中考作文开头结尾专项训练
中考优秀作文开头结尾 万能作文开头结尾
中考优秀作文开头结尾万能作文开头结尾中考优秀作文开头结尾万能作文开头结尾1.时间伴随它留下的痕迹而飞逝。
它从你的指缝中流过;从你的话语中掠过;从你的眼前溜过;从你的脚边划过。
就这样它在你无意中飞走了。
在这无意中，你又何曾知道你做了些什么?2.时间如此较长时间而又如此公平，相同的人看待它截然不同，有人视时间为生命，分秒必争，为人类做出了许多贡献;而有人却不然，他们碌碌无为虚度光阴，时间的价值在他们的身上全然消失了，这样的人生又有何意义而言呢?时间就是如此，如果你就是一位智者，恳请珍视身旁的每分每秒吧!3.一天早晨，太阳从东方升起，空气非常新鲜，生机勃勃，万里乌云，太阳光象千缕的利剑一样闪光，穿过树梢照射在房间里，这时大公鸡开始啼鸣拉开了世界的一幕，我从朦胧里借太阳的光线模模糊糊地看见一位白发苍苍，衣着非常古怪的老人，他的衣服就像在台上唱大戏的一样。
我忽然睁开眼睛，盯着他那长着络腮胡子的瘦脸，非常奇怪，用怪异的眼神说：“你你你……是从那里进来的”。
他神气地看了看我，点了点头说：“小朋友，你叫凌志宇吗?”他的话令我更加奇怪，“你你你……到底是谁，你是怎么知道我的名字的”，我吞吞吐吐地地说。
“噢，我是时间老人派来的，你常常浪费时间吗?”说道这，我脸一下子红了，那老人微微一笑说：“没事的，我这次带你到我们的世界去体验一下，让你知道，时间是多么重要”。
话音刚落，我们就在那一瞬间来到一个神奇的通道，它五颜六色的，每个颜色持续五分钟就能转换成另一种颜色，啊!我惊奇地说：“这不是时空隧道吗?”没过一会就来到了他们的世界——宇宙的一个未知名的星球。
4.我们所定居的地球，就是他们所称的外星人。
他们虽然不能骂人，但他们可以传输脑波，脑波能够轻易输出至我的脑子里，使我明白他们所说的意思。
我又回去参观了他们的房子，进来一看看，这简直不像房子，像一个科幻的世界，全部运用了高科技，连保姆都就是机器人。
泡茶机面包机除了电脑样样齐备1.别小看电脑，它可先进呢!它可以直接接受脑波，只要你脑子里想什么，他一定照命令完成任务，啊!这个星球上的科技真发达。
2021年中考语文十大专题训练精彩开头和结尾
2021年中考语文十大专题训练：精彩开头和结尾1、巴尔扎克说过“不幸，是天才的进升阶梯，信徒的洗礼之水，弱者的无底深渊”。
风雨过后，眼前会是鸥翔鱼游的天水一色；走出荆棘，前面就是铺满鲜花的康庄大道；登上山顶，脚下便是积翠如云的空蒙山色。
在这个世界上，一星陨落，黯淡不了星空灿烂，一花凋零，荒芜不了整个春天。
人生要尽全力度过每一关，不管遇到什么困难不可轻言放弃。
《直面苦难》2、站在历史的海岸漫溯那一道道历史沟渠：楚大夫沉吟泽畔，九死不悔；魏武帝扬鞭东指，壮心不已；陶渊明悠然南山，饮酒采菊……他们选择了永恒，纵然谄媚诬蔑视听，也不随其流扬其波，这是执著的选择；纵然马革裹尸，魂归狼烟，只是豪壮的选择；纵然一身清苦，终日难饱，也愿怡然自乐，躬耕陇亩，这是高雅的选择。
在一番选择中，帝王将相成其盖世伟业，贤士迁客成其千古文章。
3、只有启程，才会到达理想和目的地，只有拼搏，才会获得辉煌的成功，只有播种，才会有收获。
只有追求，才会品味堂堂正正的人。
4、虽然你现在还只是一株稚嫩的幼苗。
然而只要坚韧不拔，终会成为参天大树；虽然你现在只是涓涓细流，然而只要锲而不舍，终会拥抱大海；虽然你现在只是一只雏鹰，然而只要心存高远，跌几个跟头之后，终会占有蓝天。
5、冰心说道：“爱在左，同情在右，走在生命的两旁，随时撒种，随时开花，将这一径长途，点缀得香花弥漫，使穿枝拂叶的行人，踏着荆棘，不觉得痛苦，有泪可落，却不是悲凉。
”6、悲观的人，先被自己打败，然后才被生活打败；乐观的人，先战胜自己，然后才战胜生活。
悲观的人，所受的痛苦有限，前途也有限；乐观的人，所受的磨难无量，前途也无量。
在悲观的人眼里，原来可能的事也能变成不可能；在乐观的人眼里，原来不可能的事也能变成可能。
悲观只能产生平庸，乐观才能造就卓绝。
从卓绝的人那里，我们不难发现乐观的精神；从平庸的人那里，我们很容易找到阴郁的影子。
7、坚持的昨天叫立足，坚持的今天叫进取，坚持的明天叫成功。
中考语文：万能作文开头30篇和结尾50篇
初中语文作文万能开头和结尾万能作文开头30篇1、信念是巍巍大厦的栋梁，没有它，就只是一堆散乱的砖瓦；信念是滔滔大江的河床，没有它，就只有一片泛滥的波浪；信念是熊熊烈火的引星，没有它，就只有一把冰冷的柴把；信念是远洋巨轮的主机，没有它，就只剩下瘫痪的巨架。
（《信念》）2、站在历史的海岸漫溯那一道道历史沟渠：楚大夫沉吟泽畔，九死不悔；魏武帝扬鞭东指，壮心不已；陶渊明悠然南山，饮酒采菊……他们选择了永恒，纵然谄媚诬蔑视听，也不随其流扬其波，这是执著的选择；纵然马革裹尸，魂归狼烟，只是豪壮的选择；纵然一身清苦，终日难饱，也愿怡然自乐，躬耕陇亩，这是高雅的选择。
在一番选择中，帝王将相成其盖世伟业，贤士迁客成其千古文章。
（《选择》）3、只有启程，才会到达理想和目的地，只有拼搏，才会获得辉煌的成功，只有播种，才会有收获。
只有追求，才会品味堂堂正正的人。
（《追求》）4、如果说友谊是一颗常青树，那么，浇灌它的必定是出自心田的清泉；如果说友谊是一朵开不败的鲜花，那么，照耀它的必定是从心中升起的太阳。
多少笑声都是友谊唤起的，多少眼泪都是友谊揩干的。
友谊的港湾温情脉脉，友谊的清风灌满征帆。
友谊不是感情的投资，它不需要股息和分红。
（友谊可以换其他词语）（《友谊》）5盈盈月光，我掬一杯最清的；落落余辉，我拥一缕最暖的；灼灼红叶，我拾一片最热的；萋萋芳草，我摘一束最灿的；漫漫人生，我要采撷世间最重的———毅力。
（《毅力》）6、如果说生命是一座庄严的城堡，如果说生命是一株苍茂的大树，如果说生命是一只飞翔的海鸟。
那么，信念就是那穹顶的梁柱，就是那深扎的树根，就是那扇动的翅膀。
没有信念，生命的动力便荡然无存；没有信念，生命的美丽便杳然西去。
（《信念》）7、毅力，是千里大堤一沙一石的凝聚，一点点地累积，才有前不见头后不见尾的壮丽；毅力，是春蚕吐丝一缕一缕的环绕，一丝丝地坚持，才有破茧而出重见光明的辉煌；毅力，是远航的船的帆，有了帆，船才可以到达成功的彼岸。
中考作文开头结尾专项训练)
05
常见开头症状
八种技法 ：
情境导入式
妙用题记式
巧妙引用式
欲扬先抑式
我与父亲不相见已两年余了，我最不能忘记的是他的背影。 ——《背影》朱自清
盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了 ——《春》朱自清
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我们是一列树，立在城市的飞尘里。
—张晓风《行道树》
八:欲扬先抑，波澜起伏
要点：就是以退为进，先抑住某一个人或事物，然后确立自己的观点或主题，以达到突出的目的
画龙点晴法。（卒章显志）它是指用议论或抒情的方式概括全文中心或对文中的人物、事件加以评论的结尾方法。
好处：可以揭示或点明、深化全文的中心，给读者留下深刻的印象。
示例：当我成功了，再来回顾摔的这一跤，我心中成功的喜悦将会把疲惫吹尽。
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五：巧用修辞法
活用比喻，阐释观点。即用比喻修辞形象地点明话题，亮出观点，使话题更加形象，使观点更为清晰明白。
01
铺陈排比，造势明旨。是指在开头部分运用排比的修辞手法进行铺排，借以加强语势，强化情感，渲染气氛，明示观点。
02
综合运用，巧饰风头。指不单用一种修辞，而是综合运用排比和比喻修辞手法，来巧饰风头，一方面能增强文章的文采，另一方面也利于实现各种文体的开头部分的功用，增强表现力。
中考作文开头结尾专项训练（教师用）
中考作文开头结尾专项训练（教师用）中考作文开头技法讲义中考作文开头结尾专项训练·第一招开门见山法技法讲解：开门见山法，就是写文章像开门一样，一打开门，就看见远处的山峰。
意思是说，文章一开始就直接人题，导向主要容，不转弯抹角，不旁逸斜出。
这种方法干脆利落，人题快捷。
从写作的角度，它能确保将主要篇幅用于文章的主体部分；从阅读的角度，它会使读者免于迂回曲折的阅读迷雾。
因此特别适合考场作文，大部分作文水平中等、心理不是特别沉着自信的考生，应该将开门见山法列为首选。
开门见山不等于随意开头，它需要在全局在胸的基础上，提炼出能总揽全篇的句子；开门见山法，还要考虑为后文留下铺展的充分空间；开门见山法，还要配合使用一些灵动的修辞，以驱散直接人题可能产生的单调乏味。
拟写方法主要有：1．设问法：用设问句直接点出记叙的对象或论述的问题，如“老班怎么有‘阎罗王’这个雅号呢？且听我慢慢道来——《阎罗王逸事》”、“有些书为什么不能读？——《开卷未必有益》”。
2．要素法：用记叙要素概括全文的主要事情或情节，如“那一次，我伤害了我最亲的人——《爸爸，对不起》”。
3．点题法：在开头设置与标题同样的词句或者标题里的关键词，以此清晰行文的脉络。
如“没有花香，没有树高，我是一棵无人知道的小草……”婉转的歌声又萦绕在耳旁，再一次唤起了我对小草的无限崇敬之情——《小草》”。
4．主旨法：用一句精辟的句子凝聚全篇的主旨，简洁明了。
如“所有美的事物，都应该是和谐的——《美是和谐》”。
5．衬托法：在直述自己的意思之前，先从正面或者反面加以衬托，如“有人喜欢把人生比作一条路，有人喜欢把人生比作一杯酒，有人喜欢把人生比作一团麻。
我却喜欢把人生比作花——《人生如花》”。
技法实例：(一)落笔入题，说明缘由◆在朝鲜的每一天，我都被一些事情感动着：我的思想感情的潮水，在放纵奔流着；它使我想把一切东西，都告诉给我祖国的朋友们。
但我最急于告诉你们的，是我思想感情的一段重要经历，这就是：我越来越深刻感觉到谁是我们最可爱的人！ (巍《谁是最可爱的人》节选)◆早晨，以一种最透彻、最明亮的语言与树木攀谈。
初三语文作文万能开头结尾
初三语文作文万能开头结尾1.“哎呀，初三这一年可咋过呀！”就像我每天面对那堆积如山的作业时忍不住发出的感叹。
记得有一天晚上，我在台灯下奋战作业，妈妈走过来说：“宝贝，别太累了。
”我无奈地说：“能不累吗？这初三的作业太多啦！”这初三呀，真的是充满挑战呢！2.“哇，这次作文一定要写好啊！”每次语文考试前我都会这样对自己说。
比如那次考试前，我紧张地对同桌说：“咋办呀，我好怕作文写不好。
”同桌鼓励我：“别担心，你可以的！”初三的语文作文，可不就是我们要努力攻克的难关嘛！3.“嘿嘿，我一定要把语文作文写得超级棒！”我总是这样给自己打气。
有次课间，我和朋友说：“我要在初三把作文水平提上去。
”朋友笑着说：“那你可得加油哦！”这就是我对初三语文作文的决心呀！4.“哎呀，初三语文作文可不能马虎！”这是我常常提醒自己的话。
记得有一回，老师在课堂上说作文的重要性，我心里就想：是啊，一定要重视起来。
这不就是我们初三的重要任务之一嘛！5.“哇塞，初三语文作文我来啦！”我兴奋地对自己说。
像那次上作文课，我就特别期待地对后桌说：“这节课要写作文啦，好期待。
”后桌也说：“嗯嗯，一起加油。
”初三的语文作文，我要勇敢面对！6.“哎呀呀，初三语文作文可难不倒我！”我自信满满地说。
有次和同学讨论作文，我就说：“我就不信我写不好初三的作文。
”同学点头说：“对，我们都可以的。
”这就是我面对初三作文的态度呀！7.“哼，初三语文作文我一定要拿下！”我气鼓鼓地说。
就像那次作文没写好，我对自己说：“下次绝对要写好，不能再这样了。
”初三的语文作文，我必须战胜它！8.“哈哈，初三语文作文我不怕你！”我大笑着对自己说。
有一次老师表扬我作文有进步，我高兴地对周围同学说：“看，我可以的！”初三语文作文，我可不会退缩！9.“哎呀，初三语文作文可真是个大挑战呀！”我常常这样感慨。
记得有一次写作文遇到困难，我着急地和朋友说：“这可咋办呀。
”朋友安慰我：“慢慢想，会写好的。
中考百搭作文开头结尾
中考百搭作文开头结尾(一)排比、比喻1、面对着苍茫的群山，面对着无际的原野，面对着清澈的小溪，面对着芳郁的野花，面对着浅浅的草叶，我沉默，我惊叹，我欣喜，我欢乐，我无言。
4、追求，就是千年不变的至情，百代流传的绮梦;是沁人心脾，令人留连的田园风光;是一个人、一个家、一个民族、一个国家奋斗不息的崇高理想。
因为有了追求，才有了一个个古老而又美好的传说;有了追求，才有了一座座绵延无边、用血肉筑起的钢铁长城;有了追求，才有了一尊尊屹立于天地之间、永不低头的雕像。
5、美丽是平凡的，平凡得让你感觉不到她的存在;美丽是平淡的，平淡得只剩下温馨的记忆;美丽又是平静的，平静的只有你费尽心思才能激起她的涟漪。
6、有人爱雾，爱它的朦胧，爱它的缥缈;有人爱霜，爱它的洁白，爱它的淡雅;也有人爱露，爱它的晶莹剔透，爱它的娇小玲珑;更有人爱雪，爱它的纯洁，爱它的素雅。
当暴风雨来袭时，林海枝舞叶涌，俯仰起伏，万千树干就是万千根摇曳的琴弦，弹奏出惊心动魄的交响乐;云雾涌来，一切淹没在白茫茫的浪涛之下，变成一片摇摆晃动的海底森林;但当热带雨倾泻过后，太阳重又照耀，亿万叶片上的水珠，闪烁出亿万晶莹的星星，眩人眼目。
而我，唯独钟情于雨。
(开头)7、是的，童心无价。
拥有了童心，你便会拥有天真纯洁、无私无邪的品格;拥有了童心，你便会忘记生活中的琐屑愁事，快乐的面对人生;拥有了童心，你便会懂得如何面对生活，享受生活。
8、人生好似调味盘，酸得是惆怅，苦的是锻炼，辣的是过程，甜的是成功。
9、花一样的你，花一样的我，花一样的年华，花一样的世界，花一样的未来。
不要在虚度光阴，不要在碌碌无为。
经常同自己谈话吧，你会更了解自己，你会过的更充实，你会更真心地热爱这个美好的世界。
(结尾)10、亲爱的朋友们，不要抱怨长路漫漫走得不潇洒浪漫，其实艰难困苦就是你成功的摇篮，让长风的翅膀携你过尽千帆，让心思的呼唤伴你尝过生命的难关。
只要心中的风景不凋零，生命的叶子永远不会枯黄腐烂，永葆一颗接受磨砺的心，人生将会永远是春天。
万能作文开头结尾初三
万能作文开头结尾初三1. “哎呀，初三这一年可真不容易啊！”每天早上我都会在心里这样对自己说。
就像今天，我看着镜子中的自己，黑眼圈那么重，这不就是努力的痕迹嘛！妈妈在厨房喊我：“宝贝，快来吃早饭啦，要加油哦！”我应道：“知道啦，妈！”然后匆匆洗漱完去吃早饭，心想，初三，我一定要拼了！2. “嘿，咱初三可得加把劲啊！”同桌凑过来对我说。
那是一次课间，我们看着如山的作业，互相打气。
“可不是嘛，不努力怎么行！”我回应道。
周围的同学们也都在埋头苦读，这种紧张又充满斗志的氛围，真的很特别呢！3. “哇，初三怎么这么多考试啊！”我忍不住对好朋友抱怨。
那次刚考完一场模拟考，我们走在校园的小道上，阳光洒在身上。
好朋友拍拍我肩膀说：“别抱怨啦，这是必经之路呀！”是啊，初三就是这样，充满挑战，但我们必须勇敢面对。
4. “天哪，这初三的作业什么时候能做完啊！”晚上我坐在书桌前愁眉苦脸。
爸爸走进来，笑着说：“坚持就是胜利呀，孩子。
”我咬咬牙，继续和作业战斗，这就是初三的艰辛啊！5. “哎呀呀，初三的压力好大啊！”我对姐姐说。
那是一个周末，我和姐姐在客厅聊天。
姐姐抱抱我说：“妹妹，别怕，压力就是动力呀！”我想想，也对，要化压力为动力才行。
6. “嘿，初三了，我们要一起努力呀！”我在小组讨论时对组员们说。
大家都纷纷点头，眼神里满是坚定。
“好，那就加油干！”我们一起为了目标奋斗，这种感觉真好。
7. “哇塞，初三的时光过得好快啊！”我看着日历感叹道。
妈妈在一旁说：“所以要珍惜呀，宝贝。
”我点点头，是啊，要珍惜每一刻，努力让初三变得更有意义。
8. “哎呀，初三真的是让人又爱又恨啊！”我对自己小声说。
在教室里，看着同学们努力的身影，我也充满了力量。
爱它的充实，恨它的辛苦，但这就是成长啊！9. “哼，初三有什么了不起，我才不怕呢！”我倔强地对自己说。
那是遇到困难的时候，但我知道，我不能退缩，必须勇敢向前。
10. “哇哦，初三啦，这可是关键的一年啊！”我兴奋地对朋友说。
3.【中考专项】十大常见主题,开头结尾范例(含点拨技巧)
中考作文十大常见主题开头结尾专项指导范例+点拨技巧主题一：亲情·温暖开头：幸福的家庭都是相似的，父亲、母亲与我，合成我们仨，是这个家最甜蜜的事。
结尾：天冷的一句“添衣”提醒，考前的一句“加油”鼓励，点点滴滴的关心，融化成长的愁。
春游时的遍野繁花，空调下的冰镇西瓜，每一个温暖镜头都在脑海漂浮。
家，是我心灵的栖息地。
点拨一①幸福的家庭都是相似的（引用：托尔斯泰“幸福的家庭都是相似的，不幸的家庭各有各的不幸”）②父亲、母亲与我，合成我们仨（化用：杨绛《我们仨》）③天冷的一句“添衣”提醒，考前的一句“加油”鼓励（结合主题，叠加生活化镜头，增强画面感）④春游时的遍野繁花，空调下的冰镇西瓜（结合主题，叠加生活化镜头，增强画面感）⑤家，是我心灵的栖息地（化用：荷尔德林“人充满劳绩，却诗意地栖居于大地之上”）主题二：同学·友情开头：想起你，春风和煦满校园。
路上与你同行，每一个日子，都闪闪发光。
结尾：一起在题林卷海里，埋头苦干。
一起耍着篮球，让青春在球场飞扬。
遗忘不悦，记住快乐，是我们的约定。
纵年华似水，青春难驻，愿友谊天长地久！点拨二①只要想起你，春风和煦满校园（化用：张枣“只要想起一生中后悔的事，梅花便落满的南山”）②路上与你同行，每一个日子，都闪闪发光（化虚为实，写出快乐、希望之感）③题林卷海、年华似水、青春难驻（自带比喻、化虚为实的好词）主题三：关爱·友善开头：善意，是沙漠里的一滴水，是黑夜里的一盏灯。
点点滴滴，却汇流成河，流过一颗颗心，像春风拂开了花，细雨滋润了土。
结尾：一点给予、一点支持、一点关爱，人在失意或失落的时候，需要的其实不多。
一点点，就是解惑的密码，就能够照亮前方的路。
①善意，是沙漠里的一滴水，是黑夜里的一盏灯（比喻）②点点滴滴，却汇流成河，流过一颗颗心（化虚为实）③像春风拂开了花，细雨滋润了土（比喻）④一点给予、一点支持、一点关爱（排比）主题四：感恩·感动开头：感恩父母，感恩老师，感恩时代……这世上，值得我们感恩的太多了，我们都是幸福的人。
中考优秀作文结尾开头
中考优秀作文结尾开头1. “哎呀，中考啊，你可真让我又爱又恨！”- 记得那是一个清晨，我早早起来准备去学校，妈妈一边给我做早饭一边念叨：“宝贝，中考可是人生大事啊，你可得加油！”我嘴里咬着面包嘟囔着：“知道啦，妈！”到了学校，同桌凑过来：“嘿，你准备得咋样啦？我心里可没底呢！”我看着他紧张的样子，笑着说：“怕啥，尽力而为呗！”中考，就像一场未知的冒险，让我们既期待又紧张。
2. “中考，你就是我要跨越的那座山！”- 那段时间，我每天都埋在书堆里，晚上爸爸会走进我的房间，轻轻地问：“累不累啊？”我摇摇头说：“不累，我要翻过中考这座山！”在学校里，和同学们也互相鼓励：“我们一起加油，一定能行！”我们就像勇敢的攀登者，朝着中考这座高山努力前行。
3. “哇塞，中考终于要来了！”- 快要中考的前几天，我兴奋地和朋友们说：“哇塞，终于要面对中考了！”朋友笑着回应：“是啊，是骡子是马该拉出来遛遛了！”我们在课间一起讨论难题，互相打气，仿佛即将踏上一场刺激的旅程。
4. “中考啊，你能不能对我温柔点呀！”- 复习的日子里，我看着满桌子的试卷发愁，自言自语道：“中考啊，你能不能对我温柔点呀！”这时老师走过来拍拍我的肩膀说：“别担心，只要努力就会有收获！”我心里默默鼓劲，一定要战胜中考这个“大怪兽”。
5. “嘿，中考，我可不怕你！”- 当拿到中考准考证的那一刻，我紧紧地握在手里，对自己说：“嘿，中考，我可不怕你！”身边的同学们也都一脸坚定，我们互相看着，都从彼此的眼神中读到了勇气。
6. “哎呀呀，中考，我要和你决一胜负！”- 体育课上，我一边跑步一边在心里喊：“哎呀呀，中考，我要和你决一胜负！”旁边的小伙伴喘着气说：“对，我们一起打败它！”在汗水中，我们似乎更有力量去迎接中考的挑战。
7. “中考，等我来征服你！”- 晚上复习累了的时候，我看着窗外的星星，默默地说：“中考，等我来征服你！”妈妈端来一杯牛奶，笑着说：“我的宝贝最棒了！”我充满信心，觉得自己一定能行。
11组万能作文开头与结尾2023年中考语文实用作与精选模拟范文
星星坠入深海，太阳从碧蓝的海平面升起，星星在深海仰望太阳的光芒万丈，我在阴暗的角落里渴望世人的目光。
结尾:星星不再窥探太阳，我不用再呆在角落，阳光落在我身上,这一次,我活成自己的主角。
【适用主题:自己、光芒、主角】开头:被风拂过的云彩唤醒了记忆，吹散在我心灵的深处，时而随东，时而随，好像岁月的身影，此起彼伏，飘忽不定。
结尾:这是朵迷路的云,懵懂地到我这来,又不肯随众轻易逝去，它为我留下了，也想为我在不经意间珍藏心底的记忆。
【适用主题:岁月、回忆、云】开头:夏的树梢散发着柔和的光，悄悄路过的风儿。
吹散了一地的斑驳，天空像是被飓风吹了一夜，一净得没有人丝白，只剩下纯粹的蓝色，就像不经意间打翻了墨水瓶渲染开的千丝万缕的蓝。
结尾:风暖人间草木香,雨落成花,是告别也是迎接。
【适用主题:告别、迎接新生】开头:现代人的友谊,很坚固又很脆弱。
它是人间的宝藏，需要我们珍爱。
友谊的不可传递性，决定了它是信部孤本的书。
友谊是一条越掘越深的巷道,没有回头路可以走,刻骨铭心的友谊也如仇恨一样，没齿难忘。
结尾:长留史册的,不是锱铢必较的利益，而是肝胆相照的情分,和朋友坦诚的交往，会使我们留存着对真情的敏感,会使我们的眼睛抹去云翳，心境重新开朗。
【适用主题:友情、友谊】那年盛夏,壮志凌云的少年,在蝉鸣中写下:“彼方尚有荣光在。
”我把未来都教给了彼方。
以为未来都会向着美好前进。
年少的我把这句话存在暗格里，把我寄托给希望的暗格。
结尾:年少轻狂总是诗,人生不如意十有八九,往后的日子里,少年依旧如风，但风不会把希望吹走。
暗格里那句“彼方尚有荣光在”也不再是秘密，少年终会如愿以偿。
【适用主题:青春,少年】开头:童话里英雄总是得天独厚，就像救世主一般，光辉英勇,万中无号,凌驾于芸芸众生之上。
结尾:然而在现实中大家都期待超级英雄的降临时，是一个又一个普通人把自己的所能拼凑起来，然后才有了划破黑夜的光亮。
【适用主题:奉献、人民英雄】开头:韶光如水,流年消逝,冠几许相思,望一愿名成就,不负流年逝,再度相思见。
中考满分作文开头结尾
(一)开头结尾优美段落1.太阳透过榆树的密密层层的叶子，把阳光的圆影照耀在地上。
夏末秋初的南风刮来了新的麦子的香气和蒿草的气息。
北满的夏末秋初是漂亮的季节，这是全年最好的日子。
天气不凉，也不顶热，地里还有些青色，人也不太忙。
2.天气是醉人的温暖，恰好是樱花落尽的时季。
细沙的行人道上满是狼藉的粉色花片，有些便沾挂在平铺的碧草上。
几树梨花还点缀着嫩白的残瓣。
北面与西面小山上全罩着淡蓝色的衣校，小燕子来回在林中穿跳。
在这里正是一年好景的残春，到处有媚丽的光景使人流连。
3.太阳无语，却放射出光辉;高山无语，却表达出雄伟。
蓝天无语，却显露出高远;大地无语，却展示出广博。
鲜花无语，却散发出芬芳;青春无语，却散发出活力。
4.什么样的年龄最理想鲜花说，放开的年龄千枝竞秀。
什么样的青春最辉煌太阳说，燃烧的青春一片光辉。
什么样的心灵最明亮月亮说，纯洁的心灵晶莹透亮。
什么样的人生最美好海燕说，奋斗的人生愉快无穷。
5.我梦想：来到塞外的大漠，在夕阳的金黄中感受“长河落日圆〞的壮丽。
我梦想：来到海边的沙滩，从波涛的澎湃中感受“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪〞的惊心动魄。
我梦想：来到白雪皑皑的高山，在朝阳的艳丽中，领会“红装素裹〞的格外妖娆。
6.幸福是“临行密密缝，意恐迟迟归〞的牵挂;幸福是“春种一粒粟，秋收千颗子〞的收获;幸福是“采菊东篱下，悠然见南山〞的闲适;幸福是“不畏浮云遮望眼，只缘身在X层〞的追求。
7.幸福是贫困中相濡以沫的一块糕饼，幸福是患难中心心相印的一个眼神;幸福是父亲一次粗糙的抚摸，幸福是朋友一个温馨的字条;幸福是母亲一声温柔的叮咛，幸福是老师一次亲切的问候。
8.朋友是什么，朋友是愉快日子里的一把吉它，尽情地为你弹奏生活的愉悦;朋友是悲伤日子里的一股春风，轻轻地为你拂去心中的愁云。
朋友是成功道路上的一位良师，热情地将你引向阳光的地带。
朋友是失败苦闷中的一盏明灯，默默地为你驱逐心灵的阴霾。
9.爱心是冬日里的一片阳光，使饥寒交迫的人格外感到人间的温暖。
专题67 24个万能开头结尾金句中考模拟作文练习
1、开头:我本不是天赋异禀的人，在茫茫人海之中甚至有些平庸，可我的人生不是潦草诗，这一次我想改写航线。
结尾:当在迷雾散尽后，天光大亮，我看清了远处的灯塔，奔走在漫漫时光中，褪去青涩，我终成为我故事里的主角。
[主题: 改变，奋进，积极]2、开头:我把揉碎的月光撒入了纸张间，只为一览月色的美，也想一直沉溺下去。
结尾:月色终将在破晓时融于黎明，我们也应该抬起头，向着朝霞走去。
[主题: 勇敢面对]3、开头;“我可能忘了少年的样子，但我始终记得那个夏天，周围人的喧和放肆招摇的风，我不再拥有那样的夏天，也终于和曾经的自己道别。
”结尾:“多年以后当你们云游故地，我会像迎接冬日的暖阳般迎接你们。
是平庸、是惊艳、是落魄是光彩、是风是雨，我都欢迎你，世界灿烂盛大,欢迎回家。
”[主题:成长，自我]4、开头：“雨落飞檐。
敲响万物生生流转的乐音，匆匆过客，踏沙而去留下故事的痕迹。
”结尾:“执子之手，让追光者的心火永不寂灭，随风而行，在晴朗的日光下自由漂泊。
[主题: 生活之美]5、开头：童话里英雄总是得天独厚，就像救世主一般，光辉英勇，万中无一，凌驾于芸芸众生之上。
结尾：然而在现实中大家都期待超级英雄的降临时，是一个又一个普通人把自己的所能拼凑起来，然后才有了划破黑夜的光亮。
[主题:平凡英雄]6、开头:落笔写下青春年华，只是这墨色淡了，没能写出未来可期，也没能写出放荡不羁。
林结尾:所以我一生奔赴山海，沾着林间枫叶。
沾着海中腥咸，落笔，写下似水流年。
[主题未来可期]7、开头:在城市的尽头，没有繁华的街市，闪亮的花灯;在城市的尽头，只有破旧的棚户区，有饱经风霜的生命;在城市的尽头，有他们这样一群人。
结尾: 太阳从地平线上升起，照亮了城市的尽头照亮了他们的生活。
而他们，终将成为我们。
[主题: 平凡与伟大]8、开头:人们总说夏天充满遗憾，讲台上的老师唾沫横飞，有讲不尽的热情，蝉叫比往年更响亮。
结尾:阳光透过窗照到学生的脸上，眼中有前途和星辰大海，那便是青春的模样。
初三语文作文万能开头结尾
初三语文作文万能开头结尾1.“哎呀，初三这一年可咋过呀！”还记得刚上初三时，我愁眉苦脸地和同桌抱怨着，那时候，真觉得这一年会无比漫长。
就像爬山一样，望着高高的山峰，心里直打鼓，但当一步步往上爬，才发现沿途也有别样的风景。
例子：那是一个清晨，我看着如山的作业，不禁发出了开头那样的感叹。
同桌笑着说：“怕啥，一起加油呗！”在之后的日子里，我们互相鼓励，一起攻克难题，虽然辛苦，但也很充实。
我明白了，过程虽然艰难，但只要坚持，总会迎来山顶的风光。
2.“哇，初三的语文作文好难啊！”我对着好朋友嚷嚷道。
是啊，每次面对作文题目，都感觉像遇到了一个大怪兽。
但就像打怪兽会升级一样，每写一次作文，我们也在进步呀！例子：课间的时候，我和好朋友讨论着作文，都一脸苦恼。
朋友说：“咱们多看看范文呗。
”于是，我们开始收集优秀范文，一起分析学习，慢慢地，似乎也没那么怕了。
原来，只要勇敢面对，困难也会变得没那么可怕。
3.“嘿，初三了，得拼一把了！”我暗暗对自己说。
这就像是一场赛跑，大家都在奋力向前冲，你不努力就会被落下。
例子：在一次班会上，老师鼓励我们要努力拼搏初三这一年。
回到家，我看着自己的学习计划，心里想着开头的那句话。
之后，我每天早起晚睡，努力学习，虽然很累，但感觉很有成就感。
努力拼搏，才能不留遗憾啊！4.“天呐，初三的时间过得好快呀！”我惊讶地对后桌说。
就好像手里的沙子，不知不觉就溜走了。
那我们可得好好珍惜呀！例子：有一天，突然发现离中考没剩多少时间了，我不禁发出了这样的感慨。
后桌说：“是呀，得抓紧了。
”从那以后，我们更加珍惜每一分每一秒，努力让这最后的时光过得有意义。
时间宝贵，不能浪费呀！5.“哎呀呀，初三的压力好大呀！”我跟爸妈抱怨着。
真的像背着一块大石头，但也是促使我们前进的动力呀！例子：晚上学习累了的时候，我跟爸妈说了开头的话。
爸爸说：“有压力才有动力嘛。
”妈妈给我端来水果，我又继续投入学习。
压力虽大，但有家人的支持，也能坚持下去。
16个作文万能开头结尾+中考金句、范文
16个作文万能开头结尾+中考金句、范文开头“青年、国家、时《人民日报》中说。
代，是形影相随的铁三角、彼此助推的浪涛。
丑!惟愿我辈青年以振兴中华为已任路遇风云转折，仍道事业可筹、未来可期!立鸿鹊志，做奋斗者，但行好事，莫问前程! 而此后黄沙漫漫终有尽头，风雨漂泊都有归舟![适用主题]美好愿景、努力追梦"身处井隅，心向璀璨。
"这是王尔德一生的座右铭。
当他拿起笔，《巨人的花园》便绽放了一朵蓓蕾。
你现在是谁，并不重要，重要的是你将来会变成谁。
如果一切都是种子，或许在卑微的士壤中才能获得生机。
你所要做的，就是吸收养分。
发芽，破土，长叶，开花，一步步靠近硕果满枝的那一天。
[适用主题]坚持努力是倔强地盘曲在绝壁之间，还是坦荡地直立在广袤草原，那是树的选择，是欢呼地奔向广阔的大海，还是静谧地流消成清澈的小溪，那是水的选择，人生在世，在心灵的交汇处，又何尝不面对着这样那样的选择? 心之几何，尽在选择。
[适用主题]坚持、努力有人说“生如长河，渡船于艘，唯自渡方是真渡。
”的确，纵使生命中有千万艘别人的渡船，但若想前行，必须自渡。
不论过往碰到多少挫折，不管暗自消沉了多久，我们只有不畏艰苦、自我救赎，才能走上生命的正途，清醒而从容地活着。
[适用主题]坚持自我、平和心态开头:我本不是天赋异禀的人,在茫茫人海之中甚至有些平庸,可我的人生不是潦草诗这一次我想改写航线。
结尾:当在迷雾散尽后,天光大亮,我看清了远处的灯塔,奔走在漫漫时光中,褪去青涩我终成为我故事里的主角。
[适用主题]突破自我开头:落笔写下青春年华,只是这墨色淡了,没能写出未来可期,也没能写出放荡不羁。
结尾:所以我一生奔赴山海,沾着林间枫叶,沾着海中晨星,落笔,写下似水流年。
[适用主题]告别过去，迎接未来几百代腥风血雨，千里血河，万里伏尸。
曾走过绿茵遍野，也曾踏过枯骨万里。
即使百年冰雪，也寒冬不冽。
即使千年煎熬，也厄困不塞。
在黑暗中仰望光明，细数千年的荣光辱没，深潜光年之外，注定是光芒万丈。
中考语文：万能作文开头30篇和结尾50篇
中考语文：万能作文开头30篇和结尾50篇1、信念是建立高楼大厦的栋梁，没有它，只是一堆散乱的砖瓦；信念是XXX的支撑，没有它，只有一片泛滥的波浪；信念是烈火的引导，没有它，只有一把冰冷的柴把；信念是远洋巨轮的主机，没有它，只剩下瘫痪的巨架。
（《信念》）2、回顾历史，我们可以看到许多人做出了执著的选择：XXX沉吟泽畔，九死不悔；XXX扬鞭东指，壮心不已；XXX 悠然南山，饮酒采菊。
他们选择了永恒，纵然受到谄媚诬蔑的视听，也不随波逐流，这是执著的选择；纵然马革裹尸，魂归狼烟，只是豪壮的选择；纵然一身清苦，终日难饱，也愿怡然自乐，躬耕陇亩，这是高雅的选择。
在这些选择中，帝王将相成就了盖世伟业，贤士迁客成就了千古文章。
（《选择》）3、只有踏上旅途，才能到达理想和目的地；只有拼搏，才能获得辉煌的成功；只有播种，才能有收获；只有追求，才能品味堂堂正正的人。
（《追求》）4、如果说友谊是一颗常青树，那么，浇灌它的必定是出自心田的清泉；如果说友谊是一朵开不败的鲜花，那么，照耀它的必定是从心中升起的太阳。
友谊唤起了多少笑声，揩干了多少眼泪。
友谊的港湾温情脉脉，友谊的清风灌满征帆。
友谊不需要感情的投资，它不需要股息和分红。
（可以用其他词替换“友谊”）（《友谊》）5、在XXX月光中，我掬一杯最清的；在落落XXX中，我拥一缕最暖的；在灼灼红叶中，我拾一片最热的；在萋萋芳草中，我摘一束最灿的；在漫漫人生中，我要采撷世间最重的———毅力。
（《毅力》）6、如果说生命是一座庄严的城堡，如果说生命是一株苍茂的大树，如果说生命是一只飞翔的海鸟。
那么，信念就是那穹顶的梁柱，就是那深扎的树根，就是那扇动的翅膀。
没有信念，生命的动力便荡然无存；没有信念，生命的美丽便杳然西去。
（《信念》）7、毅力是千里大堤一沙一石的凝聚，一点点地累积，才有前不见头后不见尾的壮丽；毅力是春蚕吐丝一缕一缕的环绕，一丝丝地坚持，才有破茧而出重见光明的辉煌；毅力是远航的船的帆，有了帆，船才可以到达成功的彼岸。
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（4）先安排一个引发故事的场景。
（5）先介绍与故事情节紧密相关的人物。
（6）先显示故事或人物的结局。
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实 • (一 例)巧
设 问 题 激 发 思 考
是
什
么
，
来
得
悄
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• (二)设问烘托 吸引注意
• 我的明天是什么样的？当我奔波于两点一线的 生活中，当我挣扎在无边的题海里，我常这样问 自己。
不容易跑题，使中心突出，让读者 容易快速地把握文章的主要内容。
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拟写方法主要有：
• 1．设问法：用设问句直接点出记叙的对象或论述的问题。 如“老班怎么有‘阎罗王’这个雅号呢？且听我慢慢道来 ——《阎罗王逸事》”
• 2．要素法：用记叙要素概括全文的主要事情或情节。 如“那一次，我伤害了我最亲的人——《爸爸，对不起》。
• 英国的皇冠是伊丽莎白女皇的财富；《呐喊》 和《彷徨》是鲁迅的财富，“奉献我一人，方便千 万家”是徐虎的精神财富。那么我的财富又是什么 呢？
咝溜溜的南风吹动了高粱叶子，也吹动了他们的 衣裳。
他们的神情沉稳而安静。紧贴在他们身体一侧的 腰鼓，呆呆的，似乎从来不曾响过。
——刘成章《安塞腰鼓》
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15
示例
太阳落山了，昏黄的光晕渲染了半边天，我寂寞 地趴在阳台上。窗外那棵老杨树上，不知名的大鸟 仍在不知疲倦地喂食它的小宝贝。它那绿豆般的眼 睛温柔而慈爱地注视着意欲飞出暖巢的小鸟。这画 面，这眼神，让我想起了母亲……
《面对母亲的目光》
方法：写景状物，渲染气氛 。
要点：文章的开头从写景状物入手，展示人 物活动的环境或交代故事发生的背景，渲染 气氛以此烘托人物，展开故事。
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置 悬 念 法• 根据文章表达的需要，起首提出疑问，或是设置
一个让读者产生阅读兴趣的悬念，再在后文阐释， 慢慢揭开疑团。开头设置悬念，可以是情节方面 的，可以是感情方面的，也可以是人物方面的。
我们中国人是有骨气的。—吴晗《谈骨气》
余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫,见藐小之物， 必细察其纹理,故时有物外之趣。——沈复《童趣》
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9
一、开门见山法。所谓“开门见山”，是 一种比喻的说法，指的是写文章时直截 了当入题的一种写法。此不失为考场所 选的一种简单易学有实用的方法。
好处：能快速入题，避免啰嗦，且
丑小鸭羡慕白天鹅洁白无暇万般美丽， 却不知道自己正焕发出独特的风采。
（《是金子，总会闪光》）
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3
时光的呼吸，吹出历史悠远的萧声； 轻风的手指，拨响扣人心弦的音响。 冥冥中，一种清新而温暖的气息， 透过烟锁重楼的朦胧，羽化为感动者清 澈的泪。
选一个多雨的夜，独啜清茶，静听 天籁``````
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拟写方法主要有
• 1．设置问题，引出下文
用问题开头，能一下子抓住读者的心，激发人们的思考兴趣，起到 引人人胜的效果。如：
是为了摆脱那饥寒交迫的日子，你才无可奈何地跳下悬崖？是为了 免遭那被俘的耻辱，你才义无返顾地投落这峭壁？
2.进选行倒叙（巧设悬念法）
《峭壁上的树》节
倒叙开头，目的是设置悬念，引起读者的关注，激发读者的兴趣，并同时
• 好处：开头设置悬念，能一下子抓住读者的心， 激发人们去思考．起到引人人胜的效果。
《紫藤萝瀑布》 :“我不由得停住了脚步。” 看似一句不起眼的话，却能让人思绪万千：
作者先前肯定是在散步，什么样的奇景能让他 把脚步留住，什么样的瑰丽能把他的心挽 住．什么样的仙境能让他留下永久的惊叹，读 者的心一下子被抓住了。
高尔基
——《海燕》
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13
我们狩猎队分成好几个小组，在猎狗的帮助
下，把七八十只斑羚逼到戛洛山的伤心崖上。伤
心崖是戛洛山的一座山峰，像被一把利斧从中间
剖开，从山底下的流沙河抬头往上看，宛如一线
天。
——《斑羚飞渡》沈石
溪
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一群茂腾腾的后生。
他们的身后是一片高粱地。他们朴实得就像那片 高粱。
3．点题法：在开头设置与标题同样的词句或者标题里的关键词，以此清 晰行文的脉络。
如“没有花香，没有树高，我是一棵无人知道的小草……”婉转的歌声又 萦绕在耳旁，再一次唤起了我对小草的无限崇敬之情——《小草》”。
4．主旨法：用一句精辟的句子凝聚全篇的主旨，简洁明了。
如“所有美的事物，都应该是和谐的——《美是和谐》”。
作文专项训练 ——写好文章的开头结尾
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1
说一说
阿基米德说:“给我一个支点，我能 把地球撬起来!”
我说:“给我一个支点，我能把灵 魂支撑起来!”
——(《给灵魂一个支点》)
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2
蜜蜂羡慕雄鹰能够搏击蓝天自由翱翔， 却没有意识到自己能传播花粉使大自然五彩缤 纷，果实累累；
沙砾羡慕碧玉青翠欲滴价值可观，却没 有意识到自己终能成就平坦大道和万丈高楼；
增加文章的曲折，显示文章的布局之美。这种开头技法在中考作文中出现的
频率很高。但大多数同学的表达角度常以显示文章结局的角度为主，这样的
形式出现得多了，就往往显得比较单一。
其实，倒叙开头的角度是很丰富的，如：
（1）先摆出一个悬而未决的问题。
（2）先截取一个精彩的事件片段。
（3）先交代一个起线索作用的物件。
种 3、巧设悬念式
技
4、妙用题记式 5、巧用修辞式
法 6、巧妙引用式
：
7、抒情议论式 8、欲扬先抑式
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7
盼望着，盼望着，东风来了，春天的来自 步近了——《春》朱自清
我与父亲不相见已两年余了，我最不 能忘记的是他的背影。
——《背影》朱自清
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8
我们是一列树，立在城市的飞尘里。 —张晓风《行道树》
(《静听天籁》)
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4
•简
简洁明了，直奔主题
•新
新颖别致，文采斐然
•美
意蕴深长、高屋建瓴
•当
超凡脱俗，悬念夺心
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5
常
1、不必要的释题
见
2、信笔写来
开
头
3、故弄玄虚、入题太慢
症
4、起调太高，难以后继
状
5、照抄原材料或引用复述不简炼
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6
八
1、开门见山式 2、情境导入式
•
5．衬托法：在直述自己的意思之学前习，交流先PPT从正面或者反面加以衬托。
11
二、情境导入式
即在开头有目的的引入或创设特定的 氛围、情境，以激起读者的情感体验，调动 读者的阅读兴趣。
渲染氛围 预热主题
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12
在苍茫的大海上，狂风卷集着乌云。 在乌云和大海之间，海燕象黑色的闪电 在高傲的飞翔……