五年级数学研课标说教材-完整ppt课件

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教 学 建

.
说评价建议
学生的计 算能力
学生对 概念的
理解
以学定教
作业情
课堂表


提出问题
的能力 学生的估
学习态度
计能力
引导质疑
评 议价

.
课程资源的开发和利用建议
利用课后 习题资源
利用学生 课堂上的 生成性资

立足于 课堂
利用小老 师的反馈 性资源
立足于 信息时

开发利用 多媒体网 络资源
有针对的 进行家访
“研课标说教材”
小数除法
四族小学 杨红明
说教材
说课标
说建议
.
一、说课标
内容标准
课 标
.
一、说课标
知识技能:掌握小数除法。
课 程 标 准
.
一、说课标
内 容 目 标
.
二、说教材
编写体
内容结 例

编写特


立体式 整合

材 .
2.除数是小数的 除法。
3.求积或商的近似值
1.除数是整数的 小数除法。
开发利用社
立足
会、家庭方
课本
面的资源



源.
教育的魅力是无穷的, 我们要让学生喜欢我们所 教的东西,我们就先得业 精技熟。
教 特材 点编

.
2.四则混合 运算
教 体材 例编

.
内容结构
除数是小数的
除法
除数是整
数的小数除

小数四则混
除数是整数 合运算
需要补0的小数
除法
内 容 结 构
.
4、知识与技能的立体式整合
积、商取近似值, 商和被除数的关

循环小数
除数是小数 的小数除法
除数是整数的小数 除法
内横 合容向
结构整
.
小数四则 混合运算
纵 合向


除位


数 除
一 的以

竖一 式位
段 计数

的 除
法ຫໍສະໝຸດ Baidu
阶梯式上升



四 年 级 上 册
商 不 变 的 规 律
是 两 位 数 的 整 数
四 年 级 下 册


小 数 乘 法
义 、 小 数 加





.
分 数

五加

年减六的

法 分


下数级合
册乘

除 法

说教学建议
1.给学生提供现实生活中的学 习素材。
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