北师大版小学二年级语文下册PPT课件：歌唱二小放牛郎

例： 我把困难统统都克服了。 困难被我统统都克服了。
改一改：
敌人把小英雄王二小杀害了。 小英雄王二小被敌人杀害了。 全部敌人被八路军消灭了。 八路军把全部敌人消灭了。
练一练：
用“长长”、“常常”填空：
1 王二小（常常）帮助八路军放哨。 2 小军（常常）帮助王爷爷取牛奶。 3 大象有一个（长长）的鼻子。 4 我们排着（长长）的队伍。
挑勇扬
挑起 勇敢 表扬
生字词学习
tān
shuǎ
dí gōu
贪耍敌沟
wēi
hūn
mái
pào
危昏埋炮
生字词学习
piàn
xī
shēng
骗牺牲
hán
fèn
含愤
放牛郎王二小：
中国少年抗日英雄。 1929年生于河北省涞源 县上庄村。抗日战争时 期，王二小的家乡是八 路军抗日根据地，经常 受到日本鬼子的“扫 荡”，王二小是儿童团 员，他常常一边在山坡 上放牛，一边给八路军 放哨。1942年10月25
放 牛 郎
歌 唱 二 小
学习目标
1.认识本课生字。 2.复述整个故事；初步理解“把字句”
和“被字句”的区别。 3.学习王二小那种智勇双全、不怕牺
牲的精神，培养从小树立热爱祖zhuā
扫脑抓
扫荡 头脑 抓住
生字词学习
tiǎo yǒng yáng
看图根据课文描述：
有一天，敌人来 扫荡，走到山口迷了 路。敌人看见王二小 在山坡上放牛，就叫 他带路……。
看图根据课文描述：
王二小装着顺从的样子走 在前面，把敌人带进了八路军 的埋伏圈……。
练一练：
王二小把敌人带进了埋伏圈。 敌人被王二小带进了埋伏圈。
注意两个句子有什么不同？ 什么是被动句？大家试一试改一改。
日（农历9月16日），日本鬼 子又来“扫荡”，走到山口 时迷了路。敌人看见王二小 在山坡上放牛，就叫他带路。 王二小装着听话的样子走在 前面，为了保卫转移躲藏的 乡亲，把敌人带进了八路军 的埋伏圈。突然，四面八方 响起了枪声，敌人知道上了 当，就气急败坏地用刺刀挑
死了王二小。机智勇敢的小 英雄王二小，就这样被日本 侵略者残酷地杀害了，牺牲 在涞源县狼牙口村，年仅13 岁。正在这时候，八路军从 山上冲下来，消灭了全部敌 人。
家庭作业
学唱“歌唱二小放牛郎”这 一首歌曲，也可以组织同学们一 起来合唱。
去找一些关于抗日英雄的故 事来看阅，说说我们应该怎么向 这些英雄学习。