西南交大远程教育之计算机应用基础

第一次41.PowerPoint 幻灯片页面中可以包含的元素有文字、表格、图片、图形、_动画_________ 、声音、影片和按钮等，这些元素是组成幻灯片的基础。

42.PowerPoint 提供了三种视图方式：普通视图、_幻灯片浏览视图_______ 和幻灯片放映视图。

43.人与人之间相互交流需要遵循共同的规则，这些规则称作语言，语言有很多种，如汉语、英语、法语、德语等，不论何种人只要说同一种语言就可以交流；计算机之间的相互通信也需要遵守共同的规则，这些规则就称为_网络协议_____ 。

44.TCP/IP分层模型也称为：Internet 分层模型或Internet 参考模型，从下到上，包括4层：物理链路层、网络层（也叫IP层）、运输层（也叫TCP层）、_应用层 _____ 。

45.搜索引擎是一种能够通过Internet 接受用户的查询指令，并向用户提供符合其查询要求的信息资源网址的系统。

请列举两种常见的搜索引擎百度、谷歌46.目前使用的简单邮件传输协议（SMTP）协议是_存储转发协议服务器意味着它允许邮件通过一系列的发送到最终日的地。

47.计算机安全涵盖的内容包括实体安全、_系统安全和信息安全48.计算机病毒主要是破坏数据的_完整性49.多媒体计算机技术是指运用计算机综合处理_声、文、图 _____ 的技术，包括将多种信息建立逻辑连接，进而集成一个具有交互性的系统。

50.多媒体技术具有_集成性_______ 、多样性、交互性、非线性和高质量等特性。

第二次13.演示文稿默认的文件存储格式为__PPT___（扩展名）。

如果将演示文稿另存为直接播放的文件格式，则文件存储格式为__PPS—（扩展名）。

14.PowerPoint 提供了三种不同的放映方式，分别是以_全屏播放—，以观众自行浏览方式播放和以展台浏览方式播放。

15._TCP/IP ___ 协议集确立了Internet的技术基础，其核心功能是寻址和路由选择（网络层的IP）以及传输控制(传输层的TCP、UDP)16.IPv4地址是由_32_ 位二进制数组成，而且在Internet 范围内是唯一的。

17.修改E-mail账户参数的方法是：在“Internet账户”窗口中选择 _属性—按钮。

18.在outlook Express中，要把一个电子邮件发送给多个收件人，可以在收件人"地址栏内输入多个收件人的邮件地址，地址之间用_逗号或者分号_____ 分隔。

19.计算机病毒都有 _激发条件，只有满足了该条件，病毒才会发作。

20.系统还原的还原点可以自动生成，也可以由用户自行设置；系统还原_不是—重装系统。

21.分辨率是指把采样所得的值 _数字化—，即用二进制来表示模拟量，进而实现A/D转换。

22.AVI、_MPEG ______ 、MOV都是视频文件格式。

第三次41.在没有安装PowerPoint的计算机上可以自动播放演示文稿，需要进行_打包成CD ______ 操作。

42.对于连接Internet的每一台主机，都需要有确定的网络参数，包括IP地址、子网掩码、_网关地址____ 及域名系统DNS(Domain Name System)服务器地址。

43.在发件箱中的邮件，可以通过工具栏中或者菜单栏中的_发送接收—命令来发送。

44.在outlook Express中传送一个图片文件、文档或者音频文件，可用_附件_____ 形式来发送。

45.最难防范的网络攻击是 _窃听—。

46.多媒体计算机的主要特点是较强的_音视频 _ 处理能力。

第四次18._1946_年美国宾夕法尼亚大学研制成功世界上第一台计算机ENIAC。

19.计算机中的所有数据都是用 _二进制—表示的。

20.计算机软件分为_系统软件______ 和应用软件两大类。

21.计算机系统由_硬件系统—和软件系统两个部分组成。

22._只读____ 存储器只能读岀信息，不能写入信息，其信息由厂家写入，但断电后，原有的信息仍然存在。

23.某内存的容量为2GB，就是指它的容量为 _ 2*1024*1024*1024 —字节。

24.计算机是根据冯诺依曼提岀的原理制造的.他提岀了“ _存储程序_ ”的原理。

存储程序25.十进制数231对应的二进制数是_ 11100111 ________26._总线—是计算机系统各部件之间相互连接、传送信息的公共通道。

27.微型计算机的主要性能指标有运算速度、主频、_字长—、内存容量、外部设备的配置及扩展能力。

28.Windows 系统中的_控制面板—是一个更改计算机软硬件设置的集中场所。

29.操作系统按用户界面分类，可分为_命令行界面____ 、窗口图形界面。

30.在Windows系统中，被删除的文件或文件夹将存放在_回收站____ 。

31.在Windows系统中，要将当前整个桌面的内容复制剪贴板，应按_ F2 —键。

32.在Windows系统中，使用键盘上_ Print Screen _________ 键可以进行重命名操作。

33.Word提供了五种视图方式，在_页面视图—方式下可以显示文档的页面布局，如页眉/页脚、分栏、文本框等复杂格式。

34.在Word的文档中插入复杂的数学公式，在插入”菜单中应选的命令是_对象_____ 。

35.在Word中，如果要是文档内容横向打印，在页面设置”中应选择的标签是_页边距_____ 。

36.在Word的编辑状态，对当前文档中的文字进行字数统计”操作，应当使用的菜单是 _工具—。

37.在Word的编辑状态，对已经输入的文档进行分栏操作，需要使用的是_格式—菜单。

38.当进行Excel中的分类汇总时，必须事先按_分类字段—对数据表进行排序。

39.单元格地址可以分为相对地址、绝对地址和_混合地址 ____ 三种。

40.在Excel工作表中，已知C5单元格内容为“ =A5+B5 ”，将其复制到C6单元格，C6单元格内容为__ =A6+B6 _。

41.在Excel的图表中，能够反映岀数据变化趋势的图标类型是_折线图____ 。

42.在Excel中求一组数值中的平均值函数为_ AVERAGE__。

第四次一、主观题(共23道小题)1.什么是计算机科学与技术学科？该学科的特点是什么？1."计算机科学与技术”是研究计算机的设计与制造；利用计算机进行信息获取、表示、储存、处理、控制的理论、原理、方法和技术的学科。

2.计算机科学与技术学科包括科学和技术两方面(1)科学侧重于研究现象、揭示规律；(2)技术侧重研制计算机和研究使用计算机进行信息处理的方法与技术手段。

科学是技术的依据，技术是科学的体现；技术得益于科学，它又向科学提出新的课题。

科学与技术相辅相成，互为作用，二者高度融合是计算机科学技术学科的突出特点。

2.计算机科学与技术专业的研究范畴主要包括哪些？该专业的研究范畴主要包括计算机理论，计算机硬件，计算机软件，计算机网络以及计算机应用等五个方面。

计算机理论研究内容包括算法分析理论、程序设计语言理论、程序设计方法学。

计算机软件研究软件设计、开发、维护和使用过程中涉及的软件理论、方法和技术。

具体内容有数据结构、操作系统、程序设计基础、信息管理、软件工程、图形学与可视化计算等。

计算机网络的研究内容涉及网络结构、数据通信、网络安全和网络管理等。

计算机应用研究应用计算机到各个领域的原理、方法和技术，所涉及的研究内容非常广泛。

3.结合计算机科学与技术专业人才培养目标谈谈你的专业发展规划，你将成为哪类人才？该专业的人才培养目标分为3个类型: 研究型、工程型和应用型。

研究型人才以知识创新为基本使命，研究的内容可以是计算机系统结构，也可以是计算机软件与理论，还可以是计算机应用技术。

工程型人才需要考虑基本理论和原理的综合应用，不仅要考虑建造一个系统的性能，还需要考虑代价以及其他可能带来的副作用；而具体的工程可以是以硬件为主的计算机系统，也可以是软件的系统，包括应用软件或者系统软件。

应用型人才在各种企事业单位承当信息化建设的核心任务。

同具体应用领域的人才相比，他们更了解各种计算机软硬件系统的功能和性能，更善于系统的集成和配置，更有能力管理和维护复杂信息系统的运行。

各种类型人才的社会需求呈金字塔形，从上至下依次为研究型，工程型和应用型。

网络学院的人才培养目标为：旨在培养适应经济全球化、信息化及计算机行业发展需要，掌握信息科学的相关理论知识和专业技能，具有研究计算机软、硬件的基本能力的应用型人才。

该题除了以上解答外，学生要结合自己谈谈发展规划。

4.计算机科学与技术专业的学习特点是什么？计算机科学与数理化学科不太一样，它常常需要建造实际的系统。

除了计算机科学理论外，它常常是一个工程性很强的学科。

学生的动手能力不强现在是一个比较普遍的问题。

用人单位有反映，学生自己也有反映。

这种现象不改变，计算机专业的学生在就业市场上就会越来越被动。

课堂讲授书本知识仅仅是一个开始，同学们的大部分时间不是花在上课和做作业这样传统工作中，而是花在自己创造一个实际的可运行的系统上。

上程序设计课的同学必须建造一个可运行的软件；上数据库课的同学必须学会如何建造一个可运行的数据库管理系统；上软件工程课的同学必须学会如何组成软件开发队伍，自己动手完成一个软件项目，其中贯穿了软件工程的各种原理的实践。

5.通过该课程的学习，你了解该专业将要学习哪些课程吗？概率论与数理统计，离散数学，数据结构，工程数学 I，工程数学II，高级语言程序设计，面向对象程序设计，汇编语言程序设计，数字电路，微机接口技术，操作系统，数据库原理，计算机网络，软件工程，大型数据库系统设计。

6.简述计算机科学与技术专业在我国的发展历程。

答：从1956年哈尔滨工业大学等院校率先开办“计算装置与仪器”专业起，到现在主流采用的“计算机科学与技术”，计算机专业教育在中国的大学里已经走过了逾50年的历程。

这个历程中总的来看，分为三个突出的时期。

1.初创时期(1956-1960)在这一段时期共开办了14个计算机专业。

当时新建的计算机专业大多称为“计算装置”，强调从基本元器件开始的计算机硬件系统的设计与实现，大多设置在自动控制系。

同时，一些重点大学新建了计算数学专业，从事算法设计人才的培养。

2•发展时期(1978-1986)随着十年动乱的结束，国家的工作重点逐步转移到四个现代化建设的轨道上。

在国家科委主持起草的《1978—1985年全国科学技术发展规划纲要》中，又把电子计算机列为8个影响全局的综合性课题，放在突出的地位。

我国计算机教育迎来了第二个发展高潮，在这一段时期共开办了74个计算机专业。

出现计算机及应用技术和计算机软件专业。

在部分重点大学批准建立了计算机学科硕士点和博士点，多层次的计算机人才教育体系基本形成。