《将相和》课文片段阅读理解

阅读《将相和》片段，完成练习。

（一）
蔺相如到了秦国，进宫见了秦王，献上和氏璧。

秦王双手捧住璧，一边看一边称赞，绝口不提十五座城的事。

蔺相如看这情形，知道秦王没有拿城换璧的诚意就上前一步说这块璧有点儿小毛病让我指给您看秦王听他这么一说就把和氏璧交给了蔺相如蔺相如碰着璧，往后退了几步，靠着柱子站定。

他理直气壮地说：“我看您并不想交付十五座城。

现在璧在我手里，您要是强逼我，我的脑袋和璧就一块儿撞碎在这柱子上！”说着，他举起和氏璧就要往柱子上撞。

秦王怕他真的把璧撞碎了，连忙说一切都好商量，就叫人拿处地图，把允诺划归赵国的十五座城指给他看。

蔺相如说和氏璧是无价之宝，要举行个隆重的典礼，他才肯交出来。

秦王只好跟他约定了举行典礼的日期。

1、在文中空格处填上恰当的标点符号。

2、解释词语。

理直气壮：____________________________________ 无价之宝：_______________________________________
3、联系上下句理解“这情形”指的是____________________________________________。

4、蔺相如提出要举行隆重的典礼是为了：________________________________________
5、读到文中划横线的句子，我就会想起“宁为玉碎，_______________ ”这个成语。

6、句子“这块璧有点儿小毛病，让我指给您看。

”是蔺相如故意说璧上有瑕，巧妙的_____________________，这一言行充分表现了蔺相如的______________。

7、句子“我的脑袋和璧就一块儿撞碎在这柱子上！”中的一个“撞”字足以表现蔺相如____________________，也可以看出他_______________。

8、用“________”画出描写秦王看和氏璧的句子。

从中能看出______________________________________。

用“～～～～”画出写蔺相如拿到璧以后表现的句子，这些句子抓住了人物的_______和________来对人物进行刻画的，从中能看出_____________________________。

9、蔺相如又提出举行授璧典礼的主意，这一招很巧妙。

巧妙在于既赢得__________________，________________，又可以让更多的人知道秦王以城换璧的事______________________，秦王说的话算不算数。

由此可以看出蔺相如做事____________ ______________，一点空子不留给秦王。

（二）
廉颇很不服气，他对别人说：“我廉颇攻无不克，战无不胜，立下了许多大功。

他蔺相如有什么能耐，就靠一张嘴，反而爬到我头上去了。

我碰见他，得给他个下不了台！”这话传到了蔺相如耳朵里，蔺相如就请病假不上朝（cháo zhāo），免得跟廉颇见面。

有一天，蔺相如坐车出去，远远看见廉颇骑着高头大马过来了，他赶紧叫车夫把车往回赶。

蔺相如手下的人可看不顺眼
了。

他们说，蔺相如见了廉颇像老鼠见了猫似的①，为什么要怕他呢！蔺相如对他们说：“诸位请想一想，廉将军和秦王比，谁厉害？”他们说：“当然秦王厉害。

”蔺相如说：“秦王我都不怕，会怕廉将军吗？大家知道，秦王不敢进攻我们赵国，就因为武有廉颇，文有蔺相如。

（）我们俩闹不和，（）会削（xiāo xuē）弱赵国的力量，秦国必然乘（chéng ch èng）机攻打我们。

我所以（）【僻避臂】着廉将军，为的是我们赵国呀！”
蔺相如的话传到了廉颇的耳朵里。

廉颇静下心来想了想，觉得自己为了争一口气，就不顾国家的利益，真不应该。

于是，他脱下战（）【泡跑袍】，背上荆条，到蔺相如门上请罪。

蔺相如见廉颇来负荆请罪，连忙热情地出来迎接。

从此以后，他们俩成了好朋友，同心协力保卫赵国。

1、这个故事可以用_____________来作为小标题。

联系内容完成下面的题目。

故事起因：__________________________________
故事经过：__________________________________
故事结果：___________________________________
2、《将相和》这篇课文时根据《》中的《廉颇蔺相如列传》改编的。

“将”是指__________，“相”是指_______。

“和”是指___________。

课文一共写了__________________、_________________和_________________３个小故事。

赞扬了蔺相如___________________、___________________的斗争精神和__________________，_______________ 的可贵品质，也赞扬廉颇________________________________的精神。

3、为选段中带点的字选择正确的读音，并在括号里打“√”。

用“____”画出填在括号里的字。

4、在文中括号里填上适当的关联词。

5、①句采用了_______________修辞手法？
6、解释词语。

同心协力：_________________________________ 负荆请罪：_____________________________________
7、“秦王不敢进攻我们赵国，就因为我们武有廉颇，文有蔺相如。

”这句话对吗？从文中什么地方可以看出来？
_____________________________________________________________________________
8、“蔺相如有什么能耐，就靠一张嘴，反而爬到我头上去了。

”从这句可以看出廉颇______________的心理，蔺相如是不是靠一张嘴、是不是没能耐呢？为什么？（联系上下文理解）
_______________________________________________________________________________________________________
9、蔺相如回避廉颇并不是怕他，而是为了____________，为_____________；将相和，国家则____________，将相不和，国
家则______________。

10、句子“大家知道，秦王不敢进攻我们赵国，就因为武有廉颇，文有蔺相如。

如果我们俩闹不和，就会会削弱赵国的力量，秦国必然乘机攻打我们。

我所以避着廉将军，为的是我们赵国呀！”这句话充分表现了蔺相如____________________ _____________________________________的高尚品质。

11、蔺相如说：“秦王我都不怕，会怕廉将军吗？
改为陈述句：________________________________________________________________
12、你觉得蔺相如和廉颇各有什么性格特点？
廉颇：_________________________________ 蔺相如：____________________________________________。