体育与健康教学重难点

1. 跨越式跳高：
重点:起跳
难点：助跑与起跳相结合
2. 蹲踞式跳远：
重点：助跑与起跳相结合的技术
难点：助跑快而步点准确、板前不减速地起跳和腾空后的蹲踞动作。

3. 立定跳远：
重点：摆臂与蹬地的配合，双脚起跳双脚同时落地，
难点：动作配合协调。

4. 跑步、齐步互换：
动令在右脚，听到齐步的口令后继续向前走2步，然后齐步走。

（不进行重难点分析）
5. 掷垒球：
重点：背后过肩、肩上屈肘、快速挥臂，
难点：蹬地转体，协调用力
6. 1前滚翻：
重点：两腿迅速蹬直、
难点：团身。

6.2肩肘倒立：
重点：翻臀、举腿升髋压垫
难点：展髋夹肘。

7. 山羊分腿腾跃：
重点：提臀分腿顶肩
难点：抬上体。

8. 1篮球：原地运球
重点：拍球的部位
难点：手对球的控制能力
8.2 双手胸前传接球：
重点、难点：传接球的手法和手脚动作的配合。

9. 足球：颠球：
重点：脚踢球的部位
难点：两脚的协调配合。

10. 快速跑：快速跑的特点：强度大，时间短，以最快速度跑完较短距
离的全程。

重点：途中跑；
难点：有力的后蹬和蹬摆的协调配合。

11. 耐久跑：耐久跑对改变人体心血管系统的机能最有效，：培养参与者坚毅、顽强、不怕苦不怕累和战胜困难的精神的有效运动项目。

重点：途中跑；
难点：合理分配体力和培养意志品质。

另外，跑进中蹬摆协调配合也：比较难于解决的问题。

12.接力跑：
重点：在高速奔跑中顺利地完成传接棒；
难点：接棒人的起动时机和传接棒时机的确定。

12. 跨栏跑：
重点：跨栏步和跑跨结合技术。

难点：跨栏步的起跨技术、保持身体平衡、节奏感。

13. 跳高：跳高对增强下肢力量，发展弹跳力，提高人体的灵巧性和协调性都有显著效果。

重点：助跑与起跳相结合的技术；
难点：过竿技术。

14. 跳远：
重点：助跑与起跳技术的结合。

难点：助跑快、踏跳准、板前不减速。

15. 三级跳远：
重点：三次跳跃的协调配合和维持身体平衡；
难点：合理的三跳节奏并保持三跳的水平速度。

17：推铅球：
推铅球对发展腿部、腰腹和上肢爆发力及身体的协调性，都有十分积极的作用。

重点：最后用力。

难点：滑步与最后用力的结合。

18：原地正面双手头上掷实心球：
重点：前掷时的用力顺序，
难点：出手角度和出手速度。

19.篮球
（1）移动：
重点：重心、蹬地；
难点：蹬伸与腰、髋协调。

（2）传、接球：传球技术
重点：用力方法和位置；
难点：协调配合。

接球技术:
重点：迎、引、持球；
难点：手脚配合。

（3）运球：控制球，脚步熟练，手脚配合。

（4）抢、打球：
重点：判断球、洞察对方意图、用合理动作抢断；
难点：时机、控制身体平衡。

（5）抢篮板球：
重点：进攻“冲”，防守“挡”；
难点：抢位、起跳、抓球。

（6）进攻战术基础配合：
重点：路线和技术；
难点：时机和位置。

（7）防守战术基础配合：
重点：位置、路线、技术；
难点：时机和意识。

20.足球运动
（1）颠球：颠球用力方法和触球部位。

（2）踢球：
重点：支撑脚的位置、踢球腿的摆动和脚触球的部位；
难点：脚触球的部位正确。

（3）停球：
重点——地滚球：部位、缓冲；反弹球：位置、部位、压球方法；空中球：部位、缓冲。

难点——选择部位和方法。

（4）头顶球：
重点：部位、用力方法、时机；
难点：判断，空间位置。

（5）运球：
重点：姿势、部位、方法；
难点：动作衔接、重心控制
（6）抢截球：教学重点和难点：判断、掌握抢截球的时机和抢截球后自己身体重心的调整。

（7）掷界外球：
重点：用力顺序；
难点：配合、重心控制。

（8）守门员技术：
重点：手型和身体姿势；
难点：判断、选位、堵截和接球。

（9）“二过一”配合：教学重点和难点：时机、方向、力量、切（插）。

（10）选位与盯人：教学重点和难点：准确判断、随机应变。

21.排球运动
（1）准备姿势和移动：
重点：重心的控制；
难点：准确移动。

（2）发球：
重点：抛球和作用力；
难点：准确性与攻击性的结合。

（3）双手上手传球：
重点：击球点、手型、协调用力；
难点：球稳、落点准。

（4）双手下手垫球：
重点：控制球；
难点：选击球点。

（5）扣球：
重点：手法；
难点：起跳时间、起跳点。

（6）拦网：
重点：拦击技术；
难点：判断路线、选择点。

（7）接发球站位：
重点：站位和判断；
难点：一传到位。

（8）进攻战术：
重点：配合；
难点：到位。

22、体操运动
（1）前滚翻：
重点：团身要紧；
难点：蹬地推手同时用力，滚动成直线。

（2）远撑前滚翻：
重点：撑地远、蹬地有力、团身紧；
难点：动作连贯、协调。

（3）鱼跃前滚翻：
重点：快速蹬地摆臂（推手的时机和推手力度）；难点：掌握屈臂缓冲和低头团身的时机。

（4）后滚翻：
重点：翻臀；
难点：推手。

（5）直腿后滚翻：
重点：举腿翻臀；
难点：推手。

（6）肩肘倒立：
重点：举腿手臂压垫；
难点：展髋夹肘。

（7）头手倒立：
重点：两手与前额撑垫成等边三角形，紧腰提臀；难点：举腿、展髋、臀部回压的配合。

(8) 斜向助跑直角腾越：
重点：单足踏跳，两手依次后撑教学
难点：推手，移重心
(9)山羊分腿腾越：
重点：正确的踏跳。

难点：起跳后撑器械
23.快速跑
教学重点、难点
1、途中跑蹬与摆的协调配合。

2、解决步幅与步频的问题
24、耐久跑
教材分析
耐久跑是一种运动强度不大，持续时间较长的有氧运动。

它对场地器材没有过高的要求，且技术简单，它贯穿于学校体育教学的全过程，也是最容易掌握和开展。

初中生练习耐久跑，要求一般掌握耐久跑的基本技术；重点掌声耐久跑的呼吸方法以；了解“极点”；克服极点现像是耐久跑的难点。

重点：呼吸节奏与跑速变化的配合
难点：极点的克服
25、接力跑
教材分析：接力跑是合作跑的主要内容之一，在接力跑活动中，学生运用智慧和技巧与同伴团结协作，体验配合的乐趣，增强了身体素质，培养了学生的自信心，而深受学生们的喜爱，初中接力跑有迎面接力跑，圆周接力跑等内容，传接棒的方法有立棒式、上挑式和下压式。

本节课主要以下压式的传接棒方法进行学习内容。

重点：交接棒的配合
难点：接棒人的预跑时机。