一般现在时总结归纳
一般现在时知识点归纳总结
一般现在时知识点归纳总结一、构成：例如：- I play basketball every Sunday.- He often reads books in the evening.否定句的结构为“主语 + do not/does not + 动词的原形 + 其他”。
例如：- I do not play basketball every Sunday.- He does not often read books in the evening.疑问句的结构为“Do/Does + 主语 + 动词原形 + 其他？”例如：- Do you play basketball every Sunday?- Does he often read books in the evening?二、第三人称单数的变化规则：常见的规则有：- 动词以辅音字母+y结尾，将y改为i，再加-es。
例如：study –studies, fly – flies。
- 动词以辅音字母+o结尾，加-es。
例如：go – goes, do – does。
- 动词以s、z、ch、sh、x结尾，加-es。
例如：pass – passes, watch – watches。
三、非动作动词（State Verbs）：这些动词通常不用进行时态。
例如：believe, like, hate, love, prefer, want, need, know, remember, understand, hear, see等。
四、时间状语：时间状语常用来限定动作发生的时间、频率或时常。
常用的时间状语有：- 每天（every day）- 经常（often）- 从来不（never）- 现在（now）- 目前（at present）- 现在就（right now）- 现在这个时候（at this moment）五、习惯和常规：- I usually get up at 7 o'clock.- Birds can fly in the sky.- Water boils at 100 degrees Celsius.六、客观事实、真理和道理：例如：The sun rises in the east.七、动词“be”的一般现在时：动词“be”的一般现在时形式有am, is, are。
一般现在时的语法总结
一般现在时的语法总结一般现在时是英语中最基础且最常用的时态之一、它用于描述经常发生的动作、常规行为、客观事实、真理、习惯等情况。
下面是一般现在时的语法总结：1.动词的变化：在一般现在时中，动词在第三人称单数形式（he/she/it）时通常要加上-s或-es。
例如：- I read books every day.- He reads books every day.特殊情况下的动词变化如下：- 动词以s, x, ch, sh, o结尾时，要加上-es。
例如：watch — watches；fix — fixes；detach — detaches；wash — washes；go — goes- 以辅音字母+y结尾的动词，要将y改为i，然后加上-es。
例如：study — studies；cry — cries；fly — flies2.肯定句的结构：一般现在时的肯定句结构：主语+动词（原形/第三人称单数）+其他。
例如：- I go to school every day.- She reads books in the library.3.否定句的结构：一般现在时的否定句结构：主语 + do/does + not + 动词原形（第三人称单数要加s）+ 其他。
例如：- I do not go to school on Sundays.- She does not read books in the library.4.疑问句的结构：一般现在时的疑问句结构：Do/Does + 主语 + 动词原形（第三人称单数要加s）+ 其他？例如：- Do you go to school every day?- Does she read books in the library?5.特殊疑问句的结构：一般现在时的特殊疑问句结构：疑问词 + do/does + 主语 + 动词原形（第三人称单数要加s）+ 其他？例如：- What do you do every day?- Why does she read books in the library?6.时间状语词：在一般现在时句子中，可以使用各种时间状语来说明动作发生的时间，常用的时间状语词有：- always（总是）- frequently（经常）- usually（通常）- often（常常）- seldom（很少）- never（从不）- every day/week/month/year（每天/每周/每月/每年）- on Sundays/Mondays/etc.（在星期天/星期一/等等）7.习惯和常态：一般现在时用于描述习惯、常态和客观事实的情况。
英语语法一般现在时归纳总结
【点睛】
小题2中考查了主动表示被动的用法，涉及“主语+不及物动词+主语补语”句型中的一些不及物动词使用主动表示被动的用法。具体用法如下：
1)系动词没有被动形式,但有些系动词常表示被动意义。常见的有taste(吃起来), sound (听起来), prove(证明是), feel(摸上去感到)等,例如:
第一空考查的是主谓一致。Many a+单数的可数名词，谓语动词用单数形式；第二个空是有which引导的非限制性定语从句，根据in the past，应用过去式。所以选A。
11．The number of people who______ English as a foreign language_______ more than 750 million.
13．Her parents require that she ________ her homework before she ________ TV.
A．will finish; watchesB．finishes; watches
C．finish; watchesD．finishes; will watch
7．The house could fall down soon if no one ________ some quick repair work.
A．has doneB．is doingC．doesD．had done
一般现在时的语法总结(最新整理)
study-studies
不规则变化 have 和 be 动 词
变 have 为 has 变 be 为 am, is, ar e
have-has be-am, is, are
具体运用
1
1.表示经常的或习惯性的动作，常与表示频率的时间状语连用。
时间状语： always, usually,regularly,every morning/night/evening/day/week/year,often,sometimes,occasionally ,from time to time,twice a week,rarely,seldom,once a month, hardly, ever,never.
变化规律
情况
构成方法
读音
例词
一般情况
加 -s
清辅音后读/s/ 浊辅音和元音后读/z /
swim-swims；help-helps；lik elikes
以 o 结尾的词
加 -es
Байду номын сангаас读/z/
goes,does
以 s,sh,ch,x 等结尾的词 加 -es
读/iz/
watches
以辅音字母+y 结尾的词 变 y 为 i 再加 es 读/z/
编辑本段表示过去
1.用于某些动词(tell, say, hear, learn, gather 等)表示不确定的过 去时间： John tells me you will leave tomorrow. 约翰告诉我你明天离开。 I hear that he got married again last month. 我听说他上个月结婚 了。 Mary says that you told her to come over here. 玛丽说是你让她到这 儿来的。
初中英语语法——一般现在时知识点总结归纳
初中英语语法——一般现在时知识点总结归纳一般现在时——表示一般性，经常性的动作或一般性事实。
概念:表示经常发生的动作或经常存在的状态。
常和 always , often , usually , sometimes , every day 等表时间的状语连用。
如：1) I go to school every day . 我每天都去学校。
(表经常)2) He is always like that . 他总是那样。
(表状态)构成：1) 主语+ be (am / are / is ) +……2) 主语 + 实义动词/三单动词+ …【解析】1、含有be动词的句子He is a teacher.The girl is very beautiful.Tim and Jack are students.★变疑问句将be动词移到句首Is he a teacher?Is the girl very beautiful?Are Tim and Jack students?★变否定句在be动词后面加notHe is not a teacher.The girl is not very beautiful.Tim and Jack are not students.★肯定回答及否定回答Yes, he is. / No, he is not.Yes, she is. / No, she is not.Yes, they are. / No, they are not.2、不含有be动词的句子，即含有一般动词的句子。
(1)第三人称单数及单数名词He likes books.She likes him.The dog likes bones.★变疑问句在句首加does, 动词变为原型Does he like books?Does she like him?Does the dog like bones?★变否定句在主语及动词之间加doesn't, 动词变为原型，原句中的动词不再有第三人称变化。
英语语法一般现在时归纳总结
C．won’t haveD．hadn’t had
【答案】B
【解析】
试题分析：考查动词时态及句意理解。句意：因为镇上没有好的餐馆，我们只好在家里用当地食品招待外国客人。虽然句中用yesterday作为时间状语，但是没有好餐馆是现在这一段时间的一个事实，所以应该采用一般现在时态，故B正确。
A．liveB．lived
C．were livingD．will live
【答案】A
【解析】
根据第二句中的．..have never lived anywhere else.可推知，空格处应用一般现在时表示状态。句意：我父母住在香港。他们生在那里，从未在别的地方居住过。
13．Her parents require that she ________ her homework before she ________ TV.
考点：考查动词的时态。
4．All of you ______ at the school gate! We’ll soon start.
A．will gatherB．gather
C．will be gatheringD．are gathering
【答案】B
【解析】
试题分析：考查祈使句。本文属祈使句。带有命令的口气，相当于“All of you , please gather at the school gate!”所以选B。所有人到学校门口集合，我们马上要出发了。
英语语法一般现在时归纳总结
一、单项选择一般现在时
1．I must say he reads very well, and I shouldn’t be surprised if he ______ acting for a living one day.
（完整版）一般现在时一般过去时现在进行时过去进行时归纳总结
（完整版）一般现在时一般过去时现在进行时过去进行时归纳总结一般现在时一般过去时现在进行时过去进行时1. 一般现在时（1）一般现在时的构成动词一般用原形，若主语为单数第三人称，则动词加词尾-s或-es，具体变化规则如下(与名词的单数变复数规则大致一样)：1.一般情况下由动词后加-s构成。
如：work→works 工作read→reads 读look→looks 看come→comes 来live→lives 居住listen→listens 听2.以s, x, z, sh, ch 以及字母o结构的动词，后加-es。
如：guess→guesses 猜mix→mixes 混和go→goes 去finish→finishes 完成catch→catches 抓住3.以辅音字母加y结尾的动词，应将y改为i 再加-es。
如：fly→flies 飞行study→studies 学习carry→carries 带，扛一般现在时主要用动词的原形表示，如果主语是第三人称单数，则在动词原形式后加—s 或—es 。
如：Tom often helps his parents do housework at home.汤姆在家经常邦助父母做家务。
Sometimes Lucy washes her clothes herself.有时候露西亲自洗她的衣服。
（2）一般现在时的用法1）表示经常性或习惯性的动作或存在的状态。
与often , always ,usually , sometimes , once a week , every day 等表示频度的副词或时间状词连用。
如：I often go to school by bike. 我经常骑自行车去上学。
2) 表示客观事实或普遍真理。
如：The earth goes around the sun .地球绕着太阳转。
3）在时间、条件等状语从句中，用现在时表示将来。
如：If it rains tomorrow, we won’t go to the park.如果明天下雨，我们就不去公园了。
一般现在时知识点总结
一般现在时知识点总结1.句子结构：一般现在时的句子结构一般包括主语+动词+其他成分。
-主语：表示动作的执行者或状态的拥有者。
- 动词：一般现在时的动词形式常为原形动词，但第三人称单数形式需加-s或-es。
-其他成分：指出动作发生的时间、地点或方式等。
2. 第三人称单数形式：在一般现在时中，第三人称单数形式的动词需加-s或-es。
- 当主语为第三人称单数名词、代词或不定代词时，动词需加-s或-es。
例如：She walks to school every day.（她每天步行去学校。
）- 当主语以不发音的-s、-x、-sh、-ch或-o结尾时，动词需加-es。
例如：He watches TV every evening.（他每天晚上看电视。
）3.经常性动作：一般现在时通常用来表示经常性或习惯性的动作。
- 常与表示频率的短语连用，例如：every day（每天）、once a week（每周一次）、twice a month（每月两次）等。
4.准确性描述：一般现在时也用于描述客观真理、事实或普遍现象。
- 描述客观真理：例如：Water boils at 100 degrees Celsius.（水在100摄氏度时沸腾。
）- 描述事实：例如：The earth revolves around the sun.（地球绕着太阳旋转。
）- 描述普遍现象：例如：Cats eat fish.（猫吃鱼。
）5.目前状态：一般现在时也可用来描述目前的状态或存在。
- 描述目前状态：例如：She looks tired today.（她今天看起来很累。
- 描述存在：例如：There is a book on the table.（桌上有一本书。
）6.时间状语：一般现在时常与时间状语连用，以指出动作发生的时间。
- 表示经常性或习惯性的动作：例如：I always go to the park on Sundays.（我每个星期天都去公园。
英语语法一般现在时归纳总结
说明这种纸易撕烂，是主语的性质。本题即考查这种笔所具备的特点，故用现在时的主动语态。A为一般现在时的被动语态，B为现在进行时，C一般过去时。
考点：考查时态语态的用法。
9．The teacher told us that light ________ faster than sound.
A．travelledB．has travelled
【答案】C
【解析】
考查ｒｅｑｕｉｒｅ后的宾语从句和时间状语从句。ｒｅｑｕｉｒｅ后的宾语从句用ｓｈｏｕｌｄ＋动词原形，其中ｓｈｏｕｌｄ可以省略，第一空填ｆｉｎｉｓｈ；在宾语从句中，含有before引导的时间状语从句，主句是ｓｈｏｕｌｄ＋动词原形，则从句用一般现在时态，she是单数第三人称，故第二空填watches。由此可知答案为Ｃ。
【答案】D
【解析】考查时态语态。句意：我得说他读得很好，如果有一天他以演戏为生的话，我也不会感到惊讶。根据时间状语one day可知是表示将来的意思，if从句用一般现在时表示将来的意思，故选D。
14．You’d better write down her address before you ________ it.
A．holds; wasB．hold ; wereC．held; wasD．holding; were
【答案】A
【解析】
第一空考查的是主谓一致。Many a+单数的可数名词，谓语动词用单数形式；第二个空是有which引导的非限制性定语从句，根据in the past，应用过去式。所以选A。
一般现在时语法知识点总结
一般现在时语法知识点总结一、一般现在时的概念。
一般现在时表示经常的、习惯性的动作或存在的状态。
例如：I often get up at six o'clock.（我经常在六点钟起床。
）The earth goes around the sun.（地球绕着太阳转。
）二、一般现在时的构成。
1. be动词的一般现在时形式。
- 主语为第一人称单数（I）时，be动词用am。
例如：I am a student.- 主语为第三人称单数（he/she/it等）时，be动词用is。
例如：He is a doctor.- 主语为第二人称单数（you）、第一人称复数（we）、第二人称复数（you）、第三人称复数（they）时，be动词用are。
例如：You are my friends. They are workers.2. 实义动词（行为动词）的一般现在时形式。
- 当主语为第三人称单数（he/she/it，单个的人名、地名或单数可数名词等）时，实义动词一般在词尾加 -s或 -es。
- 一般情况下加 -s，如：play - plays，like - likes。
- 以s，x，ch，sh，o结尾的动词加 -es，如：go - goes，watch - watches。
- 以辅音字母 + y结尾的动词，把y变为i再加 -es，如：study - studies。
- 当主语为第一人称单数（I）、第二人称单数（you）、第一人称复数（we）、第二人称复数（you）、第三人称复数（they）时，实义动词用原形。
例如：I like reading. They play football every day.三、一般现在时的用法。
1. 表示经常或习惯性的动作。
- 常与表示频率的副词或短语连用，如：always（总是），usually（通常），often（经常），sometimes（有时），seldom（很少），never（从不），every day （每天），once a week（每周一次）等。
小学英语语法时态讲解与归纳一般现在时
千里之行，始于足下。
小学英语语法时态讲解与归纳一般现在时一般现在时（Simple Present Tense）是表示经常性、习惯性或普遍性的动作或状态的时态。
它用于描述我们现在经常或总是发生的动作、习惯、经验、事实和固定的真理。
下面是小学英语语法时态讲解与归纳一般现在时的内容：1. 构成一般现在时的肯定句结构为：主语 + 动词原形（第三人称单数加-s）+ 其他。
例如：- I play soccer every Saturday.（我每个星期六踢足球。
）- She eats an apple every morning.（她每天早上吃一个苹果。
）2. 第三人称单数的变化在一般现在时中，第三人称单数的动词要加上-s、-es或-ies。
例如：- She plays soccer every Saturday.（她每个星期六踢足球。
）- He eats an apple every morning.（他每天早上吃一个苹果。
）- My brother watches TV every night.（我的哥哥每天晚上看电视。
）3. 否定句和疑问句第1页/共3页锲而不舍，金石可镂。
- 否定句：在动词前加do not（don't）或does not（doesn't）。
例如：- I don't play soccer every Saturday.（我不是每个星期六踢足球。
）- She doesn't eat an apple every morning.（她不是每天早上吃一个苹果。
）- 疑问句：将助动词do（does）提到主语前。
例如：- Do you play soccer every Saturday?（你每个星期六踢足球吗？）- Does she eat an apple every morning?（她每天早上吃一个苹果吗？）4. 频率副词频率副词用来修饰动词，表示动作发生的频率。
初中英语语法总结一般现在时
初中英语语法总结一般现在时一般现在时是英语中最常用的时态之一，用来表达经常或习惯性发生的动作、现实存在的情况、普遍真理等。
以下是初中英语语法总结一般现在时的重点内容：1.基本用法：- 表示经常性或习惯性动作：I usually go to school by bus.（我通常乘公交车去上学。
）- 表示现实存在的情况：She lives in London.（她住在伦敦。
）- 表示普遍真理：Water boils at 100 degrees Celsius.（水在100摄氏度烧开。
）2.句子结构：- 肯定句：主语 + 动词原形 + 其他。
I like to play basketball.（我喜欢打篮球。
）- 否定句：主语 + do not / does not + 动词原形 + 其他。
He does not like to eat vegetables.（他不喜欢吃蔬菜。
）- 疑问句：Do / Does + 主语 + 动词原形 + 其他？Do you play soccer?（你踢足球吗？）3.第三人称单数：- 在第三人称单数主语（he，she，it）中，动词要加-s或-es，否定句和疑问句中需用 does。
He watches TV every evening.（他每晚看电视。
）- 一些以s, sh, ch, x, o结尾的单词，需要在动词后加-es，如：misses，washes，watches。
4.频率副词：- 频率副词通常放在动词之前，用于修饰动词。
例如：She always helps others.（她总是帮助别人。
）5.现在进行时与一般现在时的区别：- 现在进行时表示现在正在发生的动作，一般与现在时间状语连用，或表示现阶段的临时情况。
例如：I am studying for the exam.（我正在准备考试。
- 一般现在时表示经常性、习惯性的动作或客观存在的状态。
例如：I usually play soccer on weekends.（我通常在周末踢足球。
一般现在时知识点总结
一般现在时知识点总结一般现在时知识点总结一、本次知识点归纳：一般现在时用于表达经常性或惯性的动作、状态，或表示真理或客观事实。
二、重要知识点提示：一般现在时需要配合时间状语来表示经常性，如always、usually、often、sometimes、everyday、XXX、on Sundays等。
be动词的一般现在时有三种形式，即：am。
is。
are，翻译为“是”。
1.如果主语是第一人称I（我）时，be动词用am，如：I am a student。
I am不能缩写成I'm，am与not也不能缩写。
2.如果主语是you（你，你们）。
they（他们，它们，她们）或名词复数（两个以上的人或物）时，be动词必须用are，如：Are you twelve。
are与主语可缩写，如：We're，They're。
You're。
而are与not可缩写成aren't。
3.如果主语是单数名词、不可数名词或第三人称单数代词（he。
she。
it）时，be动词用is，如:XXX也可与主语缩写，如: He's。
XXX等。
但是This is不可缩写。
而is与not可缩写成isn't。
4.句中含有be动词的陈述句变一般疑问句，把be动词提到句首，be动词要变大写。
注意第一人称变第二人称。
回答时用yes或no表示，结构：Yes,主语+be动词，No，主语+be 动词+not。
5.句中含有be动词的肯定陈述句变否定句，先找肯定陈述句中的be动词，在be动词后加not。
根据以上叙述我们可以把动词的用法以口诀的形式表述出来：我用am，你用are，XXX跟着他(he)，她(she)，它(it)；单数名词用is，复数名词全用are。
变疑问，往前提，句末问号莫丢弃。
变否定，更容易，be后not莫忘记。
疑问否定任你变，句首大写莫迟疑。
三、There be句型1、There be的固定句型：XXX某物/某人+介词+某地，表示：在某地有某物（或人）。
(完整版)一般现在时的语法总结
一般现在时定义：一般现在时：表示通常性、规律性、习惯性的状态或者动作（有时间规律发生的事件）的一种时间状态。
句子结构当主语是第三人称单数时：肯定句：主语+动词的第三人称单数+其他否定句：主语+doesn't+动词原形+其他一般疑问句：Does+主语+动词原形+其他肯定回答：Yes，主语+does否定回答：No，主语+doesn't特殊疑问句：特殊疑问词+一般疑问句当主语不是第三人称单数时：肯定句：主语+动词原形+其他否定句：主语+don't+动词原形+其他一般疑问句：Do+主语+动词原形+其他肯定回答：Yes，主语+do否定回答：No，主语+don't要注意，句式结构错则全局都错。
变化规律具体运用1.表示经常的或习惯性的动作，常与表示频率的时间状语连用。
时间状语： always, usually,regularly,everymorning/night/evening/day/week/year,often,sometimes,occasionally ,from time to time,twice a week,rarely,seldom,once a month, hardly, ever,never.e.g. I leave home for school at 7:00 every morning.2.表示主语具备的性格、能力、特征和状态。
e.g. I don't want so much.Ann Wang writes good English but does not speak well.比较：Now I put the sugar in the cup.I am doing my homework now.3.表示客观事实和普遍真理。
e.g The earth moves around the sun.Shanghai lies in the east of China.4.在时间状语从句和条件状语从句中，常用一般现在时代替将来时。
英语时态归纳总结
英语时态归纳总结1.一般现在时（do/does; is/am/are）①表示现在的情况、状态和特征。
例：He is a student.他是一个学生。
② 表示经常性、习惯性动作。
例：He always helps others.他总是帮助别人。
③ 客观事实和普遍真理。
例：The earth moves the sun.地球绕着太阳转。
④ 表示一个按规定、计划或安排要发生的动作。
（常用于列车、客车、飞机或轮船时刻表）例：The next train leaves at 3 o'clock this afternoon.下一趟火车今天下午3点开车。
⑤ 主将从现：在时间、条件和让步状语从句中经常用一般现在表示将的来事情。
例：If it rains tomorrow, we will stay at home.如果明天下雨，我们会待在家里。
2. 现在进行时(am/is/are doing)①表示此时此刻正在发生的事情。
例：He is listning to the music now.他现在正在听音乐。
②表示目前一段时间内一直在做的事情，但不一定此时此刻正在做。
例：I am studying computer this term.这个学期我一直在学习计算机。
③现在进行时可以表示将来的含义。
瞬时动词的进行一定表将来。
例： I am leaving.我要离开了。
持续动词的进行只有有将来的时间状语或有将来语境中才表将来。
例： I am travelling next month.下个月我要去旅行。
④现在进行时与频度副词连用，表示说话者或褒义或贬义的感情色彩。
例： He is always helping others.他总是帮助别人。
（褒义）3. 过去进行时(was/ were doing)①表示在过去一个具体的时间正在发生的动作。
例：Mary was listening to light music 10 minutes ago.10分钟前，玛丽正在听轻音乐。
【英语】英语语法一般现在时归纳总结
【解析】
试题分析：根据语境和时间状语when it is finished and furnished可知该句要用一般现在时，A项为一般过去时，C项为现在完成时，D项为一般将来时，故选B。
考点：考查时态
17．With such a tight schedule, everyone will have to go all out if they _____________ the task.
【答案】D
【解析】
【详解】
考查一般现在时。句意：随着5G技术的应用，世界几乎所有领域都发生了深刻的变化。分析句子可知，介词短语位于句首，句子为全部倒装句，主语为profound changes，谓语为come。且句子的时态为一般现在时，表示将来，所以句子为：With the application of 5G technology come profound changes in almost all fields throughout the world。如果不是倒装句,则句子为：profound changes in almost all fields throughout the world are coming.故D选项正确。
A．seemedB．seemsC．had seemedD．is seeming
【答案】B
【解析】
【详解】
考查时态。句意：看汤姆脸上骄傲的表情，他似乎已经被经理刚才表扬过。根据第一句中Look at可知，表示现在的状态，要用现在时态，故选B。
15．Our country has launched a campaign to ban smoking in public places, whichwith some heavy smokers.
一般现在时总结归纳
一般现在时总结归纳现在时态是英语语法中最常用的时态之一，用来描述目前正在发生或经常发生的动作、状态或真理。
在本文中，我们将对一般现在时进行总结归纳，并提供一些例句和常用短语。
一、一般现在时的基本结构一般现在时的基本结构为主语 + 动词的原形。
当主语是第三人称单数时，需要在动词后加上-s或-es。
例如：1. I study English every day.（我每天学习英语。
）2. He works in a big company.（他在一家大公司工作。
）二、用法总结一般现在时有以下四种基本用法：1. 表示经常性的动作或习惯例如：- She always takes a walk in the park after dinner.（她每天晚饭后都去公园散步。
）- They usually go swimming on weekends.（他们通常在周末去游泳。
）2. 表示客观事实、普遍真理或科学事实例如：- The sun rises in the east.（太阳从东方升起。
）- Water boils at 100 degrees Celsius.（水在摄氏100度时沸腾。
）3. 表示现阶段的状态例如：- I live in Beijing.（我住在北京。
）- The book belongs to me.（这本书属于我。
）4. 表示评论和说话者的观点例如：- It seems that you are right.（看起来你是对的。
）- The movie is interesting.（这部电影很有趣。
）三、时间状语和频率副词在使用一般现在时时，可以借助时间状语和频率副词来更准确地表达时间和频率。
以下是一些常用的时间状语和频率副词：1. 时间状语- every day（每天）- on Sundays（在周日）- in the morning（在早上）- at night（在晚上）- at present（目前）- now（现在）- this week（这周）2. 频率副词- always（经常）- usually（通常）- often（经常）- sometimes（有时）- rarely（很少）- never（从不）例如：- I often go shopping on weekends.（我经常在周末去购物。
英语语法一般现在时归纳总结
英语语法一般现在时归纳总结一、单项选择一般现在时1．On an average day most of us _____ our smart phones 47 times, and nearly double that if we’re between the ages of 18 and 24.A．checked B．would checkC．will check D．check【答案】D【解析】考查动词时态。
句意：平时，我们大多数人每天会查看智能手机47次，年龄在18岁至24岁之间的人次数几乎会多出一倍。
根据句意可知句子用一般现在时态，故选D。
2．The Small Goose Pagoda in Xi’an, one of the 22 Silk Road relics located in China, _______ back in 707 during the Tang Dynasty.A．dated B．was datedC．dates D．is dating【答案】C【解析】试题分析：考查动词短语和时态。
短语date back to追溯到....；从....开始有；该句型没有被动语态，也没有进行时。
通常都使用一般现在时表示从现在时间某一事物能够追溯到的时期。
故C项正确。
【名师点睛】当分词做状语的时候，要特别考虑主被动关系以及时间的先后关系。
如果构成分词的动词与句子的主语构成主动关系，就使用现在分词做状语；当二者构成被动关系，使用过去分词做状语。
如果分词的动作发生在谓语动词之前，就使用分词的完成式。
如果分词与句子的主语没有关系，可以使用状语从句或者独立主格结构。
考点：考查动词短语和时态3．We live in a beautiful cottage with a yard, which ______ 20 feet from side to side. A．measures B．is measuredC．measured D．has been measured【答案】A【解析】试题分析：考察非谓语。
一般现在时的知识点归纳
一般现在时的知识点归纳一般现在时是英语语法中最基本的时态之一，它表示的动作或状态是现在正在进行的或经常性的。
在这个时态中，动词的变化非常简单，只需要在动词原形后面加上“-s”或“-es”。
一般现在时的用法非常广泛，下面我们来详细了解一下。
1. 表示经常性的动作或状态例如：- I play basketball every weekend.（我每个周末打篮球。
）- She always arrives late for work.（她总是上班迟到。
）2. 表示客观事实或普遍真理例如：- Water boils at 100 degrees Celsius.（水在100摄氏度时沸腾。
）- The earth revolves around the sun.（地球绕着太阳转。
）3. 表示目前的状态或情况例如：- I am currently studying for my exams.（我现在正在准备考试。
）- The weather is nice today.（今天天气很好。
）4. 表示即将发生的事情例如：- The train leaves at 8 o'clock tonight.（火车今晚8点离开。
）- Our flight arrives in New York at noon.（我们的航班中午到达纽约。
）5. 表示感觉、想法或意见例如：- I think that movie is really good.（我认为那个电影非常好。
）- She feels tired after a long day at work.（她在工作了一整天之后感到疲倦。
）6. 表示习惯、爱好或喜好例如：- I like to read before bed.（我喜欢睡前读书。
）- They always go for a walk after dinner.（他们总是晚饭后去散步。
）7. 表示命令、建议或请求例如：- Don't forget to turn off the lights when you leave.（离开时不要忘记关灯。
小学英语“一般现在时”知识点总结
Fill the blanks 1、I __a_m__ a teacher. 2、She __is___ three years old. 3、She _is__ _n_ot_ a student. 4、They _a_r_e_ _n_o_t_ in the classroom. 5、_I_s__ he a policeman?
一般现在时(The Simple Present Tense)
1.表示现在的状态： e.g. He is twelve. She is at work.
2.表经常或习惯性的动作： e.g. I get up at 6:30 every day.
He often goes to the English corner. 3.表主语具备的性格和能力等：
结构
1. 谓语是be动词： 肯定句：主语+be动词+其他 否定句：主语+be动词+not+其他 一般疑问句：Be动词+主语+其他 特殊疑问句：特殊疑问词+be动词+主语+其他 如： He is Jim’s father. He is not (isn’t) Jim’s father. Is he Jim’s father? Who is he ?
如: (1)I watch TV in the evening.
I don’t watch TV in the evening.
Do you watch TV in the evening?
Yes, I do./ No, I don’t.
What do you do in the evening?
(2)He likes collecting stamps.
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一般现在时语法总结
一般现在时：表示经常性的事情，经常性的动作或一般性事实。
时间状语：often 经常，usually 通常，always 总是，every 每个，sometimes 有时，at……在点钟
只有在第三人称单数用动词的三单变化，其他用动词的原型。
1.三单变化：
(1)多数在动词后面加- s
ask->asks work->works get->gets stay->stays
(2)以字母s x ch sh或o结尾的动词，在词尾直接加- es
Watch -> watches wish -> wishes fix -> fixes do -> does go -> goes pass -> passes
(3)以辅音字母加y结尾的动词，要先变y为i再加- es
Try -> tries study -> studies cry -> cries fly -> flies
2.不规则变化
be-> am is are have->has
一般现在时的用法：
表示经常性或习惯性的状态；表示客观事实或普遍真理；在时间、条件等状语从句中，用现在时表示将来；在某些以here，there开头的句子中，用一般现在时表示正在发生的动作1>经常性或习惯的动作，常与表示频率的时间状语连用。
时间状语：every、sometimes、at……，on Sunday
I leave home for school at 7 every morning.
2>客观真理，客观存在，科学事实
The earth moves around the sun.
Shanghai lies in the east of china.
3>表示格言或警局中
Pride goes before fall. （骄者必败）
注意：此用法如果出现在宾语从句中，即使主句是过去时，从句谓语也要用一般现在时。
例：columbus proved that earth is round.
4>现在时刻的状态、能力、性格、个性
I dont want so much.
Ann Wang writes good English but does not speak well.
[比较]1.Now I put the sugar in the cup. 2.I am doing my homework now.
第一句用一般现在时，用于操作演示或指导说明的示范动作，表示言行的瞬间动作。
再如：Now watch me.I switch on the current and stand back.第二句中的now 是进行时的标志，表示正在进行的客观状况，所以从句用现在进行时。
当主语是第三人称单数时：
1.动词变相应的第三人称单数形式。
2.肯定句主语+动词s+其他
3.否定句主语+dosen’t+动词原型+其他
4.一般疑问句Does+主语+动词原型+其他
5.肯定回答yes，主语+does
6.否定回答no，主语+doesn’t
7.特殊疑问句特殊疑问词+一般疑问句
当主语不是第三人称单数时：
1.肯定句主语+动词原型+其他
2.否定句主语+don’t+动词原型+其他
3.一般疑问句Do+主语加动词原型+其他
4.要注意，句式结构错则全都错
5.谓语动词的形成：do/does。