的生态环境。
地球会更好地造福于我们的子孙后代。
我们(只有)精心地保护地球,保护地球的生态环境,地球(才)会更好地造福于我们的子孙后代。
24.生产发展了。
人民丰衣足食。
(因为)生产发展了,(所以)人民丰衣足食。
25.雨来愿意牺牲自己。
雨来不说出李大叔藏身的地方。
雨来(宁可)牺牲自己,(也)不说出李大叔藏身的地方。
26.太阳离我们这儿远。
太阳和我们的关系非常密切。
(虽然)太阳离我们这儿远,(但是)和我们的关系非常密切。
27.老鼠落到了猫的物中。
老鼠再也别想活了。
老鼠(一旦)落到猫的手中,(就)再也别想活了。
老鼠(如果)落到了猫的手中,(就)再也别想活了。
28.人们都来这儿购物。
这家商店的商品货真价实,信誉很好。
人们(之所以)都来这儿购物,(是因为)这家商店的商品货真价实,信誉很好。
29.我移动一下身子。
我可能暴露目标。
(即使)我移动一下身子,我(也)可能暴露目标。
因为)蔺相如立了大功,(所以)赵王封他为上大夫。
36.你走到天涯海角。
我一定能找到你。
(即使)你走到天涯海角,我(也)一定能找到你。
37.凡卡在城里受苦。
心卡回到爷爷身边。
凡卡(与其)在城里受苦,(不如)回到爷爷身边。
心卡(宁愿)在城里受苦,(也不)回到爷爷身边。
38.高桦得一等奖。
李楠得一等奖。
(不是)高桦得一等奖,(而是)李楠得一等奖。
(不是)高桦得一等奖,(就是)李楠得一等奖。
(不仅)高桦得一等奖,李楠(也)得一等奖。
39.音乐能给人以享受。
音乐能陶冶人的情操。
音乐(不仅)能给人以享受,(而且)能陶冶人的情操。
音乐(既)能给人以享受,(又)能陶冶人的情操。
40.刚刚是小迷的哥哥。
刚刚经常带着小迷。
(因为)刚刚是小迷的哥哥,(所以)刚刚经常带着小迷。