和谐话题作文导写与范文
高考作文模拟主题写作：“合群”导写及范文
高考作文模拟主题写作：“合群”导写及范文文题有一个测试题比较流行：在充满艺术气息的秋天，如果你和你的朋友第一次去参观美术馆，进门后有左中右3个方向，你会从哪里开始参观呢？A.进门后向右参观。
B.进门后直行。
C.进门后向左参观。
你可以选A，也可以选B、选C，而且各有解释。
其中选C的解释是：你是极不合群的那种人，说好听点是“有个性”，但实际上并不尽然。
你充满反抗情绪，但正因为如此，你与人交往时比常人更为敏感，有时往往是懦弱的。
概括地说，你的本质是讨厌与他人为伍，不喜欢跟别人一起，但是，你仍成不了能够开辟自己新天地的人。
虽然这解释不一定有理，但这里涉及到一个词——合群。
你合群吗？你怎么看待“合群”？请你根据自己的体验或感悟，以“合群”为话题，写一篇不少于800字文章。
注意：立意自定，文体自选，不得抄袭。
写作指导查一查词典，得到“合群”的解释是“跟大家合得来，群众关系融洽”。
理解的时候，可以分四个层面：一是“合”，“合”是相处时，关系融洽。
二是“群”，“群”是“合”的对象，也就是跟谁“合”。
“群”可以是几个人，也可以是一个集体、一个单位。
三是怎么做才能“合群”，换句话说，就是与人相处的方式、态度等。
四是合不合群对一个人的发展有什么影响，这是结果方面。
把这些想明白了，写什么也就清楚了。
如果写记叙文，可以从身边的生活中选择同学交往的故事来写。
在校内，同学与同学交往中，各人的性格不尽相同，有合群的，也有不合群的；关系融洽则气氛和谐，关系尴尬则气氛紧张。
校外的朋友也是如此。
写故事角度很重要，角度最好要小一些，什么都想表达，其结果是什么也没表达好，表达透。
如果能够选择第一人称叙事，那心理描写会更细腻。
写议论文，可以逐层深入地论证四个层面，设置分论点后，可以引用名人名言，可以举古今中外的典型事例。
也可以从上面的四个层面选择一个层面来论证，比如第一个层面，分析这个“合”字，可以深入思考，怎样才能使关系融洽，遇到不合群的人该怎么办，等等。
话题作文“和谐与美”导写与例文点评
话题作文“和谐与美”导写与例文点评话题作“和谐与美”导写与例点评安徽省舒城中学何登保【话题材料】200年新春伊始，“和谐社会”这一极具亲和力的温馨词语迅速“升温”，政府机关专题研讨，专家学者撰阐释，新闻媒体竞相宣传。
种种迹象显示，构建“和谐社会”不仅会成为贯穿全年的“关键词”，也将引领着中国社会的未走向。
关于“和谐”，你有怎样的经历见闻，有怎样的联想思考？请以“和谐与美”为话题，写一篇。
【思路点拨】1．用丰富的材料阐释“和谐”的价值和意义莫泊桑说：“世界上只有和谐的美才有价值。
”和谐美令人赏心悦目，欣享快感。
只要留意，便可从诗、典籍及其传说中，见闻人与人、人与畜禽、人与大自然“和谐”的理论和实现途径。
孟子说“天时不如地利，地利不如人和”；荀子说“万物各得其和以生” ；佛教崇尚“与人为善”；道教主张“天人合一”；松竹梅和谐并称“岁寒三友”，林和靖视梅为妻视鹤为子；还有脍炙人口的故事，诸葛亮“南和孙权”，才有“赤壁之战”的胜利；关羽拒“和”东吴，不仅失了荆州，而且父子死于非命……自然和则美，生命和则康，社会和则安，国家和则强。
2．描绘生活中自然和谐的图景从自然、社会和人类生活中精选典型片断，描绘和谐给人的美感。
比如可以写成一篇散，描写徽州古建筑体现的人与自然的和谐。
徽州民居背靠青，面对绿水，在外观造型上又饰以粉墙黛瓦和高高的马头墙，具有诗歌般的韵律美；在厅堂条桌上摆放花瓶和镜子，有平平静静生活安定的喻意；悬挂的中堂和对联，又大多描述耕读为乐的化思想；在黑、白、灰的平淡中，将门罩、楹联、匾额等艺术与建筑进行了有机结合，既抒发了他们对生活热爱和自然美的讴歌，又体现了自身的心理和谐。
行中要注意描写，将和谐美渗透于字里行间。
3．阐释构成和谐美的条“和谐社会”需要众人构建，需要范仲淹所言的“政通人和”，只有政事顺利，才能百姓和乐；要用法律调节和制裁平息为社会利益而发生的冲突，用传统道德教化人们，注重理性，提倡宽容。
2023届高考作文模拟写作：“心怀美好-向美而行”导写及范文展示
高考作文模拟写作：“心怀美好，向美而行”导写及范文展示题目：阅读下列材料，根据要求作文。
（60分）刚刚过去的这个春节，对于我们每个人都是不同寻常的：北京冬奥会向世界展示了令人叹为观止的中国文化自信之美；央视春晚国风舞蹈剧《只此青绿》惊艳了世人，别样展开传世名画《千里江山图》，呈现出东方美学的风骨之美；天津人众志成城、团结乐观，诠释着硬刚“奥密克戎”护佑家乡平安的逆行之美；中国女足时隔16年重返亚洲之巅，展现了铿锵玫瑰的拼搏之美……美需要被发现、被欣赏、被感受、被体验，但是美最终还是要由我们自己去创造。
盛世华年，最好的你处在最新的时代。
请结合自己的生活经历与感悟，以“心怀美好，向美而行”为话题，写一篇文章。
①自拟标题；②文体不限（诗歌除外），文体特征鲜明；③不少于800字；④不得抄袭，不得套作【题目分析】：本次作文话题为“心怀美好，向美而行”，阅读材料从这个春节为起点，分别展示了中国文化自信之美、东方美学的风骨之美、护佑家乡平安的抗疫逆行之美、铿锵玫瑰的拼搏之美……美需要被发现、被欣赏、被感受、被体验、被创造。
考生需围绕话题“心怀美好，向美而行”结合自己的生活经历与感悟写一篇文章。
无论是写个人还是民族、国家，都要围绕话题写如何发现美、欣赏或感受、体验美，不止于此，还要向美而行，去不断创造美。
精选范文（一）与美好同行，筑华夏风骨（57分）大音希声，大美无形，故美有千秋。
泱泱中华五千年，美流淌在我们的血液里，美传承在我们的文化里。
美是德，美是风骨，美是理念与精神，我们以美为好也。
与美好同行，方筑华夏风骨。
君不见个人之美，美在精神。
美是自强不息，年少失聪，她也鲜花般绽放，一朝既圆梦，盛夏逢清华，江梦南遇到了江南之梦的美；美是奉献不渝，三十数年，一人一杆，担起了一座避风港的建成，有人说陈光权是乡贤，我说这是陈光权精神之美；美是勇毅卓越，杨科璋放开双手化为晚霞，托起了一个生命的起飞，自己英勇牺牲，那是卓而不凡的大爱之美。
高考作文模拟写作：“静“导写及范文
话题作文“静“导写及范文文题宁静的山是心灵的绘画，宁静的水是灵魂的诗篇，宁静的夜是精神的书籍。
静，是一种品德，是三省吾身后的人生独悟；静，是一种修为，是潮起潮落后的生活本真。
静，是一种享受，是人与人之间心灵默契下的和谐安祥。
请以“静”为题，自选角度，自定立意，写一篇800字左右的记叙文或议论文。
文题解析思路点拨一：独词性的命题作文在构思时，首先可以考虑运用“组词法”来拓展写作思路。
围绕“静”字，我们可以列出如“冷静、安静、平静、清静、寂静、幽静”等这样一些常见的词语，写作时就可以围绕其中之一或几个方面来展开。
思路点拨二：可围绕“静”的性质、作用以及如何做到“静”，以分论点的形式，从几个不同的方面来加以阐述。
如：静生旷达，静生气度，静生智慧。
人生目标明确，才能静；人生追求专注，才能静；人生淡泊名利，才能静。
静心静悟，智慧在静中孕育，思想在静中放飞，生命在静中升华。
思路点拨三：也可将“静”与“动”结合起来，重点阐明二者之间的辩证关系。
如：静若处子，动如赤兔；静中有动，动中有静；静观其变，以静制动等。
范文展示静李俊在山中，寂静涌起以探测山岳自己的高度在湖里，运动静止以静观湖水自己的深度——泰戈尔搬到古城西路59号后，我就爱上了这条河，爱她的明净与恬淡，爱她的宁静与淡泊。
我向来是爱水的。
记得小时候，早晨总嚷着要妈妈带我到河边去，名义上是去帮忙，实际上只是贪恋河水的清凉。
夏天的傍晚，三五个伙伴一邀，到河里去洗澡，脚踩着光溜溜的卵石，缠绕着的是绿油油的水藻，“扑通”一声，不知是谁又摔倒在河里了……第一次搬到这里，第一次打开窗，第一次看到她时，只觉得一个水的世界猛然被拉近了。
眼前的，只有在阳光下，缓缓流过的一闪一闪的粼粼水波。
偶尔，有几尾顽皮的小鱼，荡起一圈圈波浪。
最美的时候，是太阳落山后。
皎洁的明月升起来，好像是在白天，给太阳光加上一个过滤器，投下一丝一丝的柔和以及光亮。
这时候，独自凭栏，清风拂面，看对岸的万家灯火和天上的明月交相辉映，看它们在水里亲昵地相拥。
2023年北京市房山区高三高考一模语文写作话题解读与参考范文3篇：和与合
2023届北京市房山区高三一模作文“和与合”导写及范文3篇【原题呈现】23.阅读下面的材料，根据要求写作，不少于700字。
中华民族尚和合。
和，有平和、和谐、和睦等义；合，有聚合、联合、适合等义。
和而不同，表述了人与人之间和睦相处而不盲目苟同的相处之道；志同道合，形容彼此理想、志趣一致……请以“和与合”为题目，写一篇议论文。
要求：论点明确，论据充实，论证合理；语言流畅，书写清晰。
【审题指导】这是一道引语式的材料+命题式的作文题目。
作文题要求以“和与合”为题目，写一篇议论文。
何为“和合”？习近平总书记在《之江新语》一书中曾指出：“和”指的是和谐、和平、中和等，“合”指的是汇合、融合、联合等。
这种“贵和尚中、善解能容，厚德载物、和而不同”的宽容品格，是我们民族所追求的一种文化理念。
“和”是中华民族的一种思维方式，从孔子的“礼之用，和为贵”，到今天的“构建和谐社会”，“和”始终是我们的态度和追求。
合者，聚集、不违背、应该。
中医讲：六腑为阳，饮食属阴，阴阳和合，生机盎然。
道家言：天地者，万物之父母也。
合则成体，散则成始。
天地合而万物生，阴阳接而变化起。
天地间，和合是人与家庭、国家、社会的根本准则，亦是社会和谐、国家安定的调节剂。
当今世界，和平合作的潮流滚滚向前。
和平与发展是世界各国人民的共同心声，冷战思维、零和博弈愈发陈旧落伍，妄自尊大或独善其身只能四处碰壁。
只有坚持和平发展、携手合作，才能真正实现共赢、多赢。
【优秀范文】1和与合“和合”理念是中华优秀传统文化的一个重要标识，具有丰富的文化内涵，对中国人的世界观、人生观、价值观有着重要影响。
“和，犹合也”，“和合”理念强调世界是人与万物的一体性存在。
构成世界的诸多要素既相互矛盾又相互融合，并在矛盾与融合中共同发展演变，然后产生新要素、新事物、新生命，客观世界因而不断发展变化。
从这个意义上说，“和合”是变化之源、运动之力、发展之本、生长之根。
“和合”丰富的文化内涵首先体现为天人合一的宇宙观，天人合一的宇宙观发轫于先秦。
2020高考语文 “和而不同”导写与例文作文素材
语文：2020高考作文素材：“和而不同”导写与例文阅读下面文字，根据要求作文《论语•子路》中说“君子和而不同”，意思是，作为君子，要善于与别人和谐相处，要善于调和矛盾冲突。
但与此同时，自己也要有不同于别人的独立见解，不能随风倒、随大流。
有学者认为，“和而不同”的思想是传统的也是现代的，是中国的也是世界的。
请以“和而不同”为话题，写一篇议论文[要求]①所写内容必须在话题范围之内。
②立意自定。
③文体自选。
④题目自拟。
⑤不少于800字。
⑥不得抄袭。
讲评分析：本次作文出现问题分析一：出现问题：1、审题的偏差（1）不理解“和而不同的含义（2）没有体现关系性——辨证统一。
就某一点而言，文章失去平衡。
（3）抓住材料中的只言片语，即加以发挥，没有从整体考虑。
（4）直接抄材料，随便解释几段，心里很糊涂。
（5）没有侧重点（不同）2、选用角度的偏差（1）选写的内容大而不当（《论共性与个性》）（2）只写一面，或和或不同（3）大谈创新的重要性（4）听从与保持自我（5）用不同的方式解决问题（6）接受别人的见解（7）我就是我3、材料运用上的不当1）很多事例只能说明一面，所举例子比如：司马迁，李白，屈原，海伦、徐本禹、王勃、勾践、居里夫人、鲁迅弃医从文等2）有不少作文，观点是正确的，但是，用来支持观点的事例却是不能或难以成立的。
比如：毛泽东有个性，反而列举了他的一些错误，这又如何体现“君子”？举反面的事例太多3）有的事例，有严重的问题。
如说美国攻打伊拉克，是既“和”又“不同”；孙中山与共产党的合作二：、正确审题立意分析材料，对字面的理解以及隐含意义读材料《论语•子路》中说“君子和而不同”，意思是，作为君子，要善于与别人和谐相处，要善于调和矛盾冲突。
但与此同时，自己也要有不同于别人的独立见解，不能随风倒、随大流。
如何理解和？“和”：和谐、和平、和睦、融合“不同”：有主见，不盲从、有自我、不照搬。
从材料引用《论语》的话，以及对这句话的解释可知，写这个话题最合适的内容，是人际关系，是人的品格修养文化的融合、国际间政治生活、对外经济交往等“而”字如何理解？连接两者，并列关系，要想成为君子，就既要“和”，又要“不同”正确的立意思考角度1、世界因“和与不同”才构成绚丽多彩的世界（自然）拓展：2、民族的融合与保持自我特色3、各国文化交流中和谐与不同4、国家之间的和谐于不同5、人与人之间的交往（外圆内方）三、拟的好题目《同一舞台，不同的戏》《唱反调的知己》《朋友因“不同”而美丽》等。
“和平”话题作文导写及范文点评
作文是语言表达的一种方式，通过书写，可以表达自己的思想和感受。
和平是人类一直以来追求的目标，如何写好和平话题作文呢？本文将为大家介绍和平话题作文导写及范文点评。
一、话题分析和平话题需要我们从多个角度来探讨和平的意义、和平的重要性、和平的难点等，可以从以下几个话题进行拓展：1.和平的定义你对和平的理解是什么？是指缺少战争吗？还是更广义的稳定、友好与和谐？2.和平的意义为什么我们需要和平？和平对人民的生活有哪些影响？3.和平的重要性和平对于一个国家的发展有什么重要性？又对世界呢？4.和平的实现如何实现和平？哪些因素可能威胁和平？5.和平的未来展望和平的未来，你对和平的看法是什么？二、文章结构和平话题作文的框架可以分为三个部分：引言、开头和结尾。
引言：可以从一个例子或者一个现象开始，引出和平的重要性。
开头：在引入之后，可以通过利用事实或情境来展现和平的细节，说明和平的意义。
结尾：结尾可以通过总结全文内容来表达作者对于和平的看法。
三、范文点评作为人类追求的共同目标，和平一直是我们共同的目标。
以下就是一篇有趣的和平话题作文，看看它的写作思路以及如何表达谈论和平的观点。
标题：和平的重要性导言：在这个纷扰不居的世界里，我们时常听到战争和冲突的消息。
然而，和平的重要性却越来越被人们所认识和重视。
开头：和平是一个让人感到和谐的词汇。
在和平的环境下，我们能够过着平静的生活，人们也可以尽情地交往和表达自己的观点。
没有战争和暴力，我们的安全感也得到了保障。
中间：和平对于一个国家的发展起着重要的意义。
它为经济、社会、文化等各个领域的发展打下了坚实的基础，真正地推进了国家发展。
此外，和平也承担着全球及各个国家间安全、合作、繁荣运作的责任。
在当今不太稳定的社会，和平的保持以及维护也很不容易。
许多因素，如经济困难、领土争端、宗教冲突和恐怖主义等，都可能破坏和平和稳定。
在这样的配置下，倡导和维护和平显得顺理成章。
结尾：总而言之，和平给人们带来了诸多好处，不仅对普通民众有着积极的影响，而对于国家、世界更有着重大意义。
2023届高三月考作文“言为心声、文如其人”导写及范文
2023届高三月考作文“言为心声、文如其人”导写及范文【原题呈现】阅读下面的文字，根据要求作文。
（60分）古人说：“言为心声”“文如其人”。
性情褊急则为文局促，品性澄淡则下笔悠远。
这意味着作品的格调趣味与作者人品应该是一致的。
金代元问好《论诗绝句》却认为“心画心声总失真，文章宁复见为人”。
艺术家笔下的高雅不能证明其为人的脱俗。
这意味着作品的格调趣味与作者人品有可能是背离的。
对此你有什么看法？写一篇文章阐明你的观点。
注意：①题目自拟，观点自定。
②明确文体，不得写成诗歌。
③不得少于800字。
④不得抄袭、套作。
【材料解读】材料中有两处用典，“言为心声”、“文如其人”最早见于西汉扬雄的《法言·问神》：“故言，心声也；书，心画也。
声画形，君子小人见矣。
”扬雄是司马相如之后最著名的辞赋家，散文也有很大成就，他的思想对后世创作影响深远，无数文人墨客都将“言为心声、文如其人”作为艺术创作和为人处世的准则。
这也充实了现实主义流派的内涵，锻造着历代文人的高洁品格，杜甫、陆游、龚自珍等一大批诗人都以自身行为作了诠释。
晚清诗人、政治家黄遵宪（1848～1905）主张“我手写我口”，可以看作是对“言为心声、文如其人”的演绎，当然，“言为心声、文如其人”是一种为人为文的要求和目标，在现实中因为个体的差异，并非人人都能做到，正如元好问所说：“心画心声总失真，文章宁复见为人。
高情千古《闲居赋》，争信安仁拜路尘。
”元好问（1190～1257）是金末元初北方文坛盟主，也是杰出的文艺理论界，他的《论诗绝句》三十首在中国文学批评史上颇有地位，提倡自然、真性情。
在上诗中，前两句引用的是扬雄语，但是提出光看文章并不能论断一个人的人格，后两句是举例论证，晋人潘岳（字安仁）写出具有高逸情操的《闲居赋》，哪知道他为了求官做，见到朝中重臣贾谧出门，竟然遥望路尘屈膝下跪。
由此可见，有时候文并不如见人，一个人的人格怎样必定影响其作品的好坏。
以“和谐”为话题作文导写
以“和谐”为话题作文导写一.拟题和谐犹如一幅画，好似一首歌。
和谐产生美，和谐生发力量。
个人成长需要和谐，社会发展呼唤和谐。
生活正是因为有了你、我、他的和谐相处，才有了五彩斑斓；社会正是因为构建和谐才创造了盛世。
结合以上材料，以“和谐”为话题写一作文，文体不限，题目自拟，不少于500字。
二.解题何谓和谐？七个音符谱写出一首动听的乐曲，叫和谐；七种不同的颜色描绘成一幅幅动人的画卷，叫和谐；人和自然互相协调共同发展，叫和谐；人与人之间的相互尊重与信任、关爱、宽容礼让，叫和谐。
企业间只有和谐才能双赢，国家只有和谐才能政通人和，国家之间只有和谐才能互惠；人需怀有健康阳光的心态与人相处才能敬业乐群、生活和美；人与人之间的和睦互爱、修己安人才能提升社会和谐气氛。
三.构思点拨1.主要观点应是：和谐是一种美，是社会发展的力量，是人们追求的理想境界。
当然可以从正面写，也可从先从反面举例，然后揭示不和谐的危害，突出和谐的重要。
也可正反对比着写。
2.题目很空泛，也很抽象。
同学们不可见题先烦，读题则怨，这样自然与灵感实之交臂，得以和谐心态，借作文去倾诉你的经历、感悟与思考，让心与题和谐起来，让和谐走进你的心灵。
3.首先选择自己擅长的文体，扬长避短，然后就文体从头脑中搜索和筛选材料，拟一提纲。
从方面来着意的注意观点不可偏激，内容健康，不可暴露一些个人的自私、不良行为或贬低自我。
可巧借古诗词中的名句、歌词或形象化的语言取一明眸善徕的标题；注意在形式上要“身材匀称，眉清目秀”，分段不可太碎但也层次清晰，书写清爽；中心明确，文中不得少于三次“和谐”的直接点击，但要大胆从不同角度去扩展使自己有话可说，内容充实；描写不可少如：细节描写刻画人物或场景、环境描写可用来烘托渲染或推动故事情节的发展、和谐细节的展现；把最近复习到的材料或语言要融入，如：“与民同乐”创造的盛世，桃花源中的神奇秀丽的自然景色和祥和富足的理想境界，感动中国中微尘等材料，春晚中“家和万事兴，互敬常从微处见；邻睦千秋好，相谐总自乐中来。
2024年全国高考语文新课标I卷作文导写及范文
2024年高考新课标I卷作文导写及范文作文题目：随着互联网的普及、人工智能的应用，越来越多的问题能很快得到答案。
那么，我们的问题是否会越来越少？以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
【审题立意】材料关键词：互联网与人工智能、答案快慢、问题越来越少（多）据此立意如下：随着互联网的普及、人工智能的应用，越来越多的问题能很快得到答案，但是这并不意味着我们的问题会越来越少。
过于依赖互联网和人工智能，我们的问题只会越来越多。
【名言素材】（1）屠龙者终成恶龙。
凝视深渊过久，深渊将回以凝视。
——尼采（2）光天化日之下的巨大身躯，必然会带出同样巨大的阴影。
——余秋雨（3）马能看到什么，是人决定的。
——电影《封神榜》（4）科学无非是对于生命的好奇心。
——林语堂（5）科学到了最后，便遇上了想象。
——雨果（6）“单向度的人”就是丧失了否定、批判和超越能力的人，失去自我、失去想象力的人。
——马尔库塞范文做一根能思考的苇草遇事不解问“度娘”，AI本领高强神通广大，越来越多的问题被一网打尽，或被AI包办。
在这汹涌而来的信息技术浪潮下，人们不禁担心：我们思考的问题是否会越来越少？为此，我要大声疾呼：人，要做一根能思考的苇草！百度、谷歌、雅虎、搜狗等搜索引擎功能强大，政治、经济、天文、地理等领域的问题，甚至穿衣指南、美食烹制、旅游攻略、住宿安排，无须读万卷书行万里路的积累和历练，更不用“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”的思考和努力，一个回车键就可以获取自己想要的答案，得来全不费工夫。
比亚迪自动驾驶、科大讯飞语音识别、海康威视智能安防、华为智能制造等国产人工智能技术，广泛应用在生产和生活之中，让人们所遇到的问题迎刃而解。
笛卡尔说：“我思故我在。
”帕斯卡尔说：“人的全部的尊严就在于思想。
”在畅享信息技术带来的高效和便利的同时，我们绝不能因此而放弃了对历史的追问，对现实的思考，对未来的探索，要做一根能思考的苇草。
高考作文写作指导：德治法治同行,共铸和谐社会(附文题详解及范文展示)
高考作文写作指导：德治法治同行，共铸和谐社会作文题阅读下面的材料，根据要求写作。
古代文化经典包含着先贤对社会、人生、历史的深刻思考，至今还能给我们很多启发。
阅读这些经典时，既要充分理解先贤的思想，也要立足现实，自主思考。
从以下两个话题中任选其一，写一篇不少于800字的议论文，阐述你的观点。
话题1：孟子劝说齐宣王“发政施仁”，认为“推恩足以保四海”。
他对实现理想社会的设想，在今天看来有什么可资借鉴之处？又有哪些不足？话题2：经典寓言的寓意是丰富的。
有人认为《庖丁解牛》表达了庄子“顺应自然”的思想，有人则认为主要是强调人要“保全天性”……你怎么理解这则寓言的寓意？要求:结合材料内容完成写作任务；选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
命题方向人文底蕴：人文积淀人文情怀科学精神：批判质疑勇于探究学会学习：乐学善学勤于反思责任担当：社会责任审题限制性1.真实情境的限制。
题目以我国古代两篇文化经典引发两个话题，话题1来自《孟子·齐桓晋文之事》，话题指向孟子的仁政思想，他劝说齐宣王“发政施仁”，认为“推恩足以保四海”。
表现他关心民众疾苦、为民请命的伟大精神。
但他的仁政思想建立在“性善论”的基础上，强调道德教化，忽略制度建设，显得过于理想和天真。
话题2来自《庄子·养生主》，有人认为《庖丁解牛》表达了庄子“顺应自然”的思想，有人则认为主要是强调人要“保全天性”……考生要表达对这则寓言寓意的理解？两个话题彼此独立，考生可任选其一立论说理，不可游离于话题之外。
2.典型任务的限制。
首先话题受限制。
对话题1，既要分析孟子“推恩”思想对当今治国理政的借鉴意义，又要指出其在当代社会可能存在的不足。
说理时，不能只肯定或只否定，不能以古析古，要立足现实，鉴古知今，使说理更具思辨性和现实意义。
针对话题2，考生要表达对《庖丁解牛》寓意的理解。
一是文体的限制。
以和为话题的中考满分作文(优秀8篇)
以和为话题的中考满分作文（优秀8篇）以和为话题的中考满分作文篇一最近，因为疫情的原因，导致我们不能在室外活动，但疫情并非有弊无www泡面作文.paomian.泡面作文net利，虽然不能出门锻炼，但却可以饱读诗书，今天上午，我就在《林汉达历史故事集》这本书中看到了一个故事——管鲍之交。
这个故事主要讲述了管仲和他的好朋友鲍叔牙的故事。
在春秋时期，齐国的大王齐襄公，因为太霸道、荒。
唐而引起了好多人的不满，连他两个亲生兄弟也逃到了其他的国家，他的那两个兄弟，一个叫公子纠，一个叫公子小白，两位公子又各有一个师傅，公子纠的师傅叫管仲，而公子小白的师傅就是鲍叔牙。
管仲和鲍叔牙是非常要好的朋友，他们两个非常的和谐，成语“管鲍之交”的典故就出在这儿。
他们两个曾一块儿做买卖，一块打仗。
鲍叔牙比管仲有钱，因此经常帮助他，而管仲呢，打仗的时候，出兵时，能跑在后头就跑在后头，退兵的时候，能跑在前头就跑在前头，别人都说管仲贪生怕死，可鲍叔牙却为管仲辩护，管仲曾说：“真正了解我人只有鲍叔牙啊！”可见他们两人对彼此有多么了解啊。
后来，齐国发生了内乱，齐襄王被杀，公子小白继承了王位，管仲和鲍叔牙一起齐心协力为齐桓公（公子小白）效力。
正是因为管仲和鲍叔牙的和，才导致了齐国做了众多国家的头领。
这个故事告诉了我们，人与人之间的和，是有多么的重要，罗曼。
罗兰曾经说过这样一句话：“宽恕可以交友，当你以豁达光明的心去宽容别人的错误时，你的朋友自然就多了。
”因此我们一定要有一颗宽容待人的心，待人和气，这样的话，别人才会愿意与你相处。
让我们一起宽容待人吧！以和为话题的作文900字篇二“和”是一种文化，一种历史积淀，泱泱中华五千年，和谐文化万世传。
“和”文化在我们的生活中是必不可少的。
“和”使人与人之间更加协调。
在漫漫历史长河中，中国人秉承着“和为贵”的思想。
明朝有个官员名为夏言，平日得到皇帝重用，却自视甚高，不屑与人为伍，最终被人抓住把柄，落得一个不好的下场。
关于和谐的作文
关于和谐的作文和谐，是指各种事物之间相互协调、相互融洽的状态。
在人类社会中，和谐是一种理想的社会状态，也是人们追求的目标。
和谐社会是指人与人之间、人与自然之间、人与社会之间相互关系和谐、相互尊重、相互支持、相互协作的社会。
在和谐社会中，人们的生活幸福美满，社会秩序井然，自然环境得到保护，各种矛盾得到和解，社会稳定发展。
那么，我们应该如何去构建和谐社会呢？首先，和谐的社会需要有和谐的人际关系。
人与人之间相互尊重、相互理解、相互支持是构建和谐社会的基础。
在现实生活中，我们应该学会尊重他人的权利和利益，不断增进彼此之间的友谊和信任，避免冲突和矛盾的产生。
只有在人际关系和谐的基础上，社会才能更加和谐。
其次，和谐的社会需要有和谐的人与自然关系。
人类是自然界的一部分，我们应该尊重自然、保护自然、与自然和谐相处。
我们应该倡导绿色环保的生活方式，减少对自然资源的浪费和破坏，保护生态环境，让人与自然和谐共生。
只有在人与自然和谐相处的基础上，社会才能更加和谐。
再次，和谐的社会需要有和谐的人与社会关系。
在社会中，每个人都应该承担起自己的责任，为社会做出贡献。
我们应该积极参与社会公益活动，关心社会弱势群体，促进社会公平正义，建立和谐社会秩序。
只有在人与社会和谐相处的基础上，社会才能更加和谐。
总之，构建和谐社会是每个人的责任。
只有每个人都能从自身做起，尊重他人、尊重自然、尊重社会，才能共同努力，共同建设一个和谐美好的社会。
希望我们每个人都能为构建和谐社会贡献自己的力量，让和谐之风吹遍每个角落，让和谐之声响彻天地！。
小处着眼 文中有我——“和谐”话题作文导写
选材立意 。 ． 于从古代经典与时政 热点两个宝库 ２要善 中挖掘素材。３ ． 关注身边的生活， 多角度进行思索。 三 、倾注真情 实感 。题 目要求 “ 结合…… 自己
（ 作者 ） 的生活体验 ”， 这就需要我们杜绝 那些空洞
的 、 大 的 、 切实 际 的 内容 。 从 实 处 着 笔 。 我 们 夸 不 要 写
发 … ‘ 光 亮 一 些 ” “ 丽互 动 ” 题 目 。 灯 美 等 二 、 择 合 适 材 料 。 “ 谐 ” 现 在 人 、 、 的 选 和 表 事 物 诸 多 方 面 ， 庭 成 员 之 间 ， 会 成 员 之 间 ， 与 自然 家 社 人 之 间 。 １ 以从 人 与 自然 、 与人 及 国与 国等 多 角度 可 人
日记
。 ０ 留
瓣
曾
维普资讯
彳
灰 ；
观则能发现草坪修剪得如同地毯 ， 让人流连忘返。 草坪给美
匕 侣
环境 ， 们 可 以充 分 享 受 大 自然 的恩 赐 。 人 与草 坪 文 化共 存 的是 美 国人 良好 的 社会 公
德意识。 人们 习惯于将绿化 环境视为 自身生活空 间的延续 ， 为草坪文化 的生存和发
展提供了可靠的保证 。 【 文】 例
点 耐 心 的等 待 ， 对别 人来 说 就 是 一 种 关 爱 。有 时 ， 多
一
处
窀 垫
文中有 一 和谐 ～ 话题作文导写
既
点点分享 ， 对别人来说 就是 多一份温 暖。… ‘ 我们 要 求 ：综 合上述材 料的内容和 自己的生活
每个人迈出一小步 ， 就会使社会迈 出一大步。” 体验 ， 自选 角度 ， 自拟题 目， 写～ 篇不少 于 ６０字的 ０
2023年高考作文主题训练-----崇礼之风尚,造和谐之美导写及范文
作文主题训练-----崇礼之风尚，造和谐之美1．阅读下面的材料，根据要求写作。
（1）很长一段时期以来，多数高校对“上课礼”不作硬性要求，大学课堂上几乎不见起立与问好。
鉴于此，南京大学、华东交通大学、扬州大学信息工程学院等先后重拾课堂礼仪，让“上课礼”再现大学课堂。
（2）近日，一名女生发帖称：自己微信回复老板一个“嗯”，结果被老板批评：“和领导和客户都不要回复‘嗯’，这是微信的基本礼仪。
”此事引发网友热烈讨论。
作为刚学孔子“礼乐”思想的新青年，你对上述关于“礼”的现象有怎样的感悟和思考？请结合材料写一篇文章，表达你的感悟与思考。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袋；不得泄露个人信息；不少于800字。
2．阅读下面的材料，根据要求写作。
《红楼梦》中宝玉挨打之后，贾母心疼宝玉，免去了宝玉每日的“晨昏定省”，所谓“晨昏定省”是旧时侍奉父母的日常礼节，即晚间服侍就寝，早晨省视问安。
就算是宝玉这样的“混世魔王”，也要遵守这基本的礼节。
懂“礼”是健全人格的重要途径。
费孝通先生在《礼治秩序》提到“礼”不仅是个人的事，而且关系到国家和民族。
但有人说，太注重“礼”，容易缩手缩脚，反而失去自己的个性。
还有人说，外在行为处处讲“礼”，内心却很反感，这不是虚伪嘛。
针对上面的材料你有怎样的理解和思考？请就此写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
3．阅读下面材料，根据要求写作。
材料一：孔子的儒家思想主张“礼治”，礼是立身行事于社会的根基，礼是构成稳定社会秩序的广泛基础，礼是最高的伦理道德规范，礼是规范人们行为的规章制度，礼是立志修养的美好品德，礼是社会交往礼仪礼节，礼是礼尚往来的热情礼节，礼是尊重长者的基本礼仪。
材料二：现代社会我们学习和传播孔子的“礼治”文化，取其精华，弃其糟粕，一起传承中国优秀传统文化，用“礼”正确处理人际关系，构建社会主义和谐社会。
话题作文“和谐”导写
【 题】 文
和谐 是什 么？绘 画 家说 ：和谐 是 夕阳照耀 下
的康 河 柔波 ；建 筑 家说 ：和谐 是 苏 州 园林 的 小桥 流 水、 回廊 九 曲 ；音 乐家说 ：和谐 是 贝 多芬指 间
流 淌 出来 的 美妙 旋律 ；文 学 家说 ：和谐是 李 白独
终 于放 寒假 了。爸爸 说 为 了奖励我 期
三 、确定 角度 。可 以选 择的 角度 很 多 ，往大 的事件 想 ：地震 之后 ，八 方支
末 考试进 了前 三名 ，决定 带我 出去 游玩 ， 地 点任 我 选 。我 说 宏村 吧 。 想一 想 ，在 电
援 ，谱写着和谐爱心之歌 ；迎接奥运 ，运
地 ，因有 了万物的拥抱 ，才显得生机无限。而一
个人 ，一个家庭 ，一个社会 ，乃至一个国家，不
也是因为相互依存 ，相互映衬 ，相互促进 ，共同 发展 ，才呈现出和谐之美吗 ！ 《 现代汉语词典 》 中这样解释 “ 和谐” ：配合得适 当和匀称 。了解 了话题的意思 ，如何构思成文呢？
与国之间关系同样需要和谐。由个体的 人 ，到一般的人 ，再上升到国家关系 ，富
有层 次 。立 意 “ 与人之 间需 要和 谐 ，人 人
【 佳作展 台 】
与 自然也需要和谐 ，让我们携起手来 ，共 同创造和谐生活”高远响亮 ，能够 引起读
者 的共 鸣 。
和馏乏羹
湖北阳光喔学校万松园教学部 宁 涛
坐敬 亭 山相 看 两不厌 的意境 ……
请以 “ 和谐”为话题 ，写一篇６ ０ ０ 字左右 的
作文。题 目自拟 ，角度 自选 ，立意 自定 ，文体不
限。
【 写作指导 】
高考作文写作指导：快慢结合,张弛有度
高考作文写作指导：快慢结合，张弛有度一、作文原题阅读下面的材料，根据要求写作。
从前，“慢”是成事的基础——“欲速则不达”：好汤得靠“慢火”炖煮，健康要从“细嚼慢咽”开始，“慢工出细活”更是品质的保证。
总之，“一切慢慢来！快了出错划不来！”现在，“快”是前进的动力——有“方便面”就不怕肚子饿，有“高速公路”“高速铁路”就不怕塞车，有“宽频”就不怕资料下载中断，有“速递”就不怕礼物交寄太晚。
身边的事物都告诉我们：“快！否则你就跟不上时代”！不同的时代总有不同的想法，但“慢”在今天是否已经过时？“快”在今天又是否真的必要？试以“快与慢”为题，阐述自己的观点。
要求：角度自选，立意自定；不少于800字；不得抄袭，套作。
二、审题指导这是一道材料作文题，由材料和写作要求组成。
第一步：明确核心话题。
根据题目第二段的最后一句话“不同的时代总有不同的想法，但‘慢’在今天是否已经过时？‘快’在今天又是否真的必要？”可知，确定文章的核心要围绕“快与慢”来阐述自己的观点。
第二步：解读题目中的材料。
材料由两小段组成。
第一小段是列举事例，重点突出了——从前，“慢”的重要性。
第二小段也是列举事例，重点突出了——现在，“快”的必要性。
写作时注意：在立意上，“快与慢”是并列结构，这种标题的文章一般是辩证地论述两者的关系。
“快”与“慢”之间存在着既对立又统一的辩证关系，中心论点可以是两者相结合，也可以在肯定其中一方存在的合理性的同时，突出其弊，进而分析另一方之利。
在结构上，可以根据中心论点，从“是什么”“为什么”或“怎么做”的角度提炼两至三个分论点，从多个角度论述中心论点的内涵和意义，达到充分论证的目的。
三、写作范文范文1：快与慢听过一个笑话：一个外国人对他的中国朋友说：“中国人真勤快。
”问其原因，外国人解释道：“路边的许多店都立着一块写着‘早点的牌子！”初听这个笑话着实会让人捧腹大笑，但笑过了，似乎还可以从其中感悟到一些其他内容——“中国速度”。
高考作文写作指导德治法治同行共铸和谐社会附文题详解及范文展示
高考作文写作指导德治法治同行共铸和谐社会附文题详解及范文展示高考作文写作指导：德治法治同行，共铸和谐社会近年来，我国高考作文话题越来越多样化，但其中一直固定存在的是社会问题的讨论。
德治法治同行共铸和谐社会是一个重要且深层的话题，注重了守法与道德的结合，引发了人们对于和谐社会建设的思考。
本文将从德治法治的概念出发，探讨二者共存共荣的可能性，并提供一篇范文作为参考。
德治和法治是社会治理的两种方式。
德治强调的是人们内在的道德约束力，它通过培养公民的道德自觉和责任感来推动社会发展。
而法治则通过立法和执法来维护社会秩序和公平正义。
虽然两者在形式上有所差异，但是它们实际上是相互依存、相辅相成的关系。
在推进德治与法治共同进步的过程中，可以采取多种措施。
首先，教育是关键。
学校应当把道德教育作为基础教育的重要组成部分，并通过开设道德课程、设置校规校纪等方式培养学生的道德意识。
同时，社会各界应当加强对青少年的道德引导，建立更多丰富多样的道德实践和学习平台，提高青少年的责任感和奉献精神。
其次，建立完善的法治体系是保障社会稳定和公正的基础。
要加快推进立法进程，完善法律规范，确保法律能够适应社会发展和变革。
此外，加强执法力度，提高执法效能也是不可忽视的。
只有通过加大法治力度，严厉打击违法犯罪行为，才能有效维护社会秩序。
德治与法治的共同进步可以推动社会形成良好的社会风气和价值观念。
人们的行为不仅依靠法律规范，更主要地来自于内心的自愿遵循。
当法治制度没有到达的地方，德治可以填补空白；而当德治出现不足时，法治可以加以补充。
二者相互融合，共同助推社会的繁荣与进步。
范文展示：假如你是一名班长，你的同学小明在学校操场上捡到了一只有主人的钱包。
他纠结着是否应该把钱包交给学校，或者干脆私吞里面的钱财。
请你结合德治和法治的理念，写一封劝告信给小明，告诉他正确的做法。
亲爱的小明：我知道你最近面临一个很难的抉择，但我相信你一定会做出正确的决定。
2023届高考模拟作文“自在和收敛”导写及范文
2023届高考模拟作文“自在和收敛”导写及范文【原题呈现】阅读下面的材料，按要求作文。
有学者认为，《西游记》里孙悟空的成长史，蕴含着深刻的人生哲理。
孙悟空“超出三界外，不在五行中”，是完全无拘无束的“自在”，但随着这种“自在”发展到极致，他被压在了五指山下。
Ⅱ戴上金箍后的孙悟空，保护唐僧西天取经，看似脱离了个人的绝对自由，然而却促使他收敛心性，走向“成人”、最终“成佛”的道路。
“自在”和“收敛”，是成长中的青年人绕不开的一个话题。
他们一方面渴望个体拥有更多的自由，另一方面又随时要去面对来自社会的种种规范和约束。
对此，你有什么思考和感悟，请结合自己的学习和生活，写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
【审题指导】1、从材料来源看这道作文题是名著材料类作文。
材料出自吴承恩的《西游记》，出题者有意让学生从经典著作中吸收传统文化的精髓，以孙悟空的成长史来启迪青年学生的成长，从而涵养青年的人生观。
这道作文题和今年甲卷的作文题“大观园试才题额”（红楼梦）非常相似，材料都源自四大名著，都体现了新课标整本书阅读的任务，将阅读与写作相结合。
2、从提示语来看这道作文题又属于任务驱动型作文。
任务指令体现在：首先有写作话题限定，中心关键词是“自在”和“收敛”，也可以表述为“自由”和“规范”“约束”，这一写作话题就是对上段材料内涵的揭示。
其次，限定了写作者的身份，“成长中的青年人”，这一身份是切合考生身份的，不涉及身份转换，没有障碍。
3、从关键词来看，这道作文题还属于思辨性作文。
思辨是一种对人和事物进行多角度思考的活动。
找到＂关系＂就可能多角度地思考问题，这是实现思辨的重要因素。
思辨在表达上往往是以相对、相反的形式出现。
找到＂关系＂，才能在表达上实现思辨。
提示语里已经明确了让考生思考“自在”和“收敛”或是“自由”和“规范”“约束”的关系，“自在”和“收敛”是对立统一的二元关系(A+B)，那就需要对这组关系进行一分为二地辩证分析。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
和谐话题作文导写与范文2008-01-11 10:33和谐话题作文导写与范文[作文话题]（一）阅读下面的文字，按要求作文。
鲜花，因有了绿叶的依偎，才显得清纯、鲜润；天空，因有了白云的打扫，才显得静穆、安详；大地，因有了万物的拥吻，才显得平和、馨香。
而一个人，一个家庭，一个社会，乃至一个国家，不也是因为相互依存，相互映衬，相互促进，共同发展，才呈现出五彩斑斓的和谐吗？……请以“和谐与发展”为话题，写一篇不少于600字的文章。
要求：①所写的内容必须在话题范围内。
②文体自选。
③题目自拟。
④立意自定。
⑤不得少于600字。
⑥不得抄袭。
（二）“慈母手中线，游子身上衣”是亲情的和谐；“海内存知己，天涯若比邻”是友情的和谐；“身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通”是爱情的和谐；“相逢何必曾相识”是大众的和谐。
微风细雨，桃红柳绿，是自然界的和谐；男耕女织，各尽其职，是社会的和谐。
和谐已成为当今社会的主题。
请以“和谐”为话题，自选角度，自拟题目作文，文体不限，不少于600字。
（三）和谐是中华民族传统文化精髓之一。
它存在于生活，遍布社会、自然等各个领域。
请以“和谐”为话题，自拟题目，写一篇不少于500字的文章，文体不限。
[作文导写]写作的范围可选个人、家庭、社会、国家、国际关系等方面：对个人而言，可从生活、学习、工作、健康等方面去谈；对一个家庭而言，可从父慈子孝、夫妻和睦、各尽其责等方面去谈；对社会和国家而言，可从农民工待遇、社会保险、再就业、教育不公平、东西部差异、城乡差异、调和干群关系、科教兴国、人与社会、人与环境、人与自然等方面去谈；……“和谐与发展”是当今时代的一个大课题，可以见人见智。
对我们中学生而言，可根据自己的认识，结合自己的实际，从自己和身边的人或事上去寻找着陆点。
观点与时俱进，叙述力求真切生动，议论力求辩证深入，讲究文采。
文体不限，考生可选擅长的议论文、散文、寓言、书信、电视栏目主持、辩论记录、人物专访等文体形式，但不宜瞎编故事、逆向唱反调求新等。
[佳句选用]1、一幅画的美就在于它色调、构图等各方面的和谐；一首歌曲的美就在于它音色、音调、旋律、节奏等方面的和谐……和谐是最佳的组合，是事物的最佳状态。
2、何为"和谐"？看看这两个汉字便有了答案。
"禾"，意则关怀自然，关注生态，让人与环境协调发展；"口"、"言"应当互通互信，注重文化交流；顺应民意，彼此和睦共处，世界大同，体现人文情怀；"比"，更应竞争有序，在公正的竞争与合作中谋求发展和进步。
由此而得出，一个和谐的社会也必和于自然，顺于民意，谐于发展。
3、和者，和睦也，有和衷共济之意；谐者，相合也，强调顺和、协调，力避抵触、冲突。
琴瑟和鸣，黄钟大吕，这是艺术的和谐；和风细雨，桃红柳绿，这是自然的和谐。
和谐犹如一幅画，好似一首歌。
和谐产生美，和谐生发力量。
4、“天空的和谐，是穿一身蓝；森林的和谐，是披一身绿；阳光的和谐，如钻石般耀眼；落日的和谐，留下了最后的美丽；而我所追求的和谐，是……”5、鲜花，因有了绿叶的依偎，才显得清纯、鲜润；天空，因有了白云的打扫，才显得静穆、安详；大地，因有了万物的拥吻，才显得平和、馨香。
而一个人，一个家庭，一个社会，乃至一个国家，不也是因为相互依存，相互映衬，相互促进，共同发展，才呈现出五彩斑斓的和谐吗？6、和谐不是强行的，而是顺其自然的。
什么年龄说什么话，年轻人的和谐与老年要求的和谐也是不同的，只要是他们能平和共同做的事情就是和谐。
一对青年男女的和谐也许是浪漫中的激情。
/ 一对中年男女的和谐也许是默契中的满足。
/ 一对老年男女的和谐便是关爱中的体贴。
/ 只有“和谐”才是一种美好的生活旋律。
不和谐的生活不会产生共鸣，无法演凑生活美好的乐章！7、和谐是什么？和谐是春风里百鸟的鸣唱；/ 和谐是晚秋里静待的风荷；/ 绘画家说：和谐是夕阳照耀下的康河柔波；/建筑家说：和谐是苏州园林的小桥流水、回廊九曲； / 音乐家说：和谐是贝多芬手指间流淌出来的美妙的旋律；/ 文学家说：和谐是李白独坐敬亭云山静看两相不厌的意境；8、陶渊明在“采菊东篱下，悠然见南山”的情景中觅得了闲适淡远；王维在“明月松间照，清泉石上流”的优美意境中找到了精神归宿；朱自清在月下荷塘的美景中偷得了片刻的宁静与欢愉；李乐薇在“烟雾之中、星点之下、月影之侧的空中楼阁”里构建了自己的精神家园……我们离不开大自然。
大自然不仅是我们的生存环境，也是我们的精神依托。
[范文]让和谐洒满人间爱是一种和谐，诚信是一种和谐，宽容是一种和谐，环保是一种和谐，勇于承担责任也同样是一种和谐……——题记爱和谐爱似冬日的一缕阳光，将温暖洒满人间，似夏日的微风驱走阵阵炎热，也如早春的一棵小草，为我们带来绿的生机，绿的希望。
爱无时无刻不在传达着我们的内心的情感，正是有了爱才使社会和谐，正是有了和谐才使我们的国家更好地发展，进步得更快。
爱只不过是和谐的一种，社会的发展需要和谐，祖国的繁荣有赖于和谐，世界的和平更取决于和谐。
爱与和谐共同构成了一篇美妙的乐章。
诚信和谐诚信能够使人与人之间彼此友爱，彼此和睦，彼此信任，诚信也是一种和谐，正是因为诚信才使人与人之间彼此和睦，使社会和谐，减少了信任危机。
和谐因诚信而丰富，因诚信而多彩，也是因为诚信而散发出夺目的光彩。
宽容和谐宽容如母亲的胸怀，包容着我们的调皮；如宽阔的大海，任鱼儿在里面自由遨游；如蔚蓝的天空，包容万象。
世界因宽容而和谐，和谐需要宽容去滋润，需要宽容去浇灌，多一份宽容就多一份和谐，多一份和谐社会就会更加发展，国家就会更加绚丽多彩。
环保和谐环境可以养性，环境可以愉心，环境同样可以使社会和谐。
如今我国面临着环境的重大威胁，环境问题已成为我国的一种问题，社会的和谐需要环境保护，保护环境可以使我们的生活充满和谐之美。
爱、宽容、诚信、环保和和谐是多么紧密地联系在一起，让我们共同营造和谐吧！——后记收获和谐的魅力和谐的家庭，和谐的学校，和谐的社会，共同编织出一曲和谐的乐章。
和谐是装在世界大花篮中的一簇奇丽的鲜花，它用香气净化着每一个人，吸引着每一个人，让人们从中有所收获。
让人们感受着它的魅力。
风雨中的和谐“啊，好大的雨啊！”阴沉的雨天给我带来几许烦恼。
不远处，一个也没有带雨伞的小女孩在向前奔跑，雨中的她，衣服单薄。
突然，一位穿雨衣的母亲出现了，她笑着给女孩穿上衣服，将她安置在自行车上，用自己的雨衣裹住了女孩，然后女孩吻了她，说：‘妈妈，我爱你！“这位母亲笑得更甜了。
母女俩顶着风雨，相互依偎，消失在雨帘中。
我心中多了一份温暖，一份和谐……校园中的和谐“快上课了。
我要赶快走”，我心想。
正当我走到拐角处，一个抱着一大摞日记本的女生和一位要去打水的女生相撞了。
精美的日记本撒落一地。
打水的女生说了一声抱歉，然后两人互视对方微微一笑，便一起将日记本捡了起来，然后，又是一个歉意的微笑，两个便各自做自己的事，我的心震动了一下，和谐给人的感觉竟如此的美好。
公车上的和谐一天，乘公共汽车去探亲，因为是周末，所以公车上人特别多，我上车后便找了一个位置站在那。
人多而拥挤和酷热的天气让我焦躁不安，这时上来一个拄拐杖的老爷爷，旁边的一个腿脚有残疾的小伙子，便主动让座，老爷爷不肯坐，但经过青年的再三谦让，最后老人坐上了舒适的座位。
奇怪，我感觉凉爽了许多。
和谐可以融化冷漠，驱走酷热。
在我们生活的点点滴滴中，无不透露着难以抗拒的和谐的魅力，和谐如一掬星光耀眼动人，如一波涛冲击人心。
和谐社会，社会和谐，需要你我共同努力。
让我们一起收获和谐，收藏感动。
温馨和谐我的家“我爱我的家，爸爸妈妈和弟弟，爱是不吵架，常常陪我玩耍；我爱我的家，女儿儿子我的他，爱就是忍耐……”一曲《我爱我家》唱出了我心中的快乐情怀，抒发了我温馨的感受。
我的家在乡下，并不算富有，但我们家有爱，充满和谐与温馨。
虽然父母为生活生计而成年累月奔波效劳，顾不及用直接的方式来亲吻我，但我知道他们很疼我，因此，我从小被包裹在浓浓的爱里，被关爱所感染。
即使我穿的不是时装名牌，吃的不是佳肴美味，但家人同样让我感到自己像个小天使。
每当玩耍回来，爷爷奶奶总是宠爱地把我拢在怀里；每当放学回家，爸爸妈妈总是伸出粗糙而温暖的手把我搂进怀抱。
那种平淡的温馨，从容的温馨，只有我的灵感才悟出来，这就是真正的和谐与关爱。
随着我一天天长大了，也一天天感受到我家的美好和温馨。
每当下午放学回家，夕阳的余辉斜照在我家庭院里，看上去一切都那么恬静。
雪白的墙壁上映出点点淡红，真的很美很美。
可我觉得庭院里还有更美的东西。
那一天，爷爷病重两个多星期没有下床了，但他天天都惦念着我，常在嘴边喃喃地说：“小苗这个星期回不回家？”那个星期天到了，我一回到家，熟悉脚步声的爷爷早就听出来了。
他连忙从床上坐起来：“阿苗哎……。
”接着要下床拉我。
我赶紧跑到爷爷床前扶着他，叫他不要下床，我靠在他的身边，给他搓搓筋骨，还端来一盘热水，给爷爷烫烫足。
在给爷爷烫脚时，我还学着小时候妈妈给我洗小脚丫时的情景。
一边洗脚，一边抓住爷爷的脚说：“大脚丫，游呀游呀游呀上岸。
”这一来，爷爷的老脸上露出笑容，一手捋着我的头发说：“小乖乖，在学校里要吃饱饭，好好读书学做人……”我也在爷爷耳边轻声说：“爷爷，请您放心。
”这时，他脸上露出润色，病好像也好多了。
爸爸回来了，看到这个情景，心也乐了。
这不是很美吗？又有一次，奶奶的风湿又犯了，关节疼痛，全身发麻，除了服药治疗，还要按摩舒松。
当时正值农忙，爸妈又要忙于赶农活。
这时爸妈每天上下午干活回到家里就分工合作了：妈妈照顾爷爷奶奶，给奶奶按摩筋骨。
爸爸劈柴做饭搞家务。
这一边，妈妈轻搓细揉，按得奶奶直叫舒服；那一边爸爸脚轻手快，把家务做得妥妥贴贴。
在一边给爷爷奶奶洗衣服的我看到此情景，禁不住笑着说：“妈要当个按摩师，爸要做个巧媳妇罗……”说得全家都乐开了怀，爷爷奶奶的病魔仿佛也被那笑声赶跑了。
难道此情此景不美吗？这时，微微的晚风中又传来《我爱我家》那优美迷人的歌声，为我温馨和谐的家更添美色。
评语：一个温馨和谐的农家以什么来表现？以富路的物质生活？以优越的人居？作者在这里都选写了一家三代人的孝老惜幼的浓浓亲情。
我们从那一搂一揉、一洗一分工的细腻描写中看得出一个充满温馨和谐的幸福农家生活。
同时，作者以一曲充满温馨情怀的《我爱我家》为开篇，把我们拉进了一个和谐的生活氛围。
最后又以此歌曲作结，使人感到此一农家的温馨情韵袅袅不尽，又使文章结构严整，浑然一体。
和谐之美那美丽的鲜花，因为有了绿叶的依偎，才显得清纯和鲜润；那蓝蓝的天空，因为有了白云的打扫，才显得静穆和安详；那宽广的大地，因为有了万物的拥吻，才显得和平和馨香。
而一个人，一个家庭，一个社会，甚至一个国家，不也是因为互相依存，互相映衬，互相促进，一起共同发展，才呈现出那五彩斑斓的和谐吗？和谐犹如一幅画，好似一首歌曲。