人教版四年级语文下册《古诗三首》课件完整版说课.ppt

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部编人教版四年级语文下册《古诗三首》精美ppt课件

课文精讲
画面丰富色彩艳丽
梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。
果色形
花
诗意：一树树梅子变得金黄，杏子也越长越大了；荞麦花一片雪白，油菜花倒显得稀稀落落。
静景
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课文精讲
从侧面说明农事正忙，农民早出晚归，所以白天很少见到行人。
日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。
这一句更衬托出村中的寂静。静中有动，显得更静。
课文精讲
宿新市徐公店
[宋]杨万里
篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
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课文精讲
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宿新市徐公店
这首诗作于宋光宗绍熙三年(1192年)。诗人在外出的旅途中，经过新市，住在一间姓徐的人开设的客店里，农村美丽的风光和儿童嬉戏的情景，深深吸引了他，触发了他的诗兴。
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字词揭秘
我会写
yán
结构：左右部首：木组词：屋檐飞檐走壁造句：屋檐下有一窝小燕子。书写指导：木做偏旁时略变窄，捺变点。字形要紧凑。
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字词揭秘
我会写
chú
结构：左右部首：钆
组词：锄草锄头造句：农民下田去锄草。书写指导：字形要紧凑，三部分要匀称。 ” ” “且”“力”都变窄。
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字词揭秘
多音字
sù 宿舍周末室友都回家了，宿舍里显得格外冷清。
宿
xiǔ 一宿我生病发烧的时候，妈妈几乎一宿没睡，一直守在我身边。
xiù 星宿 “星宿”是天文学术语。
字词揭秘
多音字
xìng
兴趣他对登山、钓鱼都很感兴趣。
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《教学课件》语文部编版四年级下册《古诗三首》PPT精品课件

鄙薄流俗独善其身不求功勋的品格
板书设计
颜色：淡墨墨梅
理想：清气
鄙薄流俗独善其身不求功勋
课文主旨
主题概括：《墨梅》赞美墨梅不求人夸，只愿给人间留下清香的美德,实际上是借梅自喻，表达自己对人生的态度以及不向世俗献媚的高尚情操。
随堂练习
B
C
A
课后习题
有感情地朗读课文。背诵课文。默写《芙蓉楼送辛渐》。
课文解读
说说诗句后两句的意思，再想想诗句表现了怎样的精神品格。
夸奖
清香之气
不要/人夸/好颜色，只留/清气/满乾坤。
弥漫在天地间诗意：它不需要别人夸奖颜色美好，只要留下充满乾坤的清香之气。
课文解读
“满”字用在这里，写出了什么？不要/人夸/好颜色，只留/清气/满乾坤。
这清幽淡雅的香气弥漫在天地间，一个 “满”字就把香气无处不在的感觉写了出来。
课文朗读
用自己喜欢的方式自由读诗，把古诗读正确、读流利。芙蓉楼送辛渐 [唐]王昌龄
寒雨/连江/夜入/吴，平明/送客/楚山/孤。洛阳/亲友/如/相问，一片/冰心/在/玉壶。
课文解读
如何理解题目 “芙蓉楼送辛渐”?
辛渐是王昌龄的朋友，这次拟由润州渡江，取道扬州，北上洛阳。王昌龄可能陪他从江宁到润州，然后在此分手，并作下此诗。在芙蓉楼送别辛渐。
（重难点）
字词识读
fú rónɡ luò chán 芙蓉洛单
yàn qián kūn 砚乾坤
字词识读
多音字
chán 月黑雁飞高，单于夜遁逃。
单 dān 紫丁香不单独开放,而是几十朵紧簇在一起开放。
字词识读
fú rónɡ luò lú
芙蓉洛壶

小学四年级语文下学期古诗三首ppt(完美版)

芙蓉
luò
洛阳
22 古诗三首
学写字
我们一起来学习本诗中的会写字吧！
fú
róng luò
hú
芙蓉洛壶
上下结构
左右结构
22 古诗三首
重难点字书写指导
fú 都是“艹”。 róng
芙
蓉
巧记：草下一夫。
组词：芙蓉
22 古诗三首
hú
壶
横钩稍长，托上包下。
巧记：士兵（士）走在秃盖（冖）上，作业完成（业）在盖下。
22 古诗三首
课堂演练一、形近字组词。芙（芙蓉）蓉（蒜蓉）洛（洛阳）
扶（扶手）榕（榕树）络（联络）
22 古诗三首
二、说说“寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。”这两句诗的意思。
昨天晚上，透着寒意的雨洒落大地，迷蒙的烟雨笼罩着吴地江天。清晨当我送别友人的时候，感到自己就像楚山一样孤独寂寞。
22 古诗三首
结合刚才的典故说一说：这两句诗表现了怎样的精神品格？
洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。
冰清玉洁坚持操守
光明磊落清廉正直
为什么让朋友带这样一
句话呢？
22 古诗三首
读读资料，了解诗人经历
王昌龄曾在朝廷为官，为人刚正不阿，为官清廉，却屡遭奸佞小人诋毁诬陷，被两次贬官。开元二十七年，被贬为江宁丞，开元二十九年，又被贬到非常偏僻的龙标作县尉，但他始终不肯向恶势力屈服，顽强斗争，直到“安史之乱”时被濠州刺史杀害。他一生壮志未酬，这首诗是他第二次遭贬时所作。
代表作：《从军行七首》《出塞》《闺怨》等。
22 古诗三首
从题目中你获得了哪些信息?
芙蓉楼送辛渐
故址在今江苏镇送别江北，下临长江。

四年级下册语文课件-21 古诗三首人教部编版 (共30张PPT)

1.自然界没有风风雨雨，大地就不会春华秋实。2.瀑布跨过险峻陡壁时，才显得格外雄伟壮观。3.诽谤，同时造了无数的罪业，这是嫉妒；自己欢喜4.在茫茫沙漠，唯有前时进的脚步才是希望的象征。5.只会幻想而不行动的人，永远也体会不到收获果实时的喜悦。6.我们只要每天睁开眼睛，看到自己还活着，就该庆幸自己多么的幸运7.赞叹，同时积累了同样的功德利益，这是随喜。怎么做，完全在于自己。8.盲目的上进，就像在死胡同里打转。你浪费的人生，原本可以有更多的精彩。9.其他烦心的事，想开点，看开点，再苦再难的日子，熬着熬着也就挨过来了。10.这个世界到处充满着不公平，我们能做的不仅仅是接受，还要试着做一些反抗。11.懦弱的人只会裹足不前，莽撞的人只能引为烧身，只有真正敢的人才能所向披靡。12.精神健康的人，总是努力地工作及爱人，只要能做到这两件事，其它的事就没有什么困难。13.命，是失败者的借口;运，是成功者的谦词。带着青春的印记，我们这代人，慢慢的随着时间的流淌，渐渐老去。晚安!14.努力不是为了做给谁看，无论什么结果都能问心无愧；努力是因为你可以不接受命运的框定，靠自己来场漂亮的反击。15.美国人口普查局的“世界人口时钟” 显示，全世界每秒钟有1.8人死亡，一小时就是6,360人，一天就有152,640人死亡。16.当你觉得老天对你不公的时候，别急着红眼，别急着抱怨，因为这样只会削弱你的意志，消磨你的斗志，最后让你变得平庸，一事无成。 17.昨天，再值得留恋，也不会为你的留恋停留；明天，再艰辛，也不会因为你的脆弱而怜悯；优雅之人心如止水，波谰不惊，不以物喜，不以己悲。做一个优雅从容的人，只有先稳下来，静下心，学会宽容，仁爱，温和。 18.无论你正经历着什么，过得是否开心，世界不会因为你的疲惫，而停下它的脚步。那些你不能释怀的人与事，总有一天会在你念念不忘之中遗忘。无论黑夜多么漫长不堪，黎明始终会如期而至。睡一觉，愿美梦治愈你的难过。晚安!19.凡事顺其自然，凡事不可强求。人生，错过太多，我们都在重复，所以，我们不必为自己错过的悲哀，而应该为自己拥有的而喜悦。错过了漂亮，你还拥有健康;错过了健康，你还拥有智慧;错过了智慧，你还拥有善良;错过了财富，你还拥有安逸;错过了安逸，你还拥有自由20.人生，总有乌云密布的低沉的时刻，但也会有蓦然抬头，拨云见日的一天。而最重要的是在低潮时要忍耐得住，不要放弃对光明的追求，永远不要以为走

《古诗三首》人教版四年级下册语文精品PPT课件

雁
结构：半包围部首：厂组词：大雁雁群造句：秋天到了，一排排大雁往南飞。
书写指导：撇要舒展，横画等距。
字词揭秘
yàn
砚
结构：左右部首：石组词：砚台石砚造句：砚台是文房四宝之一。
书写指导：左窄右宽，口要写小，弯钩支撑。
字词揭秘
qián
乾
结构：左右部首：乙组词：乾坤乾陵造句：他定能扭转乾坤，收拾残局。
课前导读
古诗是古时候文人墨客交流和抒发情感的一种方式，诗句简洁有力，更好地诠释了诗人的感情，今天让我们学习几首古诗。
字词揭秘
我会认
fú róng
芙蓉
luò
洛阳
chán
单于
yàn qián kūn
砚台乾坤
字词揭秘
dān（简单）对于妈妈来说，做饭是件很简单的事。单
chán（单于）古时候匈奴的国王被称为单于。
字词揭秘
我会认
xú
徐公店
zá
杂草
lí
篱笆
chú
锄头
shū
稀疏
bō
剥莲蓬
字词揭秘
我会写
字词揭秘
我会写
lí
结构：上下部首：⺮组词：篱笆笊篱造句：微风吹过小篱笆，把春天送到我的家。书写指导：字形要紧凑。第十五笔是撇折。
字词揭秘
我会写
shū
结构：左右部首：疋组词：稀疏疏远造句：小院周围是一圈稀疏的竹篱笆。书写指导：字形要紧凑。第一笔横撇的撇要短，右上角不是“亡”
和谐安详自然宁静
课堂练习
二、比一比、再组词。
篱（篱笆）蔬（蔬菜）离（离别）疏（稀疏）

部编版四年级下册语文课件第单元第课《古诗词三首》(完美版)PPT

人教版四年级语文下册
古诗三首
授课人：
目录
1
独坐敬亭山
2
望洞庭
3
忆江南
4
课后作业
独坐敬亭山
（唐）李白
众鸟高飞尽，孤云独去闲。相看两不厌，只有敬亭山。
作者简介
李白（ 701-762 ），字太白，号青莲居士，又号“谪仙人”，唐代伟大的浪漫主义诗人，被后人誉为“诗仙”，与杜甫并称为“李杜”。他写了大量歌颂祖国河山、揭露社会黑暗和蔑视权贵的诗歌。他的诗对后人有深远的影响。
独独，即独自的意思，一个人
坐敬亭敬亭山，一座山峰山的名称，位于今天
安徽省宣城市
众鸟高飞尽，孤云独去闲。
众：一群，很多尽：远，走了的意思孤：一片，一个
鸟儿飞得没有了踪迹，天上飘浮的孤云也不愿意留下，慢慢向远处飘去。
相看两不厌，只有敬亭山。
相看：对看厌：满足
我看着山，山看着我，怎么看也不觉得满足。只有敬亭山才是我最知心的朋友。
（明显）的变化（精美）的石桥（弯弯）的金水河【夸张句】老师大步流星走过来，怒气冲冲伸手一拂，“屏风”颓然倒了，一切秘密暴露无遗。
2.形近字组词秘密——公开沮丧——高兴精美——粗陋宏大——微小 3.《故宫博物院》一课通过对故宫建筑的布局结构的系统说明和介绍、故宫中太和殿落成的历史片段、故宫博物院官方网站页面、故宫博物院平面图四则材料，让我们全面地认识
知识拓展
词，是一种相对于古体诗的新体诗歌之一，始于南朝梁代，形成于唐代而极盛于宋代。唐诗、宋词、明清小说是中国都是中国古代文学的巅峰代表。可以配上乐曲歌唱。词的句子有长有短，又叫长短句。词有各种不同的词牌
江南好，风景旧曾谙。

部编人教版四年级语文下册第21课《古诗三首》精品PPT课件

【唐】卢纶 chán
月黑雁飞高，单于夜遁逃。
欲将轻骑逐，大雪满弓刀。
雁
半包围结构
再读诗歌，划分节奏。
塞下曲
【唐】卢纶
月黑雁飞高，单于夜遁逃。欲将轻骑逐，大雪满弓刀。
反复诵读，理解诗意。月黑雁飞高，单于夜遁逃。
诗意：在乌云遮月、雁飞无声的漆黑夜晚，敌军统帅单于带着部队悄悄地逃跑了。
段落大意
不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。它不需要别人夸奖颜色美好,只要留下充满天地间的清香之气。
辛渐——诗人的一位朋友。
这是一首（送别诗）。题目交代了送别友人的地点（芙蓉楼）和友人的名字（辛渐）。
送别诗抒发诗人离别之情的诗歌，代表诗人有李白、王维、王昌龄等。一般是按时间、地点来描写景物，表达离愁别绪，从而体现诗人的思想感情。送别诗中常用的意象有长亭、杨柳、夕阳、酒、秋等，诗歌题目通常有“赠、别、送”等字眼。
逃
单于
我
塞下曲
军
威
追
轻骑
大雪景
武
《塞下曲》抓住敌军遁逃、将军雪夜准备率兵追敌的场面进行描写，传达出将士们威武Leabharlann 气概。墨梅【元】王冕
王冕（1287-1359）字元章，号煮石山农、梅花屋主等。元朝著名画家、诗人、书法家。王冕性情孤傲，鄙视权贵。其诗、画皆负盛名，尤以画梅著称。他画的梅简练洒脱，别具一格；他作的诗不拘常法，语言质朴自然，寄意深远。主要作品有《竹斋集》。
多音字
dān 单独
单 chán 单于
我会写
yàn
半包围结构
大雁
塞下曲
【唐】卢纶
月黑雁飞高，单于夜遁逃。欲将轻骑逐，大雪满弓刀。

语文四年级下册22古诗三首课件(共36张PPT)

边塞诗
边塞诗又称出塞Βιβλιοθήκη ，是以边疆地区军民生活和自然风光为题材的诗。一般认为，边塞诗初步发展于汉魏六朝时代，隋代开始兴盛，唐即进入发展的黄金时代。边塞诗代表人物是有高适、王昌龄，、岑参、李贺、李益。
边塞诗
这类诗的思想内容极其丰富：可以抒发期望建功立业、报效国家的豪情；可以状写戍边将士的乡愁、家中思妇的离恨；可以表现塞外戍边生活的单调艰辛、连年征战的残酷；可以宣泄对黩武开边的不满、对将军贪功启衅的怨情；可以惊叹描摹边地绝域的奇异风光和民风民俗。而诗中显露的也可能是矛盾的复杂的情感：大方参军与久戍思乡的无奈；卫国激情与艰苦生活的冲突；献身为国与痛恨庸将无能的悲慨。
咏物诗
咏物诗是托物言志的诗歌，通过事物的咏叹体现人文思想。咏物诗中所咏之“物” 往往是作者的自况，与诗人的自我形象完全融会在一起，作者在描摹事物中寄托了一定的感情。在诗中作者或显露出自己的人生态度，或寄寓美好的愿望，或包含生活的哲理，或表现作者的生活乐趣。
用墨笔勾画出来的梅花
如何理解“淡”？
借助课本注释，理解大意。
《塞下曲》为汉乐府旧题，内容多写边塞征战。
塞下曲 [唐]卢纶月黑雁飞高，单于夜遁逃。欲将轻骑逐，大雪满弓刀。
诗中描写了哪些景物？
单于应该是什么心情？
月黑雁飞高
诗由写景开始，“月黑雁飞高”并非眼中之景，而是意中之景。雪夜月黑，本不是雁飞的正常时刻；而宿雁惊飞，流露羁縻出敌人正在行动。寥寥五字，既交代了时间为冬季，又烘托出了战前的紧张气氛。
寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤
这一幅水天相连、浩渺迷茫的吴江夜雨图，正好展现了一种极其高远壮阔的境域。中晚唐诗柔顺约派宋词往往将雨声写在窗下梧桐、檐前铁马、池中残荷等等琐物上，而王昌龄并不实写如何感知秋雨来临的细节，只将听觉、视觉和想象概括成连江入吴的雨势，以大片淡墨染出满纸烟雨，这就用浩大的气魄烘托了“平明送客楚山孤” 的开阔意境。

四年级下册语文课件-1古诗三首人教(部编版) (共44张PPT)优质教学PPT

这首描写乡下景象的古诗意境虽凄凉，但优美，今天我们再来学习三首描写乡村景色的精彩古诗！
杨万里（1127年-1206年），字
廷秀，号诚斋。江西吉州人。南宋大诗人。代表作品：《晓出净慈寺送林子方》、《小池》、《宿新市徐公店》、《闲居初夏午睡起》、《新柳》、《舟过安仁》等。
范成大（1126年6月26日—
组词：疏导仗义疏财
dié
蝶
结构：左右音序：D 部首：虫
书写指导：左窄右宽，右面上下书写要均衡，下部的“木”撇捺要舒展。
组词：蝴蝶破蚕成蝶
zá
杂
结构：上下音序：Z 部首：木
书写指导：上下均衡，下面是“横，竖钩，撇、点”。
组词：复杂杂乱无章
xī
稀
结构：左右音序：X 部首：禾
书写指导：左窄右宽， “禾”字最后一笔是点，右面部分下面是 “布”字。
清平乐·村居宋·辛弃疾
茅檐低小, 溪上青青草。醉里吴音相媚好, 白发谁家翁媪? 大儿锄豆溪东, 中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖, 溪头卧剥莲蓬。
矮小
一边喝酒，一边聊天
茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白
发谁家翁媪？
相互逗趣，取乐
有一所矮小的茅草房屋，紧靠着房屋有一条流水淙淙、清澈照人的小溪。溪边长满了碧绿的青草。作者只用了淡淡的两笔，就把由茅屋、小溪、青草组成的清新秀丽的环境勾画出来，一对老夫妻悠然自得。
1193年10月1日），字至能，一字幼元，早年自号此山居士，晚号石湖居士。汉族，平江府吴县（今江苏苏州）人。南宋名臣、文学家。
辛弃疾（1140年5月28日－1207
年10月3日），原字坦夫，后改字幼安，号稼轩，山东东路济南府历城县（今济南市历城区遥墙镇四凤闸村）人。南宋豪放派词人、将领，有“词中之龙”之称。与苏轼合称“苏辛” ，与李清照并称“济南二安”。

人教部编版四年级下册语文课件-21古诗三首 (共39张PPT).ppt

墨梅
元王冕
吾家/洗砚池头树，个个/花开/淡墨痕。不要/人夸/好颜色，只留/清气/满乾坤。
吾家洗砚池头树
吾家：我家；洗砚池：画家洗砚的水池；诗意：我家洗砚池边有棵梅花树。
个个花开淡墨痕
个个：朵朵；
痕：痕迹；
淡墨痕：淡淡的墨痕；
诗意：开出的朵朵梅花都带着淡淡的墨色。
不要人夸好颜色
诗意：它不需要人们夸赞它的颜色好看
只留清气满乾坤
清气：清香的气味，也指人品纯净高洁；
乾坤：天地；
诗意：只希望留下清香之气充满天地之间。
诗意
我家我的洗砚池边，有一棵梅树，上面开出的朵朵梅花都带着淡淡的墨色，它不需要人们夸赞它的颜色好看，只希望留下清香之气充满天地之间。
墨梅
元王冕
吾家洗砚池头树，个个花开淡墨痕。不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。
边塞诗
塞下曲（其三
）古时边塞的
一种军歌。
卢纶
塞下曲
卢纶（其二）
林暗草惊风，将军夜引弓。平明寻白羽，没在石棱中。
自己读一读，读准字词的音！
塞下曲（其三）
唐·卢纶
月黑/雁/飞高，单于/夜/遁逃。
欲将/轻骑/逐，大雪/满/弓刀。
你知道标有符号的这些字词的意思吗？
没有月光
匈奴的首领。这里指入侵者的最高统帅。
21 古诗三首
芙蓉楼送辛渐
作者简介：
王昌龄，字少伯，世称王龙标，擅长七言绝句，盛唐著名边塞诗人，后人誉为“ 七绝圣手”。现存诗一百七十余首，作品有《王昌龄集》。
他的边塞诗气势雄浑，格调高昂，充满了积极向上的精神。

四年级【下】册语文-1古诗词三首人教部编版(44张ppt)公开课课件

人士诗集》《吴湖录》等。
范成大是一个关心国事、勤于政务、同
情人民疾苦的士大夫。他一贯的忧国恤民的
思想在其诗歌创作中得到了充分的体现。范
成大的诗，以反映农村社会生活图来自的作品成就最高。范成大晚年作的组诗《四时田园
杂兴》，是他田园诗的代表作品。
初
读
古诗
听古诗朗读，然后自己试
着读一读，注意读准字音，将
新
课
同学们，你积累过哪些描写春景的古诗呢？
导
入
春竹
草天
水千
江外
色街
村里
水桃
遥小
山莺
暖花
看雨
郭啼
鸭三
近润
酒绿
先两
却如
旗映
知枝
无酥
风红
。，
。，
。，
根据部编版教材整理四年级语文下
学
习目
会认“徐、篱”等6个生字，会写“宿、徐”
标
等14个生字。
有感情地朗读古诗，背诵古诗。默写《宿新市
徐公店》。
借助注释，了解古诗的意思；体会诗人对田园生活的热爱，感受春夏时节的美丽景色。
茅檐低小，溪上青青草。看图，你感受到了什么？
乡间生活简朴，但很美。特别是青青草让人想起了春天生机勃勃的朝气与活力。
（名师示范课）四年级【下】册语文- 1古诗词三首人教部编版 (44张ppt)公开课课件
（名师示范课）四年级【下】册语文- 1古诗词三首人教部编版 (44张ppt)公开课课件
走近诗人
辛弃疾（1140年—1207年），号稼轩，南宋爱国词人。一生主张抗金，渴望恢复中原。著有词集《稼轩长短句》。
与苏轼合称“苏辛”，与李清照（号易安居士）并称“济南二安”。

人教版四年级语文下册《古诗三首》完整完整版ppt课件

.
34
古诗文中游名胜
姑苏城外（
），夜半钟声到客船。
不识（）真面目，只缘身在此山中。
故人西辞（
），烟花三月下扬州。
（）中断楚江开，碧水东流至此回。
朝辞（）彩云间，千里江陵一日还。
欲把（）比西子，淡妆浓抹总相宜。
.
35
其他描写山水风光的古诗词
惠崇春江晚景（宋）苏轼竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。
独感。这正是封建社会中许许多多有理想、
有才能而在政治上遭受压抑的士大夫所共有
的精神面貌。
.
11
独坐敬亭山
——世间万物似乎都在讨厌我，不愿意和我待在一起。四周静悄悄的，只有我和敬亭山两两相望了。我凝视着秀丽的敬亭山，而它也一动也不动，含情脉脉地注视着我。只有它不厌烦我，在我失意的时候愿意陪伴着我……
洞庭湖的风光极为秀丽,许多景点都是国家级的风景区,如:岳阳楼、君山、杜甫墓、杨么寨、铁经幢、屈子祠、跃龙塔、...面积约3900平方公里,
.
14
.
15
望洞庭
.
16
望洞庭
.
17
白银盘
.
青螺
18
.
19
古诗中有三个比喻句,你能找到吗?
没有一丝风吹过,静静的湖面像.
像白色银盘.
像湖中的一颗青螺.
相看两不厌，
只有敬亭山。
.
9
原来诗人写诗的时候带着？
.
10
前两句“众鸟高飞尽，孤云独去闲”状
眼前之景，流露出孤独之感。天上众多的鸟
儿高飞远去，无影无踪了；连仅有的一片孤
云也不肯稍驻片刻，独自远远地飘走了，山

四年级下册语文课件-1 古诗词三首人教部编版 (共36张PPT)

杨万里（1127年10月29日-1206年6
月15日），字廷秀，号诚斋。汉族江右民系。吉州吉水（今江西省吉水县黄桥镇湴塘村）人。南宋大臣，著名文学家、爱国诗人。因宋光宗曾为其亲书"诚斋"二字，故学者称其为"诚斋先生"。
宿新市徐公店
【宋】杨万里
篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
课堂小结
诗歌《宿新市徐公店》中，随着诗人的视野转换，稀疏的篱笆，幽深的小路，还未繁茂的树木枝叶，“急走追黄蝶”的儿童依次进人诗人眼中，多么生动活泼的画面。诗歌写出了田园生活的另一番情趣，表达了诗人对天真孩童的喜爱。
辛弃疾（1140年5月28日-1207年10月3
日），原字坦夫，后改字幼安，号稼轩，山东东路济南府历城县（今济南市历城区遥墙镇四凤闸村）人。南宋豪放派词人、将领，有“词中之龙” 之称。与苏轼合称“苏辛”，与李清照并称“济南二安”。
课堂小结
辛弃疾的诗作洋溢着农村生活情趣，反映了当时的农村风貌，然而他的内心依然追求理想。《清平乐·村居》是他闲居江西饶州时创作的一首词，表达了自己寻求和平安宁生活的愿望。
文体特点
诗中有画，画中有景，画中有色，画中有人。
动静结合。人在景外。
1、最灵繁的人也看不见自己的背脊。——非2、最困难的事情就是认识自己。——希腊3、有勇气承担命运这才是英雄好汉。——黑塞4、与肝胆人共事，无字句处读书。——周恩来5、阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作使人精确。——培根6、最大的骄傲于最大的自卑都表示心灵的最软弱无力。——斯宾诺莎7、自知之明是最难得的知识。——西班牙8、勇气通往天堂，怯懦通往地狱。——塞内加9、有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。——赫尔普斯10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。——笛卡儿11、越是没有本领的就越加自命不凡。——邓拓12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。— —爱尔兰13、知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。——老子14、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。——歌德15、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。——迈克尔·F·斯特利16、业余生活要有意义，不要越轨。——华盛顿17、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。——罗素·贝克18、最大的挑战和突破在于用人，而用人最大的突破在于信任人。——马云19、自己活着，就是为了使别人过得更美好。——雷锋20、要掌握书，莫被书掌握;要为生而读，莫为读而生。——布尔沃21、要知道对好事的称颂过于夸大，也会招来人们的反感轻蔑和嫉妒。——培根22、业精于勤，荒于嬉;行成于思，毁于随。——韩愈23、一切节省，归根到底都归结为时间的节省。——马克思24、意志命运往往背道而驰，决心到最后会全部推倒。——莎士比亚25、学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基26、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭27、只有把抱怨环境的心情，化为上进的力量，才是成功的保证。——罗曼·罗28、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子29、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。——达·芬奇30、意志是一个强壮的盲人，倚靠在明眼的跛子肩上。——叔本华31、只有永远躺在泥坑里的人，才不会再掉进坑里。——黑格尔32、希望的灯一旦熄灭，生活刹那间变成了一片黑暗。——普列姆昌德33、希望是人生的乳母。——科策布34、形成天才的决定因素应该是勤奋。——郭沫若35、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。——洛克36、自己的鞋子，自己知道紧在哪里。——西班牙37、我们唯一不会改正的缺点是软弱。——拉罗什福科38、我这个人走得很慢，但是我从不后退。——亚伯拉罕·林39、勿问成功的秘诀为何，且尽全力做你应该做的事吧。——美华纳40、学而不思则罔，思而不学则殆。——孔子41、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹42、只有在人群中间，才能认识自己。——德国43、重复别人所说的话，只需要教育;而要挑战别人所说的话，则需要头脑。——玛丽·佩蒂博恩·普尔44、卓越的人一大优点是:在不利与艰难的遭遇里百折不饶。——贝多芬45、自己的饭量自己知道。——苏46、我们若已接受最坏的，就再没有什么损失。——卡耐47、书到用时方恨少、事非经过不知难。——陆游48、书籍把我们引入最美好的社会，使我们认识各个时代的伟大智者。——史美尔49、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。——孙50、谁和我一样用功，谁就会和我一样成功。——莫扎特51、天下之事常成于困约，而败于奢靡。——陆游52、生命不等于是呼吸，生命是活动。——卢梭53、伟大的事业，需要决心，能力，组织和责任感。 ——易卜生54、唯书籍不朽。——乔特55、为中华之崛起而读书。——周恩来56、书不仅是生活，而且是现在、过去和未来文化生活的源泉。——库法耶夫57、生命不可能有两次，但许多人连一次也不善于度过。——吕凯特58、问渠哪得清如许，为有源头活水来。——朱熹59、我的努力求学没有得到别的好处，只不过是愈来愈发觉自己的无知。——笛卡儿60、生活的道路一旦选定，就要勇敢地走到底，决不回头。——左拉61、奢侈是舒适的，否则就不是奢侈。——CocoChanel62、少而好学，如日出之阳;壮而好学，如日中之光;志而好学，如炳烛之光。——刘向63、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。——孔丘64、人生就是学校。在那里，与其说好的教师是幸福，不如说好的教师是不幸。——海贝尔65、接受挑战，就可以享受胜利的喜悦。——杰纳勒尔·乔治·S·巴顿66、节制使快乐增加并使享受加强。——德谟克利特67、今天应做的事没有做，明天再早也是耽误了。——裴斯泰洛齐68、决定一个人的一生，以及整个命运的，只是一瞬之间。——歌德69、懒人无法享受休息之乐。——拉布克70、浪费时间是一桩大罪过。——卢梭71、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德72、家庭成为快乐的种子在外也不致成为障碍物但在旅行之际却是夜间的伴侣。——西塞罗73、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰74、路漫漫其修道远，吾将上下而求索。——屈原75、内外相应，言行相称。——韩非76、你热爱生命吗?那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。——富兰克林77、坚强的信心，能使平凡的人做出惊人的事业。——马尔顿78、读一切好书，就是和许多高尚的人谈话。— —笛卡儿79、读书有三到，谓心到，眼到，口到。——朱熹80、读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。——朱熹81、对一个人来说，所期望的不是别的，而仅仅是他能全力以赴和献身于一种美好事业。— —爱因斯坦82、敢于浪费哪怕一个钟头时间的人，说明他还不懂得珍惜生命的全部价值。——达尔文83、感激每一个新的挑战，因为它会锻造你的意志和品格。——佚名84、共同的事业，共同的斗争，可以使人们产生忍受一切的力量。 ——奥斯特洛夫斯基85、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼86、故立志者，为学之心也;为学者，立志之事也。——王阳明87、读一本好书，就如同和一个高尚的人在交谈。——歌德88、过去一切时代的精华尽在书中。——卡莱尔89、好的书籍是最贵重的珍宝。——别林斯基90、读书是易事，思索是难事，但两者缺一，便全无用处。——富兰克林 91、读书是在别人思想的帮助下，建立起自己的思想。——鲁巴金92、合理安排时间，就等于节约时间。——培根93、你想成为幸福的人吗?但愿你首先学会吃得起苦。——屠格涅夫94、抛弃时间的人，时间也抛弃他。——莎士比亚95、普通人只想到如何度过时间，有才能的人设法利用时间。——叔本华96、读书破万卷，下笔如有神。——杜甫97、取得成就时坚持不懈，要比遭到失败时顽强不屈更重要。— —拉罗什夫科98、人的一生是短的，但如果卑劣地过这一生，就太长了。——莎士比亚

四年级下册语文课件古诗三首人教部编版(共65张PPT)

深入理解
词中的第三、四句写了哪些人物的哪些活动？为什么这样构思？
大儿锄草，中儿编织鸡笼，小儿卧剥莲蓬。通过这样简单的情节和场面，寥寥几笔描画出一幅富有田园特色的生活景象，表现了农村和平安宁、自然朴素的生活，具有浓郁的生活气息。
深入理解
作者是怎样写出孩子们的可爱的？
大儿子在河东豆地锄草，二儿子在编织鸡笼，最喜欢的是顽皮的小儿子，在河边伏着剥莲蓬取莲子。作者采用白描手法，直接描写了三个儿子的行动，刻画了他们的可爱形象。
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著有《石湖居士诗集》、《石湖词》、《吴湖录》等。
“四时”“兴”是什么意思？谁能用自己的话说一说题目的意思？并猜想一下诗文会写些什么内容？
“兴”在这儿读第四声，在文中，他指：兴致； “杂兴”就是——各种兴致；“四时”在这儿表示的是 —— 一年四季，那么整个题目的意思连起来说就是 —— 诗人看到一年四季不同的田园景色而产生了很多的感想。
小结
《清平乐·村居》这首词以简练的语言勾画出了一幅优美的田园风景图，描绘出了一家五口各具情态的形象，借此表达了作者对农村宁静、闲适生活的热爱和向往之情。
给加点字词选择正确的解释。 1.树头新绿未成阴（ B） A.阴暗B.树荫C.阴影 2.白发谁家翁媪（ B） A.老人 B.老妇 C.老头 3.最喜小儿亡赖(C ) A.死B.丢掉C.无
白话语释
梅子金黄杏子肥麦花雪白菜花稀
正是梅子成熟金黄,杏子肥美的时候,麦田一片雪白与稀疏的油菜花相映成趣。
日长篱落无人过，唯有蜻蜓蛱蝶飞。
白话语释
日长篱落无人过唯有蜻蜓蛱蝶飞
天长了，篱笆影子随着太阳的升高越来越短,没有人经过,只有蜻蜓和蝴蝶绕着篱笆飞来飞去。

(古诗三首)人教版四年级语文下册教育教学课件

第三页，共三十八页。
字词揭秘
我会认
fú róng luò
芙蓉洛阳
chán
单于
yàn qián kūn
砚台乾坤
第四页，共三十八页。
字词揭秘
dān（简单）对于妈妈来说，做饭是件很简单的事。
单
chán（单于）古时候匈奴的国王被称为单于。
第五页，共三十八页。
字词揭秘
我会写
第六页，共三十八页。
字词揭秘
第二十五页，共三十八页。
课文精讲
月黑雁飞高，单于夜遁逃。
在这月黑风高的不寻常的夜晚，敌军偷偷地逃跑了。
可见他们已经全线崩溃。
第二十六页，共三十八页。
课文精讲
欲将轻骑逐,大雪满弓刀。
将军发现敌军潜逃，要率领轻装骑兵去追击，正准备出发之际，一场纷纷扬扬的大雪飘落，刹那间弓刀上落满了雪花。
表现了将士们威武的气概。
第三十二页，共三十八页。
课文精讲
我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。我家洗砚池边有棵梅花树，开出的朵朵梅花都带着淡淡的墨色。
第三十三页，共三十八页。
课文精讲
不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。
它不需要人们夸赞它的颜色好看，只希望留下清香之气充满天地之间。
第三十四页，共三十八页。
课文精讲
这首诗表面是对梅花的夸赞，实际上是诗人自喻 “不求索取、永为人间留香”的高尚品格，这种“借物喻人”的描写手法是这首诗的亮点。
整体感知
初读古诗，想一想这三首诗分别写的是什么？
送友人
迎敌的场面
梅花
第十五页，共三十八页。
课文精讲
芙蓉楼送辛渐唐王昌龄
寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问，