桥梁工程 毕业设计开题报告
长沙理工大学桥梁工程毕业设计(论文)开题报告
一、本课题设计(研究)的目的:1、通过设计,使学生能综合运用所学课程,系统地巩固基本理论和专业知识;2、通过毕业设计的实践,理论联系实践,独立完成设计,不断提高分析问题和解决问题的独立工作能力;3、提高计算、绘图、查阅文献、使用规范手册和编写技术及计算机辅助设计计算等基本技能,使学生了解生产设计的主要内容和要求;4、掌握大、中型桥梁的设计原则、设计方法和步骤;5、树立正确的设计思想以及严谨负责、实事求是、刻苦钻研、勇于创新的作风,为桥梁建设事业服务。
二、设计(研究)现状和发展趋势(文献综述):(一)桥梁的现状和发展趋势我国改革开放以来,路、桥建设得到了飞速的发展,对改善人民的生活环境,改善投资环境,促进经济的腾飞,起到了关键性的作用。
桥梁工程在工程规模上约占道路总造价的10%——20%,它同时也是保证全线通车的咽喉,特别在战时,即便是高技术战争,桥梁工程仍具有非常重要的地位。
随着科学技术的进步和经济社会文化水平的提高,人们对桥梁建筑提出了更高的要求。
经过几十年的努力,我国的桥梁工程无论在建设规模上,还是在科技水平上,均已跻身世界先进行列。
桥梁按受力体系可分为一下几种:1.梁式桥梁式桥是一种在竖向荷载作用下无水平反力的结构,由于外力(恒载和活载)的作用方向与承重结构的轴线接近垂直,因而与同样跨径的其他结构相比,梁桥内产生的弯矩最大,通常需用抗弯、抗拉能力强的材料来建造。
对于中、小跨径桥梁,目前在公路上应用最广的是标准跨径的钢筋混凝土简支梁桥,施工方法有预制装配和现浇两种,这种梁桥的结构简单,施工方便,简支梁对地基承载力的要求也不高。
(1)简支T型梁T形梁采用钢筋混凝土结构的已经很少了,从16m到5Om跨径(带马蹄形而未加宽的T型截面适用跨径在30m以内,底部加宽的T型截面适用跨径在30-50m以内的预应力混凝土桥梁),都是采用预制拼装后张法预应力混凝土T形梁。
预应力体系采用钢绞线群锚,在工地预制,吊装架设。
桥梁毕业设计开题报告
开题报告1、本课题的来源本课题仅是一个桥梁设计,无课题来源背景。
2、本课题的目的本次毕业设计要求我们对大跨度桥梁的设计有一定的认识和了解,通过拟定方案来了解各种桥型的结构特点、受力特性、目前的发展水平、经济性、还有各种桥型所适用的地形地貌条件和地址条件。
掌握桥梁的布孔原则,并且通过多个方面来进行方案的比选,最终确定最优方案。
同时培养我们对桥梁结构的分析和计算能力,理解并掌握桥梁结构计算理论,学会利用专业和通用软件进行桥梁上、下部结构的设计计算,熟练掌握预应力混凝土结构设计的原理和步骤,并熟练使用AutoCAD绘制施工图。
本设计的另外一个目的是通过设计一个实际项目工程,切实掌握桥梁设计的内容和过程,为今后的读研或工作打下基础。
另外,本次设计还可以巩固所学专业知识,查漏补缺,进一步梳理和完善知识体系。
将所学的理论知识运用到实践中,做到理论与实践相结合。
通过毕业设计,还能培养我们独立分析问题和解决问题的能力。
3、本课题的意义本设计蛮峪大桥,主桥为(50+80+80+50)m预应力混凝土变截面连续梁桥。
本桥具有外形优美、受力特性良好、施工方法简便等优点。
通过整个设计过程,可以对桥梁的特点、孔跨布置、上、下部结构的构造有较为清晰的认识和了解,培养自己的电脑绘图能力,让自己具备初步的桥梁设计能力。
在本次毕业设计前期,阅读了大量的参考文献,熟悉各种不同的桥梁的结构形式、构造特点和施工方法,然后根据地质地貌和相关资料,选择了连续梁桥、简支梁桥、斜拉桥方案作比选。
在比选过程中了解了桥梁方案的比选原则、标准和各种桥型的经济性指标和适用范围。
通过本毕业设计,能深刻认识各种桥梁形式的构造特点,施工方法等。
在施工图设计过程中全面掌握连续梁桥的孔跨布置、上、下部结构形式的选择和结构设计计算方法,深化所学结构理论和桥梁知识,将理论和实际合理联系起来,为今后的学习和工作打下基础,对我个人来说也具有十分重要的意义。
4、国内外基本研究概况连续梁是一种古老的结构体系,它具有变形小,结构刚度好、行车平顺舒适,伸缩缝少,养护简易,抗震能力强等优点。
2023年度桥梁开题报告【通用文档】
2023年度桥梁开题报告【通用文档】桥梁开题报告1一、本课题设计(研究)的目的:(一)对毕业生的要求1、熟悉桥梁设计的整个过程,加强对规范手册的了解和应用;2、掌握桥梁的基本概念,增强综合运用各种所学知识的能力;3、提高桥梁结构分析能力和运用电算能力,使用商业软件或者其他计算程序;4、熟练掌握word、excel操作,提高CAD绘图水*和运用桥梁计算软件的水*;5、培养独立解决实际问题的能力;6、培养严肃认真,一丝不苟的学习态度和刻苦钻研、勇于创新的科学精神。
(二)技术参数要求1.按设计任务书、指导书及桥位河床地质断面图进行设计;2.设计跨径:309m;3.设计荷载:公路Ⅰ级;(三)总体设计原则:结合本项目的主要控制因素及人文、生态环境等特点,桥梁设计遵循技术先进、安全可靠、适用耐久、经济合理的要求,利于环保、便于施工和养护的原则进行综合考虑,力求技术先进,经济合理,采用新结构、工艺,反映新世纪建桥水*,体现“节约全寿命周期成本”的理念。
桥梁的功能性是本桥设计的根本指导思想,在满足功能的前提下,注重桥梁美观。
设计的总体思想为:1)根据地形、地物、地质条件,路线*纵线形等因素合理进行桥孔布置,桥梁孔跨及基础布置因地制宜,使桥梁整体线形与地形协调,尽量减少对环境的扰动;2)采用合理的桥梁结构形式及新技术、新材料,保证桥梁的使用性能;3)依据本地区的运输能力,采用新结构、新工艺,拟定合理、可行的桥梁主体结构构件规模;充分考虑桥梁结构耐久性及合理有效的施工方案及施工组织,减少施工环节,确保大桥快捷、优质建成;4)注重桥梁的景观效果。
二、设计(研究)现状和发展趋势(文献综述):随着经济的发展,公路桥梁也是飞速发展。
经过几十年的努力,我国的桥梁工程无论在建设规模上,还是在科技水*上,均已跻身世界先进行列。
各种功能齐全、造型美观的立交桥、高架桥,横跨长江、黄河等大江大河的特大跨度桥梁,如雨后春笋频频建成。
本设计共涉及到了连续刚构桥、连续梁种桥梁结构,下面就对这三种桥梁结构的特点和发展趋势进行简要的分析。
道路桥梁毕业开题报告(通用3篇)
道路桥梁毕业开题报告(通用3篇)道路桥梁毕业篇1一、选题的背景和意义1.选题的背景2.选题的意义随着生活质量的不断提高,汽车也逐渐的成为了普通家庭必不可少的交通工具。
我国汽车还在不断的发展阶段,预计将来国内的汽车保有量将是个很大的数字。
汽车虽给人们的日常生活,工作,工地作业等带来很便捷的作用,但是其造成的交通事故也是不可忽略的。
交通事故已成为世界第一害,而中国是世界上交通事故死亡人数最多的国家之一。
从二十世纪八十年代末中国交通事故年死亡人数首次超过五万人至今,中国(未包括港澳台地区)每年交通事故50万起,因交通事故死亡人数均超过10万人,已经连续十余年居世界第一。
为了保障交通事故中人生,财产安全,国家出台一系列的措施,保护消费者的合法权益,汽车保险业务也就应运而生。
汽车查勘定损岗是直接接触标的车,对交通事故、汽车损坏等汽车保险把守第一关。
二、选题研究的主要内容一般的情况下保险理赔中涉及到保险人和被保险人两个角色。
保险责任是根据保险条款中保险责任和责任免除来确定。
不同保险公司的保险条款和免除责任又是不相同的,不同保险公司的定损标准有差别。
保险业务想要在市场扎下的筋基除了有一个大市场的需求之外还要有一个统一的标准。
既是公平、公开、公正,又能更好的维护消费者的合法权益。
论文应完成项目(1)国内外汽车保险查勘定损的研究现状对比分析;(2)国内外汽车保险查勘定损的工作特点对比分析;(3)我国汽车保险查勘定损工作的人才构成、行业规范、行业范畴等要素分析;(4)车险查勘定损工作内容细化分析;(5)车险查勘定损岗位的操作方式标准化研究。
拟解决关键问题1.查勘的调度流程是怎样的2.如何判断事故的真实性3.查勘员需要懂得的交通知识与整个赔款程序4.定损员拍照的技巧5.判断零件修复还是更换的标准6.定损员如何入单三、选题的研究方法及技术路线1.选题的研究方法文献研究法:通过查阅大量的资料,各种学术文献,全面的了解车险现场查勘定损的方法。
道路桥梁工程毕业设计开题报告
道路桥梁⼯程毕业设计开题报告道路桥梁⼯程毕业设计开题报告(精选7篇) 在⼈们越来越注重⾃⾝素养的今天,需要使⽤报告的情况越来越多,报告具有成⽂事后性的特点。
那么什么样的报告才是有效的呢?以下是⼩编为⼤家收集的道路桥梁⼯程毕业设计开题报告,欢迎阅读与收藏。
道路桥梁⼯程毕业设计开题报告篇1 1、课题研究的⽬的和意义 1.1⽬的及现状 ⼈类的⽣活及发展必离不开⾐⾷住⾏,⽽随着历史车轮的滚滚向前,出⾏逐渐成为⼈们的必然成为,这就⾃然的要求道路和桥梁的建设要跟上历史的脚步,桥梁在其中起到了重要的作⽤,桥梁是⽤于跨越障碍物(如河流、海峡、⼭⾕、道路等)⽽使道路保持连续的⼈⼯构造物,俗称道路咽喉,它便利了两岸的往来,⼜不阻挡⼭间⽔上的原有交通。
桥梁既是⼀种交通功能性的构造物,也是⼀座⽴体的造型艺术⼯程。
桥梁往往是⼀个城市或国家(地区)的象征。
我国的桥梁具有悠久的历史,⾃西周、春秋开始,包括此前的历史时代,这是古桥的创始时期。
此时的桥梁除原始的独⽊桥和汀步桥外,主要有梁桥和浮桥两种形式。
当时由于⽣产⼒⽔平落后,多数只能建在地势平坦,河⾝不宽、⽔流平缓的地段,桥梁也只能是写⽊梁式⼩桥,技术问题较易解决。
⽽在⽔⾯较宽、⽔流较急的河道上,则多采⽤浮桥。
到了秦、汉时期,包括战国和三国,是古代桥梁的创建发展时期。
秦汉是我国建筑史上⼀个璀灿夺⽬的发展阶段,这时不仅发明了⼈造建筑材料的砖,⽽且还创造了以砖⽯结构体系为主题的拱券结构,从⽽为后来拱桥的出现创造了先决条件。
战国时铁器的出现,也促进了建筑⽅⾯对⽯料的多⽅⾯利⽤,从⽽使桥梁在原⽊构梁桥的基础上,增添了⽯柱、⽯梁、⽯桥⾯等新构件。
不仅如此,它的重⼤意义,还在于由此⽽使⽯拱桥应运⽽⽣。
⽯拱桥的创建,在中国古代建桥史上⽆论是实⽤⽅⾯,还是经济、美观⽅⾯都起到了划时代的作⽤。
⽯梁⽯拱桥的⼤发展,不仅减少了维修费⽤、延长了桥的使⽤时间,还提⾼了结构理论和施⼯技术的科学⽔平。
桥梁毕业设计开题报告_123
、本课题设计(研究)的目的图一:奉浦大桥T型刚构虽然有一段时间兴建的很多,但是由于其存在这很多问题,限制了该桥型的发展,以至于现在已经不怎么考虑修建这种桥型!图二:乌龙江桥乌龙江大桥位于福建省福州市乌龙江下游峡口处,是中国较早建成的一座大跨度预应力混凝土T型钢构桥。
总长 552m,分跨为58 + 3X144+ 58(m),各刚构间采用3 3m简支挂梁连接。
桥宽12m,采用8m宽双箱断面,两侧挑出悬臂板各 1.25 m。
T构与桥台间采用6m长搭板连接。
中部两个T构采用悬拼,两端 T采用悬臂施工。
2.3 连续刚构随着高速交通的迅速发展,要求行车平顺舒适,多伸缩缝的T形刚构也不能很好的满足要求,连续梁除了两端外其他无伸缩缝,有利于行车,但需要梁墩临时固结和体系转换,同时需要大吨位的盆式支座,费用高,养护工程量大,于是大跨径连续刚构一连续体系应运而生并且得到了很大的发展。
连续刚构桥,是在连续梁和T型刚构桥的基础上发展起来的,1988年开始从国外引进,1990年建成我国第一座跨径为180m 的广州洛溪大桥。
几年来已建成和正建多座,取得了举世瞩目的成就。
其结构特点是梁体连续、梁墩固结,既保持了连续梁无伸缩缝、行车平顺的特点,又保持了T形刚构不设支座、不需转换体系的特点,方便施工,且有很大的顺桥向抗弯刚度和横桥向抗扭刚度,能满足特大跨径桥梁的受力要求。
1跨径可进一步增大,目前,中国修建的连续刚构桥的热潮仍在继续。
在伶仃洋通道东航道桥工程中,提出了跨径是 318m的连续刚构桥方案,可以预测,在不久的将来,跨径在300m以上的连续刚构桥在中国会很多。
2、上部结构不断轻型化,结构的轻型化,可以减少上下部构造的自重和材料用量,可以减轻对挂篮的要求,由于采用大吨位锚具、高强度混凝土和轻质混凝土,上部结构不断轻型化,这也是连续刚构桥的发展方向。
3、简化预应力束类型,中国连续刚构桥设计中,已有相当多桥取消弯起束和连续束,以竖向预应力和纵向预应力来克服主拉应力,极大的方便了施工,受到施工部门的欢迎。
桥梁毕业设计开题报告
桥梁毕业设计开题报告⼀、课题设计(研究)的⽬的1.1通过毕业设计使我能综合运⽤所学课程,系统地巩固基本理论和专业知识;1.2能综合运⽤所学课程⾃主创新,培养了我分析问题和解决问题的能⼒;1.3提⾼计算、绘图、查阅⽂献、使⽤规范⼿册和编写技术⽂件及计算机辅助设计计算等基本技能,使我了解⽣产设计的主要内容和要求,从⽽深⼊了解预应⼒混凝⼟桥梁在桥型⽅案⽐选、结构计算及施⼯架设等⽅⾯的设计规范、计算⽅法及设计思想等内容和要求,为毕业后从事桥梁技术⼯作打好基础;1.4掌握桥梁设计原则与要求、设计⽅法、步骤;1.5通过桥梁毕业设计,我运⽤所学的课程知识,系统地训练和分析,以便掌握桥梁的基本理论、基本知识、基本的计算⽅法;1.6通过桥梁毕业设计,系统地掌握WORD、Excel、CAD、Midas/Civil等程序的基本技能,并且可以熟练的运⽤,提⾼桥梁结构分析的分析能⼒和运⽤电算的能⼒,对利⽤⼤型商业软件解决⼯程实际问题有所了解和接触;1.7树⽴正确的设计思想以及严谨负责、实事求是、刻苦钻研、勇于创新的作风,⼤体解决⼤、中、⼩桥等常见跨度桥梁的设计,为桥梁建设事业服务;1.8通过毕业设计系统地巩固基本理论知识和专业知识,提⾼⾃⼰发现问题和解决问题的能⼒。
⼀、设计(研究)现状和发展趋势(⽂献综述):桥梁的建造和⼈类的⽂明发展息息相关,也是⼈类⽂明的重要组成部分。
建造桥梁,跨越障碍,是⼈类不懈的追求与梦想。
桥梁也是国家经济和社会发展的重要基础设施,是⼀个国家或地区经济实⼒、科学技术、⽣产⼒发展等综合国⼒的体现。
距今约三千年时,我国已掌握架设⼤型浮桥的技术,在宽阔的渭河上架设浮桥。
⾄18世纪前,桥梁建筑⼤都以⽯料、铁、⽊材为主要的建材,其中以赵州桥和⼤渡河铁索桥为典型代表,体现了古代中国桥梁的伟⼤成就。
建于清康熙年间泸定桥(见图2-1),⽔平跨度100⽶,桥梁宽度2.9⽶,跨度超越了19世纪欧洲和北美所建造的第⼀批这种类型的铁桥,且在今天仍在使⽤中。
(完整版)桥梁工程毕业设计——开题报告
二、设计(论文)主要研究的内容、预期目标:
(1)主要研究内容:
①与本设计有关的设计规范及技术标准;
②如何选择合理的结构体系和结构布置;
③桥梁结构的计算方法和基本构造要求。
(2)预期目标:
①完成结构计算并写出设计计算书;
②用CAD绘制结构构造图和钢筋构造图,达到施工图标准;
xx大学本科生毕业设计(论文)开题报告
设计(论文)题目
设计(论文)题源
自选题目
设计(论文题目型)
工程设计类
起止时间
2011.3-2011.6
一、设计(论文)依据及研究意义:
(1)设计依据:
本次设计的工程原始资料。桥梁博士、桥梁通等计算软件、《桥梁工程》、《结构设计原理》、《公路桥涵设计通用规范》、《公路钢筋混凝土及预应力混凝土桥涵设计规范》等相关书籍、规范、标准。
[9] 易建国.混凝土简支梁(板)桥. [M].北京:人民交通出版社,2001.
[10]公路桥梁通用图(箱梁系列). [Z].北京:人民交通出版社,2007.
桥梁所处路段的地形、地质、水文、气象等资料。
六、指导教师意见:
签名:年月日
[6]预应力混凝土桥梁用塑料波纹管(JTT 529-2004)
[7]预应力混凝土用钢绞线(GBT 5224-2004)
参考文献:
[1]姚玲森.桥梁工程.[M].北京:人民交通出版社,2008.
[2] 范立础.桥梁工程(上册).[M].北京:人民交通出版社,2001.
[3] 顾安邦.桥梁工程(下册).[M].北京:人民交通出版社,2000.
第6—7周程序调试及基本数据准备;
第8-10周荷载组合,内力计算和绘制内力包络图;
桥梁工程毕业设计开题报告
毕业设计(论文)开题报告题目:嫩江大桥连续箱梁桥结构设计院(系)专业学生学号班号指导教师开题报告日期说明一、开题报告应包括下列主要内容:1.课题来源及研究的目的和意义;2.国内外在该方向的研究现状及分析;3.主要研究内容;4.研究方案及进度安排,预期达到的目标;5.为完成课题已具备和所需的条件和经费;6.预计研究过程中可能遇到的困难和问题,以及解决的措施;7.主要参考文献。
二、对开题报告的要求1.开题报告的字数应在3000字以上;2.阅读的主要参考文献应在10篇以上,其中外文资料应不少于三分之一。
本学科的基础和专业课教材一般不应列为参考资料。
3.参考文献按在开题报告中出现的次序列出;4.参考文献书写顺序:序号作者.文章名.学术刊物名.年,卷(期):引用起止页。
三、如学生首次开题报告未通过,需在一周内再进行一次。
四、开题报告由指导教师填写意见、签字后,统一交所在院(系)保存,以备检查。
指导教师评语:选题难易程度适中,适于作为毕业设计任务,有助于总结和归纳本科期间所学专业知识、并灵活地运用到实际工程设计中,这对于即将毕业参加工作的学生来说是合适和必要的。
指导教师签字:检查日期:一、立题的目的和意义:随着科学技术的进步和经济、社会、文化水平的提高,人们对桥梁建筑提出了更高的要求,大跨度、轻材质、行车舒适、外形美观等要求已成为桥梁设计时需重点考虑的地方。
经过几十年的努力,我国的桥梁工程无论在建筑规模上,还是在科技水平上,均已跻身世界先进行列。
各种功能齐全造型美观的立交桥、高架桥,横跨长江、黄河等大江大河的特大跨度桥梁,如雨后春笋般频频建成。
本次毕业设计可以锻炼我们四年来所学的知识,把所学的理论知识综合应用到实际中去独立地、系统地完成一个工程设计。
所以这次的毕业设计是对学习和实践的一个综合训练,有着极其重要的意义。
通过这次系统的毕业设计,可以使我们:1、了解预应力混凝土连续梁桥的构造形式、结构特点及悬臂施工方法;2、掌握结构计算方法,包括截面尺寸的拟定、恒载内力计算、活载内力计算、预应力次内力计算、温度梯度计算、混凝土收缩徐变计算、施工阶段内力计算等;3、能够熟练运用桥梁结构设计软件进行桥梁设计计算;4、熟悉掌握计算机Auto-CAD软件绘图及Dr. Bridge和MIDAS设计软件。
桥作文之桥梁开题报告
桥梁开题报告范文【篇一:桥梁毕业设计开题报告模版】辽宁工业大学毕业设计(论文)开题报告题目院(系)专业班学生姓名学号指导教师孙荣书开题日期: 2012 年 4 月 7 日【篇二:桥梁开题报告】第 1 章课题研究现状,选题的目的和意义1.1 选题的目的因为连续梁桥拥有结构刚度大,变形小,主梁变形挠曲线缓和,行车平顺舒坦,有益于高速行车,动力性能好。
同时拥有伸缩缝小,保养简略,康震能力强等长处,所以今年来连续梁被宽泛的采纳,连续梁雨静定系统其余局势的梁桥对比,拥有较为明显的经济性。
因为此刻社会处于经济危机和地震多发期间,所以本设计为响应此刻社会的发展我打算拟采纳连续梁为我的设计方案。
1.2 选题的意义毕业设计的目的在于培育毕业生的综合能力,它是土木匠程专业本科培育计划中最后的一个主要教课环节,也是最重要的综合性实践教课环节,和其余教课环节不一样,毕业设计要修业生关注学术动向,充足的认识国内外桥梁设计的发显现状及趋向,并灵巧运用大学所学的各门基础课和专业课知识,联合有关设计规范,在指导老师的指导下,独立的达成一个专业课题的设计工作,解决与之有关的全部问题,熟习有关设计规范、手册、标准图以及工程实践中常用的方法。
拥有实践性、综合性强的明显特色。
毕业设计学生独立系统的达成一项工程设计,因此对培育学生的综合素质、加强工程意识和创新能力拥有其余教课环节没法代替的重要作用。
经过毕业设计这一时间较长的教课环节,学生独立剖析问题、解决问题的能力以及实践着手能力都会有很大的提升,还能够培育土木匠程专业本科毕业生综合应用所学基础课、技术基础课及专业课知识和有关技术,解决详细问题的能力。
以达到具备初步专业工程人员的水平,为未来走向工作岗位打下优秀的基础。
第2章文件综述2.1 外国发显现状主跨大于 100m 的外国预应力混凝土连续梁的建筑状况。
此中突出桥例,如联邦德国科娇塔尔桥,桥墩高 183m 的高架多跨连续梁桥,跨径部署为 81+7 x138+81m ,桥面宽 31m ,仅用 8.6- 宽单箱截面,箱外挑出长悬臂,每隔 7.66- 有一斜撑支承悬臂桥面板。
桥梁毕业设计开题报告
桥梁毕业设计开题报告毕业设计是我们每一个即将毕业的大学生要去撰写的,那么,关于桥梁专业的毕业设计开题报告要怎么写呢?下面是小编搜集整理的桥梁毕业设计开题报告,欢迎阅读。
桥梁毕业设计开题报告一题目:山东省马莱高速公路路基路面综合设计一、课题名称《山东省马莱高速公路路基路面综合设计》是我们这次毕业设计的课题,这也是对我们大学4年所学知识的一次最重要的检验。
二、设计背景我国公路建设方面成就十分显著。
我国的高速公路从1992年的652公里增加到2019年的近3万公里,高速公路总里程仅次于美国,名列世界第二。
全国有16个省区高速公路突破1000公里,其中山东省突破3000公里,江苏、广东省突破2000公里,河北、山西、辽宁、浙江、河南、湖南、湖北、江西、安徽、广西、四川、云南、陕西13个省突破1000公里。
公路的技术结构进一步改善。
全国等级公路占公路总里程的比重达到了86.89%,比上一年提高了1.1个百分点;二级及以上技术等级公路达到18.9万公里,占公路总里程的比重达到13.48%,分别比上一年和“八五”末增加0.96个和5.2个百分点。
公路路面等级进一步提高。
到2019年底,全国有路面公路里程达到154.6万公里,占公路总里程的91%;路面铺有沥青、水泥的等级公路达到133.6万公里,占公路总里程的78.7%。
拥有二车道及以上的宽阔好路有22多万公里。
其中高级、次高级路面公路里程达到59.6万公里,占公路总里程比重达到42.5%,比上一年增加1.6个百分点。
三、设计内容基本概况马站至莱芜段高速公路是交通部规划的国家重点公路青岛至红其拉铺线的重要组成部分,是山东省“五纵、四横、一环”高等级公路网的组成部分。
马莱高速公路的建设是加快山东半岛城市群的崛起和发展、打通青岛市向西出口通道的重大举措。
本路段起点桩号K126+000,终点桩号K226+400。
所经地区属于温带大陆性季风气候,四季分明、光照充足、少雨多风、气候干燥,春夏季多偏南风、冬季多偏北风,年平均气温11.0-13.0℃,最冷月平均气温-1.4℃,最热月平均气温27.4℃,年极端最高气温38.0-41.0℃,年极端最低气温-14.5- -25.5℃,多年平均降雨量为690-900mm。
本科桥梁方向毕业设计开题报告(钢箱梁桥设计)
的考察。通过本次毕业设计,运用所学的专业知识和技能,以提高分析和解决实际工程设计问 题的能力,掌握桥梁设计的原理、方法、设计程序和其他影响因素的综合考虑,实现理论和实 践的衔接,更加深入了解桥梁设计,积累有关桥梁设计实际工程问题的经验,也是对所学知识 的考核。通过毕业设计实际训练,增强对实际工程问题的深刻认知,提高解决实际问题的能力, 运用相关专业知识解决实际工程问题,提高个人综合素质,为将来进一步深造打下坚实基础。 毕业设计的任务:
-1-
设计合理后,计算机绘制相关图纸,使其能充分表明桥梁布置,构造等:根据软件输出的结果, 进行相关说明和验算,使设计验算完整;选择课题相关的一篇外文,进行外文翻译;最后,结 合上述内容编制毕业设计计算书。 技术要求、预期成果
毕业设计中技术要求需满足国家相关桥规规范规定,软件的使用需保证其正确性,合理性; 通过在有限元软件中建立、分析模型,设计出一座符合国家相关规范规定的钢箱连续梁桥。同 时通过本毕业设计提高自己查阅各类专业技术资料的能力,培养学习兴趣爱好,提高分析和解 决实际工程设计问题的能力,熟悉和理解桥梁工程的相关技术标准,正确应用公路桥梁设计的 相关规范,养成良好的行业素养,对钢桥的设计有更加深刻的理解,通过桥梁工程设计的实践 训练,理论结合实际,学会运用所学理论知识去解决实际工程问题,为将来进一步深造打下良 好的基础。 进度安排
指导 教师 意见
指导教师签字:
2016 年 4 月 21 日
学院审核签字:
2016 年 4 月 26 日
-2-Leabharlann 运用所学有关钢桥知识,结合有限元软件,设计一座钢箱连续梁桥。熟练应用有限元软件, 结合有关的图纸、说明和规范,进行检算,编制毕业设计说明,完成毕业设计。其具体任务如 下:
桥梁工程毕业设计开题报告
桥梁工程毕业设计开题报告毕业设计(论文)开题报告题目:茶庵铺互通式立体交叉K65+687跨线桥方案比选与施工图设计课题类别:设计□√论文□学生姓名:周伟其学号: 18030222班级:桥土07-02班专业(全称):土木工程(桥梁工程方向)指导教师:韩艳3月压的塔,受拉的索和承弯的梁体组合起来的一种结构体系。
其可看作是拉索代替支墩的多跨弹性支承连续梁。
其可使梁体内弯矩减小,降低建筑高度,减轻了结构重量,节省了材料。
斜拉桥由索塔、主梁、斜拉索组成。
2.2.2斜拉桥的受力状态及特点桥承受的主要荷载并非它上面的汽车或者火车,而是其自重,主要是我们脚下的主梁。
现在我们就分析这个:我们以一个索塔来分析。
索塔两侧是对称的斜拉索,经过斜拉索将索塔主梁连接在一起。
现在假设索塔两侧只有两根斜拉索,左右对称各一条,这两根斜拉索受到主梁的重力作用,对索塔产生两个对称的沿着斜拉索方向的拉力,根据受力分析,左边的力能够分解为水平向向左的一个力和竖直向下的一个力;同样的右边的力能够分解为水平向右的一个力和竖直向下的一个力;由于这两个力是对称的,因此水平向左和水平向右的两个力互相抵消了,最终主梁的重力成为对索塔的竖直向下的两个力,这样,力又传给索塔下面的桥墩了。
斜拉索数量再多,道理也是一样的。
之因此要很多条,那是为了分散主梁给斜拉索的力而已。
2.2.3不同类别的斜拉桥根据空跨的布局斜拉桥能够分为双塔三跨式、独塔双跨式、三塔四跨式和多塔多跨式。
双塔三跨式斜拉桥是一种最常见的孔跨布置方式。
由于它的主跨跨径较大一般用于跨径较大的河流。
在这类桥式中,边跨与主跨的比例非常重要,为了在视觉上清楚地表现主跨,边主跨之比应小于0.5.从受力上看,边主跨之比与斜拉桥的整体刚度、端锚索的应力变幅有着很大的关系。
当主跨有活载时边跨梁端点的端锚索产生正轴力(拉力),而当边跨有活载时端锚索又产生负轴力(拉力松减),由此引起较大应力幅而产生疲劳问题。
边跨较小时,边跨主梁刚度较大,边跨拉索较短,刚度也就相对较大,因而此时边跨的索塔的锚固作用就大,主跨的刚度也就相应增大。
桥梁毕业设计开题报告
开题汇报一、现实状况及趋势桥梁是公路、都市道路或铁路旳重要构成部分, 也是国家工业和技术水平旳综合水平体现。
桥梁在我国旳应用历史悠久, 最早出现旳桥梁是木桥, 但因木材自身旳特性, 如质松易腐以及受材料强度和长度支配等, 不仅不易在河面较宽旳河流上架设桥梁, 并且也难以造出牢固耐久旳桥梁来因此被石桥所取代, 例如赵州桥就是经典旳石拱桥。
而在我国南方常见旳桥梁是竹桥和藤桥, 他旳长处是轻巧韧性好。
伴随我国交通运送业旳发展, 人们对公路桥梁旳建设提出了更高旳规定, 例如行车要舒适、平稳, 建设周期要短等等。
于是, 简支旳桥梁型式应运而生, 并得以大量旳使用, 这种桥梁具有持续梁行车舒适旳长处, 同步它旳主梁可以先期预制, 在简支状态下安装, 然后浇筑接头混凝土完毕体系转换, 因而可以大大缩短建设工期。
目前公路上中小跨径旳桥梁大量采用了这种型式旳桥梁。
简支变持续旳措施是:在预制场预制好大梁, 分片进行安装, 安装完毕后经调整位置, 浇筑墩顶处接头混凝土, 更换支座, 完毕一联简支变持续旳过程。
其受力特点是:主梁自重内力即简支状态下旳内力, 即主梁在简支状态承受自身重量;通过体系转换成为持续构造后, 承受二期恒载及使用活载。
二、设计旳意义在大四我所选旳是道路桥梁方向, 在此后旳工作当中我将重要从事公路桥梁这方面旳建设与施工, 设计旳好坏将直接影响实际应用中道路建设以及其美观, 一座桥不会因其单独孤立地存在而被人欣赏, 它必然是与周围环境物像一起映人人们旳眼帘, 成为景观设计旳一种重要构成部分而存在, 因此桥梁旳型式要服从于周围环境。
桥作为一种人文景观, 在桥型与地形紧密结合旳同步, 应重视与周围环境协调, 造型优美旳天桥与周围环境旳完美结合, 给人们带来旳不仅是物质上旳满足, 更是精神上旳愉悦与享有。
毕业设计是我们大学阶段最终一种重要旳教学实践环节, 通过毕业设计使我们能将此前所学旳理论知识和工程实际结合起来, 同步加深我们对知识旳理解并深入掌握桥梁设计旳基本程序、基本措施和设计环节, 培养我们分析、处理问题旳能力。
桥梁毕业设计开题报告及设计内容
签字:
年月日
④、桥面铺装构造图;
⑤、支座构造图;
⑥、墩、台盖梁配筋图。
3、外文资料翻译
三、设计(研究)方案
本设计根据所给水文地质资料,依据《桥梁设计规范》,先后设计出三种不同的桥型方案,以安全、经济、适用、美观为宗旨选择最优方案,再对下部结构和上部结构进行内力分析并计算,最后画出施工配筋图,完成本次设计。
四、工作进度安排
如今桥梁往往是一个城市或者一个区域的标志性建筑,如美国的金门大桥、中国的杭州湾跨海大桥、日本的明石海峡大桥、布达佩斯达努伯河上的伊丽莎白大桥、加拿大魁北克桥等。为了追求与周围环境完美的融合以及环境保护和可持续发展的要求,从设计方面不仅注重于桥梁的使用的功能,而且也更加的注重所要建造桥梁的艺术和文化效果,桥梁的造型装饰和建筑特色也十分的突显,使人们能够在自然中寻求美的享受。
桥梁的检测技术也日益的成熟,对在役桥梁的劣化与受损情况进行全面检测。进行安全性评估确定结构物实际承载能力,判断损伤是否对桥梁承载力和耐久性构成威胁。通过早期桥梁病害的发现,能够大大节约桥梁的维修费用,可以避免频繁大维修关闭交通所引起的重大损失,最大程度减小桥梁事故造成的损失。
计算机技术的发展进带动了各行各业的革命,进入了崭新的电子时代,桥梁也开辟了重要的电算转变途径。首先过去认为繁重不堪,甚至不可能的计算工作,有了轻松简便的处理手段,通过(CAE)使力学课题得到解决。目前我国桥梁结构分析专用软件如迈达斯midas、桥梁通、桥梁博士和CAD技术和有限元的发展,不仅为桥梁设计提供了更大的精确度和设计速度,而且为大跨径复杂结构桥梁的计算和设计提供了方便。
桥梁毕业设计开题报告
毕业设计(论文)开题报告题目:界水大桥施工图设计课题类别:设计□√论文□学生姓名:学号:2班级:桥土0603专业(全称):土木工程(桥梁工程)*******200年月三、方案比选说明自己设计的三种方案,包括桥型、跨径、截面形式、基础形式等方面,要有图。
通过各方面对比,选定自己要设计的方案方案一:三跨连续刚构体系:主桥为72+122+72m连续刚构,其他为等截面简支转连续体系,主桥部分截面为单箱单室变截面连续箱梁,其余都为箱肋式截面,基础均采用桩基础。
如下图:主梁截面:主梁基础型式:方案二:四跨连续变截面连续梁:主桥为53+80+80+53m连续变截面梁,其他也为等截面转连续体系,主桥部分截面也为单箱单室变截面连续箱梁,但尺寸较方案一稍小,其余和方案一相同。
如下图:主梁截面:主桥部分基础型式:方案三:独塔斜拉刚构体系:主桥为210+266m独塔斜拉体系桥,主塔采用刚构体系,单索面布索,全桥截面均为单箱五室箱型截面,基础均采用桩基础。
如下图:截面型式:主塔横截面:主塔截面:四、设计(研究)的重点与难点,拟采用的途径(研究手段):1.设计的主要内容1.设计基本资料(详见施工图纸)2.桥型方案比较(至少推荐二种以上桥型方案比较,含材料用量,施工方法,经济性等比较)3. 结构尺寸拟定4. 内力计算及成果汇总5. 配筋设计6. 强度验算7. 刚度及稳定性验算8. 施工图设计9. 专业文献翻译,成果汇总,总结2.设计的重点与难点六、参考文献:1.JTJ01-97.公路工程技术标准[S].北京:人民交通出版社,1997.2.JTGD62-2004.公路钢筋砼及预应力砼桥涵设计规范[S].北京:人民交通出版社2004.3.JTGD60-2004.公路桥涵设计通用规范[S].北京:人民交通出版社,2004.4.JTGD60-1985.公路桥涵地基与基础设计规范[S].北京:人民交通出版社,1985.5.邵旭东.桥梁工程[M].北京:人民交通出版社,2005.6.范立础.桥梁工程(上、下册)(土木工程专业用)[M].北京:人民交通出版社,1993.7.姚林森.桥梁工程(公路与城市道路工程专业用)[M].北京:人民交通出版社,1985.8.叶见曙.结构设计原理(第二版)[M].北京:人民交通出版社,2005指导教师意见签名:月日教研室(学术小组)意见教研室主任(学术小组长)(签章):月日。
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课题类别:设计□论文□学生姓名:丛宝强学号: ************班级:桥土05-01专业(全称):土木工程(桥梁工程方向)***师:***2009年3月一、本课题设计(研究)的目的:(1)通过毕业设计系统地巩固基本理论知识和专业知识,能综合运用所学课程自主创新,培养学生分析问题和解决问题的能力;(2)掌握设计原则、设计方法、步骤,提高计算、绘图、查阅文献、使用桥梁规范手册和编写技术文件及计算机辅助设计计算等基本技能,从而深入了解公路预应力混凝土桥梁在桥式方案比选、结构计算及施工架设等方面的设计规范、计算方法及设计思想等内容和要求,为毕业后从事桥梁技术工作打好基础;(3) 通过桥梁毕业设计,使大家运用所学的课程知识,系统地训练和分析,以便掌握桥梁的基本理论,基本知识,基本的计算方法;(4) 通过桥梁毕业设计,不断提高计算、绘图,查阅文献(包括外文文献),使用规范手册和编写技术文件及计算机辅助设计计算等基本技能,了解生产设计的主要内容和要求,掌握设计原则、设计方法、设计步骤;(5) 通过桥梁毕业设计,系统地掌握WORD,CAD,桥梁电算等程序的基本技能,并且可以熟练的运用;(6) 树立正确的设计思想以及严谨负责、实事求是、刻苦钻研、用于创新的作风,为桥梁建设事业服务。
二、设计(研究)现状和发展趋势(文献综述)及比选方案:(一).设计现状和发展趋势我国改革开放以来,路、桥建设得到了飞速的发展,对改善人民的生活环境,改善投资环境,促进经济的腾飞,起到了关键性的作用。
桥梁工程在工程规模上约占道路总造价的10%——20%,它同时也是保证全线通车的咽喉,特别在战时,即便是高技术战争,桥梁工程仍具有非常重要的地位。
随着科学技术的进步和经济社会文化水平的提高,人们对桥梁建筑提出了更高的要求。
经过几十年的努力,我国的桥梁工程无论在建设规模上,还是在科技水平上,均已跻身世界先进行列。
桥梁按受力体系可分为一下几种:1. 梁式桥梁式桥是一种在竖向荷载作用下无水平反力的结构,由于外力(恒载和活载)的作用方向与承重结构的轴线接近垂直,因而与同样跨径的其他结构相比,梁桥内产生的弯矩最大,通常需用抗弯、抗拉能力强的材料来建造。
对于中、小跨径桥梁,目前在公路上应用最广的是标准跨径的钢筋混凝土简支梁桥,施工方法有预制装配和现浇两种,这种梁桥的结构简单,施工方便,简支梁对地基承载力的要求也不高。
(1)简支T型梁T形梁采用钢筋混凝土结构的已经很少了,从16m到5Om跨径(带马蹄形而未加宽的T型截面适用跨径在30m以内,底部加宽的T型截面适用跨径在30-50m以内的预应力混凝土桥梁),都是采用预制拼装后张法预应力混凝土T形梁。
预应力体系采用钢绞线群锚,在工地预制,吊装架设。
其发展趋势为:采用高强、低松弛钢绞线群锚:混凝土标号40~60号;T形梁的翼缘板加宽,25m是合适的;吊装重量增加;为了减少接缝,改善行车,采用工型梁,现浇梁端横梁湿接头和桥面,在桥面现浇混凝土中布置负弯矩钢束,形成比桥面连续更进一步的“准连续”结构。
(2)连续箱形梁桥等截面箱形连续梁桥的适用跨径以40-60m为宜,当主跨跨径接近或大于70m时,宜采用变截面连续梁桥。
另外截面能适应各种使用条件,特别适合于预应力混凝土连续梁桥、变宽度桥。
箱梁截面有单箱单室、单箱双室(或多室),早期为矩形箱,逐渐发展成斜腰板的梯形箱。
由于连续箱梁在构造、施工和使用上的优点,近年来建成预应力混凝土连续箱梁桥较多。
其发展趋势为:减轻结构自重,采用高标号混凝土40~60号;随着建筑材料和预应力技术发展,其跨径增大,葡萄牙已建成250m的连续箱梁桥,超过这一跨径,也不是太经济的。
大跨径连续箱粱要采用大吨位支座,如南京二桥北汊桥165m变截面连续箱梁,盆式橡胶支座吨位达65O0kN。
这种样大吨位支座性能如何?将来如何更换等一系列问题有待研究。
2. 拱式桥拱式桥的主要承重结构是拱圈和拱肋(拱圈横截面设计成分离形式时称为拱肋)。
拱结构在竖向荷载作用下,桥墩和桥台将承受水平推力。
同时,根据作用力和反作用力原理,墩台向拱圈(或拱肋)提供一对水平反力将大大抵消在拱圈(或拱肋)内由荷载所引起的弯矩。
因此,与同跨径的梁相比,拱的弯矩、剪力和变形都要小得多,鉴于拱桥的承重结构以受压为主,通常采用抗压能力强的圬工材料和钢筋混凝土来建造。
下,修建拱桥往往是经济合理的,一般在跨径500m以内均可作为比选方案。
但应当注意,为了确保拱桥的安全,下部结构和和体积(特别是桥台)必须能经受住很大的水平推力作用。
此外,与梁式桥不同,由于拱圈(或拱肋)在合拢前自身不能维持平衡,因而拱桥在施工过程中的难度和危险性要远大于梁式桥。
根据近年的实践,钢筋混凝土拱桥自重较大,跨越能力比不上钢拱桥,但是,因为钢筋混凝土拱桥造价低,养护工作量小,抗风性能好等优点,仍被广泛采用,特别是崇山峻岭的我国西南地区。
3. 刚构桥刚构桥的主要承重结构是梁(或板)与立柱(或竖墙)整体结合在一起的刚架结构,梁和柱的连结处具有很大的刚性,以承担负弯矩的作用。
在竖向荷载作用下,柱脚处具有水平反力,梁部主要受弯,但弯矩值较同跨径的简支梁小,梁内还有轴压力,因而其受力状态介于梁桥和拱桥之间,刚架桥跨中的建筑高度可做到很小。
但普通钢筋混凝土修建的刚架桥在梁柱刚结处较易产生裂缝,需在该处多配钢筋。
刚架桥一般均需承受正负弯矩的交替作用,横截面宜采用箱形截面,连续刚构桥主梁受力与连续梁相近,横截面形式与尺寸也与连续梁基本相同。
(1)T型刚构这种结构体系有致命弱点。
从60年代起到80年代初,我国公路桥梁修建了几座T 形刚构桥,如著名的重庆长江大桥和沪州长江大桥,80年以后这种桥型基本不再修建了,这里不赘述。
(2)连续刚构桥连续刚构桥也是预应力混凝土连续梁桥之一,一般采用变截面箱梁。
连续刚构可以多跨相连,也可以将边跨松开,采用支座,形成刚构一连续梁体系。
一联内无缝,改善了行车条件;梁、墩固结,不设支座;合理选择梁与墩的刚度,可以减小梁跨中弯矩,从而可以减小梁的建筑高度。
所以,连续刚构保持了T形刚构和连续梁的优点。
连续刚构桥适合于大跨径、高墩。
高墩采用柔性薄壁,如同摆柱,对主梁嵌固作用减小,梁的受力接近于连续梁。
柔性墩需要考虑主梁纵向变形和转动的影响以及墩身偏压柱的稳定性;墩壁较厚,则作为刚性墩连续梁,如同框架,桥墩要承受较大弯矩。
由于连续刚构受力和使用上的特点,在设计大跨径预应力混凝土桥时,优先考虑这种桥形。
当然,桥墩较矮时,这种桥型受到限制。
桥,主孔180m;湖北黄石长江大桥,主孔3×245m;广东虎门大桥副航道桥,主孔270m,为目前世界同类桥中最大跨径。
我国的预应力混凝土连续刚构桥,几乎都采用悬臂浇筑法施工。
一般采用50~60号高标号混凝土和大吨位预应力钢束。
4. 悬索桥悬索桥(也称吊桥)是用悬挂在塔架上的强大缆索作为主要承重结构,在桥面系竖向荷载作用下,通过吊杆使缆索承受很大的拉力,缆索锚于悬索桥两端的锚碇结构中,为了承受巨大的缆索拉力,锚碇结构需做的很大(重力式锚碇),或者依靠天然完整的岩体来承受水平拉力(隧道式锚碇),缆索传至锚碇的拉力可分解为垂直和水平两个分力,因而悬索桥也是具有水平反力(拉力)的结构。
现代悬索桥广泛采用高强度的钢丝成股编制形成钢缆,以充分发挥其优良的抗拉性能。
悬索桥的承载系统包括缆索、塔柱和锚碇三部分,因此结构自重较轻,能够跨越任何其他桥型无法达到的特大跨度,悬索桥的另一特点是,受力简单明了,成卷的钢缆易于运输,在将缆索架设完成后,便形成了一个强大的结构支承系统,施工过程中的风险相对较小。
在所有桥梁体系中,悬索桥的刚度最小,属柔性结构,在车辆荷载作用下,悬索桥将产生较大的变形,例如跨度1000m的悬索桥,在车辆荷载作用下,L/4区域的最大挠度可达3m左右。
另外,悬索桥风致振动及稳定性在设计和施工中也需予特别的重视。
悬索桥是特大跨径桥梁的主要形式之一,可以说是跨千米以上桥梁的唯一桥型(从目前已建成桥梁来看说是唯一桥型)。
但从发展趋势上看,斜拉桥具有明显优势。
但根据地形、地质条件,若能采用隧道式锚碇,悬索桥在千米以内,也可以同斜拉桥竞争。
根据理论分析,就目前的建材水平,悬索桥的最大跨径可达到3500m左右。
当然还有规划中更大跨径的悬索桥。
悬索桥跨径增大,如上所述当跨径达3500m时,动力问题将是一个突出的矛盾,所以,对特大跨桥梁,已提出用悬索桥和斜拉桥相结合的“吊拉”桥型。
悬索桥结合地形、地质、水文可采用单跨悬吊、双跨不对称悬吊和三跨悬吊。
据查,世界上悬索桥多为单跨悬吊,其次是不对称双跨和三跨简支悬吊。
三跨悬吊连续体系最少。
丹麦大带桥,三跨悬吊连续,其跨径为535m+1624m+535m;中国的厦门海沧大桥,三跨悬吊连续,其跨径为 230m+648m+23Om,可称世界同类桥梁的第二位。
主缆的施工方法:空中纺线法(AS);索股法(PWS)。
我国几座悬索桥均采用PWS 法。
索股采用φ5mm镀锌钢丝,由91或127根φ5组成一根索股,根据受力钢缆由不我国今后还会在长江、海湾修建更大跨径的悬索桥;一般加劲梁仍用钢箱;塔、锚用混凝土,但应对大体积混凝土水化热的冷却降温措施加以研究;悬索桥风动稳定还需进一步研究;钢箱梁的桥面铺装,我国已建成的几座悬索桥,都存在问题,今后应进一步研究钢箱梁桥面铺装材料、钢箱除锈、清洁、铺装的粘结以及施工工艺等。
5 斜拉桥斜拉桥由塔柱、主梁和斜拉索组成。
它的基本受力特点是:受拉的斜索将主梁多点吊起,并将主梁的恒载和车辆等其他荷载传至塔柱,在通过塔柱基础传至地基,塔柱基本上以受压为主。
跨度较大的主梁就像一条多点弹性支承(吊起)的连续梁一样工作,从而使主梁内的弯矩大大减小。
由于同时受到斜拉索水平分力的作用,主梁截面的基本受力特征是偏心受压构件,斜拉桥属于高次超静定结构,主梁所受弯矩大小与斜拉索的初张力密切相关,存在着一定最优的索力分布,使主梁在各种受力状态下的弯矩(或应力)最小。
斜拉桥是我国大跨径桥梁最流行的桥型之一。
目前为止建成或正在施工的斜拉桥共有3O余座,仅次于德国、日本,而居世界第三位。
而大跨径混凝土斜拉桥的数量已居世界第一。
我国一直以发展混凝土斜拉桥为主,近几年我国开始修建钢与混凝土的混合式斜拉桥,如武汉长江第三大桥,主跨618m。
我国斜拉桥的主梁形式:混凝土以箱式、板式、边箱中板式;钢梁以正交异性极钢箱为主,也有边箱中板式。
未来的桥梁将向更长、更大、更柔方向发展,也将更加注重桥梁美学及环境保护。
新中国桥梁建设水平取得了突飞猛进的发展,公路铁路两用桥向着大跨度、重荷载、高时速方向发展。
(二).方案比选技术标准:汽车荷载:公路-I级桥面宽度:全桥宽度26.00m(防撞栏杆0.5m)比选原则:①在因地制宜的前提下,尽可能采用成熟的新结构、新设备、新材料和新工艺,必须认真学习国内外的先进技术,充分利用最新科学技术成就,把学习和创新结合起来,淘汰和摒弃原来落后和不合理的东西。