2021年高考化学二轮复习计划范文

2021年高考化学二轮复习计划范文

2021年高考化学二轮复习计划范文

精品源自历史

科

一、复习指导思想

1.认真学习

和研究最新《教学

大纲》、《考试

大纲》以及历年高考试题。

⑴加强对”知识点(知识内容和范围)、常考点(结合历年高考试题总结

高考热点)、能力点(能力层次和要求)、应用点(知识的表现形式以及其中蕴涵的能力要求)”和结合点(学科之间以及学科内不同部分之间的综合点)的研究,并关注”变化点”(即新、旧《教学大纲》、《考试说明》中增加和删减的知识点和能力要求)。

⑵重点对专题间的相关联系、学科内综合、与社会热点问题等内容进行梳理,科学组织复习,注重学生多种能力的培养。

⑶注意三个回归(回归教材、回归基础、回归学生)和三个到位(基础知识到位、逻辑思维到位、分析

问题和解决问题的能力到位)。

二、复习安排表

周次月日教学内容备注

12.25~2.28晶体结构、分子结构与性质(2课时)2.26正式上课

23.1~3.7化学

实验基础(2课时)

物质的分离和提纯(3课时)

33.8~3.14练习讲评(2课时)

专题一、离子反应、离子方程式(3课时)

43.15~3.21专题二、氧化还原反应(3课时)

专题三、化学反应与热能(2课时)

53.22~3.28专题四、化学反应与电能(3课时)

第一次四市联考(3.24~3.26)

63.29~4.4四市联考试卷讲评

专题五、化学反应速率与化学平衡(4课时)4.3~4.5清明

节放假

74.5~4.11专题六、溶液中的离子平衡(电离平衡、水解平衡、沉淀溶解平衡)(5课时)

84.12~4.18专题七、元素周期律(1课时)

专题八、非金属元素的梳理和综合(3课时)

专题九、金属元素的梳理和综合(2课时)

94.19~4.25专题十、有机物的知识梳理和综合(5课时)

104.26~5.2专题十一、无机化工流程与框图推断题解法(3课时)练习评讲(2课时)5.1~5.3劳动

节放假

115.3~5.9第二次四市联考(5.4~5.6)试卷评讲

125.10~5.16专题十二、化学实验(3课时)

专题十三、化学计算(2课时)基于实际化工生产和科学实验探究的实验题的解法135.17~5.23专题十四、物质结构与性质(2课时)

学校

模拟考试、试卷评讲

&nb

sp;145.24~5.30回归课本、综合练习

155.31~6.6常考知识点整理、考前指导

【说明】

专题一、二、三教学案--丁祥,专题四、五、六教学案--郭洪敏,

专题七、八、九教学案--董泽梅,专题十、十一教学案--朱冬萍,

专题十二、十三、十四教学案--周云

三、二轮复习方法措施

1.吃透教材,落实考纲

认真学习、钻研《考试说明》,按《考试说明》要求复习备考,把握要求,明确方向。同时要把《考试说明》与高考试题、教材、练习相结合,重在发现高考内容的必考点,把握领会高考试题的特点和变化规律,注意今年高考命题的可能趋势,增强备考的目的性。

2.建立知识网络,注重学科内综合

在教学中要根据每个章节建立简明的知识网络,然后可以将历届高三经典试题进行归类、分析和研究,找出其特点和规律,然后进行讲解。在对各专题进行讲解时要尽可能从各个侧面去展开,做到分析透彻,真正把握解题技巧和规律。

3.做到”精”、”细”结合,加强习题教学

“精”、”细”结合即选题要”精”、讲评要”细”,注意二者的有机结合。选题要精,就是要在选题过程中,注重试题的新颖性、梯度性、适度性、针对性和创新性。需要注意的是,历年高考试题均是非常经典和有效的选题素材。讲评要”细”,即重思路、善引导、做示范、细纠正。就是要在讲评试题时,注重一题多解、一题多变,帮助学生反思

过程、形成能力,严谨规范、养成良好的做题习惯。

4.认真查漏补缺

要认真研读课本的有关内容,结合复习弄清、弄懂每一个知识点。认真研读课本要有效果,要有效率。老师可以按照”百日识记”的形式,把课本知识以提纲的形式转化为问题,让学生根据问题逐一检查。若遇到不懂,再通过查阅课本来解决。这样效果会好一点。

5.二轮选择题突破策略与建议

⑴指导思想要明确

要确立”得选择题者得天下”的复习指导思想。要针对化学试题选择题相对稳定的特点,把”基础知识,基本技能,基本观点,基本方法”作为化学选择题备考的”四个基本点”。要做中等题,抓临界生,提高达B率。

⑵巩固基础,提高能力

①依纲,突出重点:物质结构、氧化还原反应、离子反应、化学平衡、元素化合物知识、电化学、化学实验、化学计算在选择题上是主要呈现方式。

②扣本,有效处理教材:对一些分散在不同模块的知识点,既要依据教材又要打破模块界限,进行联想和发散思维,充分运用《化学反应原理》、《物质结构与性质》等理论知识来理解物质性质及其反应规律,并将相关的概念、实验和计算融入其中,使所学知识融会贯通,形成有内在联系的知识网络。

【附注】选择题常考知识点罗列

*1.阿伏加德罗常数和物质的量;*2.离子反应、离子共存、离子方程式;3.盐类的水解,离子浓度大小比较、弱电解质(电离平衡)、离子积常数、溶液的pH计算;*4.电化学(新型电池、原理和金属腐蚀等);5.化学反应速率及基本计算(三段式),平衡图像;6.热化学反应方程式(含盖斯定律)和能量问题;*7.氧化还原;8.生产生活中的新知识,STSE热点问题;9.原子结构、分子结构、周期律、周期表;*10.有机物的同分异构体,有机官能团及性质、应用;*11.重点实验(实验安全,操作、药品保存

、物质检验、控制条件的方法);12.简单计算;13.溶解度的概念,溶液组成的表示方法及基本计算;14.化学键及晶体结构的基础知识;15.元素及其化合物知识。⑶常见错因分析

①审题不仔细:(ⅰ.不注意量变要求--离子方程式书写的常见错误,ⅱ.不注意试题要求--如:”一定”与”可能”、”错误”或”不正确”);②基础不扎实;③思考不全面;④思维不灵敏;⑤运算无方法;⑥信息找不准;⑦知识不会迁移;⑧时间安排不合理。

⑷拓展解题思路