如果我能飞教案

中班语言活动《如果我能飞》

活动目标：

1.体验大胆想象“如果我能飞”的乐趣。

2.理解诗歌内容，尝试进行仿编。

活动重难点：体验大胆想象“如果我能飞”的乐趣。

活动准备：ppt课件、小天使图片、背景音乐

活动过程：

一、活动导入

出示小天使图片让幼儿欣赏，师：你们看到了什么？小天使为什么会飞？如果你能飞，你要飞到哪里去？

二、活动展开

1.初步感受诗歌内容。（ppt）

师：神奇的翅膀带着我飞到了蓝天上，我变成一颗小星星，闪闪发光。（图一图二）你们猜一猜这一次我飞到了哪里？（图三图四）我飞到了大海上，变成一朵小浪花，随风舞蹈。飞到森林里（图五）你们猜老师变成了什么？变成一只鸟儿，快乐歌唱。（图六）

2.幼儿观看课件完整欣赏学习诗歌。（背景音乐）

采用幼儿跟读、师幼一起完整朗诵、幼儿完整朗诵诗歌等形式，学习诗歌。

三、仿编诗歌

幼儿跟随音乐遐想，如果你能飞，你要飞到哪里去？变成什么？请幼儿进行仿编，并提示幼儿用“如果我能飞，我要飞到……,变成…….”的句式进行仿编。

教师小结幼儿仿编诗歌的情况，带幼儿一起朗诵诗歌及幼儿仿编的部分。

四、结束部分

小朋友们都有那么多奇妙的想法，那么现在小朋友们就挥动起你的小翅膀和老师一起到户外自由飞翔吧。

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