新课标人教版数学三年级上册《可能性(2)》课件
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三年级数学上册课件(人教新课标)：可能性18页PPT
▪
27、只有把抱怨环境的心情，化为上进的力量，才是成功的保证。——罗曼·罗兰
▪
28、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子
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29、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。——达·芬奇
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30、意志是一个强壮的盲人，倚靠在明眼的跛子肩上。——叔本华
谢谢！
18
我也能下蛋。
一定
母鸡
公鸡
鸡蛋
春天到了，我们会融 化吗？
一定
人类登月计划
我们人类现在可以 搬到月球上生活吗？
我上这辆公交车， 会不会有座位呢？
你能找到生活中“可能、不可 能、一定”发生的事情吗？
1、一个星期一定是7天。 2、下一次考试，我可能会 得第一名。
3、……
▪
26、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭
月亮一定绕着地球转。√
月亮可能绕着地球转。
月亮不可能绕着地球 转。
一定 √
不可能 ×
可能 ○
√
×○Leabharlann 一定 √不可能 ×
可能 ○
×
○
根据国家统计局2009年 的净增人口数测算，我国每 天出生人口2．08万。
一定 √
不可能 ×
可能 ○
×
○
√
我是小小包青天， 我来判一判！！
谁在说谎呢？
我能下蛋。
三年级数学上册课件(人教新课标)： 可能性
服从真理，就能征服一切事物
义务教育课程标准实验教科书 数学 三年级上册
执教教师：谭 艳
1号
2号
3号
花一定是香的。
花可能是香的。 √
花不可能是香的。
人教版三年级数学上册《可能性》PPT课件
看！！
手里的一袋金币就眼红。眼珠转了转，对 阿凡提说：“如果你能把口袋里的金币往
是谁来了？
空中一抛，落下后个个都是正面朝上，那
么这些金币就是你的了。如果
• 不是，哼！哼！那它就是我的。
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谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
很 可能是白球 白球的可能性很小
武汉很少下雪 哈尔滨一定下雪 海南不可能下雪
•9、要学生做的事，教职员躬亲共做； 要学生 学的知 识，教 职员躬 亲共学 ；要学 生守的 规则， 教职员 躬亲共 守。20 21/4/23 2021/4/23Frid ay , April 23, 2021 •10、阅读一切好书如同和过去最杰出 的人谈 话。202 1/4/232 021/4/2 32021/4/234/2 3/2021 8:30:00 AM •11、一个好的教师，是一个懂得心理 学和教 育学的 人。202 1/4/232 021/4/2 32021/4/23Ap r-2123- Apr-21 •12、要记住，你不仅是教课的教师， 也是学 生的教 育者， 生活的 导师和 道德的 引路人 。2021/4/23202 1/4/232 021/4/2 3Friday , April 23, 2021 •13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。2021/4/23202 1/4/232 021/4/2 32021/4 /234/23 /2021 •14、谁要是自己还没有发展培养和教 育好， 他就不 能发展 培养和 教育别 人。202 1年4月 23日星 期五20 21/4/23 2021/4/232021 /4/23 •15、一年之计，莫如树谷；十年之计 ，莫如 树木； 终身之 计，莫 如树人 。2021 年4月20 21/4/23 2021/4/232021 /4/234/23/2021 •16、提出一个问题往往比解决一个更 重要。 因为解 决问题 也许仅 是一个 数学上 或实验 上的技 能而已 ，而提 出新的 问题， 却需要 有创造 性的想 像力， 而且标 志着科 学的真 正进步 。2021/4/23202 1/4/23 April 23, 2021 •17、儿童是中心，教育的措施便围绕 他们而 组织起 来。202 1/4/232 021/4/2 32021/4/23202 1/4/23
人教版上册三年级数学《可能性》课件
3、每次摸球前将盒子摇一摇，不许偷看。
我们发现：
当盒子里全部是黄球时，任意摸 一个，一定是黄球， 不可是能白球；当盒
子里既有白球又有黄球，任意摸一个， 是白可球能，也 是黄球可。能
1号
2号
考考你！
全世界每天大约有37万人出生
“我这有果、香蕉、草莓三种 水果，你能按我的要求装盘吗？”
人教版三年级数学
可能性
猜 数 游 戏
两个数的和是20， 猜一猜这两个数可 能是多少？
摸
猜
球
数
游
游
戏
戏
两个数的和是20， 猜一猜这两个数可 能是多少？
游戏规则：
1、小组同学每人摸一次，摸之前大家先 猜一猜每次摸到的会是什么颜色的球，再 摸球。
2、组长负责组织大家摸球，每次摸完球 后把球放入盒中。
这个犯人有个好朋友，就把这件事告诉了他，让他想办法。 结果他想出了一个办法。猜猜看他想出什么办法来了？ ……
第二天，犯人摸出其中的一张纸条，写着什么？他把纸条 塞到嘴里吃了，咽到肚子里了。大法官着急了其他大臣说别着 急，看看盒子里剩下的是什么？就知道了他吃的是什么？
1、随手拿一个，一定是苹果。 2、随手拿一个，不可能是苹果。 3、随手拿一个，可能是苹果。
很久很久以前，监狱里关着一个囚犯，马上就要砍头。 不过这个国家有个有趣的规矩：在砍头之前法官要写两张纸 条放到盒子里：一张写着“生”，一张写着“死”，让犯人 闭着眼睛摸，你猜猜这个犯人会摸到什么？
可是大法官想让这个犯人死，把“生”字抽出来了，换了 一个“死”字。你说这个犯人会怎样？
我们发现：
当盒子里全部是黄球时，任意摸 一个，一定是黄球， 不可是能白球；当盒
子里既有白球又有黄球，任意摸一个， 是白可球能，也 是黄球可。能
1号
2号
考考你！
全世界每天大约有37万人出生
“我这有果、香蕉、草莓三种 水果，你能按我的要求装盘吗？”
人教版三年级数学
可能性
猜 数 游 戏
两个数的和是20， 猜一猜这两个数可 能是多少？
摸
猜
球
数
游
游
戏
戏
两个数的和是20， 猜一猜这两个数可 能是多少？
游戏规则：
1、小组同学每人摸一次，摸之前大家先 猜一猜每次摸到的会是什么颜色的球，再 摸球。
2、组长负责组织大家摸球，每次摸完球 后把球放入盒中。
这个犯人有个好朋友，就把这件事告诉了他，让他想办法。 结果他想出了一个办法。猜猜看他想出什么办法来了？ ……
第二天，犯人摸出其中的一张纸条，写着什么？他把纸条 塞到嘴里吃了，咽到肚子里了。大法官着急了其他大臣说别着 急，看看盒子里剩下的是什么？就知道了他吃的是什么？
1、随手拿一个，一定是苹果。 2、随手拿一个，不可能是苹果。 3、随手拿一个，可能是苹果。
很久很久以前，监狱里关着一个囚犯，马上就要砍头。 不过这个国家有个有趣的规矩：在砍头之前法官要写两张纸 条放到盒子里：一张写着“生”，一张写着“死”，让犯人 闭着眼睛摸，你猜猜这个犯人会摸到什么？
可是大法官想让这个犯人死，把“生”字抽出来了，换了 一个“死”字。你说这个犯人会怎样？
人教版三年级数学上册《可能性》课件
人教新课标版三年级数学上册
• 教学目标
• 1.使学生初步体验有些事情的 发生是确定的，有些则是不 确定的。 2.使学生能够列出简单试验中 所有可能的结果。 3.初步使学生感受事件发生的
•
一天，阿凡提牵着自己心爱的小毛驴，
背着一袋金币往家赶。刚到村口，就碰到 那个贪财、吝啬的大财主。他看到阿凡提
看！！
手里的一袋金币就眼红。眼珠转了转，对 阿凡提说：“如果你能把口袋里的金币往
是谁来了？
空中一抛，落下后个个都是正面朝上，那
么这些金币就是你的了。如果
• 不是，哼！哼！那它就是我的。
12个白球
一定是白球
10个红球
一定是红球 不可能是白球
12个白球 10个红球
可能是白球，也可能是红球
小组合作，摸球游戏
考考你？
1.太阳（一定）从东方升起。 2.今天老师（可能）要表扬我。 3.时间永远（不可能）停止。
从下面的五个箱子里，分别摸出一个 球，结果是哪个？连一连。
可能是白 球 一定是白球
一定不是白球 很 可能是白球 白球的可能性很小
武汉很少下雪 哈尔滨一定下雪 海南不可能下雪
1、小组内准备一个黑袋，装9个白球， 1个黄球。 2、每人轮换摸球，把结果记录在课本 82页“摸一摸”表格内。 3、开展游戏遵守规则，游戏结束，组 内成员交流想法，填写在课本“填一填” 中。
每次口袋里该放什么球？
（1）任意摸一个，不可能是绿球。 （2）任意摸一个，可能是绿球。 （3）任意摸一个，一定是绿球。
• 教学目标
• 1.使学生初步体验有些事情的 发生是确定的，有些则是不 确定的。 2.使学生能够列出简单试验中 所有可能的结果。 3.初步使学生感受事件发生的
•
一天，阿凡提牵着自己心爱的小毛驴，
背着一袋金币往家赶。刚到村口，就碰到 那个贪财、吝啬的大财主。他看到阿凡提
看！！
手里的一袋金币就眼红。眼珠转了转，对 阿凡提说：“如果你能把口袋里的金币往
是谁来了？
空中一抛，落下后个个都是正面朝上，那
么这些金币就是你的了。如果
• 不是，哼！哼！那它就是我的。
12个白球
一定是白球
10个红球
一定是红球 不可能是白球
12个白球 10个红球
可能是白球，也可能是红球
小组合作，摸球游戏
考考你？
1.太阳（一定）从东方升起。 2.今天老师（可能）要表扬我。 3.时间永远（不可能）停止。
从下面的五个箱子里，分别摸出一个 球，结果是哪个？连一连。
可能是白 球 一定是白球
一定不是白球 很 可能是白球 白球的可能性很小
武汉很少下雪 哈尔滨一定下雪 海南不可能下雪
1、小组内准备一个黑袋，装9个白球， 1个黄球。 2、每人轮换摸球，把结果记录在课本 82页“摸一摸”表格内。 3、开展游戏遵守规则，游戏结束，组 内成员交流想法，填写在课本“填一填” 中。
每次口袋里该放什么球？
（1）任意摸一个，不可能是绿球。 （2）任意摸一个，可能是绿球。 （3）任意摸一个，一定是绿球。
人教版三年级数学上册《可能性》PPT课件
第二页，编辑于星期三：八点 十五分。
•
一天，阿凡提牵着自己心爱的小毛驴，背着
一袋金币往家赶。刚到村口，就碰到那个贪财、
吝啬的大财主。他看到阿凡提手里的一袋金币就
眼红。眼珠转了转，对阿凡提个都是正面
朝上，那么这些金币就是你的了。如果
• 不是，哼！哼！那它就是我的。
第十页，编辑于星期三：八点 十五分。
看！！ 是谁来了？
第三页，编辑于星期三：八点 十五分。
12个白球
一定是白球
10个红球
一定是红球
不可能是白球
第四页，编辑于星期三：八点 十五分。
12个白球 10个红球
可能是白球，也可能是红球
第五页，编辑于星期三：八点 十五分。
小组合作，摸球游戏
1、小组内准备一个黑袋，装9个白球，1个 黄球。 2、每人轮换摸球，把结果记录在课本82 页“摸一摸〞表格内。
人教新课标版三年级数学上册
第一页，编辑于星期三：八点 十五分。
• 教学目标
• 1.使学生初步体验有些事情的发 生是确定的，有些那么是不确定 的。 2.使学生能够列出简单试验中所 有可能的结果。 3.初步使学生更绿多色感全圃套中受课小件事学免教费件育下载网发： 生:// 的可 能性有大有小，能对一些简单的
2.今天老师〔可能〕要表扬我。 3.时间永远〔不可能〕停止。
第八页，编辑于星期三：八点 十五分。
从下面的五个箱子里，分别摸出一个 球，结果是哪个？连一连。
可能是白 球 一定是白球 一定不是白球
很 可能是白球
白球的可能性很小
第九页，编辑于星期三：八点 十五分。
武汉很少下雪 哈尔滨一定下雪
海南不可能下雪
3、开展游戏遵守规那么，游戏结束，组内 成员交流想法，填写在课本“填一填〞中。
•
一天，阿凡提牵着自己心爱的小毛驴，背着
一袋金币往家赶。刚到村口，就碰到那个贪财、
吝啬的大财主。他看到阿凡提手里的一袋金币就
眼红。眼珠转了转，对阿凡提个都是正面
朝上，那么这些金币就是你的了。如果
• 不是，哼！哼！那它就是我的。
第十页，编辑于星期三：八点 十五分。
看！！ 是谁来了？
第三页，编辑于星期三：八点 十五分。
12个白球
一定是白球
10个红球
一定是红球
不可能是白球
第四页，编辑于星期三：八点 十五分。
12个白球 10个红球
可能是白球，也可能是红球
第五页，编辑于星期三：八点 十五分。
小组合作，摸球游戏
1、小组内准备一个黑袋，装9个白球，1个 黄球。 2、每人轮换摸球，把结果记录在课本82 页“摸一摸〞表格内。
人教新课标版三年级数学上册
第一页，编辑于星期三：八点 十五分。
• 教学目标
• 1.使学生初步体验有些事情的发 生是确定的，有些那么是不确定 的。 2.使学生能够列出简单试验中所 有可能的结果。 3.初步使学生更绿多色感全圃套中受课小件事学免教费件育下载网发： 生:// 的可 能性有大有小，能对一些简单的
2.今天老师〔可能〕要表扬我。 3.时间永远〔不可能〕停止。
第八页，编辑于星期三：八点 十五分。
从下面的五个箱子里，分别摸出一个 球，结果是哪个？连一连。
可能是白 球 一定是白球 一定不是白球
很 可能是白球
白球的可能性很小
第九页，编辑于星期三：八点 十五分。
武汉很少下雪 哈尔滨一定下雪
海南不可能下雪
3、开展游戏遵守规那么，游戏结束，组内 成员交流想法，填写在课本“填一填〞中。